我們的第五小學是一座古老的小學,它不像其他學校那樣的美麗壯觀,也不像其他學校那樣的空闊,而是古老,狹窄。同學們每天都要跑操而學校的地是凹凸不平的,很容易摔跤。學校的墻是黃色的,空氣也是那樣的難聞。還有學校的欄桿,都已經(jīng)歪了,仿佛一靠就會掉下去。
這可不是我們想要的校園,我心目中的校園是這樣的:空地上種上了草,成為了一個大草坪,地也不是用磚塊鋪成的了,而是用塑料做的,這樣就算摔倒了也不會磕破。下課了,同學們來到操場盡情地玩耍,有的同學踢足球,有的同學在跑操。有的同學在扔沙包,大家臉上都洋溢著快樂的笑容。叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴又敲響了,同學們飛奔回教室,教室里時不時傳出朗朗的讀書聲。有的班上語文課,有的班上數(shù)學課……同學們都專心致志的聽著老師的教導,老師也認認真真的傳授給同學寶貴的知識。新的學校里還有一座圖書館,一下課我們就飛奔在圖書館閱讀書籍,圖書館里十分安靜,每本書都有自己的“家”。
每個人都應該有理想,有的人想當科學家,有的人想當軍事家,有的人想當數(shù)學家……而我的理想一定是最另類的,我的理想就是當一名慈善家。有的人肯定會說:“當慈善家有什么好的呀。自己賺不了錢,反而把自己的錢捐出去,這樣不就虧本了嗎?”是的,慈善家是賺不了錢,但是,我想對大家說:“雖然慈善家賺不了錢,但是他可以讓跟多的貧困家庭過上更加幸福的生活。如果我長大成為了慈善家,我要給一些貧困山區(qū)捐錢。當然這是離不開校園的,我一定要努力學習,讓更多的人過上幸福的生活,這就是我的理想。
我真心期盼我的理想能在我夢想的校園中起航。如果每個人的理想都能實現(xiàn),中國夢就在咫尺。
夢想是位絕代佳人,她擁有幽深的眼眸,讓我們看到了未來的希望;她擁有甜美的聲音,告訴我們?nèi)绾巫吆米约旱穆?;她擁有纖巧的雙手,給予我們無私的幫助;她擁有博愛的心靈,永遠含笑相伴你身旁。請你也尋到一位屬于你的佳人,將她擁在懷中,在月色下回憶她的美妙,承諾對她的付出,在她的指引下走向成功。而我的校園之夢何時能實現(xiàn)呢?
生活本來就是一場夢.這夢是五彩繽紛的,有的撲朔迷離,有的神奇變幻,有的驚心動魄,這夢又是多種多樣的,有時候"一場游戲可以十場夢"
曾聽過張雨生那首好聽歌:"我的未來不是夢,認真地對待每一分鐘。"聽著這首歌,總會給人一種模糊夢的感覺.
夢很怪,有時候有些事在白天發(fā)生過,在晚上又可以在夢中出現(xiàn).甚至在白天沒做完的事,在睡夢中可以繼續(xù)演繹著.
一上小學,我就夢想著把字練好,把基礎打好.在這個小小夢想的驅(qū)使下,我變得很勤奮,很有耐心,整個小學生活也演繹得非常出色!我想,朝著夢想走,肯定沒錯.夢雖小,卻做得快樂,做得美麗!
上到了初中,依舊編織著夢:做一名優(yōu)秀的班干部,在年級上保持前五名。我過著快樂無憂的日子,編織著快樂無比的夢,在我的努力下,越來越多的夢變成了現(xiàn)實,已不再是個夢了.然而,上到初三,本已編織得牢固的夢突然有些松散,有些搖擺不定,最終,考上重點的夢想被擊破了,很痛,也很無奈,很傷心,很無助!
在失落之后,很瀟灑的抹掉了眼淚,在一所普通高中依舊尋找著那未完的夢,希望把不完美的夢織得更圓更美一些.曾有一段時間,我持續(xù)努力著創(chuàng)造夢,然而,隨著越來越多的夢被無情地擊碎后,傷心勞累的自己感覺再也難以支撐那許多小小的夢了.
如今,夢仿佛是奢求品,偶爾老師表揚了自己,才會有小小的夢在心頭掠過,信心對一個渴望夢多的人來說的確很重要.
"我的未來不是夢。"說的很順暢,唱得很輕快,可是,要預知未來卻只能用夢來測定.夢有時候可以輕而易舉變?yōu)檎鎸?,而更多的時候卻要經(jīng)歷無數(shù)次的編織才可能成為現(xiàn)實.
夢,一個很愜意的名詞.在夢與現(xiàn)實的邊緣,更實在的是現(xiàn)實.然而同樣精彩的夢也是一種享受,一種生活.
生活如夢,夢系生活!
人生,應該擁有絕臨峰頂?shù)膲粝?,但更應該懂得不是每個人都有攀登峰頂?shù)哪芰?,最重要的不是能否到達峰頂,而是是否盡到了最大的努力__抵達心靈中的目標,更是一種成功!
世界上最美妙的東西是什么?是七色的彩虹,是幽深的大海,還是無垠的天空?不,都不是,是夢想。夢想比彩虹更絢麗,比大海更深沉,比天空更廣闊;它擁有夢幻般的華美、純潔和甜蜜;它是每個人心中最崇高的凈土。
要說我的理想,還是從我的校園夢說起吧。
東勝里還有幾個小學是沒有操場的呢?
東勝里還有幾個小學是破破爛爛的呢?
東勝里還有幾個小學是沒圖書館的呢?
我想只有我們的第五小學了吧。
我們的第五小學是一座古老的小學,它不像其他學校那樣的美麗壯觀,也不像其他學校那樣的空闊,而是古老,狹窄。同學們每天都要跑操而學校的地是凹凸不平的,很容易摔跤。學校的墻是黃色的,空氣也是那樣的難聞。還有學校的欄桿,都已經(jīng)歪了,仿佛一靠就會掉下去。
這可不是我們想要的校園,我心目中的校園是這樣的:空地上種上了草,成為了一個大草坪,地也不是用磚塊鋪成的了,而是用塑料做的,這樣就算摔倒了也不會磕破。下課了,同學們來到操場盡情地玩耍,有的同學踢足球,有的同學在跑操。有的同學在扔沙包,大家臉上都洋溢著快樂的笑容。叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴又敲響了,同學們飛奔回教室,教室里時不時傳出朗朗的讀書聲。有的班上語文課,有的班上數(shù)學課。。同學們都專心致志的聽著老師的教導,老師也認認真真的傳授給同學寶貴的知識。新的學校里還有一座圖書館,一下課我們就飛奔在圖書館閱讀書籍,圖書館里十分安靜,每本書都有自己的“家”。
每個人都應該有理想,有的人想當科學家,有的人想當軍事家,有的人想當數(shù)學家。。.而我的理想一定是最另類的,我的理想就是當一名慈善家。有的人肯定會說:“當慈善家有什么好的呀。自己賺不了錢,反而把自己的錢捐出去,這樣不就虧本了嗎?”是的,慈善家是賺不了錢,但是,我想對大家說:“雖然慈善家賺不了錢,但是他可以讓跟多的貧困家庭過上更加幸福的生活。如果我長大成為了慈善家,我要給一些貧困山區(qū)捐錢。當然這是離不開校園的,我一定要努力學習,讓更多的人過上幸福的生活,這就是我的理想。
我真心期盼我的理想能在我夢想的校園中起航。如果每個人的理想都能實現(xiàn),中國夢就在咫尺。
夢想是位絕代佳人,她擁有幽深的眼眸,讓我們看到了未來的希望;她擁有甜美的聲音,告訴我們?nèi)绾巫吆米约旱穆?;她擁有纖巧的雙手,給予我們無私的幫助;她擁有博愛的心靈,永遠含笑相伴你身旁。請你也尋到一位屬于你的佳人,將她擁在懷中,在月色下回憶她的美妙,承諾對她的付出,在她的指引下走向成功。而我的校園之夢何時能實現(xiàn)呢?
我的校園,我的夢想
光陰似箭,日月如梭。轉眼間我已升入了六年級。成為了一個少年。在令人向往的童年生活中,我的大部分時間是在在學校中度過的,給我留下印象最深的地方就是學校。
在我上過的所有學校中,它們不管是豪華的、還是簡陋的,是優(yōu)秀的、還是良好的,都承載著我的夢想,那有綠油油的小草,香味撲鼻的野花,郁郁蔥蔥的樹木,還有讓同學們跑步的場地—操場,不管是任何一件小物件,都飽含著我對學校的美好回憶。
早晨,同學們背上書包,路過泥濘的小路走進校園,聞著芬芳的清香,精神抖擻的坐在教室讀書,他們瑯瑯的讀書聲,使整個學校生機勃勃,同學們奮發(fā)圖強的學習,為著自己的目標不斷努力,不斷進步,而老師也非常地賣力教我們學習,無私地奉獻著,有一句話說的好:“春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干”這句話正是描繪了我們偉大的人民教師。他們的精神值得我們所有人學習。在此,我感謝所有幫助我的老師,向她們真誠地說:“老師,謝謝你們!
接著,說說我的理想吧!我的理想是要考上一好的中學。我要為這個目標而奮斗。加油!加油!再加油!
我的校園,我的夢想,就是在這個學校實現(xiàn)的,我要好好的努力,爭取實現(xiàn)我的夢想!
夜,靜悄悄的。我躺在床上,看天上的明月朝我微笑。那似乎爺爺聰智的、含笑的眼睛。我似乎又看到爺爺在校園小路上蹣跚的身影,看到了他那摞永不變低的作業(yè)本。朦朧中,我看見爺爺從學校回來了……“爺爺——”一看到爺爺,早就眼巴巴等在門口的我扎煞著手撲到爺爺懷里。爺爺一手抱…
夜,靜悄悄的。我躺在床上,看天上的明月朝我微笑。那似乎爺爺聰智的、含笑的眼睛。我似乎又看到爺爺在校園小路上蹣跚的身影,看到了他那摞永不變低的作業(yè)本。朦朧中,我看見爺爺從學?;貋砹恕盃敔敗币豢吹綘敔?,早就眼巴巴等在門口的我扎煞著手撲到爺爺懷里。爺爺一手抱著作業(yè)本,一手牽著我的手回家。爺爺身上穿的,永遠是那身褪了色的中山裝,袖口上的兩個補丁扎眼,那或許是爺爺夜深人靜批作業(yè),沒白天沒黑夜伏案備課留下的吧。次,我爺爺見老了,胡子白了,頭發(fā)白了,臉上皺紋增多了。我仰臉看著,似乎明白奶奶整天數(shù)落他的良苦用心了。我忽然間感到害怕,爺爺哪一天會累死的!我哭了,淚水滴落下來,冰涼冰涼。我從夢中驚醒,爺爺不見了,天上的明月在靜靜地望著我。是的,爺爺半年前就去世了。有一天他上完課的時候,沒等走出教室就倒下了,從此再沒醒來。我的爺爺!爺爺,您一生坎坷,一輩子的心血都灑在校園里了,到頭來卻一貧如洗。,當別人談到您的時候,我人們的眼睛里充滿敬慕。今晚的月亮真好,爺爺。我決心在將來走您的那條路,不為名不為利,縱然一生清貧,也要辛勤育花。想著想著,我又了夢鄉(xiāng)……我?guī)煼懂厴I(yè)了,回到了的家鄉(xiāng)。啊,原來簡陋的校園如今煥然一新:高大的樓房,美麗的花草,都沐浴著金黃的陽光。忽然,爺爺來到了我面前。還有那么多老師和學生勁兒鼓掌,在歡迎我呢。這時候小女孩兒跑,把一大束鮮花送到我手里。我心里真是又高興又激動,簡直不知說好。我被師生們熱烈的掌聲送到講臺前。我大聲地說:“同學們,我從小的愿望當老師。如今我的夢想了現(xiàn)實……今后將生活在一起,請大家和我交朋友?!钡紫掠质且黄鸲@的掌聲。我心里是那么快樂,那么自豪,我的心被莫大的幸福激動著。我仿佛在教室講課,下面是一雙雙渴求知識的眼睛。在一起做游戲,在一起唱歌。綠茵茵的草地上,我給講故事;干干凈凈的講桌上,不知是誰悄悄地放上了一杯熱水……我仿佛看見爺爺?shù)臐M意的笑容了,他笑得好溫和,笑得胡子都一抖一抖地動。我也笑了,從夢幻般的世界中笑醒了。月光灑落在爺爺?shù)倪z像上,我,爺爺真的瞅著我笑了。
我的校園,我的夢想
光陰似箭,日月如梭。轉眼間我已升入了六年級。成為了一個少年。在令人向往的童年生活中,我的大部分時間是在在學校中度過的,給我留下印象最深的地方就是學校。
在我上過的所有學校中,它們不管是豪華的、還是簡陋的,是優(yōu)秀的、還是良好的,都承載著我的夢想,那有綠油油的小草,香味撲鼻的野花,郁郁蔥蔥的樹木,還有讓同學們跑步的場地—操場,不管是任何一件小物件,都飽含著我對學校的美好回憶。
早晨,同學們背上書包,路過泥濘的小路走進校園,聞著芬芳的清香,精神抖擻的坐在教室讀書,他們瑯瑯的讀書聲,使整個學校生機勃勃,同學們奮發(fā)圖強的學習,為著自己的目標不斷努力,不斷進步,而老師也非常地賣力教我們學習,無私地奉獻著,有一句話說的好:“春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干”這句話正是描繪了我們偉大的人民教師。他們的精神值得我們所有人學習。在此,我感謝所有幫助我的老師,向她們真誠地說:“老師,謝謝你們!
接著,說說我的理想吧!我的理想是要考上一好的中學。我要為這個目標而奮斗。加油!加油!再加油!
我的校園,我的夢想,就是在這個學校實現(xiàn)的,我要好好的努力,爭取實現(xiàn)我的夢想!
:即使夢想是一枝嬌艷的花,我明白,一枝獨放永遠不是春天,春天該是萬紫千紅的世界;一葉孤帆很難遠航,千帆競發(fā)才是大海的壯觀;即使……早就在夢中朦朧的,去演繹去尋找那屬于自己的天空——知識的樂園。
今天,我終于走進那純凈的又透出靈性智慧的校園。看著那鑲嵌在校門上的那一份榮耀,是那么的炫目,那么的令人振奮,像最忠厚的哨兵,正恭候著每個“風華正茂,書生意氣”的莘莘學子!
我的心消融了,釋放了。因為在這里,我可以用我那雙臂膀盡情地劃動空氣,飛越青山綠水,飛向我理想的伊甸園。是的,校園總是那么令人心馳神往。
這里強手如林,神經(jīng)中的每一張一弛都維系著現(xiàn)實和夢想,都觸摸著校園的每一個面孔。
早晨,循著朗朗的讀書聲,你會感到校園那該有的靜謐,鳥雀的鳴叫偶爾傳來,似乎在為同學們歡唱,在為校園點綴……這里的每一點都是知識的源泉,那聲音總是輕柔動聽的,汩汩的,汩汩的,仿佛父親的叮嚀,又像母親的搖籃曲;如同那一潭潭江水,綠樹環(huán)繞的,恢復了揉皺的波紋,令人不禁想起老祖母滄桑而慈祥與睿智的臉——我的校園。
今夕是何年?琴瑟鼓舞今朝!陽光透過云彩,濾下了縷縷輝煌的金影。,為校園祝賀,帶著我們的祝愿,穿越時空。老師們那永不疲倦的身影,學生們那全神貫注的神情正定格在我的校園,牽動著我的夢。
校自千秋照,人迎百年看。不禁令人想起魯迅那“許多美的人和美的事,錯綜起來像一天云錦,而且萬顆奔星似的飛動著?!蹦遣痪褪敲枋鲋覀兛蓯鄣拿篮玫男@嗎?我們跑著,跳著,但它的腳步將與我們同行,那誕生的將永是生動,永是展開,以致于無窮……
校園,夢的世界,夢的大海。你舒展你滄桑而又睿智的面孔,煥發(fā)青春,今天,你不拘一格降人才,明天你必定桃李滿天下……
哦,我的校園,我夢的港灣!我理想的家園!
望采納,謝謝
我的人生,因為青春而美麗;我的青春,因為夢想而絢爛;我的夢想,因為努力而閃耀。
——題記“看蔚藍的天空,有幸福的彩虹。是屬于你和我編織的夢?!?/p>
忙碌于家—學校—家,三點一線的生活之間,徘徊于痛苦與快樂的邊緣。在倒計時悄悄流逝的時候在心底種下了一個種子。
等待它開花,結果的一瞬間。那種子叫做夢想。
在奔跑的途中,望著天邊的彩虹,遂想起心中的夢。“輕輕乘著風,甜蜜的遨游。
青春的夢想手中緊握。”前方是否有指路的明燈?前方閃耀的是否是自己的夢想?為了夢想而努力拼搏,不顧一切的前行,只愿可以早日實現(xiàn)自己的夢。
“不怕孤單寂寞,不怕淚水墜落。我要飛越世界勇敢的承諾?!?/p>
即使前方有石頭阻礙我們前行,即使是布滿荊棘,但是依舊會堅定信念向前沖;即使有淚水悄悄從眼角滑落,擦干眼淚,鼓起勇氣向前沖。也許成績不如人意,但是畢竟自己努力過!“堅持最初的夢,幸福在轉角等候。
七色的彩虹點燃心中悸動?!兵P凰涅槃,浴火重生后必定會得到一個全新的自我。
經(jīng)歷拼搏與努力之后,必定會實現(xiàn)自己的夢想!青春時節(jié),風華正茂,年華尚好。除了成長給予的驚喜之外,還有夢想給予的人生啟示。
在這個恣意瘋長的過程中,我們可能會被壓得喘不過氣來。但是至少還有夢想不是么?夢想是我們青春,人生路上的指明燈。
在逐夢的途中,得到了鼓勵與支持,得到了周圍人的珍惜與包容。人生無關成績,但有關夢想。
雙唇微起,似有所悟的哼唱起那首耳熟能詳?shù)母枨伴W耀的夢照亮你和我,化成幸福的彩虹。張開翅膀天地任我瘋涌。
穿越絕望堅定的翱翔,綻放無限的笑容,青春夢想屬于你和我。”我們的青春,我們的夢想,隨著這首《青春夢想》而變得動聽。
世界上最美妙的東西是什么?是七色的彩虹,是幽深的大海,還是無垠的天空?不,都不是,是夢想。
夢想比彩虹更絢麗,比大海更深沉,比天空更廣闊;它擁有夢幻般的華美、純潔和甜蜜;它是每個人心中最崇高的凈土。要說我的理想,還是從我的校園夢說起吧。
東勝里還有幾個小學是沒有操場的呢?東勝里還有幾個小學是破破爛爛的呢?東勝里還有幾個小學是沒圖書館的呢?我想只有我們的第五小學了吧。我們的第五小學是一座古老的小學,它不像其他學校那樣的美麗壯觀,也不像其他學校那樣的空闊,而是古老,狹窄。
同學們每天都要跑操而學校的地是凹凸不平的,很容易摔跤。學校的墻是黃色的,空氣也是那樣的難聞。
還有學校的欄桿,都已經(jīng)歪了,仿佛一靠就會掉下去。這可不是我們想要的校園,我心目中的校園是這樣的:空地上種上了草,成為了一個大草坪,地也不是用磚塊鋪成的了,而是用塑料做的,這樣就算摔倒了也不會磕破。
下課了,同學們來到操場盡情地玩耍,有的同學踢足球,有的同學在跑操。有的同學在扔沙包,大家臉上都洋溢著快樂的笑容。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴又敲響了,同學們飛奔回教室,教室里時不時傳出朗朗的讀書聲。有的班上語文課,有的班上數(shù)學課。
同學們都專心致志的聽著老師的教導,老師也認認真真的傳授給同學寶貴的知識。
新的學校里還有一座圖書館,一下課我們就飛奔在圖書館閱讀書籍,圖書館里十分安靜,每本書都有自己的“家”。每個人都應該有理想,有的人想當科學家,有的人想當軍事家,有的人想當數(shù)學家。
.而我的理想一定是最另類的,我的理想就是當一名慈善家。
有的人肯定會說:“當慈善家有什么好的呀。自己賺不了錢,反而把自己的錢捐出去,這樣不就虧本了嗎?”是的,慈善家是賺不了錢,但是,我想對大家說:“雖然慈善家賺不了錢,但是他可以讓跟多的貧困家庭過上更加幸福的生活。
如果我長大成為了慈善家,我要給一些貧困山區(qū)捐錢。當然這是離不開校園的,我一定要努力學習,讓更多的人過上幸福的生活,這就是我的理想。
我真心期盼我的理想能在我夢想的校園中起航。如果每個人的理想都能實現(xiàn),中國夢就在咫尺。
夢想是位絕代佳人,她擁有幽深的眼眸,讓我們看到了未來的希望;她擁有甜美的聲音,告訴我們?nèi)绾巫吆米约旱穆?;她擁有纖巧的雙手,給予我們無私的幫助;她擁有博愛的心靈,永遠含笑相伴你身旁。請你也尋到一位屬于你的佳人,將她擁在懷中,在月色下回憶她的美妙,承諾對她的付出,在她的指引下走向成功。
而我的校園之夢何時能實現(xiàn)呢?。
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