我們校園的變化作文450(校園變化真大呀作文450字快快快)

1.校園變化真大呀（作文）450字快快快

有一天，造紙術(shù)的發(fā)明者蔡倫爺爺穿過時間隧道來到了二十一世紀(jì)，路過我們學(xué)校，我和二位小同學(xué)正好碰到他，他和藹地我們交談起來。他問我們：“現(xiàn)在的紙是用材料來做的？”我回答說：“現(xiàn)在的造紙的原料是多種多樣的，大多是用稻草和樹皮做的?！薄艾F(xiàn)在的設(shè)備也很先進，紙是用機器生產(chǎn)的?！蔽业耐瑢W(xué)插話說?！俺藢懽?，你們還用紙做什么呢？爺爺興致勃勃地問。“現(xiàn)在的紙用處可大啦！除了我們的書、字典和作業(yè)本外，還有擦嘴餐巾紙、畫畫用的宣紙、裝飾教室的蠟光紙，說也說不完呢！”我一五一十地告訴爺爺。

爺爺點點頭，說：“如今的變化可真大呀，我回去一定要告訴東漢時代的人”。聽了爺爺?shù)脑?，我們都為自己生活在二十一世紀(jì)而感到自豪。

2.校園的變化作文400字以上

學(xué)校的變化

當(dāng)美麗的金秋鋪滿校園時，我已經(jīng)在這個美麗而溫馨的校園學(xué)習(xí)、生活四年了。今年暑假，我們學(xué)校進行了一番裝修，變化可大了。我特別喜歡學(xué)校的新面貌。

一踏進校園令人陶醉的花香撲鼻而來。教學(xué)樓的正前方安裝了一個長方形的電子顯示屏。以前這里是開運動會或是其它活動掛橫幅的地方，現(xiàn)在有了這個電子顯示屏就方便多了，它既美觀又實用，為我們節(jié)省了人力物力。用這個高科技的產(chǎn)物來裝點校園，我感到我們學(xué)校進步很大。

舉目四望，哇！教學(xué)樓的外墻也穿上了一件粉紅色的新“裙子”。脫下了它那件又老又粗糙的褐紅色“夾克”。那件“夾克”不僅陳舊，而且容易傷人，上面布滿了小石頭，同學(xué)們?nèi)绻恍⌒囊慌鍪志蛼炝恕安省?，就像一個可惡的仙人球。這條新“裙子”又漂亮又光滑，我們的教學(xué)樓變得又年輕又可愛了。

走進教學(xué)樓，門也變了。以前的門是褐色的鋁合金門，很笨重而且三天兩頭鬧罷工，而今天我們換成了全玻璃的門又明亮又整潔，這是一扇通往知識的大門。

走進我的教室映入眼簾的是窗邊那綠色的厚厚的窗簾。過去的窗簾又薄又舊，強烈的陽光透過它長驅(qū)直入射在我們的臉上、身上和黑板上，刺得我們睜不開眼睛，影響我們上課。這個新窗簾不僅顏色漂亮而且質(zhì)地較厚，我們可以安心上課，不必再擔(dān)心和陽光零距離接觸了。

學(xué)校的每一個變化都讓我感到欣喜和驕傲。煥然一新的學(xué)校仿佛讓我呼吸到了新鮮空氣。學(xué)校在不斷的發(fā)展我更不能落后?。〖佑?！

3.作文學(xué)校變化真大呀 450~500

校園的變化作文500字一：校園里的變化（459字） 經(jīng)過了一個假期，校園里變了很多。

比如說主樓的大廳，增加了一個博物館；教學(xué)樓上也加上了五個大字“做最好的我”…… 剛開學(xué)，我和同學(xué)們蹦蹦跳跳地進了校園，校園里突然熱鬧起來。在走廊里，貼了一個英語小故事，安上了“輕聲慢步靠右行”的提示牌；到了三樓，我又看 見了新設(shè)的小書架和公用電話。

這些設(shè)施使我非常驚訝，原來沒有這些設(shè)施呀，怎么一轉(zhuǎn)眼就變了很多？再進班級里一看，“嗬！”后面的墻上多了一張公告牌，左 邊靠前的空間里多了兩臺電腦。我入座后等待著上課，上課鈴聲響了，廣播里播放了一首古詩，我感到十分奇怪，原來只有上課鈴，沒有古詩，怎么多了一段古詩？第四節(jié)是我們最喜歡的課程——體育課，在上體育課時，我們進行了賽跑，旁邊小樹上的鳥兒也在給我們加油，我們學(xué)校原來右邊沒有樹，可是什么時候多了兩棵小 樹？校園里空氣清新，回到班里，我問一位同學(xué)：“校園里變化這么大，是為什么？”同學(xué)回答：“不知道。”

我又去問老師，老師說：“學(xué)校是想讓你們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你們更好地學(xué)習(xí)成長”。這時我才明白，我以后要更加珍惜這美好的時光，努力認真地學(xué)習(xí)。

校園的變化作文500字二：校園的變化（585字） 我來到本校（金門路小學(xué)）已經(jīng)有5年多了，現(xiàn)在我已經(jīng)成功登上六年級的寶座了，看到了學(xué)校太多的變化。 學(xué)校里的主席臺原來是在一坪上的，現(xiàn)在已經(jīng)“搬”到了大操場上。

操場的地面也從我剛來時的水泥地變成了紅白交配的塑料跑道，中間還有一片綠色的足球場。操場上還有許許多多的小喇叭。

學(xué)校的教學(xué)樓也煥然一新了，每層樓的窗戶上都粉刷了不同的顏色。校園里天天風(fēng)吹日曬的墻壁也不定時的換件新衣裳， 每個樓層的拐角都有一片片屬于自己的四季角（之一），分為春、夏、秋、冬（一樓沒有）。

學(xué)校里不僅有每個年級規(guī)定的班級，還有許多“多出來”的教 室，例如：美術(shù)室、品德社會室、圖書室、心理咨詢室……而這些教室也不限時的為我們服務(wù)?，F(xiàn)在，我們每個班里的老電視已經(jīng)換成了全新的液晶電視；辦理的臺 式計算機也換成了液晶電視；黑板加長了；窗戶換新了；暖氣淘汰了；空調(diào)安上了；地板鋪上了…… 原先在下雨時，學(xué)校的樓梯口就會積滿了水，地十分滑，很容易摔倒；現(xiàn)在，在樓梯的上方已經(jīng)安上了一個巨大的頂棚，雨天可防水，夏天可防曬。

微機室的計算機也在逐個更新中。 林蔭小道（即文化長廊）的變化也十分大。

原來小道兩邊室空曠曠的土地。如今，一邊是茂密的叢林，一邊是鋪滿石頭的石路。

…… 學(xué)校的變化在五年之間已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。哪怕是一棵矮矮的樹苗也已挺直起來。

時間在無聲無息中度過，誰能預(yù)測得到五年以后的變化呢？校園的變化作文500字三：學(xué)校的變化（531字） 時間在變，世界在變，我們的學(xué)校也在變。以前的校園整體一看給人一種冷清，破舊不堪的感覺。

從大門一進去，看見的是一座破舊的小樓。穿過小樓，是一排排的校舍。

教室的地板是用土和磚擺在一 起的。如果一搞起衛(wèi)生，弄得教室塵土飛揚。

冬天又冷的要命，每個學(xué)生都要從自己家里帶煤取暖。再看操場，有一個沙坑，中間是主席臺，旁邊有一些籃球架，也 沒有健身器材可言。

說到這里，一些人肯定會問我：“你怎么知道這么多呢？”告訴你一個小秘密，其實，我媽媽以前就是在這里上學(xué)的。變了，一切都變了。

整個校園煥然一新。原來破舊的校舍變成了寬敞明亮的樓房；以前的磚土鋪成的地變成了水泥地；學(xué)校樓字間還栽了許多花，透著勃勃生 機；教室里安裝了暖氣，再也不用搬煤了。

原來每個年級只有三個班，現(xiàn)在每個年級五個班，甚至六個班。還增加了多媒體教室、微機室、舞蹈室等。

這些都是媽媽 他們那個時代想都不敢想的事情。卻在我們身邊實現(xiàn)了。

再看操場，變成了人工制造的草坪操場。紅色的跑道、綠色的草坪，下雨天也不會踩著一腳泥。

操場上種了 幾棵大樹，透著青春的氣息，更顯得朝氣蓬勃。教學(xué)樓和主席臺安上了幾個蒼勁有力的大字，鼓勵著我們刻苦學(xué)習(xí)。

綠色的春天經(jīng)過夏日的暴曬，變成了果實累累的秋天。我們的金陵小學(xué)在時代的發(fā)展進程中會變得更美！校園的變化作文500字四：校園的變化（553字） 從我來到學(xué)校，校園里的變化我都記在心中。

以前我們學(xué)校的名字叫作 龍翔文武學(xué)校，我記得當(dāng)時的校服是黃色的，看著別熟練的練著武術(shù)，心里羨慕不已。后來又改成了中英文小學(xué)，穿的就是我們現(xiàn)在穿的校服。

我們每天都會上英語 課，有時也會練一下武術(shù)。漸漸升到了二、三年級，我就不再紅武術(shù)了，不過增添了音樂、美術(shù)興趣小組班。

到了現(xiàn)在已是六年級了，在這期間學(xué)校有了很大的變化。原來教學(xué)樓后面有著許多小樹，現(xiàn)在變成了許多機械模型。

原本的體育館變成了現(xiàn)在的航天展覽館，里面有著各式各樣的航天器，比如：飛船、火箭……還有學(xué)校的大門，以前是中規(guī)中矩的校門，現(xiàn)在卻是煥然一新的模擬隱形戰(zhàn)斗機的三角造型，像要一飛沖天呢！看上去很壯觀。從校門進來第一眼就是一架直升飛機。

原本的房間里面都只是床鋪、柜子、掃把和拖把，現(xiàn)在有專門放牙杯、。

4.校園的變化作文400字以上

改革春風(fēng)吹進了千家萬戶，祖國一天天地在變化，連我的校園也變得如此美麗，比以前好多了，不信，我們往下瞧。

走進現(xiàn)在的學(xué)校，玫瑰的芳香便撲鼻而來，讓人心曠神怡。原來是有一個圓形大花壇，里面種了玫瑰花，玫瑰花有紅色，白色，黃色，粉色，兩旁還圍繞著草叢，草叢里種著椰子樹、美人焦，整體看上去，校園生機勃勃，綠色的小草隨處可見；要是以前，哪有這么好的環(huán)境？教室也不太一樣，現(xiàn)在的教室桌椅齊全，上課時還有電腦投影機，大屏幕，把內(nèi)容照映得請清楚楚，不用擔(dān)心看不見；可舊時的餓教室，不但那桌子、椅子全沒有，而且只能坐地下，沒有投影機，就看不清楚內(nèi)容。

教室不但功能齊全，而且寬敞明亮。現(xiàn)在的教室窗戶多，通風(fēng)好，空氣流通，使整個教室亮堂堂的；教室的面積也增加了；不再是以前那個教室，空間狹小，容納不了多少人，而且沒有窗戶，不通風(fēng)，教室黑乎乎的，簡直就是一個大蒸籠，特別是夏天，那汗水就像決了堤的洪水一樣流；可是現(xiàn)在的教室有風(fēng)扇，回到教室，開了風(fēng)扇，就會涼爽了。

不是單單教室有變化，而是整個功能室都有變化。電腦室里靜靜地躺著幾十臺電腦，美術(shù)室里有十幾張椅子、桌子，還有各色的顏料，也有十幾支毛筆，幾盒墨水，有專業(yè)的美術(shù)老師輔導(dǎo)，也有許多的作品被貼了出來。

音樂室有鋼琴，有大鼓、小鼓、吊叉等樂器，還有四層樓高的、像階梯一樣的椅子。閱覽室里有成千上萬的圖書，光像3米高的書架就有7個，可以裝多少書??！而功能室都有風(fēng)扇和電燈，坐在里面上課是多么舒服??！而和以前的教室比，那真是一個天上，一個地下，不要說功能室了，就是連一個閱覽室也沒有，更別說電腦室了。

如今，祖國的科技日益進步，到處都發(fā)生了翻天覆地的變化，連一所鄉(xiāng)村小學(xué)也是如此，相信其他的地方也有大變化。校園變化大，科技在發(fā)達，祖國在騰飛。

5.校園變化真大呀（作文）450字快快快

他和藹地我們交談起來，路過我們學(xué)校：“現(xiàn)在的紙是用材料來做的?！俺藢懽郑骸叭缃竦淖兓烧娲笱?？”我回答說、裝飾教室的蠟光紙：“現(xiàn)在的造紙的原料是多種多樣的，說，大多是用稻草和樹皮做的。”“現(xiàn)在的設(shè)備也很先進。

爺爺點點頭、字典和作業(yè)本外！”我一五一十地告訴爺爺?！艾F(xiàn)在的紙用處可大啦，紙是用機器生產(chǎn)的?！蔽业耐瑢W(xué)插話說，說也說不完呢，你們還用紙做什么呢、畫畫用的宣紙？爺爺興致勃勃地問，造紙術(shù)的發(fā)明者蔡倫爺爺穿過時間隧道來到了二十一世紀(jì)有一天，還有擦嘴餐巾紙，我們都為自己生活在二十一世紀(jì)而感到自豪！除了我們的書。聽了爺爺?shù)脑挘一厝ヒ欢ㄒ嬖V東漢時代的人”。他問我們，我和二位小同學(xué)正好碰到他

6.校園的變化（作文）400字

校 園 的 變 化 挺拔俊俏的樹木，

的鮮花，拔地而起的高樓，引人注目的

仿佛讓人置身于快

樂的

這就是我的學(xué)?！?/p>

xiao xue 123

可是，當(dāng)時的學(xué)校建于上世紀(jì)五六十年代，聽我爺爺說，校舍十分陳舊，學(xué)校只有幾間低矮的

全是青磚作地基，里面的環(huán)境更是簡陋，教室里只有破舊的

窗戶都沒有玻璃，到了冬天，呆的時間長了，渾身冰涼。到了夏天，低矮的教室內(nèi)熱得像個大

讓人根本沒法學(xué)習(xí)，一節(jié)課下來，渾身上下全是汗水，使人很不自在。另外，整個校園沒有寬闊的操場，也沒有美麗的小花園和小水池，更沒有

xiao xue 123

時光如梭，經(jīng)過幾十年的發(fā)展，學(xué)校發(fā)生了

的變化。 xiao xue 123

一

教學(xué)樓拔地而起、高聳如云，

的教室也變的寬敞了，電視、電腦、

等教學(xué)器材，應(yīng)有盡有，

也換成新的了。操場上的跑道，像一條長長的紅色巨龍坐落在校園，引人注目；足球場就像鋪了一塊綠油油的“地毯”，點綴其中；操場旁邊的

一一聚全。

和湛藍的小水池，在陽光的照耀下，形成一幅美麗的畫卷。 xiao xue 123

在不同的季節(jié)里，校園的景色更加迷人！春天，校園的花草都綻放出麗無比的笑臉，跳起了好看的舞姿；到了夏天，

,

游到水面上來，對植物們說：“這天真是太熱了，讓我來給你洗一個清涼澡”。說著它就叫來一些

噴水給植物們洗澡，“哇，真清爽”！轉(zhuǎn)眼間到了秋天，樹上的

落在地上，像一團團火焰在燃燒，小鳥也為這美麗的景色趕來，站在樹上“嘰嘰喳喳”的說：“哇，這兒的秋景真美呀！”尤其到了冬天，整個校園就像一個潔白的世界，美麗極了！ xiao xue 123

現(xiàn)在，我們的學(xué)校正在興建一幢特別雄偉的

我們將擁有各種各樣的多功能教室，比如，音樂教室、舞蹈房，美術(shù)教室等。我們將在校園里汲取更多的營養(yǎng)，把自己培養(yǎng)成一名出色的小學(xué)生！ xiao xue 123

的三十年，是一個翻天覆地、

的三十年。我相信，隨著社會的發(fā)展，我們的校園明天會更美好！

7.我們的校園變了400百多字

校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方，校園，我們共同學(xué)的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個家。

它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。

“明禮善行，德潤人生”。 這醒目的標(biāo)語，時刻印在我們每一個人的心中。

沒錯，這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。 一踏進大門，一個操場就呈現(xiàn)在我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著我們的校園，操場的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時候，你就會看見同學(xué)們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲……操場的正中間，就是神圣的升旗臺，鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上，顯得那么安詳。

每逢星期一，全校師生便來到操場，參加莊嚴的升旗儀式。隨著國歌，國旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。

沿著左邊的樓梯往上走，你就會發(fā)現(xiàn)，樓梯旁邊有一個小花園，這時你會情不自禁地往右看：原來右邊也有一個小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚揚從樹枝下落下來，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。

于是，三步并作兩步，來到了學(xué)習(xí)天堂，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，仿佛身臨其境；在仔細瞧瞧同學(xué)們聚精會神的樣子，而且個個都抖擻，他們的聲音響徹了整個校園，裝飾著美麗的校園，令無限風(fēng)光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩情畫意…… 這就是承載了我小學(xué)年的無數(shù)快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來呢？。

8.學(xué)校的變化作文五百字

學(xué)校的變化

新學(xué)期開始了，我大步走進校園。

一進校園，我就看見操場變大了一圈，是怎么變大了呢？走近一看，原來學(xué)校把操場西邊的大歡樂角改成了操場。操場南邊有一條新建的“綠地”，大歡樂角上的沙坑改到了新建的“綠地”上。聽老師說，學(xué)校把外面的一排房子拆掉了，擴建了操場，是為了我們有更多的活動場所。

我高興的哼著歌，走進了西教學(xué)樓。“??！好漂亮呀！”我情不自禁地贊嘆道。在我正前方的墻上掛著一面大鏡子，鏡子前面有一排樹，樹上的葉子綠油油的，又大又厚。冬天怎么還有這樣綠的樹？我定睛一看，原來是假的。我正要上樓，看見右面的墻上掛著同學(xué)們上課的照片：看，那是楊老師在上勞動課，那是胡老師在上語文課……那是師生同臺演出，那是鼓號隊同學(xué)和航天員的合影……我們豐富多彩的活動都記錄在這里了。

要上樓了，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，連樓梯旁邊的墻上都進行了精心的布置：這張是學(xué)校興趣小組同學(xué)的繪畫作品，那張是**同學(xué)的參賽獲獎作品……真漂亮呀！學(xué)校居然能想出這樣的創(chuàng)造，真是別出心裁！

到了二樓，我看見教室外面的墻壁上出現(xiàn)了許多科學(xué)知識。怎么樓道里這么亮了？想著想著，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)房頂中間每隔幾米就是兩三個燈管，兩邊各有一排燈，難怪這么亮呢！

我大步走進教室，眼前又是一亮：桌椅都已經(jīng)換成新的了，新桌子上面還有放筆的小槽，我再也不用擔(dān)心鉛筆掉到地上了。

學(xué)校的變化可真大呀！

9.作文《學(xué)校的變化》400字以下

這個學(xué)期，學(xué)校有如孫悟空的七十二變說變就變，有哪些變化呢？別急，待我對你詳講。

變化一：“叮咚叮咚”聽著優(yōu)美的鈴響，人們?nèi)讲⒊蓛刹降刈哌M教室。以前死板的“叮鈴”變成優(yōu)美的音樂鈴。使人心情舒暢，滿懷信心步入知識的殿堂。

變化二：鈴聲有變化，我們學(xué)生也有大變化噢。瞧！我們學(xué)校的天空上布滿著繁星。顆顆小星閃爍著燦爛的光芒，這些星在黑夜能看見，在白天也能看見。當(dāng)然，那不是行星，但比行星更耀眼。這些星是文明之星、學(xué)習(xí)之星和進步之星。說到文明之星那就要講到文明卡。文明卡上沒扣分就說明你在紀(jì)律、作業(yè)上做得很好，很守文明卡上的評分規(guī)距。許多人都在爭當(dāng)文明星，登上文明天空。學(xué)習(xí)之星必須在這個學(xué)期內(nèi)得到九張獎狀才能登上學(xué)習(xí)天空。有了文明卡，許多壞小孩變成了乖小孩。

變化三：學(xué)校開設(shè)廣播站。有作文、英語、閱讀、歌唱等項目，豐富了我們的生活，輕松了我們的頭腦。

我們學(xué)校的變化，真是說也說不清，道也道不盡。讓我們拿出彩筆把校園的變化記下來；讓我們拿出鋼筆把校園的變化記下來；讓我們拿出攝相機拍下一組組難忘的鏡頭……。