校園是我家
校園,一個(gè)多么嘹亮、多么熟悉、多么令人激動(dòng)而又莊嚴(yán)的名字。我們每個(gè)人的童年都是在這兒歡快地度過,這里有我們幼稚的笑容,有我們那天真爛漫的面龐。校園就是我們的家,是我們共同的母親,有母親的溫暖,有母親的教導(dǎo),更有著母親的關(guān)懷。一位位老師陪伴我們,呵護(hù)著我們,一路上,迎著風(fēng)雨去迎接那屬于我們的光輝時(shí)刻。
小時(shí)候,家里人就告訴我有一個(gè)專門學(xué)習(xí)的地方,它叫做學(xué)校。從此在我的心靈深處種下了一顆對(duì)學(xué)校向往的種子,一年,兩年……終于有一天,我真的上學(xué)了,才明白,學(xué)校原來是一個(gè)和諧幸福而又溫暖的家。
在這里有一個(gè)個(gè)與我們素不相識(shí)的朋友,那一張張陌生的面龐,你瞅瞅我,我瞅瞅你,讓我認(rèn)識(shí)你,也讓你認(rèn)識(shí)我,逐漸在我們心靈的凈土上撒下了一顆顆友誼的種子,不斷地扎根,扎到我們的心扉,扎進(jìn)我們的腦海,甚至扎到我們的血液里,與我們有了不解之緣,生命再也不能缺她。
記得那是一個(gè)清晨,我早早的來到學(xué)校做值日。蒙蒙的晨霧中,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)身影在前面的甬路上晃動(dòng),突然,他彎下腰去,從地上撿起什么,然后走向垃圾箱。我走過去一看,那人竟是我們的孫校長,而他撿起的竟是一片臟兮兮的廢紙!我驚呆了,這就是我們的校長,而他似乎并未想到這些,只顧朝前走去。我突然覺得他那躍動(dòng)的身軀就像一個(gè)跳動(dòng)的音符,他身后的一串腳印構(gòu)成了一首美妙的旋律,那是春風(fēng)之歌,那是奉獻(xiàn)之歌,那是文明之歌,那是榜樣之歌,他正引導(dǎo)著我們?nèi)ビ哟禾斓牡絹怼?
你看,教室里,一盆盆鮮花競相開放,一股股香氣沁人心脾,這是調(diào)皮大小東改過的心聲;操場(chǎng)上,一盆盆清水嘩嘩作響,一棵棵小樹舒枝展葉,那是小謝寧和小超的功勞;你再看,路燈下,一個(gè)胖乎乎的小男孩,蹬著石頭,翹著腳尖,伸著小手,把亮了一夜的路燈拉滅。他就是一(1)班的坤雨;馬路邊,兩個(gè)小姑娘把一堆還帶著自己體溫的硬幣送到了殘疾人的手中,他們是五(1)班的小靜和小芳。你聽,起風(fēng)了,是誰在把教室的窗戶一扇扇關(guān)好?不用問,一看那機(jī)靈的身影便知道是六(2)班的小楠在主動(dòng)檢查各班的門窗;你再聽,敬老院里,是誰在為老人們放聲歌唱?也不用問,一聽那甜美的嗓音便知道是六(1)班的小于在為老人們送來歡聲笑語……
從班內(nèi)到班外,從校內(nèi)到校外,從晨光熹微到暮色降臨,一張張燦爛的笑臉在證明,一聲聲悅耳的童音在證明,一陣陣?yán)世实臅曉谧C明,一個(gè)個(gè)勤奮的身影在證明,整齊劃一的體操動(dòng)作在證明,氣勢(shì)恢宏的健身鞭也在證明,我們的全體師生正在用愛心吟誦著一首首感人的詩篇,正在用行動(dòng)譜寫著一曲曲動(dòng)人的樂章,那就是——我愛學(xué)校,她是我的另一個(gè)家!
我愛我家
家是每個(gè)孩子成長的搖籃,是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。
我愛我家,一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸媽媽對(duì)我百般的疼愛,使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來,媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜,爸爸坐在我的一旁,陪我學(xué)習(xí),當(dāng)遇到不會(huì)的題,爸爸便會(huì)耐心地給我講解,媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)甚是關(guān)心,她怕我學(xué)習(xí)累著,盡力想辦法為我加強(qiáng)營養(yǎng)。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶,還總是調(diào)方的給我做菜。
我愛我家,一個(gè)和睦快樂的家。在我家里,總是充滿了祥和的氣氛,我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好,幾乎不吵架,爸爸說話很幽默,總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個(gè)很懂事的不任性的孩子,不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績,爸爸媽媽就會(huì)為我慶祝一番,帶我去吃我最愛吃的冰點(diǎn),每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒,因?yàn)槲疑钪?,我成績的取得,除了有老師的功勞外,也離不開爸爸媽媽對(duì)我的培養(yǎng)。
我愛我家,一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈;是爸爸媽媽幫助我排解困難,聽我訴說心里的苦悶,使他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活,面對(duì)事實(shí);是他們教我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的,但一個(gè)人要懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。
我愛這個(gè)溫馨幸福的家,讓愛永遠(yuǎn)駐我家。
《我的校園我的家》
在秋日習(xí)習(xí)涼風(fēng)的吹拂下,我們干凈整潔的校園綠草茵茵,花團(tuán)錦簇,校園的每個(gè)角落都經(jīng)過老師們的精心設(shè)計(jì)與打扮,校園中到處洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲——這就是我們的母校,花園式的圣地,美麗的校園我的家,是我們茁壯成長的搖籃!
同學(xué)們都從一個(gè)不懂事的孩童進(jìn)入母校,在這里經(jīng)過九年多的學(xué)習(xí),掌握文化知識(shí),懂得做人的道理,習(xí)得生存的技能,使我們成為合格的建設(shè)祖國的人才,我們只有在這里才能為自己插上理想的翅膀??墒?,在這么美麗的校園里,我們也看到,有的同學(xué)不能夠愛護(hù)我們美麗的母校,有一些同學(xué)不聽老師的話,有的同學(xué)仍然在隨便亂扔果皮、紙屑,有的在踩踏稚嫩的草坪,有的同學(xué)在浪費(fèi)糧食和水,還有的同學(xué)在教學(xué)樓、宿舍樓上大喊大叫,猛打宿舍門、教室門,這些同學(xué)的行為與我們美麗的母校是很不相符的,我們一起來幫他們改正這些錯(cuò)誤的行為吧,讓大家都來熱愛我們美麗的母校!
美麗的校園是我們的家,學(xué)校里的一草一木,都值得我們愛惜。校園里的花草樹木給我們帶來了美的享受,我們不應(yīng)該攀折踩踏;教室里的課桌、板凳、電視、電腦給我上課提供了方便,我們更應(yīng)該像保護(hù)自己的雙手一樣愛惜;宿舍里的床鋪、桌子、門鎖使得我們能夠安全休息、睡覺,我們應(yīng)該愛惜!那么我們?cè)趺床拍茏龅侥兀渴紫?,我們要按照老師的要求,記住老師的話,不要隨便亂敲亂打亂睬這些東西,大同學(xué)要主動(dòng)告訴小同學(xué)不要去破壞我們的物品,時(shí)時(shí)提醒告訴他們正確的做法,看到有的同學(xué)不小心弄壞了,要趕快報(bào)告老師,由老師來負(fù)責(zé)處理,只要我們大家都這樣來做了,相信我們的母校會(huì)變得更加美麗!
同學(xué)們,愛護(hù)母校的一切,從我們自己做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,只要堅(jiān)持下去,我們大家都會(huì)有一個(gè)良好 的習(xí)慣,因?yàn)?,美麗的校園是我們的家!
時(shí)光飛逝,日月如梭,小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯在頒發(fā)畢業(yè)證書的那一刻結(jié)束了,但是新的校園生活又要迎來了,它將迎接我們這些六年級(jí)的畢業(yè)生!新學(xué)期也要開始了,我們面臨進(jìn)入又高一等的學(xué)府——初中。
在步入學(xué)校的那一天,我便是這個(gè)“大家庭”的一員了,所以我也是這個(gè)學(xué)校的小主人了。既然我是學(xué)校的小主人,我就要為這個(gè)學(xué)校做一些有益于學(xué)校的事、有益于班級(jí)的事情!首先,我要從我自己做起,遵守中學(xué)生課堂常規(guī)和中學(xué)生守則。
按照中學(xué)生課堂常規(guī)、中學(xué)生守則做每一件事。限于我現(xiàn)在還不是正式的中學(xué)生,所以我現(xiàn)在應(yīng)做到以下幾點(diǎn):要遵守學(xué)校紀(jì)律、遵守公共秩序、社會(huì)公德、國家法規(guī)等等。
我還會(huì)做到關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、維護(hù)集體榮譽(yù),并且做到堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí),勤于思考,勇于探索。而且孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人,誠實(shí)守信,明辨是非,有錯(cuò)必改是我從小養(yǎng)成的習(xí)慣!保護(hù)環(huán)境、珍惜資源、愛護(hù)公物、愛惜自己和別人的勞動(dòng)成果、講究衛(wèi)生、是父母從小教導(dǎo)我的。
以上的事情我覺得是我應(yīng)做的,但我不僅要做到以上的事情,我還要努力學(xué)習(xí)??梢栽趯W(xué)習(xí)成績上有所突破,為班集體爭榮譽(yù)。
下面我就要為自己的學(xué)習(xí)做一個(gè)計(jì)劃了。首先,我會(huì)在老師講課之前把老師要講的內(nèi)容預(yù)習(xí),把課后的練習(xí)題主動(dòng)完成,如果有一些不會(huì)做的題,要用符號(hào)標(biāo)出來,到了老師講時(shí)主要聽一下這樣的題,在課上沒有聽明白的要在下課和回家時(shí)在思考,并且做到不恥下問。
把老師留的作業(yè)認(rèn)真完成,在復(fù)習(xí)這一天的知識(shí),加深印象!今后,我會(huì)努力做學(xué)校的小主人。我有一個(gè)大家庭,它就是讓我感到快樂的補(bǔ)習(xí)班。
它是由一位慈母般的馮老師,和一位嚴(yán)父般的田老師,還有一群活潑可愛的同學(xué)們組成的。 瞧,我們補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)們都多么具有個(gè)性呀!看,善良可愛的高葉,愛助人為樂的杜春穎,有進(jìn)步的李建新……不信,你就來看看吧! 以前,李建新一考試分就特別低,有時(shí)甚至不及格,馮老師為了讓他好好學(xué)習(xí)給他講了不少大道理他也不聽,他說話有時(shí)還帶臟字,總是惹老師生氣……這不,最近他的進(jìn)步可大了,考試的分也提高了,老師給他講的道理他也聽進(jìn)去了,說話帶臟字的現(xiàn)象也少了,也不惹老師生氣了,在自己沒事的時(shí)候還幫助起同學(xué)來了呢!瞧,他的進(jìn)步多大呀!他的進(jìn)步可不光表現(xiàn)在這里,你在瞧瞧他在學(xué)校的表現(xiàn)吧!熱愛勞動(dòng)了,做題認(rèn)真了,不欺負(fù)同學(xué)了,在課間不追跑逗了,喜歡看書了……知道尊師愛幼了,他的變化真是大極了呀! 進(jìn)步大的可不光有他,還有張建祥,他剛加入我們這個(gè)大家庭是,寫作文是最令他頭痛的事情了,老師知道了這個(gè)情況后就幫他補(bǔ)作文,并要求他每天寫完作業(yè)后寫一篇命題日記,就這樣他的作文水平慢慢提高了。
我的大家庭里還有小弟弟和小妹妹,你看,他學(xué)的多認(rèn)真呀!留著小辮子的張洪芃,可愛美麗的翟依涵,說到他們兩個(gè)人,我不得不承認(rèn)的是,他們的嗓音太好了,還記得有一次,我們學(xué)校舉行的“祝祖國母親62歲生日快樂”詩歌朗誦比賽中,他們朗誦的《我驕傲,我是中國人》還得了年級(jí)組的第一名的好成績呢!看,他們的嗓音是不是很好呢?呀!是誰再說悄悄話呀?哦,原來是長的虎頭虎腦的李通呀!呦,這是哪個(gè)搗蛋鬼再不認(rèn)真聽講?。∨?,原來是搗蛋鬼葛壯和精靈可愛的田琦琦呀!“就說,就說,用你管??!”這說話的是誰呀?不看我也知道,他一定是愛管閑事的張叢旺,不信,你就去看看是不是他吧!“你還不快寫!你看人家劉金香都比你寫的快啦!”這個(gè)聲音再熟悉不過了,這是馮老師在催促唐金慶快點(diǎn)寫作業(yè)的聲音。 呀!你看,我說了這么久,都忘了介紹老師了。
下面我就給你介紹一下我們的老師吧! 我有一位慈母般的馮老師,她溫柔善良,如母親一般照顧著我們,在我們考的不好時(shí),他就幫我們復(fù)習(xí)……平常,馮老師又如我們的大姐姐,陪我們一起玩耍,和我們一起說笑,我們開心時(shí),馮老師陪著我們開心,我們難過時(shí),馮老師總會(huì)逗我們開心。 我還有一位嚴(yán)父般的田老師,他高大帥氣,如父親一般教育著我們,在我們犯了錯(cuò)誤時(shí),他耐心的教導(dǎo)著我們,直到我們改對(duì)了為止,在我們和田老師開玩笑時(shí),他總是一笑而過。
田老師每天為我們檢查作業(yè),為我們講錯(cuò)了的題。有時(shí),田老師如大哥哥一般,和我們開玩笑,和我們一起笑,和我們一起學(xué)習(xí)…… 六年級(jí)的哥哥,姐姐們?yōu)槲覀冏鲋駱?,我們要為三年?jí)的弟弟,妹妹樹立榜樣,而三年級(jí)的弟弟,妹妹則努力學(xué)習(xí)! 瞧,我們這一家人多么溫馨呀!有大哥哥,大姐姐,有小弟弟,小妹妹,還有兩位似父母的老師。
瞧,我們是一個(gè)多么溫馨、多么快樂,而又充滿幸福感的大家庭呀!這就是我那充滿快樂,充滿溫馨的大家庭,我愛我的大家庭!這個(gè)使我開心、快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步的大家庭。我愛你,我的大家庭。
荏苒的光陰帶我走夠了漫漫的小學(xué)生涯,回首,一份份感動(dòng)在心中縈繞?,F(xiàn)在,我想說,母校是我的第二個(gè)家。我親愛的老師們就像是我的父母一樣親切地照顧我,而可愛的同學(xué)們就像是我的兄弟姐妹一樣,與我“有福同享,有難同當(dāng)”。在這不知不覺中母校成了我們的家。那是一個(gè)溫馨的家庭,可時(shí)間卻使我離開了母校,但是時(shí)間永遠(yuǎn)抹不去我在母校的每一個(gè)回憶,我永遠(yuǎn)忘不了在母校的時(shí)光。 小荷作文網(wǎng) ,你也可以投稿
我的第二位父母,我在這里想深深地對(duì)你們說一聲:“謝謝!”在這六年的小學(xué)時(shí)光里,你們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌傩难銈優(yōu)槲覀兓硕嗌傩乃?,你們?yōu)槲覀兒掼F不成鋼多少次,我現(xiàn)在終于懂了,可又有什么用呢?在那六年的歲月里我從來沒有報(bào)答你們,還常常惹你們生氣,就連這一句“謝謝”也是我對(duì)你們說的第一句吧! 小荷作文網(wǎng)
記憶又一次順著那思緒的絲,漸漸清晰了。記得有一次,我晚上沒時(shí)間寫作文,所以就上網(wǎng)把一篇好作文抄了下來。第二天早上,老師您改完作業(yè)之后,就把我叫到了講臺(tái)。當(dāng)時(shí)我忐忑不安地想:“完蛋了,肯定被老師認(rèn)出來了。不知道老師會(huì)怎么處罰我。”我低著頭,挪動(dòng)著顫抖的步伐走上了講臺(tái),沒想到您卻向大家宣布:“今天這位同學(xué)的作文寫得非常好,有很大的進(jìn)步,大家給他一點(diǎn)掌聲。”我驚異地抬起頭望了望您,發(fā)現(xiàn)您和藹的對(duì)我微笑著,在您的鼓勵(lì)和同學(xué)如雷鳴一般的掌聲下,我的臉?biāo)⒁幌戮图t了,又一次不好意思地低下頭緩緩走下講臺(tái)。這六年來我都將這件事情埋藏了在了心底,直到現(xiàn)在我才把它說出來。我想對(duì)您說:“我一定不枉費(fèi)您的一片苦心,讀好初中,走好邁向成功的下一步?!?小荷作文網(wǎng)
我的第二兄弟姐妹,我們?cè)?jīng)在一起的時(shí)光我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我們一起學(xué)習(xí)的時(shí)光,一起玩耍的年華,一起比賽的歲月,我永遠(yuǎn)忘不了!在別人的眼里可能這些回憶只是一些普通的小事,但是在我眼里這是我童年寶貴的回憶,這些回憶是金錢無法衡量的。 小荷作文網(wǎng) ,你也可以投稿
親愛的小學(xué),我親愛的家,盡管我即將離開,但我始終相信,這個(gè)家已經(jīng)跨越了時(shí)間,將永遠(yuǎn)在我們心中,讓我們一起微笑著走進(jìn)下一個(gè)站點(diǎn),讓它永遠(yuǎn)溫暖我們的心靈。
PS:我現(xiàn)在已經(jīng)剛剛踏入初中生活,發(fā)表此文來感謝福田小學(xué)的老師同學(xué),順便也是我踏入小荷的開始。
你想我為什么有兩個(gè)家呢?每人只有一個(gè)家的呀,你是不是丈二和尚——摸不著頭腦呢,讓我秘密地來告訴你把,我的另一個(gè)家是我的校園!我們的校園充滿著愛,讓你時(shí)刻享受愛的溫暖,不信你跟我來這學(xué)校蘊(yùn)含著我們美好快樂的回憶,蘊(yùn)含著我們少年時(shí)代的青春,蘊(yùn)含著我們生活中的喜怒哀樂……就比如說:有一次我忘帶作業(yè)本了,糟糕,英語老師要聽寫了,我這時(shí)像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這是在我身前展現(xiàn)著一本嶄新的英語本,我順著作業(yè)本一看,原來是同桌羅健聰,我這時(shí)熱淚盈眶,我覺得我是世界上最幸福的人了,這溫暖不能和任何的溫暖比較,這種溫暖我無法說出口,它是特殊的,特溫暖。
我還記得一次三年級(jí)的時(shí)候,我在校園里摔跤了,腳痛得無法形容,我哭了,這時(shí)一個(gè)陌生的面孔走過來,看見我趴在地上哭,便迎過來慰問:“摔疼了嗎,帶你去醫(yī)務(wù)室好嗎?”說罷,便把我扶起來,慢慢的走著,生怕我又次摔傷,來到醫(yī)務(wù)室了,那位老師,輕輕地幫我抹上藍(lán)藥水,我叫了起來,在一旁的陌生的大哥哥鼓勵(lì)我說:“男兒淚水不輕彈,不要哭了小弟弟?!庇猛晁幒?,他還幫我扶到到我的班級(jí)里。
看著陌生的面孔漸漸消失在我的視線里,我的心中又感受到了那種陌生的滋味……通過以上兩件事,使我感受到了家的溫暖,也知道了這個(gè)家是來之不易得,所以,我們從現(xiàn)在開始就要好好愛護(hù)這個(gè)溫馨而充滿溫暖的家,不要讓我感受到的這個(gè)家在我的腦海里消失。
我生活在一個(gè)有著香氣芬芳的校園,一年四季,有著不同的景象。
每年,春姑娘將春的種子首先播到我們的校園,今年楊樹終于被春姑娘的勤勞感動(dòng)了,樹枝上悄悄地綻開了幾篇嫩綠的小樹葉,葉子精巧玲瓏,既想讓人摘下欣賞個(gè)夠,又怕它會(huì)失去現(xiàn)在的美麗。小草也不甘落后,慢條斯理的探出頭來,既不是文雅,也不是體面。校園后勤也將花兒種植到了花壇內(nèi),從小到大,從內(nèi)至外,五顏六色,在陽光的照耀下顯得璀璨奪目。
夏,一個(gè)熱情的女孩,驕陽似火,將大地烤熟了,但我們卻一點(diǎn)也不懼畏它,在烈日下走廣播體操,每一個(gè)動(dòng)作都代表我們對(duì)學(xué)校的愛,在夏的帶動(dòng)下,我們的熱情被激活了,在烈日跑步,跳長短繩……哪一幅幅活潑可愛的景象,使陽光的光芒隨著我們的激情而定。
秋,一個(gè)深沉的女孩,將校園換成了金黃色,樹葉在陽光在陽光的折射下將校園變成一座宮殿。風(fēng)輕輕一吹,那葉子就會(huì)便便起舞,隨著節(jié)奏慢慢地飛舞到地下……
冬姑娘非常的純潔,她將大地變成白色。這時(shí)我們開心的不得了,紛紛地帶上鏟雪的工具,將地上的雪弄干凈,在干活的同時(shí)我們還會(huì)娛樂;人多力量大,我們沒過幾個(gè)小時(shí)就將校園里的雪鏟成了好幾堆,雪堆在陽光的折射下變得閃閃發(fā)光。
美麗的校園,我愛你,你是我的家。
[作文 -我的學(xué)校我的家]天氣依然晴朗,天空清澈的如同湖水一般,晶瑩得令人屏息,作文 -我的學(xué)校我的家。藍(lán)的夢(mèng)幻、遙遠(yuǎn)、寧靜,帶點(diǎn)小心翼翼的安詳。迎面吹來徐徐微風(fēng),站在護(hù)欄面前俯視著操場(chǎng),看著早已開始訓(xùn)練的同學(xué),竟不知什么時(shí)候,我已不知不覺地與我人生中的第二個(gè)‘家’共同走過了六年之久。在這里,總有那么多美麗的風(fēng)景,美麗的事跡令我至今難以忘懷… 寒冬過去,又迎來又一個(gè)春天,嫩芽初長,吹來溫暖的春風(fēng)。諾大的操場(chǎng)上站在許多的學(xué)生,他們筆直地站立著,分別身穿著清一色的禮服,在操場(chǎng)上形成了一道亮麗的風(fēng)景。主席臺(tái)上耀眼的紅旗也隨著春風(fēng)的吹動(dòng)也略顯生動(dòng),站在操場(chǎng)上的我們又迎來了新一屆的開學(xué)晨會(huì)。國旗下的講話對(duì)于我們來說是那樣的熟悉,主持人悅耳的聲音、旗手們整齊的步伐、與號(hào)鼓員有力的鼓聲都無時(shí)無刻的提醒著我們。我們是學(xué)生,我們正在學(xué)校里,學(xué)習(xí)著做人的道理和知識(shí)。在這個(gè)充滿知識(shí)氣氛的地方,正是我們的書香校園。 炎炎夏日,正在操場(chǎng)上努力向前奔跑的我們,堅(jiān)持完成目標(biāo)。在紅白交錯(cuò)的賽道上揮灑著我們辛勤的汗水,憧憬著屬于我們的未來。自由活動(dòng)時(shí),我們來到我們校園奇麗的一角‘養(yǎng)正園’,放眼望去,刻畫著養(yǎng)正園的石碑上再陽光下顯得徐徐生輝,初中二年級(jí)作文《作文 -我的學(xué)校我的家》。給人一種神圣而不可侵犯的感覺。我們繞開惡毒的太陽躲在周圍的綠蔭下,有人嬉戲,有人休息。學(xué)習(xí)緊張的我們此時(shí)也只能在這僅有的自由活動(dòng)中任意開懷,時(shí)不時(shí)傳來同學(xué)們開懷的嬉笑聲仿佛就像是夏天的解暑茶,令周圍焦躁不安的分子也變得安分起來,給寂靜的校園內(nèi)增添了別樣的氛圍。在這個(gè)充滿生機(jī)的地方,正是我們的趣味校園。 轉(zhuǎn)眼間,秋天將至,秋風(fēng)吹過,不帶走一片云彩,卻留下片片秋葉。校園小路上兩邊的樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅高飛,還有的像舞蹈演員那樣輕盈旋轉(zhuǎn)著,飄飄而下,好不美麗。給往常干凈有條的小道上仿佛鋪上了一層層夢(mèng)幻的鍍金。夕陽西下,放學(xué)回家的同學(xué)們看到這夢(mèng)幻的景色也忍不住贊嘆,更有詩意的同學(xué)也會(huì)不自覺的吟起兩句小詩然后笑著離去。在這個(gè)充滿詩意的地方,正是我們的美麗校園。 寒風(fēng)刺骨,同學(xué)們正忍受著寒冷的溫度下還不忘刻苦學(xué)習(xí)。這是期末考前的前幾周,同學(xué)們依然在奮筆疾書,努力學(xué)習(xí)。清晨,教室里傳出一陣陣?yán)世实淖x書聲,似乎是在向大自然宣戰(zhàn)。說‘即使條件再怎么惡劣,我們也不會(huì)放棄的!’頓時(shí),原本空寂寒冷的校園也因?yàn)橥瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)熱情而迅速升溫,不再那么寒冷。在這個(gè)充滿朝氣的地方,正是我們的朝氣校園。 親愛的校園啊,即使我們未來身在異地,也不會(huì)忘記我們?nèi)松牡诙€(gè)‘家’,想對(duì)孕育我們多年的‘家人’說再多的贊語,卻發(fā)現(xiàn)一切早已哽咽在喉間。多年以后,也許我們暮然回首,會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的‘家’已經(jīng)不單只能用言語來形容,一切只盡在不言中。
這樣可以么?
講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,從美化校園做起!√湘教在線 來源:時(shí)間:[2007-6-30 16:54:00] 進(jìn)入論壇
講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,從美化校園做起!
講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,從美化校園做起!
湖北省黃梅縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六(二)班 詹澤琪
講究衛(wèi)生是個(gè)人的美德,更是公共環(huán)境的需要.只有講究衛(wèi)生,才能有優(yōu)美的環(huán)境,才能有健康的生活.講究衛(wèi)生是我們搞好學(xué)習(xí)成績的出發(fā)點(diǎn),也是我們健康成長的基礎(chǔ).
當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)或工作中抽身投入到大自然的懷抱,
我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦…….讓我們看得更大一些,更遠(yuǎn)一點(diǎn)吧!據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì):中華民族的搖籃——黃河,近兩千年來竟決口一千五百多次,改道二十六次,給兩岸的人民帶來深重的災(zāi)難.為什么會(huì)這樣呢?偉大的長江就要變成第二條黃河了!現(xiàn)在南極上空的臭氧層已經(jīng)裂開,這些都意味著什么?這意味著我們?nèi)绻俨患睍r(shí)保護(hù)環(huán)境,珍惜我們的地球家園,美麗的地球家園連同人類自身將會(huì)一同消失掉!
所以我要大聲地呼吁:我們要保護(hù)環(huán)境!
保護(hù)環(huán)境和我們小學(xué)生的日常衛(wèi)生有什么聯(lián)系?我認(rèn)為兩件事聯(lián)系十分密切:因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在最大的活動(dòng)范圍就是校園!我們現(xiàn)在是在校的學(xué)生,也是未來社會(huì)的接班人!我們現(xiàn)在養(yǎng)成了講究公共衛(wèi)生的好習(xí)慣,長大以后也就會(huì)成為合理利用資源,保護(hù)環(huán)境的新一代接班人.
我們是小學(xué)生,我們每個(gè)人要從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,從日常生活當(dāng)中一點(diǎn)一滴做起:不向窗外仍東西,不隨地丟垃圾,搞好個(gè)人衛(wèi)生,愛護(hù)集體衛(wèi)生.嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常衛(wèi)生行為規(guī)范》,把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈,美化好學(xué)校的一草一木,讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里.
從小我們是愛清潔的學(xué)生,長大了我們就會(huì)成為愛護(hù)環(huán)境的公民,我們
我愛學(xué)校,愛它的無限生機(jī);我愛學(xué)校,愛它的蓬勃的朝氣;我愛美麗的學(xué)校,因?yàn)樗俏覀兊募摇?/p>
學(xué)校里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我將永遠(yuǎn)銘記于心。 學(xué)校是知識(shí)世界,把一個(gè)個(gè)知識(shí)淺薄、年幼無知的小孩教育成知識(shí)淵博、彬彬有禮的人才,我衷心地感謝我的母校。
學(xué)校是知識(shí)世界,為我的將來打下基礎(chǔ);老師是園丁,讓我學(xué)到了本領(lǐng)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的母校,我更感謝不圖回報(bào)、無私奉獻(xiàn)的老師。
每天早晨,我們走進(jìn)校園就可以聽到校廣播室的播音員,用甜美的語音說:“Good morning!”迎接我們到學(xué)校,使我們的心情格外舒暢,鈴聲一響,大家整整齊齊地排列在操場(chǎng)上,面對(duì)著國旗升降臺(tái),看著冉冉升起的五星紅旗,心情格外激動(dòng),決心好好學(xué)習(xí),將來做一個(gè)對(duì)祖國有用的人才,接著做早操,一天愉快的學(xué)習(xí)開始了。 每天,食堂的叔叔、阿姨為我們準(zhǔn)備了香甜可口的飯菜,我們坐在校食堂里用餐,仿佛在家里吃著媽媽燒的飯菜胃口大開。
?。∶利惖男@,您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長,在這里,我們養(yǎng)成了發(fā)奮努力,團(tuán)結(jié)友愛,講究衛(wèi)生,遵守紀(jì)律的好作風(fēng),我們?cè)谀鷾嘏膽驯е袑W(xué)習(xí)知識(shí)的瓊漿,智慧的力量,做人的道理。 家,是溫馨的港灣,是困了歇息、餓了吃喝、苦了頃訴的地方。
每一個(gè)家庭成員,當(dāng)你用心建設(shè)了你的家,為家付出了,你就會(huì)珍惜她。 我們的校園、我們的班級(jí),就象家一樣。
只要我們用心去經(jīng)營,我們就能在家里快樂的成長。 美麗的校園我的家,我愛家,更愛美麗的校園。
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