午后的陽光總是那樣和煦,那樣溫暖,即使在這一冬日,他也依然將光明灑向大地。走著走著,望了望路邊的行人,似乎每個(gè)人都面無表情,好像心中都有什么不順心的事一樣。陽光照不進(jìn)人們的心房,卻也奈何不了人們的內(nèi)心世界。我的心里也仿佛被什么揪了一下,不自然地想到了不久將要面對的事情了。
告別,不知從哪冒出了這個(gè)詞,然而此刻,我卻越來越擔(dān)心它的到來,而又不得不面對。幾個(gè)月后,我就要帶著來時(shí)的步子離開這里-我的初中校園了。校園內(nèi)的一切,此時(shí)又倍感珍惜,我環(huán)顧校園內(nèi)的一切,不許自己的目光停止注視著校園哪怕一瞬間。萋萋芳草,片片竹葉,此時(shí)我亦都要領(lǐng)略,因?yàn)?,我舍不得離開這里,離開這里的一草一木,這里的每一位老師,每一位同學(xué)。三年啊,曾經(jīng)有那么多個(gè)日日夜夜值得我去感受,去珍惜,而為何只有今天,我才能懂得珍惜呢?
記得幾天前同桌對我說:“為什么時(shí)間過得這么快?轉(zhuǎn)眼又到了一個(gè)星期,而這個(gè)星期,又要很快過去了!”我回答到:“不,時(shí)間不會(huì)放快它的腳步的,只是你我現(xiàn)在都能明白,在學(xué)校的日子是一天天少了。”
“舍不得啊”他說。我點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“誰都一樣的,似乎我們這三年一點(diǎn)也沒有成熟,不愿獨(dú)立起來……我們都還戀家?!?/p>
我和他都嘆了口氣,竟不約而同地輕聲哼起《送別》了。輕聲的哼唱中,我亦倍感依戀。
“天之涯,地之角,知交伴零落?!?/p>
“一壺濁酒盡余歡,今宵別夢寒。”
這三年來,我們變了很多。可猶有一種感情卻難以改變-對校園的不舍。此時(shí),我不禁想到幾個(gè)月后,當(dāng)我真的要離開這里時(shí),我又會(huì)怎樣?還能堅(jiān)強(qiáng)地,面帶微笑地告別校園內(nèi)的每一寸土地嗎?人真是一種奇怪的生物,明明不愿再想,卻又偏偏留在腦海里,仿佛刻上去一般,揮之不去
幾個(gè)月的時(shí)間,長也好,短也罷,都要好好把握了,不要到了我們真的要揮手告別這里時(shí)才后悔莫及,也不要等我們老去后,回憶到現(xiàn)在,才滿含濁淚重復(fù)著早已過去的《送別》!
我們正式畢業(yè)了,不得不離開這個(gè)美麗的校園。記得剛一入學(xué)時(shí),我們都在抱怨四年的學(xué)時(shí)太長,我們希望是兩年,那樣該有多好。后來,當(dāng)我們到了四年級的時(shí)候,我們又覺得四年的時(shí)間太短了。
我們離開學(xué)校那天,我們的老師很早就來到學(xué)校。他一個(gè)寢室一個(gè)寢室挨著看,他很傷心,所有的依依不舍都掛在了他的臉上。有幾個(gè)老師特別看重的同學(xué),他們來自偏遠(yuǎn)山區(qū)
又要回到偏遠(yuǎn)山區(qū)。老師認(rèn)為他們應(yīng)該留在沿海開放的大城市,無論對社會(huì)還是對他們個(gè)人都更有價(jià)值。老師也曾經(jīng)為他們活動(dòng)過,但終因力量微不足道而擱淺。
我和秀輝一直在送站,送走了一批又送第二批,大家一直在流淚,特別是在火車上的招手一別,這種分別叫人心痛欲碎。
四年中,我們情同手足,這一朝分別,有些人恐怕是終生難以相間了。我不敢去想,更不敢多看一眼他們那傷感失落的淚眼婆娑。那種目光讓我心碎,讓我的淚水更加肆無忌憚。特別是那些去向極為不好又沒來不及處上朋友的同學(xué),當(dāng)初高高興興地來到這個(gè)美麗的城市,現(xiàn)在又孤零零一個(gè)人踏上回鄉(xiāng)的列車,心里是一種什么樣的滋味恐怕是我無法體會(huì)到的。
一想到我們無憂無慮在一起生活四年,同寢的八個(gè)女同學(xué)經(jīng)常圍坐在一起談笑風(fēng)生,就這么一下子結(jié)束了,從此各奔東西,再也無法完整地聚首了,心里酸痛不已,愁腸百倍。
我意識(shí)到,從今天起我們徹徹底底長大了。雖然我們依然喜歡單純,喜歡那種憑自己的努力、學(xué)識(shí)在考卷上獲得成績的單純,我們依然喜歡那種不加任何社會(huì)因素的成功,我們依然不喜歡那復(fù)雜的、多變的、人心險(xiǎn)惡的社會(huì),但是大人的世界就是社會(huì)的世界,是一個(gè)五花八門的世界,從此我們的單純就會(huì)被社會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)變成復(fù)雜,我們身在其中,也不能不為之低頭。
當(dāng)我們最后一次回到寢室時(shí),屋子里已經(jīng)是狼狽不堪,空空蕩蕩了。人都走了,今生今世一個(gè)不缺地相聚在這里,像今天以前那樣嘻嘻哈哈地過上一天也是不可能的。我和秀輝誰也不想說話,坐在床邊默默地落淚。
后來勁雄和高井河來了,我們四個(gè)人一起走出了學(xué)校的大門,又一起回過頭深情地看著懸掛在校門上方的那幾個(gè)大字。再見了,親愛的母校,再見了,這即熟悉又親切的校園,當(dāng)我們再一次踏上這塊熟悉的土地時(shí),我們已經(jīng)是這里的客人了。
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過了小學(xué)六年生涯。六年來,每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。
猶記六年前,我們還是一年級的小學(xué)生,那年,我們親手種下的花兒,如今在那碎磚瓦礫旁,花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛的校園,但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記,在這里,我們曾播種春天,收獲秋天,我們曾用心學(xué)習(xí),歡笑追逐,在碧藍(lán)的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。
回首往事,心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候,人生百味,我只知甜,驕傲任性,衣來伸手,然而,生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后,我明白了這 一點(diǎn),從而謙虛為人,學(xué)會(huì)面對挫折與困難。在母校的生活中,我漸漸地明白了人生的真諦:一個(gè)人,可以沒歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活。在母校的生活中,我感受到老師的無私奉獻(xiàn),就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫活了立體的人生。在母校的生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報(bào)母校:在剩下的一個(gè)月里,努力學(xué)習(xí),奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績,來回報(bào)母校對我的培育之恩。
我們即將告別母校,依依惜別前,我向著朝陽,合十雙手,閉上眼睛,踮起腳尖,讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng),對母校,老師,同學(xué)深情地道一聲“珍重”。
我們正式畢業(yè)了,不得不離開這個(gè)美麗的校園。
記得剛一入學(xué)時(shí),我們都在抱怨四年的學(xué)時(shí)太長,我們希望是兩年,那樣該有多好。后來,當(dāng)我們到了四年級的時(shí)候,我們又覺得四年的時(shí)間太短了。
我們離開學(xué)校那天,我們的老師很早就來到學(xué)校。他一個(gè)寢室一個(gè)寢室挨著看,他很傷心,所有的依依不舍都掛在了他的臉上。
有幾個(gè)老師特別看重的同學(xué),他們來自偏遠(yuǎn)山區(qū) 又要回到偏遠(yuǎn)山區(qū)。老師認(rèn)為他們應(yīng)該留在沿海開放的大城市,無論對社會(huì)還是對他們個(gè)人都更有價(jià)值。
老師也曾經(jīng)為他們活動(dòng)過,但終因力量微不足道而擱淺。 我和秀輝一直在送站,送走了一批又送第二批,大家一直在流淚,特別是在火車上的招手一別,這種分別叫人心痛欲碎。
四年中,我們情同手足,這一朝分別,有些人恐怕是終生難以相間了。我不敢去想,更不敢多看一眼他們那傷感失落的淚眼婆娑。
那種目光讓我心碎,讓我的淚水更加肆無忌憚。特別是那些去向極為不好又沒來不及處上朋友的同學(xué),當(dāng)初高高興興地來到這個(gè)美麗的城市,現(xiàn)在又孤零零一個(gè)人踏上回鄉(xiāng)的列車,心里是一種什么樣的滋味恐怕是我無法體會(huì)到的。
一想到我們無憂無慮在一起生活四年,同寢的八個(gè)女同學(xué)經(jīng)常圍坐在一起談笑風(fēng)生,就這么一下子結(jié)束了,從此各奔東西,再也無法完整地聚首了,心里酸痛不已,愁腸百倍。 我意識(shí)到,從今天起我們徹徹底底長大了。
雖然我們依然喜歡單純,喜歡那種憑自己的努力、學(xué)識(shí)在考卷上獲得成績的單純,我們依然喜歡那種不加任何社會(huì)因素的成功,我們依然不喜歡那復(fù)雜的、多變的、人心險(xiǎn)惡的社會(huì),但是大人的世界就是社會(huì)的世界,是一個(gè)五花八門的世界,從此我們的單純就會(huì)被社會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)變成復(fù)雜,我們身在其中,也不能不為之低頭。 當(dāng)我們最后一次回到寢室時(shí),屋子里已經(jīng)是狼狽不堪,空空蕩蕩了。
人都走了,今生今世一個(gè)不缺地相聚在這里,像今天以前那樣嘻嘻哈哈地過上一天也是不可能的。我和秀輝誰也不想說話,坐在床邊默默地落淚。
后來勁雄和高井河來了,我們四個(gè)人一起走出了學(xué)校的大門,又一起回過頭深情地看著懸掛在校門上方的那幾個(gè)大字。再見了,親愛的母校,再見了,這即熟悉又親切的校園,當(dāng)我們再一次踏上這塊熟悉的土地時(shí),我們已經(jīng)是這里的客人了。
逝去的歲月如一片片凋零的樹葉,告別童年的作文.漸去漸遠(yuǎn)的是那個(gè)純真的童年,看那棵高大的樹上又長出了嶄新的樹葉,我長大了.是啊,快樂的時(shí)光總是伴隨著我.曾經(jīng)在清澈見底的河底撈星星,相信那顆最亮的一顆一定屬于我;曾經(jīng)躺在涼椅上數(shù)向南飛走的大雁,相信數(shù)得最快的一定是我;曾經(jīng)在樹上摘蘋果,相信那個(gè)又紅又大的一個(gè)一定屬于我;曾經(jīng)在一望無際的大海邊拾貝殼,相信那個(gè)又美又亮的一定屬于我;曾經(jīng)在老師的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)習(xí),相信優(yōu)秀的成績非我莫屬……告別童年,人生的車站不售返程車票;告別童年,出了山的溪水不會(huì)往回流動(dòng);走下去,前面有相思鳥、金孔雀、橄欖樹和曼駝鈴.風(fēng)來吧,雨來吧,雷鳴電閃都來吧,那一條條被我們用腳踏出來的路,才是我們童年深深的回憶!還記得在那草原上越放越遠(yuǎn)的風(fēng)箏.飛走的距離越來越遠(yuǎn),越來越快,但它永遠(yuǎn)不會(huì)回來了.我懷念童年,懷念那個(gè)滿地爬追小狗的時(shí)光;我懷念童年,懷念那個(gè)竟把星星畫成米老鼠大便的繪畫高手;我懷念童年,懷念那個(gè)不會(huì)吃飯、喝水、走路會(huì)變成笨蛋的無知兒童.一條清澈的小溪被人污染就失去了它的色彩;一棵高大的樹木失去了樹葉就失去了它的威武;一片綠色的樹葉失去了它的條紋就失去了它的美麗;一個(gè)即將告別童年的孩子正在深深的回憶……我乘著那只最大的帆船向童年揮手告別.別了,我親愛的六一兒童節(jié);別了,我親愛的母校;別了,我親愛的老師;別了,我最好的朋友;別了,我絢爛多姿的童年;別了,我的小學(xué)時(shí)代.告別童年,走向青春,走向未來!告別童年,船已起航!告別童年池塘邊的榕樹上知了在聲聲地叫著夏天.操場邊的秋千上,只有蝴蝶兒停在上面,陽光下蜻蜓飛過來,一片片綠油油的稻田.水彩蠟筆和萬花筒,畫不出天邊那一條彩虹.多少的日子里,總是一個(gè)人面對著天空發(fā)呆,中學(xué)生作文《告別童年的作文》.就這么好奇,就這么幻想,這么孤單的童年.每當(dāng)聽到這熟悉的旋律,總會(huì)讓我想起小時(shí)侯無憂無慮的生活,想起小時(shí)侯那些天真爛漫的想法.我喜歡這首歌的歌詞,它是那么的貼切-----等待游戲的童年;心里初戀的童年;迷迷糊糊的童年;這么孤單的童年;盼望長大的童年.人總是矛盾的,當(dāng)你擁有的時(shí)候你不喜歡,而當(dāng)你失去的時(shí)候卻又渴望再次得到.然而,花落了,還有再開的時(shí)候,春天走了,還有再來的時(shí)候.但童年走了卻不會(huì)再回來.童年時(shí),我們盡情的玩耍,總不會(huì)覺得自己在虛度光陰,不會(huì)覺得自己肩上有負(fù)擔(dān).童年是美好的,是我們心靈中不可侵犯的圣地,沒有人會(huì)懷疑自己的童年.可它畢竟只是我們心中的圣地,它不可能再成為我們奮斗的目標(biāo).我們還有許多事要做,或許在若干年后,你不會(huì)想起童年,這片你心中的圣地,不會(huì)想起童年的難過,彷徨,但童年的歡樂與幸福你多少會(huì)想起一點(diǎn).有資料顯示,人的記憶是有選擇性的,多數(shù)情況下它表現(xiàn)得像一個(gè)漏斗,辛酸或者是丑陋的湯湯水水被漏掉,歡快或是華美的章節(jié)卻得以保留.現(xiàn)在你就要與童年說再見,就要與這美好的時(shí)光說再見.你對未來有多少美好的憧憬?你想對已逝的童年說些什么?是客套的感謝的話語,還是憎惡的痛恨的罵語?是高興的歡樂的話語,還是悲傷的惋惜的悲哀?或許的是道歉吧,因?yàn)榘装桌速M(fèi)掉了這樣美好的時(shí)光而向童年道歉.不過這都不再重要,重要的是,我們該怎樣對待接下來的生活,該怎樣迎接新的挑站,該怎樣面對人生的又一個(gè)十字路口.讓我們以歡樂感謝的話語,來向童年說再見.評論共1條用戶名:f5_sunxuseng類型:評語時(shí)間:2004-10-2420:11告別童年池塘邊的榕樹上知了在聲聲地叫著夏天.操場邊的秋千上,只有蝴蝶兒停在上面,陽光下蜻蜓飛過來,一片片綠油油的稻田.水彩蠟筆和萬花筒,畫不出天邊那一條彩虹.多少的日子里,總是一個(gè)人面對著天空發(fā)呆.就這么好奇,就這么幻想,這么孤單的童年.每當(dāng)聽到這熟悉的旋律,總會(huì)讓我想起小時(shí)侯無憂無慮的生活,想起小時(shí)侯那些天真爛漫的想法.(文章以一段老歌開頭,引出下文,表達(dá)了對童年的回憶和懷念!)我喜歡這首歌的歌詞,它是那么的貼切-----等待游戲的童年;心里初戀的童年;迷迷糊糊的童年;這么孤單的童年;盼望長大的童年.人總是矛盾的,當(dāng)你擁有的時(shí)候你不喜歡,而當(dāng)你失去的時(shí)候卻又渴望再次得到.然而,花落了,還有再開的時(shí)候,春天走了,還有再來的時(shí)候.但童年走了卻不會(huì)再回來.(表達(dá)的情感深沉,對童年一去不復(fù)返的惋惜之情躍然紙上?。┩陼r(shí),我們盡情的玩耍,總不會(huì)覺得自己在虛度光陰,不會(huì)覺得自己肩上有負(fù)擔(dān).童年是美好的,是我們心靈中不可侵犯的圣地,沒有人會(huì)懷疑自己的童年.可它畢竟只是我們心中的圣地,它不可能再成為我們奮斗的目標(biāo).我們還有許多事要做,或許在若干年后,你不會(huì)想起童年,這片你心中的圣地,不會(huì)想起童年的難過,彷徨,但童年的歡樂與幸福你多少會(huì)想起一點(diǎn).有資料顯示,人的記憶是有選擇性的,多數(shù)情況下它表現(xiàn)得像一個(gè)漏斗,辛酸或者是丑陋的湯湯水水被漏掉,歡快或是華美的章節(jié)卻得以保留.現(xiàn)在你就要與童年說再見,就要與這美好的時(shí)光說再見.你對未來有多少美好的憧憬?你想對已逝的童年說些什么?是客套的感謝。
題目:告別母校
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間就到了六年級上半年,只剩下最后一個(gè)學(xué)期就要告別小學(xué),迎來初中了。有些不舍,又有些激動(dòng);舍不得從四年級就教我們的老師,舍不得從一年級玩到大的同學(xué)!之所以激動(dòng),是因?yàn)殡x我的夢想更進(jìn)一步了,憧憬著未來,盼望著能考一個(gè)好成績,在這最后的小學(xué)時(shí)光里,我要珍惜時(shí)間,珍視友誼,重視學(xué)習(xí)!還剩下最后半年的輕松時(shí)期了!唯一能說的就是:珍惜!珍惜!再珍惜!
還記得那個(gè)美麗的校園,以及校門首先映入我眼簾的便是那充滿生機(jī)的碧波譚和那塊用金色寫的大字:正氣,靈氣,儒氣。緊挨著是一座辦公樓,雖然才蓋了不到十年的時(shí)間,但比起剛剛竣工的新樓也算是老了。在校園正邊是塑膠操場,紅色的跑道,綠色的人造草坪,還有那五彩的看臺(tái)真是讓人眼前一亮。而校園里的花草樹木更是給這美麗的校園增添了無限的生機(jī)、無窮的樂趣。校園讓我們的小學(xué)生活更加快樂、美麗、生機(jī)盎然。
還記得那幾位辛苦教育我們的老師嗎?是他們交給了我無窮的知識(shí)呀,也是他們耐心地教我們讀書、寫字,從最簡單的寫一句話到最復(fù)雜的作文閱讀。他們認(rèn)真的教我們計(jì)算、數(shù)數(shù)從最基礎(chǔ)的1 、2 、3 、4……到最困難的奧數(shù)、應(yīng)用題。他們教給我們的不僅僅是豐富的知識(shí)還有怎么為人處世的道理。在他們的教育下我們一天天地長大,而他們卻在一天天的變老。
還記得那一個(gè)個(gè)可愛的小伙伴們嗎?他們和我一起學(xué)習(xí),一起玩耍。在學(xué)習(xí)上我們互相學(xué)習(xí)互相競爭,周末里我們一起愉快的出去玩耍。在學(xué)校里我們是學(xué)習(xí)的伙伴,經(jīng)常坐在一起快樂的聊天。在校外我們是最好的朋友,爬山、逛街、逛公園……在我最無助時(shí)是他們幫助我,讓我的生活變得多姿多彩。
六年的時(shí)光緩緩而又匆匆地流出,小學(xué)的時(shí)光告別在一句“后會(huì)有期"太多的故事握在手心,舍不得放開。
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。
在不經(jīng)意間,我走過了小學(xué)六年生涯。六年來,每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。
如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。 猶記六年前,我們還是一年級的小學(xué)生,那年,我們親手種下的花兒,如今在那碎磚瓦礫旁,花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。
雖然我們現(xiàn)在失去了可愛的校園,但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記,在這里,我們曾播種春天,收獲秋天,我們曾用心學(xué)習(xí),歡笑追逐,在碧藍(lán)的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。 回首往事,心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。
小時(shí)候,人生百味,我只知甜,驕傲任性,衣來伸手,然而,生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后,我明白了這 一點(diǎn),從而謙虛為人,學(xué)會(huì)面對挫折與困難。
在母校的生活中,我漸漸地明白了人生的真諦:一個(gè)人,可以沒歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活。在母校的生活中,我感受到老師的無私奉獻(xiàn),就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫活了立體的人生。
在母校的生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報(bào)母校:在剩下的一個(gè)月里,努力學(xué)習(xí),奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。
拿出最好的成績,來回報(bào)母校對我的培育之恩。 我們即將告別母校,依依惜別前,我向著朝陽,合十雙手,閉上眼睛,踮起腳尖,讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng),對母校,老師,同學(xué)深情地道一聲“珍重”。
告別母校告別母校不經(jīng)意間,我來到這所學(xué)校已有6年之久。
它是我的第二個(gè)家,在這里有許許多多美好的回憶……可是現(xiàn)在還有一個(gè)多月,我就要離開了,心里難免有些失落。走進(jìn)校園,看著那小草,郁郁蔥蔥的,永遠(yuǎn)展示著旺盛的生命力,像校園里的學(xué)生充滿朝氣與無盡的活力;看著那小花,姹紫嫣紅的,永遠(yuǎn)釋放自己無限的美,像學(xué)生洋溢的笑臉;看著那大樹,高大挺拔,永遠(yuǎn)筆直的聳立著,像學(xué)生矯健的身姿……無論什么,這一切的一切都賦予了我對它們的愛。
課下,同學(xué)們你追我趕,到處充滿歡聲笑語,好像我們并不是同學(xué),朋友,更像是兄弟姐妹。我們永遠(yuǎn)是那么親切。
在課上,我們踴躍回答問題,有時(shí)因?yàn)橐坏李}爭執(zhí)不休,但結(jié)果往往是一笑而過。我們永遠(yuǎn)是那么親密。
在一起時(shí)間久了,難免有些小矛盾的發(fā)生,我們總會(huì)在自己身上找原因,反而使我們的友誼更加牢固。我們永遠(yuǎn)是那么親近。
走進(jìn)操場,我們一起做游戲,歡蹦亂跳,你躲我閃,大家玩的不亦樂乎。拋開一切煩惱,我們盡情歡笑!想著那些和諧的畫面,我好想好想說:“我們永遠(yuǎn)在一起好不好?”但是天下無不散之筵席,那一天即將來到,但我相信相見的那天并不遙遠(yuǎn)!面對老師,我們暫且放下禮數(shù),并不是我們沒有禮貌,而是為了營造更好的氣氛,使我們之間零距離。
因?yàn)槲覀兗仁菐熒?,也是朋友。我們在這種關(guān)系的基礎(chǔ)上,相處的更加融洽。
母校它像一座橋,拉近了我們的距離,供我們?nèi)?chuàng)造無限的美,施展無限的愛。
我是德州學(xué)院的,這是寫的關(guān)于我們學(xué)校的。
不過應(yīng)該都差不多,你要想借鑒的話可以稍微改改。
就行了。
有一條只能向前走的路,叫時(shí)光。
告訴我時(shí)光怎么倒流,我用時(shí)間換回那一刻。有誰還記得空蕩的教室?歲月如同一條不太平坦的單行道,無論怎樣都不能回頭。
踏上火車,也許只能再見、、、今天我們要走了、、、匆匆四年轉(zhuǎn)眼即逝,閉目回首腦海跳躍出太多的畫面,開心的,心酸的,激動(dòng)的,流淚的,最后全部都變成了黑白的。即將走出象牙塔,再次回眸會(huì)心一笑。
我走了,那些難忘的歲月,那些曾經(jīng)擁有的一切一切、、、又是夏天了,六月的校園繁花似錦,翠色欲滴,好一派生機(jī)勃勃。還是跟四年前一樣,蟬鳴悠長了黃昏時(shí)溫柔的陽光,梧桐樹的葉子總是綠得發(fā)亮,空氣里流動(dòng)著炙熱又干凈的氣息,我們的故事就在四季的區(qū)間里重復(fù)的上演著,就像一幕沒有結(jié)局的舞臺(tái)劇,情節(jié)沒變,場景沒變,變的只有這些參與故事的人,時(shí)間讓我們不得不說再見、、、不自覺的來到了學(xué)校的小花園,月季還是那么的鮮艷,它將用它的方式來迎接新的面孔。
記得獨(dú)坐在紫荊花下,有風(fēng)吹過長發(fā),溫溫婉婉,偷得一絲曼妙清香。以前總喜歡坐在長廊里學(xué)習(xí),有鮮花綠葉圍繞,有輕松讀書的心情。
喜歡這里,想摘一片喜歡的葉子夾在影集里,作為紀(jì)念。校園是不能縮到鞋底帶走的,再懷念再不舍也不可以,被單已經(jīng)被時(shí)間洗的發(fā)白,老師的批評和表揚(yáng)都已忘記,因?yàn)槲覀儗⑸?,放在彼處?/p>
我要畢業(yè)了、、、主謂賓的組合比白開水還要平淡,但是就這么短短的依據(jù),卻讓無數(shù)人開始語氣不明的感嘆。那些感嘆里,有文字永遠(yuǎn)都描摹不清的心情,是畢業(yè)生們都明白的心情。
生活是實(shí)實(shí)在在的,每一個(gè)人都很普通很平凡,夢想就像天空里可以遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏,但追求過高也難免于飄零,所以,還是腳踏實(shí)地的好。也許別離的時(shí)候,抱著簡單的行囊,好像落了什么東西,又想不起來是什么,也許,這種隱隱的失落會(huì)陪伴很長一段時(shí)間,這一段青春,這些同路人,攜手創(chuàng)造的一個(gè)時(shí)代,這些最珍貴的,怎么也帶不走了,它永遠(yuǎn)的留在了校園里。
記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,你愛談天,我愛笑,有一回并肩坐在桃樹下,風(fēng)在樹梢,鳥在叫,不知怎么睡著了,夢里花落知多少。
尋找青春的出口,畢業(yè)是一堵墻,無憂無慮,恣意揮灑的美好時(shí)光被擋在墻內(nèi),墻外是未知的夢想草圖。拖著沉重的行李,才感覺到了離別的分量,將要真正挑起生活的重?fù)?dān),內(nèi)心無時(shí)無刻不被壓力和迷茫充斥著。
站在青澀的尾巴上,懷揣著對前途的憧憬和對生活的拘謹(jǐn),沒有什么比努力成為自己來得更加致命。曾經(jīng)熱愛一切,現(xiàn)在卻又無所適從,被時(shí)間推出校園的大門,我們甚至不知道如何重建被現(xiàn)實(shí)擊潰的自我。
我們來不及告別,便匆匆開始下一段的旅程,盡管我們不愿意,可還是要爬出樂園的洼地,開始新的探索,雙腳直立走出門去,離開,為了生活,為了工作,沒有熟悉的同伴,一個(gè)人也要穿越城市以及世界各地。踏上長途汽車的那一刻,才意識(shí)到,這個(gè)我生活了四年的城市,也許真的要再見了、、、行駛的汽車,另一頭牽著我的家鄉(xiāng),可是此刻,我寧愿它走得慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)。
窗外的風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)吹過,吹散了回憶,擁著一段時(shí)光,來懷念另一段時(shí)光,那么多記憶的片段,都夾在時(shí)間的籌碼上,裝進(jìn)了黑色的袋子里,誰也說不清它的分量,掂起來似乎很輕,我們手里捧著四年的時(shí)光,內(nèi)心誠惶誠恐的等待著現(xiàn)實(shí)的衡量。
平淡而真實(shí)的日子,恬淡閑適的笑容,映著鑒塘荷花靜謐的盛開,柳葉靜謐的綠,對應(yīng)著貼著地面生長的野草輪回的明滅,曾經(jīng),我們坐著懵懂的青春列車,努力用手撥開擋在眼前的迷霧,用充滿稚氣的熱情迎接五彩繽紛的大學(xué)生活。不斷經(jīng)歷坎坷,失敗,痛苦,落寞,空虛,迷茫,同時(shí)傾注了感情,懂得了堅(jiān)持,分離了安定與孤寂,喪失了最初的歡悅和恐懼。
學(xué)會(huì)知識(shí),學(xué)會(huì)包容,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)感知,學(xué)會(huì)愛,精神始終圍繞匱乏和差異建立,并且接受那些看上去更有難度的事情。而今我們揮手告別,與我們相伴四年的朋友,老師,戀人,再走一遍從宿舍到教室的路,再吃一遍食堂的飯菜,再坐一次擁擠的公交車,揮手告別,再見,那個(gè)生活在這里無憂無慮的我。
畢業(yè)了,再見。
再見了,母校
我在校園里度過了5個(gè)春夏秋冬,母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里,多少歡笑在這里灑過;在這里,多少汗水在這里留下;在這里,多少老師的辛勤話語在這里寫下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情,永遠(yuǎn)地在我腦中留存!
走到操場,我不禁停止了腳步,這里,曾舉辦過一年一度的“盛大杯“足球比賽;這里曾舉行過校五周年慶;這里,曾舉行過”小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”……但每當(dāng)看到同學(xué)們在跑步、比賽,那一幕瞬間涌上心頭……
那次是學(xué)校開“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”,我參加了接力賽跑的比賽。
賽前,我很緊張,生怕一個(gè)閃失,誤了全隊(duì)的成績。后來,隊(duì)員們互相鼓勵(lì),我的心情平復(fù)了一點(diǎn)。
比賽開始了!我剛平復(fù)下來的心又懸到了嗓子眼兒,腿有點(diǎn)抖??斓轿抑话袅耍腋蔷o張,腿仿佛有千斤重,抬也抬不起來。就在此時(shí),我耳邊響起了同學(xué)和老師的鼓勵(lì)聲和歡呼聲,對!不能輸!我身上不知從哪兒傳來一股力量,讓我信心倍增。
眼看接力棒就要到我手中了,我連忙做好了準(zhǔn)備。接力棒馬上就要傳到我手中了,伸手,接棒,握棒!完成這些動(dòng)作后,我撒腿猛跑,甩掉了其他對手,如愿以嘗地把接力棒第一個(gè)交到隊(duì)員手中……
一陣微風(fēng)吹來,把我拉回了現(xiàn)實(shí),但剛剛那一段回憶就如同剛剛發(fā)生過一般在我腦海中久久揮之不去。
母校,是您給了我游戲的天堂;母校,是您給我知識(shí)的海洋;母校,是您給了我自由翱翔的晴空!母校,您是我成長的搖籃,您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩子,長成了一個(gè)有知識(shí)的少年,您是我的知識(shí)的啟蒙者!
母校,您給了我許多,我要對你說聲:“謝謝!”
再見了,親愛的母校!
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