在我們身邊有許許多多的新鮮事,我今天就說一件與同學們有關新鮮事。
那就是校園集體舞將代替廣播操。想必大家對廣播體操的麻木心中早有數。
以前,我們學校也是課間操,第二節(jié)課間鈴一響,同學們像機器人得到指令一樣,就無精打彩地來到操場,做起“機械運動”來。手要往前舉,就往前提一下,就像縮頭烏龜樣;有些同學就干脆閉上眼睛,一通亂做。
老的掉渣的口令,似乎在催眠?,F在,一聽到課間鈴,同學們都活躍了,動感的音樂和歡快的節(jié)奏使同學們精神百倍。
音樂一響起,同學們都爭先恐后地圍成內外兩個圈,個個都面帶著微笑,隨著優(yōu)美的音樂翩翩起舞。整個集體舞中大家好像在跳舞又好像在游戲,在歡樂中我們伸胳膊伸腿不知不覺鍛煉了身體。
那其中的樂趣從我們的臉上一看便知,枯燥和無味不再與我們有緣。我們小學生的集體舞分為《好朋友》、《陽光校園》、《小白船》可好看了,一下子我們都像舞蹈家似的信心培增,昂著頭挺著身活力十足。
哦,還告訴你一個秘密,還可以增涪穿帝費郜渡佃殺頂輯強友誼呢!平時有些調皮的男孩子會去欺負女生,在跳《好朋友》時,道一聲“你好”、“再見”男生也就不好意思去搗蛋了。同學之間的友誼在無形中增加了。
每當我們跳完集體舞回到課堂后,在輕松和友好的氣氛中又開始了新的學習,那事半功倍的效果不自然有了嗎?。
校園里的新鮮事
今天,我們籃球隊里發(fā)生了一件新鮮事。
終于到星期五了,每個星期五都有一節(jié)體育課,我們籃球隊又可以打籃球了。
今天我的手感特別好,正想打破“歷史紀錄”呢!——自從我們學校的籃筐變小了以后,我們沒有一個人進過空心球??墒墙裉煳覝蕚湓囋嚳?,能不能打破“歷史紀錄”。
剛上課,我就一幅躍躍欲試的樣子。我們體育老師也有點怪。平常她讓我們圍著操場跑幾圈才能自由活動,可今天卻直接讓我們自由活動了。我們高興得蹦了起來,跑向了各自的活動場地。
我們籃球隊員是一定要打籃球的?!藗€人,正好四人一隊,打起了比賽。
我們一開始互不相讓,打得不可開交,誰也沒有得分。就在這時,我前場斷球,三分射籃,把比分打成3比0。緊跟著,他們也不甘示弱,馬上回擊一球??墒谴騺泶蛉?,我們隊總是領先一分??煜抡n時,他們投進了一個關鍵三分,反超我們兩分。我知道時間已經不多了,說時遲,那時快,我馬上把球推到前場,可是對方的同學還是死死纏著我不放,我做了一個敏捷的假動作,晃開了他,見況,我馬上翻身跳投——就在這時,下課鈴響了??墒乔騾s穩(wěn)穩(wěn)的落在了籃筐的正中間?!巴?!壓哨三分空心絕殺?!蔽覀儦g呼起來,“贏了!贏了!我們贏了!太好了!”“我打破“歷史紀錄”了。
在我們身邊有許許多多的新鮮事,我今天就說一件與同學們有關新鮮事。
那就是校園集體舞將代替廣播操。想必大家對廣播體操的麻木心中早有數。
以前,我們學校也是課間操,第二節(jié)課間鈴一響,同學們像機器人得到指令一樣,就無精打彩地來到操場,做起“機械運動”來。手要往前舉,就往前提一下,就像縮頭烏龜樣;有些同學就干脆閉上眼睛,一通亂做。
老的掉渣的口令,似乎在催眠?,F在,一聽到課間鈴,同學們都活躍了,動感的音樂和歡快的節(jié)奏使同學們精神百倍。
音樂一響起,同學們都爭先恐后地圍成內外兩個圈,個個都面帶著微笑,隨著優(yōu)美的音樂翩翩起舞。整個集體舞中大家好像在跳舞又好像在游戲,在歡樂中我們伸胳膊伸腿不知不覺鍛煉了身體。
那其中的樂趣從我們的臉上一看便知,枯燥和無味不再與我們有緣。我們小學生的集體舞分為《好朋友》、《陽光校園》、《小白船》可好看了,一下子我們都像舞蹈家似的信心培增,昂著頭挺著身活力十足。
哦,還告訴你一個秘密,還可以增強友誼呢!平時有些調皮的男孩子會去欺負女生,在跳《好朋友》時,道一聲“你好”、“再見”男生也就不好意思去搗蛋了。同學之間的友誼在無形中增加了。
每當我們跳完集體舞回到課堂后,在輕松和友好的氣氛中又開始了新的學習,那事半功倍的效果不自然有了嗎?。
我來幫你吧:給你幾個例文,你參考一下,好的話多追加點分哦~~ 我的校園生活 每一個人心中都有一種美好的事物,它點綴著我們的人生之路。
在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識著那曲動人的歌。
每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時候,我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游,在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領略異國的風情,一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的,到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動,大家的心都在歡跳著。
天涯地角有穿時,只有師恩無盡處。每當我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時,老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者,因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。
在我們成功的日子里,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。
每當聽到小鳥的歡歌,樹葉的沙沙聲時,我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。
我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實。 歲月有痕,讓歲月留下我對校園生活的愛痕。
也愿每個人心中的鮮花更鮮;愿每個人中的陽光更燦爛;愿每個人的微笑更甜蜜;愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏,去奮進,去打造我們人生中的最亮點,去開創(chuàng)我們美好的明天。
-------------------------- 校園生活 我乃寄宿生,在校生活酸甜苦辣、喜怒哀樂樣樣俱全!有時開心、有時煩惱成了我的家常便飯!校園生活就是如此變化莫測,只有這樣,校園生活才夠精彩!在教室、在寢室的生活充實著我的每一天! 經過一夜的熟睡,同學們精神抖擻,迎接新的一天。洗漱完畢,有些“臭美”的同學還把自己“打扮”了一番!一系列準備之后,同學們來到了樓下的操場……“立正!…報數!”各班領隊陸續(xù)喊道,“1、2、3、4……”同學們依序報著數,一片嘈雜之后,老師確定萬事俱備,就帶領我們過馬路、走向教學樓、走向食堂…… 同學們在食堂大吃一番之后,各自回到教室,準備一天的學習…… 當然,不僅只有看似枯燥的課程,還有下課時同學們的歡聲笑語、恩恩怨怨以及求知的心!有時吵吵鬧鬧、能鬧翻天,有時沉默無語、萬籟俱寂! 同學們也不是完全不喜歡學校的課程,比如:音樂、體育、電腦……總之不是主課的大部分課程同學們都上得津津有味! 下課了!同學們推推搡搡,而我卻是一個學習成績一落千丈的“書呆子”!獨自一人在座位上,死板地看著書!呆呆的、傻傻的!因此“木頭”這個外號就降臨在我的頭上!一段光景后同學們冷落了我,我是在想不通為什么,就滿懷疑慮的沖向老師辦公室…… 老師教導我過后,我似乎明白了點什么:我不應該只知道讀書而遺忘了我的伙伴兒門!更應該將心胸放寬一點!此后,我努力改正,憧憬著同學們對我的原諒! 所有的課程總算上完了!同學們都松了一口氣!吃罷晚飯,同學們享受這飯后自由自在的大好時光!要么完成作業(yè)、要么嬉戲……個有個的事!一點也不覺得空虛! 唉!時光流逝之快,為人所嘆!半個多小時的時間實在短暫!鈴聲響起,同學們又要各自歸位,進行晚自修…… 已經是八點半了,鈴聲再次響起,值日生急匆匆地去拿牛奶,同學們在一片混亂中交作業(yè)。
不到一炷香的功夫,值日生氣喘吁吁的將牛奶拿來了!點心分發(fā)完畢后,同學們邊吃邊說,別有一番風味。 九點左右,同學們紛紛離開教室,到外面排隊,又開始整隊。
“立正!”“1、2、3、4……”那生意比起早晨懶散得多,畢竟學了一天,誰不累呀? 隨后,同學們來到自己的寢室。由于時間不充裕,還不等我們趴下來調整一下就必須急匆匆地跑向澡堂,雖然說能夠痛痛快快地洗個澡,但精疲力竭的同學們卻不以為然!可那么熱的天同學們也不能敷衍了事、瞞天過海!只得硬著頭皮去洗個澡。
洗漱完畢后,大家坐在床上,談談天、談談地有個別的人還談起了國家大事,在寥寥數語之后,熄燈鈴響了,同學們關了燈,相繼進入了夢鄉(xiāng)…… 這就是我的在校生活,有同學、有老師、有知識、有歡樂……使我的每一天過的充實,使我的每一天過的幸福!我會再接再厲,我會堅持不懈,我會過好我在校園的每一天;我會讓同學滿意!我會然老師滿意!我會讓所有人滿意!??!這美好的校園生活! ------------------------- 我的校園生活作文 當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;。
三月,春回大地,處處花紅柳綠,鳥語花香。我們的校園發(fā)生了一件新鮮的事情。校園里多了幾個藍色的大垃圾桶,往日隨處可見的垃圾也不見了蹤影。同學們變得更加講文明衛(wèi)生了。
以前,我們的校園里的花園里,操場上隨處可見廢紙、紙屑,塑料袋隨風飄,由于它們的“裝飾”花兒,草兒都失去了生機,變得非常枯萎,真是大熬風景。雖然學校規(guī)定主動拾取垃圾為班級加分,但是只有少數的同學把它們送回家。校園里的垃圾桶,那真是名副其實了。只要你從它身邊過去,總會有一股惡臭“伴隨”著。撲鼻的花香和垃圾的惡臭;美麗的校園和滿天飛的垃圾組成了鮮明對比。久而久之,大家都習慣了。
自從開展“衛(wèi)生之星”的活動,現在一切都變了,同學們明白了保護環(huán)境的重要性,每一位同學都為爭當“衛(wèi)生之星”這個榮譽,連我們班的搗蛋鬼也不例外。以前他上課搗亂,亂扔垃圾,還不寫作業(yè),不是打架就是罵人。自從開展這個活動之后,他就自覺得每節(jié)下課都去撿垃圾,我們班的衛(wèi)生基本上都沒扣過分,衛(wèi)生班級每次都有我們班,這都是他的功勞。
我想一個人講文明講衛(wèi)生就像一束光,它的能量是有限的。只有我們每個人都文明衛(wèi)生,這光才能照亮校園的每一個角落。到那時,同學們文明的舉止和校園整潔的環(huán)境就不再是校園的新鮮事了。
“砰砰砰……”窗被敲打的很厲害。老師走過去,輕輕的將窗關上了。教室里正在安靜的自習,完全沒顧及到窗外那因為進不來而憤怒的風。嗯,對的。窗外很大風,可是沒下雨。
“鈴鈴鈴……”上課鈴響了,要不要下去呢?因為這節(jié)課是體育課,而窗外的風景,貌似不是很好……“排隊?!甭牭揭粋€嚴厲的聲音,那個人不是別人,正是我們的體育委員。“啊,怎么要去啊,那么大風?”“排隊。”體育委員又吼了一聲。到了操場,老師讓我們先跑三圈操場,并告誡我們不要分散跑,天氣很不好。我們要開始跑了,可是,風卻好像在等著我們,越刮越猛。我們又是逆風而跑……“跑?!币粋€字的命令,清脆而響亮。跑著跑著,天公不作美,開始下雨了!怎么辦?我們速度減慢了,每一個人都眼巴巴的看著老師?!芭??!庇质且粋€字的命令!過了幾分鐘,雨被我們感動了,漸漸的不下了。風也覺悟了,漸漸的不吹了?!昂?,讓我們來練習彎道跑,男生站前面……”于是,我們便以為這場“風雨”結束了。誰知,這只是暴風雨的前奏,只是一個小小的警告。我們練習完了彎道跑,時間還綽綽有余。老師說:“我們來練習兩百米跑?!薄斑@個惡毒的老……”話還沒說完,呼呼呼的聲音概括了一切?!鞍?,好大風……”約半分鐘之后,大風夾著毛毛細雨飛奔而來?!凹佑桶?,繼續(xù)跑”身后傳來老師透著憐愛的鼓勵聲?!班牛瑫??!彪[約聽到有的同學在答應,很小聲,很堅強。也有聽到了一些喪氣話,但只要幾個人而已。好累,真的好累,可是依然在跑;好冷,真的好冷,可是依然在跑;好怕,真的好怕,可是依然在跑!遠方的建筑工人一直在看著我們,他們在找地方躲雨,而我們在天地之間躲雨。躲在那奔馳的風里,躲在那流動的雨里!雨又減弱了,風卻沒有,反而越來越厲害。好冷!要知道,我們穿著短袖,要知道,當時的氣溫為11攝氏度,要知道,我們已經跑了很多圈了?!翱蓯?,這個老師,我一定要去投訴他?!比巳寒斨袀鱽響嵟?。有的同學已經跟不上隊伍了,有的同學已經超越隊伍了?,F在的我們真像一盤散沙,輕輕一吹就煙飛云散了?!芭抨犈堋!庇质抢蠋焽绤柕拿?。我們迅速的組成一隊,緩緩的進行著。風小了,那是因為我們團結在一起,風吹不進來了。現在,我們才知道老師當初為什么叫我們不要分散。終于,我們跑完了。老師在責備我們跑的太慢,可是聽的出來,那是愛的責備?。∽魑木W home.sanwen8.cn
“鈴鈴鈴……”下課了,經過了這堂課,我們學了很多。團結就是力量。原來,風雨摧折不了你,真正摧折你的是害怕。當一個人恐懼的時候,真正打敗自己的是自己。風雨是生命中不可殘缺的部分,風雨只是一個鍛煉,風雨時成長的一個過程,一個必經的過程。
校園新鮮事
時間:2010年04月28日 作者:匿名
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校園,處處有歡聲笑語,處處有人間真情.無論是上課還是下課,運動場上總是生機勃勃. 那天,烈日毫不吝嗇地把陽光放射出來,把大地烘烤得熱的,第三節(jié)活動課,同學都被陽光壓迫著,即使是我最喜歡的藍球,也不能把我吸引出去,于是,我和幾個同學,在課室里聊天。。. 沒過多久,蕭蕭氣喘吁吁地跑回來,我們都急著問她發(fā)生什么事情,她便告訴我們,她在植物園發(fā)現了一只小貓,它大概沒有主人,在話叢里不斷發(fā)出嬌嫩的“喵喵”聲.我和同桌小雨聽到,后,忙跟蕭蕭到植物園里看看,剛到步,就聽到一陣清脆的貓咪叫聲,我們急步走過去,隱隱約約看見一只白色的小貓早草叢里走來走去.圍觀的人很多,可是,似乎沒有一個人有打算把它收養(yǎng)了.于是,我們想盡了一切辦法要把它捉出來,可能是人多的關系吧,小貓一直不肯出來.我們終于有了點放棄的念頭,就在這時,小貓自己爬了出來,剛伸手想把它捉住,它又爬入了草叢,圍觀的人越來越少,小貓也終于有了點出來的念頭,蕭蕭一直在辦貓叫,她叫一聲,它應一聲,好像能聽懂蕭蕭的話.一會兒,小貓爬到草叢的圍欄邊,東張西望的,趁它不注意,小雨猛的伸手一捉,哈哈!終于捉住了.它只有一個手掌般大小,身上還有一塊棕色似心形狀的花紋,可愛極了. 天助我也,剛放學,我們一個勁兒跑到到自行車停放處,拿了車子就往外跑,小貓 咪的好奇心也不少,一直把頭往外伸,可真擔心它會從自行車上摔下來,在回家的路上,小貓不是眼睜睜的看著我,就是東張西望的.好不容易會到家,第一件事,當然是幫它洗個熱水澡,洗了個澡,整個身子都亮了起來,直舔我的手,大概是感謝我吧…… 校園處處新鮮事,每一秒,都會讓人有無限的驚喜.
我來幫你吧:給你幾個例文,你參考一下,好的話多追加點分哦~~我的校園生活 每一個人心中都有一種美好的事物,它點綴著我們的人生之路。
在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識著那曲動人的歌。
每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時候,我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游,在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領略異國的風情,一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的,到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動,大家的心都在歡跳著。
天涯地角有穿時,只有師恩無盡處。每當我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時,老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者,因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。
在我們成功的日子里,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。
每當聽到小鳥的歡歌,樹葉的沙沙聲時,我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。
我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實。 歲月有痕,讓歲月留下我對校園生活的愛痕。
也愿每個人心中的鮮花更鮮;愿每個人中的陽光更燦爛;愿每個人的微笑更甜蜜;愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏,去奮進,去打造我們人生中的最亮點,去開創(chuàng)我們美好的明天。
-------------------------- 校園生活 我乃寄宿生,在校生活酸甜苦辣、喜怒哀樂樣樣俱全!有時開心、有時煩惱成了我的家常便飯!校園生活就是如此變化莫測,只有這樣,校園生活才夠精彩!在教室、在寢室的生活充實著我的每一天! 經過一夜的熟睡,同學們精神抖擻,迎接新的一天。洗漱完畢,有些“臭美”的同學還把自己“打扮”了一番!一系列準備之后,同學們來到了樓下的操場……“立正!…報數!”各班領隊陸續(xù)喊道,“1、2、3、4……”同學們依序報著數,一片嘈雜之后,老師確定萬事俱備,就帶領我們過馬路、走向教學樓、走向食堂…… 同學們在食堂大吃一番之后,各自回到教室,準備一天的學習…… 當然,不僅只有看似枯燥的課程,還有下課時同學們的歡聲笑語、恩恩怨怨以及求知的心!有時吵吵鬧鬧、能鬧翻天,有時沉默無語、萬籟俱寂! 同學們也不是完全不喜歡學校的課程,比如:音樂、體育、電腦……總之不是主課的大部分課程同學們都上得津津有味! 下課了!同學們推推搡搡,而我卻是一個學習成績一落千丈的“書呆子”!獨自一人在座位上,死板地看著書!呆呆的、傻傻的!因此“木頭”這個外號就降臨在我的頭上!一段光景后同學們冷落了我,我是在想不通為什么,就滿懷疑慮的沖向老師辦公室…… 老師教導我過后,我似乎明白了點什么:我不應該只知道讀書而遺忘了我的伙伴兒門!更應該將心胸放寬一點!此后,我努力改正,憧憬著同學們對我的原諒! 所有的課程總算上完了!同學們都松了一口氣!吃罷晚飯,同學們享受這飯后自由自在的大好時光!要么完成作業(yè)、要么嬉戲……個有個的事!一點也不覺得空虛! 唉!時光流逝之快,為人所嘆!半個多小時的時間實在短暫!鈴聲響起,同學們又要各自歸位,進行晚自修…… 已經是八點半了,鈴聲再次響起,值日生急匆匆地去拿牛奶,同學們在一片混亂中交作業(yè)。
不到一炷香的功夫,值日生氣喘吁吁的將牛奶拿來了!點心分發(fā)完畢后,同學們邊吃邊說,別有一番風味。 九點左右,同學們紛紛離開教室,到外面排隊,又開始整隊。
“立正!”“1、2、3、4……”那生意比起早晨懶散得多,畢竟學了一天,誰不累呀? 隨后,同學們來到自己的寢室。由于時間不充裕,還不等我們趴下來調整一下就必須急匆匆地跑向澡堂,雖然說能夠痛痛快快地洗個澡,但精疲力竭的同學們卻不以為然!可那么熱的天同學們也不能敷衍了事、瞞天過海!只得硬著頭皮去洗個澡。
洗漱完畢后,大家坐在床上,談談天、談談地有個別的人還談起了國家大事,在寥寥數語之后,熄燈鈴響了,同學們關了燈,相繼進入了夢鄉(xiāng)…… 這就是我的在校生活,有同學、有老師、有知識、有歡樂……使我的每一天過的充實,使我的每一天過的幸福!我會再接再厲,我會堅持不懈,我會過好我在校園的每一天;我會讓同學滿意!我會然老師滿意!我會讓所有人滿意!??!這美好的校園生活! ------------------------- 我的校園生活作文 當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當。
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