校園的綠色長(zhǎng)廊我的學(xué)校在***一小,從遠(yuǎn)處看像一大塊紅色的地毯。
走近看有許多建筑物:鵝池、操場(chǎng)、廣播室……但我最喜歡的就數(shù)“綠色長(zhǎng)廊”了。一到下課,走到走廊上,第一眼看到的便是綠色。
綠色長(zhǎng)廊形狀很特別,是拱形的,在走廊上看到的就是這種形狀。長(zhǎng)廊右邊、左邊和前邊分別種了十一棵樹,大部分都是桔類樹,左邊除了大樹還有一張張小石桌,小石桌周圍圍著四張小石凳,最右邊有一塊不大不小的竹林,竹林里可不只有竹子,還有桔子樹、銀杏樹,最多的顏色是綠色。
設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)得真好!綠色長(zhǎng)廊不像別的長(zhǎng)廊有墻壁,而且它的頂部不是封閉的,而是用刷了深綠色油漆的木條、木板拼成的,每條木板隔的距離大約有二厘米,高大約有三米長(zhǎng),長(zhǎng)廊上的條凳寬大約二十厘米。長(zhǎng)廊的周圍有青的草,綠的葉,各色鮮艷的花兒:芙蓉花、野菊花、杜鵑花……還有一個(gè)個(gè)像小矮人似的樹,草叢里有兩塊石頭,小的上面寫著“靜園”表示走到里面要安靜,大石頭上面寫著“孝,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”表示要孝敬家人和老師。
綠色長(zhǎng)廊只有綠色有一點(diǎn)單調(diào),所以春天有杜鵑花、秋天有野菊花……我愛(ài)綠色長(zhǎng)廊,我愛(ài)我的學(xué)校。
校園的綠色長(zhǎng)廊
我的學(xué)校在***一小,從遠(yuǎn)處看像一大塊紅色的地毯。走近看有許多建筑物:鵝池、操場(chǎng)、廣播室……但我最喜歡的就數(shù)“綠色長(zhǎng)廊”了。
一到下課,走到走廊上,第一眼看到的便是綠色。綠色長(zhǎng)廊形狀很特別,是拱形的,在走廊上看到的就是這種形狀。
長(zhǎng)廊右邊、左邊和前邊分別種了十一棵樹,大部分都是桔類樹,左邊除了大樹還有一張張小石桌,小石桌周圍圍著四張小石凳,最右邊有一塊不大不小的竹林,竹林里可不只有竹子,還有桔子樹、銀杏樹,最多的顏色是綠色。
設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)得真好!綠色長(zhǎng)廊不像別的長(zhǎng)廊有墻壁,而且它的頂部不是封閉的,而是用刷了深綠色油漆的木條、木板拼成的,每條木板隔的距離大約有二厘米,高大約有三米長(zhǎng),長(zhǎng)廊上的條凳寬大約二十厘米。
長(zhǎng)廊的周圍有青的草,綠的葉,各色鮮艷的花兒:芙蓉花、野菊花、杜鵑花……還有一個(gè)個(gè)像小矮人似的樹,草叢里有兩塊石頭,小的上面寫著“靜園”表示走到里面要安靜,大石頭上面寫著“孝,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”表示要孝敬家人和老師。
綠色長(zhǎng)廊只有綠色有一點(diǎn)單調(diào),所以春天有杜鵑花、秋天有野菊花……
我愛(ài)綠色長(zhǎng)廊,我愛(ài)我的學(xué)校。
我最難忘的是學(xué)校里那充滿詩(shī)情畫意的長(zhǎng)廊。早晨,戴著紅領(lǐng)巾的同學(xué)們腳步匆匆穿過(guò)薄霧繚繞的走廊,輕輕的說(shuō)話聲停了,一個(gè)一個(gè)靜靜地走進(jìn)班門。朗朗的讀書聲在空中蕩漾。
上課了,走廊上空無(wú)一人??諝庖诧@得寂寞起來(lái)。
下課后,走廊里立刻沸騰起來(lái)。叫喊聲,奔跑聲,呼吸聲,熱鬧非凡。女同學(xué)踢健子,拿著書,男同學(xué)打罵追逐,嬉鬧。老師夾著書走向辦公室。
中午,走廊上值日生在認(rèn)真地搞衛(wèi)生。
放學(xué)了,各班同學(xué)在走廊上排好隊(duì),講著話,等待著輪到自己的班走出走廊,走向校門。
這就是我們的學(xué)校走廊,每天有新鮮的事發(fā)生,有快樂(lè)的游戲玩不厭,也有好動(dòng)的同學(xué)的鬧劇。在美麗的校園里的走廊上我們不知不覺(jué)地成長(zhǎng)著。
我們的學(xué)校有高大的教學(xué)樓,綠草如茵的足球場(chǎng),功能齊全的科藝樓……其中,我最喜歡進(jìn)校門左邊的長(zhǎng)廊。
春天,長(zhǎng)廊里的花慢慢長(zhǎng)出了嫩綠的小芽,那一片新綠,好像在告訴我們春天的來(lái)臨,冬天的離去。到了晚春,小芽長(zhǎng)出了淡綠色的葉子,有的已經(jīng)打花苞了。
夏天,長(zhǎng)廊里的花葉漸漸變成深綠色,一陣風(fēng)吹過(guò),那些葉子便唱起歌,跳起舞,好像在熱情歡迎夏天的到來(lái)。而且還會(huì)讓你感到綠色的小精靈在為你扇夏日的燥熱。過(guò)幾天,小花們綻開自己的笑容,努力讓自己的美綻放到極點(diǎn),一縷風(fēng)拂過(guò),花兒們翩翩起舞,五彩的的顏色,深綠的葉子,讓你感覺(jué)眼前是一幅美麗的畫。
秋天,花朵慢慢的凋謝,有的留下了深綠的葉子,有的留下了一片片金黃的落葉。
冬天,天氣寒冷,花朵們都在熟睡,等待下一個(gè)春天的到來(lái)。
站在長(zhǎng)廊的入口一眼望去,長(zhǎng)廊里滿是綠嫩色的葉子和粗壯的藤子,綠葉下還有幾株剛在打苞的紫藤。長(zhǎng)廊里的藤子很奇特,又長(zhǎng)又粗,緊緊地纏繞在鐵桿上,而且還像麻花一樣編起來(lái),真奇特呀!
從高處看長(zhǎng)廊,頂上開滿了數(shù)不清的紫色的葉子和橘黃色的炮仗花,鮮花盛開。葉子花的花瓣是三角形的,一片片花瓣紫紫的,真想摘幾朵下來(lái)做成花環(huán)。炮仗花的外形像炮仗,一串一串的,好像馬上就要炸開似的。長(zhǎng)廊頂上的邊緣還掛著幾株紫藤,那些紫藤有的已經(jīng)盛開,是紫色的。而還是花苞的卻是粉白色的,慢慢地成長(zhǎng)成紫色。
這幅五彩繽紛的畫,給我們學(xué)校增添了一道美麗的風(fēng)景線。我愛(ài)這溫馨的學(xué)校,更愛(ài)這美麗的長(zhǎng)廊。
在我的母校,有一處地方我永世難忘。
它不是操場(chǎng),也不是花壇,更不是校門口那兩塊大草坪?!澳鞘鞘裁茨兀俊焙呛?,那只是平凡的走廊。
“什么?走廊?”別“納尼”了,聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。 一年四季,多少雙腳從這兒走過(guò)、跑過(guò)、跳過(guò);又有多少歡聲笑語(yǔ)在這兒響起!優(yōu)美的下課鈴又響了,我走到走廊邊,唱起來(lái):“讓那握筆的手指摸摸皮球,讓那緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng)——”從這兒往下望,花壇里,紅花兒伸伸胳膊踢踢腿,舒展開來(lái),勃然一副“終于放松啦”的樣子;黃花兒則顯得懶洋洋的,彎著枝,垂著頭,好像在說(shuō):“我要睡覺(jué)——呼嚕——呼?!?;橙花兒則精神抖擻,神氣十足,儼然像一個(gè)大將軍,好不風(fēng)光……還有走廊上的迎春花,已抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,淡黃的花苞和一些盛開了的小花點(diǎn)綴著綠綠的枝、青青的葉,可給校園帶來(lái)一派風(fēng)光! 走廊上還貼著許多標(biāo)語(yǔ):“一言一行講文明,做人做事講誠(chéng)信。”
“有志者自有千方百計(jì),無(wú)志者自感千難萬(wàn)難?!薄@些標(biāo)語(yǔ)時(shí)時(shí)刻刻提醒著同學(xué)們:生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,兩者皆可拋。
當(dāng)然,最美的還是那些玩耍的孩子。他們聚在一起打卡、賽陀螺、看書、講笑話、猜腦筋急轉(zhuǎn)彎……這天真的孩子氣,是走廊上最美的風(fēng)光了。
一低頭,你馬上就會(huì)被吸引?。旱匕迳匣ɑňG綠的小點(diǎn)點(diǎn),有的連成了一只屹立的天鵝,亭亭玉立,嬌媚無(wú)比;有的連成一只洗臉的小貓,爪子在臉上亂撲騰;還有的連成了牛郎織女,正在雁橋上談情說(shuō)愛(ài)…… 瞧見(jiàn)了吧?這就是我的母校的走廊那獨(dú)特風(fēng)光。
今天早上,走進(jìn)我們五年(4)班。你會(huì)發(fā)現(xiàn),以前熱鬧得炸開了鍋的班級(jí),一下子變得安安靜靜的,只聽得見(jiàn)窗外樹葉沙沙作響、同學(xué)們寫字的“刷刷”聲和同學(xué)們的呼吸聲。
看到這個(gè)情景,我想,你一定會(huì)情不自禁地問(wèn):“怎么啦?怎么會(huì)這么安靜呢?”哦!原來(lái)是在考試呀!因?yàn)檫@是新學(xué)期第一次考試,同學(xué)們十分重視,都想取得好成績(jī)。你看,我們班的幾位“尖子生”都把頭埋得低低的。有時(shí)做到有把握的題目就會(huì)擺一個(gè)“耶”的姿勢(shì),便開始揮筆如疾地寫了起來(lái),,臉上洋溢著燦爛的微笑。而那些遇到不會(huì)做的題目的同學(xué)則是愁眉苦臉,用手敲一敲腦袋,若是真的不會(huì)就會(huì)先做別的題目??吹贸鰜?lái),這次,全班同學(xué)都想取得好成績(jī)。 作文
時(shí)間老人毫不留情地把時(shí)間撥動(dòng)的更快了?!岸b忊彛 毕抡n了。走廊上,許多同學(xué)大聲喧鬧。盡管那些同學(xué)的聲音很大,同學(xué)們還是連頭也不抬,仍安靜地做考卷。在講臺(tái)桌上,老師見(jiàn)我們這么安靜地做題,嘴角浮起一絲微笑。
如果,我們班能保持這樣的靜態(tài)那該多好!我喜歡安靜的班級(jí)。
“鈴鈴。?!毕抡n鈴打響了,走出教室,望著成群的人,卻沒(méi)有昔日那抹滄桑的身影。望了望頭頂?shù)奶炜眨劭糸_始濕潤(rùn)起來(lái)。
那一年,我九歲,在學(xué)校里是眾人所知的乖乖女,是父母眼里的寶。以往,爸爸媽媽都不放心我,上下學(xué)都接送。而我,卻不滿為什么不可以和同學(xué)朋友回家?每天早晨,當(dāng)我走上樓梯,背后跟得最快的是那句“小心點(diǎn),別摔著!”陽(yáng)光溫暖地灑在寂靜的走廊,仿佛沒(méi)有盡頭,感覺(jué)是那么親近又是那么遙遠(yuǎn)。我轉(zhuǎn)身跟媽媽說(shuō):“媽,你下去吧,這里不危險(xiǎn)?!蔽艺f(shuō)完便轉(zhuǎn)身走向走廊的盡頭?!昂冒?,小心點(diǎn)?!眿寢屨驹谠夭粍?dòng)。我知道,母親她要親眼看我進(jìn)教室,我無(wú)奈地甩甩頭,沉默地走進(jìn)教室。坐在位子上,聽到了一聲聲腳步聲,漸漸地向遠(yuǎn)處消失。
下課了,我收拾好書包,老師告訴我要值日。我心中暗自高興:終于可以自己回家了。母親肯定先回去了。年幼的我天真地想著,一邊笑著一邊打掃教室。夕陽(yáng)照在走廊上,是那樣的柔和。掃啊掃,走廊上的顏色不停地轉(zhuǎn)換著??粗饾u黑下來(lái)的天空,我擦擦汗把掃把放回柜子里,關(guān)上教室門,背著書包一蹦一跳地向走廊的樓梯口走去。幽黑的走廊,只有我“噠噠”的腳步聲?;璧穆窡粽罩隰龅囊埂M蝗?,我發(fā)現(xiàn)走廊的末端站著一個(gè)人,黑黑的,一動(dòng)不動(dòng)。我不免有點(diǎn)害怕,因周圍沒(méi)有媽媽的陪伴。我咽了咽口水,緩步走近那個(gè)人。“啪噠,啪噠”幽黑的走廊徘徊著我的腳步聲。那人聽到聲音,抬起了頭。我借著昏淡的燈光看到了那人的臉。天?。∈悄赣H!我吃驚地捂住嘴,那是一張多么滄桑的臉?。?/p>
昏淡的燈光照在母親那張少許皺紋的臉,而我依然可以數(shù)清有多少。深陷的眼臉,緊咬的嘴唇,不再是往日的紅潤(rùn)。蒼白的臉頰,燈光照著母親那烏黑的頭發(fā)。我忽然看到其中夾雜著的銀絲。曾經(jīng)常說(shuō)母親胖,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)母親瘦了。我快步走過(guò)去,拉起母親的手。好冷!我不由得打了個(gè)冷顫。
“放學(xué)了?”母親沙啞的聲音穿透我的耳際。“嗯!你站在這等我。。多久了?”我遲疑地問(wèn)母親?!白甙?,回家去。不久?!蹦赣H若無(wú)其事地牽著我的手走去校門口??隙ㄕ玖撕芫昧恕N倚睦飸M愧地想著,望了望母親那蒼白的臉,握緊那冰冷的手,我下決心不再讓母親等自己那么久,也不再讓母親站在那冰冷的走廊上。“啪噠,啪噠”走廊上,兩個(gè)重疊起的腳步聲正向盡頭走去,消失在空蕩的走廊里。
強(qiáng)忍住眼眶里的淚水,我望了望如今的走廊,站在走廊的末端,看向另一端。而映入眼簾的,是那熟悉的滄桑的身影。眼眶里的淚水,流了下來(lái)。
走廊里,徘徊著那串歡快的腳步聲,啪噠,啪噠。
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