今天,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)把花的香氣散發(fā)到學(xué)校的每一個(gè)角落,連續(xù)的陰雨,好不容易盼來(lái)了晴天,同學(xué)們又議論開了:上周老師叫我們每位同學(xué)帶一個(gè)風(fēng)箏到學(xué)校來(lái),今天那么好的天氣,能去放風(fēng)箏該多好啊。果然,第一節(jié)課,老師宣布:“今天下午我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。”“噢!”同學(xué)們歡呼雀躍。
好不容易熬到下午,同學(xué)們都把風(fēng)箏帶到了教室,好一個(gè)風(fēng)箏聚會(huì)!有活潑可愛的小金魚,有輕盈的小降落傘,有燦爛無(wú)比的彩虹,有秉公執(zhí)法的包公……真是千姿百態(tài),各顯風(fēng)采。
我們來(lái)到操場(chǎng)上,三三兩兩組成一個(gè)個(gè)小組開始放風(fēng)箏。我和一個(gè)男生選擇了一個(gè)奧特曼風(fēng)箏準(zhǔn)備放。他先用紅領(lǐng)巾試了試風(fēng)向,然后舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著,我慢慢邊放線邊往后退,差不多離開他五六米時(shí)我站住了?!胺拧?,他把風(fēng)箏用力往天上一送,我趕緊拉著線跑了起來(lái),邊跑邊放線,“快,快放線!”他大叫著。眼見風(fēng)箏慢慢升起來(lái),突然,一陣橫風(fēng)吹過,風(fēng)箏忽忽悠悠地從空中掉了下來(lái)。唉,出師不利,不過沒關(guān)系,繼續(xù)努力。這次,我們有了經(jīng)驗(yàn),乘風(fēng)稍微小一點(diǎn)的時(shí)候開始放,這次風(fēng)箏很順利地就飛了起來(lái),我慢慢地一邊放線,一邊拉拉線,風(fēng)箏越飛越高,線團(tuán)上的線都幾乎放完了,我停止了放線,一只手拿著線團(tuán),一只手不時(shí)拉拉線,讓風(fēng)箏保持在空中。放眼環(huán)顧四周,同學(xué)們也很快都把風(fēng)箏放上了天空,各種風(fēng)箏在天上盡顯英姿:“蝴 蝶”和“金魚”跳著優(yōu)美的舞蹈;“飛機(jī)”一會(huì)兒俯沖,一會(huì)兒又舒緩平穩(wěn)地滑翔;而我們的“奧特曼”正和一只“大眼怪獸”在對(duì)視著,好像馬上就要進(jìn)行決斗……歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)操場(chǎng)。 “回教室了!”我們依依不舍地離開了操場(chǎng),同學(xué)都覺得意猶未盡,相約有時(shí)間一定再去放風(fēng)箏
春姑娘邁著輕盈的步伐,回到了人間,她拿著五顏六色的畫筆,繪出一幅幅美麗的圖畫,在每一個(gè)角落都留下了她的蹤跡。春天,她現(xiàn)在在哪里?我?guī)е闷娴男那槿ふ疫@淘氣的春姑娘。
我來(lái)到校園里,哇,這里充滿了春的氣息!孩子們又背上了書包,歡歡喜喜地回到這美麗的校園,操場(chǎng)上又出現(xiàn)了大家歡快的身影,上課鈴一響,一陣陣讀書聲近入耳朵,向我們講著一個(gè)又一個(gè)美妙的故事。校園里花兒開了,在明媚的陽(yáng)光下,一個(gè)個(gè)綻開了笑臉,風(fēng)兒一吹,花兒隨風(fēng)搖曳,似乎在說:“春天在這里,春天在這里!”小草襯托著迷人的鮮花,挺直了腰板,好奇地望著這迷人的世界。樹木顯得格外青翠,讓你眼睛一亮,多美啊,樹葉在春風(fēng)的吹拂下發(fā)出輕微的“沙沙”聲,為這春天的校園增添了無(wú)窮生機(jī),好像一位演奏家正彈奏著一首春天的交響曲呢,那聲音分明在告訴我春天就躲在校園里呢!小花園里的竹子伸長(zhǎng)了脖子,它們想干什么?哈哈,它們是在告訴我,春姑娘離我不遠(yuǎn)了呀!小花園里又出現(xiàn)了那有節(jié)奏的清脆的聲音,又出現(xiàn)五彩繽紛的毽子的身影,它們?cè)诤⒆觽兊哪_間上下飛舞,那跳動(dòng)的色彩,正在慶祝著勝利呢!我環(huán)顧四周,嘿,春姑娘可真會(huì)躲貓貓,她竟藏進(jìn)了草叢里,那草下小小的花兒,不正是春姑娘的影子嗎?哈哈,我找到春姑娘了!她躲在校園里,讓校園充滿了活力,充滿了生機(jī)!
春天,是多么美麗!那春姑娘,帶著畫筆,畫呀畫呀,處處春機(jī)盎然。春天來(lái)到了校園,她把校園畫得很美很美……
春姑娘踏著一朵祥云來(lái)到了人間,來(lái)到了我們那被冬天控制已
久的校園,她藏在暗處舉起她神奇的魔法棒!
“呼啦”一聲,小草仿佛在一夜之間便沖破了泥土冒了出來(lái),
它們努力地生長(zhǎng)想要看清外面的世界。
“呼啦”一聲,樹木仿佛在一天之間長(zhǎng)出嫩綠的樹葉,它們努
力地生長(zhǎng),它們想要長(zhǎng)成參天大樹,它們更想自己枝繁葉茂為人們
遮陰。
“呼啦”一聲仿佛幾天之間花兒們?nèi)冻隽怂鼈兡敲利惖男δ?/p>
紅的、白的、黃的、粉的……五顏六色,美麗極了。它們?cè)谂?/p>
地生長(zhǎng),它們想長(zhǎng)成花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅的大花園,它們想成為詩(shī)
人手中的詩(shī)詞,它們想成為作家手中的文章,它們想成為音樂家手
中的樂曲。
“呼啦”一聲只幾天功夫所有的花兒都開放了,一大片一大片
的姹紫嫣紅,花團(tuán)錦簇。很是美麗,那美麗勝過一個(gè)完美的女子,
勝過世間一切美好的東西。
噓,同學(xué)們來(lái)了。它們來(lái)參觀春姑娘的成績(jī)了。
“天哪這一切可真美?。 辈恢俏煌瑢W(xué)叫了一聲,藏在草叢
中的春姑娘不禁笑出了聲音?!罢l(shuí)”“喂,同學(xué)那只是一只小蜜蜂
而已!”春姑娘一想,是?。∵€沒有叫小鳥呢,于是春姑娘在草叢
后施展魔法?!昂衾病边筮笤男▲B們又開始鳴叫了。它們好像
在唱歌,好像在贊美春天的美好,又好像在爭(zhēng)論春姑娘藏在何處。
那些同學(xué)有的在看花,有的在摸竹,有的坐在木樁做的凳子上。大
家正在欣賞所有能發(fā)出春天氣息的東西。大家正仔細(xì)尋找春天的蛛
絲馬跡。
嘻嘻!春天,就在你所到之處,就在你的心中!春天的校園沒
有一個(gè)地方不散發(fā)出春天的氣息和無(wú)限的活力。春天再也藏不住了
她索性大大方方走了出來(lái)!
想起泰戈?duì)枌懙囊辉?shī)句:茫原已被沙侵占,羊群已隨風(fēng)去,在這沒有希望的荒原,若還有生命。該是怎樣一個(gè)興奮。我不由得加快了腳步,我感覺我已觸摸到那燈光,好暖好暖,直射今我的心房。走近一看,原來(lái)是位老爺爺。咦?不對(duì),不對(duì),他沒事怎么拄著盲杖呢?莫非這位老爺爺,他是……他是——盲人?
我不由得停住了腳步,仔細(xì)打量了這一位老爺爺:大概六、七十歲的樣子,頭發(fā)已鬢白。他的背佝僂著,顯示出一副十分憔悴的樣子。他的一只手提著一盞外層已發(fā)白的燈,另一只手死死的柱著拐杖。好像把全身的力氣都注入在拐杖上,類似失去了依靠就會(huì)失去重心的那種。他的身體微微顫抖,臉上也早已添了幾絲皺紋。我想:這是怎樣一個(gè)老人?。〈藭r(shí),我的心中也略帶一絲疑惑。
“小朋友,快回家去吧!”他突然開口說道,著實(shí)把我嚇了一大跳。我微笑著頻頻點(diǎn)頭,但他絲毫沒有感觸,我才恍然記起,他拄著盲杖呢!在即將離去之際,便向老人告辭,他也以微笑回敬于我。我的眼睛被一種不知名的東西,薄薄的蒙上了一層。隨著愈積愈多,總于順著臉頰劃過,下落,臉上只剩下兩行“足跡”
我又開始為了回家而奔跑著,猛地一回頭,我看見那如星火般的燈光還在原地為別人照亮夜行的路。我的心頭一震,我仿佛看見……有許多莫名的思緒狂奔著……
老爺爺走了,隨著一片黃昏,帶著一片光明。
春天來(lái)了,百花盛開,鳥語(yǔ)花香,小草也從土地里面擠出來(lái).這一天,天氣晴朗,家家戶戶都下地去播撒種子. 這時(shí),春姑娘來(lái)了,她面含微笑來(lái)到地里,看到人們的汗水已濕透了全身,輕輕吹起春風(fēng),涼快極了.在這溫馨之時(shí),春姑娘有掩去笑臉去完成新的使命. 春姑娘又來(lái)到了大森林,鳥兒們唱著悅耳動(dòng)聽的歌曲來(lái)歡迎她,小樹弟弟調(diào)皮地睜開了眼.小草探出頭說:“原來(lái)是春姑娘來(lái)了.”春姑娘說:“朋友們,我給你們帶來(lái)了新的衣裳.”霎時(shí)間,它們愉快地?fù)Q上了綠色的“新裝”. 春姑娘后來(lái)到了河岸邊,她看到柳樹妹妹正在那兒梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,就為她戴上了綠色的發(fā)卡.小溪正在唱著歌往前走,花兒也綻開了笑臉,春姑娘看到這美麗的一切,開心地笑了. 春姑娘完成了所有的使命就要回去了.此時(shí)此刻,面對(duì)春風(fēng),我大聲呼喊:“感謝你,春風(fēng),我愛你. 春風(fēng),你開來(lái)了迷人的春色,帶來(lái)綠色的一切.我愛你,更愛你默默奉獻(xiàn)的精神!” 這時(shí),我看到有許多蝴蝶翩翩起舞,美麗極了,難道這是春姑娘臨走時(shí)送給人們的禮物嗎?例二:對(duì)春的洋溢之詞太多太多,而這里,我只想著重寫春風(fēng). 隨處一看,好美的一片. 草抽出了嫩芽,樹長(zhǎng)出了新枝,花托出了花骨朵.每一位路人走過這,都會(huì)不由自主地停一會(huì)兒,嘖嘖地稱贊道:“你們可真美呢!”草兒,樹兒,花兒便會(huì)不厭其煩地一次又一次地回答:“是春風(fēng)把我們吹醒的.” “咕咚”“咕咚”這是什么聲音,低頭一看,原來(lái)是泉水在冒著氣泡,偶爾會(huì)被調(diào)皮的春風(fēng)吹開,泉上便泛開了一圈有一圈的漣漪,靜靜地蔓延開去,過了一會(huì)兒,又是一朵圣潔的“水花”. 春風(fēng)這會(huì)可能是感到枯燥了,他便玩起了“惡作劇”. “嘩”,一陣春風(fēng)吹過,拂開了所有人的頭發(fā),人們并不懊惱,一次又一次的撥開頭發(fā).春風(fēng)似乎還覺得不過癮,輕輕刮起地上的一張報(bào)紙,重重地貼在了一個(gè)戴著眼鏡的中年男子的臉上,那人便什么都看不見了,向前猛得一頓亂抓.同時(shí),樹葉相碰,發(fā)出“沙沙”的聲響,那是春風(fēng)的笑聲. 那人不再一通亂抓,他停了下來(lái),慢慢地摘下臉上的東西,仔細(xì)看了看,原來(lái)是一張報(bào)紙,不由地尷尬且無(wú)奈地笑了笑,將報(bào)紙丟進(jìn)了“可回收”垃圾桶中.春風(fēng)躲在樹后面,默默地看著這一切,嘴角微微上翹,想:人類還真是好脾氣呢! 漸漸地,太陽(yáng)出來(lái)了,不少人的額頭微微滲出了一點(diǎn)汗珠,每個(gè)人開始變得急噪不安。
鄧仲祥整理《春回校園》作文600字
《春回校園》【一】
春天像一只鬧鐘,它喚醒沉睡的小草,給大自然增添一份色彩。
春天像一個(gè)指揮家,它打碎河上的冰,指揮著小河重新歌唱。
陽(yáng)春三月,春姑娘攜著春風(fēng),帶著細(xì)雨,邁著輕盈的腳步又回到了我們的校園,把沉睡了一冬的花草樹木輕輕喚醒。
看,校園里草地上小草醒了,鉆出綠腦袋,使勁地向上伸展著。操場(chǎng)兩側(cè)的小樹醒了,穿上綠衣衫,在晨風(fēng)中起舞。校門口花圃里的花兒也醒了,各色的茶花.杜鵑……在萬(wàn)綠叢中競(jìng)相開放,墻上的迎春花兒開放了,一簇一簇,十分好看。校園里那幾株亭亭玉立的玉蘭,一定是最引人注目的了。你看,它們挺拔粗壯的枝干上,嫩黃色的新芽才剛吐露,那些粉紫和雪白的玉蘭花早已綴滿了枝頭,嬌艷無(wú)比,我老遠(yuǎn)就能嗅到它撲鼻的香氣。抬頭一看,天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,上面點(diǎn)綴著幾朵雪白的浮云。偶爾有一群鴿子在天空盤旋著,發(fā)出嗡嗡的哨聲。幾只小鳥兒在枝頭歡快地唱著。一下課,終于掙脫了厚重的冬裝的同學(xué)們,紛紛來(lái)到校園,來(lái)到操場(chǎng),做自己最喜歡的活動(dòng),歡聲笑語(yǔ)灑遍了校園的每個(gè)角落。校園里到處蕩漾著春意,充滿了生機(jī)。
我愛生機(jī)勃勃的春天,更愛那春天里的校園!春天的校園就在我的心里。
《春回校園》【二】
春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著^。
春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,他生長(zhǎng)著。
春天像一首歌,歌里有小河的流水聲和鳥兒的叫聲,還有小朋友們的笑聲……
春天來(lái)了,她帶著輕盈的步伐來(lái)到了校園,校園立即變得花紅柳綠,五彩斑斕。
早晨,太陽(yáng)公公用他那溫暖輕柔的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒,金色的陽(yáng)光鋪滿校園。和煦的春風(fēng),輕請(qǐng)撫摸著我的臉龐。小草伸了伸懶腰,慢慢地拱出地面,臉上掛著晶瑩的露珠。前些天還是光禿禿飛、的樹上抽出了新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。
中午,太陽(yáng)公公走到了正當(dāng)空。在靜悄悄的校園里,到處似乎響著“沙沙”聲,側(cè)耳細(xì)聽,噢!原來(lái)是小草在和春姑娘說悄悄話呢!小草像是心靈手巧的紡織能手,她們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,靠著集體的力量,織成了一塊塊綠茵茵的地毯。?。〈禾斓牟?,春天的花,春天的葉,它們都像趕集似的聚攏來(lái)了,形成了光彩奪目的校園。
傍晚,太陽(yáng)公公西去,金色的彩霞為他送行。夕陽(yáng)西下,學(xué)校沐浴在余暉的彩霞中,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻脑谛@內(nèi)漫步,晚風(fēng)徐徐送來(lái)一陣陣花草的芳香。使人心曠神怡。忽然,幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)映如我的眼簾,走近一看,原來(lái)是綠葉叢中的幾朵含苞欲放的小紅花,花蕾十分包滿,仿佛再有一夜春風(fēng),她就可以綻開紅紅的臉蛋兒,露出可愛的笑容。
??!春天使大地?zé)ㄈ灰恍?,春天給校園滿園春色春色,春天給了我們希望和快樂,催促我們發(fā)奮向上。我愿做一棵小草,一朵小花,在園丁的精心培育下,為校園增添春色,把祖國(guó)建設(shè)的更加美好!
《春回校園》【三】
春天像一位慈祥的母親,輕撫著自己的兒女;
春天像粉刷匠,使大地五顏六色,煥發(fā)生機(jī);
春天像一位作家,他的文章到處充滿詩(shī)情畫意,令人回味無(wú)窮。
經(jīng)過漫長(zhǎng)的寒假,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,我們懷著快樂的心情,走進(jìn)了美麗的校園,春天也跟著進(jìn)了校園。
在河旁的柳樹抽出了嫩芽?jī)海L(zhǎng)長(zhǎng)的柳條垂進(jìn)了河里,像是一位長(zhǎng)發(fā)姑娘在梳妝打扮;草兒從土里探出頭來(lái),向四周張望,伸伸懶腰,向春天問好;鳥兒門停在樹枝上,唱著美妙的歌曲,報(bào)告著春天的喜訊.教學(xué)樓里傳出了朗朗的讀書聲.下課時(shí),同學(xué)們跑下樓去玩耍,看書,欣賞四周的風(fēng)景。
我最喜歡教學(xué)好樓前的那條河,清清地,靜靜地,像面鏡子,我站在河邊,舉目遠(yuǎn)跳,美麗的河猶如天上的玉帶,圍繞著我們的校園,河水清清,讓人心曠神怡,輪船在河面上開過,就會(huì)留下一道道水紋,微波蕩漾,一陳春風(fēng)拂過,臉上柔柔和的,沒有了冬天的寒冷,暖風(fēng)中,有花香味,青草味,泥土味,岸上的柳條,就隨風(fēng)飄,像一位姑娘在舞蹈,婀娜多姿。
在停車場(chǎng)前面第滿了青翠的子,郁郁蔥蔥地.它們經(jīng)過了一個(gè)寒冬的考驗(yàn),依然長(zhǎng)得那么挺拔,好像在歡迎我們說:"瞧,我多么健壯啊|"它們?cè)谖L(fēng)中輕輕搖擺,好像在向我們點(diǎn)頭,告訴我們:"小朋友們,一年之計(jì)在于春,你們可要抓住春天哦,春天是充滿生機(jī)的季節(jié),讓我們?cè)诖禾觳シN,在秋天收獲,我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取好的成績(jī)。
忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開,一夜春風(fēng)吹開了花蕾,吹出了花香。忽如一夜春風(fēng),將我們的愁緒吹散。忽如一夜春風(fēng),吹來(lái)了我們18歲的天空。忽如一夜春風(fēng),吹走了此刻與我們不相干的一切。這一夜春風(fēng),強(qiáng)行而又自然的把我們這群無(wú)知的少年吹進(jìn)了艱辛而又充實(shí)的高三。這一夜春風(fēng),霸權(quán)式的吹走了我們的電腦、電視機(jī)……卻吹來(lái)了一張張印刷整齊的試卷,一本本厚厚的復(fù)習(xí)資料。
春風(fēng)不來(lái),三月的柳絮不飛,也許我們是在等待,等待這突如其來(lái)的春風(fēng),等它來(lái)吹開我們的愁容,等它來(lái)鎮(zhèn)定我們的步履;等待、等待這春風(fēng)吹起我們纖長(zhǎng)的柳枝,讓它在風(fēng)中起舞,舞出一段屬于自己的旋律。
野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。野火燒不盡小草的根,就象歲月磨滅不了我們的信念一樣,但我們還是要等待,等待那一縷縷春風(fēng),等它吹起我們靜默的漣漪,讓它不在靜默中沉睡。
就這樣,春風(fēng)沒有預(yù)告卻似乎又有征兆似的把我們送到了你——高三的身邊。高三,等我們?nèi)ヌ魬?zhàn);高三,等我們?nèi)フ宫F(xiàn)那把我們精心打磨磨的利劍。
下一陣春風(fēng)又要來(lái)臨了,它會(huì)給我們吹來(lái)什么,似乎我們已經(jīng)知曉。下一陣春風(fēng)會(huì)吹起我們低沉的頭顱,鼓舞著我們昂首迎風(fēng)拔出我們的劍沖向那個(gè)不見硝煙和血流的戰(zhàn)場(chǎng)。人們說十年磨一劍,而我們這群戰(zhàn)士用了十二年來(lái)磨這把劍,十二年只為一次戰(zhàn)斗。
十二年,等待十二年最后的那陣春風(fēng),吹起我們的漣漪,吹開我們的梨花,吹起我們低垂的枝椏,吹醒我們沉睡的根芽。
忽如一夜春風(fēng)來(lái),吹開了我們的心花,吹散了我們這群幼稚少年的天真的想法,吹散了無(wú)理的愁容,吹散了我們自以為傷感的情緒,吹醒了18歲共有的憧憬,吹醒了我們迷茫的心靈。
忽如一夜春風(fēng),送走了嚴(yán)冬里傲雪斗霜的臘梅,迎來(lái)了雪白微紅的梨花,迎來(lái)了裝點(diǎn)大地的小草小花,也吹醒了沉睡一冬的大地。
忽如一夜春風(fēng)來(lái),將我們送到此地,下一陣春風(fēng)來(lái)時(shí),它將提醒我們打點(diǎn)行裝,帶著我們磨了十二年的劍奔赴前方那個(gè)悄無(wú)聲息的戰(zhàn)場(chǎng)。
這一夜春風(fēng)不會(huì)停,它會(huì)時(shí)時(shí)吹拂我們受傷的心靈,讓我們不至于沉淪。
忽如一夜春風(fēng),吹開了黑夜,給我們帶來(lái)了光明!
范文:
【春之校園】
春之校園,櫻花開;蒼松翠;鳥兒歸;玉蘭現(xiàn)……春,生機(jī)與活力重返校園。
還未走近校園,那香的濃郁的櫻花便映入眼簾;粉紅伴潔白,那小小的櫻花大大方方張開五片花瓣,在和煦的陽(yáng)光下伸展著“小手”,任柔和的春風(fēng)吹動(dòng)自己粉嫩或潔白的舞衣。個(gè)別害羞的“櫻花妹妹”藏在那些張揚(yáng)的“櫻花姐姐”間,探頭探腦,小心地觀察著周圍飛舞的蜂,然后試探著微微張了張花瓣,在“綠葉哥哥”的鼓勵(lì)下,“啪”地綻放出花兒,在陽(yáng)光下是那樣美麗奪目。一只小蜜蜂向一朵剛開放的櫻花飛去,向她打招呼:“嗨,美麗的櫻花,我可以采一些花蜜嗎?”風(fēng)吹來(lái),櫻花笑著點(diǎn)頭?;秀遍g,我們仿佛看見一朵朵櫻花變成一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的舞者,跳著優(yōu)美的舞蹈。
往前走幾步,走進(jìn)校園內(nèi)的松樹下,密匝匝的針狀葉子匯成這棵大樹,直刺天空。走近一看,新生的葉子一塵不染,由陽(yáng)光那么一照,就看見了它那蠟一般的表面,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。新生的葉子并不刺人,反倒很嫩,水靈靈的葉子讓人由生喜愛。我不禁奇怪,詩(shī)人真是沒眼光,春日的松樹比冬日的美多了,為什么無(wú)人寫春天的松呢?
“喳喳!嘰嘰,嘰嘰嘰喳!”一陣悅耳的、歡快的鳥叫聲吸引了我。哦,這是一只小麻雀。紅爪,金嘴,褐色的眼皮,琥珀色的眼珠,銀灰色的皮毛,一個(gè)字:萌!兩個(gè)字:可愛!三個(gè)字:很可愛!
走進(jìn)教室,干凈的窗戶,明亮的地板,朗朗的書聲。同學(xué)們認(rèn)真聽講,還不時(shí)讀讀課文,那認(rèn)真勁,甭提了!
哦,春之校園,你是活力與生機(jī)的象征。
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