春天來了。
伴著和煦的春風,沐浴著淅淅瀝瀝的春雨,樹枝吐出了嫩綠的新芽,大地像鋪上綠色的地毯。 我愛綠色的校園,這里是我們成長的地方。
校園里,同學們像幼小的枝芽,綻放著綠色的美麗。我愛綠色的校園,珍惜學校的一草一木,認真參加植樹勞動,讓美麗的綠色裝點校園。
綠色的校園,使我感到心情舒暢、心況神宜,是我感到生命的活力和積極向上的激情。我知道,“綠色學?!边€有著更深刻的意義。
她是指在實現(xiàn)其基本教育功能的基礎上,以可持續(xù)發(fā)展思想為指導,在學校全面的日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施,并持續(xù)不斷地改進,充分利用學校內(nèi)外的一切資源和機會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學校。要求我們在受教育、學知識、長身體的同時,樹立熱愛大自然、保護地球家園的高尚情操和對環(huán)境負責任的精神;掌握基本的環(huán)境科學知識,懂得人與自然要和諧相處的基本理念;學會如何從自己開始,從身邊的小事做起,積極參與保護環(huán)境的行動,在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展思想萌芽;讓學校里所有的師生從關(guān)心學校環(huán)境到關(guān)心周圍、關(guān)心社會、關(guān)心國家、關(guān)心世界,并在教育和學習中學會創(chuàng)新和積極實踐。
應該樹立綠化校園的意識,應該認識到綠化校園是我們每一個人的任務、職責。應該認識到我們固然學習任務重、時間緊、壓力大,但“文武之道”一張一弛,只要正確處理好兩方面的關(guān)系,就既能提高學習效率,又能與綠化校園作應有的貢獻。
應該積極投身到學校統(tǒng)一安排的有關(guān)活動中去,為植樹造林,栽花種草,清潔掃除,環(huán)境美化做應有的貢獻,也應該嚴格遵守學校有關(guān)規(guī)定,如不亂扔果皮、紙屑,不浪費用水,還應該隨時隨地發(fā)揮有關(guān)方面的積極性與創(chuàng)造性,如避免用一次性筷子、飲料杯,不浪費用紙,不隨意毀壞花草樹木。我愛綠色的校園,要通過校園綠化、美化,營造積極、健康、文明、向上、和諧的綠色環(huán)境;通過在廣大學生中弘揚生態(tài)文明,促進全社會的生態(tài)文明建設。
春天來了。
伴著和煦的春風,沐浴著淅淅瀝瀝的春雨,樹枝吐出了嫩綠的新芽,大地像鋪上綠色的地毯。 我愛綠色的校園,這里是我們成長的地方。
校園里,同學們像幼小的枝芽,綻放著綠色的美麗。我愛綠色的校園,珍惜學校的一草一木,認真參加植樹勞動,讓美麗的綠色裝點校園。
綠色的校園,使我感到心情舒暢、心況神宜,是我感到生命的活力和積極向上的激情。我知道,“綠色學校”還有著更深刻的意義。
她是指在實現(xiàn)其基本教育功能的基礎上,以可持續(xù)發(fā)展思想為指導,在學校全面的日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施,并持續(xù)不斷地改進,充分利用學校內(nèi)外的一切資源和機會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學校。要求我們在受教育、學知識、長身體的同時,樹立熱愛大自然、保護地球家園的高尚情操和對環(huán)境負責任的精神;掌握基本的環(huán)境科學知識,懂得人與自然要和諧相處的基本理念;學會如何從自己開始,從身邊的小事做起,積極參與保護環(huán)境的行動,在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展思想萌芽;讓學校里所有的師生從關(guān)心學校環(huán)境到關(guān)心周圍、關(guān)心社會、關(guān)心國家、關(guān)心世界,并在教育和學習中學會創(chuàng)新和積極實踐。
應該樹立綠化校園的意識,應該認識到綠化校園是我們每一個人的任務、職責。應該認識到我們固然學習任務重、時間緊、壓力大,但“文武之道”一張一弛,只要正確處理好兩方面的關(guān)系,就既能提高學習效率,又能與綠化校園作應有的貢獻。
應該積極投身到學校統(tǒng)一安排的有關(guān)活動中去,為植樹造林,栽花種草,清潔掃除,環(huán)境美化做應有的貢獻,也應該嚴格遵守學校有關(guān)規(guī)定,如不亂扔果皮、紙屑,不浪費用水,還應該隨時隨地發(fā)揮有關(guān)方面的積極性與創(chuàng)造性,如避免用一次性筷子、飲料杯,不浪費用紙,不隨意毀壞花草樹木。我愛綠色的校園,要通過校園綠化、美化,營造積極、健康、文明、向上、和諧的綠色環(huán)境;通過在廣大學生中弘揚生態(tài)文明,促進全社會的生態(tài)文明建設。
在秋日習習涼風的吹拂下,我們干凈整潔的校園綠草茵茵,花團錦簇,校園的每個角落都經(jīng)過老師們的精心設計與打扮,校園中到處洋溢著同學們歡樂的笑聲——這就是我們的母校,花園式的圣地,美麗的校園我的家,是我們茁壯成長的搖籃! 同學們都從一個不懂事的孩童進入母校,在這里經(jīng)過九年多的學習,掌握文化知識,懂得做人的道理,習得生存的技能,使我們成為合格的建設祖國的人才,我們只有在這里才能為自己插上理想的翅膀。
可是,在這么美麗的校園里,我們也看到,有的同學不能夠愛護我們美麗的母校,有一些同學不聽老師的話,有的同學仍然在隨便亂扔果皮、紙屑,有的在踩踏稚嫩的草坪,有的同學在浪費糧食和水,還有的同學在教學樓、宿舍樓上大喊大叫,猛打宿舍門、教室門,這些同學的行為與我們美麗的母校是很不相符的,我們一起來幫他們改正這些錯誤的行為吧,讓大家都來熱愛我們美麗的母校! 美麗的校園是我們的家,學校里的一草一木,都值得我們愛惜。校園里的花草樹木給我們帶來了美的享受,我們不應該攀折踩踏;教室里的課桌、板凳、電視、電腦給我上課提供了方便,我們更應該像保護自己的雙手一樣愛惜;宿舍里的床鋪、桌子、門鎖使得我們能夠安全休息、睡覺,我們應該愛惜!那么我們怎么才能做到呢?首先,我們要按照老師的要求,記住老師的話,不要隨便亂敲亂打亂睬這些東西,大同學要主動告訴小同學不要去破壞我們的物品,時時提醒告訴他們正確的做法,看到有的同學不小心弄壞了,要趕快報告老師,由老師來負責處理,只要我們大家都這樣來做了,相信我們的母校會變得更加美麗! 同學們,愛護母校的一切,從我們自己做起,從一點一滴的小事做起,只要堅持下去,我們大家都會有一個良好 的習慣,因為,美麗的校園是我們的家。
參考一下,希望能幫到你,望采納。
當我們在芳草遍地、充滿花香的校園中漫步時;你一定會感到心曠神怡;當我們坐在寬敞明亮、窗明幾凈的教室里,吮吸著新鮮的空氣寫字時,你一定
會專心致志;當我們坐在整潔優(yōu)雅、一塵不染的花壇邊讀書時;你一定會倍感心情舒暢.優(yōu)美的環(huán)境可以陶冶我們的心情,開闊我們的視野;優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們
懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境還可以讓我們學會謙讓,學會做人……
在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),暢想著未來.
校園是我們師生共同學習、生活的地方,她像我們的家,對校園的一草一木,我們都有責任愛護它.校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習與生活,同時,校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志.
可是,在我們的校園中卻有少數(shù)同學不注意檢點自己的行為:你們看,門牌被毀壞,花草被踐踏,還有那各種食品包裝袋、飲料瓶,教室地面上的話梅核、瓜子殼……這些都是
少數(shù)同學“賜予”的“點綴”,每當風一吹,這些“點綴”在校園里就會張牙舞爪,為所欲為.所有這些,都是跟我們潔凈的校園是極不相稱的.我堅信,沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地、放眼斑斑點點的環(huán)境中學習與生活.所以,我向全校的同學們發(fā)出如下倡議:
一.不踐踏草坪,不摘花搖樹.
二.不亂丟果皮,紙屑及殘渣廢物.
三.不亂丟垃圾,主動清理地面和墻壁上污垢.
四.以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作.
從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起;言必行,行必果;眾心齊,泰山移;未來的明天一定會更美好!
遂昌風景秀麗,環(huán)境優(yōu)美。尤其是全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學校,猶如一座座美麗的大花園,給小朋友們創(chuàng)造了很好的學習場地。
就說我們學校吧:2004年剛剛建成的設施一流的校園,占地面積25000多平方米,建筑面積9662平方米,綠化面積10425平方米。
步入校園,鑲嵌在教學大樓上“妙高小學”四個金燦燦的大字特別醒目,一幅幅引人注目的畫面展現(xiàn)在人們眼前。
“求是園”門口是小操場,每當周一,我們就在這里舉行莊嚴的升旗儀式。小操場左側(cè)有長長的一列櫥窗,里面有我校取得的榮譽,優(yōu)秀老師的風采,還有同學們活動的英姿……
沿著小操場往左走是“行知園”,這是一座嶄新四層的教學大樓。樓前的草坪綠油油,兩排挺拔的雪松,堅硬的樹干支撐著濃密的松葉,像兩排鋼鐵衛(wèi)士守護著美麗的校園。教學樓米黃色的外墻給我們很溫馨的感覺,三十多個教室寬敞明亮,室內(nèi)雪白的墻壁,窗明幾凈,一縷縷陽光透射進來,溫暖和諧。朗朗的書聲在這里蕩漾。
教學樓的后方,是200多名住校生住宿的地方——學生公寓,每個寢室的擺設井井有條,地面一層不染。
教學樓和學生公寓之間連接著一個大花壇,一年四季,花團錦簇。云南黃馨枝條細長拱形,柔軟下垂,金黃色的花朵散發(fā)出淡淡的幽香;紫荊先長葉后開花,似乎一位位紫色的仙女先把自己的魔杖舉起跳舞,再把身子轉(zhuǎn)個圈給校園增添花色;還有四季桂、大葉黃楊等等都是那么美麗迷人。
花壇盡頭,小橋流水,小河兩旁垂柳依依,柳枝隨風擺動,柳絮漫天飛舞,別有一番風味……
校園美,說不完道不盡。在這美麗快樂的大家庭里學習生活,我很幸福!
我們的校園是個美麗的大花園。
一進校門,我就聞到一陣清香,向里走去,就會看到高大的教學樓。在陽光下,大門兩旁的樹木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武。
下課時,同學們在操場上開心地玩耍,快樂地游戲,操場上常年洋溢著同學門歡樂的笑聲。
繼續(xù)向前走就會看見三棵高大的松樹,他們看起來是那么有精神。它們是校園的守護神,常年穿著綠色的服裝,默默地為我們服務,它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下一起快樂成長。
松樹前面就是美麗的教學樓了,教學樓上涂著一層又一層鮮紅的油漆。在陽光下,油漆閃閃發(fā)光,就像一顆巨大的寶石。每當上課,教學樓里就會傳出朗朗的讀書聲,很響亮,很整齊。蟲子也不叫了,鳥兒和蝴蝶也不飛了,樹枝也不搖了,仿佛被同學們的讀書聲陶醉了。
教學樓兩旁的墻壁更是美。上面畫著一片美麗的大森林,森林里有許多活潑可愛的小學生,有的抱著書包,有的在玩耍,他們肯定玩地特別開心,因為他們每個人的臉上,都掛著甜甜的笑容。
美麗的校園,我愛你,是你讓我充滿歡樂,讓我的童年更加多姿多彩。
保護環(huán)境 共創(chuàng)和諧校園
同學們:
你們好!現(xiàn)在保護環(huán)境都受到了世界各國的重視,人們都行動起來了,共同保護我們唯一的家園。
可是,我們的校園卻是垃圾如山,每一個角落都散布著臭氣。無論是多大多小的垃圾,都在我們的校園里安家。同學們吃完的零食袋就到處亂扔,一些同學的學生奶還沒喝完也扔了。并且同學們還扔不到垃圾箱里,太陽一曬,發(fā)出有酸又臭的氣味。這樣不僅使我們美麗的校園變得骯骯臟臟,還浪費食物。難道你們希望美麗的校園變成一個垃圾堆嗎?
還有一點,在校園里可以看到一些同學在樓梯上“方便”,或一些低年級的同學則在廁所外邊“方便”。氣候干燥,則臭氣熏天整個校園的清新空氣受到污染,這些同學怎么一點也不講文明。同學們,難道你們希望美麗的校園變成一個糞池那么臭嗎?
看到昔日美麗的校園,如今卻變成了一個人見了就惡心、厭惡的地方??吹竭@種情況我們就束手不管嗎?不,我們應該教育一些同學改掉不到廁所“方便”的不文明習慣。為了保護環(huán)境,垃圾也可以分類——可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學們把垃圾投到相對應的垃圾箱里,沒吃完的東西不能亂扔。不可回收垃圾整理后運到垃圾清理廠,而不可回收垃圾手機后可以拿去賣。賣后的錢又可以拿來當班會費——這不是一舉兩得的好主意嗎!這樣一來不但美化了我們校園的環(huán)境,還改正了同學們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習慣。
同學們,大家行動起來吧!改善我們的校園面貌,做一名文明的學生。讓我們在更好的環(huán)境下學習,豐富知識。保護環(huán)境,共創(chuàng)和諧校園。
我們的校園美麗如畫。
春天的校園就是一幅絢麗的水粉畫。瞧,梧桐樹伸出了毛絨絨的手掌,像是稚氣的孩子在招手,迎接老師和同學。小草迫不及待從泥土里鉆出來,嫩嫩的、綠綠的,好似調(diào)皮的娃娃,和我們一起嬉戲、玩耍。而一些叫不出名花,散落在校園里,在春風里微笑,為這春的水粉畫抹上一道亮麗的色彩……。
夏天的校園滿眼綠色。梧桐樹也不再是稚氣的娃娃,長成了健壯的青年。再看看那小草,酷似雄赳赳、氣昂昂的衛(wèi)士。野花呢?它開得更艷了,給美麗的校園帶來陣陣清涼……。
秋天的校園是一幅色彩艷麗的油畫,一片金黃。梧桐樹做起了“媽媽”,樹上滿是她的“孩子”,他們一落地,“媽媽”就倍感欣慰。小草已沒有往日的神氣,開始枯萎。各種野花也被時間無情地奪去了她的美麗,開始漸漸凋謝。秋天的畫,有喜悅、有歡笑、有無情、也有不舍,秋的感情最多變,也最神奇。
冬天的校園是一幅素描。所有的教學樓都穿上了厚厚的棉襖?;▔铩⒉賵錾?、雪白一片,只有幾棵長青樹還傲然挺立在風雪中……。
校園的四季真美啊!
每當有人問:“你們校園里哪個地方最美麗?”我就會毫不猶豫地告訴他,校園里的小廣場和小花園最美麗。
我們學校是個很寬闊的地方。走進校門,你就會看見,在校道兩旁墻壁上的許多古詩,這些詩文圖文并茂,讓同學們大開眼界。往前走,進入眼簾的是兩排青翠欲滴的松樹和一個小廣常那松樹又高又大,有的甚至高過了樓頂,他們好像一位位士兵守護著學校。小廣場上經(jīng)常會有許多小朋友在玩耍,中央一個用大理石鋪砌而成的升旗臺,升旗臺頂端,那紅旗就像一團燃燒的火焰。
經(jīng)過教學樓就是小花園了。小花園里有四個花壇,,架子上爬滿了樹蔓。每到春天,那里就是一個生機勃勃的景象,不知名的花朵就開滿在花壇里,黃的、白的、粉的……各色各樣,仿佛成了一個花的世界;夏天,小鳥唧唧喳喳地唱著歌,蟬熱得不停的叫著:“知了,知了……”樹蔭下,正是我們休息的好地方;秋天,花兒謝了,只有菊花頑強的開放著,樹葉輕輕飄落,像一只只蝴蝶飛舞著,我們會在小花園里快樂地跑著,地上的樹葉“沙沙”作響,好像也在說:“秋天到了。”冬天,北風呼呼吹,樹木只剩下干枯的枝丫纏繞在石架子上,讓人不由得懷念起它春天的美好。
我愛校園的小廣場和小花園,那里給了我們無窮的快樂。
1.(650字)
座落在重慶江北的某塊土地上有一個美麗的校園,在那兒綠樹成蔭、景色優(yōu)美、環(huán)境幽雅。暖暖春日,你可以看見姹紫嫣紅的花兒開滿山后;炎炎夏日,你可以聽見活蹦亂跳的青蛙在呱呱歌唱;宜人秋日,你可以看見那黃黃的小果子結(jié)滿樹枝;刺骨冬日,你忍能看見那不畏寒冷的松樹挺拔樹立在操場上為孩子們遮風擋雨。
怎么了?心動了嗎?那讓我?guī)闳ツ敲利惖男@吧!
剛踏進校園,就有一股新鮮的空氣撲鼻而來,兩邊的小樹好象在跟你微笑,向你絮絮低語。
還未踏進教室,就聽見蜜蜂勞動時扇動翅膀的聲音----進去一看原來是同學們在默默的朗讀。教室前面有個巨大的展示臺,那是給同學們上課時用的“高科技”。隨著一曲悅耳的音樂聲從廣播里發(fā)出,原來還穩(wěn)坐泰山的學生一個個越起身來,嘻哈打鬧的離開了教室,不難看出,除了讀書,下課十分鐘是大伙兒最開心的時候。
跟著大家來到了他們的游戲基地---400米的橢圓型大操場,有的同學打起毽來,有的同學跳起繩來,有的同學玩起了野鴨子還有的在乒乓臺上一展身手。。。。在這樣一個齊樂融融、全民運動的氛圍下,大家都在發(fā)揮自己的所長,盡情玩樂
“?#¥%。。?!鄙险n玲聲一響,操場上一切又恢復平靜了!
走到圖書館,那里面堆積如山的圖書讓你傻了眼,古今中外,應有盡有,不得感嘆我們國家對中小學的教育真的是用心投入呀!
優(yōu)良的教學設備、漂亮獨特的教學樓、濃厚的教育教學氛圍,使得學生們的學習倍感激勵,高度珍惜自己的學習環(huán)境。在現(xiàn)代社會主義社會里他們依據(jù)著得天獨厚的寵愛學習著,為了他們自己也為了咱們祖國的未來,看著他們欣欣向榮,我們的明天會更加美好!
2.(650字)
綠色給家?guī)砹藴剀?,綠色給大地帶來了生機,綠色給我們校園帶來了生機和活力。走進我們的校園,如同走進了五彩的世界。
清晨,當?shù)谝豢|陽光悄悄灑落校園,便給校園披上了萬道金光。我們踏著朝陽走進校園,一進學校的大門,首先映入我們眼簾的是面帶微笑,朝我們揮手的學生雕塑像:一個女孩夾著一本書,小男孩高舉著一顆智慧之星。雕塑四周是生機勃勃的小草。后面有幾棵小樹苗,已悄悄吐出了嫩芽;聳立在樓邊的大樹就像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著大樓。再往上看,上面是“養(yǎng)成良好習慣,成就幸福人生”12個紅色的激勵大字,校園內(nèi)郁郁蔥蔥的楊樹、龍爪槐、法國梧、四季常青的柏樹、它們像“綠色衛(wèi)兵”,盡職盡責地守護著我們的“城堡”。
我們的校園的景色很美,不論是春夏秋冬,景色都特別美。
春天,校園里生機盎然。小草在春雨下茁壯成長,小草翠綠翠綠的;樹上都長滿了葉子,樹葉碧綠發(fā)亮;金黃的連翹迫不及待地打開了金黃的小喇叭,吹奏著動人的樂曲;小鳥都來湊熱鬧了,它為校園送上一首動聽的《春之曲》。
夏天,烈日當空,校園里一片濃綠,天空掛著一個滾燙,滾燙的大火球,熱得同學們汗流鋏背,花兒紅艷艷,好看極了。蝴蝶來了,落在校園的花地上,靜靜地聽著同學們朗朗的讀書聲;勤勞的蜜蜂也來了,嗡嗡的在花叢中快樂地采著蜜……
秋天,葉子開始凋落,但它們沒有枯黃。小草業(yè)不甘示弱,飛快地生根、發(fā)芽,花兒爭奇斗艷,好似搶著比美哩!
冬天,所有的葉子開始凋榭,可是松樹、柏樹、冬青還挺著巨大的身子,像一名名武將。
青有百花秋望月,夏有涼風冬聽雪。我愛勝利東小學,我愛美麗的校園!
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