10月19日下午第二節(jié)課,學(xué)校舉行“科技進校園”活動。全校師生不約而同地拿著小膠凳興高采烈地來到指定的位置坐好。
活動正式開始了,先由少年宮的周老師講述科技知識、車的模型的制作等,同學(xué)們聽得津津有味的,完全陶入其中。
最精彩的節(jié)目到了,只見少年宮幾位教師紛紛出動,各自手拿遙控器,控制著各種車模的表演,汽車時而快時而慢,有的飛躍一座由木板搭成的小橋,有的失控則就擦橋而過,有的轉(zhuǎn)不過彎就與別的車相撞,多精彩的一幕,看得我眼花繚亂。接著輪到飛碟、直升機登場了,同學(xué)們一片歡呼,只見它們像一只只展翅高飛的鳥兒,一會兒低飛,一會兒“嗖”的一下直沖云霄。全校同學(xué)都情不自禁地站起來,一邊鼓掌一邊喝彩,連住在附近的居民也拍手叫好。
科技給我們帶來了知識,也帶來了歡愉。今天令我眼界大開,我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,將來報效祖國。
正因為科技的存在,才有了我們現(xiàn)在美好的一切。
——題記
今天下午,我們排著整齊的隊伍,去觀看一場由施宏老先生主講的《讓科技走進校園》。
施宏老先生繪聲繪色的講解,把我們帶入了科學(xué)的世界。他說,我國正因為科技的不斷進步,經(jīng)濟的不斷發(fā)展,才變得越來越強大。而在此之前,我們的國家由于科技的落后,沒有先進的武器,而受到別國的輕視。新中國成立以后,經(jīng)過不懈的努力,我國培養(yǎng)出了許多杰出的科學(xué)家,整體科學(xué)技術(shù)水平在世界居上,國家也越來越強大,與以前弱小的中國相比,發(fā)生了翻天覆地的變化。
施宏先生還說到,盡管我國科技已十分發(fā)達,但還有一些人的科學(xué)素養(yǎng)不高,因為不懂科學(xué),生活中時常發(fā)生一些愚昧可笑的事情。比如前年發(fā)生的“搶鹽風(fēng)波”,就是因為社會上謠傳日本特大海嘯來襲過后,我們再也吃不到合格的鹽了。這個連日本人也不相信的無稽之談,讓一些沒有科學(xué)常識的人信以為真,反映了一些人不信科學(xué)、不懂科學(xué)的社會現(xiàn)狀。
施宏先生特別強調(diào),科技關(guān)鍵在于創(chuàng)新,而創(chuàng)新取決于日常生活中的仔細觀察與思考。這讓我想起伽利略所說的“一切推理都必須從觀察與實驗中得來”,哥白尼也正因為我觀察否認(rèn)了“太陽圍著地球轉(zhuǎn)”這一謬論,寫出了著名的“日心學(xué)”。而一名小學(xué)生也因為仔細觀察,在錢幣上發(fā)現(xiàn)了別人都沒能發(fā)現(xiàn)的錯字。這些重大發(fā)現(xiàn),來源于什么?來源于生活,來源于生活中的細心發(fā)現(xiàn)與思考。所以,我們應(yīng)該善于從書本中學(xué)習(xí)科學(xué),從生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué),從研究中進行發(fā)明創(chuàng)造。
這次講座,讓我明白了要相信真理,崇尚科學(xué),遠離愚昧,反對謬論。正如艾伯特。愛因斯坦所說的:探索真理比占有真理更可貴。讓我們一起去尋找真理,探索科學(xué)的奧秘!
六一兒童節(jié),全世界兒童的節(jié)日,是我們最為期待的節(jié)日, 是兒童的盛宴。我們歡慶著屬于自己的美好時光。記得去年的兒童節(jié),我也是在校園里度過了愉快美好的一天。至今仍記憶猶新。
早上,我們一進校園就看到操場的四周布置了紅旗鮮花非常美麗,好一派節(jié)日景象!
我們的節(jié)日,讓我們盡情歡樂吧!
慶祝會開始了,主持人精神抖擻地走上了舞臺,節(jié)目表演開始了。節(jié)目特精彩,有的唱著動聽優(yōu)悠兒童歌曲 ,有的跳著多姿的優(yōu)美舞蹈。。同學(xué)們看得如癡如醉,聽得津津有味,仿佛讓我們身處在歌舞的意境之中,同學(xué)們臉上個個都洋溢看幸福的喜悅。
其中,我最喜歡高年級大哥哥,大姐姐 飽含深情的詩朗誦,他們的朗誦聲情并茂,很有感染力,我聽得都入神了。
臺上的精彩節(jié)目在繼續(xù),臺下熱情的掌聲不斷,一直延續(xù)到中午,慶祝會園滿地結(jié)束了。我們還意猶未盡,同學(xué)們的歡聲笑語還回蕩在校園中。
快樂的"六一″是我們難忘的一天
今天,科普新干線——“科技進校園”來到了我們學(xué)校。老師帶我們?nèi)タ纯萍颊褂[,里面的東西個個既好看又好玩。
我首先玩的是無皮鼓。我用手在無皮鼓上做敲鼓動作,聲音就從小音響里冒出來了,還能聽見不同的鼓聲演奏呢。
我又玩了籠中鳥。我先啟動按鈕,就會使電機旋轉(zhuǎn)。哎喲,怎么一下這樣,一下那樣,讓人看得眼花繚亂。
哈哈,這個真好玩,它就是有趣的空氣泡。我連續(xù)按動氣泵,一個個小泡泡冒了出來,老師說,這個是由稠油形成的。一個個小泡泡上面還有“彩虹”哩。
這個名字真奇怪——看得見、摸不著。我按動按鈕,一個小娃娃從我的視線里冒出來了。但當(dāng)我伸手去摸的時候,卻發(fā)現(xiàn)什么也沒有。
這個應(yīng)該是很受歡迎了吧,就是數(shù)字3D卡通影院。它的前面有很多人在排隊,還好我早就看過了。我看到的是一個外星人,它的頭上長著一對觸角,眼睛黑乎乎的。這個還不錯。
我最后玩的是時間反應(yīng)測試。我測了一下,我一按按鈕,等燈一出現(xiàn),就再按,結(jié)果發(fā)現(xiàn)我的反應(yīng)還是蠻快的。
“排隊了,排隊了?!币魂嚶曇粼谖叶呿懫?,原來是要回教室了,我們依依不舍地走了。
這次科普新干線——“科技進校園”活動真好呀!
六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里,我們歡慶著屬于自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節(jié),每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。我們來到學(xué)校的大禮堂,準(zhǔn)備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽,和其他班的同學(xué)來個PK比賽!
都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然,每個班都唱得那么好。我最喜歡的就數(shù)六(1)班的《蟲兒飛》了。同學(xué)們站在舞臺上,緩緩的抒情音樂響起,大家輕輕唱了起來:“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個仙境般的地方,到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲,縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃,微風(fēng)吹拂著我們,好似在訴說一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊,跳著美麗的舞蹈,在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈……一曲終了,我們才清醒過來,意猶未盡,還想再聽一遍。
終于輪到我們上場了!我們走上臺,微笑著面對觀眾。音樂響起,清脆的歌聲也隨之響起,流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著,唱著,大家好像真的坐在小船里,一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂,伴著同學(xué)們一起歌唱,直到音樂結(jié)束。大家還沒緩過神來呢,輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦!《蝸牛與黃鸝鳥》已經(jīng)開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容,傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣,俏皮的笑容展開在臉上。
活動在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。雖然比賽我們只得了第三名,但是名次不是重要的,只要開心就好了,不是嗎?
一提到六一,大家也許就會想到快樂,而我呢?卻是怏怏不樂的。
六一節(jié)下午,我和父母早早就商量得很好了,決定二點陪我去玩。到了二點的時候,我的手機突然來了條消息:
親愛的兒子:對不起,父母說好二點,可惜我們工作繁忙,不能和你去玩,我們會盡快結(jié)束工作。
啊,這突如其來的消息打破了我的喜悅,只是悶悶不樂地等著。直到五點,父母又發(fā)來的消息:
我們身為父母的挺抱歉的,說到不能做到。我們會給你晚上一桌好菜。
這一個消息讓我失望至極,他們做父母的為什么就不為等了一個下午的兒子和妹妹著想呢?
六點三十分的時候,父母帶著哥哥從學(xué)校里回來了,還帶著一袋好菜,這令我有點欣慰。媽媽于是拿起刀在廚房開始切菜。我覺得我長大了,就應(yīng)該幫幫父母,我動身去廚房,苦苦地哀求父母讓我切??墒钱?dāng)這時,妹妹也跟了過來,也學(xué)我像媽媽一樣哀求我。我說:“你呀,這么小,等大些再學(xué)吧!你快去看電視吧。”但是仍然趕不走她,于是我想嚇唬她走,一刀下去,可是可能由于控制不好,真的切劃到了她的手,頓時,鮮血直流,妹妹嚎啕大哭起來……
就這樣,一個好好的六一節(jié)晚上的氣氛就被我破壞掉了。至今,每看到她手背上的疤痕就感到一股酸辛的內(nèi)疚。
這雖然是上個六一發(fā)生的事了,可我的心里一直很內(nèi)疚,她現(xiàn)在一看見菜刀就跑得遠遠的,這可怎么辦?唉,我的六一可真是真失望、內(nèi)疚啊
我用輕盈的腳步走進校門,晨光徐徐地拉開了校園的帷幕。
高大的教學(xué)樓在晨霧中,猶如一位年輕的少女害羞得裹上了雪白的輕紗。伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語和朗朗的讀書聲,校園里呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。
這個充滿歡聲笑語的校園里,每一處景色都很漂亮、雅觀。但最美的地方應(yīng)數(shù)校園西邊的花園草坪了。
草坪的中間有一座莊嚴(yán)而美觀的升旗臺,在陽光下,閃著耀眼的光芒。每逢星期一的早晨,我們就會在升旗臺前,舉行升旗儀式,進行愛國主義教育,那里的場面是多么嚴(yán)肅、壯觀。
升旗臺的前方是花園。每個不同的季節(jié)里,都會有各色各樣的花盛開。
它們爭妍斗艷,芬芳馥郁。春天的蘭花,夏天的太陽花,到處都是。
特別是太陽花非常奇妙,只要有陽光,它就會開放,像一位小姑娘面帶笑容地歡迎您的到來。秋天的菊花,冬天的梅花,一年四季花香不斷,令人陶醉。
升旗臺的后面是草坪,柔軟的草坪是我玩樂的場所。一下課,整個草坪上人頭攢動,唱歌、跳舞、跳繩、踢毽子、玩老鷹捉小雞、翻跟頭……真是摸爬滾打,無所不有。
那歡樂的叫喊聲響徹整個校園。??!多么令人留戀的校園一角!學(xué)校的校運會350字 學(xué)校的校運會終于開始了!許多家長都來看,學(xué)校里簡直熱鬧非凡。
校運會在開幕式中拉開了。開幕式中,就快輪到我們班了,我們十分緊張,可還是一個個精神抖擻。
這時,喊口號的同學(xué)喊著“齊步走”時,同學(xué)們頓時像一個個軍人,邁著整齊的步伐,一步步接近了主席臺,快到主席臺了,我緊張得心都快跳出來了,只聽領(lǐng)頭的同學(xué)喊“向右看!”我們便揮舞著小紅旗,大聲嚷著口號,那莊嚴(yán)的時刻一直回蕩在我們的心中。這時候,老師用鼓勵的目光望著我們,似乎在說“不錯!繼續(xù)努力啊!”為此,同學(xué)們立刻士氣大振,一直走完了全程。
就在這時候,一位叔叔給我們照了張相,使這件事永遠留在了相片上,同時也留在了我們心中。 我們走完了,便排好隊型等待著升旗。
升旗了,終于開始升旗了!我們敬著隊禮,隨著國旗與校旗的升起,體育學(xué)科節(jié)也和校運會在同一時間,同一地點開始了。 這次校運會的比賽項目可多了,比如,激動人心的接力賽,令人難忘的800米賽跑,精彩不斷的50米沖刺……總之,真是數(shù)不勝數(shù)。
這次校運會十分精彩,我永遠都難以忘懷!未來的學(xué)校350字 “叮鈴鈴、叮鈴鈴”鬧鐘響了。我伸了伸懶腰,揉了揉眼睛。
一看表,“哎呀!9點了,我還約了小珍一起參觀她所在的太空小學(xué)呢!”我騎上火力摩托車,一路飛到了太空小學(xué)大門口。小珍早就到了。
只見,她手里拿著一張藍卡,見我來了,便把藍卡往大門口上一插,門便開了。原來,這是身份識別卡。
來到教室,我發(fā)現(xiàn)這里沒有課桌,也沒有課椅,同學(xué)們坐的都是能浮起來的一個東西。小珍告訴我“這是新型課椅,上面有一個按鈕,按下去,一個觸摸屏的課本就會出現(xiàn)在你的面前?!?/p>
正在這時,黑板上出現(xiàn)了一個屏幕,屏幕里的人正是老師。老師說:“請把昨天布置的作業(yè)交上來?!?/p>
聽后,同學(xué)們陸續(xù)把作業(yè)塞到一個小孔里。原來,通過這個小孔,老師就可以在電腦上改作業(yè)了。
下課后,我來到外面,四處尋找操場,找了半天也沒找到。經(jīng)過打聽,才知道校長為了節(jié)省面積,就把操場建在了地下。
操場四周有許多小燈,照得操場跟在地面上一樣…… 太空小學(xué)的奇妙無處不在,歡迎你來參觀!小學(xué)生學(xué)校運動會的作文350字 今天,我校舉行了“實驗小學(xué)第四屆師生素質(zhì)運動會”。上午8時左右,在雄壯的運動員進行曲中,各班隊伍排著整齊的隊形,依次進入操場,運動會正式開始了。
第一個項目是女子100米短跑,我們班的運動員是許心怡同學(xué),隨著“砰”的一聲槍響,運動員們都像箭似地飛奔出起點,許心怡也不例外,但其它班的運動員也不甘示弱,都飛奔著,好像要和我們班的許心怡一決雌雄。操場邊,我們班的同學(xué)都在大聲喊著:“許心怡,加油!許心怡,加油!”這時,已進入了最后的沖刺階段,只見許心怡奮力一沖,超過了其他班的選手。
我們班的同學(xué)都在一邊歡呼:“我們贏啦!”此時,操場中間正在進行著男子壘球比賽,我們班的運動員是未經(jīng)沙場的林梓豪,我心里有點緊張,害怕我們班輸了。但只見林梓豪沉著的一投,投出了好水平,“哈,哈,哈,哈!我們班贏啦!”同學(xué)們的歡呼聲在耳邊回蕩。
這次比賽,我們班有幾個項目沒有取得好成績,僅得了四年級段的第二名,但是我們的運動員都已經(jīng)非常地努力,他們發(fā)揚了友誼第一,比賽第二的精神,我還是為我們班感到驕傲。 荔城一小五我們學(xué)校的科學(xué)園350字 在福永大道北側(cè),有一個像鐘樓一樣的建筑,那就是我們的福永中心小學(xué)。
我們的學(xué)校有一個非常漂亮,非常寬大的操場,學(xué)校的西面是我們的科學(xué)園。我們的科學(xué)園是老師和同學(xué)們了解科技,學(xué)習(xí)科技的好地方。
里面有渾天儀,有地球儀,還有電滋波。它們各有各的特點,各有各的神奇。
最引人注目的是渾天儀,它做的工精致,樣子非常奇特,有四條龍站起來,左手舉著一個大巨球。渾天儀是用來測量和觀察天上的星星。
它周圍有許多星座,有北斗七星,還有人馬座等等。形態(tài)各異。
接下來是地球儀,它的外型很大,外表和。
六一兒童節(jié),全世界兒童的節(jié)日,是我們最為期待的節(jié)日, 是兒童的盛宴。
我們歡慶著屬于自己的美好時光。記得去年的兒童節(jié),我也是在校園里度過了愉快美好的一天。
至今仍記憶猶新。 早上,我們一進校園就看到操場的四周布置了紅旗鮮花非常美麗,好一派節(jié)日景象! 我們的節(jié)日,讓我們盡情歡樂吧!慶祝會開始了,主持人精神抖擻地走上了舞臺,節(jié)目表演開始了。
節(jié)目特精彩,有的唱著動聽優(yōu)悠兒童歌曲 ,有的跳著多姿的優(yōu)美舞蹈。
同學(xué)們看得如癡如醉,聽得津津有味,仿佛讓我們身處在歌舞的意境之中,同學(xué)們臉上個個都洋溢看幸福的喜悅。 其中,我最喜歡高年級大哥哥,大姐姐 飽含深情的詩朗誦,他們的朗誦聲情并茂,很有感染力,我聽得都入神了。
臺上的精彩節(jié)目在繼續(xù),臺下熱情的掌聲不斷,一直延續(xù)到中午,慶祝會園滿地結(jié)束了。我們還意猶未盡,同學(xué)們的歡聲笑語還回蕩在校園中。
快樂的"六一″是我們難忘的一天。
今天是“六。一”國際兒童節(jié),我們?nèi)澜缧∨笥压餐墓?jié)日。早晨,我們穿著節(jié)日的盛裝,高高興興地來到學(xué)校,剛到校門,我就聽見鼓號隊在奏少先隊隊歌,多么燎亮,多么雄壯,多么振奮人心,多么催人奮進。走進校門,我看見操場上已經(jīng)坐滿了同學(xué),他們有說有笑,都在議論今天的節(jié)目會是怎樣的。有的說一定會很精彩,有的說肯定比去年更好看,也有的說可能今年更有趣、更有意義。
六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里,我們歡慶著屬于自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節(jié),每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。我們來到學(xué)校的大禮堂,準(zhǔn)備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽,和其他班的同學(xué)來個PK比賽!
都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然,每個班都唱得那么好。我最喜歡的就數(shù)六(1)班的《蟲兒飛》了。同學(xué)們站在舞臺上,緩緩的抒情音樂響起,大家輕輕唱了起來:“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個仙境般的地方,到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲,縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃,微風(fēng)吹拂著我們,好似在訴說一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊,跳著美麗的舞蹈,在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈……一曲終了,我們才清醒過來,意猶未盡,還想再聽一遍。
終于輪到我們上場了!我們走上臺,微笑著面對觀眾。音樂響起,清脆的歌聲也隨之響起,流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著,唱著,大家好像真的坐在小船里,一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂,伴著同學(xué)們一起歌唱,直到音樂結(jié)束。大家還沒緩過神來呢,輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦!《蝸牛與黃鸝鳥》已經(jīng)開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容,傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣,俏皮的笑容展開在臉上。
活動在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。雖然比賽我們只得了第三名,但是名次不是重要的,只要開心就好了,不是嗎?
六一的來臨,點燃了我們的快樂,也放飛了我們心中的夢想……“哈哈!”一縷輕風(fēng)伴著銀鈴般的笑聲,回蕩在操場上。一個個五顏六色的風(fēng)箏直沖云霄,在天上飛舞、盤旋??粗L(fēng)箏,我輕輕道:“bey,我的最后一個六一!”
我們排著整齊的隊伍來到了禮堂,禮堂里張燈結(jié)彩,熱鬧非凡。一眼望去,禮堂里就像馬勺里淘菜--水泄不通。隨著主持人嘹亮的聲音,開始了這場“慶六一”的聯(lián)歡會。首先上場的是一群可愛的一年級小同學(xué),表演的是江南style的舞蹈,她們舞動著小手,扭動著腰身,臉上的笑容,流露出她們的天真無邪。下面一片尖叫,看來又要掀起一片嗨潮了。
表演繼續(xù)進行著,終于輪到我們班了。我們班的表演者上場了,表演了南少林的五祖拳。首先登場的是身披白色戰(zhàn)袍的女孩們,那一個個動作,剛勁有力,宛如屹立在戈壁灘上不倒的軍人。接著是身穿黃色戰(zhàn)袍的男同學(xué)了,表情嚴(yán)肅中帶著高興,動作堅強有力,好像是邊防線上的戰(zhàn)士們,誓死保衛(wèi)祖國。出拳如猛虎下山的他們,現(xiàn)在一定緊張極了。我仿佛從中看到了大海的胸懷,那氣勢猶如浪花拍打著海岸。表演結(jié)束了,我還沉醉其中,不一會兒,雷鳴般的掌聲從每個座位上爆發(fā)出來,無疑是給予他們的肯定,苦練了一個多月,這掌聲是他們一個多月的最好的成果。我終于明白了“臺上十分鐘,臺下十年功”這句話的含義了。
這次“慶六一”的聯(lián)歡會,是我度過的最快樂的一次六一了,因為使我明白了一個道理:“只要堅持不懈的做一件事,就一定會成功的?!?/p>
轟的一聲,比賽的同學(xué)都匆忙的拿出雨傘跑了出去,而我就是其中一個。我們拼命的往山上跑,我是參加環(huán)保知識競賽的。而比賽的地點就是在階梯教室,到了階梯教室,我們放下雨傘,走進教室我和王卓冉隨便找了個位置坐了下來,其實,我很羨慕在
教室里的同學(xué),羨慕他們能在教室里可以看電視。但我又一想能幫班級出一份力,也挺好的。再說了,姜老師和大家是信任我們才讓我們幾個去的。
比賽開始了,主持人說出了第一題、第三題……一直沒有請我回答問題當(dāng)時我的心情是緊張又復(fù)雜,因為看著我會的題沒有叫我,怕到時候來一題不會的這么辦啊!
時間慢慢的流逝著,主持人一直沒請我,我一直在糾結(jié)著,正在這時我忽然聽到“第五排的往左數(shù)穿白衣服的男孩子你來回答一下,”我很快的把我的思緒抽了回來,站了起來。
暈,我居然沒有答對。我當(dāng)時的心情差到了極點,大聲嚷嚷起來,王卓冉阻止了我,不然我們班唯一領(lǐng)先的記律分也沒了。比賽結(jié)束了,我們悶悶不樂的回到了教室,剛一進門,全班就一起鼓起了掌,嚇了我一大跳。同學(xué)們不停地追問結(jié)果。隊長王卓冉把我們的戰(zhàn)況一五一十的告訴了姜老師,姜老師聽了,盡力安慰我們。
科技節(jié)過去了,但是我永遠都會把它珍藏在我的記憶中,盡管我的不理智和沖動差點連唯一的紀(jì)律分也失去但是老師和同學(xué)并沒有怪我。
我在這次的活動中看到了老師和同學(xué)對我的信任和寬容
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