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《市三給我的第一印象》
當(dāng)我還未踏入市三女中的校門時(shí),我一直在遐想著:市三女中有一個(gè)大操場(chǎng),我想我們上體育課就在那兒。我認(rèn)為中學(xué)里會(huì)有一個(gè)體育館,里面有一個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)排球場(chǎng),上體育課時(shí),就可以在里面打籃球和排球。在操場(chǎng)邊,會(huì)種一些高高的大樹,旁邊有一個(gè)小叢林。小叢林旁邊,會(huì)有一棟教學(xué)樓,教室跟小學(xué)里的教室一樣大,一個(gè)教室里也只不過30個(gè)人左右,我們就在教室里學(xué)習(xí)、讀書。我還認(rèn)為整個(gè)校園里,只有一棟教學(xué)樓,這個(gè)校園是專門給初中的學(xué)生用的。 小荷作文網(wǎng)
當(dāng)我第一次踏入市三女中的校門時(shí),我一眼就看到了郁郁蔥蔥的叢林,兩邊是幽靜的林蔭小道。我沿著右邊的小道走去,一路上,都是大片大片的。在小道的右邊,有一個(gè)很大的操場(chǎng),只是它沒有體育館,很大的操場(chǎng)上就有兩個(gè)籃球場(chǎng)和四個(gè)排球場(chǎng),外面還有一圈跑道。我繼續(xù)走著,走到了我們讀書的地方:七一樓。走進(jìn)教學(xué)樓,一股古典、優(yōu)雅的風(fēng)情迎面撲來,一盞古典華麗的大燈掛在頂上。走進(jìn)教室,看見教室比想象得寬敞多了,打開教室的窗戶,細(xì)細(xì)的微風(fēng)吹拂著我的小臉,令人心曠神怡。這天,我們?cè)诮淌依飳W(xué)完了一天的課程。放學(xué)了,我從沿著另外一條小路走,看見我的左邊有一個(gè)大草坪,小草長(zhǎng)得高高的、綠油油的,我在小學(xué)里根本沒有看見過這么大的大草坪,草坪上我們可以玩耍,可以嬉戲,還可以休息。大草坪的四周都種著郁郁蔥蔥的花草樹木。在我的右邊,又有一棟教學(xué)樓:五四樓。這棟教學(xué)樓是給高中的學(xué)生用的,這時(shí)我才知道初中和高中同在一個(gè)校園內(nèi)讀書的。 小 荷 作文網(wǎng)
當(dāng)我要走出市三女中的大門時(shí),我依依不舍,因?yàn)槲覐奶みM(jìn)校門的那一刻起,我就已經(jīng)被它所深深地吸引住了。
市三女中這個(gè)夢(mèng)想開始的地方,我來了!
當(dāng)我決定寫這篇文章的時(shí)候,年流往復(fù)的三年時(shí)光像倒退的列車般一幕幕重新展示在我的眼前,使我深深感受到這些過去的日子---真真切切屬于我的日子--所有美好的滿足與遺憾歡笑與憂傷。請(qǐng)相信我是懷著最最真實(shí)和坦白的心緒來記下我青春的記憶。
明明白白地互望著,沒有曲徑通幽地浪漫,沒有陽光照不到地地方。
進(jìn)校的時(shí)候,剛剛進(jìn)入初秋花壇的桂花樹已經(jīng)打起花苞,只等著吐芬芳了。它和冬青樹還有低矮的灌木叢渲染成一片濃濃的綠色。操場(chǎng)上四百米的跑道圈起里面瘋長(zhǎng)的草皮,讓新生驚嘆這種生命力的茂盛與蔥郁。當(dāng)新鮮感一天天減少時(shí),我方向我們已經(jīng)溶入了初中生的角色。
校園有幾棵高大的樹,秋風(fēng)蕭瑟時(shí)我總是愛望著他們,他們的葉子打著旋兒從空中飛下來像個(gè)調(diào)皮的孩子,那時(shí)我們稱他為‘黃蝴蝶’。明天,一有時(shí)間總是喜歡躺在操場(chǎng)柔軟的草坪上,看著天上的白云什么也不想只是呆呆地在那盯著。操場(chǎng)的角落里有一副秋千體育課時(shí)總喜歡在上面蕩來蕩去體驗(yàn)?zāi)欠N想飛出去的感覺。
初二大概是個(gè)有點(diǎn)傻的年級(jí),可是大人卻說這是學(xué)生時(shí)代最容易轉(zhuǎn)變的時(shí)期,我們依然過著從前的那種日子。春天來臨時(shí),當(dāng)任何樹木重新吐出綠芽時(shí),我發(fā)現(xiàn)這一切綠的很可愛,有一種讓人憐惜的感覺。操場(chǎng)外不知是誰家的杏花在一夜之間爆滿了白里透紅的花朵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是一種遙不可及的罕有的美麗。
小杏嘆頭探腦的向初夏點(diǎn)頭的時(shí)候,我們開始發(fā)現(xiàn)我們應(yīng)該努力了。畢竟初三是要分班的呀。
在學(xué)校里過了最后一個(gè)元旦時(shí),大家都忙著在題海里奮斗,但每個(gè)人仍不會(huì)忘了對(duì)彼此的祝福,早晨哈著寒氣走進(jìn)校園時(shí),總會(huì)看見有人很認(rèn)真的在商店里選購(gòu)自己中意的卡片,雪片似你來我往的祝福似乎并沒有上面意義,卻使得寒風(fēng)中溫暖的心被驚喜充盈著漲起又漲落。
賀卡滿園飛舞的季節(jié),老天也恩寵似的拋下滿地的雪花,十幾歲的我們總有一些浪漫的念頭,總喜歡在雪地里伸開雙臂去自由的奔跑象是去迎接什么東西一樣。我們?nèi)詯弁嬷鴥簳r(shí)的游戲。于是,整個(gè)校園一團(tuán)團(tuán)雪球橫空出擊根本分不清敵我,大家鬧成一團(tuán)。樹枝上也被灑滿了厚厚的雪花,不知是誰抱著那棵桂花樹搖了搖,于是大堆的雪花瘋涌而下那個(gè)男生也就成了一個(gè)名副其實(shí)的雪人,每個(gè)人都很開心,那種久違的笑聲使大家回到被遺忘的孩童時(shí)代。
最后的一個(gè)春天每當(dāng)我看見那棵杏花滿樹的花朵時(shí),我總想著那個(gè)冬天的日子,杏花象雪人一樣可人,沒有寒意只有馨香。轉(zhuǎn)眼間我們已成為校園中資格最老的主人了。我們像是在一夜之間明白了成長(zhǎng)的含義。于是大家努力著,為夢(mèng)中的那所學(xué)校。于是我們接受了這一切的轉(zhuǎn)變,因?yàn)槲覀冎牢覀儧]有理由,沒有權(quán)利去拒絕成長(zhǎng)。
不管愿不愿意,每個(gè)人都要長(zhǎng)大;不管愿不愿意,許多有歡笑有眼淚值得紀(jì)念的往事會(huì)在記憶中輕輕地被淡忘,而新的日子新的時(shí)光會(huì)為每個(gè)人打開一扇新的窗,展示一片新的風(fēng)景。與此同時(shí)成長(zhǎng)的痕跡留下的紀(jì)念會(huì)深深刻在我們的心上變成一種深沉的印象。
新學(xué)期,新希望,來到學(xué)校,有了奮斗的目標(biāo)。
我相信,每個(gè)人都可以給自己的畫添上最美的一道風(fēng)景線……就從這里開始.每個(gè)人都有一個(gè)未來的夢(mèng)想,每個(gè)人對(duì)明天都有所希冀.希望,攜著你的手,進(jìn)入一片人生的開闊地……對(duì)這個(gè)學(xué)期,我充滿了無限希望,相信,每位同學(xué)都是如此……帶著對(duì)學(xué)校的憧憬,愉快的心情久久不能壓抑,但愿,我們可以做得更好。希望,是人們內(nèi)心生氣昂然的激情,是對(duì)生命充實(shí)的渴望,即如綠葉與陽光的交流. 希望,是熱情之母,它孕育著榮譽(yù),孕育著力量,孕育著生命. 希望,是茫茫天宇間的一個(gè)閃爍的星宿,她使人飛奔,馳騁,充滿著誘惑. 希望,是未來;希望,又在于今天;希望,就是我們自己. 當(dāng)日歷一張張地撕去,我明白,奮斗,需要堅(jiān)持……告別了寒期的放縱與自由,新學(xué)期將我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂.在過去的學(xué)年里,我們也許得到了些什么,又也許失去了什么,但是,新的學(xué)期將把曾經(jīng)的過錯(cuò)與傲人的成績(jī)一并埋藏在歷史的長(zhǎng)河中!在新的學(xué)期中,我們不會(huì)為了那次考場(chǎng)上的失誤而沮喪,也不會(huì)為了昨日那張成績(jī)單上的優(yōu)而驕傲。
一切將要展開新的一頁,我們忘了痛苦,忘了喜悅,沖吧!在知識(shí)的沙灘上求尋那一個(gè)個(gè)燦爛絢麗的貝殼吧……新學(xué)期里人人都有新打算,你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來,共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧! 同學(xué)們 讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆吧!我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我們的!我的初中生活 告別了小學(xué),進(jìn)入了初中。我聽說初中很累,而且,有人還因?yàn)閴毫Υ蠖鴺牵∷?,我有點(diǎn)害怕。
一開始,我老覺得生活很乏味了,每天都很沒精神。一天到晚都不知在干嗎,整天都打不起精神。
后來,經(jīng)過老師的教育,而且,慢慢地,也就習(xí)慣了。 在初中里,老師很嚴(yán),稍有不慎,就會(huì)被老師批評(píng)。
功課也難了,我本來作業(yè)沒得過C、D,但到了初中,就有了,不是說不會(huì),而是難,同桌葉勇也說:“百年難得一見!第一次得D呀!”有時(shí)有個(gè)A就很難得了!就其它還可以,都可考80分級(jí)以上,數(shù)學(xué)、英語都在90分以上,就是語文考不好,出師不利,第一次考了75分而已!同學(xué)也不見得好,都是80分以下,難道語文很難? 現(xiàn)在,我覺得初中生活也不怎么無聊,至少忙,整天有事干,不覺得無聊。也不害怕了,精神也有了!而且,那么忙,我的收獲就大了,數(shù)學(xué)成績(jī)都比小學(xué)好了!我自己也不相信,居然考了全班第一!98分的高分。
這多虧我老爸,他是初三數(shù)學(xué)老師,我不會(huì)的,他會(huì)教我,有一次,我沒學(xué)好,上課開小差,沒掌握,老爸一眼就看出了,然后就教我到10點(diǎn)!在這忙碌之中,我的習(xí)慣也變了,以前我讀書,不預(yù)習(xí)不復(fù)習(xí),導(dǎo)致我成績(jī)只有中等,現(xiàn)在,我每天晚上預(yù)習(xí)好第二天的功課,上課就輕松多了,而且加上課后多復(fù)習(xí),就掌握住了。因此,我考了全班第一,這是我想都沒想到的。
所以,我以后也要這樣學(xué),只有這樣,才能考上重高! 我現(xiàn)在的理想是重高,我要為這個(gè)理想而奮斗,初中競(jìng)爭(zhēng)激烈,我不會(huì)甘拜下風(fēng),我要積極進(jìn)取,爭(zhēng)取好成績(jī)。我的初中生活 有人說:初中的生活像男孩的闊步,洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采。
在我的眼里,我的初中生活像一首交響樂曲,主旋律只有六個(gè)字:磨練·考驗(yàn)·挑戰(zhàn)。 磨練,總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn)。
六年的寒窗苦讀,總算沒有白費(fèi)。直到去年9月份,我終于邁進(jìn)了求真中學(xué)的大門,跨上了人生的第二個(gè)臺(tái)階。
求真是培養(yǎng) 人才的基地,他們賞識(shí)人才。在這里,求真教會(huì)了我許多做人道理,豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)。
考驗(yàn),比磨練更累人,但往往收獲更多。我是班上的班長(zhǎng),主管班級(jí)的大小事務(wù)。
在管理別人的同時(shí),自己一定要比別人的做得更好,才能讓別人對(duì)我這個(gè)班長(zhǎng)心服口服。平時(shí),我為班級(jí)工作盡心盡力,態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),所以經(jīng)常為了學(xué)校布置的任務(wù)忙到很晚,但這是對(duì)我自己的考驗(yàn)。
我相信,長(zhǎng)久的考驗(yàn)會(huì)讓我立于不敗之地,讓我永遠(yuǎn)在群星中發(fā)出燦爛的光芒。 有磨練,有考驗(yàn),當(dāng)然也少不了挑戰(zhàn),尤其要自己挑戰(zhàn)自己。
因?yàn)樘魬?zhàn)是對(duì)經(jīng)過磨練和考驗(yàn)后的一種檢驗(yàn)。 求真是四方區(qū)比較好的一所學(xué)校,當(dāng)然也是高手云集之地。
有高手,初中的生活才更富有挑戰(zhàn)性,才會(huì)更刺激。在壓力的驅(qū)使下,同學(xué)們都投入了緊張的復(fù)習(xí),比賽也會(huì)更撲朔迷離,鹿死誰手還是個(gè)未知數(shù)。
我也會(huì)以積極的態(tài)度投入到各種各樣的比賽和考試之中,去收獲曾經(jīng)付出的辛勞和汗水。 在初中生活的舞臺(tái)上,我們都盡情地展示自己。
在群星中,我也許不是最為耀眼的,但我還是會(huì)發(fā)出自身獨(dú)特的光芒。我的初中生活啊,將會(huì)充滿風(fēng)雨和陽光!轉(zhuǎn)眼間,我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了,又開始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。
開學(xué)第一天,緊張、開心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來到學(xué)校,來到我即將要生活三年的學(xué)校——城東中學(xué)。邁進(jìn)校門的那一刻,臉上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下緊張、害怕。
那歡笑聲,那說話聲,那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生,但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”,讓我渴望去了解它。我來到107班——我在教室坐下后,周圍的一切又都是那樣陌生,好像是兩個(gè)不同世。
展開全部 慢慢的,慢慢的,悄悄地走在路上,因?yàn)殒溩訑嗔?,不?huì)修……當(dāng)然,只能這樣啦,不然,我估計(jì)自己都回不去了呢!落葉一片一片,好似一個(gè)個(gè)刀片,劃傷我的心、我的臉,低著頭,數(shù)著落葉,一片片,這時(shí),又想起了…一個(gè)月前……那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)瞬間。
“啊哈哈哈哈哈……”周邊響起了朗朗的笑聲,看笑話的,是我的新同學(xué)們?!拔刮?,起來??!這是我的座位!起來??!”Y怒吼著,但是后面的X卻笑嘻嘻的不肯走開,是的,沒有男孩會(huì)喜歡坐在這里,因?yàn)榘ぶ?,沒有一個(gè)人愿意。
“喂喂,這是我的地方!起來!起來!”Y依然很生氣,但毫無辦法,只能,坐在這里生悶氣。當(dāng)然,事情是有轉(zhuǎn)折的,在我的后面G坐在那里!X立刻耷下了臉,對(duì)Y說:“嗨嗨嗨,我坐這兒的!起來!起來!”當(dāng)然,我知道,因?yàn)?,Y比我還……我還是不要說了,Y聽見會(huì)掐死我,因?yàn)樗幌矚g別人道歉。
“不起不起就不起,誰讓你剛才不起?!盰坐在位置上堅(jiān)決的說。
“對(duì)不起對(duì)不起,你讓開??!起來!”“不,就不了!”“起來啊……”吵鬧聲傳遍教室,同學(xué)們都捂嘴偷笑。最終,我的同桌是X,G的同桌是Y。
當(dāng)時(shí),X調(diào)桌的時(shí)候,還有些后悔哩!“喂喂,同桌、同桌!”“干嘛?”“你數(shù)學(xué)語文英語哪門好?”“呃。英語吧?!?/p>
“誒,那你英語“幫幫”我吧。”“啊哈?”“英語考試幫幫我吧?!?/p>
“呃,?。颗?,知道了?!碧炷?,我竟然答應(yīng)了,不知道他學(xué)習(xí)好不好,不過他給我的第一印象……就是他那張嘴,好別扭啊…… 班主任姓高,挺矮的,但是挺溫柔的,缺點(diǎn)嘛……就是嘮叨,不過呢~總體還是不錯(cuò)啦!教數(shù)學(xué)的,上課不像小學(xué)老師上的那么安靜,第一印象,就是好溫柔還溫柔吧…… 最主要的,還是很驚訝Q,在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的!竟然分到了一個(gè)班里。
一開始根本就不知道她是Q,很高興和Q成為了最最好的朋友~但是,持續(xù)了不到一個(gè)星期,斷掉了……不過,我真的很高興,我很羨慕Q,假小子氣概,還很愛笑。一個(gè)班里的同學(xué)都不是一個(gè)學(xué)校的,當(dāng)然咯,肯定的,我和我們班的YY在一起呢,真高興!不過,人家好像不太喜歡我呢…..在新學(xué)校,我認(rèn)識(shí)了D(岱)、L(璐)、B(博)、Y(躍)、X(徐)、G(郭)、Q(秦)、M(曼)以及H(鶴),他們都來自不同的學(xué)校,很高興認(rèn)識(shí)他們!發(fā)生地一起“事故”的時(shí)候,我就覺得他們很親切了,畢竟是要在一起三年的同學(xué)呀!還有F,原來認(rèn)識(shí)的,竟然兩天沒認(rèn)出我來!還有W,我還以為再也見不到她了呢!新學(xué)校也蠻好的!我的想法是對(duì)的,他們都很好。
L文靜靦腆,其實(shí)后來證實(shí)不是那么回事兒,因?yàn)樗臀乙粯?,見到生人都?huì)覺得要留好印象。D雖然是男生,但是很溫柔,很容易讓人接近,當(dāng)然,這是我的感想,一定有人不這么想。
他數(shù)學(xué)特別好,但是有些偏科。天天嘻嘻哈哈的,不怎么被老師批評(píng),生病也不忘開玩笑。
“呦!發(fā)燒啦?放個(gè)地瓜看看能烤熟唄?”Y問,當(dāng)然,這是他的強(qiáng)項(xiàng)嘛~“放個(gè)地瓜應(yīng)該不行,煎個(gè)荷包蛋還是可以應(yīng)付的。”D用同樣的口氣說。
無語,真的是無語。不過他的總體印象還是很好的,因?yàn)橹辽偎幌裎彝?,其?shí),X也蠻好的。
用常人的話說,X簡(jiǎn)直就是個(gè)搗亂專家,上課時(shí)不時(shí)插嘴讓大家哈哈大笑,老師生氣的時(shí)候也會(huì)閉著眼睛睡大覺,學(xué)習(xí)極差,不過人緣特別好,政治老師還讓人家當(dāng)課代表了呢!不過事實(shí)證明,他根本就不夠資格,當(dāng)然咯~我認(rèn)為他的人生名言就是:只要開心就好,走自己的路,讓別人說去吧!B學(xué)習(xí)不咋地,但是體育很好,至于是什么學(xué)校的,不知道。有的時(shí)候可羨慕人家了,學(xué)習(xí)不好,天天樂呵呵的,上課睡覺,當(dāng)然,TX的體育比他更好,學(xué)習(xí)也更糟,一般上課就是睡覺,可老實(shí)了,跟他坐同桌最好了。
B的人緣挺好,只不過太…成熟了,至于為什么……我想我最好還是別說了,免得他K我!Y是二十八中旁邊學(xué)校的,理所當(dāng)然進(jìn)來啦!挺滑頭,學(xué)習(xí)也是一塌糊涂。和G坐同桌,不到一個(gè)月的時(shí)間,也迷上了寫小說,不過就寫了一點(diǎn),好像是恐怖小說吧,不知后來是寫不下去了還是怎么了,停了。
封面是G幫他畫的,里面也是G幫他寫的,甚至到,好多構(gòu)思也是G引出來的。呵呵,不管怎么說,還是過了一把作家癮嘛!筆名居然叫“長(zhǎng)芽的土豆”!不了解含義是什么,大概就是因?yàn)樗墓P是長(zhǎng)芽的土豆吧!看見前頭那么多關(guān)于G的,你一定想知道她是誰吧?她可是我們班的數(shù)學(xué)課代表呢!學(xué)習(xí)挺好,就是脾氣有點(diǎn)臭,經(jīng)常生人家的氣呢~嗚嗚嗚,人家又不是故意惹您生氣的,干嘛那么津津計(jì)較呢?G很喜歡寫小說,大概都有上百篇了呢!寫的有傷感小說、恐怖小說、幽默小說等等等,凡是有靈感了就寫,寫的都不錯(cuò)呢!我還看過好幾篇呢!她的音樂也不錯(cuò)呢,這點(diǎn)是要幫幫我的呦!對(duì)音樂,俺是七竅已通六竅,一竅不通!還記得Q嗎?我提到過的,他學(xué)習(xí)挺好的,抱歉,說明一下,他是個(gè)女生,至于我為什么用“他”,因?yàn)椋o我的第一印象就是假小子哦~超小子的,好酷~因此可羨慕人家了~還有嗨,其實(shí),我認(rèn)識(shí)他,不是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)恰巧碰到,不過,我愿意隱瞞這個(gè)秘密,我不想讓人知道。
好啦~繼續(xù)說Q吧~Q是一個(gè)假小子,所以很還和男生混在一起,。
回首往事,心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。一段對(duì)話,一段美好的回憶,仿佛又回到了從前那段美好的時(shí)光。
伴著清脆的下課鈴,我們像一窩小雞涌出教室,我和好友在樓梯口說話,這時(shí),高年級(jí)急促的身影從我的眼前出現(xiàn),還沒來得及躲開,他們已經(jīng)與我擦肩而過,重新不穩(wěn)的我身體不由分說地重重摔在地上,腳踝頓時(shí)像被千萬支針扎了似地疼痛……
老師得知后立刻用自己的手機(jī)為我給父母打電話??蠢蠋熋Φ慕诡^爛額,我突然發(fā)現(xiàn)老師竟是那么的像媽媽。對(duì)我無微不至的照顧和溫馨的安慰的話語,我看著老師頭上一串串的汗,恨不得時(shí)光倒流,讓我不要摔跤,這樣老師就不那么累了。日復(fù)一日,老師用自己的休息時(shí)間老照顧我,細(xì)心地為我講解我因?yàn)榀焸湎碌恼n。同學(xué)們有時(shí)也會(huì)“羨慕”的說:“校內(nèi)一個(gè)“媽媽”,校外一個(gè)媽媽?!?/p>
一個(gè)月后,老師再一次親切地問我:“好點(diǎn)沒?”“恩,好多了,謝謝老師的照顧?!倍蠋焻s謙虛地?fù)u搖頭。
老師,您是我美好的回憶。
漫步在校園林蔭的小徑上,貪婪地呼吸著綠色的味道,整顆心都彌漫著生機(jī);散步在校園陽光的操場(chǎng)上,盡情地享受著日光的沐浴,整個(gè)人都暖暖洋的;靜坐在校園安謐的公園里,專注地望著那獨(dú)有的自然,仿佛,心境都豁然開朗……剛踏入校門,就是這些美好讓我一次次無限地憧憬,但隨著與她距離的靠近,越來越多的感受著她的美好,她的青春時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)在校園的角角落落里,有些東西被我們忽視了,我忽然發(fā)現(xiàn)有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,不僅能把一切美好看得淋漓盡致,不美好亦是如此……
曾幾何時(shí),走在校園的玫瑰大道上,深深地呼吸著玫瑰的馨香,那浪漫的香味在空氣中彌漫著,實(shí)在,沁人心脾……突然,不經(jīng)意的一瞥,那艷麗的玫瑰叢中居然有方便面盒子。驚訝!詫異!疑惑!接踵而來……是誰忍心在這嬌艷的玫瑰花上添這不堪的一筆呢?是誰如此不會(huì)欣賞美麗,反倒來破壞校園的和諧之美?我替那花兒不值,更以那寫上這一敗筆的人為恥!曾幾何時(shí),在學(xué)校的花園里悠閑地散著步。這公園雖然不及自然公園,但是她是由我們的園藝工程師為我們?cè)O(shè)計(jì)的,我們每天都在為她精心打扮。閑暇之余,來這里走走,看看,學(xué)習(xí)的緊張壓力得到了舒緩,心情也好了許多。就是這樣這公園自然有了她獨(dú)特的豐韻,也贏得了無數(shù)的我們對(duì)她的熱愛。可是,恍然間,我無語了:石椅上,兩個(gè)清秀的女生邊談笑著,邊吃著零食。她們?nèi)魺o旁人地把包裝袋扔到了那芊芊綠草上,她們的動(dòng)作竟是那么自然,那么隨意……也許,我們不是每個(gè)人都會(huì)為校園付出一些美好,但是我們至少也不能為學(xué)校抹黑?。≡鴰缀螘r(shí),學(xué)校的衛(wèi)生間里,有人忘里關(guān)水龍頭,就任憑那水肆無忌憚地,嘩嘩地,流著流著……
校園她有她青春的意氣風(fēng)發(fā),我們?cè)跞绦淖屗绱瞬豢澳??校園,她是我們?nèi)松念I(lǐng)航燈啊,我們?cè)跞诵娜ホ`踏她呢?校園,我們第二個(gè)家,我們不能讓我們的家蒙上厚厚的灰塵??!我想看到一個(gè)場(chǎng)景,就如我踏如校門的印象氛圍,沒有那種種種種的不盡人意……
曾經(jīng)的情景也還歷歷在目,在這樣一些云淡風(fēng)輕,淡如云水般的日子里,我忽然發(fā)現(xiàn),我生活、學(xué)習(xí)所在的學(xué)校依然美好如舊,只是被一些不盡人意遮掩了而已……
看,綠意盎然的草坪上,那張小紙毫不惹眼,可是那男孩彎下了腰,撿起了紙片,扔進(jìn)了垃圾桶里,然后向球場(chǎng)跑去,在陽光的照耀下,盡情地?fù)]灑著汗水,那副畫,很美很美……看,衛(wèi)生間里,女孩正在洗手,可是水卻開得很小很小,洗完馬上就關(guān)了。走出洗手間,女孩甩甩手上的水,晶瑩的水花也在陽光下躍動(dòng)了起來……再看,一群群陽光的我們正在大掃除呢,顧不擦額頭的汗水,只是想著,把校園打扮得更美麗……
其實(shí),印象校園一直都沒有變過,抬頭看看,那是蔚藍(lán)如鏡的天空,低下頭瞧瞧,那是生機(jī)盎然的片片草地;還有這邊,有我們對(duì)學(xué)校最真摯的愛……榮懷,也許有些許不足,但是她一直在向更好發(fā)展。
新學(xué)期,新希望,來到學(xué)校,有了奮斗的目標(biāo)。
我相信,每個(gè)人都可以給自己的畫添上最美的一道風(fēng)景線……就從這里開始.每個(gè)人都有一個(gè)未來的夢(mèng)想,每個(gè)人對(duì)明天都有所希冀.希望,攜著你的手,進(jìn)入一片人生的開闊地……對(duì)這個(gè)學(xué)期,我充滿了無限希望,相信,每位同學(xué)都是如此……帶著對(duì)學(xué)校的憧憬,愉快的心情久久不能壓抑,但愿,我們可以做得更好。希望,是人們內(nèi)心生氣昂然的激情,是對(duì)生命充實(shí)的渴望,即如綠葉與陽光的交流. 希望,是熱情之母,它孕育著榮譽(yù),孕育著力量,孕育著生命. 希望,是茫茫天宇間的一個(gè)閃爍的星宿,她使人飛奔,馳騁,充滿著誘惑. 希望,是未來;希望,又在于今天;希望,就是我們自己. 當(dāng)日歷一張張地撕去,我明白,奮斗,需要堅(jiān)持……告別了寒期的放縱與自由,新學(xué)期將我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂.在過去的學(xué)年里,我們也許得到了些什么,又也許失去了什么,但是,新的學(xué)期將把曾經(jīng)的過錯(cuò)與傲人的成績(jī)一并埋藏在歷史的長(zhǎng)河中!在新的學(xué)期中,我們不會(huì)為了那次考場(chǎng)上的失誤而沮喪,也不會(huì)為了昨日那張成績(jī)單上的優(yōu)而驕傲。
一切將要展開新的一頁,我們忘了痛苦,忘了喜悅,沖吧!在知識(shí)的沙灘上求尋那一個(gè)個(gè)燦爛絢麗的貝殼吧……新學(xué)期里人人都有新打算,你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來,共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧! 同學(xué)們 讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆吧!我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我們的!我的初中生活 告別了小學(xué),進(jìn)入了初中。我聽說初中很累,而且,有人還因?yàn)閴毫Υ蠖鴺牵∷?,我有點(diǎn)害怕。
一開始,我老覺得生活很乏味了,每天都很沒精神。一天到晚都不知在干嗎,整天都打不起精神。
后來,經(jīng)過老師的教育,而且,慢慢地,也就習(xí)慣了。 在初中里,老師很嚴(yán),稍有不慎,就會(huì)被老師批評(píng)。
功課也難了,我本來作業(yè)沒得過C、D,但到了初中,就有了,不是說不會(huì),而是難,同桌葉勇也說:“百年難得一見!第一次得D呀!”有時(shí)有個(gè)A就很難得了!就其它還可以,都可考80分級(jí)以上,數(shù)學(xué)、英語都在90分以上,就是語文考不好,出師不利,第一次考了75分而已!同學(xué)也不見得好,都是80分以下,難道語文很難? 現(xiàn)在,我覺得初中生活也不怎么無聊,至少忙,整天有事干,不覺得無聊。也不害怕了,精神也有了!而且,那么忙,我的收獲就大了,數(shù)學(xué)成績(jī)都比小學(xué)好了!我自己也不相信,居然考了全班第一!98分的高分。
這多虧我老爸,他是初三數(shù)學(xué)老師,我不會(huì)的,他會(huì)教我,有一次,我沒學(xué)好,上課開小差,沒掌握,老爸一眼就看出了,然后就教我到10點(diǎn)!在這忙碌之中,我的習(xí)慣也變了,以前我讀書,不預(yù)習(xí)不復(fù)習(xí),導(dǎo)致我成績(jī)只有中等,現(xiàn)在,我每天晚上預(yù)習(xí)好第二天的功課,上課就輕松多了,而且加上課后多復(fù)習(xí),就掌握住了。因此,我考了全班第一,這是我想都沒想到的。
所以,我以后也要這樣學(xué),只有這樣,才能考上重高! 我現(xiàn)在的理想是重高,我要為這個(gè)理想而奮斗,初中競(jìng)爭(zhēng)激烈,我不會(huì)甘拜下風(fēng),我要積極進(jìn)取,爭(zhēng)取好成績(jī)。我的初中生活 有人說:初中的生活像男孩的闊步,洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采。
在我的眼里,我的初中生活像一首交響樂曲,主旋律只有六個(gè)字:磨練·考驗(yàn)·挑戰(zhàn)。 磨練,總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn)。
六年的寒窗苦讀,總算沒有白費(fèi)。直到去年9月份,我終于邁進(jìn)了求真中學(xué)的大門,跨上了人生的第二個(gè)臺(tái)階。
求真是培養(yǎng) 人才的基地,他們賞識(shí)人才。在這里,求真教會(huì)了我許多做人道理,豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)。
考驗(yàn),比磨練更累人,但往往收獲更多。我是班上的班長(zhǎng),主管班級(jí)的大小事務(wù)。
在管理別人的同時(shí),自己一定要比別人的做得更好,才能讓別人對(duì)我這個(gè)班長(zhǎng)心服口服。平時(shí),我為班級(jí)工作盡心盡力,態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),所以經(jīng)常為了學(xué)校布置的任務(wù)忙到很晚,但這是對(duì)我自己的考驗(yàn)。
我相信,長(zhǎng)久的考驗(yàn)會(huì)讓我立于不敗之地,讓我永遠(yuǎn)在群星中發(fā)出燦爛的光芒。 有磨練,有考驗(yàn),當(dāng)然也少不了挑戰(zhàn),尤其要自己挑戰(zhàn)自己。
因?yàn)樘魬?zhàn)是對(duì)經(jīng)過磨練和考驗(yàn)后的一種檢驗(yàn)。 求真是四方區(qū)比較好的一所學(xué)校,當(dāng)然也是高手云集之地。
有高手,初中的生活才更富有挑戰(zhàn)性,才會(huì)更刺激。在壓力的驅(qū)使下,同學(xué)們都投入了緊張的復(fù)習(xí),比賽也會(huì)更撲朔迷離,鹿死誰手還是個(gè)未知數(shù)。
我也會(huì)以積極的態(tài)度投入到各種各樣的比賽和考試之中,去收獲曾經(jīng)付出的辛勞和汗水。 在初中生活的舞臺(tái)上,我們都盡情地展示自己。
在群星中,我也許不是最為耀眼的,但我還是會(huì)發(fā)出自身獨(dú)特的光芒。我的初中生活啊,將會(huì)充滿風(fēng)雨和陽光!轉(zhuǎn)眼間,我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了,又開始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。
開學(xué)第一天,緊張、開心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來到學(xué)校,來到我即將要生活三年的學(xué)?!菛|中學(xué)。邁進(jìn)校門的那一刻,臉上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下緊張、害怕。
那歡笑聲,那說話聲,那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生,但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”,讓我渴望去了解它。我來到107班——我在教室坐下后,周圍的一切又都是那樣陌生,好像是兩個(gè)不同世。
校園里的記憶,很散亂,很平淡;有快樂,也有悲傷。平淡中透著幸福,透著憂傷。
閉上眼睛,依昔清楚的記得那天的情景:校園里梧桐樹綠色的樹葉,在微風(fēng)中嘩嘩作響,空氣中充盈著植物特有的清新味道。教學(xué)樓上一群稚氣的孩子正在慶祝這期末考試的結(jié)束,那份輕松的心情似乎很久沒有過了,從她們嘴角那頗深的弧度,就可以清楚的知道,此刻的她們真的很快樂。紙飛機(jī)在操場(chǎng)上不斷的盤旋,承載著她們的快樂,她們的夢(mèng)想。
那是我小學(xué)生涯最后一天的記憶,那時(shí)的我們是在歡笑聲中度過的,殊不知等待我們的是分離的命運(yùn)。
步入新的校園,走進(jìn)新的班級(jí),微笑里摻雜了太多的無奈和憂傷。時(shí)間一天天過去了,漸漸沖淡了我們美好的回憶和當(dāng)初那堅(jiān)不可摧的情感。以往親熱的打招呼,全被見面時(shí)的神情一筆帶過。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我卻堅(jiān)決不讓它們流下來。你們也許忘了從前我們?cè)诓賵?chǎng)上沖刺的時(shí)光;在田野里捉小蝌蚪時(shí)小心翼翼的情景;看見我難過,不安安慰我時(shí)的輕聲細(xì)語。
那么多的回憶,忘了?真的忘了。如失憶般再也想不起來了。為什么我們?cè)谝不夭蝗チ??我想一堵墻已明白的將我們劃分干凈。你一?huì)看我,一會(huì)看云。我覺的你看我時(shí)很遠(yuǎn),看云時(shí)很近。
習(xí)習(xí)秋風(fēng)吹走了夏日的炎熱。在這個(gè)金色的九月,我們告別了為期六年的小學(xué)時(shí)光,同聚在 ******這個(gè)大家庭,開始了屬于我們的初中生活。在這里一切都是新的,一切都是全新的開始。
當(dāng)大地浮起秋天最初的谷熟瓜田的縷縷芳香,依然枝青葉綠的校園敞開了門扉,迎接匆匆走進(jìn)的九月……
****學(xué)校是一個(gè)小學(xué)、初中一體的校園。操場(chǎng)的北面就是我們的教學(xué)樓。大樓的正門朝南,全樓共有五層,從遠(yuǎn)處看,整棟大樓樸素整潔,美觀大方。
七、八、九年級(jí)一次坐落在大樓的一、二、三層,間接還參雜著老師的辦公室和我們的課用教室。
我們的教室在第一層中間的位置,寬敞的教室里裝滿了排列整齊的課桌。上課鈴一響,大家紛紛坐好,在老師的課上汲取著每一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng),來充實(shí)我們知識(shí)的口袋,在書海中自由翱翔。在知識(shí)的樹林里采集知識(shí)的果實(shí)。
操場(chǎng)上,陽光照著大地,溫暖著角落里的那棵大樹。一陣秋風(fēng)輕輕吹來,茂密的枝葉隨風(fēng)舞動(dòng),發(fā)出沙——沙——沙清脆的響音,像在吟唱著生命的最后一刻。午后的操場(chǎng)上響起了孩子們清脆爽朗的笑聲,充滿活力。
我們的班主任是位語文老師。她那張和藹可親的面龐,總是那么慈祥。高高的鼻梁上架著一副眼鏡,那雙沉穩(wěn)又明亮的眼睛里透露出炯炯有神的目光,那一張能說會(huì)道的巧嘴,讓她的語言總是那么含意深刻,那么奇妙。
我為我即將在這樣一個(gè)環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到慶幸。相信在這里,經(jīng)過各科老師辛勤教導(dǎo)后,在同學(xué)們耐心的幫助下,以及我的不懈努力,三年后,我一定會(huì)給學(xué)校,給老師,給家長(zhǎng),也給自己一份滿意的答卷,完成初中三年的主題——升學(xué)。
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