同學(xué)們你們心目中的校園是怎樣的?是不是四周都是嫩綠的一片,而且又美觀呢!下面就由我來說說 我心目中的校園是怎樣的吧!
春天,我希望校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠?;ㄆ岳?,那毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛無數(shù)只熱情的小手在向你招手示意。各種樹兒都穿著綠裝,迎著明媚的陽(yáng)光,翩翩地舞出婆娑的倩影。
夏天,我希望校園是一片濃綠。樹木伸出寬大的葉子,在校園上空撐開了一把巨傘,遮住了直射的太陽(yáng)光,整個(gè)校園一片綠蔭。抬頭向上看,仿佛進(jìn)入了神話世界。陽(yáng)光透過茂密的葉子,變成了一片輕霧,微風(fēng)一吹,輕霧繚繞,令人神清氣爽,飄然欲飛。
如果說春、夏的校園綠得新鮮,那么秋、冬的校園則是綠得深沉、蒼勁。當(dāng)秋風(fēng)吹來時(shí),雖然樹葉落下,但樹仍是綠的。它抖動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,似乎不愿脫落身上的綠裝。樹葉一片一片地離開了樹枝,但它們沒有枯黃,像一只只綠舟一樣,在空中蕩來蕩去,直到靜靜地躺下,還要遮住遍地的枯草,為校園鋪上最后一張綠毯。
當(dāng)嚴(yán)冬來臨,樹木和小草都無可挽回地凋零了。一見到那北風(fēng)吹不動(dòng)的松樹,你便會(huì)情不自禁地發(fā)出“歲寒然后知松柏”的贊嘆。也許你會(huì)嫌這時(shí)的綠色太少了,不引人注意。但是,當(dāng)你在寒風(fēng)中看到松樹那蒼翠的枝葉時(shí),難道你就沒感到溫暖,沒看到希望嗎?
我理想中的校園是綠的,無論春夏秋冬都是綠的。然而,我覺得最動(dòng)人的綠卻在教室里,那里有一株株小苗,綠茵茵的,正在允吸知識(shí)地泉水,承受著園丁的撫愛,天天向上,茁壯成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛诉@些小苗,校園才四季如春,生機(jī)勃勃。正因?yàn)橛辛诉@些小苗,校園才時(shí)時(shí)處處彌漫著綠的芬芳。
痛快的署假過去了,我從機(jī)關(guān)一小畢業(yè)于東城領(lǐng)秀中學(xué)。
一進(jìn)校門,校園的操場(chǎng)全都鋪滿了塑膠??雌饋砀蓛?,整潔。就算下雨天走在上面也沒有泥漿。操場(chǎng)上的四周到處是綠樹蔥蔥,生機(jī)勃勃。
第一天上學(xué),我就喜歡上了這個(gè)學(xué)校,感覺一點(diǎn)都不陌生,很親切,很舒服。為什么呢?因?yàn)槲液茉谝鈳男l(wèi)生。在我原來的學(xué)校,廁所很臟,每次上廁所都是一件很痛苦的事??墒沁@里的廁所呢?非常的干凈,讓我感到很舒適。還有這里的午餐也非常和我的胃口,吃起來很香。
走進(jìn)教室,我第一眼看到的是我們的班主任,張老師。張老師親切的說,讓我自我介紹。我很高興加入這個(gè)班級(jí)。老師的話讓我感覺親切,溫暖。因?yàn)槲也恢勒Z(yǔ)文的書寫格式,同學(xué)們都很熱心的給我講解。同學(xué)們對(duì)我的友好我很感動(dòng)。
知識(shí)是飛向天空的翅膀,我就像一顆小樹苗,老師就是親愛的園丁天天給我“澆水”,讓我長(zhǎng)成蔥翠的大樹,與可愛的小星星對(duì)話。
我愛我的新學(xué)校,我喜歡我的新學(xué)校。我要在這兒好好學(xué)習(xí),快樂成長(zhǎng)。
同學(xué)們你們心目中的校園是怎樣的?是不是四周都是嫩綠的一片,而且又美觀呢!下面就由我來說說 我心目中的校園是怎樣的吧! 春天,我希望校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。
花圃里,那毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛無數(shù)只熱情的小手在向你招手示意。各種樹兒都穿著綠裝,迎著明媚的陽(yáng)光,翩翩地舞出婆娑的倩影。
夏天,我希望校園是一片濃綠。樹木伸出寬大的葉子,在校園上空撐開了一把巨傘,遮住了直射的太陽(yáng)光,整個(gè)校園一片綠蔭。
抬頭向上看,仿佛進(jìn)入了神話世界。陽(yáng)光透過茂密的葉子,變成了一片輕霧,微風(fēng)一吹,輕霧繚繞,令人神清氣爽,飄然欲飛。
如果說春、夏的校園綠得新鮮,那么秋、冬的校園則是綠得深沉、蒼勁。當(dāng)秋風(fēng)吹來時(shí),雖然樹葉落下,但樹仍是綠的。
它抖動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,似乎不愿脫落身上的綠裝。樹葉一片一片地離開了樹枝,但它們沒有枯黃,像一只只綠舟一樣,在空中蕩來蕩去,直到靜靜地躺下,還要遮住遍地的枯草,為校園鋪上最后一張綠毯。
當(dāng)嚴(yán)冬來臨,樹木和小草都無可挽回地凋零了。一見到那北風(fēng)吹不動(dòng)的松樹,你便會(huì)情不自禁地發(fā)出“歲寒然后知松柏”的贊嘆。
也許你會(huì)嫌這時(shí)的綠色太少了,不引人注意。但是,當(dāng)你在寒風(fēng)中看到松樹那蒼翠的枝葉時(shí),難道你就沒感到溫暖,沒看到希望嗎? 我理想中的校園是綠的,無論春夏秋冬都是綠的。
然而,我覺得最動(dòng)人的綠卻在教室里,那里有一株株小苗,綠茵茵的,正在允吸知識(shí)地泉水,承受著園丁的撫愛,天天向上,茁壯成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛诉@些小苗,校園才四季如春,生機(jī)勃勃。
正因?yàn)橛辛诉@些小苗,校園才時(shí)時(shí)處處彌漫著綠的芬芳。
我眼中的校園最美
我的校園、校舍,有著獨(dú)物之美。校園風(fēng)景如畫,景色怡人。雖然沒有大都市學(xué)校的氣派,卻是我眼中最美的校園。
當(dāng)和暖的春風(fēng)吹遍了祖國(guó)大地的時(shí)候,我們的校園顯出了勃勃生機(jī)。你看,高大挺拔的樟木樹在春風(fēng)春寸中伸展著無數(shù)的枝條,貪婪地吮吸著春天的甘露,抽出了嫩綠的葉子,在陽(yáng)光下顯得格外美麗,好像每一片葉子都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。在綠葉間還出了一串串米蘭似的小花,散發(fā)也濃濃的清香,高大的槐樹也毫不遜色,開出了一串串白色的花兒引來了一群群勤勞的蜜蜂。你再看,那大小不等,形態(tài)各異的花園里的花開得萬(wàn)紫千紅,熱鬧極了。我最喜歡那美麗的桅子花,潔白無瑕的花兒開滿了枝頭。有的從綠葉間伸出來,笑開了懷;有的還躲在葉叢里,像害羞的姑娘;還有的正打著花骨朵,像小小的玉蘭花燈。一陣風(fēng)吹來,桅子花的清香飄得滿教室都是,我們總是要貪婪地飽吸幾下,不禁發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的的贊嘆聲:“唔——香!”
當(dāng)熾熱的太陽(yáng)照射大地的時(shí)候,我們的校園卻是一片濃綠,一片蔭涼。同學(xué)們?cè)跇涫a下毛沙包、跳繩、看書,一點(diǎn)兒也不覺得熱。原先樟樹上黃色的小花已經(jīng)長(zhǎng)成了一顆顆綠色的小豆豆了,它們也沉醉在同學(xué)們朗朗的笑聲中…………
當(dāng)金色的秋風(fēng)走過校園,我們的校園仍有春天般的美麗。你看,那教學(xué)樓前的桂花,開得金燦燦的,一陣秋風(fēng)吹來,那濃郁的花香,香透了學(xué)校的每一個(gè)角落,使人心曠神怡。這時(shí)候,樟木樹上綠色小豆豆已經(jīng)變黑了,落得滿地都是。小同學(xué)喜歡用腳去踩那黑豆豆,聽聽“啦”的一聲黑紅色的汁水流出來了,同學(xué)們覺得特別有趣。你再看,操場(chǎng)周圍的梧桐樹,還是那么威武挺拔,它的葉子經(jīng)過了風(fēng)霜的洗禮,變成了黃金色,在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼,一點(diǎn)也不比春花遜色。的確是“霜葉紅于二月花”。一陣秋風(fēng)吹來,樹上的葉子紛紛落了下來,站在樹下的小朋友大聲說:“一群花蝴蝶飛起來了!”一些大同學(xué)從樹下走過,他們憐愛地拾起最心愛的一片,夾在他們的日記里。我知道,他們是想把美麗收藏。
當(dāng)北風(fēng)吹來,白雪飄飄的時(shí)候,我們的校園又是另一番景色。雖然許多樹子都落了,只剩下禿樹干,但還有樟樹依然是那么挺拔青翠,只是有些葉子變黃了,變紅了。一陣寒風(fēng)吹來,葉子都落了下來。我和同學(xué)去樹下拾落葉,那些葉子形狀大小都不盡相同,紅紅的顏色也深淺不一。真的,樹下?lián)炻淙~的樂趣一點(diǎn)也不比海邊孩子撿貝殼差。
無論春夏秋冬我們的校園都是那樣的美麗?;ú輼淠九c我們一起成長(zhǎng),小樹變成了大樹,我們也不知不覺度過了五年的美好時(shí)光。我的情、我的愛、我的夢(mèng)想都一起溶進(jìn)了這個(gè)美麗的校園。
我愛你,我眼中最美的校園!
歲月匆匆,花開花落,轉(zhuǎn)眼間我們已成為一名初中生了。想想以往六年的校園生活,看看現(xiàn)在生機(jī)勃勃的校園景象,不禁感概萬(wàn)千……
從前那破爛不堪的教室已經(jīng)不復(fù)存在了,一座高大的教學(xué)樓拔地而起。聽,那嶄新的教學(xué)樓里還不時(shí)地傳來一陣陣瑯瑯的讀書聲,使人感覺愉悅而舒暢。樓里的設(shè)施也十分齊全,電腦教室、多媒體教室、等豐富多樣。哦,校園的教學(xué)樓是新的。
走出教室,便是美麗而迷人的校園,校園東西兩旁挺立著幾排大柏樹;在每排柏樹前面,種著一些芬芳撲鼻的花兒,給校園增添了亮麗的色彩。在不遠(yuǎn)處的地方,是重新整修過的操場(chǎng),平坦而整潔。在操場(chǎng)居中還有嶄新的籃球架,那可是男同學(xué)的最愛,下課鈴一響,他們準(zhǔn)會(huì)飛奔于操場(chǎng),顯示他們那精湛的球技。與昔日那伶仃的校園相比,真是相差萬(wàn)里。哦,校園的操場(chǎng)也是新的。
再往北走,則是我們的學(xué)生宿舍了。看著宿舍里那粉刷一新的墻壁與寬敞的生活空間,不禁想起了以往那簡(jiǎn)陋而狹小的宿舍,真是發(fā)生了巨大的變化??!哦,校園的宿舍同樣也是新的。
以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣于老師手把手的教,扶著向前走。而現(xiàn)在呢,我學(xué)會(huì)了扔掉拐杖自己走路,不再習(xí)慣于別人牽著自己走了。因?yàn)槲抑?,是鷹就?yīng)學(xué)著自己飛翔。哦,我們的學(xué)習(xí)方式也不同以往,也是新的。
學(xué)校的一草一木,一磚一瓦都讓人感覺到新,讓人感覺到美。一切都發(fā)生了巨大的變化,一切都變得煥然一新。這就是我眼中的校園,一個(gè)在不斷變化著的新的校園。
在新學(xué)期,我們終于搬進(jìn)了渴望已久的新學(xué)校。
新學(xué)校非常漂亮。從遠(yuǎn)處望去,新學(xué)校就像古代的“呂”字。
走進(jìn)一瞧,外面黑色的大理石板上,刻上了許多古代教育家的名字,例如:孔子、老子、莊子……背面還刻上了古詩(shī),有的我會(huì)背,有的我不會(huì)背。走進(jìn)大門,首先看到的是美術(shù)教室,左轉(zhuǎn),再左轉(zhuǎn),會(huì)看見一個(gè)樓梯,可以從這里走到我的教室。
新學(xué)校雖然漂亮,可是非常大,大的像一個(gè)迷宮一樣。第一天開學(xué),我找了半天才找到了樓梯。
趙老師雖然帶我們到新學(xué)校所有的地方走了一遍,可我還是不熟悉。這幾天我轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就有點(diǎn)熟悉了。
前天,下了大雨。李校長(zhǎng)讓家長(zhǎng)上去接。
可老爸在下面也和我一樣,找了很長(zhǎng)時(shí)間也沒有找到樓梯,直到我下來了,老爸才知道樓梯在那里。 我的教室在三樓,教室非常寬敞,窗戶格外明亮。
我們教室里的一切都是新的了。我坐在嶄新的教室里,感覺特別舒服。
我的新學(xué)校真美,不信你來瞧瞧。我?guī)銋⒂^參觀。
篇二:我眼中的新校園 歲月匆匆,花開花落,轉(zhuǎn)眼間我們已成為一名初中生了。想想以往六年的校園生活,看看現(xiàn)在生機(jī)勃勃的校園景象,不禁感概萬(wàn)千…… 從前那破爛不堪的教室已經(jīng)不復(fù)存在了,一座高大的教學(xué)樓拔地而起。
聽,那嶄新的教學(xué)樓里還不時(shí)地傳來一陣陣瑯瑯的讀書聲,使人感覺愉悅而舒暢。樓里的設(shè)施也十分齊全,電腦教室、多媒體教室、等豐富多樣。
哦,校園的教學(xué)樓是新的。 走出教室,便是美麗而迷人的校園,校園東西兩旁挺立著幾排大柏樹;在每排柏樹前面,種著一些芬芳撲鼻的花兒,給校園增添了亮麗的色彩。
在不遠(yuǎn)處的地方,是重新整修過的操場(chǎng),平坦而整潔。在操場(chǎng)居中還有嶄新的籃球架,那可是男同學(xué)的最愛,下課鈴一響,他們準(zhǔn)會(huì)飛奔于操場(chǎng),顯示他們那精湛的球技。
與昔日那伶仃的校園相比,真是相差萬(wàn)里。哦,校園的操場(chǎng)也是新的。
再往北走,則是我們的學(xué)生宿舍了??粗奚崂锬欠鬯⒁恍碌膲Ρ谂c寬敞的生活空間,不禁想起了以往那簡(jiǎn)陋而狹小的宿舍,真是發(fā)生了巨大的變化?。∨?,校園的宿舍同樣也是新的。
以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣于老師手把手的教,扶著向前走。而現(xiàn)在呢,我學(xué)會(huì)了扔掉拐杖自己走路,不再習(xí)慣于別人牽著自己走了。
因?yàn)槲抑?,是鷹就?yīng)學(xué)著自己飛翔。哦,我們的學(xué)習(xí)方式也不同以往,也是新的。
學(xué)校的一草一木,一磚一瓦都讓人感覺到新,讓人感覺到美。一切都發(fā)生了巨大的變化,一切都變得煥然一新。
這就是我眼中的校園,一個(gè)在不斷變化著的新的校園。篇三:我眼中的新校園 這學(xué)期我來到了一所新學(xué)?!霾旱诙?shí)驗(yàn)小學(xué)。
這里不僅壯觀氣派,風(fēng)光秀麗,視野開闊,還有和藹可親,誨人不倦的教師和團(tuán)結(jié)友善,文明向上的同學(xué)。這里的一切都給我留下了深刻而美好的印象。
一走進(jìn)校園,映入你眼簾的是色彩古樸莊重,布局整齊的教學(xué)樓。在這很多教室中,就數(shù)我們的教室最寬敞明亮了:一塊黑得發(fā)亮的黑板上面寫著一篇篇優(yōu)美的文章。
教室兩側(cè),一扇扇明凈的窗戶閃著晶亮的光澤。同學(xué)們就乘著這樣的船,遨游知識(shí)海洋,駛向未來。
寬大富有現(xiàn)代化氣息的辦公室里,營(yíng)造著濃濃的書香氛圍。老師們?cè)谶@里備課,改作業(yè),給知識(shí)的土地播撒希望的種子。
我們學(xué)校不僅規(guī)模壯觀,而且花草樹木也很多。 瞧!靠校門右邊的地方有一個(gè)大花園,那里有許多亭子。
一年四季,這里都好像在開舞會(huì):綠草弟弟穿著綠色吊帶衫,玫瑰花穿著紅色的晚禮服……一排小樹伸長(zhǎng)枝丫,向外在的世界招手。再往前走,便是我們寬闊無比的操場(chǎng),那里有許多健身器材。
下課后,同學(xué)們可以在操場(chǎng)上嬉戲玩耍,也可以在健身器材上大顯身手……此時(shí)的操場(chǎng)就成了我們游樂的天堂! 在以后的日子里,在這優(yōu)越、美麗而舒適的地方,我和小伙伴們一定會(huì)生活得很快樂,很健康,很幸福。篇四:我眼中的新校園 從今年的9月1日起,我正式成為三年級(jí)一班的學(xué)生,進(jìn)入了新校園。
新校園非常漂亮,校園里有一個(gè)很大的操場(chǎng),操場(chǎng)上有五顏六色的跑道,兩個(gè)很大的籃球架在操場(chǎng)中央,很高很高。以后的體育課我們就要在新校園里上了,我們就能親自在美麗的操場(chǎng)上課了。
我們的大廳也很漂亮,有很多展覽。 我最喜歡的是二層的小活動(dòng)物展覽。
比如鱷龜、長(zhǎng)頸龜、還有鲇魚。長(zhǎng)頸龜?shù)牟弊娱L(zhǎng)長(zhǎng)的,總是把脖子歪歪的靠在龜殼上。
放鱷龜?shù)牟AЦ咨厦尜N著一句話,說鱷龜像鱷魚一樣兇猛,觀看時(shí)請(qǐng)勿用手摸。看完這個(gè)后,我就特別地看了一下小龜長(zhǎng)什么樣,我發(fā)現(xiàn)它嘴前面的鉤子非常尖利,象鷹嘴一樣,我想它肯定很兇猛。
三層的動(dòng)物標(biāo)本角也是我最喜歡的地方。柜子里有許多動(dòng)物標(biāo)本。
水蝸牛的標(biāo)本特別好看,海螺樣的殼花花綠綠的,像一個(gè)小樹苗。 我們的教室非常漂亮,因?yàn)槲覀儼嗳巳硕家獏⒓觿趧?dòng),我們勞動(dòng)就是讓教室一塵不染,清新怡人。
我喜歡我們的教室和我們美麗的校園,我希望通過我們的努力讓校。
我心目中的學(xué)校是五彩繽紛,漂漂亮亮的。
春天,太陽(yáng)暖暖的照著大地,校園里,樹木吐出新的枝條,花兒笑開了臉,草兒笑彎了腰,像是向校園鞠鞠躬,招招手呢。夏天,太陽(yáng)火辣辣的照在臉上,大樹長(zhǎng)大了,茂盛了許多,給我們小學(xué)生帶來了一片陰涼。
讓我們?cè)谛@里感到?jīng)隹?。秋天,一陣陣風(fēng)吹過,秋風(fēng)姑娘把葉子們都吹在空中翩翩飛舞起來,校園里美麗極了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看見我們小學(xué)生在那操場(chǎng)上快樂的玩耍。
冬天,太陽(yáng)躲起來了,花兒草兒都在甜蜜的睡覺呢。我們多么希望太陽(yáng)出來溫暖一下大地啊,把我們身體給照的暖暖的。
讓我們?cè)谛@歡快的學(xué)習(xí)。我想校園中變得像這樣美麗,當(dāng)然,我們?nèi)魏稳硕枷M@變得更漂亮,這樣我們才能在學(xué)校愉快的學(xué)習(xí)。
讓我們行動(dòng)起來吧,不要再去摘花草樹木,破壞校園,這樣我們才能讓校園變得更加美麗。
伴著秋風(fēng),踏著晨霧。在這個(gè)收獲的季節(jié)里,我信步走進(jìn)XX師范學(xué)校。新的人,新的環(huán)境,給我一種新的感覺。短短的十幾天,這所新的校園交給我的,不僅僅是知識(shí),更多的是做人的道理。
“學(xué)高為師,德高為范”鑲在教學(xué)樓上的這八個(gè)大字大高就是新校園的校訓(xùn)了吧。知識(shí)豐富的人,充其也只能教別人知識(shí),而品德高尚的人,才配做別人的典范,這所學(xué)校告訴我,“只有德,才兼?zhèn)洹!辈拍艹蔀閹煴砣颂?,以后,我該朝著這個(gè)方向?qū)W習(xí)了。
告別了懵懂的作日,告別了父母親友,只身一人的我初來乍到,有些孤獨(dú)無措,然而這種無措只是暫時(shí)的,因?yàn)槲已壑械男滦@,到處洋溢著溫暖、和諧親善的氣息,來這之前的顧慮無形中已消除了。
新校園整體還挺不錯(cuò)的,各類教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。舞蹈樓,風(fēng)琴樓,美術(shù)樓,藝術(shù)樓,……為我們提供了學(xué)習(xí)知識(shí),張揚(yáng)個(gè)性,發(fā)揮想象的空間,每天遨游在這些藝術(shù)的“殿堂”里。我感覺自己“高雅”了許多,起碼多了一層氣質(zhì),內(nèi)涵,少了一份浮躁。
眼中新校園的綠化面積比想象中的大多了。垂柳婀娜多姿,蒼松勁拔,剛毅,修長(zhǎng)的楊樹剪得渾圓的冬青,開著白花的蘭草,無不透出勃勃的生機(jī)。最妙的要數(shù)餐廳一角的幾棵碩大的芭蕉?!坝甏虬沤丁睔v來是文人騷客借景抒情的對(duì)象,加上秋雨連綿,坐在芭蕉叢中的亭子里聽雨,別提多愜意了?!爸型サ匕讟錀f,冷落無聲濕桂花,今夜月明人盡望,不只秋思落誰(shuí)家。”晚風(fēng)送來濃郁的清香,甜甜的,是桂花。校園大概種的有桂花吧,愈發(fā)牽引我思鄉(xiāng)的愁緒了。每年的中秋節(jié)我?guī)缀醵际窃趯W(xué)校度過的,而在新校園這么遠(yuǎn)的地方過,我還是頭一回,屆時(shí)的月亮不知是否會(huì)更圓。
聽說新學(xué)校已有幾十年的歷史了,可在我眼中它依舊年輕美麗,煥發(fā)著朝氣,因?yàn)樗辛宋覀冞@些年輕的人注入,早已超過了時(shí)間的界限,每天都以新的面貌走向未來,攜著年輕的希望,年輕的夢(mèng),與時(shí)俱進(jìn)……
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