光陰似箭,日月如梭。6年的小學(xué)生活一眨眼的時(shí)間便過去了,我即將步入中學(xué)的殿堂。在這短短6年的時(shí)間里,是您辛勤的撫育我們,是您坐在辦公桌前孜孜不倦地為我們批改作業(yè),是您教導(dǎo)我們,讓我們走上了成功之路。
這6年來,您對(duì)我們是慈祥的。記得那天早晨,由于我睡懶覺的緣故,竟早晨7點(diǎn)才起床,我飛快地穿好衣服,連早飯都沒吃就背上書包,以最快的速度跑向?qū)W校??蛇€是遲到了?!斑?、咚、咚。”這是我的敲門聲。我本以為老師會(huì)批評(píng)我,老師開了門,只說:“下次早點(diǎn)來。”我回答說:“嗯?!?/p>
這6年來,您對(duì)我們有時(shí)也是嚴(yán)厲的。這個(gè)學(xué)期伊始,老師考了兩張卷子,我一張考了89分,一張考了88.5分,成績很不好。我值日時(shí),老師嚴(yán)厲地對(duì)我說:“你這兩張卷子的成績很不好,如果再不提高成績就要請(qǐng)家長了!”我驚呆了,沒想到平時(shí)溫柔慈祥的老師就像變了一個(gè)人似的。我的心里像揣了一只小兔子一樣“嘭、嘭、嘭”直跳。心想:以后一定要加油,下次一定要取得好成績,不辜老師的期望。
老師,您如同我們的母親,用您那充滿愛的手,扶著我們這些小幼苗茁壯成長,您讓我們懂得了如何去關(guān)愛別人,如何去孝敬父母,如何與同學(xué)們相處。
別了,親愛的老師,您的教誨永遠(yuǎn)留在我的心中。別了,親愛的老師,您的身影我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心底,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……謝謝您——親愛的老師。
是你們?cè)谖沂б狻o助時(shí)一直陪伴在我的身邊;是你們?cè)跓o時(shí)無刻的給予我信心. 我感謝老師,感謝同學(xué),更感謝母校!是母校讓我們有機(jī)會(huì)相約在一起.即將要畢業(yè)了,同學(xué)們,。
光陰似箭,歲月如俊。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)在熟悉的校園里生活六年了!在這六年里,我和同學(xué)們從一個(gè)個(gè)懵懂的孩子,成長為一名合格的少先隊(duì)員;在這六年里,我結(jié)識(shí)了許多重情重義的朋友,懂得了做人的道理;在這六年里,一位位像蠟燭一樣燃燒著自己的老師,為我們照亮了前方的路……
如今的我,馬上就要離開哺育我們六年的母校了,在距離畢業(yè)考試還有不到一個(gè)月的時(shí)間里,我的腦海中反復(fù)的播放著這六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一件件令我難以忘懷的事情,更加重了我對(duì)這個(gè)學(xué)校的思念與不舍……
感謝,我感謝這六年來精心培育我的老師們。是您們把我從一個(gè)無知的孩子培育成一位優(yōu)秀的干部;是您們每天不顧辛苦、不顧勞累地為我們講課;是您們每天犧牲自己的時(shí)間,在夜晚昏暗的燈光下為我們批改作業(yè);是您們像勤勞的園丁一樣無私的為我們奉獻(xiàn)。
感謝,我感謝這六年來一直陪伴著我的同學(xué)們。是你們?cè)谖铱鞓窌r(shí)與我一起分享;是你們?cè)谖沂б?、無助時(shí)一直陪伴在我的身邊;是你們?cè)跓o時(shí)無刻的給予我信心。
我感謝老師,感謝同學(xué),更感謝母校!是母校讓我們有機(jī)會(huì)相約在一起。即將要畢業(yè)了,同學(xué)們,讓我們一起大聲的對(duì)母校說聲:“母校,珍重!”
初三了!
在一起走過了幾個(gè)春秋
彼此間的歡笑,打鬧
似乎在以后就只能成為回憶
現(xiàn)在的我們已不復(fù)以前
學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),責(zé)任。
而這一切都是我們一起經(jīng)歷的
我們見證了對(duì)方的成長
有過太多的曾近已不能忘懷
即使曾經(jīng)的我們有過矛盾
但那只能使我們更加珍惜彼此
曾在一起奮斗,努力
曾為了自己的夢(mèng)想不斷進(jìn)取
在一起生地沖刺努力互相勉勵(lì)對(duì)方
我們即是朋友又是對(duì)手
那是多么令人懷戀的日子??!
快畢業(yè)了!
又可以一起奮斗了
可現(xiàn)在的奮斗
似乎少了那時(shí)的快樂
多了離別時(shí)的傷感
我現(xiàn)在只能珍惜
珍惜還能在一起的每分每秒
而懷戀卻只能留給以后?。?/p>
太陽照進(jìn)教室,陽光燦爛,同學(xué)們?nèi)缤?,調(diào)皮的到處亂竄,聽話的坐在位上看書,一切照舊,只不過多了一些不舍。
舍不得我的鐵哥們:胖胖的吳尚澤,高大的高晨旭,霸氣康佳琪,愛捉弄人的寧皓百。
望著湛藍(lán)的天空,小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了,陪伴我的,只有我那對(duì)同學(xué)們的回憶。
畢業(yè)后,我們要上個(gè)自應(yīng)該上的學(xué)校,迎接我們的,只有那一張張陌生的面孔。
該離開的終究得離開,剩下的只有我們小學(xué)6年生活的記憶。
六(4)班在,都在,九月一號(hào)的時(shí)候,我們的位置,將會(huì)被五年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們代替,一切,重新開始。
畢業(yè)了,各奔東西,或許當(dāng)我們長大后,某一天,我們?cè)诖蠼稚喜良缍^時(shí),可能也只是將對(duì)方當(dāng)做一個(gè)陌生的路人,在我們回頭時(shí),他們已經(jīng)走遠(yuǎn)了,可能,我們也不會(huì)在相見。
還有曾經(jīng)的六(4)班,胖胖的吳尚澤,欠揍的肖澤,文靜的楊馨月,成績超好的許子霄,一切都藏在我的記憶深處,揮之不去。
躺在諾大的操場上,少了同學(xué)們的歡笑聲、嘲雜音,心空蕩蕩的,淚水,也不受控制地留下來,當(dāng)我們從學(xué)校中走出時(shí),我們只能與同學(xué)們道別,不能做出更多……
該來的,終究來了,我們逃不過,不該來的,我們,也不能強(qiáng)求……
一切……都將……重新開始……然后,煙消云散……
謝謝你們,謝謝你們不讓我孤獨(dú),六年來,是你們朝夕陪著我,是你們讓我體會(huì)到了在集體中的快樂,謝謝,謝謝你們……再見……
今天是畢業(yè)典禮,家長也要來觀看我們排練的節(jié)目,我非常緊張,心兒“撲通,撲通”的跳。同時(shí)也非常的不舍,我學(xué)英語已經(jīng)學(xué)了一年了,和老師在一起有一年了,和同學(xué)在一起也有一年了,而今天就要和同學(xué)們分開了,往日上課時(shí)的害怕,緊張,害羞,高興,興奮卻歷歷在目。記的有一次我們?cè)谏险n突然停電了,我們只好打著電筒繼續(xù)上課的那個(gè)狼狽樣兒,我現(xiàn)在想起來都還覺得十分可笑。我邊走邊回憶著以前上課所遇到的每一件事。
到了學(xué)校,家長也都來齊了,我們就開始表演節(jié)目了。第一個(gè)節(jié)目是我們?nèi)嗪铣囊皇子⑽母琛猋ouaremysunshine(你是我的陽光)。我非常認(rèn)真的唱了起來,這首歌是我們排練了很久才練好的。想起以前一個(gè)個(gè)忙碌的晚上,我們?cè)诮淌依锞o張排練的情景,永遠(yuǎn)都不能忘記。接著,在不知不覺中到了我和另一個(gè)同學(xué)表演買東西的對(duì)話,他演顧客,而我演老板,沒一會(huì)我們就表演完了。時(shí)間一分一秒的過去了,節(jié)目也一個(gè)個(gè)表演完了。最后老師給我們排位置,一起照了一張合影。
放學(xué)了,我依依不舍的走出了教室,下了樓梯。我抬起了頭,看見了那間教室,看見了老師的背影,也在樓下看見了同學(xué)們的影子。再見了,老師,謝謝你讓我感受到成功的喜悅。再見了,同學(xué),謝謝你們讓我感受到了深刻的友誼。再見了,大家。
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:”
六年的小學(xué)活過去了,我們即將離開親愛的母校。對(duì)母校的依戀如潮水般在我的心中激蕩奔流,我怎能不留戀?怎能舍得離開哺育我成長的母校?
夕陽西下,暮色蒼蒼。小溪拍打著岸邊,拍打著五顏六色的鵝卵石,我隨手抓起一把石頭,扔向小溪,可是從前波紋蕩漾的溪面近日卻感覺平靜得像面鏡子,好像又回到那個(gè)愉快的六一兒童節(jié)。
那天,天是那么藍(lán),空氣是那么清,陽光是那么燦爛,一切都好像有人特意布置過似的。我穿著節(jié)日的盛裝,心里有說不出的喜悅。就在這寬闊的大操場上,舉行了隆重的慶祝會(huì)。在一片咚咚的隊(duì)鼓聲中,我?guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾,它是那么紅艷,像一團(tuán)火,在我的心中燃燒,把我的心融化了。我想:今天,我?guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾,捧著獎(jiǎng)狀向老師報(bào)喜;明天,我將是21世紀(jì)的棟梁,從此,我成為了一名少先隊(duì)員,我承載著祖國的希望。
如果我們是需要修剪的花草,老師就像是辛勤的園丁,如果我們是一只只渴望花粉的蜜蜂,老師就是充滿花蜜的花朵,如果我們是一棵棵植物,老師就是陽光與雨露,老師的一生都在為我們服務(wù)。在這里,我要對(duì)天下所有的老師說一聲:“老師,您們辛苦了!”
回憶著六年中件件往事,懷著惜別之情,我的眼眶濕潤了,我再一次發(fā)出肺腑的呼喚:“別了,親愛的母校!再見了,親愛的老師!”
時(shí)光如梭, 歲月如流,小學(xué)的生活眨眼就過去了。
我心中充滿了留戀之情?;厥?,母校的一草一木是那熟悉;母校的一磚一瓦是那樣親切。
在母校里發(fā)生的每一件事都是那么清晰,有歡笑,有淚水。 在“記憶影院”里,一幅幅“古老”的畫面,在眼前浮現(xiàn):二年級(jí)夏天的一個(gè)下午,我渾身沒勁,臉色蠟黃,還有點(diǎn)發(fā)燒,同學(xué)們看我難受的樣子,都關(guān)心的問我有沒有事,并攙扶著我到辦公室,同學(xué)們告訴老師我的情況,老師給我的家長打電話,并讓同學(xué)們送我到傳達(dá)室,等待家長來接,我看到同學(xué)和老師這樣關(guān)心我,忽然覺得好多了。
六年里,我們一起玩,一起鬧,一起笑,我一定會(huì)記住這珍貴的友誼。 有一次,學(xué)校舉行“感恩母校”的活動(dòng),范老師給每個(gè)同學(xué)都分配了任務(wù),我的任務(wù)是:寫一幅上聯(lián)和一幅剪紙,上聯(lián)是“蠟燭流淚淚含笑”我寫了好幾遍,終于寫的大小和筆畫都合適了。
剪紙是“五個(gè)奧運(yùn)福娃”剪紙我非常認(rèn)真的刻,但還是有點(diǎn)壞了,我慢慢地把它粘了起來,終于可好了。我覺得老師非常信任我,我也要好好完成。
老師您對(duì)我的教育之恩,我難以報(bào)答。您對(duì)學(xué)生們所付出的心血,是金子都不可代替的。
一日為師,終身為母。為此,您付出多少心血與代價(jià)?。∏嘟z變白發(fā)。
在這兒,我想說一句:“老師,您辛苦了!” 我愛母校的一切。她是我童年的歡樂,是我美麗的記憶。
母校,我愛你,祝福你越走越好!今天,我已學(xué)校為榮,明天,學(xué)校以我為榮。
那一刻,我真自豪在我們的生活中,總會(huì)有那么一刻,讓我們歡喜,讓我們陶醉,讓我們委屈,讓我們愧疚,讓我們自豪……我永遠(yuǎn)記得那個(gè)星期四的晚上,我完成了一篇日記——《漫游無憂國》。
這一篇日記,耗費(fèi)了我一個(gè)半小時(shí),篇長兩頁多。要知道,我平常半個(gè)小時(shí)就能完成一篇日記,并且當(dāng)時(shí)只是四年級(jí),寫一半就可以了呀!我看著這篇日記,心中久久不能平靜。
我凝視著作業(yè)本,一種難以抑制的快樂涌上心頭。當(dāng)時(shí),我興高采烈地想:啊,這篇日記寫得這么好,百分之百能得A++!我無時(shí)不在盼著講評(píng)日記。
終于,在第二周星期五時(shí),老師講評(píng)了日記。當(dāng)天,老師抱著一沓日記本,大步走進(jìn)了教室。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他,期望老師第一個(gè)就念我,并說我得了A++。但老天喜歡捉弄人。
轉(zhuǎn)眼間,一分鐘過去了,兩分鐘過去了,三分鐘過去了……本子只剩下一半了,老師還是沒有念到我。我有些喪氣,不過還是在心中默默地鼓勵(lì)自己:別喪氣,不是還有半沓嗎?你還有可能呢!要相信自己。
我只好再等,我等呀等,盼呀盼,就只剩下十幾本了,并且從折的方向看,大多數(shù)都是差的,只有一兩本是好的。我越來越喪氣了,并且也越來越懷疑自己:難道我沒有得A++?難道是因?yàn)樽舟E太亂和不具體而得了B或C?我不敢再往下想了。
這時(shí)候,老師突然念到了我的名字。之后停頓了一下,我的心頓時(shí)懸了起來,老師接著說我是A++。
我心中百感交集,有喜出望外,有開心,最主要的是自豪!同學(xué)們的目光都集中在了我的身上。他們的眼神中,有羨慕,有嫉妒,還有一些自嘆不如。
與此同時(shí),他們一個(gè)勁地鼓掌,有些同學(xué)手都拍紅了。我自豪極了,要知道,在當(dāng)時(shí),班里只有三四個(gè)人得過,我能不自豪嗎?啊,那次成功使我十分自豪,這么珍貴的記憶,我永生永世都不會(huì)忘記的。
我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋,更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員。
每天來到學(xué)校就會(huì)聽到禮儀隊(duì)在恭恭敬敬地喊:“老師好”,聽上去讓人很精神。走進(jìn)學(xué)校大門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一簇簇紅色的牽牛花映在我眼前,散發(fā)著清香。校門兩側(cè)的圍墻上爬滿了紅紅的爬山虎,襯出了濃濃的秋意。牽?;ǖ暮竺婢褪怯L(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。每到周一升旗時(shí),只見幾位高年級(jí)的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來,站在鮮艷的五星紅旗下,把國旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹,一棵棵挺拔的榆樹就像一把把花傘,既可以遮雨,又可以遮陽,還美化了我們的校園,真是面面俱到。
再往里走就是我們的教學(xué)樓,由于剛剛粉刷過,色彩顯得格外明亮,橙藍(lán)相間,讓教學(xué)樓煥然一新。就像給教學(xué)樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗,就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進(jìn)教學(xué)樓時(shí),耳朵里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就灌滿了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,真讓人如癡如醉!
參觀完教學(xué)樓,再往東走就來到了我們開心快樂的游戲場所——操場。這里寬闊無比,一圈就是四百米。每到六一運(yùn)會(huì)的時(shí)候,在這寬闊的大操場上揮灑著多少同學(xué)的辛苦和汗水,無論操場多么大,他們都堅(jiān)持跑下來,為班級(jí)爭得榮譽(yù)。操場中間是足球場,每到課間活動(dòng),這兒就是最熱鬧的地方,同學(xué)們有的跳繩,有的跳高,有的在踢毽子,還有的在切切私語,相互談話。細(xì)細(xì)想想,這兒既有同學(xué)們的歡呼聲,也有同學(xué)們的嘆氣聲,這些都代表著同學(xué)們的生活是多么豐富多彩!
我們的校園不但景色美,而且還有豐富多彩的生活,有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸??鞓返拇蠹彝ザ院?。
我愛我美麗的學(xué)?!业拇蠹彝?!
《告別母校》
六月份是夏天的開始,也是學(xué)子即將畢業(yè)離開母校的時(shí)節(jié)。心情復(fù)雜,扯不斷理還亂,這里有我難忘的記憶。
這段時(shí)間我總是會(huì)想起在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,承載著辛酸的記憶讓我不禁拿起電話,熟悉的號(hào)碼,我真想一一的打過去,可卻也不知道說什么。也許彼此此刻都在為即將的離去忙碌著,我沒理由去打擾誰,但我會(huì)記得那一張張笑臉。
畢業(yè)季意味著離開,但卻真的很想留住那些美好的時(shí)光。教室的竊竊私語在耳畔回響,郎朗的書聲傳遞著對(duì)母校的思念,眼淚在思念中流淌。
我?guī)е貞涬x開,好想幼稚的問一句,為什么?但我知道這叫成長,學(xué)會(huì)離開才會(huì)有新的開始。我明白離開只是剛剛的開始,我明白友誼延續(xù)著我們彼此的思念。我們封存那難忘的記憶,并深深的珍藏。
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