校園的的味道是溫暖幸福的,而我卻只有在小時(shí)候享受過這種味道。
今天,我又重新找到了這種陌生又熟悉的味道。 放學(xué)回到家后,我就匆匆地寫起了作業(yè)。
一眨眼的時(shí)間就到了該吃晚飯的時(shí)候了,我停下手中的筆,到廚房去洗手,然后再幫媽媽把碗筷擺好,因?yàn)榘职滞ǔ9ぷ鞣泵?,所以只有我和媽媽一起吃飯?我剛剛拿起筷子就聽見有人在敲門,我走到門口,開門一看,忽然看見了一張熟悉的面孔,啊!是爸爸。
“媽媽,媽媽,爸爸回來了,我興奮地找媽媽喊著?!拔铱匆娏?,瞧把你興奮的,來快在加雙筷子!”我聽了媽媽的話連忙向廚房跑去。
我們一家三口圍坐在桌子上吃起了飯來。我覺得今天的飯菜特別的好吃,當(dāng)然也不是說媽媽以前燒得不好吃,只是比起以前更有家的味道了。
老師常常教育我們吃飯的時(shí)候不能講話,可是今天因?yàn)椤?/p>
嘗試成功的滋味
成功是每個(gè)人都擁有過的,失敗也使每個(gè)人所經(jīng)歷過的。我的成功建立在我的是白之上,正應(yīng)了“失敗乃成功之母”這句名言。
我是一個(gè)很沒有上進(jìn)心的人,凡事都沒有信心,所以失敗已是我的兵家常事,直到今年的運(yùn)動(dòng)會(huì),終于失敗之神沒有向我招手。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前,我曾憤怒,也曾苦惱,我只是個(gè)子高點(diǎn),為什么偏要我去跳遠(yuǎn)。在緊張的比賽開始之前,我甚至有點(diǎn)像推出棄權(quán),但我又憑著我這顆“永不上進(jìn)的心”堅(jiān)持了下來。事情是這樣的,在開始比賽的前十分鐘,我們運(yùn)動(dòng)員在看高年級(jí)的姐姐跳遠(yuǎn)。她們個(gè)個(gè)鼓足了力向前沖去,我感覺到了努力了的強(qiáng)大。沒過一會(huì),該我們上場(chǎng)了,我是2號(hào),我好緊張,心“砰砰”跳個(gè)不停為我家有。我上場(chǎng)了,朋友們?cè)跒槲壹佑停贫跒槲掖驓?,我一開始跑速較慢,后來健步如飛,騰空一躍,跳了好元,但裁判說我超板了,氣得我火冒三丈,上竄下跳。
第二局開始了,我不可以再犯規(guī)了,因?yàn)槠渌x手的實(shí)力也和我差不多,主要看誰先掌握竅門和方法。我和第一次一樣賣力,但我這次注意沒有犯規(guī),所以跳得不錯(cuò),3米14,我頓時(shí)心里樂開了花,嘴角也掩飾不住這份喜悅,揚(yáng)起了45度的微笑。第三局開始了,我心里有了一樣?xùn)|西,信心!只要我努力,我一定能成功,我加足了勁,像馬達(dá)一樣沖了出去,可這次不太好,雖然跳了3米30,姿勢(shì)卻一點(diǎn)也不好,盡管如此,我還是十分開心,真是一次比一次好。
最后一句也是最關(guān)鍵的時(shí)刻到了,這一切來得這么順利,我心中有點(diǎn)坎特不安,勝負(fù)之分迫在眉睫,加油吧!最后一次我認(rèn)真揣摩了一下跳的技巧,然后腳底像抹了潤(rùn)滑油似的沖了出去。耶!我突破了以前的紀(jì)錄,跳得比前幾次都遠(yuǎn)。我不知怎么形容那份愉快,一蹦三尺高,我笑逐顏開。真是三十年河?xùn)|,三十年河西,沒想到我也拿第一了。一向別人看作不上進(jìn)的我,這回終于讓他們刮目相看了,我自己都得重新認(rèn)識(shí)我了。想不到成功的滋味這么的美好,我以后應(yīng)該把幻想的我變成現(xiàn)實(shí),那就是一個(gè)上進(jìn)的我,一個(gè)嶄新的我!
我成功了
你認(rèn)為什么樣才算成功呢?追求是沒有止境的,只有不斷的進(jìn)步,當(dāng)你站在一個(gè)新高點(diǎn)的時(shí)候在去看以前的自己就覺得成功了,但是還有更高的目標(biāo)等待你去實(shí)現(xiàn),只要你每天都在進(jìn)步中,你就是在走向成功,當(dāng)你想想自己以前奮斗的過程,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了,因?yàn)槟阋簧卸荚谶M(jìn)步。失敗乃成功之母,這句話我一直深記在心中。我曾經(jīng)也有過這樣一段經(jīng)歷。
那一次,數(shù)學(xué)老師給我們布置了幾道奧數(shù)題,爸爸又去出差了,媽媽也做不出來,我只能在桌子上想啊想想,可越想越煩,咬著筆頭,不知道該怎么辦,我的心情被這幾道題弄的一團(tuán)糟,我在草稿本上畫了又畫,第一次,失敗了,第二次,還是失敗了,第三次,又失敗了。。我的大腦一片空白,越寫越亂。媽媽在門口給了我一張紙條,紙條上是這樣寫的:兒子,你不是經(jīng)常跟我說失敗乃成功之母嗎,你一定會(huì)成功的!加油!我的眼睛濕濕的,我哭了,對(duì)啊,媽媽,我一定會(huì)成功的!我打起了精神,我讓我大腦想一些開心的事,讓大腦放松,過了幾分鐘,我看著題目,頓時(shí)恍然大悟,但又似懂非懂,我仔仔細(xì)細(xì)得在看了一次題目,認(rèn)真思考了一下,終于做出來了!我喜出望外地開著我的答案,滿意地笑了。
我想起了杜威的一句話:失敗是有教導(dǎo)性的,真正懂得思考的人,從失敗和成功中學(xué)得一樣多。對(duì)呀!失敗讓我知道了:成功源于恒心和毅力
成功
成功可以給人帶來喜悅和快樂,也可以增強(qiáng)人的自信心和自豪感,在我的生活中,我成功過無數(shù)次,但給我?guī)碜疃嘧院栏械倪€是那次我成功的學(xué)會(huì)了滑旱冰。
那是一個(gè)星期六,媽媽給姐姐買了一雙滑冰鞋,我羨慕極了,便嚷嚷著媽媽也給我買一雙(注;這里不知道咋寫,我直接寫學(xué)習(xí)滑冰的過程,一會(huì)別忘了把這里告訴我怎么寫)
拿到旱冰鞋,我高興的跳起來圍著媽媽轉(zhuǎn)圈,然后和媽媽一起來到了廣場(chǎng)。我激動(dòng)極了,迫不及待地穿上旱冰鞋,沖進(jìn)旱冰場(chǎng)。我還不知道如何滑,所以重心不穩(wěn),剛邁出一步,就聽見“撲通”一聲,我摔了個(gè)四腳朝天。媽媽心疼的走過來,旁邊的大哥哥姐姐們?nèi)炭〔唤?,說我像一個(gè)“土人”,其他的休息著的大人也面含笑意看著我。我看見這樣一副情景后,氣得想叫又叫不出來。 媽媽扶起我,說:“你這個(gè)家伙,跑的那么快,我還沒有說完,你就不見了。剛學(xué)旱冰的時(shí)候一定不能著急,首先要掌握平衡,一步一步走‘八’字。這樣,慢慢練習(xí),才能學(xué)會(huì)。哪里有像你這樣的?剛穿上鞋就跑,心急吃不了熱豆腐啊?!蔽衣犃酥?,按照媽媽說的話一步步去做,果然能夠站穩(wěn)了。我很高興,慢慢向前滑去,漸漸的能滑出一段距離了。雖然我心里像開了花,可是我還是不敢快。日子一天天過去,我天天都在練習(xí)。我的旱滑水平也在不斷提高。當(dāng)我很多天后來到廣場(chǎng)上,我已經(jīng)能和其他的小朋友們一起飛速滑行了。
我在付出辛勤勞動(dòng)后,終于獲得了豐收的果實(shí),我感到心里甜滋滋的。同時(shí)我也總結(jié)出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn):做什么事,不可能一下子就成功,所以你不要怕失敗,有些事它需要你試了又試。在試的過程中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷完善提高,這樣做事,才能成功!
成功
“我成功了?!痹谟艚?,我心中暗暗自喜。這是為什么呢?我做什么事成功了呢?你肯定很想知道吧。那就讓我來告訴你吧!
去年夏天的某一天,我、榜元和他的爸爸去游泳。到了碼頭,我和榜元脫了衣服后就迫不及待地下水去了。榜元像一只鴨子似的在水中歡快地游
來游去,而我只會(huì)抱著救生圈在淺水的地方玩。榜元好幾次叫我出去,但我又不會(huì)游,只好眼睜睜的看著榜元游來游去。他爸爸看見了,就親自下來教我游。他爸爸一下來就把我的救生圈給扔到岸上去。然后叫我試游兩下給他看,我扒了幾下就在深水的地方了,我剛想停下來休息休息,身體就一個(gè)勁的往下沉,我伸手求救,榜元和他爸爸就說:“自己游上來?!蹦菚r(shí)我又扒了幾下,腳剛碰到地,我就想不游了,可是看見榜元游得這么好,又覺得不甘心。我就想起了一句古話“世上無難事,只怕有心人”。結(jié)果我心里一橫:“今天我不游得個(gè)三、四米我就不回家?!?
我又重新學(xué)起來。我拼命的扒水,來來回回地游。終于皇天不負(fù)有心人,我會(huì)游了。我馬上游到榜元身邊,對(duì)他說:“榜元我們來比賽?!彼职忠宦暳钕?,我和他就拼命地往回游,離岸邊只有半米了,我加快速度。“我贏啦!”我大聲叫到。
這次游泳讓我明白:做任何事都好,都不要輕言放棄,總會(huì)成功的。
望采納。謝謝!
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都有過成功的經(jīng)歷,有的是學(xué)習(xí)上的成功,有的是生活上的成功,有的是競(jìng)賽中的成功……我也有過類似的經(jīng)歷。
前年,我媽給我報(bào)名參加了鋼琴6級(jí)考試,可因?yàn)殄e(cuò)音太多,熟練度不夠,而沒有通過。去年,我媽又給我報(bào)了鋼琴6級(jí)考試,而且給我換了一個(gè)老師,并給我下了一道死命令:今年必須通過鋼琴6級(jí),否則后果自負(fù)!無奈,我只好開始了我的“魔鬼練琴計(jì)劃?!?/p>
首先,我把練琴時(shí)間從以前的1小時(shí)提升到了4小時(shí),平均每首曲子練習(xí)一小時(shí),每條音階練習(xí)半小時(shí),每首曲子練習(xí)20遍,每條音階練習(xí)30遍,練得我手都酸了還得練。這樣頭的練習(xí)整整持續(xù)了兩個(gè)月,終于到了考級(jí)的時(shí)候。
考級(jí)時(shí),我們是6個(gè)人一個(gè)考場(chǎng),抽簽決定順序,我很倒霉,抽了1號(hào)。我向評(píng)委們敬了個(gè)禮,便開始了我的演奏“G小調(diào)練習(xí)區(qū)”。
這時(shí),奇跡發(fā)生了:優(yōu)美而有節(jié)奏的曲子頓時(shí)從我那仿佛有魔力的手指尖里流了出來。我感到十分吃驚:我以前從沒發(fā)現(xiàn)自己彈得這么好??!再看看評(píng)委們,他們仿佛都被我的琴聲陶醉了,臉上露出舒心的表情。
當(dāng)我演奏完時(shí),評(píng)委們都露出了滿意的表情,用筆在紙上“刷刷”地寫著什么…… 無疑,我通過了這次考級(jí)。至今,我已通過了7級(jí),正準(zhǔn)備向8級(jí)進(jìn)軍。
那次6級(jí)的成功使我明白了一個(gè)道理:勤奮造就成功路,汗水澆得碩果甜。 每個(gè)人都有過成功的喜悅,我也不例外,那就是參加“奧運(yùn)英語展板比賽”榮獲一等獎(jiǎng)。
去年12月,學(xué)校為迎接第十四屆英語節(jié),舉辦了“奧運(yùn)英語展板比賽”,我班同學(xué)都積極響應(yīng),我也暗下決心,一定要精心制作一塊展板,為我們班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。 當(dāng)然,想要成功就必須得先付出。
第二天是星期六,我在完成作業(yè)后便把所有的精力都放在展板的制作上。我先從電腦上收集2008北京奧運(yùn)會(huì)的有關(guān)信息,可是電腦上的奧運(yùn)信息太多了,把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向,不知道選用哪些好。
我想:這次是舉辦“奧運(yùn)英語展板”,當(dāng)然應(yīng)該圍繞奧運(yùn)主題,宣傳奧運(yùn)。所以,我把展板標(biāo)題定為“迎奧運(yùn),樹新風(fēng)”。
在內(nèi)容上我選用了2008北京奧運(yùn)的標(biāo)志圖案、普及知識(shí)及“福娃學(xué)英語”三個(gè)部分。構(gòu)思完成后,我先在一張白紙上畫了一張草圖,請(qǐng)爺爺提些意見,爺爺看了后認(rèn)為版面有限,內(nèi)容多了就顯得有點(diǎn)亂,建議要少而精,在布局上要突出重點(diǎn),把奧運(yùn)標(biāo)志放在版面中心,使人一目了然。
我調(diào)整了內(nèi)容和布局,由于學(xué)校舉辦的是“英語展板”,當(dāng)然展板要用英語,可我的這點(diǎn)英語水平顯然是不行的,所以只得請(qǐng)爺爺幫助把中文都翻譯成英文,形成中英文對(duì)照。這時(shí)奶奶笑著過來說:“你們真是廢寢忘食啊,該吃午飯了!”到這時(shí)我才突然覺得肚子確實(shí)在咕咕叫了。
我匆忙吃完飯,接著畫好小樣再請(qǐng)爺爺、奶奶和媽媽提意見,大家一致認(rèn)為畫得不錯(cuò)。有了大家的肯定,我信心更足了,我根據(jù)小樣的內(nèi)容在電腦的畫圖板上放大、上色、選紙、打印,然后又是精心裁剪,細(xì)心粘貼,經(jīng)過一天多的努力,一塊色彩鮮艷,內(nèi)容豐富,版面活潑的“奧運(yùn)英語展板”終于制成了,我左看看,右看看,甭提有多高興了。
星期一,我自信地把展版交給了老師,經(jīng)過評(píng)選,學(xué)校公布了獲獎(jiǎng)名單,我獲得了一等獎(jiǎng)。嗨!我成功了!通過這件事我懂得了:無論做什么事,只要付出了努力就會(huì)獲得成功! 嗷嗷待哺的小鳥總有第一次飛出自己溫暖舒適的窩的時(shí)候,咿呀學(xué)語的幼兒也總有第一次走路的時(shí)候,步入少年時(shí)代的我終究也有許多第一次,但我最難忘的還是第一次獨(dú)立解開了一道數(shù)學(xué)難題。
這天,天氣晴朗,陽光明媚,濃郁的桂花香味沁人心脾。我做完了作業(yè),便想出去玩。
可我剛跨出門檻,就被爸爸叫住了。他嚴(yán)肅地說:“作業(yè)做完了嗎?”“做完了?!?/p>
我理直氣壯地說?!澳沁€不快去做‘?dāng)?shù)奧’?!?/p>
“這````,好``````吧。”我支支吾吾地回答。
于是,我拿起書和筆,漫不經(jīng)心地做了起來。 前面的幾道題十分簡(jiǎn)單,我三下五除二就做完了,可最后的一道題我卻怎么也做不出來。
這道題看上去挺簡(jiǎn)單,可實(shí)際上復(fù)雜得很,我拿著筆,在草稿本上不停地演算,腦子不停地轉(zhuǎn)動(dòng),拼命地想:一個(gè)容器內(nèi)貯有一些水,倒掉其中的2/7的水,剩下的水各和容器共重7.2kg。再倒掉剩下水的2/3,此時(shí)水與容器的重量之和是原來的水與容器重量的1/3。
問原來容器里有多少kg的水?那么現(xiàn)在的水就是原來的5/21,而后面又應(yīng)該怎樣算呢?我抓耳撓腮,冥思苦想,絞盡腦汁,卻還是像只無頭蒼蠅似的,一點(diǎn)頭緒也沒有。我想了許久,有好幾次都差點(diǎn)放棄了,可我仍不甘心。
我仔細(xì)地觀察每一個(gè)條件,認(rèn)真地分析每一個(gè)句子的含義,每讀一句,都渴望在其中找到什么線索,但是我始終解不出來。正當(dāng)我要放棄時(shí),耳邊又響起了爸爸的話:“歷史不能改寫,需要我們?nèi)?,千萬別說放棄?!?/p>
是啊,我連這點(diǎn)小問題都解決不了,又怎么能夠去寫歷史呢?于是,我又重新振作起來,努力地思考這道題的答案:現(xiàn)在的水是原來的水的5/21,那么5/21的水加上一個(gè)容器就等于原來的水加上一個(gè)容器乘1/3,如果是這樣的話,那5/7的水加上一個(gè)容器就等于原來的水加上一個(gè)容器,也就是說1/7的水就等于一個(gè)容器的重量,那么6/7的水的重量就是7.2kg。再。
成功的味道
成功的味道,或許首先浮現(xiàn)在腦海里的是甜,但仔細(xì)想想甜中又略帶一絲酸意。
剛進(jìn)入初二,我的成績(jī)是14名,在班里并不算好,第一次數(shù)學(xué)測(cè)試大家都考得不好,最后一題只有兩個(gè)人寫對(duì)了,一個(gè)是我另一個(gè)是數(shù)學(xué)小天才小A同學(xué)。老師看到了考卷后很吃驚。我看到她看了看手中的考卷再看了一眼我,意思是讓我上去。我很激動(dòng),在剛開學(xué)就有受表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)。
可隨即聽到的話,讓我的傲氣全無。
“這道題是你以前做過的吧,?還是暑假里有老師給你補(bǔ)過?”老師看也沒看我,用高一調(diào)的聲音說出了這句話。
“我……我沒有,這是我自己做的?!币?yàn)楸焕蠋煹脑拠樀?,再加上第一次這么近距離的靠近老師,使我講話有些遲鈍。
“可以了,下去吧?!崩蠋熋鏌o表情,我則非常難過。
第二天上數(shù)學(xué)課,昨天的考卷的分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來了。老師說她只批了五個(gè)85分以上人的分?jǐn)?shù),其余的沒結(jié)分。因?yàn)榭嫉貌缓谩?
我耐心地聽著,五個(gè)人的名字很快被報(bào)過去了,可里面并沒有我的名字。我想:可能是我前面做的不好吧??季硪坏绞?,我立刻傻了眼,一個(gè)明顯的87分映入我的眼簾。這個(gè)分?jǐn)?shù)并沒有令我高興起來,相反,它深深地刺痛了一個(gè)熱愛數(shù)學(xué)的小女生的心。我的眼淚像斷了線的珍珠,不停的落下。
下了課我并沒有去找數(shù)學(xué)老師,而是走到了班主任辦公室。
“老師……”我把整件事都告訴了老師。老師點(diǎn)點(diǎn)頭說:“好了,我知道了,我會(huì)向數(shù)學(xué)老師說的。”
這件事就這樣過去了,我并不是責(zé)怪?jǐn)?shù)學(xué)老師,只是我覺得他對(duì)我的信任度實(shí)在太低。
那一次我成功了,父母知道我第一次數(shù)學(xué)測(cè)試考得這么優(yōu)異,都笑了,而我心中卻帶著一點(diǎn)酸,因?yàn)槔蠋煵幌嘈拧?
成功的味道一定很甜嗎?有時(shí)會(huì)帶一點(diǎn)酸意吧!
有人說勞動(dòng)有滋味,也有人說看書有滋味,但我覺得成功是最有滋味的。你有沒有體驗(yàn)過成功的滋味?我可以自豪的說:“我有!”
以前我是一個(gè)一寫日記就煩,一寫作文就想睡覺的孩子。我也不知為什么,好像對(duì)寫作過敏似的,每次老師留作文和日記時(shí),我就皺起眉頭,每次寫日記時(shí)總不知寫些什么,想的比寫的時(shí)間還長(zhǎng),其實(shí)身旁有許許多多的事,可我就是不注意觀察。每次寫作文總是應(yīng)付,東湊西湊把字?jǐn)?shù)湊夠就等于寫完了。每次得分都不高,而我總是不在乎。爸爸給我買了許多作文書,可我總是不看。有一次老師讓背一篇寫人的文章,我稀哩糊涂地背了一篇??蓻]有想到背了這篇文章對(duì)我的幫助可是太大了。到了期末,老師要選幾個(gè)人去參加作文比賽,老師選了兩個(gè)之后就不知再選誰,這時(shí)老師的目光轉(zhuǎn)移到了我的身上,然后說:“劉麗杰挺機(jī)靈的,說不定能寫好,就讓劉麗杰去吧!”。開始,我心里還很激動(dòng),可到了考場(chǎng),就慌了神,平時(shí)不積累怎樣寫好。這時(shí)黑板上寫出考題來了,是寫人的。我心里想,大腦轉(zhuǎn),一下想到我背的那篇文章。我想只模仿那篇文章的形式,事件與人物都寫的不同,這不算抄。就這樣我寫了起來……最后在放假典禮上我竟得了第二名,心里別提有多高興了。
到了第二個(gè)學(xué)期,我以為有一次成功,就可以數(shù)次成功。所以在這學(xué)期,沒有對(duì)寫作文下功夫。期末竟沒有被老師選上去參加作文比賽。我心里好象有一只蟲了在咬,難受極了。我那嫩白的小臉不再是往日的膚色,變的活像熟透了蘋果。我仿佛又對(duì)作文失去了信心,覺得自己沒有這方面的天才。
到了第三學(xué)期的第一篇作文,使我重新找到了自信心。那篇文章我記得很清楚,叫《母親節(jié)》,得了98分,是班里最高的。這篇文章的得分,使我想起了“失敗是成功之母”這句話。我重新熱愛上了寫作,我開始把上學(xué)期的不足趕快補(bǔ)上。為了這次成功,為了提高寫作水平,在一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,我閱讀了14本小說,還讀了10本作文書,作了大量的讀書筆記,掌握了不少寫作技巧。通過不懈的努力,我的寫作水平有了明顯提高,得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可,再一次參加了全校作文比賽。
“我成功了!我成功了……”,這次作文比賽得了第二名,真不容易呀!當(dāng)校長(zhǎng)向全校師生宣布我是第二名時(shí),同學(xué)們用一雙雙羨慕的眼睛看著我,熱烈的鼓掌聲傳入我的耳內(nèi)。我的心里好象吃了密一樣甜,不,好像吃到了全天下人沒有吃到過的好吃的。我的臉又紅了,我本不想笑,可喜悅的心情讓我控止不住。
我終于感受到了成功的滋味。
再給你一個(gè)
再一次感受到成功的滋味時(shí),有一種獲得重生感覺。就好象是與老友久別重逢, 那是一種久違了的感覺,讓我欣喜。
剛來這所學(xué)校的時(shí)候,正是我處于低谷時(shí)期。對(duì)學(xué)習(xí)了無興趣,對(duì)生活毫無信心。每天看著母親板著個(gè)臉,我的心也涼了一大半。我的英語老師在我剛來的時(shí)候找我談過話。仿佛我的心事只有他才能看穿,她的話一字一句,似乎每句都一針見血。我來到這所學(xué)校的第二場(chǎng)考試居然前進(jìn)了8名,我開始深信不疑我能更好。那幾乎是我的重生。它讓我開始對(duì)生活充滿信心,對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣。那種感覺至今還存留在心底深處。是言語、動(dòng)作都無法表達(dá)。
生活中誰不想追求成功?可是 很多人在追求成功而未行動(dòng)之前就首先從心理發(fā)生了動(dòng)搖。他們會(huì)這樣說:“嗨!我能成功嗎?這次我看失敗的可能性很大。 試試吧,失敗了也無所謂。”于是他們真的 失敗了。而這種失敗又成了一種信息,儲(chǔ)存起來。下次就算機(jī)會(huì)到來時(shí),他也會(huì)說:“嗨,我天生不行!”漸漸的就放棄了努力,這樣就不會(huì)成功。所以成功的關(guān)鍵在于不舍的追求。古人云:有志者,事竟成。破釜沉舟二百秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù)。臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。其中奧秘發(fā)人深思,推人奮進(jìn)。
當(dāng)你在成功的的那一刻,你會(huì)知道成功的滋味自己體會(huì)。
校園的的味道是溫暖幸福的,而我卻只有在小時(shí)候享受過這種味道。
今天,我又重新找到了這種陌生又熟悉的味道。 放學(xué)回到家后,我就匆匆地寫起了作業(yè)。
一眨眼的時(shí)間就到了該吃晚飯的時(shí)候了,我停下手中的筆,到廚房去洗手,然后再幫媽媽把碗筷擺好,因?yàn)榘职滞ǔ9ぷ鞣泵?,所以只有我和媽媽一起吃飯?我剛剛拿起筷子就聽見有人在敲門,我走到門口,開門一看,忽然看見了一張熟悉的面孔,?。∈前职?。
“媽媽,媽媽,爸爸回來了,我興奮地找媽媽喊著?!拔铱匆娏?,瞧把你興奮的,來快在加雙筷子!”我聽了媽媽的話連忙向廚房跑去。
我們一家三口圍坐在桌子上吃起了飯來。我覺得今天的飯菜特別的好吃,當(dāng)然也不是說媽媽以前燒得不好吃,只是比起以前更有家的味道了。
老師常常教育我們吃飯的時(shí)候不能講話,可是今天因?yàn)椤?/p>
我成功了 你認(rèn)為什么樣才算成功呢?追求是沒有止境的,只有不斷的進(jìn)步,當(dāng)你站在一個(gè)新高點(diǎn)的時(shí)候在去看以前的自己就覺得成功了,但是還有更高的目標(biāo)等待你去實(shí)現(xiàn),只要你每天都在進(jìn)步中,你就是在走向成功,當(dāng)你想想自己以前奮斗的過程,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了,因?yàn)槟阋簧卸荚谶M(jìn)步。
失敗乃成功之母,這句話我一直深記在心中。我曾經(jīng)也有過這樣一段經(jīng)歷。
那一次,數(shù)學(xué)老師給我們布置了幾道奧數(shù)題,爸爸又去出差了,媽媽也做不出來,我只能在桌子上想啊想想,可越想越煩,咬著筆頭,不知道該怎么辦,我的心情被這幾道題弄的一團(tuán)糟,我在草稿本上畫了又畫,第一次,失敗了,第二次,還是失敗了,第三次,又失敗了。
我的大腦一片空白,越寫越亂。媽媽在門口給了我一張紙條,紙條上是這樣寫的:兒子,你不是經(jīng)常跟我說失敗乃成功之母嗎,你一定會(huì)成功的!加油!我的眼睛濕濕的,我哭了,對(duì)啊,媽媽,我一定會(huì)成功的!我打起了精神,我讓我大腦想一些開心的事,讓大腦放松,過了幾分鐘,我看著題目,頓時(shí)恍然大悟,但又似懂非懂,我仔仔細(xì)細(xì)得在看了一次題目,認(rèn)真思考了一下,終于做出來了!我喜出望外地開著我的答案,滿意地笑了。
我想起了杜威的一句話:失敗是有教導(dǎo)性的,真正懂得思考的人,從失敗和成功中學(xué)得一樣多。對(duì)呀!失敗讓我知道了:成功源于恒心和毅力 成功 成功可以給人帶來喜悅和快樂,也可以增強(qiáng)人的自信心和自豪感,在我的生活中,我成功過無數(shù)次,但給我?guī)碜疃嘧院栏械倪€是那次我成功的學(xué)會(huì)了滑旱冰。
那是一個(gè)星期六,媽媽給姐姐買了一雙滑冰鞋,我羨慕極了,便嚷嚷著媽媽也給我買一雙(注;這里不知道咋寫,我直接寫學(xué)習(xí)滑冰的過程,一會(huì)別忘了把這里告訴我怎么寫) 拿到旱冰鞋,我高興的跳起來圍著媽媽轉(zhuǎn)圈,然后和媽媽一起來到了廣場(chǎng)。我激動(dòng)極了,迫不及待地穿上旱冰鞋,沖進(jìn)旱冰場(chǎng)。
我還不知道如何滑,所以重心不穩(wěn),剛邁出一步,就聽見“撲通”一聲,我摔了個(gè)四腳朝天。媽媽心疼的走過來,旁邊的大哥哥姐姐們?nèi)炭〔唤f我像一個(gè)“土人”,其他的休息著的大人也面含笑意看著我。
我看見這樣一副情景后,氣得想叫又叫不出來。 媽媽扶起我,說:“你這個(gè)家伙,跑的那么快,我還沒有說完,你就不見了。
剛學(xué)旱冰的時(shí)候一定不能著急,首先要掌握平衡,一步一步走‘八’字。這樣,慢慢練習(xí),才能學(xué)會(huì)。
哪里有像你這樣的?剛穿上鞋就跑,心急吃不了熱豆腐啊?!蔽衣犃酥?,按照媽媽說的話一步步去做,果然能夠站穩(wěn)了。
我很高興,慢慢向前滑去,漸漸的能滑出一段距離了。雖然我心里像開了花,可是我還是不敢快。
日子一天天過去,我天天都在練習(xí)。我的旱滑水平也在不斷提高。
當(dāng)我很多天后來到廣場(chǎng)上,我已經(jīng)能和其他的小朋友們一起飛速滑行了。 我在付出辛勤勞動(dòng)后,終于獲得了豐收的果實(shí),我感到心里甜滋滋的。
同時(shí)我也總結(jié)出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn):做什么事,不可能一下子就成功,所以你不要怕失敗,有些事它需要你試了又試。在試的過程中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷完善提高,這樣做事,才能成功! 成功 “我成功了?!?/p>
在郁江里,我心中暗暗自喜。這是為什么呢?我做什么事成功了呢?你肯定很想知道吧。
那就讓我來告訴你吧! 去年夏天的某一天,我、榜元和他的爸爸去游泳。到了碼頭,我和榜元脫了衣服后就迫不及待地下水去了。
榜元像一只鴨子似的在水中歡快地游 來游去,而我只會(huì)抱著救生圈在淺水的地方玩。榜元好幾次叫我出去,但我又不會(huì)游,只好眼睜睜的看著榜元游來游去。
他爸爸看見了,就親自下來教我游。他爸爸一下來就把我的救生圈給扔到岸上去。
然后叫我試游兩下給他看,我扒了幾下就在深水的地方了,我剛想停下來休息休息,身體就一個(gè)勁的往下沉,我伸手求救,榜元和他爸爸就說:“自己游上來。”那時(shí)我又扒了幾下,腳剛碰到地,我就想不游了,可是看見榜元游得這么好,又覺得不甘心。
我就想起了一句古話“世上無難事,只怕有心人”。結(jié)果我心里一橫:“今天我不游得個(gè)三、四米我就不回家。”
我又重新學(xué)起來。我拼命的扒水,來來回回地游。
終于皇天不負(fù)有心人,我會(huì)游了。我馬上游到榜元身邊,對(duì)他說:“榜元我們來比賽。”
他爸爸一聲令下,我和他就拼命地往回游,離岸邊只有半米了,我加快速度?!拔亿A啦!”我大聲叫到。
這次游泳讓我明白:做任何事都好,都不要輕言放棄,總會(huì)成功的。 望采納。
謝謝。
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