“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,下課的鈴聲響了,操場上立刻沸騰起來,同學們有的在跳牛皮筋,有的在打籃球,有的在翻單杠,還有的在跳繩&hllip;&hllip;
瞧!一個女孩正在全神貫注地踢毽子,“1、2、3、4&hllip;&hllip;”另一個女孩正津津有味地數(shù)著,唉這個毽子終于落地了.現(xiàn)在輪到一個男生踢,只見他把毽子往空中一拋,哎呀,腳怎么彎都彎不起來,還沒踢,毽子就落地了.旁邊的女孩不禁笑了起來.沒辦法,只好讓下一個同學踢了.
那里有一群男孩正在打籃球.一個男生帶球突破,射籃,球在籃筐上轉(zhuǎn)了幾圈,最后,球還是落入了籃筐.可對方也不甘示弱,趁他們還沉迷在歡樂中時,也進一球.看來“驕兵必敗”.
我們校園的課間活動真是豐富多彩!
隨著鏡頭,我們四處張望,尋找最美、最難忘的一瞬。
我們來到了教室里,定睛一看,可真熱鬧,隨著鏡頭的移動,我們拍到了一位正在揮毫潑墨,努力學習的少年,看他認真的樣子,桌子上放著的參考資料,手里不停著著,仿佛要為中華之崛起而讀書的樣子。鏡頭繼續(xù)搜索著最新的消息,在一隊學生面前停住,他們?nèi)宄扇旱木墼谝黄?,談?wù)撝裉焐衔玳_的成功的運動會,臉上心里抑制不住的歡喜和興奮,給人一種陽剛快樂的氛圍。鏡頭停不住的繼續(xù)搜索著,忽然鏡頭落在了那一張張獎狀上,那是運動員們拋灑汗水,努力奮斗奪得的榮譽,那是運動員們拼盡全力,成功背后的心酸啊。鏡頭拍到這里吧,拍的景物雖然很少,但心中領(lǐng)會的卻很多,我從這里明白,成功的背后必然會有辛酸的淚水和汗水,苦后才會甜嘛!
漸漸明白,我們要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛,因為生活中有太多我們需要發(fā)現(xiàn)的東西發(fā)現(xiàn)了才有感悟,感悟深了,生活才會更美好。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,下課的鈴聲響了,操場上立刻沸騰起來,同學們有的在跳牛皮筋,有的在打籃球,有的在翻單杠,還有的在跳繩&hllip;&hllip;瞧!一個女孩正在全神貫注地踢毽子,“1、2、3、4&hllip;&hllip;”另一個女孩正津津有味地數(shù)著,唉這個毽子終于落地了.現(xiàn)在輪到一個男生踢,只見他把毽子往空中一拋,哎呀,腳怎么彎都彎不起來,還沒踢,毽子就落地了.旁邊的女孩不禁笑了起來.沒辦法,只好讓下一個同學踢了.那里有一群男孩正在打籃球.一個男生帶球突破,射籃,球在籃筐上轉(zhuǎn)了幾圈,最后,球還是落入了籃筐.可對方也不甘示弱,趁他們還沉迷在歡樂中時,也進一球.看來“驕兵必敗”.我們校園的課間活動真是豐富多彩。
校園的課間活動豐富多彩主要體現(xiàn)在下課之后同學們的行為活動,可以通過同學們參加不同的活動來表明校園課間活動豐富多彩。
舉例如下:
1、“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課的鈴聲響起了,同學們立刻站起來,向門口沖去,在樓下跑著、鬧著……在操場的左邊有一些大學生在玩雙杠,他們手把著雙杠兩頭,稍稍彎下腰,一條腿往后,一條腿向前。還有的同學在玩單杠,他們用兩只腳用力地勾著單杠,在玩倒立,看誰堅持時間最長。
2、在操場的右邊,有一些同學在玩打口袋。一個同學站在右邊,一個同學站在左邊,剩下的同學站在中間,打中中間的哪一個人,哪個人就會被淘汰出局。我們開始玩了,第一場,一個人也沒有打中;第二場打中一個;第三場打中了四個人……
3、在操場的東面,有一些同學在玩打籃球,總共有十個人,分為兩隊,每隊有五人。開始了,一個同學搶到了球,另一個隊就開始猛追他,最后那個人停在那里。他今天戴著一副眼鏡,有人把他的眼鏡給拿了下來,他看不見了,所以那個球就被別人搶走了。
4、“叮鈴鈴”下課了,同學們爭先恐后地跑出教室,奔向操場。我從三樓教室的走廊往下一看,操場上人真多,他們有的打籃球、有的踢足球、有的在跑步。
瞧、操場上的西角邊正圍著一群同學,他們一個個伸長脖子,聚精會神地在看著什么,而且還時不時發(fā)出熱烈的喝彩聲。原來是在跳高呢!只見一位同學,輕輕一跳像小鳥一樣飛了起來,又落到了地上,旁邊的同學為他激烈的鼓掌。瞧,跑道上有兩位高年級哥哥正在進行跑步比賽呢!只見他們雙臂不停地擺動,使勁往前跑。不好!穿藍衣服的哥哥領(lǐng)先了。
5、下課了,同學們都到操場上去參加豐富多彩的課間活動;有的在捉迷藏,被捉的人東躲西藏;有的在玩老鷹捉小雞的游戲,“小雞們”被嚇得東奔西跑;有的在滾鐵環(huán),他們在操場上興奮地跑來跑去。同學們個個玩得滿頭大汗,可是他們覺得很開心,有趣極了!
、操場上的西角邊正圍著一群同學,他們一個個伸長脖子,聚精會神地在看著什么,而且還時不時發(fā)出熱烈的喝彩聲。
原來是在跳高呢!只見一位同學,輕輕一跳像小鳥一樣飛了起來,又落到了地上,旁邊的同學為他激烈的鼓掌。瞧,跑道上有兩位高年級哥哥正在進行跑步比賽呢!只見他們雙臂不停地擺動,使勁往前跑。
不好!穿藍衣服的哥哥領(lǐng)先了。這時,另一位穿白色短袖的不甘示弱保持節(jié)奏慢慢加速,很快就趕上了。
呀!穿白色短袖的哥哥還在繼續(xù)加速,他準備沖刺啦!不出所料,穿白色短袖的哥哥贏了。藍色短袖哥哥只慢了一點點,真可惜。
這場勢均力敵的比賽,看了真過癮。我們的課間活動真是豐富多彩,讓我們也加入他們吧。
校園的課間活動豐富多彩主要體現(xiàn)在下課之后同學們的行為活動,可以通過同學們參加不同的活動來表明校園課間活動豐富多彩。
舉例如下:1、“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課的鈴聲響起了,同學們立刻站起來,向門口沖去,在樓下跑著、鬧著……在操場的左邊有一些大學生在玩雙杠,他們手把著雙杠兩頭,稍稍彎下腰,一條腿往后,一條腿向前。還有的同學在玩單杠,他們用兩只腳用力地勾著單杠,在玩倒立,看誰堅持時間最長。
2、在操場的右邊,有一些同學在玩打口袋。一個同學站在右邊,一個同學站在左邊,剩下的同學站在中間,打中中間的哪一個人,哪個人就會被淘汰出局。
我們開始玩了,第一場,一個人也沒有打中;第二場打中一個;第三場打中了四個人……3、在操場的東面,有一些同學在玩打籃球,總共有十個人,分為兩隊,每隊有五人。開始了,一個同學搶到了球,另一個隊就開始猛追他,最后那個人停在那里。
他今天戴著一副眼鏡,有人把他的眼鏡給拿了下來,他看不見了,所以那個球就被別人搶走了。4、“叮鈴鈴”下課了,同學們爭先恐后地跑出教室,奔向操場。
我從三樓教室的走廊往下一看,操場上人真多,他們有的打籃球、有的踢足球、有的在跑步。瞧、操場上的西角邊正圍著一群同學,他們一個個伸長脖子,聚精會神地在看著什么,而且還時不時發(fā)出熱烈的喝彩聲。
原來是在跳高呢!只見一位同學,輕輕一跳像小鳥一樣飛了起來,又落到了地上,旁邊的同學為他激烈的鼓掌。瞧,跑道上有兩位高年級哥哥正在進行跑步比賽呢!只見他們雙臂不停地擺動,使勁往前跑。
不好!穿藍衣服的哥哥領(lǐng)先了。5、下課了,同學們都到操場上去參加豐富多彩的課間活動;有的在捉迷藏,被捉的人東躲西藏;有的在玩老鷹捉小雞的游戲,“小雞們”被嚇得東奔西跑;有的在滾鐵環(huán),他們在操場上興奮地跑來跑去。
同學們個個玩得滿頭大汗,可是他們覺得很開心,有趣極了。
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