在這秋高氣爽的九月里,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節(jié),迎來了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。 一大早,全校師生就來到了運(yùn)動(dòng)場,他們有的安排場地,有的整理服裝,有的安放運(yùn)動(dòng)器材,忙得不亦樂乎,原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始,各班隊(duì)伍依次入場。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起,一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形,大踏步向主席臺(tái)走來。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷,面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力。
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開始,整個(gè)賽場頓時(shí)沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運(yùn)動(dòng)員,一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn),像利箭般沖向終點(diǎn),引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一,他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中,這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓,頑強(qiáng)拼搏的體育精神,他們是運(yùn)動(dòng)場上的英雄,是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動(dòng),但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn),更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拼搏,永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神,它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運(yùn)動(dòng)員,也個(gè)個(gè)摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績,拼盡全力,即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐,跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富,更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭,成績越投越遠(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球,不斷追逐著自己的夢想。 運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采,考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績,賽出了風(fēng)格,發(fā)揚(yáng)了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么. 走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活. 課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著! 我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華. 我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn). 我們在學(xué)習(xí)中成長著. 我們在成長中學(xué)習(xí)著. 現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。
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校園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 歲月的流逝,三年的高中生活轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了,面臨高三的我們現(xiàn)在最需要的就是鼓勵(lì)與奮力學(xué)習(xí),爭取在高考中取得優(yōu)秀的成績回報(bào)父母與母校! 我校昨天舉行了一年一次的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)!這將是我們在母校過的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì). 我對(duì)這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿了希望,我報(bào)了個(gè)男子三千米跑,記得去年男子最長的是一千五百米,今年不知道怎么改了,哈哈,我班人少體優(yōu)生就一個(gè),也只好不管能跑不能跑的都報(bào)上去了.我校跟往年一樣,早早就來到學(xué)校等待集合檢閱,然后升國旗鳴炮 放和平鴿!那景象特壯觀,校長至開目詞!然后就是開始比賽!運(yùn)動(dòng)健兒奔跑在百米跑道上,那速度快的驚人,體優(yōu)就是厲害! 我的三千米是下午跑,整個(gè)上午我就在那坐著修養(yǎng),為下午三千米跑做準(zhǔn)備!不知不覺一上午的時(shí)間就這樣過去了,就在我想中午吃什么的時(shí)候老師突然叫了我和我組的一同學(xué),給我整一愣,叫我干什么???!呵呵我就知道有事,讓我倆上樓把教師的衛(wèi)生打掃打掃,我暈,不是吧,讓我倆干這個(gè),可能是老師以為我在那坐著沒事干呢,就給我安排個(gè)工作!在樓下坐著挺冷的上樓干活也不錯(cuò),可以磨蹭個(gè)一個(gè)小時(shí)!用這個(gè)時(shí)間我活動(dòng)了一下身體,讓個(gè)關(guān)節(jié)達(dá)到一個(gè)最好的狀態(tài),這樣在下午三千米跑才能有所表現(xiàn)!時(shí)間一分一秒的流逝著``` ```` ``` 天很熱大家下午都顯的很困,而我卻十分精神,心中的興奮和熱血在涌動(dòng)著!這時(shí)聽到大廣播中傳出高一到高三男子三千米運(yùn)動(dòng)員檢錄,我換好衣服帶著號(hào)碼排蹦蹦跳跳的去檢錄,呵呵我班一物理老師也在那,看到我上那去了,問我報(bào)三千能跑下來嗎!我有勇氣的說了句能!哈哈! 先是高一高二的跑,我的心跳不時(shí)加快跳動(dòng),馬上就輪到高三了,只見高二最后一名的到達(dá)終點(diǎn),我們高三的運(yùn)動(dòng)健兒走上了跑道.原本我班兩個(gè)跑三千的,兩個(gè)人一起跑還能有個(gè)依靠,可是我班那男生由于腿疼就沒上,呵呵我腿也是剛剛修養(yǎng)好,運(yùn)動(dòng)會(huì)的前兩天肌肉拉傷! 砰的一聲,發(fā)令槍響了,只見28個(gè)人漸漸拉開了距離,我沖刺般的跑到了第五的后面,呵呵前幾個(gè)可都是體優(yōu)哦,我后面的那個(gè)也是!嘿,一圈一圈的跑著,由于前兩圈跑的太快體力有所削弱,我和第六拉開了距離,又是一圈過去了,我看了看后面的那名和我相差很遠(yuǎn),我就放滿了速度開始慢跑,平均一下體力!我用平時(shí)鍛煉身體的速度跑著,不時(shí)有各班認(rèn)識(shí)我的同學(xué)為我加油,同學(xué)給我送水,看到這種情景特好,心里特欣慰! 這是已經(jīng)是第十圈了,還有兩圈就到終點(diǎn)了,天太熱汗珠一滴一滴的在下落,腳底熱的發(fā)燙,那感覺特難熬,就是這樣我還在努力的拼搏著,最后三百米的時(shí)候突然有個(gè)人超過了我,還有最后一個(gè)直道,我和前面那個(gè)第八的相差一百五十米,同學(xué)在吶喊加油,可是我已經(jīng)熱的沒體力在加速了!最后取得了第九名的成績,可是運(yùn)動(dòng)會(huì)的規(guī)則是只取前八名,我暈,當(dāng)時(shí)我就坐那了,靠,郁悶,就差一百多米噢!如果前兩圈慢點(diǎn)跑,少浪費(fèi)點(diǎn)體力,最后那個(gè)第八就應(yīng)該是我的了!哎!``` ``` ``` 真丟人,就差那么一點(diǎn),同學(xué)來到終點(diǎn)給我揉了揉腿,我憋氣的走回了班級(jí)的地點(diǎn),回去的時(shí)候同學(xué)一片掌聲!說著各種鼓勵(lì)安慰的話語!大家都沒想到我這么有耐力跑完三千米,而且一步也沒走!呵呵!前六個(gè)是體優(yōu)天天訓(xùn)練,我能跑出第九的成績總的來說還是不錯(cuò)的! 啊```!不管怎樣我盡力了,也算是對(duì)自己的一個(gè)考驗(yàn)吧!名次不重要,重要的是有這個(gè)勇氣去參加!敢于拼搏!這是我對(duì)自己最滿意的地方! 身吸一口氣,用舌頭微微的嘗了一下汗珠,咸的,不過到嘴里感覺就是一種發(fā)子內(nèi)心的甜!如過有下次我一定用最大的努力拼取前五名!呵呵,只有到大學(xué)了!在這最后的一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì),在這百米的跑道上深深的留下了我的足跡. 相信自己,我能行. 每個(gè)人都是有淺力的,只是看你有沒有勇氣去挖掘嘍。
2011年,學(xué)校給我們安排了很多活動(dòng),使我們的校園生活更加豐富多彩。
像“綠色校園”評(píng)比、信息節(jié)、手工比賽、廣播操比賽、“黨在我心中”演講比賽、品讀“紅色經(jīng)典”、“書寫精彩人生”文摘卡制作活動(dòng)、班級(jí)值周活動(dòng)、迎“六.一”活動(dòng)等。其中,我最喜歡的就是快樂迎“六.一”活動(dòng)。
“六.一”那天上午上課的時(shí)間過得真慢啊,我是堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持,最后,下午的游園活動(dòng)終于開始了?;顒?dòng)首先是集合到大廳唱歌。一開始是全校同學(xué)合唱“紅星歌”,然后各年級(jí)又唱了不同的歌曲。我們年級(jí)唱的是“共產(chǎn)主義兒童團(tuán)”。唱完歌后就是游園活動(dòng)了,我參加地項(xiàng)目有:觀看紅色電影、搶奪制高點(diǎn)、神勇投彈手、革命軍人團(tuán)結(jié)緊、穿越地雷陣、匍匐急行軍、迷宮地道戰(zhàn)和我愛唱紅歌。每參加一個(gè)項(xiàng)目,就可以根據(jù)表現(xiàn)得到一到兩個(gè)章,還可以用這些章去兌換戰(zhàn)利品。
一開始,我是和阮佳瑞、楊睿還有段佩楠在一起玩的。在玩穿越地雷陣的時(shí)候,我們四個(gè)真是緊張的不能再緊張了:那里滿地都是易拉罐,這些易拉罐就是地雷。段佩楠竟然碰到了兩顆地雷,幸好不是真的!因?yàn)橛^看紅色電影是要認(rèn)真才能得到兩個(gè)章的,我想,跟別人在一起肯定要說話,所以我就單獨(dú)行動(dòng)了。我一共得到了十四個(gè)章,換的戰(zhàn)利品有兩個(gè)玉米和一個(gè)茶包。放學(xué)的時(shí)候,我看到鮑慧手里拿著一個(gè)窩窩頭和一個(gè)土豆,她開心地跟我說:“我明天早飯不用擔(dān)心了。你看我有一個(gè)窩窩頭、一個(gè)土豆,再加上一杯茶就夠了!”而我呢,一回到家就把我的戰(zhàn)利品吃光了,真是好吃又好玩!
我喜歡我的校園生活?,F(xiàn)在是放寒假期間,但是我非常熱切地期待著新學(xué)期的到來!
精彩瞬間
生活,是多么豐富,又是多么快樂呀。而在那一次作文課上的一個(gè)小小的精彩的瞬間,至今令我難以忘懷……那就讓我們回憶一下那精彩的一瞬間吧!
又是一個(gè)星期天,又是一堂作文課,我們坐在座位上等待著老師的到來。過了一會(huì)兒,老師風(fēng)塵仆仆地走了進(jìn)來,這次老師很例外,他既沒有向我們打招呼,也沒告訴我們今天講的是什么,而是笑瞇瞇地在黑板上寫了三個(gè)大字:對(duì)對(duì)子~這時(shí)我想:老師要做什么呢?同學(xué)們也議論紛紛,有的說:“老師的葫蘆里賣的是什么藥?”有的說:“對(duì)的是什么對(duì)子呢?”……
這時(shí),老師開口了:“同學(xué)們,今天我們來對(duì)對(duì)子。對(duì)對(duì)子又叫對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)起源于南北朝時(shí)期,是用兩組格式相同的句子來搭配的。今天,我們就來了過五關(guān)、斬六將、千里走單騎,看看誰能當(dāng)一次關(guān)公!”
頓時(shí),全班沸騰起來,同學(xué)們太興奮了。老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫了第一關(guān)的上聯(lián):山間明月。同學(xué)們異口同聲的回答:“海上日出?!蔽倚南?,第一關(guān)也太簡單了。可是,老師搖了搖頭。這時(shí),剛才活躍的氣氛變得很緊張。突然,在角落里傳出了聲音:“霧里清風(fēng)?!蹦銈兛矗介g對(duì)霧里,明月對(duì)清風(fēng),多么奇妙的對(duì)聯(lián)?。∵@時(shí)再看黑板上,又出現(xiàn)了上聯(lián):黑貓警長。我們都高興地笑了,老師怎么會(huì)出這樣的上聯(lián)呢?接著有人說“白馬王子”、“白雪公主”,老師又補(bǔ)充了一個(gè)“葫蘆兄弟”,這一關(guān)就開開心心地過去了。我們來到了下一關(guān),上聯(lián)是“黃河多泥沙泥多河黃”看來這個(gè)有點(diǎn)難度了。想了半天,一個(gè)同學(xué)說:“海上產(chǎn)生魚生產(chǎn)上海?!贝蠹覟樗钠鹫苼怼N彝蝗幌肫鹂吹竭^這樣的句子,就站起來說:“長春好地方地好春長”、“上海自來水來自海上”。老師贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們就斗志昂揚(yáng)地沖向下一關(guān)。黑板上寫著“鋼琴之王—貝多芬”。這下壞了 教室里鴉雀無聲,雖然我們會(huì)彈鋼琴,可是也對(duì)不上啊。老師笑著說:“小品之王—趙本山”。頓時(shí)大家笑得前仰后合的。
一堂有趣的作文課就這樣結(jié)束了。
生活,就是這樣美好,只要你仔細(xì)觀察生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多精彩瞬間。
一瞬是短暫的,又是永恒的。時(shí)間的一瞬恍若煙云,但精彩的瞬間又往往會(huì)鑄就下一個(gè)經(jīng)典。有些歷史的重大事件在一瞬間發(fā)生,相對(duì)于歷史長河,它是渺小的,但在當(dāng)時(shí)卻又是永恒的,如辛亥革命,如新中國的成立,它們在一瞬間創(chuàng)就了歷史的永恒。
面對(duì)滾滾的江水,子曰:逝者如斯夫!江水的奔流不息,更加顯示了一瞬的短暫和永恒的可貴。滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。使我們不覺想到了歷史自古至今的英雄人物,他們的一生或許并不曲折悲壯甚至美麗,但他們必定曾有一瞬是永恒的,是美麗的。
當(dāng)屈原跳入汨羅江的那一瞬,他內(nèi)心的絕望,對(duì)楚王的怨嘆,對(duì)國家和人民的忠誠,對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)感到的痛苦全部展現(xiàn)了出來。雖然《離騷》寫出了他的內(nèi)心愿望與志向,雖然《楚辭》使他名揚(yáng)于后世,但都沒有那一瞬永恒,那驚心動(dòng)魄的悲壯一瞬,使人民對(duì)他憐惜敬仰,所以有了端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗。
當(dāng)項(xiàng)羽站在烏江畔,當(dāng)他吟出:力拔山兮氣蓋世,士不利兮騅不失。騅不失兮若奈何,虞姬虞姬奈若何!當(dāng)虞姬在他面前以絕美的舞姿伴隨著鮮紅的血液倒下時(shí),當(dāng)他殺出重圍卻不肯渡江,自刎于江邊時(shí),歷史在那一瞬間凝結(jié),在那一瞬間永恒。雖然當(dāng)時(shí)他可以不選擇悲壯的死亡,可以茍且偷生,卷土重來,但那悲壯的一瞬便會(huì)不復(fù)存在。所以李清照才感嘆:生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東!
人生的一瞬很多,正是很多的一瞬連在一起才構(gòu)成了人生。想要人生精彩,就應(yīng)把握好每天的一瞬,不要到失去時(shí)才追悔莫及,因?yàn)樯咸旖^不會(huì)再給你一次機(jī)會(huì),讓你從頭開始。
昔日英雄的事跡仍在腦中重現(xiàn),當(dāng)愛國將領(lǐng)因精忠報(bào)國的決心戰(zhàn)死沙場的一瞬,當(dāng)戊戌六君子因變法失敗從容就義的一瞬,當(dāng)辛亥革命成功的一瞬,當(dāng)新中國成立向世界人民宣告的一瞬······歷史在那瞬定格,在那瞬永恒。
短暫的一瞬,一瞬的永恒。如流星剎那劃過天際,留下的那一瞬痕跡卻因它在逝前肆意的綻放,肆意的燃燒釋放出的美麗,在人們心中將得到永恒的記憶!
今天,我們作文班的幾個(gè)同學(xué)親身體味到度日如年的滋味,兩分鐘,在我們看來,只是短暫的一瞬間,而在他們看,這兩分鐘是那樣的漫長,難熬。這個(gè)精彩的瞬間,讓你我共同來觀賞吧!
袁老師想讓我們體驗(yàn)一下當(dāng)小模特的滋味,但這種模特你一定從未見過,把自己搞笑,精彩的一面在兩分鐘中充分地展現(xiàn)給我們這些觀眾,要點(diǎn)是在這“漫長”的兩分鐘內(nèi)要紋絲不動(dòng)哦,這可不是讓我們當(dāng)一次“邱少云”嘛! \
“下面是‘才子組’的四位同學(xué)”袁老師高聲宣布,袁老師每次選所謂的人才都讓人大失所望。我不禁這樣想,果然不出我所料,他們是幾位我班著名的笑星,不知參加完這次活動(dòng)會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)化為癡呆呢!期待中……
不知我們班里的高老先生是不是對(duì)屋里的電扇情有獨(dú)鐘,他呆呆的望著上面,頗有白日夢幻想者的癥狀,嘿,不會(huì)是想著有什么滿漢全席擺在你眼前,要不然也不會(huì)如此入神呀!還有人說他的脖子伸的那長,好像一只老鵝,有人搶著說“他不是鵝,他是蛤-蟆,癩蛤-蟆想吃天鵝肉?!彼南胂罅σ蔡S富了吧!
再瞧瞧***,先天性羊癲瘋,還外加雞爪瘋;還有***,像是遭遇恐嚇了一樣,兩腳并攏,一只手插在嘴里面,眼睛直勾勾地盯住前方,他也不怕手上的細(xì)菌傳播到人體之內(nèi)鬧肚子。嘿,連這點(diǎn)常識(shí)都沒有。唉,顯然是小時(shí)候被哪個(gè)壞人要挾恐嚇過。
這精彩的兩分鐘,雖然讓那個(gè)參賽同學(xué)如此艱難地難熬,但也讓大家覺的如此難忘。
今天,天氣晴朗、陽光明媚。我們學(xué)校的校運(yùn)會(huì)拉開了最精彩的序幕——拔河比賽。
在寬闊廣大的操場上,有一群人,他們是誰呢?沒錯(cuò),就是我們這場拔河比賽的小選手們。他們個(gè)個(gè)都牛高馬大、身強(qiáng)力壯,時(shí)時(shí)刻刻都在準(zhǔn)備著進(jìn)入拔河的比賽場地。比賽時(shí)間到了,他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,跟隨體育老師走進(jìn)了指定的比賽場地。隨著體育老師幾聲“嘀嘀嘀”的吹哨聲,選手們扎好馬步,等待這哨聲再一次響起來,激烈的比賽就開始了。此時(shí),大家都把全身的力氣都集中在手上。鼓著腮幫,用盡了吃奶的力氣,不甘示弱。只見那根麻繩中間吊著的紅球好像不聽話似的,一直往別的班的方向蹦蹦跳跳地跑去。我們班的啦啦隊(duì)見情況不妙,齊聲吶喊助威:“一、二、三,加油!”,這聲音在操場回蕩,讓選手們精神煥發(fā),齊心協(xié)力。終于,那個(gè)“調(diào)皮”的紅球停止了腳步,慢慢吞吞地向我們走來,那紅球越走越近,到了我們這條“勝利線”了。“嘀嘀”,體育老師吹響了口哨,說:“我宣布,本次比賽五(3)班勝利了!”,我們歡呼雀躍,十分地高興。
雖然這次比賽我們贏了,但是我們不能驕傲,要集中精神,投入到下一場比賽去!
金秋十月,丹桂飄香,我們又迎來了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。操場上彩旗飄揚(yáng),天空萬里無云,先是鼓號(hào)隊(duì)吹吹打打地進(jìn)入會(huì)場,隨后就是各班運(yùn)動(dòng)員繞會(huì)場一周。各班運(yùn)動(dòng)員喊著自班的口號(hào),為自己鼓勁加油,校長為此屆運(yùn)動(dòng)會(huì)提了祝賀詞,主任宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕——“預(yù)祝所有運(yùn)動(dòng)員在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績?!?
接著是拉拉隊(duì)獻(xiàn)藝。拉拉隊(duì)員們穿著紅衣裳,站在綠色的草坪上,宛如一朵朵小花在微風(fēng)中拂動(dòng)。
首先開展的是鉛球、跳高和50米賽跑。槍聲一響,運(yùn)動(dòng)員們像離了弦的箭似的,拼命往前跑,會(huì)場外一片沸騰,都在喊“加油!加油!”我班的王葉奮力向前沖,終于取得了本項(xiàng)目的第一名的好成績。
女子400米即將開始,運(yùn)動(dòng)會(huì)在做最后的準(zhǔn)備工作。隨著槍聲一響,運(yùn)動(dòng)員們已離了起跑線。我班大將童馨在第三名的位置上,我班同學(xué)都非常著急,拼命地喊:“童馨加油!童馨加油!……”似乎是我們的加油聲感染了她,最后她以小組第一名進(jìn)入總決賽,比第二名快了近10秒。我班同學(xué)們高興地歡呼。
最令我們興奮的是第二天決逐的女子4*100米接力賽。我班4名大將:盧藝——女子100米冠軍;童馨——女子400米冠軍,200米亞軍;李欣——女子跳高冠軍,200米冠軍;王葉——女子50米冠軍,跳遠(yuǎn)亞軍。有這樣強(qiáng)勁的組合,冠軍肯定是她們的拉。
雜男子1500米的勁跑中,當(dāng)?shù)谝幻呀?jīng)沖過終點(diǎn)線的時(shí)候,最后一名,也就是我班的楊書恒還差近兩圈還沒有跑。雖然他的比賽成績不是很理想,但他的意志力是非常難得的。他跑完了全程,他沒有得到歡呼,卻受到了嘲笑,嘲笑他丟臉,嘲笑他沒有勢力還參加比賽,嘲笑他與其它人的差距……我認(rèn)為嘲笑楊書恒的人才可笑呢!他們沒有膽量去跑1500,哪有資格批判別人呢?體育本來就是重在參與,何必太過注重結(jié)果呢?過程才是最重要的,最精彩的,不是嗎?棉隊(duì)中途放棄的人楊書恒是顯得那么高
初中生活是豐富多彩的,但在豐富中缺少了多彩斑斕;初中生活是清新的,但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧;初中生活是快樂的,但在快樂中也蘊(yùn)含著許多憂愁和思緒。
總的來說,初中生活就像一杯香濃的咖啡,香甜中卻隱藏著說不清的苦澀。 “叮鈴鈴”,下課了,同學(xué)們再不像小學(xué)那樣,一窩蜂的涌出教室,自從升入初中,同學(xué)們就仿佛都變了一個(gè)人似的,操場是再也看不到我們歡快、充滿童稚的身影,一個(gè)個(gè)都坐在教室里,唯恐自己比別人少做一道題。
面對(duì)一科科堆積如山的作業(yè),我們顯得那樣沉著、老練,從不放棄們一分鐘可以利用的時(shí)間。我們沒有任何遠(yuǎn)大的抱負(fù),而只是想著完成屬于自己的“作業(yè)”。
心中只有一個(gè)念頭:就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。 隨著年齡的增長,我們漸漸成熟了,沒有任何的依賴心,都渴望著自主。
似乎對(duì)什么事都“事不關(guān)己,高高掛起”,除了孤獨(dú),還是孤獨(dú)。 每天上學(xué)路上只有一個(gè)念頭:就是這條路向前直走的十字路口有一棟樓,樓里有一個(gè)空位置在等我,桌上有堆積如山的作業(yè)在等我。
仿佛生活中的一切都失去了光彩,變得黯淡無光。兒時(shí),見一螞蟻都要好好玩弄一番,而現(xiàn)在卻已十分司空見慣了。
面對(duì)著五彩繽紛的世界也毫無感覺。 如果說,長大了,必然會(huì)孤獨(dú)、零落、憂慮、毫無情趣,那我寧愿放棄成熟。
我的初中生活 初中的生活里,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜,讓人煩惱讓人回味。
上了初中了,代表著自己長大了,在也不是那個(gè)讓人寵著愛著護(hù)著的“小公主”,“小少爺”.代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個(gè)只會(huì)聽父母的話,沒有主見的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了,可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。
在以前的時(shí)候,在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙,自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸,媽媽。
在家里,自己是被寵著護(hù)著,什么事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過得有秩序,井井有條。
可是上了初中,一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。
在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時(shí)候,爸爸,媽媽也不太管了。
因?yàn)樗麄冇X得上了初中要學(xué)會(huì)自覺。在家里,現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。
什么事情都要自己拿注意,因?yàn)樗麄冋f長大了,要有主見。就這樣,初中的生活在混亂中度過。
每一天的生活沒有任何秩序。 初中的生活,遇到苦惱的事,傷心的事總是自己在一旁流眼淚。
在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的,裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面,現(xiàn)在我才懂,”笑中有淚”的含義.因?yàn)闆]有了以前父母寬敞的肩膀.痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿.可是現(xiàn)在,我沒有了歸宿,傷心時(shí)只有自己哭的份兒,在也沒有肩膀可以讓自己依靠.因?yàn)槟莻€(gè)肩膀上靠著的人是從前的我. 個(gè)個(gè)都說初中的生活自由,輕松.以前我自然也在期待有一天可以快快長大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道.原來自由的代價(jià)是悲傷.這種代價(jià)太大了,也太痛了.讓我一時(shí)反映不了. 郁悶的時(shí)候,總在想著以前的一切.以為只要自己成績好了,父母也自然會(huì)更疼愛自己.可是當(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí),他們卻只說了一句”努力”.然后又投入工作里.對(duì)于他們的冷淡,更是憤起了我的信心.我一直在心里想著:也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們,吸引他們.所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績和自己. 初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂.痛苦是短暫,快樂是永久的.這是我一直堅(jiān)信的. 也許在你的初中生活里,也有過無數(shù)個(gè)苦與甜吧. 對(duì)于以前的自己,初中生活是個(gè)神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了,帶來的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等.這個(gè)驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來,想退也退不了.也許這樣一來才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活.2. 呀!轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。
在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里,我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩。 酸 今天是上初中以來的第一次競選。
昨天,我就已經(jīng)準(zhǔn)備好了競選稿,打算在今天來個(gè)“一鳴驚人”??墒?,在競選前的幾分鐘,我變得十分緊張,心里不停地祈禱:老天保佑,我一定要競選上??! 糟了!輪到我了,怎么辦呀?我迫使自己鎮(zhèn)靜下來,開始了競選演講。
但在演講時(shí),我的腿一直在微微顫抖,全身發(fā)冷,唉!還在緊張。 終于,我演講完畢下臺(tái)了。
我一邊聽著別人的演講,一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺:我會(huì)落選——雖然我不相信。
老師宣布結(jié)果了,不出所料,我果然落選了??粗渌瑢W(xué)一臉的喜悅,我心里酸溜溜的…… 甜 下節(jié)課就考英語了,我一遍又一遍地翻著英語書,嘴里不停地背著英語單詞,渴望考出個(gè)好成績。
同桌笑我走火入魔了,我卻不為所動(dòng):多被一遍保險(xiǎn)嘛! 考卷發(fā)下來了,我飛快地看了一遍,居然全是我復(fù)習(xí)過的!于是我奮筆疾書,幾乎沒有怎么遲疑,只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細(xì)。
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