學(xué)校是我們童年是必須要去的地方,那是留下了無(wú)數(shù)孩子們歡聲笑語(yǔ)的地方,而原本破舊的學(xué)校,在一年之內(nèi),發(fā)生了巨大的變化。
原來(lái)破得搖搖晃晃的桌子,變得華麗而漂亮;臟得讓人難受的墻,變得潔白而明亮;滿地都是垃圾的操場(chǎng),變得干凈而舒暢;壞得用不了的工具,變得嶄新又光滑;有許多小洞洞的窗簾,變得完好無(wú)損;凹凸不平的地面,變得平整起來(lái),清澈的水池,美麗的花園,給學(xué)校又增添了光彩。校園的變化如此之快,從中,我們可以知道科技越來(lái)越發(fā)達(dá),我想:以后的中國(guó),一定是個(gè)非常美麗,我愛(ài)我的祖國(guó),我愛(ài)我的校園。
不必說(shuō)那翠綠的桑樹,光滑的石井蘭和紫紅的野葡萄;也不必說(shuō)在那草叢間蹦跳的蟋蟀,勤勞的小蜜蜂在那里采花蜜;同時(shí)也是鳥兒們的天堂。光是在花壇周圍就有無(wú)限的樂(lè)趣,蝴蝶在這里跳舞,而蟋蟀們?cè)谶@里伴唱,在花壇周圍的縫隙里你還可以發(fā)現(xiàn)幾只正在伴唱的蟋蟀呢!
下過(guò)雨的小花園更是樂(lè)趣之多,如果掀開(kāi)一塊磚來(lái),你說(shuō)不定會(huì)遇上幾只小蚯蚓,如果把它切成兩段,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它不僅沒(méi)有死去,反而更活潑了些呢!當(dāng)然雨過(guò)天晴之后,蝸牛自然也是必不可少的,只見(jiàn)那些綠草地上幾乎爬滿了小蝸牛,壯觀極了!如果仔細(xì)一看,你也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)小蝸牛的那對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角和那雙可愛(ài)的小小的眼睛,若你用手輕輕的觸碰一下它的觸角的話,它就會(huì)立刻把觸角縮回去,你再碰一碰它的身體,它便會(huì)把它那光滑的身體縮進(jìn)隨身攜帶的小房子里去了,我小時(shí)候給這種現(xiàn)象起了一個(gè)名字,叫它“縮殼蝸?!?。饞嘴的我自然忘不了雨后的紫葡萄了,雨后的紫葡萄真是美麗極了,晶瑩剔透,它呀,不僅好看還很好吃呢,甜中透著酸,酸中帶著甜,現(xiàn)在回憶起來(lái),嘴里還津津有味呢!不知是我的味覺(jué)變了還是因?yàn)閯e的,媽媽給我買的葡萄,叫我怎么吃也吃不出小花園里那野葡萄的滋味來(lái)。
學(xué)校是我們童年是必須要去的地方,那是留下了無(wú)數(shù)孩子們歡聲笑語(yǔ)的地方,而原本破舊的學(xué)校,在一年之內(nèi),發(fā)生了巨大的變化。
原來(lái)破得搖搖晃晃的桌子,變得華麗而漂亮;臟得讓人難受的墻,變得潔白而明亮;滿地都是垃圾的操場(chǎng),變得干凈而舒暢;壞得用不了的工具,變得嶄新又光滑;有許多小洞洞的窗簾,變得完好無(wú)損;凹凸不平的地面,變得平整起來(lái),清澈的水池,美麗的花園,給學(xué)校又增添了光彩。校園的變化如此之快,從中,我們可以知道科技越來(lái)越發(fā)達(dá),我想:以后的中國(guó),一定是個(gè)非常美麗,我愛(ài)我的祖國(guó),我愛(ài)我的校園。
學(xué)校的變化
新學(xué)期開(kāi)始了,我大步走進(jìn)校園。
一進(jìn)校園,我就看見(jiàn)操場(chǎng)變大了一圈,是怎么變大了呢?走近一看,原來(lái)學(xué)校把操場(chǎng)西邊的大歡樂(lè)角改成了操場(chǎng)。操場(chǎng)南邊有一條新建的“綠地”,大歡樂(lè)角上的沙坑改到了新建的“綠地”上。聽(tīng)老師說(shuō),學(xué)校把外面的一排房子拆掉了,擴(kuò)建了操場(chǎng),是為了我們有更多的活動(dòng)場(chǎng)所。
我高興的哼著歌,走進(jìn)了西教學(xué)樓?!鞍?!好漂亮呀!”我情不自禁地贊嘆道。在我正前方的墻上掛著一面大鏡子,鏡子前面有一排樹,樹上的葉子綠油油的,又大又厚。冬天怎么還有這樣綠的樹?我定睛一看,原來(lái)是假的。我正要上樓,看見(jiàn)右面的墻上掛著同學(xué)們上課的照片:看,那是楊老師在上勞動(dòng)課,那是胡老師在上語(yǔ)文課……那是師生同臺(tái)演出,那是鼓號(hào)隊(duì)同學(xué)和航天員的合影……我們豐富多彩的活動(dòng)都記錄在這里了。
要上樓了,我驚奇的發(fā)現(xiàn),連樓梯旁邊的墻上都進(jìn)行了精心的布置:這張是學(xué)校興趣小組同學(xué)的繪畫作品,那張是**同學(xué)的參賽獲獎(jiǎng)作品……真漂亮呀!學(xué)校居然能想出這樣的創(chuàng)造,真是別出心裁!
到了二樓,我看見(jiàn)教室外面的墻壁上出現(xiàn)了許多科學(xué)知識(shí)。怎么樓道里這么亮了?想著想著,我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)房頂中間每隔幾米就是兩三個(gè)燈管,兩邊各有一排燈,難怪這么亮呢!
我大步走進(jìn)教室,眼前又是一亮:桌椅都已經(jīng)換成新的了,新桌子上面還有放筆的小槽,我再也不用擔(dān)心鉛筆掉到地上了。
學(xué)校的變化可真大呀!
學(xué)校的變化
當(dāng)美麗的金秋鋪滿校園時(shí),我已經(jīng)在這個(gè)美麗而溫馨的校園學(xué)習(xí)、生活四年了。今年暑假,我們學(xué)校進(jìn)行了一番裝修,變化可大了。我特別喜歡學(xué)校的新面貌。
一踏進(jìn)校園令人陶醉的花香撲鼻而來(lái)。教學(xué)樓的正前方安裝了一個(gè)長(zhǎng)方形的電子顯示屏。以前這里是開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)或是其它活動(dòng)掛橫幅的地方,現(xiàn)在有了這個(gè)電子顯示屏就方便多了,它既美觀又實(shí)用,為我們節(jié)省了人力物力。用這個(gè)高科技的產(chǎn)物來(lái)裝點(diǎn)校園,我感到我們學(xué)校進(jìn)步很大。
舉目四望,哇!教學(xué)樓的外墻也穿上了一件粉紅色的新“裙子”。脫下了它那件又老又粗糙的褐紅色“夾克”。那件“夾克”不僅陳舊,而且容易傷人,上面布滿了小石頭,同學(xué)們?nèi)绻恍⌒囊慌鍪志蛼炝恕安省?,就像一個(gè)可惡的仙人球。這條新“裙子”又漂亮又光滑,我們的教學(xué)樓變得又年輕又可愛(ài)了。
走進(jìn)教學(xué)樓,門也變了。以前的門是褐色的鋁合金門,很笨重而且三天兩頭鬧罷工,而今天我們換成了全玻璃的門又明亮又整潔,這是一扇通往知識(shí)的大門。
走進(jìn)我的教室映入眼簾的是窗邊那綠色的厚厚的窗簾。過(guò)去的窗簾又薄又舊,強(qiáng)烈的陽(yáng)光透過(guò)它長(zhǎng)驅(qū)直入射在我們的臉上、身上和黑板上,刺得我們睜不開(kāi)眼睛,影響我們上課。這個(gè)新窗簾不僅顏色漂亮而且質(zhì)地較厚,我們可以安心上課,不必再擔(dān)心和陽(yáng)光零距離接觸了。
學(xué)校的每一個(gè)變化都讓我感到欣喜和驕傲。煥然一新的學(xué)校仿佛讓我呼吸到了新鮮空氣。學(xué)校在不斷的發(fā)展我更不能落后??!加油!
改革春風(fēng)吹進(jìn)了千家萬(wàn)戶,祖國(guó)一天天地在變化,連我的校園也變得如此美麗,比以前好多了,不信,我們往下瞧。
走進(jìn)現(xiàn)在的學(xué)校,玫瑰的芳香便撲鼻而來(lái),讓人心曠神怡。原來(lái)是有一個(gè)圓形大花壇,里面種了玫瑰花,玫瑰花有紅色,白色,黃色,粉色,兩旁還圍繞著草叢,草叢里種著椰子樹、美人焦,整體看上去,校園生機(jī)勃勃,綠色的小草隨處可見(jiàn);要是以前,哪有這么好的環(huán)境?教室也不太一樣,現(xiàn)在的教室桌椅齊全,上課時(shí)還有電腦投影機(jī),大屏幕,把內(nèi)容照映得請(qǐng)清楚楚,不用擔(dān)心看不見(jiàn);可舊時(shí)的餓教室,不但那桌子、椅子全沒(méi)有,而且只能坐地下,沒(méi)有投影機(jī),就看不清楚內(nèi)容。
教室不但功能齊全,而且寬敞明亮?,F(xiàn)在的教室窗戶多,通風(fēng)好,空氣流通,使整個(gè)教室亮堂堂的;教室的面積也增加了;不再是以前那個(gè)教室,空間狹小,容納不了多少人,而且沒(méi)有窗戶,不通風(fēng),教室黑乎乎的,簡(jiǎn)直就是一個(gè)大蒸籠,特別是夏天,那汗水就像決了堤的洪水一樣流;可是現(xiàn)在的教室有風(fēng)扇,回到教室,開(kāi)了風(fēng)扇,就會(huì)涼爽了。
不是單單教室有變化,而是整個(gè)功能室都有變化。電腦室里靜靜地躺著幾十臺(tái)電腦,美術(shù)室里有十幾張椅子、桌子,還有各色的顏料,也有十幾支毛筆,幾盒墨水,有專業(yè)的美術(shù)老師輔導(dǎo),也有許多的作品被貼了出來(lái)。
音樂(lè)室有鋼琴,有大鼓、小鼓、吊叉等樂(lè)器,還有四層樓高的、像階梯一樣的椅子。閱覽室里有成千上萬(wàn)的圖書,光像3米高的書架就有7個(gè),可以裝多少書??!而功能室都有風(fēng)扇和電燈,坐在里面上課是多么舒服??!而和以前的教室比,那真是一個(gè)天上,一個(gè)地下,不要說(shuō)功能室了,就是連一個(gè)閱覽室也沒(méi)有,更別說(shuō)電腦室了。
如今,祖國(guó)的科技日益進(jìn)步,到處都發(fā)生了翻天覆地的變化,連一所鄉(xiāng)村小學(xué)也是如此,相信其他的地方也有大變化。校園變化大,科技在發(fā)達(dá),祖國(guó)在騰飛。
學(xué)校的變化
早晨,一縷金色的陽(yáng)光柔柔地倚在我的小窗上,我揉了揉朦朧的睡眼,“啊,開(kāi)學(xué)了,新學(xué)校會(huì)是什么樣的呢?真想早些看看呀?!?/p>
我走在充滿春意的小路上,風(fēng)里散發(fā)著濃濃的花香,沁人心脾。
到了學(xué)校,使我很吃驚:原來(lái)光禿禿的花池里種滿了各種各樣的花;高大的教學(xué)大樓肅穆端莊;原來(lái)塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)變成了平坦光滑的板油路面。校園周圍種了許多楊樹,楊樹的新葉圓圓的,前端突出一個(gè)小尖角,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃子,美麗極了。校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。
進(jìn)入教學(xué)大樓,只見(jiàn)地面光可照人,雪白的墻壁一塵不染,張貼在一樓大廳里的校訓(xùn)醒目而莊嚴(yán),時(shí)刻激勵(lì)著我們“好好學(xué)習(xí),天天向上”。來(lái)到班級(jí),眼前的景象更讓我感到吃驚不已,一切都是那么的整齊和清新,朝陽(yáng)透過(guò)明亮的窗戶照耀著,桌椅都是嶄新的,坐上去很舒服。同學(xué)們陸續(xù)來(lái)了,看到煥然一新的學(xué)校不時(shí)發(fā)出一聲聲驚嘆:新學(xué)校和原來(lái)的學(xué)校正是有天壤之別呀!整個(gè)校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)。校園的生機(jī),給祖國(guó)的春天增添了不少色彩。
??!我愛(ài)美麗的春天!我愛(ài)生機(jī)勃勃的新學(xué)校!
時(shí)代在變化,世界在發(fā)展,我們的學(xué)校也在變化著。
以前,學(xué)校的操場(chǎng)都是沙土,領(lǐng)操臺(tái)也十分破舊。既沒(méi)有護(hù)欄,又沒(méi)有頂部。食堂小的可憐,只能容納下幾十人。教學(xué)樓的墻面也十分難看、窄小,還凹凸不平。每當(dāng)我們進(jìn)入校園,心情一下子就變成了“晴轉(zhuǎn)陰”。如今,我們的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化,就讓我來(lái)為大家一一介紹吧!
首先從教學(xué)樓說(shuō)起吧!進(jìn)入教學(xué)樓,里面真是煥然一新?,F(xiàn)在不但教室變寬敞了,而且多了很多經(jīng)典故事,學(xué)無(wú)止境、夸父追日、女媧補(bǔ)天……接著來(lái)到食堂,那里真是寬敞多了,都能容納下好幾百人了!現(xiàn)在操場(chǎng)的跑道都變成塑膠了,而且領(lǐng)操臺(tái)也有了頂部和護(hù)欄。
我們學(xué)校還有許多變化,舞蹈教室、音樂(lè)教室……這些都是我們學(xué)校的變化。
??!學(xué)校的變化可真大呀。我要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答我美麗的學(xué)校。
我們的校園一年四季風(fēng)景優(yōu)美,時(shí)刻給予我美的享受。
校園的美無(wú)處不在。 春姑娘邁著輕盈的腳步,姍姍來(lái)到人間,來(lái)到我們的校園。
校園到處都呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。校園正中的那個(gè)大花壇可真美啊!有鮮紅的玫瑰花,有雪白的蒲公英,還有各種顏色的菊花……真是百花競(jìng)放?。》奂t如霞、白的似雪、紅的像火、黃的賽金……真是五彩繽紛!春天的校園美如畫卷。
不知不覺(jué),夏的腳步近了。這時(shí)我們的校園換上了一身新衣裳。
校園里的那些大榕樹正是茂盛的時(shí)期,好像要把它們的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一族族挨在每一片葉子的上面,不留一點(diǎn)兒間隙。
那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。如果是在下雨過(guò)后,那些綠葉會(huì)更加閃閃發(fā)亮的。
夏天的校園可真是活力無(wú)限啊! 夏天悄然無(wú)聲地走了,現(xiàn)在又輪到秋姑娘來(lái)值班了。在校園里所有的樹幾乎都落光了葉子,那在半空的落葉就像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。
尤其是那些杜鵑花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就有萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅的境界??!秋天的校園依然多姿多彩??!秋天在我的眼里不再一片枯寂,這些落葉,紅花更為秋天的校園平添了美! 北風(fēng)呼呼地吹來(lái),冬爺爺發(fā)怒了。同學(xué)們都紛紛穿上了厚厚的棉襖,校園里的花草樹木都枯萎了,只有那棵高大挺拔大王椰在寒風(fēng)中獨(dú)立,好像在說(shuō):“寒風(fēng)你盡管來(lái)吧,我是不會(huì)怕你們的。”
大王椰那提拔的身軀在寒風(fēng)中站成了偉岸,它的這些不畏嚴(yán)寒的精神真是值得我們學(xué)習(xí)。冬天的校園真是寒風(fēng)刺骨?。〉莻グ兜?,不畏嚴(yán)寒的大王椰讓我敬佩,所以我感覺(jué)這個(gè)校園很溫暖,也很美。
我們的校園一年四季風(fēng)景優(yōu)美,校園一年四季的變化給予我的很多哲理感悟,讓校園更美,我愛(ài)我的校園。 簡(jiǎn)評(píng):景色優(yōu)美,層次清晰。
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