在我一年級的時候,我和同學(xué)們玩老鷹捉小雞。
游戲開始前,同學(xué)們中有個叫王強的人,連忙叫著我要當(dāng)老鷹。剩下的同學(xué)正在用石頭、剪刀、布。
來決定讓誰當(dāng)小雞,誰來當(dāng)雞媽媽。游戲開始,王強像老鷹一樣緊緊的盯著當(dāng)小雞的同學(xué)們。
要是一不注意就會被他抓到,當(dāng)雞媽媽的同學(xué)。真的像他們的母親一樣保護(hù)他們。
王強向最后面當(dāng)小雞的同學(xué)飛快的跑去。當(dāng)雞媽媽的同學(xué)快速的擋住,王強在和當(dāng)雞媽媽的同學(xué)繞圈圈。
繞著繞著等雞媽媽的同學(xué)有點暈。王強快點抓住這個機會,飛快地抓到了一只當(dāng)小雞的同學(xué)。
當(dāng)小雞的同學(xué)們有一點害怕王強了。因為王強像老鷹一樣可怕。
過了很久,當(dāng)小雞的同學(xué)還剩下一個了。當(dāng)雞媽媽的同學(xué)很焦急,因為王強想把最后一只當(dāng)小雞的同學(xué)抓住。
可是過了一會兒,王強沒有抓住最后一只當(dāng)小雞的同學(xué)。反而被當(dāng)雞媽媽的同學(xué)抓到。
這個游戲?qū)嵲谔腥ち税???/p>
今天,天空灰蒙蒙的,我的干媽送我去學(xué)作文。我來到教室一看,教師很干凈,我很喜歡這里。
就要上課了,我拿出鉛筆和橡皮,坐在座位上等著上課。 開始上課了,王老師說:“上課之前我們先玩一個游戲?!?;然后王老師在電腦上放出一張可愛的熊貓,我仔細(xì)一看,小熊貓的嘴不知道哪里去了。王老師說:“我們這個游戲的名字叫貼嘴巴。;我們都以為很簡單,可是一看游戲規(guī)則我就感覺有點難了。規(guī)則是這樣的:
1、用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛。
2、蒙住后不能偷看。
3、在原地轉(zhuǎn)三圈再把嘴巴貼上去,貼上去后不能移動。
第一個上去的是一個小腦袋的人,他似乎對自己很有信心,可是一把眼睛蒙住他就沒信心了,他上去一貼就把嘴巴貼在了胳膊邊上。我們?nèi)嘁幌伦有α似饋?。還有第二個、第三個……終于到我了,我上去一貼,然后我就聽到了一點笑聲和掌聲,王老師問我貼的好不好,我回答說好,可是我把紅領(lǐng)巾一拿下來就知道同學(xué)們在和我開玩笑。
這節(jié)課真有趣!
寫作思路:可以寫在學(xué)校和同學(xué)們一起做游戲的事情,你們做的是什么樣的游戲,方法和步驟是什么樣的,要寫具體,最后的時候誰勝利了。
正文:
這次我們臧老師組織了一次有趣的游戲,如果你想知道詳情就不要離開哦!
昨天,臧老師說要帶我們玩一個游戲,條件是我們每個人都得準(zhǔn)備一個雞蛋,將它在身上放一天,誰成功了就獎勵一個小獎品。
我們禁不住誘惑,其實是不得不玩。晚上,我一直在想明天穿什么衣服,坐起身來,仔細(xì)翻找衣柜,終于,功夫不負(fù)有心人,找到了一件上衣有口袋的T恤,雞蛋放進(jìn)去,還不容易掉,我仿佛看到勝利在向我招手。
第二天早晨,一切準(zhǔn)備就緒,我從冰箱里拿出一個可以和鵪鶉蛋媲美的雞蛋,俗話講的好,“不怕一萬,就怕萬一”,所以我用小袋子將其裝了起來,才小心翼翼地放進(jìn)口袋中。
路上,我都不敢走快,生怕把這個小家伙顛碎了。做課間操時,我們班每個人都縮手縮腳,不敢有大幅度動作。終于,這可怕的噩夢結(jié)束了,但更要命的是馬上就是體育課。
平時一聽到這三個字大家不知道開心成什么樣子,可是這次卻有一百個不愿意。好在這是本學(xué)期第一次體育課,老師在室內(nèi)上,雞蛋們才逃過一劫,要不然肯定陸陸續(xù)續(xù)地“升天”。
下課時,徐俊杰按捺不住的手成功打破僵局,第一個打碎了,他的雞蛋就這樣夭折了,和獎品就此無緣。不想一個人入“地獄”的他就使壞,妄想讓別人的雞蛋也陪之“升天”,經(jīng)過一系列的努力,成功拉下十幾個人當(dāng)墊背。
當(dāng)然,他也來攻擊過我的雞蛋,因為個頭、力量的懸殊,他自覺沒趣灰溜溜地回去了。
中午睡在床上,根本不敢趴著,我時時刻刻都在小心,生怕自己一個動作把雞蛋弄破,真希望趕緊結(jié)束這悲慘的游戲。
這一天放學(xué)時,老師檢查我們的雞蛋,完好無損者獲得一塊橡皮,雖然獎品不大,但卻很有意義。
看看懷中的雞蛋,這讓我想起了媽媽十月懷胎時的不容易,心想:這才短暫的一天,我就已萬般艱難,千分小心,更何況是漫長的十月?當(dāng)媽媽真是不容易呀!所以我們更應(yīng)該孝順?gòu)寢尅?/p>
一次有趣的“猜成語”游戲
在綜合實踐活動課上,老師常常和我們一起做一些有趣的游戲,其中最令人難忘的是一次猜成語游戲。
“叮鈴鈴”,清脆的上課鈴響了,老師緩步走進(jìn)了教室,神秘地對大家說:“今天老師想和大家一起來做一個游戲。”說著,故意停頓了一下,看到同學(xué)們急切的目光,笑了笑接著說:“這個游戲就是猜成語。”同學(xué)們聽了個個精神抖擻,躍躍欲試。
老師清了清嗓子,開始出題了:“最長的腿用什么成語?”“我,我!”王嘯宇把手舉到了老師鼻尖下。老師笑瞇瞇地請了他,他“噌”的一聲站了起來,興沖沖地說:“是一步登天?!薄巴瑢W(xué)們說對不對?”宮老師問大家?!皩Γ 蓖瑢W(xué)們齊聲答道。王嘯宇得意洋洋地坐下了,臉上露出了他那招牌式的笑容。
老師點點頭,繼續(xù)出題:“最厲害的賊是……?”同學(xué)們抓耳撓腮,你看看我,我看看你怎么也想不出來。就在這時,單婷胸有成竹地說:“是掩耳盜鈴?!薄肮?!那是最笨的賊!”同學(xué)們哄堂大笑,單婷的臉一下子變得通紅。老師搖了搖頭,微笑著說:“不對,有沒有同學(xué)能答出來?”教室里鴉雀無聲,同學(xué)們有的望著天花板苦思冥想著;有的不時翻翻白眼、拍拍腦門兒;有的托著下巴,百思不得其解。等了好一會兒,見沒人能答出來,老師終于公布了正確答案:“想不出來了吧,應(yīng)該是偷天換日。”同學(xué)們這才恍然大悟,紛紛倒在課桌上,懊惱不已:“哎呀!我怎么沒想到呢?”
老師環(huán)顧了一下全班同學(xué),繼續(xù)出題:“最貴的字是什么成語?”同學(xué)們想了一會兒,突然像吃了興奮劑一樣,全都舉起手來,好幾個同學(xué)還不停地大聲叫著:“我來,我來……”老師請了舉手舉得最好的周希來,他回答道:“是一字千金?!薄按饘α?,請坐。”宮老師笑呵呵地說。剛才那幾個叫得最響的“調(diào)皮鬼”沮喪地坐了下去,全班同學(xué)忍不住開心地笑了起來。
接著我們還猜了“最吝嗇的人—一毛不拔”、“最高的巨人—頂天立地”等有趣的成語。
這次猜成語游戲在我的記憶中留下了很深的印象,不但有趣,還讓我增長了知識,感受到了學(xué)習(xí)的快樂。
冬天有它獨特的魅力,更確切的說我被彌漫在校園里的毽子吸引了。
那夜下了一夜的雪。我剛從睡夢中醒來,睡意還沒消散。窗外的遠(yuǎn)山已銀裝素裹。原來是雪婆婆用她至尊無上的權(quán)杖,給大地穿上一件厚厚的棉衣,她真善解人意。
一切準(zhǔn)備就緒,我背上了心愛的小書包,踏上了不知往返多少趟的去學(xué)校的小路。推開門,映入眼簾的是一片白雪皚皚的世界。我不禁贊嘆這神奇的大自然。
走在雪白的小路上,踩在薄薄的雪上,北風(fēng)不停的吹,這時的雪已經(jīng)小了許多,望著雪花輕盈的在空中飄舞,這種愜意給美麗的冬天增添了神秘的面紗。
到了學(xué)校,門口立著一個大雪人,上面還插著一把掃帚和一根多枝的樹枝,臉上鑲嵌著兩個大小不均的黑色小石子。給校園里增添了活潑生動的氛圍。
第二節(jié)下課的鈴聲急促的響著,大課間開始了。老師和學(xué)生其樂融融的玩耍,學(xué)生盡情的玩自己喜歡的運動,操場覆蓋了白雪,周圍光禿禿的樹冠上落滿了雪。
陽光照射在雪上泛出點點耀眼的光。
操場上最引人注目的還是五顏六色的毽子。我們班分成兩組,都圍成了圈,毽子在圈里飛舞著,毽子越來越多,一時大家手忙腳亂,有的在撿毽子時背誤傷,有時踢得狠了,毽子就會給你表演天女散花。加上我們的歡聲笑語,構(gòu)成了校園里一道美麗的風(fēng)景線。
冬天游戲在操場上每個孩子的笑聲里。
在一個天氣晴朗的上午,老師微笑著走進(jìn)教室,笑容滿面地說:“今天,我想讓大家放松一下,我們做有趣的游戲吧!”聽了老師的話,同學(xué)們的板凳上就像長了釘子再也坐不住了。
我們玩的是“貓捉老鼠”。老師挑了幾個學(xué)生做“貓”,又挑了幾個學(xué)生做“老鼠”,接著講了游戲的規(guī)則:“貓”不許進(jìn)“鼠洞”。
老師讓我當(dāng)家中的“主人”,其余的同學(xué),圍成一個大圓圈,老師讓我們把野草當(dāng)做“老鼠”想吃自己的“食物”。 游戲正式開始了,主人對貓說:“我先去賣菜,你在這看家,不許讓老鼠偷東西吃?!?/p>
貓點點頭,等主人走后,貓開始施實它的行動方案:假裝睡覺,迷惑“老鼠”,想引鼠出洞,然后將它吃掉。 不一會兒,老鼠終于耐不住性子,坐立不安,就想偷東西。
它先露出小腦袋,東瞧瞧,西望望,看有沒有目標(biāo)和獵物。忽然,老鼠驚喜地發(fā)現(xiàn):有一只正在睡懶覺的貓面前有一堆鮮美的食物,它簡直不敢相信自己的眼睛,“口水直流三千尺”,它小心翼翼地走到“食物”面前,心想:今天運氣真好!食物找到了,貓也在睡覺,真是天助我也!只見它放開膽子,神氣十足地靠近食物,正當(dāng)它暗暗自得意準(zhǔn)備用“手”去取“食物”時,貓猛然睜開了眼睛,一下子就抓住了老鼠,老鼠在貓的手里拼命地掙扎著,哭喪著臉大叫:“貓爺爺,請你饒恕我這一回吧!我一定會好好報答你的?!?/p>
可貓是老鼠的天敵,根本不會同情它,最后,老鼠成了盤中餐,讓貓美美地享受了一頓,同學(xué)們拉著手,又蹦又跳,開心極了。 “叮零零、叮零零……”一陣急促的鈴聲響了,同學(xué)們戀戀不舍地回到教室。
??!“貓捉老鼠”的游戲,真是趣味無窮,我真想每天都玩這樣的游戲,我們的校園生活多么豐富多彩……。
一個有趣的游戲
今天,馬老師教我們做一個有趣的游戲,游戲的名字叫做貼鼻子,首先馬老師在黑板上畫了一個人臉,人臉上缺了一個鼻子,老師拿出一個心形的鼻子讓同學(xué)蒙著眼睛去貼,看誰貼的最準(zhǔn),同學(xué)們都舉手想去試試,后來老師讓溫佳月第一個上去,老師用毛巾蒙住她的眼睛,然后讓一個同學(xué)指揮她去貼,同學(xué)們覺得很高興,都大聲喊著,左邊左邊!右邊右邊,上邊下邊!后來溫佳月往左貼一下,右貼一下,最后下定決心一貼,哇!競?cè)毁N在人臉的下巴上,同學(xué)們頭都笑歪了.接著老師讓金文佳同學(xué)上來貼, 他也沒貼對,貼在人臉的外面了,后來何慶國同學(xué)上來貼,他認(rèn)真聽同學(xué)們的指揮,貼的比較準(zhǔn),貼在嘴巴那里了,差一點就貼對了.最后李文清同學(xué)上來了, 她貼得又準(zhǔn)又快,一下子就貼對了,原來是老師圍巾沒圍好.她看到了人臉了.真是個有趣的游戲,我很喜歡.
文章來源 “哈哈哈……”一陣哈哈大笑的聲音傳過來。哦,原來是老師在玩快樂傳真的游戲。
老師首先告訴我們游戲規(guī)則,然后把我們分成二組,第一組是一二小組,第二組是三四小組,每組派出四名隊員,四個隊員中選一名當(dāng)隊長。選隊員的時候,我非常緊張,生怕老師點我的名。過了一會兒,老師已經(jīng)選好了隊員,第一組的隊員有談柯妗、蔣鐘崴、趙琪和胡萬祥,隊長是蔣鐘崴;第二組的隊員有伍純漪、周騰、楊溢銘和李有明,隊長是周騰。
比賽開始了,老師要第一組的同學(xué)上臺來,隊長排第一。老師把“聞雞起舞”這個詞告訴蔣鐘崴,讓蔣鐘崴做出這個動作,讓大家猜這個動作表示的詞。隊長開始做動作了,他把右手做成耳朵形狀放在耳朵上,接著就亂跳起來,這時,教室里突然一陣哈哈大笑,有的同學(xué)笑得前仰后合,有的同學(xué)笑得肚子都疼了,有的同學(xué)笑得嘴都酸了。過了一會兒,老師要我們猜,結(jié)果我們誰也沒猜出來。到了第二組比賽了,老師把“肉包子打狗”這個詞告訴了第二組的隊長,接著隊長就做出了這個動作,然后讓隊員們猜,隊員硬是猜不出來,這時,隊長很著急,連忙給他們解釋,可他們還是沒猜出來,下面的同學(xué)很著急,真想上去幫他。
比賽結(jié)束了,我們打成了平局,這場游戲真有趣呀!
評語:真棒!你成功了,你將一次游戲?qū)懙梅浅G宄鲿?,老師真為你感到無比高興,加油!繼續(xù)努力哦! 文章來源
文章來源 “哈哈哈……”一陣哈哈大笑的聲音傳過來。
哦,原來是老師在玩快樂傳真的游戲。 老師首先告訴我們游戲規(guī)則,然后把我們分成二組,第一組是一二小組,第二組是三四小組,每組派出四名隊員,四個隊員中選一名當(dāng)隊長。
選隊員的時候,我非常緊張,生怕老師點我的名。過了一會兒,老師已經(jīng)選好了隊員,第一組的隊員有談柯妗、蔣鐘崴、趙琪和胡萬祥,隊長是蔣鐘崴;第二組的隊員有伍純漪、周騰、楊溢銘和李有明,隊長是周騰。
比賽開始了,老師要第一組的同學(xué)上臺來,隊長排第一。老師把“聞雞起舞”這個詞告訴蔣鐘崴,讓蔣鐘崴做出這個動作,讓大家猜這個動作表示的詞。
隊長開始做動作了,他把右手做成耳朵形狀放在耳朵上,接著就亂跳起來,這時,教室里突然一陣哈哈大笑,有的同學(xué)笑得前仰后合,有的同學(xué)笑得肚子都疼了,有的同學(xué)笑得嘴都酸了。過了一會兒,老師要我們猜,結(jié)果我們誰也沒猜出來。
到了第二組比賽了,老師把“肉包子打狗”這個詞告訴了第二組的隊長,接著隊長就做出了這個動作,然后讓隊員們猜,隊員硬是猜不出來,這時,隊長很著急,連忙給他們解釋,可他們還是沒猜出來,下面的同學(xué)很著急,真想上去幫他。 比賽結(jié)束了,我們打成了平局,這場游戲真有趣呀! 評語:真棒!你成功了,你將一次游戲?qū)懙梅浅G宄?,流暢,老師真為你感到無比高興,加油!繼續(xù)努力哦! 文章來源。
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