校園,是人生必經(jīng)之處,它充滿歡樂,充滿著競(jìng)爭(zhēng),他是未來人生的起跑點(diǎn)。
溫馨的校園,溫馨的家???,路兩旁的樹,正是實(shí)習(xí)的保安,聳立著。風(fēng)吹過,樹又向你招手???,那棵樹,高大,粗壯。說它高大一點(diǎn)也不過分,它的樹梢快碰到二樓的窗臺(tái)了。說它粗壯,確實(shí)夠驚人的,兩個(gè)小朋友也抱不過來。一陣風(fēng)吹過,樹葉嘩啦啦的,似乎老槐樹也和我們一樣快樂。
美麗的校園,美麗的家,舒適的草坪,楚楚動(dòng)人的鮮花,在校園隨處可見,微風(fēng)吹過,陣陣花香從臉上拂過,好柔,好清爽,好親切??!每天早上起床后,走出宿舍門,就能聞到陣陣的花香從你臉上拂過,太香了!看,那里竟是一片花的原野!有桃花、玉美仁、小野花……有紫色的、粉紅色的、大紅色的……五彩繽紛,顏色各異,花壇上的話兒更是顏色各異。
文土出文人。一句問候,一個(gè)熱情的招呼,一個(gè)燦爛的微笑,一個(gè)善意的點(diǎn)頭,能讓學(xué)校處處洋溢著和諧與溫馨。平凡的學(xué)校,平凡的老師,卻造出了不平凡的學(xué)生,不平凡的阿姨,平凡的我們卻創(chuàng)造出不一樣的情讓愛充滿校園!
??!溫暖的童星,我美麗的家!
溫暖的家
校園里還有一絲涼意,可元旦已經(jīng)到了。
“哈哈哈……”從我們班級(jí)的教室里傳來了同學(xué)們的陣陣歡笑聲。側(cè)耳傾聽,古箏聲、薩克斯聲、歌聲、笑聲都融合在一起,交織成了一曲悅耳動(dòng)聽的交響樂,如潮水“洶涌澎湃.“啪啪啪……”在掌聲的海洋里,四位主持人帶著微笑走上了舞臺(tái)。“敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!馬上就要到元旦節(jié)了,同學(xué)們,你們高興嗎?……”伴隨著甜言蜜語,我們下面的小觀眾也懷著迫不及待的心情期待著聯(lián)歡會(huì)的開始。
首先走上來的是我們班的張瑋峻和陳爍屹、吳雨璐同學(xué)。她們是合唱隊(duì)的,準(zhǔn)備為我們演唱一首《天路》。音樂響起來了,她們踏著輕快的音樂節(jié)拍,滿臉微笑向觀眾們招手示意,人人都信心十足、穩(wěn)操勝券。“清晨我站在……”她們?nèi)齻€(gè)臉漲得通紅,我們能夠清楚地看見她們的呼吸越來越急促,但還是在盡量平靜自己按捺不住的激動(dòng)的心。慢慢地,聽著這動(dòng)聽的歌聲,周圍的同學(xué)們都不約而同地按著音樂的節(jié)奏拍著手,嘴里小聲哼唱著,個(gè)個(gè)眼中都充滿了興奮與喜悅。她們的歌聲還沒有結(jié)束,班上就響起了熱烈的掌聲,評(píng)委也連連稱贊。
接下來的節(jié)目可就是五花八門了。演奏古箏、吹奏薩克斯、說笑話、猜腦筋急轉(zhuǎn)彎……讓觀眾們的心活躍起來。
歌聲、樂器聲、笑聲……此起彼伏。聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了,大家依然沉醉在這有趣的活動(dòng)里。
這就是我們班有趣的生活,一個(gè)快樂、幸福的家庭。
再見了,母校 我在校園里度過了5個(gè)春夏秋冬,母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。
在這里,多少歡笑在這里灑過;在這里,多少汗水在這里留下;在這里,多少老師的辛勤話語在這里寫下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情,永遠(yuǎn)地在我腦中留存! 走到操場(chǎng),我不禁停止了腳步,這里,曾舉辦過一年一度的“盛大杯“足球比賽;這里曾舉行過校五周年慶;這里,曾舉行過”小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”……但每當(dāng)看到同學(xué)們?cè)谂懿?、比賽,那一幕瞬間涌上心頭…… 那次是學(xué)校開“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”,我參加了接力賽跑的比賽。 賽前,我很緊張,生怕一個(gè)閃失,誤了全隊(duì)的成績(jī)。
后來,隊(duì)員們互相鼓勵(lì),我的心情平復(fù)了一點(diǎn)。 比賽開始了!我剛平復(fù)下來的心又懸到了嗓子眼兒,腿有點(diǎn)抖。
快到我著一棒了,我更是緊張,腿仿佛有千斤重,抬也抬不起來。就在此時(shí),我耳邊響起了同學(xué)和老師的鼓勵(lì)聲和歡呼聲,對(duì)!不能輸!我身上不知從哪兒傳來一股力量,讓我信心倍增。
眼看接力棒就要到我手中了,我連忙做好了準(zhǔn)備。接力棒馬上就要傳到我手中了,伸手,接棒,握棒!完成這些動(dòng)作后,我撒腿猛跑,甩掉了其他對(duì)手,如愿以嘗地把接力棒第一個(gè)交到隊(duì)員手中…… 一陣微風(fēng)吹來,把我拉回了現(xiàn)實(shí),但剛剛那一段回憶就如同剛剛發(fā)生過一般在我腦海中久久揮之不去。
母校,是您給了我游戲的天堂;母校,是您給我知識(shí)的海洋;母校,是您給了我自由翱翔的晴空!母校,您是我成長(zhǎng)的搖籃,您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩子,長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的少年,您是我的知識(shí)的啟蒙者! 母校,您給了我許多,我要對(duì)你說聲:“謝謝!” 再見了,親愛的母校。
我們每個(gè)人都有兩個(gè)家,一是爸爸媽媽給我們溫暖而舒適的家,二是莊重而嚴(yán)肅的家——學(xué)校。
有一次,我起得很晚,迅速穿好衣服,急忙洗臉漱口,拿起面包和牛奶就往學(xué)校趕,邊走邊吃,由于吃得很快,又在劇烈運(yùn)動(dòng),肚子就有點(diǎn)兒疼,到了學(xué)校,我氣喘吁吁地來到教室門口“報(bào)告”,我有氣無力地說了一聲。“進(jìn)來吧,下次別遲到哦!”老師和藹地說道。我做到座位上,上了一節(jié)課突然肚子疼得我滿頭大汗,同學(xué)們看見了,有的去叫老師;有的去叫醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生;有的去給我倒水;還有的扶著我安慰我……醫(yī)生很快來到了我的身邊,開始檢查起來,老師和同學(xué)個(gè)個(gè)都緊張的望著我,醫(yī)生說我吃東西吃快了,又做了劇烈運(yùn)動(dòng),沒什么大礙,休息一下就沒事了,這時(shí),老師和同學(xué)終于踹了口氣,露出了欣慰的笑容,頓時(shí),我感動(dòng)得熱淚盈眶。同學(xué)和老師都對(duì)我是那么的關(guān)心,那么的愛護(hù),我要做一個(gè)關(guān)心同學(xué),尊敬老師的好學(xué)生。
為什么說學(xué)校是我們的第二個(gè)家,是因?yàn)橥瑢W(xué)老師們雖不是親人但勝是親人。
家庭的溫馨每個(gè)人都想擁有的,因?yàn)槊總€(gè)人都擁有美好的家庭、幸福的家庭、快樂的家庭……
你能深深感受到家庭的溫馨嗎?我就能深深感受到了家庭的溫馨,在我家里,每個(gè)人都是快快樂樂的,非常的可愛。
美好的家庭生活給我?guī)砹藴剀啊T谖壹依?,爸爸、媽媽、弟弟和我都是家里勞?dòng)積極分子的一員,每到星期六和星期天,如果爸爸和媽媽不去上班,我家四員就在家里一起打掃衛(wèi)生。爸爸抹窗戶,媽媽洗衣服,弟弟掃地,我拖地。這樣,我家的衛(wèi)生就干凈極了。這個(gè)家庭生活給我感受到了家庭原來是那么的溫馨。你能感受到嗎?
幸福的家庭生活給我?guī)砹藴剀啊T谖壹依?,每到吃晚飯的時(shí)候,就有筷子聲在動(dòng)來動(dòng)去,這不是饞嘴,而是我們把菜夾給對(duì)方,讓他吃多點(diǎn)好東西,這就是我家的幸福帶來溫馨的家庭。這個(gè)家庭生活給我感受到了家庭原來是那么的溫馨。您又能感受到嗎?
快樂的家庭生活給我?guī)砹藷o限的溫馨。有時(shí)候我家吃完晚飯時(shí),我和弟弟就拿出一盒飛行棋游戲來玩,和我爸爸、媽媽一起來玩。我們分別要了一種顏色。開始玩了,我們每個(gè)分別擲一次塞子,有時(shí)候媽媽先起飛了,有時(shí)候我先起飛了,弟弟和爸爸就很不高興的。在玩的過程中,有時(shí)候我們都會(huì)自相殘殺,你吃我的,我吃你的,有時(shí)候弟弟就大聲的哭起來了,后來,我還是沒有把弟弟的棋子吃掉,這樣我們就虧本了。這樣的家庭的溫馨你尚饞試到了嗎?這個(gè)家庭生活給我感受到了家庭原來是那么的溫馨。您再能感受到嗎?
這樣美好、幸福、快樂的家庭溫馨,您全能感受的到嗎?這全都是我深深感受到的。家庭的溫馨的回憶都是永遠(yuǎn)的記憶在我的腦海里,而且我有時(shí)候每時(shí)每刻都想起了家庭的溫馨是永遠(yuǎn)使這個(gè)家庭永遠(yuǎn)都是幸福的家庭!
愛校愛家
熱愛祖國,不是一件可以一氣呵成的事,卻是可以點(diǎn)點(diǎn)滴滴、每一分鐘每一秒鐘都在做的事。
若沒有家庭的和諧,便沒有社會(huì)的和諧,沒有家庭的平安,就沒有整個(gè)社會(huì)的安寧有序,家和萬事興。
家是愛的聚合體,試看天下之家,皆為愛而聚,無愛而散。
家是一個(gè)感情的港灣,家是成長(zhǎng)的搖籃,家是一個(gè)靈魂的棲息地,家是最能讓自己放縱的地方,家是一個(gè)精神的樂園。家就是你和你家人在一起的情感的全部。擁有它時(shí),它平凡如柴米油鹽醬醋茶;失去它時(shí),掏心掏肝也找不回。雖然,有時(shí)我們會(huì)與父母鬧不愉快,但是卻不能否認(rèn)家是最溫暖的。沒有什么地方可以和家一樣,也沒有什么地方可以和家相提并論。
愛家要先愛自己,一個(gè)不愛家的人拿什么來愛家?就像是老鼠愛大米一樣,無論身在何地心中要有家。作為一名學(xué)生,我們要做到熱愛學(xué)校。人人都說:“愛校如愛家?!睈坌#@個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的詞語,包含的意義卻非常深,因?yàn)樗恰吧啤钡谋憩F(xiàn)。從一個(gè)人愛不愛校,可以看出他的本質(zhì)。
當(dāng)你在書聲瑯瑯的校園中漫步時(shí),你發(fā)現(xiàn)地上的一團(tuán)廢紙時(shí),你會(huì)主動(dòng)去拾起嗎?當(dāng)你看見校內(nèi)有以大欺小的行為時(shí),你能上前去阻止嗎?當(dāng)你跨出校門,你能保證不隨地吐痰,吐口香糖嗎?如果你是一個(gè)愛校的人,你能自信地說“我能!”車爾尼雪夫斯基曾說:“要是一個(gè)人的全部人格,全部生活都奉獻(xiàn)給一種道德追求,要是他擁有這樣的力量,一切其他的人在這方面和這個(gè)人相比起來都顯得渺小時(shí)候,那我們?cè)谶@個(gè)人的身上就看到崇高的善”,的確,那是善!我們愛校的行為又何嘗不是善的表現(xiàn)呢?愛校行動(dòng)只是一種形式上的行動(dòng),而真正從中獲益菲淺的是我們自己的心靈??!從自己做起,你會(huì)慢慢領(lǐng)會(huì)“善”字的意義。
我愛我家,我愛我的學(xué)校,同樣的,我也愛我的祖國。我是中國人,我有這份義務(wù)和責(zé)任去愛我的祖國?!疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)”。愛國使我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù),我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該對(duì)生我養(yǎng)我的這片土地懷著深深的熱愛和感激之情。國家需要人才,國家需要建國的棟梁,國家需要每個(gè)人的貢獻(xiàn),國家希望你學(xué)成長(zhǎng)大為國效命。我們學(xué)習(xí)應(yīng)該是為了我們國家,不是為了自己,只有國家興旺了、強(qiáng)盛了,個(gè)人才有前途,才有希望。因?yàn)樘煜率俏覀兠總€(gè)人的責(zé)任興亡。
《漂亮老師》這本書主要講的是,師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生---米蘭在一次偶然的機(jī)會(huì),做了白果林小學(xué)六三班的班主任。
因此與肥貓、米老鼠、豆芽?jī)?、兔八哥發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。她帶領(lǐng)學(xué)生們跳芭啦芭啦舞;她教一個(gè)軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán),面對(duì)險(xiǎn)境;她巧用計(jì)謀教學(xué)生如何保護(hù)自己;在上課前化妝,則體現(xiàn)了她對(duì)學(xué)生的尊重;畢業(yè)考試前她竟然帶著全班同學(xué)去郊外踏青;她去家訪編著“謊言”送偏方……這些故事中她認(rèn)識(shí)了肥貓,認(rèn)識(shí)了豆芽?jī)?,認(rèn)識(shí)了六三班。
同樣,遇到錯(cuò)誤的時(shí)候,米蘭也會(huì)板起臉呵斥他們,就這樣,同學(xué)們和漂亮的老師一起快樂的學(xué)習(xí),生活。看完這本書,我悟出了一個(gè)道理:老師對(duì)我們嚴(yán)厲,并不是討厭我們,其實(shí)老師們都是非常非常愛大家的,大人們常說,嚴(yán)厲,并不是討厭,而是愛的另一種表達(dá)方式,自古嚴(yán)師出高徒。
我想起三年級(jí)時(shí)的一件事,有一次我正在寫作業(yè),忽然我被一道題難住了,我偷偷看了一眼同桌的本子,“宋雨萱!”金老師大聲叫我,我嚇了一跳,急忙縮回頭。“你自己再想一想”,真奇怪,當(dāng)我的目光對(duì)上金老師嚴(yán)厲的眼神時(shí),腦袋里突然靈光一閃,思路頓時(shí)變的清晰起來。
題目做好后,我又反復(fù)看了幾遍,肯定了自己的答案無誤后,才把本子交給了老師。這時(shí)候再看老師,又變得和藹可親了。
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水,讓口干舌燥的人感到甘甜。
寒冬來臨,漫天的雪花飛舞著,給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上,感覺格外的冷,不時(shí)地用手捂住嘴,好暖和一些。
無意間,我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙,一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷,然后再用手細(xì)心的撕。
雖然是在對(duì)面,但還是可以清楚地看到,她的手被凍得通紅,那紅色,好似火一般。
當(dāng)她認(rèn)真的清除了好幾張廣告紙之后,又繼續(xù)走到另一張跟前。但是,我看到,她右手舉起來,卻停在了空中,似乎定格了。又見她往墻面靠近了些,接著她微微搖了搖頭,便離開了。
這是怎么回事?她為什么不清除這張紙?她算在偷懶嗎?一連串的疑問在我腦中浮起。
我剛想去看個(gè)究竟,卻又見一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會(huì)把那張紙清除,卻沒想到她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣:舉起右手,定格在空中,微微搖搖頭,轉(zhuǎn)身離開了。
這次,我更加疑惑了,便下定決心去看看。
過了馬路,來到那堵墻前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫著:趙杰,16歲,男…… 疑竇冰釋,我在這瞬間明白了一切。此時(shí),一股暖流涌上心頭,雪花仍如鵝毛般飛舞著,樂我不再覺得冷了,而是感覺格外的溫暖。
雖然冬天是寒冷的。但他也會(huì)讓人感到溫暖,正如那兩位清潔工一般,這世間的那種濃濃的暖意,是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火,點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想,它的溫暖足夠縈繞我的一生。
題目可以變化哦~~,如果字?jǐn)?shù)偏多可略刪減吶
家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃,是每個(gè)孩子棲息的港灣。
我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。
我愛我家,一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸媽媽對(duì)我百般的疼愛,使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖。
每逢放學(xué)回來,媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜,爸爸坐在我的一旁,陪我學(xué)習(xí),當(dāng)遇到不會(huì)的題,爸爸便會(huì)耐心地給我講解,媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)甚是關(guān)心,她怕我學(xué)習(xí)累著,盡力想辦法為我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶,還總是調(diào)方的給我做菜。
我愛我家,一個(gè)和睦快樂的家。在我家里,總是充滿了祥和的氣氛,我們一家三口總是和睦相處。
爸爸媽媽的感情非常好,幾乎不吵架,爸爸說話很幽默,總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個(gè)很懂事的不任性的孩子,不惹爸爸媽媽生氣。
如果我考試取得了好成績(jī),爸爸媽媽就會(huì)為我慶祝一番,帶我去吃我最愛吃的冰點(diǎn),每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒,因?yàn)槲疑钪?,我成?jī)的取得,除了有老師的功勞外,也離不開爸爸媽媽對(duì)我的培養(yǎng)。 我愛我家,一個(gè)讓我有依靠的家。
每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈;是爸爸媽媽幫助我排解困難,聽我訴說心里的苦悶,使他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活,面對(duì)事實(shí);是他們教我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的,但一個(gè)人要懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。 我愛這個(gè)溫馨幸福的家,讓愛永遠(yuǎn)駐我家。
我們是專業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設(shè)團(tuán)隊(duì),提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號(hào):www-xintheme-com,歡迎熱愛WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費(fèi)的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請(qǐng)?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會(huì)及時(shí)刪除。
Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時(shí)間:0.735秒