一天下午,天氣非常晴朗。
小麗、小亮和小明一起在家門口玩,他們突然發(fā)現(xiàn)旁邊有一棵小樹枯萎了,它彎著腰,低著頭,苦著臉,非常難過(guò)。小麗說(shuō):“我們一起把小樹恢復(fù)成原來(lái)的樣子吧!”小亮和小明馬上端來(lái)水,給小樹澆水,小樹咧著嘴笑了。
小麗看著陽(yáng)光明媚的太陽(yáng),非常希望能讓小樹恢復(fù)成原來(lái)的樣子。太陽(yáng)伯伯知道了,想幫他們實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
時(shí)間一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了,愿望實(shí)現(xiàn)了。小麗、小亮和小明發(fā)現(xiàn)小樹恢復(fù)成原來(lái)的樣子了。
小樹把腰挺的直直的,樹葉也變得綠綠的。他們一起在小樹的旁邊立了一塊木牌,上面寫著:“請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹木!”一天下午,天氣非常晴朗。
小麗、小亮和小明一起在家門口玩,他們突然發(fā)現(xiàn)旁邊有一棵小樹枯萎了,它彎著腰,低著頭,苦著臉,非常難過(guò)。小麗說(shuō):“我們一起把小樹恢復(fù)成原來(lái)的樣子吧!”小亮和小明馬上端來(lái)水,給小樹澆水,小樹咧著嘴笑了。
小麗看著陽(yáng)光明媚的太陽(yáng),非常希望能讓小樹恢復(fù)成原來(lái)的樣子。太陽(yáng)伯伯知道了,想幫他們實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
時(shí)間一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了,愿望實(shí)現(xiàn)了。小麗、小亮和小明發(fā)現(xiàn)小樹恢復(fù)成原來(lái)的樣子了。
小樹把腰挺的直直的,樹葉也變得綠綠的。他們一起在小樹的旁邊立了一塊木牌,上面寫著:“請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹木!”。
6年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 《我是校園里的一顆樹》
我是曲靖市新生小學(xué)校園里的一棵大樹,學(xué)校建我就誕生了,我是這個(gè)學(xué)校的老爺爺了!
我是校園里的一棵樹,一棵長(zhǎng)在教學(xué)樓前操場(chǎng)中間的香樟樹。身上的青苔記錄著我的年齡,裂開(kāi)的樹痕刻下我的滄桑,風(fēng)霜雨雪磨礪了我的意志。我?guī)h然不動(dòng),迎來(lái)了一批批背著書包、蹦跳著入學(xué)的孩童,也送走無(wú)數(shù)戴著眼鏡、依依不舍的少年。 我看到了他們快樂(lè)的笑顏,傾聽(tīng)著他們瑯瑯的書聲,見(jiàn)證著他們茁壯成長(zhǎng),陪他們一起走過(guò)五彩的童年。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照在我身上,我伸展著腰身,挺直了胸膛,張開(kāi)了笑臉,開(kāi)始迎接著滿懷憧憬的孩子。我一一和他們打招呼,送上我最真摯的祝福。下課后,我用巨大的羽翼為孩子們撐開(kāi)一把大傘??此麄?cè)跇湎伦鲇螒?,?tīng)他們?cè)诓賵?chǎng)上歡呼雀躍???!一個(gè)孩子跑得太快摔倒了,還沒(méi)等我伸出手來(lái),早已被一個(gè)高年級(jí)大姐姐扶起來(lái),摸摸他的頭,替他拍拍灰,小孩破涕為笑。我不由點(diǎn)點(diǎn)頭,目送他們走進(jìn)教室。
上課了,校園里安靜下來(lái),連我肩上的小鳥也閉上嘴巴,出神地聽(tīng)著老師講課。一只小螞蟻從樹洞爬出來(lái),開(kāi)始它的“長(zhǎng)途跋涉”?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!崩哿?,稍做休息,又開(kāi)始了攀登。剛下過(guò)雨,路很滑,小螞蟻一個(gè)趔趄,我多想伸手拉它一把,但我沒(méi)有,路靠自己走,我想對(duì)小螞蟻說(shuō),想對(duì)同學(xué)們說(shuō)。勇敢的小螞蟻一定會(huì)到達(dá)自己想去的地方,同學(xué)們也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
夕陽(yáng)的余暉為我穿上了一件金色的外衣,我目送著最后一名學(xué)生離開(kāi)校園,開(kāi)始了一個(gè)人生孤獨(dú)。靜靜守候校園是我一生不變的承諾。我知道,黑夜過(guò)后又將迎來(lái)一個(gè)嶄新的明天。
秋天的天很高,好像盤古還在撐著天和地;天那樣藍(lán),好像有位畫家在天空中涂上了藍(lán)色的顏料。
秋天是收獲的季節(jié):大豆、玉米、高梁都成熟了,累得彎了腰。
校園里楊樹的葉子有點(diǎn)發(fā)黃了,秋風(fēng)吹來(lái),楊樹搖搖晃晃,好像它已經(jīng)老了,站不穩(wěn)了。
校園的草坪上,小草偷偷地鉆出來(lái)了,就像給大地披上了一身綠軍裝;漂亮的教學(xué)樓悄悄地對(duì)我說(shuō):“我為你遮風(fēng)擋雨,你可要好好學(xué)習(xí)啊?!敝車木吧孟穸荚趯?duì)我說(shuō):“我們都有成績(jī)了,你有了嗎?我們來(lái)比賽吧!”
只有校園里的柳樹姑娘低頭不語(yǔ),很傷心、很難過(guò)的樣子。校園里的其他樹們紛紛安慰她:“你雖然沒(méi)有果實(shí),可你的身材很美呀,你給人們帶來(lái)了美感啊。”柳樹姑娘終于笑了。
校園里的秋天可真美啊,我愛(ài)秋天!
校園里的大樹
走進(jìn)學(xué)校的大門,走向后操場(chǎng),向右望去,操場(chǎng)的東頭,兩棵大樹挺立在那里。這兩棵樹都是高大挺直的白楊,在學(xué)校里已經(jīng)有幾十年了,現(xiàn)在比旁邊的教學(xué)樓還要高。
春天,兩棵樹樹枝上星星點(diǎn)點(diǎn)地透出一些新綠,雖然只有這些,但總讓我感覺(jué)到它堅(jiān)不可摧的生命力,當(dāng)我在學(xué)校里遇到不高興的事,總要瞥一眼那星星點(diǎn)點(diǎn)的新綠,心里就好受了許多。
夏天,只要有風(fēng)吹過(guò),耳邊就會(huì)響起嘩啦啦的聲音,抬頭看看,兩棵樹上一片濃綠,樹葉的空隙之間透出零零散散的陽(yáng)光,散落在地面上。在大樹陰涼的背影中,一邊和同學(xué)做著游戲,一邊聽(tīng)著嘩啦啦的響聲,所有煩惱都拋在了腦后。
秋天,兩棵樹的葉子變成了鮮艷的橙黃色,紛紛從樹上飄落下來(lái)。低年級(jí)時(shí),我和同學(xué)總會(huì)挑一些好一點(diǎn)的樹葉來(lái)做游戲。如今,我和同學(xué)會(huì)去把葉子撿起來(lái),放在書包里,留作秋天的紀(jì)念,也把校園留在了記憶里。每看到這些樹葉,我總會(huì)悄悄地笑起來(lái),這個(gè)時(shí)候,無(wú)論是誰(shuí)說(shuō)的話我都聽(tīng)不見(jiàn)了。秋天里的它們,讓我感受到生活的豐富與多彩。
冬天,雪花從天而降,大地白茫茫一片。兩棵樹的葉子掉光了,現(xiàn)在又蓋上了一層雪,在暗淡的雪光中,顯得更加蒼勁挺拔,白色和棕色交錯(cuò)在一起,在校園里格外醒目。在寒冷的冬天,看著這兩棵大樹,我感受到了它們的沉穩(wěn)與堅(jiān)持。冬天里的它們讓我更加沉靜了。
沒(méi)錯(cuò),這只是兩棵大樹,但在我的眼中,它們是兩位老師,指引著我,讓我學(xué)會(huì)了許多道理。
大樹的葉子掉了,但是還有一些不敢離開(kāi)大樹媽媽的懷抱。所以,還是有一些葉子,可以來(lái)欣賞。還有,我們的草坪在陽(yáng)光的映照下,就像一個(gè)QQ糖。操場(chǎng)就像一塊塊餅干,沒(méi)有了他,我們哪有健康的身體,哪有學(xué)習(xí)效率。沒(méi)有了他,可能直接毀滅我們的一生,下課不能活動(dòng),上體育課也只能在教室里上,那我們感到多么不自由啊!所以,我想:操場(chǎng)一定是最重要的。
不管是上午大課間,還是下午大課間,我們都會(huì)排著整齊的隊(duì)伍向操場(chǎng)走去。那時(shí),我們學(xué)校像是變成了解放軍培訓(xùn)中心。我們的步伐向著操場(chǎng)走去。
在這么美麗的校園里讀書,怎能不令人羨慕不已呢!
我學(xué)習(xí)在一所美麗的學(xué)校里,它一年四季都非常美麗!
春天,樹木抽出新的枝條,小草也探出了小小的腦袋,桃花像和其他花爭(zhēng)著報(bào)春一樣,開(kāi)的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色,仿佛要比桃花更加鮮艷,讓人看了心情非常舒暢!
夏天的天氣非常炎熱,楊樹和松樹綠的逼你的眼!坐在像傘一樣的大樹底下的人們既舒適,又可以涼快。有時(shí)下小雨,同學(xué)們就在樹下嬉戲打鬧,別有一番樂(lè)趣。
秋天,它是一個(gè)穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽(yáng)的炎熱,將清爽和明亮帶給了大地。這個(gè)季節(jié)校園的花壇中菊花千姿百態(tài),最迷人了!
冬天,當(dāng)校園被披上厚厚的銀裝,樹木中的松柏比以前更加強(qiáng)壯了,像一位戰(zhàn)士,守護(hù)著校園。
啊,我愛(ài)我美麗的校園!
大榕樹一年四季默默為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們無(wú)限樂(lè)趣。
春天,大榕樹長(zhǎng)出了新的嫩芽,片片嫩綠的葉子綠得發(fā)亮,迎著春風(fēng)微笑。同學(xué)們?cè)陂艠涞紫碌氖士磿?,聊天,寫作業(yè),可舒服呢。
夏天,大榕樹長(zhǎng)出了茂密的枝葉,同學(xué)們?cè)跇湎鲁藳?,做游戲,好涼爽呵?。?昆山市張浦鎮(zhèn)嘉麗美 - 嘉麗美文學(xué) www.sz- )
秋天,大榕樹落下了幾片葉子。像金色的蝴蝶,秋風(fēng)吹過(guò),他們就翩翩起舞。同學(xué)們紛紛撿些落葉回去做標(biāo)本呢。
冬天,大榕樹的葉子靜靜的躺在大地上,落葉歸根,可能是給榕樹提供肥料吧,正所謂:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”
??!校園里的大榕樹,你默默奉獻(xiàn)著,默默見(jiàn)證著我們快樂(lè)成長(zhǎng),我愛(ài)校園的大榕樹,更改培育我的成長(zhǎng)的校園。
[作文 校園里的果樹] 今天,我在北門和同學(xué)玩耍時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)校園里的果樹上掛著很多果實(shí),作文 校園里的果樹。(我以前可沒(méi)注意到有這么多果實(shí)。)其中有三棵樹特別引人注目,第一顆果樹結(jié)的是小毛桃,小小的,翠綠色的,像一顆顆大鉆石;第二顆果樹是山楂,青青的,比小毛桃小多了;第三顆果樹是柿子樹,土黃色的,像雞蛋那么大,小學(xué)二年級(jí)作文《作文 校園里的果樹》。我好想摸一摸那些好看的果實(shí)啊,可惜那些果實(shí)都沒(méi)成熟。校園里還有紅棗樹,蘋果樹,梨樹,果樹真多啊。老師說(shuō)等校園里的果子都成熟了,我們要舉行采摘節(jié)。
我玩得很開(kāi)心,看著那些果樹上掛著的沉甸甸的果實(shí),我真想通通采摘下來(lái),大大地咬一口啊。
二年級(jí):紫海杉
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