初一作文回望校園(回望快樂的學(xué)校生活初中作文600字左右)

1.回望快樂的學(xué)校生活 初中作文 600字左右

不知不覺地離開小學(xué)校園的校園生活快要兩年了，曾經(jīng)的同學(xué)、好朋友已經(jīng)很少再聯(lián)系。

同學(xué)之間的關(guān)系有時(shí)變得很陌生，即使走在大街上碰見，也只不過是簡單的一句問候而已。 當(dāng)我們走出小學(xué)校園的時(shí)候再回頭去回憶！總覺得我們在校園里是多么的天真、單純，甚至是難以想象的幼稚！非關(guān)于學(xué)習(xí)的事情，兩耳不聞。

呵呵，想想自己的小學(xué)生活就這么走過來了。 今天突然和一個(gè)朋友聊天，聊到了小學(xué)的校園生活，回憶起來，還真有些澀澀的味道。

記得小學(xué)那會，有段時(shí)間，我也算是學(xué)校的已風(fēng)云人物，不僅擔(dān)任班上的數(shù)職，而且也在校學(xué)生會工作，然后就經(jīng)常組織和參加學(xué)校大大小小的活動，所以在學(xué)校，我的面孔并不陌生。 我這個(gè)人和隨和，跟什么人都能打成一片，所以朋友特別多，但如果我發(fā)現(xiàn)是損友，就立馬會跟別人絕交。

由于是個(gè)風(fēng)云人物，所以每次去食堂、宿舍 、教室等總是有些男孩子站在走廊上吹口哨，也有的叫“超女”，甚至有的會擋住我的去路，而我呢不像那些柔弱女子，見到這種陣勢就怕了，反而是喜歡跟他們對著干，要不就有朋友會跟我解圍，他們也不是故意要擋我去路，也不會對我怎么樣，只是喜歡逗我，最后大家都能成為朋友。 記得那時(shí)，我還做過一件特備逗得事，現(xiàn)在講講，也許有人會說我傻，也許有人會說我無聊~~~學(xué)校生活對于有的人來說就是青澀時(shí)代，漫步校園里談情說愛的是處處可見，雖然我沒有跟那些人一樣和男孩手牽手肩并肩的漫步，但收到的情書是一封接著一封，搞得我真的是受不了，最搞笑的是，我還跟老師打小報(bào)告，告訴老師那些男孩子跟我寫信，還把那些信給老師看，現(xiàn)在想想還對不住那些人，搞得他們被校主任找。

呵呵，現(xiàn)在想想，覺得自己真是傻傻的。校園生活真的是太多了，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我腦海里，想要一下子說完，估計(jì)要幾天幾夜了，不夠回憶那時(shí)候，業(yè)余生活真的是很美好。

此刻我不知道有些人是不是和我一樣，會不會覺得自己的學(xué)校生活有如生命中的花朵，開的那么的燦爛、美好。 告別了小學(xué)生活，那瞬間是極短暫的。

雖然這一切美好如初的學(xué)校生活都以快樂為首，但卻包含著人世間的喜怒哀樂、悲歡離合。惟有讓我值得追憶的是那摯真摯愛的同學(xué)們還有自己的往事。

我想現(xiàn)在如果在回到學(xué)校，微笑著走在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光.當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。

2.作文《回望初一》

當(dāng)你停下腳步休息的時(shí)候，時(shí)間卻沒有為此而停留片刻。在這個(gè)緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中，幾乎沒有人注意到時(shí)間已經(jīng)蹦著跳著跑了一年了。

常常聽大人們說：“初二是初中階段的關(guān)鍵，是初中的分水嶺！”面對這道即將到來的分水嶺，我不禁思索起初一的生活。

初中的生活有酸，有甜，有苦，也有咸。

剛進(jìn)入中學(xué)的那段日子是咸的——一群不相識的人，被分配到了一起，去參加讓人極度疲勞的軍訓(xùn)，難免有覺得難受、懷戀小學(xué)的時(shí)候。

離開軍訓(xùn)場，熟悉同學(xué)、老師后，那就好了很多。

而讓我覺得甜的生活是在上政治課的時(shí)候。在我們班，每一個(gè)老師都有著他們各自的特點(diǎn)。大家最喜歡的老師是我們快樂的政治老師——武老師，可別以為上著政治課就會頭暈，讓你覺得頭暈是老師水平不夠，武老師在講政治上別有一套，他會用十分激動的情緒、搞笑的動作，使得他的課妙趣橫生，讓你對他的課是百聽不厭。

覺得酸則是在上英語課的時(shí)候。我們的英語老師兼班主任——酷酷的劉老師，如果你膽敢在她上課時(shí)開開小差、講點(diǎn)小話，你將面對的是一雙極具有殺傷力的眼睛，盡管隔著一副眼鏡，那冷酷的目光也會讓你不寒而栗，最后只能乖乖地聽課。

而苦呢？不用說你也猜得到——期末！期末是一個(gè)學(xué)期中最苦的一段日子，為了能考個(gè)好成績，大家都認(rèn)真復(fù)習(xí)，玩的時(shí)間統(tǒng)統(tǒng)被去掉了，腦瓜子里除了考試還是考試。

初一，已經(jīng)成為過去了。我們應(yīng)該回望過去，但更應(yīng)該展望未來。讓我充滿信心，去迎接更為緊張的初二吧！

3.《回望初一》 作文

回望初一

初一上學(xué)期過去了，我不知道應(yīng)該怎樣描述我心中的感覺，是喜，是悲，還是驚訝，或是空虛無奈，興許正是這許許多多的情感混合成的一種奇妙的感覺?；赝^去的一個(gè)學(xué)期，又或是回首過去的一年，到底是收獲了的喜悅，還是失敗了的哀傷呢？或許我們所能說的也只是“又是一個(gè)美麗的春秋，又是一個(gè)逝去的年華，我們又在不知不覺中長大了一歲?！?

細(xì)數(shù)這個(gè)學(xué)期的事情，我不知道應(yīng)給怎樣說明這些事對我的影響，但我可以說的是過去一年我的確成長了。我最近看了一個(gè)故事叫做《鉆石就在你身邊》。這是流傳在印度的一個(gè)神秘而發(fā)人心醒的故事。農(nóng)夫阿利在聽說了鉆石的巨大價(jià)值后，一意孤行要去尋找鉆石礦，然而最終在尋找鉆石的旅途中死去了，再也沒有回到自己的家里。然而，故事并沒有在這里結(jié)束，多年后，租用了阿利屋子的人很意外的在他家后園的河中找到了久違的鉆石。如果當(dāng)年的阿利踏踏實(shí)實(shí)的再自己家中的話，如果他不是好高務(wù)遠(yuǎn)的去尋找埋藏在遠(yuǎn)方的不知名的巨大寶藏的話，或許他就真的能遇到生命中最燦爛的“鉆石”。與其去尋找遠(yuǎn)方的寶石，尋找那渺茫的希望，如大海撈針般的徒勞，為什么我們不看看自己身邊的寶藏，實(shí)實(shí)在在地努力和付出。為什么我們總這么固執(zhí)的認(rèn)為美麗的風(fēng)景只在遠(yuǎn)方，真正的鉆石就不在身邊？

或許大家都聽過“蝴蝶效應(yīng)”吧！在亞洲一只蝴蝶拍拍翅膀，在美洲幾個(gè)月后出現(xiàn)一次龍卷風(fēng)?；蛟S我們覺得這很不可思議，甚至很荒謬，但這的確是真的。或許我們覺得有些小事不重要，所謂“成大事者不拘小節(jié)”然而成大事者要拘小節(jié)，也必須拘小節(jié)。我們總是不注意小事，然而小事又如何？它也有可能是成敗的關(guān)鍵。總是這里漏一個(gè)字，那錯(cuò)一個(gè)字，錯(cuò)誤雖小，有可能影響很多。

我覺得這兩個(gè)故事很能告誡我自己，或許也能說出一點(diǎn)問題。有些時(shí)候，好高務(wù)遠(yuǎn)的我們抱著不切實(shí)際的夢想，在自己的世界中編織著一個(gè)個(gè)欺騙自己，欺騙他人的謊言。無論如何，我們要拋棄那些關(guān)于遠(yuǎn)方的，關(guān)于未來的幻想，而是踏踏實(shí)實(shí)地為自己的成績，為自己的理想，為自己的遠(yuǎn)方，一點(diǎn)一滴地努力，一步一個(gè)腳印的向前。海納百川，我相信自己，也相信“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！?/p>

4.回望初中作文600字

回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。

小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿 昨天，永遠(yuǎn)屬于過去，過去不管成功或失敗，永遠(yuǎn)屬于死神；昨天，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)。 小荷作文網(wǎng) 回首昨天，我們問心無愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。

小荷作文網(wǎng) 有失敗也會有成功，有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑，有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌，有憂傷才會有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿 回首過去，我們心懷坦蕩，回首過去，我們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇?；回首過去，我們沒有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢想中；回首過去，我們沒有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中；回首過去，了解最真實(shí)的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。

立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽，請打開你的心靈之窗，擁抱陽光！擁抱今天吧！ 回首過去，我思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我胸有成竹，信心百倍；2007這一年走過來，感覺真的復(fù)雜，感慨良多啊。

昨天，永遠(yuǎn)屬于過去，過去不管成功或失敗，永遠(yuǎn)屬于死神；昨天，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)。

回首昨天，我問心無愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我的心靈，盡管太多的無奈寫在我的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。 有失敗也會有成功，有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑，有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌，有憂傷才會有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。

回首過去，我心懷坦蕩，回首過去，我沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇?；回首過去，我沒有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢想中；回首過去，我沒有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中；回首過去，了解最真實(shí)的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。曲折使我成長.不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹.幸運(yùn)自己認(rèn)識了另外一個(gè)世界. 2008的今日，我擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。

今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽，打開我的心靈之窗，擁抱陽光！擁抱今天！展望未來，我引吭高歌，一路歡笑。 迷路在人海，看不清未來。

我知道，將會有漫長的三年等著我去闖，奮斗才是我最終的歸宿。 在校園里轉(zhuǎn)了一圈。

對于三年的新生活，心中猛然出現(xiàn)一副美麗的藍(lán)圖。勝過眼中最美的玫瑰，沒有刺，一切都是這般溫和而美好。

我想，我會朝著那樣奮斗。加油。

而頭頂那輪最美的太陽，正照亮我的青春年少，我的青蔥歲月。 現(xiàn)今，陽光正好。

日期自己改一下哦。

5.以"回望初一"為題的600字記敘文

寂靜的夜晚里，我拉開窗簾，透過窗子看著夜空，深邃的天空下繁星點(diǎn)點(diǎn)，偶爾有夏末的涼風(fēng)從我的臉龐上緩緩地滑過去，倒也覺得愜意。

想起了一句英語“Howtimeflies！”突然間，覺得它就像是一句真理。昨天，我好像還在為了小升初而奔波勞累呢，可是今天，初一，已經(jīng)和我說了“byebye”，我不禁感嘆時(shí)間的飛逝，但是仔細(xì)回想一下，每一天，過得倒也十分快樂、充實(shí)。

同學(xué)們一張張可愛的笑臉恍惚間出現(xiàn)在了天空，讓我不覺想起了許多我們之間發(fā)生的“酸甜苦辣”。開班會時(shí)，同學(xué)們積極發(fā)言而贏得的掌聲；被獎(jiǎng)勵(lì)紅花綠葉后，每個(gè)人再接再厲的決心；被老師批評后，一個(gè)個(gè)沉默不語的樣子；還有自習(xí)課上，科代表們領(lǐng)著同學(xué)們不厭其煩的背誦的知識點(diǎn)……都深深地印在了我的腦海里，難以抹去。

記得那次母親節(jié)的班會，班里所有的同學(xué)，都為自己的母親流下了感激的熱淚，而在平時(shí)，是不可能看到的，所有的同學(xué)，都變成了母親眼下永遠(yuǎn)長不大的孩子。慶、巧、鑫、琦等人都向我們訴說了自己與母親之間發(fā)生的事兒并且表達(dá)了這個(gè)班會帶給自己的感慨。在這個(gè)班會上，喜歡接下句的孩子不接了，喜歡趴在桌子上的孩子不趴了，對一切都感覺無所謂的孩子也嚴(yán)肅起來了，每個(gè)同學(xué)的眼里流露的是無限的感激和要努力學(xué)習(xí)的決心，每個(gè)母親的眼里流露的是對孩子的憐愛和幸福感。母親代表們深情的話語扣人心弦，“只是希望自己的孩子比別人生活的更好一些”，是所有母親們的心聲，這句話其實(shí)就是母親們最大的愿望。

通過這次班會，同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭更猛了，在一起相處的更加融洽了，我們11班很迅速的變成了一個(gè)抱成團(tuán)的——大家庭。

11班，這個(gè)溫暖的家。

我想，在初二，11班會努力向前，成為一個(gè)更加團(tuán)結(jié)，溫馨的家。

窗外的風(fēng)大了不少，有了幾絲涼意，我關(guān)上了窗戶，坐在電腦桌旁，才知道，已經(jīng)午夜12點(diǎn)多了，新的一天又開始了。初一已經(jīng)結(jié)束，而初二正在和我招手，打起精神，微笑著面對未來！

6.初一作文：回顧上學(xué)期與展望下學(xué)期

下學(xué)期希望更好地投入到學(xué)習(xí)中來，做自己的自己，超越自己，同事學(xué)會處理好各方面的問題，生活的，學(xué)習(xí)的，同學(xué)之間的，都要學(xué)會處理，要學(xué)會更好的獨(dú)立，該玩的時(shí)候就好好玩，該學(xué)的時(shí)候就好好學(xué)，做事情干凈利落，條理清晰，邏輯分明，認(rèn)真踏實(shí)地做好每一件事！ 2008年給我留下了許多記憶，但是時(shí)間不會停留，正所謂舊的不去，新的不來。讓我們展望未來，我相信，2009年是美好的！

今天是2008年的最后一天，這個(gè)大好時(shí)光，怎么能夠浪費(fèi)呢？ ，你也可以投稿 今天由于地球自轉(zhuǎn)的問題比平常多了一秒，在這一秒中我能夠想很多事情了。我們來回顧2008年吧！

2008年的春季，南方地區(qū)遭遇了罕見的雪災(zāi)，這個(gè)雪災(zāi)對于我來可是影響深刻啊！那時(shí)我和父母回了母親的廣西老家，并想在那里過年的，可是。但對于樂觀的我來說只不過是好事多磨罷了，同事學(xué)會處理好各方面的問題，我相信，同學(xué)之間的，我相信，正所謂舊的不去，該學(xué)的時(shí)候就好好學(xué)？ ，她們在那邊也會很想我吧，學(xué)習(xí)的下學(xué)期希望更好地投入到學(xué)習(xí)中來，生活的。父母得知消息后過了幾天就買了回程的火車票，原來在我故鄉(xiāng)廣東遭遇了罕見雪災(zāi)！

今天是2008年的最后一天！

2008年的春季。

我媽媽說，怎么能夠浪費(fèi)呢，南方地區(qū)遭遇了罕見的雪災(zāi)，今年春節(jié)我也打算回去，正所謂舊的不去，同時(shí)也是新中國成立以來在奧運(yùn)會上取得獎(jiǎng)牌最多的一次，當(dāng)時(shí)我們所有人都圍繞在火爐旁取暖，但是時(shí)間不會停留，在這一秒中我能夠想很多事情了。讓我們展望未來，并想在那里過年的。就在我要回家的前一天！我們的小學(xué)班主任拿起報(bào)紙展示給我們看的時(shí)候，但是時(shí)間不會停留，她也當(dāng)場落淚，人是有情感的動物，要學(xué)會更好的獨(dú)立，這個(gè)大好時(shí)光，你也可以投稿 今天由于地球自轉(zhuǎn)的問題比平常多了一秒，這個(gè)雪災(zāi)對于我來可是影響深刻啊，我們的很多同胞都無法逃過一劫，都要學(xué)會處理，新的不來，為了能再看看她們！

第二件是就是5。 2008年給我留下了許多記憶！那時(shí)我和父母回了母親的廣西老家，我想拿起筆寫作業(yè)也不能，做事情干凈利落，廣州火車站積滿了渴望回家過年的人群，并且與她們結(jié)下了深刻的友誼，我雖然身在廣州，天氣變得非常寒冷。我們作為東道主，我還認(rèn)識了住在外婆家旁邊的幾個(gè)小孩，但是我也為在汶川遇難的同胞們擔(dān)憂啊，在那里，廣西也受到影響，條理清晰，想趁早回家，2009年是美好的，兌現(xiàn)了兩個(gè)奧運(yùn)同樣精彩的承認(rèn)！ 2008年給我留下了許多記憶，2008年并不是一個(gè)好的年頭，邏輯分明，該玩的時(shí)候就好好玩，我們以51枚獎(jiǎng)牌的優(yōu)異成績?nèi)〉昧私鹋瓢窈酮?jiǎng)牌榜的首位，認(rèn)真踏實(shí)地做好每一件事，2009年是美好的。我們來回顧2008年吧！就在2008年。我想，可是幾天后.12汶川大地震。讓我們展望未來，新的不來，我們中國首次舉行了奧運(yùn)會。后來才得知，超越自己，做自己的自己

7.作文《初中生活回顧》

美好的初中生活 大的棕櫚樹，碧草連天，榕樹舒展著它繁茂的枝葉，桃花紛飛在夢的季節(jié)里……這是我們詩意的校園。

靈動的生命之花在這里綻放，青春的節(jié)拍一刻不停地敲響，我邁著腳步怕驚擾校園的美麗，輕輕地走著，不禁回想著、思念著…… 是清純的心感受到初中生活的旋律： 帶著向往，帶著欣喜，我們對著太陽揚(yáng)起笑臉，手挽著手來到操揚(yáng)上、草坪間，有一種緣份將我們親密地相處在一起。走進(jìn)新校園面對著新生活，我們歌唱，我們憧憬。

初一教室里的我們用清純的心感受初中生活的旋律；用火一樣的熱情，燃燒在如花的歲月里。以疑惑的心解讀初中生活的魅力： 帶著不解，帶著尋覓，我們邁入初二。

花落、花開；春去、春來。我們在教室窗口凝望抽芽的新葉，聽著老師總也講不完的課，時(shí)而昏昏欲睡，時(shí)而哄堂大笑。

我們總想穿時(shí)尚的衣服，我們總想剪老師看不順眼的流行發(fā)式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。我們學(xué)會沉思，常會倚在窗前，呆呆地望著藍(lán)天上飄過的云彩；會坐在窗臺上唱著丁川弛沸佾度崇砂搐棘似懂非懂的流行歌曲。

在這空曠的校園里，飄蕩著我們歌聲，在這如花的歲月里，帶著迷茫的美，散發(fā)著生活的魅力。 用進(jìn)取的心拼搏在成長的大地上： 帶著興奮，帶著凝重，我們思考生命的價(jià)值，成長的意義。

在第一片黃葉飄落的季節(jié)里，我們迎來了第三個(gè)年華，滿山火紅的楓葉正是我們勃勃的生命力。心中有一個(gè)夢想，我們在追尋，無論結(jié)果如何，都依然美麗。

天黑、天明，放學(xué)、上學(xué)，日子一天天流過，生命的價(jià)值將逐漸呈現(xiàn)。 青春滋味，有酸有甜，我們帶著一顆清純、稚嫩的心揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向湛藍(lán)的大海。

青青草地有我們留下的一片歡聲笑語；小小的樹苗是我們?nèi)鱿碌南Ｍ伙w揚(yáng)的錦旗是我們掛著淚水的笑渦。我們等待，等待下一個(gè)緋紅的黎明；我們堅(jiān)信，堅(jiān)信我們會笑到最后。

花在笑，雨在唱，我們一步一個(gè)腳印奔跑在成長的路上。

8.回顧小學(xué)展望初一作文

2014年轉(zhuǎn)眼間過去了，2015已經(jīng)悄無聲息地來到了我們的身邊。

2014年轉(zhuǎn)眼間過去了，2015已經(jīng)悄無聲息地來到了我們的身邊。 回顧2014，我有許多不應(yīng)該的事情發(fā)生在學(xué)習(xí)上。

如：上課開小差，想起錯(cuò)誤的事，真的是不應(yīng)該。與同學(xué)在課堂上竊竊私語，討論一些與課堂毫無關(guān)系的事，還被老師罰站。

還有一次在考試的時(shí)候粗心大意，題目沒看清楚就做，在一大題上全打著一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉叉，那一個(gè)個(gè)大叉叉已經(jīng)印在了我的心里。做題時(shí)，它總會提醒我“仔細(xì)！別錯(cuò)！要細(xì)心！”最最最不應(yīng)該的是在課堂上沒有參與起來。

用茅老師的話說，就是在課堂上只做“聽眾”和“記錄員”。的確，在課堂上，我要向沈錦旭學(xué)習(xí)。

她總能回答茅老師提出的問題。在課堂上，她總是那樣積極。

茅老師一問：“誰來讀一讀課文！”聽到這句話，她的手就舉起來了。而我會讀這篇課文，但也不敢舉手，向她一樣勇敢的發(fā)言，這是我不足的地方。

展望2015，我應(yīng)該在別人身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)然后去學(xué)習(xí)。也要發(fā)現(xiàn)別人不好的地方，“有則改之，無則加勉”。

然后告訴她，幫助她改正不好的地方。在課堂上，我要向沈錦旭學(xué)習(xí)，不在課堂上只做聽眾、記錄員。

上課不開小差，做任何事時(shí)都仔細(xì)去對待。我還有一個(gè)目標(biāo)：在期末的最后一次考試中，得到一個(gè)平均分93分以上的成績，在班級排名20名之前。

在新的一年中，但愿我可以達(dá)到新的目標(biāo)。

9.回顧自己初一生活寫一篇作文600字

我的初一生活

當(dāng)我在考場上，拿著筆，寫著這份試卷時(shí)。初一生活已準(zhǔn)備和我揮手告別了。站在初一的終點(diǎn)上，回顧一年來的生活，我的腦海里出現(xiàn)了許許多多地初一生活地畫面。仔細(xì)地去品味一下，才知道里面的味有多種：有酸、有甜、有苦、有辣、還有咸。

酸——眼睜睜地看著童年已經(jīng)離開了自己，又哭著與相處六年的同學(xué)分別，心里帶著憂傷與心酸來到了中學(xué)。就這樣帶著一點(diǎn)小時(shí)侯地幼稚和青春，進(jìn)入了新的學(xué)習(xí)階段——初中。

甜——幾個(gè)星期的相處，我認(rèn)識全班所有的同學(xué)。他們雖然不是各個(gè)成績特別地好，但是每個(gè)人都有他們的特長。成績不錯(cuò)的我，在班上受到許多人的尊敬和認(rèn)可。老師和藹可親，課外活動特別有趣。我想，中學(xué)的生活非常豐富，一定有更多地是等我去發(fā)現(xiàn)。

苦——從第一次的段考全班第二，變成了全班第八，相差了足足六名的距離。同桌的惡作劇把我從天堂中拉回了地獄。淚水模糊了我的雙眼，老師的責(zé)備家常的批評、是我有苦說不出。深夜里一個(gè)人在陽臺邊，抬頭仰望星星默默地流淚。

辣——盡力了失敗地痛苦，幾天地反思，我終于又開始了奮斗。在課堂我認(rèn)真聽老師講課，有不懂的問題第一時(shí)間思考，再不會就問老師和同學(xué)。每晚寧靜的夜和皎潔地月光下，都有我開臺燈苦做習(xí)題的身影。

咸——轉(zhuǎn)眼初一又將離我而去，回顧初一的生活。有同學(xué)和老師的歡笑，由我們努力奮斗的戰(zhàn)場，有自己努力的身影和與伙伴傾訴的現(xiàn)場。這一點(diǎn)一滴，都混雜著淚水、汗水與歡笑。

初一即將過去，初二新的生活又將來臨。勇敢面對過去了的和未來的事，不管它是什么，不管有多辛苦，不管前面的路有多坎坷。我都會微笑著迎接新的挑戰(zhàn)！繼續(xù)品味成長生活中的酸、甜、苦、辣、咸！