大家都說我們的學校美麗,那么到底美在什么地方呢?我平時卻不是大在意。可是人家一問的時候,我便啞口無言,不知從何說起了。于是在上學的時候,我就特意找起校園的美來。
校園美景
我們的校園的的確是非常美麗。
當我還沒走進校門的時候,就可以看見美觀大方的校門,那電動門柵徐徐打開,收進左邊門柱的門洞里,這柱門的外形就象一只紅色的鵝仰頭問天。在左墻上面寫著:“一切為了孩子,辦人民滿意的學?!苯鹕拇笞窒率菐资畨K金光閃閃的獎牌,右墻是展示柜窗,它們一周向全縣人民展示著我們學校朝氣蓬勃的風采,只要你從這走過就一定會感受到這是一所很好的學校。
在歡迎師生的音樂聲之中,我走進了美麗的校園,站在寬敞整潔的操場中央,就好象投身于美的懷抱之中。
在我們校園的東邊墻角有一排結(jié)著萬千茶花,你可以想像當他們開放的時候有多美麗。還有一個大花壇,像一個彩色的四層大蛋糕,第一層是彩中草,第二層是大麗花,第三層是一串紅,第四層是一株大鐵樹。這是此時的色彩,隨著季節(jié)不同擺放的花草不同,色彩也不同,但一年到頭都發(fā)著芳香。植樹和女楨樹遮掩著乒乓球區(qū)與爬桿區(qū),桂樹讓校園充滿香味,女楨樹像巨大的綠傘為同學們遮陽擋雨。
而校園的西邊是兩排四季長青的柏樹,高高的塔柏前是雷鋒塑像,蘑菇一樣的球柏后是德育墻,無論塔還是球柏都是美麗堅強的,樹前是筆直的塑膠跑道,體育課和運動會時我們就在這練習。
南面是綜合教學樓,看上去像巨大的長車,有五層,雄壯大方。樓前有兩排千年矮組成的綠墻。
北邊是更加雄偉壯觀的逸夫教學樓像巨大的書和筆筒放在一起組成一樣,白色的墻面磚,青色的邊角線,在陽光下泛著紫色的光,四個“面向”標語引人注目。樓前有兩塊鐘坡式花壇開滿紅紅的花,襯著青青的草特別嬌艷,花壇中是旗臺,旗臺高三十厘米、長四米、寬三米左右,表面貼著閃亮的紅色地磚。三面圍著不銹柵欄,柵欄內(nèi)擺放著鐵樹,中間是高高旗桿,桿頂鮮艷的五星紅旗,像一朵祥去飄揚在校園上空。
我們的校園可真美啊,就連操場也是美的,綠色的草袋把操場分成一塊一塊,不僅整潔而且美觀,穿著五顏六色服裝的同學們在操場上進行著各自喜觀的活動,他們像鮮花、像彩蝶、像小鳥、像小鹿……
總結(jié)結(jié)尾
這就是我們美麗的校園。聽了我的介紹,感覺還可以吧!
大家都說我們的學校美麗,那么到底美在什么地方呢?我平時卻不是大在意。
可是人家一問的時候,我便啞口無言,不知從何說起了。于是在上學的時候,我就特意找起校園的美來。
校園美景 我們的校園的的確是非常美麗。 當我還沒走進校門的時候,就可以看見美觀大方的校門,那電動門柵徐徐打開,收進左邊門柱的門洞里,這柱門的外形就象一只紅色的鵝仰頭問天。
在左墻上面寫著:“一切為了孩子,辦人民滿意的學?!苯鹕拇笞窒率菐资畨K金光閃閃的獎牌,右墻是展示柜窗,它們一周向全縣人民展示著我們學校朝氣蓬勃的風采,只要你從這走過就一定會感受到這是一所很好的學校。 在歡迎師生的音樂聲之中,我走進了美麗的校園,站在寬敞整潔的操場中央,就好象投身于美的懷抱之中。
在我們校園的東邊墻角有一排結(jié)著萬千茶花,你可以想像當他們開放的時候有多美麗。還有一個大花壇,像一個彩色的四層大蛋糕,第一層是彩中草,第二層是大麗花,第三層是一串紅,第四層是一株大鐵樹。
這是此時的色彩,隨著季節(jié)不同擺放的花草不同,色彩也不同,但一年到頭都發(fā)著芳香。植樹和女楨樹遮掩著乒乓球區(qū)與爬桿區(qū),桂樹讓校園充滿香味,女楨樹像巨大的綠傘為同學們遮陽擋雨。
而校園的西邊是兩排四季長青的柏樹,高高的塔柏前是雷鋒塑像,蘑菇一樣的球柏后是德育墻,無論塔還是球柏都是美麗堅強的,樹前是筆直的塑膠跑道,體育課和運動會時我們就在這練習。 南面是綜合教學樓,看上去像巨大的長車,有五層,雄壯大方。
樓前有兩排千年矮組成的綠墻。 北邊是更加雄偉壯觀的逸夫教學樓像巨大的書和筆筒放在一起組成一樣,白色的墻面磚,青色的邊角線,在陽光下泛著紫色的光,四個“面向”標語引人注目。
樓前有兩塊鐘坡式花壇開滿紅紅的花,襯著青青的草特別嬌艷,花壇中是旗臺,旗臺高三十厘米、長四米、寬三米左右,表面貼著閃亮的紅色地磚。三面圍著不銹柵欄,柵欄內(nèi)擺放著鐵樹,中間是高高旗桿,桿頂鮮艷的五星紅旗,像一朵祥去飄揚在校園上空。
我們的校園可真美啊,就連操場也是美的,綠色的草袋把操場分成一塊一塊,不僅整潔而且美觀,穿著五顏六色服裝的同學們在操場上進行著各自喜觀的活動,他們像鮮花、像彩蝶、像小鳥、像小鹿…… 總結(jié)結(jié)尾 這就是我們美麗的校園。聽了我的介紹,感覺還可以吧。
遂昌風景秀麗,環(huán)境優(yōu)美。
尤其是全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學校,猶如一座座美麗的大花園,給小朋友們創(chuàng)造了很好的學習場地。 就說我們學校吧:2004年剛剛建成的設(shè)施一流的校園,占地面積25000多平方米,建筑面積9662平方米,綠化面積10425平方米。
步入校園,鑲嵌在教學大樓上“妙高小學”四個金燦燦的大字特別醒目,一幅幅引人注目的畫面展現(xiàn)在人們眼前。 “求是園”門口是小操場,每當周一,我們就在這里舉行莊嚴的升旗儀式。
小操場左側(cè)有長長的一列櫥窗,里面有我校取得的榮譽,優(yōu)秀老師的風采,還有同學們活動的英姿…… 沿著小操場往左走是“行知園”,這是一座嶄新四層的教學大樓。 樓前的草坪綠油油,兩排挺拔的雪松,堅硬的樹干支撐著濃密的松葉,像兩排鋼鐵衛(wèi)士守護著美麗的校園。
教學樓米黃色的外墻給我們很溫馨的感覺,三十多個教室寬敞明亮,室內(nèi)雪白的墻壁,窗明幾凈,一縷縷陽光透射進來,溫暖和諧。朗朗的書聲在這里蕩漾。
教學樓的后方,是200多名住校生住宿的地方——學生公寓,每個寢室的擺設(shè)井井有條,地面一層不染。 教學樓和學生公寓之間連接著一個大花壇,一年四季,花團錦簇。
云南黃馨枝條細長拱形,柔軟下垂,金黃色的花朵散發(fā)出淡淡的幽香;紫荊先長葉后開花,似乎一位位紫色的仙女先把自己的魔杖舉起跳舞,再把身子轉(zhuǎn)個圈給校園增添花色;還有四季桂、大葉黃楊等等都是那么美麗迷人。 花壇盡頭,小橋流水,小河兩旁垂柳依依,柳枝隨風擺動,柳絮漫天飛舞,別有一番風味…… 校園美,說不完道不盡。
在這美麗快樂的大家庭里學習生活,我很幸福。
我們學?!?---東江小學。
這兒鳥語花香簡直是一座公園,來到這里你一定會舍不得離開,也許你認為我是在吹牛。可是你看了我下面的文章一定不會這樣認為。
我們學校一進門就是一個寬闊的操場,在操場上陽光普照著大地,溫暖著剛剛吐綠的樹木花草。浮現(xiàn)在我眼前的,是熱氣騰騰的球場,隊員飛奔在籃球場上;是整齊的廣播操隊伍,同學們做著整齊劃一的動作;是跑道上的單行縱隊,同學們在操場上你追我趕絲毫不讓。
每當下課同學們就像出籠的小鳥奔向操場上,低年級的同學們在操場上跳繩、捉謎藏,高年級的同學們在操場上打籃球、踢鍵子,好玩極了……就像一幅生機勃勃的畫卷。主席臺上有著莊嚴鮮紅的國旗,每當星期一的早晨,伴著義勇軍進行曲,五星紅旗冉冉升起,同學們唱著國歌,從心里生出一種對祖國的熱愛。
在操場上的周圍是一排排樹木,有楓樹,柏樹……每到秋天,楓樹脫下綠色的外套換上了那紅色的棉襖,秋風便簇簇落下來,同學們便都來到操場撿楓葉做標本。 操場的西邊是一個大花壇,里面長著兩寸多高的小草遠遠看去就像是鋪了一層綠色的地毯,草地上栽滿了白色的牧丹,紫色的丁香,粉色的月季,香氣四溢的桂花…。
每到夏天那盛開的花,就像一簇簇燃燒的火焰。 操場北邊是教學樓,在操場邊站著就會聽見朗朗的讀書聲,同學們在寬敞明亮的教室里學習有著良好的學習環(huán)境,同學們學習勁頭更大了。
??!我們的學校真美呀,這一會相信我不是吹牛吧!校園使我感到驕傲,我要用我自己的雙手把校園變得更加美麗。
遂昌風景秀麗,環(huán)境優(yōu)美。尤其是全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學校,猶如一座座美麗的大花園,給小朋友們創(chuàng)造了很好的學習場地。
就說我們學校吧:2004年剛剛建成的設(shè)施一流的校園,占地面積25000多平方米,建筑面積9662平方米,綠化面積10425平方米。
步入校園,鑲嵌在教學大樓上“妙高小學”四個金燦燦的大字特別醒目,一幅幅引人注目的畫面展現(xiàn)在人們眼前。
“求是園”門口是小操場,每當周一,我們就在這里舉行莊嚴的升旗儀式。小操場左側(cè)有長長的一列櫥窗,里面有我校取得的榮譽,優(yōu)秀老師的風采,還有同學們活動的英姿……
沿著小操場往左走是“行知園”,這是一座嶄新四層的教學大樓。樓前的草坪綠油油,兩排挺拔的雪松,堅硬的樹干支撐著濃密的松葉,像兩排鋼鐵衛(wèi)士守護著美麗的校園。教學樓米黃色的外墻給我們很溫馨的感覺,三十多個教室寬敞明亮,室內(nèi)雪白的墻壁,窗明幾凈,一縷縷陽光透射進來,溫暖和諧。朗朗的書聲在這里蕩漾。
教學樓的后方,是200多名住校生住宿的地方——學生公寓,每個寢室的擺設(shè)井井有條,地面一層不染。
教學樓和學生公寓之間連接著一個大花壇,一年四季,花團錦簇。云南黃馨枝條細長拱形,柔軟下垂,金黃色的花朵散發(fā)出淡淡的幽香;紫荊先長葉后開花,似乎一位位紫色的仙女先把自己的魔杖舉起跳舞,再把身子轉(zhuǎn)個圈給校園增添花色;還有四季桂、大葉黃楊等等都是那么美麗迷人。
花壇盡頭,小橋流水,小河兩旁垂柳依依,柳枝隨風擺動,柳絮漫天飛舞,別有一番風味……
校園美,說不完道不盡。在這美麗快樂的大家庭里學習生活,我很幸福!
美麗的校園,我的家
我生活在一個有著香氣芬芳的校園,一年四季,有著不同的景象。
每年,春姑娘將春的種子首先播到我們的校園,今年楊樹終于被春姑娘的勤勞感動了,樹枝上悄悄地綻開了幾篇嫩綠的小樹葉,葉子精巧玲瓏,既想讓人摘下欣賞個夠,又怕它會失去現(xiàn)在的美麗。小草也不甘落后,慢條斯理的探出頭來,既不是文雅,也不是體面。校園后勤也將花兒種植到了花壇內(nèi),從小到大,從內(nèi)至外,五顏六色,在陽光的照耀下顯得璀璨奪目。
夏,一個熱情的女孩,驕陽似火,將大地烤熟了,但我們卻一點也不懼畏它,在烈日下走廣播體操,每一個動作都代表我們對學校的愛,在夏的帶動下,我們的熱情被激活了,在烈日跑步,跳長短繩……哪一幅幅活潑可愛的景象,使陽光的光芒隨著我們的激情而定。
秋,一個深沉的女孩,將校園換成了金黃色,樹葉在陽光在陽光的折射下將校園變成一座宮殿。風輕輕一吹,那葉子就會便便起舞,隨著節(jié)奏慢慢地飛舞到地下……
冬姑娘非常的純潔,她將大地變成白色。這時我們開心的不得了,紛紛地帶上鏟雪的工具,將地上的雪弄干凈,在干活的同時我們還會娛樂;人多力量大,我們沒過幾個小時就將校園里的雪鏟成了好幾堆,雪堆在陽光的折射下變得閃閃發(fā)光。
美麗的校園,我愛你,你是我的家。
校園是神圣的地方,是快樂的地方,是我們健康成長、學習知識的地方。
我的學校座落在包頭市興勝鎮(zhèn)二道沙河村。遠遠望去,你會看到一座很醒目的粉色二樓,樓上鑲嵌著六個整齊金色的大字是“二道沙河小學”。
我們學校的大門造型別致很有特點,走進學校首先可以看到兩排綠茵茵的松樹立在校門兩旁,顯得格外精神。再往里走就來到學校的噴泉池,噴泉池中有座假山,假山上的石頭形態(tài)各異。
如果你仔細觀察展開想象的話,會發(fā)現(xiàn)這些小小的石頭,有的像小鳥展翅飛翔,有的像小兔低頭吃草,還有的像跳躍的小猴……噴泉池最美麗的時候是夏天,炎熱的夏天,讓我們感受到空氣干燥極了,嗓子都似乎冒起煙,太陽火辣辣的照著大地,熱得大家都不想出教室門。但是當我們一聽到嘩嘩的噴泉聲時,同學樣都迫不及待地沖出教室來到噴泉邊,此時涼爽早已戰(zhàn)勝了炎熱。
噴泉中的水柱真好看,有的互相交叉尤如雙龍戲水;有的忽上忽下,尤如隨歌舞蹈;還有直沖向上,飛花似濺,尤如地下清泉齊擁而上。校園內(nèi)景迷人的地方要數(shù)萬紫千紅的花壇和綠草如蔭的草坪。
來到花壇旁邊,五顏六色的花競相爭艷,不僅吸引著同學們駐足欣賞,更吸引來許多蝴蝶蜜蜂在花中飛舞,辛勤勞作,采得花粉。那濃濃的花香使我們的校園充滿生機。
來到草坪旁邊,那綠得小草一個個都充滿了生機。有的小草好像對我說:“歡迎你來。”
這一處,那一塊,就像一塊塊綠的地毯。校園里真凈啊,無論花壇里還是草坪里,都沒有一點垃圾,教室里也很干凈;校園里真美啊,校園里的墻上有各種各樣的彩繪,有不同的民族手拉手,告訴我們,我們是一家人,我們應該互相幫助,還有農(nóng)民伯伯在耕地,告訴我們應該愛惜食物,不能浪費食物。
我愛我校,我的學校是五顏六色的,五光十色的,五彩繽紛。
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檢舉
隱藏
雖然4月的空氣還是有些寒冷,但是春天,畢竟在眼前慢慢地舒展了。粗略算起,來到大學已經(jīng)近兩年,這樣的春天,應該是不陌生的了。一個溫暖的春日,我站在校園里的一棵大銀杏樹下,仿佛又回到了那個似曾相識的春天,又好像進入了季節(jié)的輪回……
去年,也是在同樣明媚的春日,我同樣地走過這棵大銀杏樹,徘徊在大工的校園之中,尋找春天的溫暖。玉蘭花悄悄地盛開了,它總是眾花之中最先開放的,她甚至等不及葉子的長出。白色的,如瓷如玉的花瓣,對著藍得接近透明的天空盡情地舒展著,有著一種沒有躲藏和顧忌的美麗。那時的我,剛剛開始第二個學期的大學生活,心中的夢想點點的積累著,總覺得有太多的東西需要去實現(xiàn),內(nèi)心之中卻是猶豫的。玉蘭花的綻放,蘊含了整個冬天的積累和期盼,就像一個人厚積薄發(fā)的過程;為了最美的那一刻,又不惜傾其所有。等到校園中滿是新綠和花香的時候,我也收獲了滿滿的自信。
這樣的新綠簇成夏之陰涼的時候,也會引來外校同學的羨慕,他們說這種自然和大度體現(xiàn)了大學的深韻。主樓前的大銀杏樹下是我最喜歡的地方。這樣的銀杏樹似乎出現(xiàn)在童話般的夢境中,他也像一個老爺爺一樣樂呵呵地望著乘涼的人們。我曾經(jīng)很長時間地坐在樹下的石凳上靜靜地發(fā)呆,看悠閑的鴿子和喜鵲;曾經(jīng)和好朋友在這里漫無邊際地聊天,突然發(fā)現(xiàn)一個剛學會走路的小孩歪歪扭扭、咿咿呀呀地晃過來……每次來到這里都是快樂的,也會不經(jīng)意地嘴角上揚,想起曾經(jīng)的愜意。
關(guān)于去年秋天的印象,是學攝影課的時候大家在校園中采集的點點滴滴,鏡頭中的校園有點陌生,我們又真實地生活在其中。白天,喜歡騎著一輛折疊單車穿梭在小路上,呼吸著遠處吹來的海風的氣息;喜歡大風狂起后的靜謐,有月亮的夜晚,踩在鋪滿整個路面的厚厚的銀杏葉子上;喜歡穿過藏著喜鵲的樹林,爬上牛角山,在遠處凝望秋日校園的成熟。
要提到避寒,最先想到的就是八角樓的大教室。也許陽光也是喜歡這里的,要不怎么會把冬天一絲可貴的溫暖播灑在這兒呢。陽光不僅映照了它的寬敞,更在絲絲刻畫著它的古老。無從了解究竟有多少人在這里聽過課,多少人享受過這里的陽光,但是肯定會有很多人像我一樣懷念這里的溫暖。那磨得發(fā)圓發(fā)亮的桌面記錄了它的歷史,卻訴不出它的故事。捧一杯熱茶,拿出帶來的書,貪戀著自己的時光,漸漸的就忘了什么季節(jié),也忘了身在何處。
校園,永遠不應該是樓群的簡單拼接,也不應該是知識的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭,都應該有自己的故事,不同的故事。這里不僅是我們學習的地方,也是把我們的青春留住的地方,是留在心靈深處的一份永遠的懷念。
我很喜歡我的校園,還很喜歡校園里的老師和同學們,校園就是我的第二個家。
我們學校里有很多植物,有桂花樹、松樹等等,這么多的樹木給校園增添了一種新的氣息,頓時使你心曠神怡,學校的花朵也很多,五顏六色的,像一只五彩繽紛的花蝴蝶在空中飛舞。
我們校園里還有一個大操場呢,可以在上面打籃球、跳房子、跳皮筋、打羽毛球,還可以干一些娛樂活動。
我們學校有兩座教學樓,新教學樓里面坐著一、二、三年級的小同學,五樓是電腦室,幫助我們學好計算機系列。
舊教學樓已經(jīng)有很久的歷史了,它是從1994年成立的,到今年已經(jīng)有十五年的歷史了。這教學樓里每年都會送走一批大學生,那些大學生了自己的理想去奮斗去了,我現(xiàn)在上五年級了,明年,我會經(jīng)歷更多考試,我還會學到更多的知識,五年級要把基礎(chǔ)打好,這樣就能輕輕松松地上六年級了,高高興興的畢業(yè)了,努力吧!加油!
接下來,我為你們介紹我的好朋友和老師。
老師是我的學習“小幫手”?!安欢鸵獑枴睆埨蠋煂ξ覀兠總€學生都這樣說,只要有疑問題提出來,我們大家一起來解決。
最令我難忘的是那一次在大操場上我和陳倩文、楊奕嫻、馮曼姝、岳進千我們五個人玩跳皮筋。我那時跟本不會跳,可是她們并沒有嘲笑我,而是很有耐心地教我跳,我跳錯了她們也不會嫌我笨手笨腳,這也不會那也不會??伤齻兘塘撕枚啻?,都失望了,可楊奕嫻卻沒有放棄,她回家后把作業(yè)寫完了就急忙跑來找我,教我跳,她苦苦地教了我,第二天,我終于學會了,當她聽到這個消息時,高興極了。
我的老師對我也很好,我題不會做時,她耐心地教我;我生病時,她安慰我;我跌倒時,她鼓勵我、關(guān)心我;她是誰呢?這個對學生無微不至的老師是我的班主任張老師,她對我的好就像我的第二個媽媽一樣。張老師在這里我鄭重地對您說一聲:“張老師,您辛苦了,謝謝您。”。
這就是我深深地愛著的校園,我的第二個家。
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