1、“書是人類進(jìn)步的階梯?!蔽覑圩x書,我認(rèn)為:讀書,要講究,不像某些人讀書時走馬觀花,只尋求爽。讀書的過程,是審美的過程,應(yīng)當(dāng)全身心地投入,不受環(huán)境的影響。書讀人,會越讀越死;只有人讀書,才會越讀越活。
書的用途成千上萬:移植生命,保持記憶,激發(fā)思想,傳播知識,交流信息,表達(dá)靈感。
讀書是一種享受,我讀書時,感覺仿佛是久旱逢甘露,那會讓我感覺心曠神怡。知識也需要新陳代謝,每當(dāng)我看完一本書時,那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識,將會在智慧中被篩選,每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容,我便將以前書的內(nèi)容刪去,灌輸新的知識?!耙糟~為鏡,可知儀表;以古為鏡,可曉歷史;以天為鏡,可知風(fēng)云;以木為鏡,可斷春秋;以書為鏡,可知真我!”
“讀美文如飲醇酒。酒,越釀越純;文,愈久愈香?!边@句話出自兒童文學(xué)20年經(jīng)典選刊《歲月留香》,書如其名,在20年風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷中,磨練出了經(jīng)典,這是我的愛書之一。“歲月流轉(zhuǎn),情懷依舊”,它令我感覺到了書的偉大。博大精深的文學(xué)告訴了我以前寫作的方法,時代的變遷,當(dāng)之無愧的群書之首。讀書中:笑、嘆、痛、憤、苦,感覺諸態(tài)紛呈。品書是讀書不可缺少的一部分,品得深,品得真.
2、從小,我就愛讀書,只要有一點時間也要讀書,讀書使我增長知識,開闊眼界,我愛我的好朋友——書。
說起書,我書柜里的書總是整整齊齊的“站”在那里。每次讀書,我總會把手用肥皂洗得香香的,然后拿出書來和它散發(fā)出的墨香比一比,這也應(yīng)該算得上是尊重書吧。接著我會認(rèn)真地開始讀書,哪里發(fā)出任何聲音都聽不見,有時讀書如癡如醉,一讀就是一個上午。讀書的時候,我好開心。
有一次,我和媽媽去書店買了書,我邊走路邊讀,那部書的情節(jié)深深地吸引了我。忽然,幾個雨點滴落在我的書上,我頓時有了一個反應(yīng):下雨了。我連忙把書裝進(jìn)一個自帶的塑料袋里,把它放在我的防雨外套里,抱得緊緊的,揣著它叫媽媽快點,我們快步走著,,不一會兒,雨更密了,我把書包的更緊了。媽媽叫了一輛出租車,我趕快上了車,把我的寶貝書拿出來一看,完好無損,這才放下心,津津有味地讀起書來。我不知不覺又進(jìn)入了故事中。到家了,我才知道雨已經(jīng)停了,媽媽說:“你真是個小書迷?!?/p>
讀書讓我快樂,讓我親身體驗故事中人物的經(jīng)歷,我愛讀書,我永遠(yuǎn)感到讀書是我最大的快樂!
1、“書是人類進(jìn)步的階梯。”
我愛讀書,我認(rèn)為:讀書,要講究,不像某些人讀書時走馬觀花,只尋求爽。讀書的過程,是審美的過程,應(yīng)當(dāng)全身心地投入,不受環(huán)境的影響。
書讀人,會越讀越死;只有人讀書,才會越讀越活。書的用途成千上萬:移植生命,保持記憶,激發(fā)思想,傳播知識,交流信息,表達(dá)靈感。
讀書是一種享受,我讀書時,感覺仿佛是久旱逢甘露,那會讓我感覺心曠神怡。知識也需要新陳代謝,每當(dāng)我看完一本書時,那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識,將會在智慧中被篩選,每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容,我便將以前書的內(nèi)容刪去,灌輸新的知識。
“以銅為鏡,可知儀表;以古為鏡,可曉歷史;以天為鏡,可知風(fēng)云;以木為鏡,可斷春秋;以書為鏡,可知真我!”“讀美文如飲醇酒。酒,越釀越純;文,愈久愈香?!?/p>
這句話出自兒童文學(xué)20年經(jīng)典選刊《歲月留香》,書如其名,在20年風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷中,磨練出了經(jīng)典,這是我的愛書之一?!皻q月流轉(zhuǎn),情懷依舊”,它令我感覺到了書的偉大。
博大精深的文學(xué)告訴了我以前寫作的方法,時代的變遷,當(dāng)之無愧的群書之首。讀書中:笑、嘆、痛、憤、苦,感覺諸態(tài)紛呈。
品書是讀書不可缺少的一部分,品得深,品得真. 2、從小,我就愛讀書,只要有一點時間也要讀書,讀書使我增長知識,開闊眼界,我愛我的好朋友——書。說起書,我書柜里的書總是整整齊齊的“站”在那里。
每次讀書,我總會把手用肥皂洗得香香的,然后拿出書來和它散發(fā)出的墨香比一比,這也應(yīng)該算得上是尊重書吧。接著我會認(rèn)真地開始讀書,哪里發(fā)出任何聲音都聽不見,有時讀書如癡如醉,一讀就是一個上午。
讀書的時候,我好開心。有一次,我和媽媽去書店買了書,我邊走路邊讀,那部書的情節(jié)深深地吸引了我。
忽然,幾個雨點滴落在我的書上,我頓時有了一個反應(yīng):下雨了。我連忙把書裝進(jìn)一個自帶的塑料袋里,把它放在我的防雨外套里,抱得緊緊的,揣著它叫媽媽快點,我們快步走著,,不一會兒,雨更密了,我把書包的更緊了。
媽媽叫了一輛出租車,我趕快上了車,把我的寶貝書拿出來一看,完好無損,這才放下心,津津有味地讀起書來。我不知不覺又進(jìn)入了故事中。
到家了,我才知道雨已經(jīng)停了,媽媽說:“你真是個小書迷?!弊x書讓我快樂,讓我親身體驗故事中人物的經(jīng)歷,我愛讀書,我永遠(yuǎn)感到讀書是我最大的快樂。
今天(4月23日),是第14個世界讀書日。為了進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè),學(xué)校希望每位老師,每位學(xué)生,每位家長,積極行動起來,開展“愛讀書,讀好書”的親子閱讀、班級讀書會等活動,紀(jì)念世界讀書日。
1995年,聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”,致力于向全世界推廣閱讀、出版和對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。
“我們必須能夠讓每一個地方每一個人都獲得圖書。”
這是聯(lián)合國教科文組織創(chuàng)意、文化產(chǎn)業(yè)與版權(quán)部主任兼教科文組織出版社社長米拉格羅斯·德爾·科羅爾女士曾多次強調(diào)的一句話。自“世界讀書日”宣布以來,得到了全球社會各界的熱切響應(yīng),并發(fā)展為尤其重視針對青少年的活動,目的是培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣、人文精神,引導(dǎo)他們尊重知識。因此,在每年的4月23日,作家、出版商、教師、圖書管理員、私立或公立學(xué)校的教育工作者、學(xué)生、人道主義者、大眾媒體,以及全球各國愛書的人已經(jīng)把讀書日的宣傳活動演變成一個熱鬧的歡樂節(jié)日。
我們實驗小學(xué)注重書香校園的建設(shè),學(xué)校成功舉辦了校園語文節(jié),校園經(jīng)典誦讀節(jié)。本學(xué)期,學(xué)校又把讀書俱樂部活動、親子閱讀作為學(xué)校家庭教育節(jié)的重要內(nèi)容之一。
我們認(rèn)為,一個人的閱讀史就是他(她)的精神發(fā)育史。兒童閱讀是一個連接著傳統(tǒng)和當(dāng)代,關(guān)系到未來公民素質(zhì)的偉大事業(yè)。世界各國尤其是發(fā)達(dá)國家,從八十年代以來就紛紛將閱讀列為教育改革的重點,把兒童智力教育的重點放到了提高閱讀能力方面。我們提出,讓孩子讀經(jīng)典的書,做有根的人。
書是人生的支柱,進(jìn)步的階梯。
小時侯,我最愛聽故事,外婆就給我買來《一千零一夜》和帶有圖片的故事書,一邊讓我看圖片,一邊拿著書給我講故事。書就像一跟細(xì)絲,在不經(jīng)意間與我相連,牽住了我的心。后來,我每天與書相伴,如果見不到書,就會覺得像缺了什么似的。
外婆告訴我,在我一歲的時候,外婆忘記給我講故事了,我便“哇哇”大哭起來,無論外婆怎么哄我,都無濟于事,她只好放棄了看電視,為我講起了《賣火柴的小女孩》這個故事。長大后,每當(dāng)我看到這個故事的時候。我就會聯(lián)想起她那悲慘的童年生活,使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
大人每當(dāng)有煩惱時會借酒消愁,而每當(dāng)我悶悶不樂的時候,我就會用看書這種形式來消除煩惱。因為書會帶給我快樂,現(xiàn)在我對書真的是情有獨鐘。只要每天一有空我就會拿起愛的教育看起來。從這本書中,我深刻的體會到,父母與子女之間的流淌的不僅僅是濃濃的血,還有那些那與生俱來的自然親情。我還會到師生之情,父子之情,朋友之誼。
書豐富了我的知識。它能帶我上天,了解宇宙的廣闊;它帶我入海,了解海洋的神秘,它帶我回到過去,了解鮮為人知的事情……課外知識豐富了,自身修養(yǎng)提高了,遇事能以理服人??荚嚂r,因為經(jīng)??磿哉Z句更加生動,成績自然就能上去了。
隨著年齡的增長,我的閱讀范圍越來越廣,唐詩宋詞,文學(xué)名著……在細(xì)細(xì)品位中,我體會到了李白送友時的惜別之情,杜甫的懷才不遇,曹操的壯心不已……我漸漸的覺得書是那樣富有樂趣和哲理。它是打開知識寶庫的金鑰匙。每本好書都是一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向。它告訴我做人的原則,讓我從中獲得更多的知識,樹起我人生的奮斗目標(biāo)。
唐代偉大的詩人杜甫曾說過“讀書破萬卷,下筆如有神”。古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中吸取“營養(yǎng)”,從而走上成功之路。書一直伴隨著我成長,因為有書,我的人生旅途才變得更加豐富多彩。
腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。校園標(biāo)語文化是一種氛圍,是一種整體風(fēng)貌,也是校園文化的一種集中顯現(xiàn),更是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良校風(fēng)延伸的基礎(chǔ)。
從特點和意義上來講,個性鮮明的標(biāo)語文化對學(xué)生起到的教育作用是其他教育途徑所不可代替的;并且能
夠在第一時間傳遞整個學(xué)校濃厚的文化氣息;圖文并茂的文化標(biāo)語又能從不同側(cè)面為學(xué)生們揭示人生、生活、學(xué)習(xí)和工作的道理,讓學(xué)生們樂于品悟、健康成長。
走進(jìn)博大精深的書香世界,我們虛心聆聽古圣賢的諄諄教誨,盡情領(lǐng)略文人騷客的奕奕風(fēng)采;走進(jìn)百花齊放的名著領(lǐng)域,我們恣意享受著知識的陽光雨露,悠然徜徉在智慧的海洋。而這一切,都可以在兼容并包的標(biāo)語文化中找到它們的縮影。
誰說不是呢?當(dāng)你置身于環(huán)境優(yōu)美的校園,無憂無慮地欣賞著四周清新怡人的自然環(huán)境和厚重和諧的人文環(huán)境,一道道獨特的風(fēng)景——貼切而又不失厚重的標(biāo)語映入眼簾,不禁會讓人被這所學(xué)校濃厚的人文氣息所吸引。
在校園內(nèi)的園林景觀里你可以看到“上留情花似錦,腳下留情草如茵”“ 一草一花藏世界,
令人向往的讀書節(jié)到了,中午我們興高采烈地早早來到學(xué)校,等待著讀書活動的開始。
鈴聲響了,讀書活動開始了,大家都拿出了自己帶來的書,津津有味地開始看了起來。
只見有的同學(xué)拿著《水滸傳》,有的同學(xué)拿著《西游記》,還有的同學(xué)拿著《安徒生童話》……我拿著的是一本《賈老師評小學(xué)生作文》。我看了許多篇優(yōu)秀的文章,使我大開了眼界。我用筆記本摘錄了許多好詞、妙句、精彩段。
同學(xué)們拿著書,在看,在寫,時鐘分分秒秒在飛馳著。鈴聲又響了,眨眼間,下午的讀書活動結(jié)束了。我真希望讀書活動時間能長些,長些。
讀書節(jié)是一種啟迪,古人云“書中自有黃金屋”,所體現(xiàn)的是知識,是價值。高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!?讀書讓我逐步掌握知識、認(rèn)識社會、理解人生價值。
書,我永遠(yuǎn)愛您、看您,讓我在書的海洋中翱翔,在書的海洋中成長。
【1】一年一度的世界讀書日又到了。
10前的4月23日,聯(lián)合國教科文組織宣布該日為世界讀書日,因為1616年的這一天,西班牙作家塞萬提斯、英國著名作家莎士比亞和秘魯?shù)募訝栁骼鳌さ隆だぞS加相繼辭世。 自“世界讀書日”宣布以來,已有超過100個國家和地區(qū)參與此項活動,各國把讀書的宣傳活動變成一場熱鬧的節(jié)慶,人們集會演講,設(shè)壇對話,比賽作文,相互贈書。
但是在我國,除了幾個大城市搞些活動外,絕大部分地方都在平淡中度過。 不僅如此,據(jù)中國出版科學(xué)研究所所作的抽樣調(diào)查,5年來中國國民的讀書率持續(xù)走低,有讀書習(xí)慣的人僅占5%,有近半國人基本不讀書。
這已是幾年前的統(tǒng)計了。隨著國民經(jīng)濟的持續(xù)走高,而國人閱讀率卻持續(xù)走低。
這不能不說是一個問題,而且是一個很大的問題。 有人說現(xiàn)在生活節(jié)奏太快,沒時間讀書,真的如此嗎?公務(wù)員朝九晚五,抽點讀書的時間應(yīng)該是有的,但恰恰是公務(wù)員,業(yè)余時間最忙,業(yè)余時間忙什么呢?看一看大街小巷越開越多的餐飲娛樂中心洗腳城,也就知道答案了。
公務(wù)員公務(wù)繁忙,沒有時間讀書。其他階層怎么樣?商人忙賺錢,學(xué)生忙考試;市民忙打牌;工人忙做工,農(nóng)民忙種田。
看來,真正有閑讀書的人還真不多。 教師應(yīng)該屬于讀書階層了。
但以我的視野所及,除了專業(yè)考試業(yè)務(wù)進(jìn)修,當(dāng)下教師喜歡讀書的也所剩無幾了。以我自己為例,我算得上是一個喜歡讀書的教師了。
每年買書的開銷也是一個不小的數(shù)目,但最近幾年真正用于讀書的時間并不多。上網(wǎng)的時間反而大大超過讀書時間了,雖然網(wǎng)上一樣可以看書。
但我以為,真正的好書是不適宜于在網(wǎng)上閱讀的。網(wǎng)上的東西多而雜,速度也快。
而真正的好書是需要慢慢品味的。 讀書最好在圖書館,但現(xiàn)在的城市愈來愈現(xiàn)代化,而圖書館卻愈來愈破舊,圖書也愈來愈少了。
以我居住的重慶為例,一座現(xiàn)代化的圖書館還剛剛破土動工。重慶圖書館在兩路口的山坡上,在周圍的高大建設(shè)群的俯視下,是那樣的不起眼。
而我所在的江北區(qū)圖書館,連根都被拔掉了。為了迎合開發(fā)商開發(fā)的需要,把原圖書館的土地買了,用來建造商廈,只在商廈中保留了兩層用來作圖書館。
商廈中的圖書館還叫圖書館嗎?而原來的江北圖書館曾給了我多少心靈的撫慰?。《说噩F(xiàn)在成了江北商圈人氣最旺的地區(qū),在繁華與喧囂聲中又到哪里去尋覓我心中的讀書靜地呢?圖書館對熱愛讀書的人的感情是無法言說的,這正如英國作家毛姆所說:“如果你在圖書館待上一天,不管這座圖書館有多小,當(dāng)你面對著人類積累下來的無窮智慧,你的心中只會滿懷敬畏,甚至?xí)A雜著淡淡的悲哀?!? 弗·培根說:“讀書在于造就完全的人格?!?/p>
正因如此,所有發(fā)達(dá)國家不論高層還是平民,都把讀書當(dāng)成生活的一部分,而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國,美國公共圖書館的持卡人數(shù)仍高達(dá)1.48億,即每兩個美國人就有一人持有讀者證;據(jù)統(tǒng)計,美國國民去公共圖書館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計總?cè)舜螖?shù)的5倍多。
俄國人之酷愛讀書舉世聞名,在莫斯科的地鐵上,隨時可見知識分子模樣的人在專心捧讀。并且,這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。
日本人愛讀書也是舉世公認(rèn),在日本的電車、巴士上,無論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子,差不多都在專心看書。 反觀我國,無論城鄉(xiāng),到處可聞的不是讀書聲,而是麻將聲。
一個全民打麻將的民族是將要崛起中的民族嗎? 又一個世界讀書日到來了,讀書日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺讀書,并養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。讀書不僅僅是提高個人修養(yǎng)和健全人格的事,而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。
為了我們自己的人格完善,更為了我們的國家民族,讓我們從現(xiàn)在開始, 每天都讀那么幾頁書吧! 【2】世界讀書日有感讀書給我?guī)砹丝鞓罚瑥臅?,我學(xué)到了不少的知識,書給我留下了深刻的印象,書給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的幫助,書是我最大的學(xué)習(xí)好幫手。書不僅是我成長的好伙伴,還給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
讀書不能讀的快,還要用腦記,這是書告訴我們的第一點,書里面給我們保存著許多歡樂。多看書,就能學(xué)到許多關(guān)于動物或人類的知識,書就是我們巨大的力量和成功,如果我們在讀書時不用腦想,不用心記,讀書讀的很快,到最后什么印象也沒有,都花費了很多時間,所以我們不要把看書當(dāng)作游戲。
下面談一談學(xué)習(xí)中自己最深的體會。 缺少實踐,必將夸夸其談,無所作為;缺少理論知識,實踐只是一種淺層次地嘗試;而缺少正確世界觀引領(lǐng)的話,理論指導(dǎo)下的實踐將會偏離方向,理論知識將無法發(fā)揮它的指導(dǎo)作用。
所以,學(xué)理論、重實踐的關(guān)鍵首先應(yīng)改造我們的“三觀”,即:應(yīng)樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。這應(yīng)是我們學(xué)習(xí)之關(guān)鍵。
二、學(xué)習(xí)目的:——做一位“智慧型”管理者。我以為“智慧型”的管理者應(yīng)具備識才用才之能力、科學(xué)的管理方法、具有前瞻性管理意識和強烈的工作責(zé)任心。
“天下萬物生于有,有生于無”的精神建設(shè)及不功利原則;“忠信敬業(yè)”“黃金、白金”的辦事待人原則;“萬物負(fù)陰抱陽”等對立統(tǒng)一,不要造極的思想。
我想創(chuàng)建一個讀書節(jié),讓大家在書香中度過一天。書籍是全世界的營養(yǎng)品,是人類進(jìn)步的階梯。因為書里記載著知識,而培根說過:“知識就是力量!”
讀書節(jié)那天清早,出門一看,我發(fā)現(xiàn)家家戶戶門上貼著關(guān)于讀書的對聯(lián),如“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心”“書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋。”等等。
小區(qū)的廣場上熱鬧極了,大家交換著書本和讀書經(jīng)驗,廣場中央以書為主題的節(jié)目正在演出。
離開廣場,來到書店,里面摩肩接踵,黑壓壓的一片。有的正在精心挑選,有的在津津有味地品讀。小朋友們在童話寓言書架前團坐一地,老人們悠閑地翻著養(yǎng)生書籍。更令人驚喜的是——買書只需半價!
下午的讀書節(jié)活動很多。有的在嘗試給繪畫書編寫新故事、有的忙著畫插圖,還有的正在做書簽……
在提供表演書里故事的舞臺上,“烏鴉喝水”剛剛結(jié)束,“白雪公主”又開始上演……最吸引我注意的是“小紅帽故事”中的那只狼,捏著鼻子說自己是外婆,惟妙惟肖的聲音真有趣!
在配樂美文朗讀的音樂廳里,班得瑞的《月光》和著朱自清的《荷塘月色》在空氣里緩緩流淌;而在演講交流區(qū)里,人們?nèi)宄扇?,正在進(jìn)行讀書交流。
傍晚,大家可以根據(jù)自己在讀書節(jié)一天的活動積分,去禮品店里兌換獎品。獎品真豐富有趣,有寫著讀書名言的扇子,有各式各樣的精美書簽,有做成書形的鑰匙扣,有寫著古詩的小花瓶等等。
書香飄飄,真的希望書籍成為我們最親密的朋友!
希望你和我一樣快樂——4月23日世界讀書日你是否記得我們有一個特別的節(jié)日?4月23日,“世界讀書日”,這一天是塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家的出生日或辭世紀(jì)念日.這是全世界讀書人共同的節(jié)日!曾經(jīng)在大學(xué)時寫了60頁的自傳筆記,借閱圖書量達(dá)到大學(xué)的前五十名,一直想想著自己、朋友們也多次勸我去寫小說,曾經(jīng)在西南大學(xué)的樟樹林里安靜地閱讀……對文字總有一種莫名的敬畏感,不敢隨意表達(dá),這都來源于自己對文字、圖書的敏感……文字和閱讀就在我們身邊,節(jié)日也不止存在這一天,這一天的節(jié)日只是我們以此來證明我們的熱愛.如果我們熱愛它,那就留下些痕跡,為自己,也為別人:這一天,你可以走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)?!獔D書館,品味書香;這一天,你可以走進(jìn)書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀;這一天,你可以為自己親愛的人贈閱一本你喜愛或他喜愛的書,傳遞美好的感受和新的啟迪;這一天,你可以在睡覺前安靜地讀書,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;這一天,你可以在散步的時候,大聲朗讀或者歌唱;此等種種……永遠(yuǎn)記得小學(xué)時候躲在門后面,借著弱弱的陽光,讀《西游記》的快樂……也記得大學(xué)畢業(yè)后,看了一遍又一遍《父與子》,被逗樂的笑聲……記得《紅樓夢》里那些美麗的文字和情感……記得《傅雷家書》那些平淡而樸實的親情……有些美好,自己一個人可以去品味,有些美好,是屬于我們大家的,希望你和我一樣,我們一樣這樣快樂……人生旅途中,總有一本書讓你畢生難忘.它可能在遠(yuǎn)足的背包里,在糾結(jié)的馬桶邊,在溫暖的床頭上……4.23世界讀書日,當(dāng)當(dāng)網(wǎng)攜手騰訊及眾多文化名人發(fā)起“2011中國首屆#微書評#大賽”.記錄閱讀感受,留下淡淡書香。
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