校園一角
當你一走進我們的校園就會聞到陣陣花香,校園一角的小活動區(qū)特別引人注目。
它在綠樹掩映下,被鮮花綠草圍繞,盛開的花朵五顏六色,有紅的、黃的、藍的、白的,微風吹過,飄來一股股香氣,引得蝴蝶蜜蜂五彩飛揚,校內鳥語花香。里面有許多健身器材,雙杠,單杠……。
下課時同學們在活動區(qū)玩得可高興了,有的在玩雙杠,有的在玩單杠,有的坐在樹下讀書或游戲,還有的靠在樹下思考問題,遮天蔽日的大樹為我們送來一片陰涼。
校園一角,正是有了這個活動區(qū),使校園的天更藍,云更白,陽光更燦爛。讓我們的童年生活充滿了樂趣。我喜歡校園一角!
我們的學校,非常美麗。在校園里有一排排的樹、大大的操場、校門口的大枸樹,還有就是教學樓門口的一排花壇。我最喜歡的就是教學樓門前那美麗的大花壇。
春天,花壇里長出一些新的小生命,這些小生命努力的探出頭來,來看看外邊的這美好世界。這些小生命東看看西看看,好像在找著什么東西。清晨,花壇里小草上的露珠在陽光的照射下,像一顆顆珍珠晶瑩剔透,漂亮極了。
夏天,花壇里的石榴樹上長出了翠綠色的葉子,紫薇花開出了美麗的花朵。那棵大枸樹枝繁葉茂,葉子一簇簇的幾乎不留一點空隙,在空隙里隱約開出了一朵朵的小花。
秋天到了,枸樹上結出了一個個紅色的果實。石榴樹更是樂開了花,露出一個個小牙,柿子樹上掛著一個個的小燈籠。
冬天來到了,花壇里的冬青還是一片綠油油,給校園增添了一份生機。枸樹的葉子都掉光了,就像一個高大的士兵一樣,守衛(wèi)者我們的校園。
我愛這個大花壇,我更愛我的校園。
在我們學校東北角有個寬闊的操場。它給校園增添了幾分美麗。
操場的跑道真寬??!寬得可容得下三輛小車并排開。每天早上都會有一些運動員在訓練跑步,從他們身上流出的每一滴汗珠,都是他們訓練的成果。你看,我們學校的籃球場可真大啊!差不多有四個教室那么寬。每當太陽升起的時候,住在附近的公公婆婆趕來鍛煉身體,瞧!他們的臉上都掛著甜甜的笑容呢!操場的北邊有一個升旗臺,升旗臺中間豎著一根高高的旗桿,桿頂飄揚著鮮艷的五星紅旗。每到星期一,同學們都會排好隊,在這里舉行莊嚴的升旗儀式。四周的圍墻畫上了美麗的畫,成為了“校園畫廊”。每過一年就更改一次畫上的內容,許多同學都圍過來“湊熱鬧”呢!“校園畫廊”下還有草叢。瞧!嫩綠的小草頂破泥土,淘氣地擺動著小腦袋,貪婪地吮吸著貴如油春雨。許多透亮的雨珠在綠草上滾動。草根上,慢慢地移動著不可計數的小蝸牛?!岸A懔恪?,瞧,下課的鈴聲響了,身著校服的同學們如彩蝶般有秩序地飛向操場,頓時,乒乓球臺旁,單杠上,跑道邊,一片喧鬧聲。同學們說著,笑著,跑著,跳著,盡情地玩耍嬉戲。
學校每年都會在操場上舉辦一次“校運會”。同學們都爭先恐后地報名參加,因為人數有限,沒有被入選,被選中的同學可高興了!他們手舞足蹈在慶祝自己入選呢!參加的項目可許多,什么跑步、跳遠、排山倒海、拔河、跳繩……應有盡有。到了“校運會”正式開始的時候,操場上布滿人群:有的歡呼,有的跳躍……總之,操場上真是“人的海洋”呀!
在這個操場上培養(yǎng)了很多運動健兒,每逢參加比賽,運動健兒都奪得好的成績,有的運動健兒被選送到其他體育學校學習。這些成績離不開好的環(huán)境場所和好的師資。
我愛我們的學校,更愛那充滿美和活力的操場。
早晨,我一走進校園,首先映入我眼簾的是邵力子爺爺和傅學文奶奶兩位老人的塑像。爺爺的眼睛上架著一副眼鏡,媽媽微笑地依靠在爺爺身旁,兩位老人慈祥的面容看著我們,好象在說:“孩子們,你們要珍惜現(xiàn)在美好的時光,好好學習,掌握本領,長大后為建設強大的祖國出力?!?/p>
你知道我們學校的名字是怎么來的嗎?它是由爸爸名字中的力和奶奶名字中的學組成的,為了讓學校全體師生永遠記住我們學校的創(chuàng)始人--邵力子爺爺和傅學文奶奶這兩位可敬的老人,在建校五十周年之際,他們的塑像被安放在學校的中央。塑像旁有兩棵高大、挺拔的雪松,像兩個衛(wèi)士一樣守在兩位老人身邊,永遠保衛(wèi)著老人的安全。
同學們都非常喜愛這座塑像,天天都在塑象旁打掃衛(wèi)生,使塑像永遠有整潔的環(huán)境。春天,同學在塑象的四周擺滿了各式各樣的鮮花,有紅色的玫瑰,紫色的喇叭花,銀色的蒲公英……讓爺爺、奶奶享受著春天的氣息。秋天,同學們在塑象旁種滿了鐵樹,讓兩位老人長生不老,永遠活在我們的心中。
早上,同學們在塑像邊做操,爺爺、奶奶好像在對我們說:“學習重要,身體更重要,有了勁兒,才能夠為祖國出力。課間,我們在塑像旁玩耍,兩位老人好像在說:“小心點兒,別摔倒了?!狈艑W了,同學們在塑像邊排路隊,爺爺、奶奶又好像對我們說:“再見,回去好好休息?!?/p>
多么關心我們的爺爺奶奶呀!每天,我都會來到你們的塑像前,給你們敬個禮,來表達我對爺爺奶奶的尊敬和愛戴。
我們的學校建在勝利小區(qū)的中間。
別看勝利小區(qū)熱鬧,可一走進校門,你就會覺得到了另一個世界,因為我們的學校幽靜而美麗,令人喜愛。
剛進校門,就可以看見一個小巧而可愛的小樹林。樹林里有許多的樹,其中有兩棵高大的松樹,就像兩個大大的頂梁柱撐著小樹林。
樹林旁邊有一個花壇,花壇里有一棵松樹,還有3朵大紅花和2棵桂花樹。
可想而知,校園的一角都這么美,我們的校園該多美?。?/p>
?。。。。?這是兩篇!
我們的學校,非常美麗。
在校園里有一排排的樹、大大的操場、校門口的大枸樹,還有就是教學樓門口的一排花壇。我最喜歡的就是教學樓門前那美麗的大花壇。
春天,花壇里長出一些新的小生命,這些小生命努力的探出頭來,來看看外邊的這美好世界。這些小生命東看看西看看,好像在找著什么東西。
清晨,花壇里小草上的露珠在陽光的照射下,像一顆顆珍珠晶瑩剔透,漂亮極了。夏天,花壇里的石榴樹上長出了翠綠色的葉子,紫薇花開出了美麗的花朵。
那棵大枸樹枝繁葉茂,葉子一簇簇的幾乎不留一點空隙,在空隙里隱約開出了一朵朵的小花。秋天到了,枸樹上結出了一個個紅色的果實。
石榴樹更是樂開了花,露出一個個小牙,柿子樹上掛著一個個的小燈籠。冬天來到了,花壇里的冬青還是一片綠油油,給校園增添了一份生機。
枸樹的葉子都掉光了,就像一個高大的士兵一樣,守衛(wèi)者我們的校園。我愛這個大花壇,我更愛我的校園。
校園故事 步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。
我們于清朗的早晨誦讀,在晨風中開始一天緊張的生活,這里記錄著我們充滿活力的歲月。它,便是校園故事。
初三的生活是緊張而充實的,所以就要“沉浸濃郁,含英咀華”。同學們常常圍坐一團,攻克難關,當困心已久的難題被解開時,同學們都笑了,仿佛清風吹走烏云般的爽朗。
有名同學填的《江城子》寫得好:“少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數年,今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志,使我也心潮澎湃,信心倍增?!爸跽咭病?、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”,一個個知識點仿佛也充滿活力,微笑著向我們走來。
中午,同學們說說笑笑,教室里一派生機??赡且惶?,我們流淚了。
老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛,我們流淚了。
不愿讓老師再為我們而擔憂,為了這份愛,我們一定盡我們所能,取得優(yōu)秀的成績回報老師。會的,一定會!因為我們的活力和愛會創(chuàng)造奇跡! 有一次和一名同學一起去預備年級做報告,一名男孩問:“大姐姐,你怎么看待人生的成與敗、得與失呢?”我們一愣,過了片刻,我說:“追求和向往是人生必須的,而真正的成功卻是來之不易的。
只希望你們,包括我們自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程?!彼麄冃α耍樕铣錆M陽光與稚氣。
我們也笑了,為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。 菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。
這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼,有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點一線的緊張,更有青春放歌的朝氣。寫下它,寫下這充滿活力的歲月,寫下我們難以忘記的校園故事。
校園故事 校園就是我們的第二個家,在校園里曾經發(fā)生過許多五彩繽紛的故事,下面我就選一件印象最深的故事給大家講一講吧! 記得五年級運動會上,我們班和其他辦比賽拔河的情景我仍舊不能忘記。雖然是冬季,但操場上總能讓人感覺火熱熱的。
比賽前,同學們有的摩拳擦掌,有的脫下衣服,摘掉帽子,臉繃得緊緊的。我們班個個精神飽滿準備上陣,都有必勝的信心。
老師定好麻繩位置,雙方都準備好。“嘟”只聽老師一聲令下,同學們全身用勁,臉憋得通紅。
我們班力氣最大同學在前頭,他眉頭緊鎖,兩腳蹬地,身子下蹲,稍向后傾,兩手緊緊抓住麻繩,用力拔著,對方也不甘示弱,咬牙切齒,毫不放松。我們兩個班你不讓我,我不讓你。
有的同學頭上都滲出了汗,但還是為最后的勝利堅持不懈。后面的同學咬緊牙關,使出渾身的勁,到最后一刻也不放松。
“嘟”老師的哨聲一響,比賽圓滿結束,我們贏了,同學們興高采烈,洋洋得意,而另一個班的同學,個個愁眉緊鎖,垂頭喪氣,沒精打采的。 拔河比賽不僅鍛煉我們的身體,培養(yǎng)我們的興趣,而且讓我們體驗到了團結就是力量,我們在今后也要團結一致,才能成功。
校園故事1.有一次上地理課,老師正在講四大盆地,突然看見后面有一女生在睡覺,老師就叫她站起回答問題,老師問,聚寶盆是什么盆地?她忙亂地站起來脫口就說;薩達姆盆地.全班笑.有一次上數學課,一個以前從不聽講的同學,那天突然超認真,一直低著頭看書.老師走過去拿起書,只見上面寫著;壞女孩是怎樣練成的.老師暈.有一次上晚自習,突然停電,我班男生趙剛開始抱怨;這太過分了,講臺上的老師轉過來,大聲吼;趙剛.另一個女生緊接著喊道;放電.全班狂笑.高一新生軍訓檢閱時,校長大聲喊著同學們辛苦了.老師本來讓我們喊;刻苦訓練,為校爭光.結果大家一緊張,全喊成了;為人民服務.有一回開學典禮上,校長在介紹一種新作業(yè)本,他說;同學們,你們會發(fā)現(xiàn),這次地作業(yè)本不同于以往的,因為它是黃色的,是用來幫助近視的.全校暈.有一次物理課上,老師在調解托盤天平,可怎么也調不平,老師就說;我們就假裝平了吧.有一同學說道;要是假裝課上完了就更好了.全班鼓掌有一回三個剛考完高考的學生從校園里出來,發(fā)現(xiàn)門口有許多算卦的,只見遠處的角落里有一老大爺,一點都不招攬生意,三個人一致認為這人比較可信,就上前去,只見那人伸出了手,三個人很會意地給了五十元,那人又伸出了手,他們又給了一百.然 后那個人做了個一的手勢,他們問是什么意思,那人不說話,拼命趕他們走.他們納悶的走后,旁邊另一個算卦的問老大爺到底是什么意思?老大爺慢慢的說;如果一個人考中了那就是一個考中的意思,如果兩個人考中了那就是一個不中的意思,如果三個人都考中了那就是一起中的意思,如果三個人都考不中的話那就是一個都不中的意思.那人聽后充滿了慘愧,當即拜他為師. 2.假如漆黑也是純潔的,那么,第一聲春雷和電閃,就是愛情的宣言。 鵬鵬和素娟是在一次吃飯時偶然認識的,鵬鵬記下了素娟,而素娟只記得鵬鵬個子很高。
鵬鵬打聽到了素娟所在的學校,從此,他們認識了。鵬鵬開始發(fā)現(xiàn),只要一天沒有見到素娟,他就會失眠,在夜里獨自看著漆黑的窗戶。
每到周末,鵬鵬都帶素娟出去玩,慢慢的,他們相愛了。
就像秋天的樹葉,。
我愛清新的春天,火熱的夏天,冰潔的冬天,更愛那涼爽的秋天。秋天是我們校園最美的季節(jié)。
每年秋天,我們校園的花壇里,都會開滿鮮花。你看,南邊的月季:有的含苞欲放,有的亭亭玉立……有玫瑰紅的、淡黃的、粉紅的……色彩斑斕,絢麗無比。最吸引人的是北邊的那些秋菊,千姿百態(tài),珍奇斗艷,就像是節(jié)日的焰火。五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,給花壇增添了不少生機。
校園道路兩側的丁香樹,經過園藝工人的精心栽培,猶如一個個士兵整齊的站立著。經過雨水的滋潤,墨綠色的葉子顯得更加郁郁蔥蔥。
多美的景色??!
校園里那兩棵高大的梧桐樹,在秋風的吹拂下,已開始落葉了。只見金色的葉子在空中飄飄悠悠,在陽光的照耀下,宛如千萬只金色的蝴蝶在空中飛舞,又像是仙女在撒著金花,煞是好看。走在樹下,我隨手接過一片落葉,出神的望著這片金色的葉子,忽然覺得這葉子似乎變得好大好大,像是成了一艘船,裝著我的夢想,駛向遠方……
啊!秋天,多么美好的季節(jié)啊!你用五彩的畫筆,將校園變得這樣美麗,我要高聲贊美你——美麗的校園秋色!
秋天的清晨,我背著書包,迎著輕輕的秋風,踏著片片落葉,邁著輕盈的步伐走到學校。
我們的學校坐落在四七一廠家屬區(qū)的中心。走進我們的校園,能用一個字形容,那就是“綠”。首先,映入我們眼簾的是三個花壇,它們都是用鐵欄桿圍成的。中間的一個大約5平方米,里面開滿了五顏六色的鮮花:紅的、黃的、白的。紅的似火,黃的像金,白的如雪。兩邊的花壇是長方形的,里面長著高大挺拔的松樹,滿樹的松葉綠得可愛,活像一把張開的綠絨大傘,風一吹,輕輕搖曳著。
在學校門口向左放眼望去,有一塊長約90米、寬約80米、總面積7000多平方米的草坪,這么大的草坪在一般的城市學校幾乎沒有。所以,它是我們學校的驕傲。草坪上的小草像是心靈手巧的紡織能手,它們用自己星星點點的綠色,依靠集體的力量,織成了一塊綠茵茵的地毯。草坪可真美,遠遠望去,平展展的。早晨,朝陽撫摸著校園,撫摸著綠色的草坪,每一棵小草的葉尖上,綴著一顆顆晶瑩剔透的露珠,仿佛一顆顆閃亮的珍珠,在太陽的映照下,熠熠生輝,整個草坪像碧綠的湖水,綠得鮮亮。偶爾有幾只不知名的小鳥落在其間,調皮地啄著露珠,啄著葉兒,不時地發(fā)出愉快的歌唱,給草坪帶來了無限生機,更添一份寧靜的美。
中午,秋陽高照,露珠沒了蹤影,草兒似乎變得柔軟了,摸上去像嬰兒的頭發(fā)。有一順兒小草,伏著身子,仿佛在酣睡。這會兒躺在草坪上,暖暖的,軟軟的,比躺在沙發(fā)上還舒服呢!每天下課,同學們都爭先恐后地跑出教室,到“地毯”上去放松一下心情。那是我們的樂園。高年級的同學躺在上面,望著藍天白云,回憶著在校園里的美好生活。低年級的同學在上面追逐打鬧,在上面踢足球。瞧!那兩個小胖子在上面摔跤,他倆摔得難解難分。課間十分鐘,同學們在草坪上盡情地玩耍。這片草坪給同學們帶來了許多歡樂。
在草坪上環(huán)視一下,你會有一個“驚奇”的發(fā)現(xiàn)———一片小棗樹林長得郁郁蔥蔥。那些棗樹都有上百年的歷史了,大多都比碗口粗。百年的滄桑,百年的風雨磨礪,它的皮粗糙,龜裂,仿佛刀刻一般。鐵桿似的枝杈,橫七豎八地伸展著,葉兒又濃又密,太陽一照,油亮油亮的。常言道:“澇梨旱棗”,今年雨水不多,棗兒結得格外稠密。一嘟嚕,一串串,大的如乒乓球一般,小的如指肚大小。現(xiàn)在的棗樹上結滿了一串串沉甸甸的棗子:有全紅的、半紅的、深紅的、淡紅的、裂開縫的、不裂開縫的,真是惹人喜愛。你看,那里有一串紫紅紫紅的棗子,笑得那么燦爛,好像在對人們說:“快來呀!歡迎你們品嘗!”等棗全部收完,樹葉也慢慢黃了,全部飄落下來,棗樹像一位慈祥的老人,沉沉地入睡了!等待著春的來臨。
我愛母校,更愛校園的秋天。我們校園的秋色就像畫家筆下絕妙的工筆畫。這個生機勃勃的校園,給我們帶來了歡樂和希望,催促我們奮發(fā)向上
剩下的自己改改。
LZ,沵素中學還昰小學內/?
在學校的左側,你會看見美麗的一角。那兒有桂花樹、盤槐、棕櫚樹,還有美麗的二喬玉蘭。
仔細一聞,陣陣的清香撲鼻而來,你便馬上提起精神。大家認為桂花,只是在秋天才會開放,可是我發(fā)現(xiàn)桂花在春天也會開放。瞧,有的桂花比較大朵,它們在一起比賽,看誰最美麗。有的還是花骨朵兒。不仔細看,還看不到哩!
棕櫚的葉子與眾不同,它像大巴掌,又像扇子。雨過天晴,它的巴掌上盛滿了晶瑩的露珠。微風吹來,它的扇子上下擺動,扇走了夏天的炎熱。
對了,盤槐十分惹人喜愛,你只要站在它身旁,它便友好地伸出“雙手”來摸你,這時,你會癢得直縮脖子。
二喬玉蘭,可稱得上是一角之中的女王啦!從遠處看去,它像個小姑娘,頭上戴滿了粉紅色的蝴蝶結。走近一看,飄落下的花瓣像勺子,樹上的一個個“勺子”組成了米你杯。它的顏色很美,紅中透白,多像小精靈的臉蛋兒呀!幾片葉子托著花朵,一個可愛的小桃子呈現(xiàn)在眼前。
你看,我們學校的一角多美,像這樣美的地方還有很多呢!我為在這樣美的校園里學習,而感到自豪。
秋姑娘來了,她給我們校園的一角穿上了一件美麗又鮮艷的秋裝。
楓樹的葉子紅了,但紅中還夾著一絲綠意。那楓葉像許多小手,風兒一吹,楓葉就用勁揮動它那火紅的小手。從遠處看,仿佛一團舞動的火。
桂花開了,那桂花的芳香傳遍了整個校園,就是這桂花的芳香讓我想到了月宮里吳剛砍樹的美麗神話。
桂花開了,菊花也開了。菊花爭奇斗艷,有黃的,紅的,白的,紫的。仿佛菊花姑娘把這個世界上所有美麗的顏色都收進了菊花里。讓你久久不忍把視線移開。
菊花和桂花都開了,楓葉也紅了,其他的樹也都枯黃了。可是冬青樹和松樹卻仍然那么綠,那么挺拔。好像現(xiàn)在還是春天似的。
看完了冬青樹,松樹,楓樹,桂花和菊花,就來看看和它們相依的假山和石徑。它們把這些植物襯托得更加富有精神。那些假山千奇百怪,靜靜地站在草地邊上。
我們校園的一角真美麗,希望大家都來愛護我們的第二個家——我們美麗的校園。
這昰小學階段旳.
在日照新市區(qū)泰安路和威海路的交匯口,有一座美麗校園,這就是我的母校新營小學。走進校園里,就會看見兩座樓,一座是實驗樓,另一座是教學樓。
在教學樓的前邊,左右各有一座花園,它是我們的“綠園”。右邊的花園是木槿園,瞧,那里挺著幾棵高傲的木槿樹,木槿樹上有許多“青春痘”,是黃色的,大概是因為那些小疙瘩吧,它們總是把樹枝向下,仿佛是苦著臉??矗瑯渖祥_了幾朵小花,花瓣呈粉紅色或紫色,花蕊是潔白的,花瓣總共四片,呈“十”字形,很像飛碟,葉子像“龍爪”一樣,三個角,綠的可愛,綠的鮮明。不知怎么的,開花的樹枝總是高傲的向上,大概是因為這幾朵花帶給他的驕傲吧!
看,左邊的玉蘭園,玉蘭樹謙虛的挺立著,它們可真高呀,有3米多高,它們真苗條呀,“腰圍”是5厘米。他們的葉子綠的活潑,真像一個恐龍蛋倒過來,玉蘭樹的樹冠像結了許多倒著的恐龍蛋一樣。
在兩園之間,有一棵芙蓉樹,這位比玉蘭樹還高,是5米,腰也夠粗的,是2分米,它好似在低著頭看那些樹,像一個將軍站在臺子上點兵似的,它的葉子有許多,一片葉子上又有許多小片,像紀錄這位將軍的豐功偉績。這些葉子那么分散,樹枝無限蔓延,企圖遮住整個園子,中間露出許多小空隙。
這就是我們校園的一角,一個實實在在的“綠園”。
這昰中學階段旳.
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