校園新鮮事
時(shí)間:2010年04月28日 作者:匿名
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校園,處處有歡聲笑語(yǔ),處處有人間真情.無(wú)論是上課還是下課,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上總是生機(jī)勃勃. 那天,烈日毫不吝嗇地把陽(yáng)光放射出來(lái),把大地烘烤得熱的,第三節(jié)活動(dòng)課,同學(xué)都被陽(yáng)光壓迫著,即使是我最喜歡的藍(lán)球,也不能把我吸引出去,于是,我和幾個(gè)同學(xué),在課室里聊天。。. 沒(méi)過(guò)多久,蕭蕭氣喘吁吁地跑回來(lái),我們都急著問(wèn)她發(fā)生什么事情,她便告訴我們,她在植物園發(fā)現(xiàn)了一只小貓,它大概沒(méi)有主人,在話叢里不斷發(fā)出嬌嫩的“喵喵”聲.我和同桌小雨聽(tīng)到,后,忙跟蕭蕭到植物園里看看,剛到步,就聽(tīng)到一陣清脆的貓咪叫聲,我們急步走過(guò)去,隱隱約約看見(jiàn)一只白色的小貓?jiān)绮輩怖镒邅?lái)走去.圍觀的人很多,可是,似乎沒(méi)有一個(gè)人有打算把它收養(yǎng)了.于是,我們想盡了一切辦法要把它捉出來(lái),可能是人多的關(guān)系吧,小貓一直不肯出來(lái).我們終于有了點(diǎn)放棄的念頭,就在這時(shí),小貓自己爬了出來(lái),剛伸手想把它捉住,它又爬入了草叢,圍觀的人越來(lái)越少,小貓也終于有了點(diǎn)出來(lái)的念頭,蕭蕭一直在辦貓叫,她叫一聲,它應(yīng)一聲,好像能聽(tīng)懂蕭蕭的話.一會(huì)兒,小貓爬到草叢的圍欄邊,東張西望的,趁它不注意,小雨猛的伸手一捉,哈哈!終于捉住了.它只有一個(gè)手掌般大小,身上還有一塊棕色似心形狀的花紋,可愛(ài)極了. 天助我也,剛放學(xué),我們一個(gè)勁兒跑到到自行車停放處,拿了車子就往外跑,小貓 咪的好奇心也不少,一直把頭往外伸,可真擔(dān)心它會(huì)從自行車上摔下來(lái),在回家的路上,小貓不是眼睜睜的看著我,就是東張西望的.好不容易會(huì)到家,第一件事,當(dāng)然是幫它洗個(gè)熱水澡,洗了個(gè)澡,整個(gè)身子都亮了起來(lái),直舔我的手,大概是感謝我吧…… 校園處處新鮮事,每一秒,都會(huì)讓人有無(wú)限的驚喜.
校園里的新鮮事
今天,我們籃球隊(duì)里發(fā)生了一件新鮮事。
終于到星期五了,每個(gè)星期五都有一節(jié)體育課,我們籃球隊(duì)又可以打籃球了。
今天我的手感特別好,正想打破“歷史紀(jì)錄”呢!——自從我們學(xué)校的籃筐變小了以后,我們沒(méi)有一個(gè)人進(jìn)過(guò)空心球??墒墙裉煳覝?zhǔn)備試試看,能不能打破“歷史紀(jì)錄”。
剛上課,我就一幅躍躍欲試的樣子。我們體育老師也有點(diǎn)怪。平常她讓我們圍著操場(chǎng)跑幾圈才能自由活動(dòng),可今天卻直接讓我們自由活動(dòng)了。我們高興得蹦了起來(lái),跑向了各自的活動(dòng)場(chǎng)地。
我們籃球隊(duì)員是一定要打籃球的?!藗€(gè)人,正好四人一隊(duì),打起了比賽。
我們一開(kāi)始互不相讓,打得不可開(kāi)交,誰(shuí)也沒(méi)有得分。就在這時(shí),我前場(chǎng)斷球,三分射籃,把比分打成3比0。緊跟著,他們也不甘示弱,馬上回?fù)粢磺颉?墒谴騺?lái)打去,我們隊(duì)總是領(lǐng)先一分??煜抡n時(shí),他們投進(jìn)了一個(gè)關(guān)鍵三分,反超我們兩分。我知道時(shí)間已經(jīng)不多了,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我馬上把球推到前場(chǎng),可是對(duì)方的同學(xué)還是死死纏著我不放,我做了一個(gè)敏捷的假動(dòng)作,晃開(kāi)了他,見(jiàn)況,我馬上翻身跳投——就在這時(shí),下課鈴響了??墒乔騾s穩(wěn)穩(wěn)的落在了籃筐的正中間?!巴?!壓哨三分空心絕殺?!蔽覀儦g呼起來(lái),“贏了!贏了!我們贏了!太好了!”“我打破“歷史紀(jì)錄”了。
校園里的新鮮事今天,我們籃球隊(duì)里發(fā)生了一件新鮮事。
終于到星期五了,每個(gè)星期五都有一節(jié)體育課,我們籃球隊(duì)又可以打籃球了。今天我的手感特別好,正想打破“歷史紀(jì)錄”呢!——自從我們學(xué)校的籃筐變小了以后,我們沒(méi)有一個(gè)人進(jìn)過(guò)空心球。
可是今天我準(zhǔn)備試試看,能不能打破“歷史紀(jì)錄”。剛上課,我就一幅躍躍欲試的樣子。
我們體育老師也有點(diǎn)怪。平常她讓我們圍著操場(chǎng)跑幾圈才能自由活動(dòng),可今天卻直接讓我們自由活動(dòng)了。
我們高興得蹦了起來(lái),跑向了各自的活動(dòng)場(chǎng)地。
我們籃球隊(duì)員是一定要打籃球的?!藗€(gè)人,正好四人一隊(duì),打起了比賽。
我們一開(kāi)始互不相讓,打得不可開(kāi)交,誰(shuí)也沒(méi)有得分。就在這時(shí),我前場(chǎng)斷球,三分射籃,把比分打成3比0。
緊跟著,他們也不甘示弱,馬上回?fù)粢磺???墒谴騺?lái)打去,我們隊(duì)總是領(lǐng)先一分。
快下課時(shí),他們投進(jìn)了一個(gè)關(guān)鍵三分,反超我們兩分。我知道時(shí)間已經(jīng)不多了,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我馬上把球推到前場(chǎng),可是對(duì)方的同學(xué)還是死死纏著我不放,我做了一個(gè)敏捷的假動(dòng)作,晃開(kāi)了他,見(jiàn)況,我馬上翻身跳投——就在這時(shí),下課鈴響了。
可是球卻穩(wěn)穩(wěn)的落在了籃筐的正中間?!巴?!壓哨三分空心絕殺?!?/p>
我們歡呼起來(lái),“贏了!贏了!我們贏了!太好了!”“我打破“歷史紀(jì)錄”了。
今天,我們籃球隊(duì)里發(fā)生了一件新鮮事。
終于到星期五了,每個(gè)星期五都有一節(jié)體育課,我們籃球隊(duì)又可以打籃球了。 今天我的手感特別好,正想打破“歷史紀(jì)錄”呢!——自從我們學(xué)校的籃筐變小了以后,我們沒(méi)有一個(gè)人進(jìn)過(guò)空心球。
可是今天我準(zhǔn)備試試看,能不能打破“歷史紀(jì)錄”。 剛上課,我就一幅躍躍欲試的樣子。
我們體育老師也有點(diǎn)怪。平常她讓我們圍著操場(chǎng)跑幾圈才能自由活動(dòng),可今天卻直接讓我們自由活動(dòng)了。
我們高興得蹦了起來(lái),跑向了各自的活動(dòng)場(chǎng)地。
我們籃球隊(duì)員是一定要打籃球的?!藗€(gè)人,正好四人一隊(duì),打起了比賽。
我們一開(kāi)始互不相讓,打得不可開(kāi)交,誰(shuí)也沒(méi)有得分。就在這時(shí),我前場(chǎng)斷球,三分射籃,把比分打成3比0。
緊跟著,他們也不甘示弱,馬上回?fù)粢磺???墒谴騺?lái)打去,我們隊(duì)總是領(lǐng)先一分。
快下課時(shí),他們投進(jìn)了一個(gè)關(guān)鍵三分,反超我們兩分。我知道時(shí)間已經(jīng)不多了,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我馬上把球推到前場(chǎng),可是對(duì)方的同學(xué)還是死死纏著我不放,我做了一個(gè)敏捷的假動(dòng)作,晃開(kāi)了他,見(jiàn)況,我馬上翻身跳投——就在這時(shí),下課鈴響了。
可是球卻穩(wěn)穩(wěn)的落在了籃筐的正中間。“哇!壓哨三分空心絕殺?!?/p>
我們歡呼起來(lái),“贏了!贏了!我們贏了!太好了!”“我打破“歷史紀(jì)錄”了?!?就這樣,我留下了這個(gè)難以打破的“歷史紀(jì)錄”。
這就是今天我們校園里發(fā)生的新鮮事。
上課,壓堂,千篇一律的課堂,毫無(wú)一點(diǎn)新鮮可言,早已令同學(xué)們煩悶不已。
大概我們悲催的命運(yùn)感動(dòng)了上天,今天竟發(fā)生了翻天覆地的變化。 上課鈴聲悠悠響起,“蹬蹬”的腳步聲堅(jiān)定而鏗鏘,老師來(lái)了。
教室的門(mén)被輕輕推開(kāi),教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,驚呼聲一浪高過(guò)一浪,大地也為之顫抖。咦?老師的頭發(fā)昨天早上還是紅色的,怎么現(xiàn)在卻成紅色了?活像個(gè)大燈籠,真是360度大反差!老師拍了拍講桌,清了清嗓子:“同學(xué)們請(qǐng)肅靜,我們今天要上一節(jié)時(shí)尚比拼課,可以任意選擇動(dòng)作、裝束、造型來(lái)秀時(shí)尚,秀出自己的風(fēng)格!現(xiàn)在開(kāi)始!”一聲令下,同學(xué)們都開(kāi)始七嘴八舌地討論。
不一會(huì)兒,T臺(tái)秀便緩緩拉開(kāi)了帷幕。 王峰同學(xué)高度近視,他為了將眼鏡變成流行的黑眼鏡框,可是費(fèi)了九牛二虎之力。
只見(jiàn)他小心翼翼地取下眼鏡片,將墨汁涂抹在紅色的鏡框上。由于他是個(gè)愛(ài)出風(fēng)頭的人,墨汁未干,便迫不及待地去準(zhǔn)備上場(chǎng)。
不料,天有不測(cè)風(fēng)云,香蕉皮偏偏滑到了王峰的腳下,沒(méi)有了鏡片的王峰看什么都是模糊一片,當(dāng)然摔了個(gè)嘴啃泥。眼鏡框被頂?shù)窖燮ど戏?,巨大的熊貓眼就這樣活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在同學(xué)們面前,真是令我們大跌眼鏡,不禁捧腹大笑。
劉明同學(xué)準(zhǔn)備將校服改變成長(zhǎng)襠褲。只見(jiàn)他將緊緊跨在腰間的褲腰奮力往下拉,褲襠頓時(shí)滑落到膝蓋上方。
他拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的褲腿,裊裊走上臺(tái),好似嬌柔的女子。正準(zhǔn)備上前一步鞠躬行禮,不料,長(zhǎng)長(zhǎng)的褲腿倒成了他的累贅,他華麗地摔倒在舞臺(tái)上,罪魁禍?zhǔn)妆闶撬拈L(zhǎng)襠褲。
教室里充斥著陣陣爽朗笑聲,歡呼聲不絕于耳,久久回蕩在上空,揮之不去。 今天的這堂課充滿了趣味,充滿了獨(dú)特,老師標(biāo)新立異的想法得到同學(xué)們的一致認(rèn)同,這真是學(xué)校里最具特色的新鮮事。
我來(lái)幫你吧:給你幾個(gè)例文,你參考一下,好的話多追加點(diǎn)分哦~~ 我的校園生活 每一個(gè)人心中都有一種美好的事物,它點(diǎn)綴著我們的人生之路。
在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽(yáng)光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。
每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候,我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游,在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情,一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的,到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng),大家的心都在歡跳著。
天涯地角有穿時(shí),只有師恩無(wú)盡處。每當(dāng)我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時(shí),老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者,因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵?;一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。
在我們成功的日子里,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè)。
每當(dāng)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌,樹(shù)葉的沙沙聲時(shí),我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫(huà),月缺是詩(shī)。
我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面,使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。 歲月有痕,讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛(ài)痕。
也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮;愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛;愿每個(gè)人的微笑更甜蜜;愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏,去奮進(jìn),去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn),去開(kāi)創(chuàng)我們美好的明天。
-------------------------- 校園生活 我乃寄宿生,在校生活酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)樣樣俱全!有時(shí)開(kāi)心、有時(shí)煩惱成了我的家常便飯!校園生活就是如此變化莫測(cè),只有這樣,校園生活才夠精彩!在教室、在寢室的生活充實(shí)著我的每一天! 經(jīng)過(guò)一夜的熟睡,同學(xué)們精神抖擻,迎接新的一天。洗漱完畢,有些“臭美”的同學(xué)還把自己“打扮”了一番!一系列準(zhǔn)備之后,同學(xué)們來(lái)到了樓下的操場(chǎng)……“立正!…報(bào)數(shù)!”各班領(lǐng)隊(duì)陸續(xù)喊道,“1、2、3、4……”同學(xué)們依序報(bào)著數(shù),一片嘈雜之后,老師確定萬(wàn)事俱備,就帶領(lǐng)我們過(guò)馬路、走向教學(xué)樓、走向食堂…… 同學(xué)們?cè)谑程么蟪砸环?,各自回到教室,?zhǔn)備一天的學(xué)習(xí)…… 當(dāng)然,不僅只有看似枯燥的課程,還有下課時(shí)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、恩恩怨怨以及求知的心!有時(shí)吵吵鬧鬧、能鬧翻天,有時(shí)沉默無(wú)語(yǔ)、萬(wàn)籟俱寂! 同學(xué)們也不是完全不喜歡學(xué)校的課程,比如:音樂(lè)、體育、電腦……總之不是主課的大部分課程同學(xué)們都上得津津有味! 下課了!同學(xué)們推推搡搡,而我卻是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈的“書(shū)呆子”!獨(dú)自一人在座位上,死板地看著書(shū)!呆呆的、傻傻的!因此“木頭”這個(gè)外號(hào)就降臨在我的頭上!一段光景后同學(xué)們冷落了我,我是在想不通為什么,就滿懷疑慮的沖向老師辦公室…… 老師教導(dǎo)我過(guò)后,我似乎明白了點(diǎn)什么:我不應(yīng)該只知道讀書(shū)而遺忘了我的伙伴兒門(mén)!更應(yīng)該將心胸放寬一點(diǎn)!此后,我努力改正,憧憬著同學(xué)們對(duì)我的原諒! 所有的課程總算上完了!同學(xué)們都松了一口氣!吃罷晚飯,同學(xué)們享受這飯后自由自在的大好時(shí)光!要么完成作業(yè)、要么嬉戲……個(gè)有個(gè)的事!一點(diǎn)也不覺(jué)得空虛! 唉!時(shí)光流逝之快,為人所嘆!半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間實(shí)在短暫!鈴聲響起,同學(xué)們又要各自歸位,進(jìn)行晚自修…… 已經(jīng)是八點(diǎn)半了,鈴聲再次響起,值日生急匆匆地去拿牛奶,同學(xué)們?cè)谝黄靵y中交作業(yè)。
不到一炷香的功夫,值日生氣喘吁吁的將牛奶拿來(lái)了!點(diǎn)心分發(fā)完畢后,同學(xué)們邊吃邊說(shuō),別有一番風(fēng)味。 九點(diǎn)左右,同學(xué)們紛紛離開(kāi)教室,到外面排隊(duì),又開(kāi)始整隊(duì)。
“立正!”“1、2、3、4……”那生意比起早晨懶散得多,畢竟學(xué)了一天,誰(shuí)不累呀? 隨后,同學(xué)們來(lái)到自己的寢室。由于時(shí)間不充裕,還不等我們趴下來(lái)調(diào)整一下就必須急匆匆地跑向澡堂,雖然說(shuō)能夠痛痛快快地洗個(gè)澡,但精疲力竭的同學(xué)們卻不以為然!可那么熱的天同學(xué)們也不能敷衍了事、瞞天過(guò)海!只得硬著頭皮去洗個(gè)澡。
洗漱完畢后,大家坐在床上,談?wù)勌?、談?wù)劦赜袀€(gè)別的人還談起了國(guó)家大事,在寥寥數(shù)語(yǔ)之后,熄燈鈴響了,同學(xué)們關(guān)了燈,相繼進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)…… 這就是我的在校生活,有同學(xué)、有老師、有知識(shí)、有歡樂(lè)……使我的每一天過(guò)的充實(shí),使我的每一天過(guò)的幸福!我會(huì)再接再厲,我會(huì)堅(jiān)持不懈,我會(huì)過(guò)好我在校園的每一天;我會(huì)讓同學(xué)滿意!我會(huì)然老師滿意!我會(huì)讓所有人滿意!?。∵@美好的校園生活! ------------------------- 我的校園生活作文 當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;。
校園里的新鮮事在我們的校園里,天天都會(huì)發(fā)生許多的新鮮事。
在這些新鮮事里,讓我觸動(dòng)最深的還是劉昆的變化。劉昆是我的同班同學(xué)。
以前,他不是遲到,就是早退;不是作業(yè)潦草就是干脆不做;不是罵人就是打架……挨批評(píng)他總是有份,受表?yè)P(yáng)他老不粘邊。好多同學(xué)見(jiàn)了他就躲,不少老師看見(jiàn)他就甩頭。
雖然老師和同學(xué)們都一直在幫助他,卻總是令人失望。上周星期一,升旗儀式完了以后,我們都陸續(xù)回教室了,可劉昆卻在操場(chǎng)上拾撿垃圾。
只見(jiàn)他一會(huì)兒撿起一片紙屑,一會(huì)兒又蹲下身去扣地上的口香糖……我對(duì)小明的這種做法很不理解。更讓人吃驚的是前幾天,成績(jī)一向很不好的劉昆數(shù)學(xué)考試竟然考了個(gè)全班第一。
這猶如一塊大石頭砸進(jìn)平靜的湖水中,掀起軒然大波。劉昆的變化讓我對(duì)他產(chǎn)生濃厚的興趣,開(kāi)始留心觀察他。
我發(fā)現(xiàn),上課的時(shí)候劉昆不再搞小動(dòng)作了,而是在認(rèn)真聽(tīng)講。下課后,劉昆悄悄地看哪些同學(xué)的位置下有垃圾就主動(dòng)幫他撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾筐,看到哪張桌子沒(méi)搭整齊就走上前幫同學(xué)把桌子搭好。
哪個(gè)同學(xué)不小心撞到他時(shí),他不再大發(fā)雷霆,而是輕輕一笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。沒(méi)關(guān)系?!?/p>
我向老師反映了劉昆的表現(xiàn)。上課的時(shí)候,老師夸獎(jiǎng)劉昆成績(jī)上升了,并且還很愛(ài)班級(jí)體,要大家向他學(xué)習(xí)。
劉昆卻不好意思地說(shuō):“這點(diǎn)舉手之勞的事也不算什么,老師也別表?yè)P(yáng)我。您不是號(hào)召我們以實(shí)際行動(dòng)迎奧運(yùn)嗎?我還做得不夠呢!”劉昆的話不多,卻羸得全班熱列而持久的掌聲。
全班同學(xué)都為劉昆的變化和進(jìn)步而欣慰。是啊,“以實(shí)際行動(dòng)迎奧運(yùn),我還做得不夠呢!”只要我們都這樣想,我相信校園里的新鮮事兒會(huì)更多。
我來(lái)幫你吧:給你幾個(gè)例文,你參考一下,好的話多追加點(diǎn)分哦~~我的校園生活 每一個(gè)人心中都有一種美好的事物,它點(diǎn)綴著我們的人生之路。
在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽(yáng)光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。
每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候,我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游,在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情,一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的,到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng),大家的心都在歡跳著。
天涯地角有穿時(shí),只有師恩無(wú)盡處。每當(dāng)我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時(shí),老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者,因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵祝灰粋€(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。
在我們成功的日子里,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè)。
每當(dāng)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌,樹(shù)葉的沙沙聲時(shí),我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫(huà),月缺是詩(shī)。
我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面,使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。 歲月有痕,讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛(ài)痕。
也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮;愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛;愿每個(gè)人的微笑更甜蜜;愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏,去奮進(jìn),去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn),去開(kāi)創(chuàng)我們美好的明天。
-------------------------- 校園生活 我乃寄宿生,在校生活酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)樣樣俱全!有時(shí)開(kāi)心、有時(shí)煩惱成了我的家常便飯!校園生活就是如此變化莫測(cè),只有這樣,校園生活才夠精彩!在教室、在寢室的生活充實(shí)著我的每一天! 經(jīng)過(guò)一夜的熟睡,同學(xué)們精神抖擻,迎接新的一天。洗漱完畢,有些“臭美”的同學(xué)還把自己“打扮”了一番!一系列準(zhǔn)備之后,同學(xué)們來(lái)到了樓下的操場(chǎng)……“立正!…報(bào)數(shù)!”各班領(lǐng)隊(duì)陸續(xù)喊道,“1、2、3、4……”同學(xué)們依序報(bào)著數(shù),一片嘈雜之后,老師確定萬(wàn)事俱備,就帶領(lǐng)我們過(guò)馬路、走向教學(xué)樓、走向食堂…… 同學(xué)們?cè)谑程么蟪砸环?,各自回到教室,?zhǔn)備一天的學(xué)習(xí)…… 當(dāng)然,不僅只有看似枯燥的課程,還有下課時(shí)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、恩恩怨怨以及求知的心!有時(shí)吵吵鬧鬧、能鬧翻天,有時(shí)沉默無(wú)語(yǔ)、萬(wàn)籟俱寂! 同學(xué)們也不是完全不喜歡學(xué)校的課程,比如:音樂(lè)、體育、電腦……總之不是主課的大部分課程同學(xué)們都上得津津有味! 下課了!同學(xué)們推推搡搡,而我卻是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈的“書(shū)呆子”!獨(dú)自一人在座位上,死板地看著書(shū)!呆呆的、傻傻的!因此“木頭”這個(gè)外號(hào)就降臨在我的頭上!一段光景后同學(xué)們冷落了我,我是在想不通為什么,就滿懷疑慮的沖向老師辦公室…… 老師教導(dǎo)我過(guò)后,我似乎明白了點(diǎn)什么:我不應(yīng)該只知道讀書(shū)而遺忘了我的伙伴兒門(mén)!更應(yīng)該將心胸放寬一點(diǎn)!此后,我努力改正,憧憬著同學(xué)們對(duì)我的原諒! 所有的課程總算上完了!同學(xué)們都松了一口氣!吃罷晚飯,同學(xué)們享受這飯后自由自在的大好時(shí)光!要么完成作業(yè)、要么嬉戲……個(gè)有個(gè)的事!一點(diǎn)也不覺(jué)得空虛! 唉!時(shí)光流逝之快,為人所嘆!半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間實(shí)在短暫!鈴聲響起,同學(xué)們又要各自歸位,進(jìn)行晚自修…… 已經(jīng)是八點(diǎn)半了,鈴聲再次響起,值日生急匆匆地去拿牛奶,同學(xué)們?cè)谝黄靵y中交作業(yè)。
不到一炷香的功夫,值日生氣喘吁吁的將牛奶拿來(lái)了!點(diǎn)心分發(fā)完畢后,同學(xué)們邊吃邊說(shuō),別有一番風(fēng)味。 九點(diǎn)左右,同學(xué)們紛紛離開(kāi)教室,到外面排隊(duì),又開(kāi)始整隊(duì)。
“立正!”“1、2、3、4……”那生意比起早晨懶散得多,畢竟學(xué)了一天,誰(shuí)不累呀? 隨后,同學(xué)們來(lái)到自己的寢室。由于時(shí)間不充裕,還不等我們趴下來(lái)調(diào)整一下就必須急匆匆地跑向澡堂,雖然說(shuō)能夠痛痛快快地洗個(gè)澡,但精疲力竭的同學(xué)們卻不以為然!可那么熱的天同學(xué)們也不能敷衍了事、瞞天過(guò)海!只得硬著頭皮去洗個(gè)澡。
洗漱完畢后,大家坐在床上,談?wù)勌?、談?wù)劦赜袀€(gè)別的人還談起了國(guó)家大事,在寥寥數(shù)語(yǔ)之后,熄燈鈴響了,同學(xué)們關(guān)了燈,相繼進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)…… 這就是我的在校生活,有同學(xué)、有老師、有知識(shí)、有歡樂(lè)……使我的每一天過(guò)的充實(shí),使我的每一天過(guò)的幸福!我會(huì)再接再厲,我會(huì)堅(jiān)持不懈,我會(huì)過(guò)好我在校園的每一天;我會(huì)讓同學(xué)滿意!我會(huì)然老師滿意!我會(huì)讓所有人滿意!啊!這美好的校園生活! ------------------------- 我的校園生活作文 當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)。
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