步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀,在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活,這里記錄著我們充滿活力的歲月。它,便是校園故事。
初三的生活是緊張而充實(shí)的,所以就要“沉浸濃郁,含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團(tuán),攻克難關(guān),當(dāng)困心已久的難題被解開時(shí),同學(xué)們都笑了,仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫得好:“少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數(shù)年,今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志,使我也心潮澎湃,信心倍增。“之乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”,一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)仿佛也充滿活力,微笑著向我們走來。
中午,同學(xué)們說說笑笑,教室里一派生機(jī)??赡且惶欤覀兞鳒I了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛,我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂,為了這份愛,我們一定盡我們所能,取得優(yōu)秀的成績回報(bào)老師。會(huì)的,一定會(huì)!因?yàn)槲覀兊幕盍蛺蹠?huì)創(chuàng)造奇跡!
有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級(jí)做報(bào)告,一名男孩問:“大姐姐,你怎么看待人生的成與敗、得與失呢?”我們一愣,過了片刻,我說:“追求和向往是人生必須的,而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們,包括我們自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他們笑了,臉上充滿陽光與稚氣。我們也笑了,為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。
菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼,有比賽場上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點(diǎn)一線的緊張,更有青春放歌的朝氣。寫下它,寫下這充滿活力的歲月,寫下我們難以忘記的校園故事。
秋姑娘悄悄地進(jìn)入了我們的校園,使用著她那神奇的畫筆,把我們的校園變得更美麗,更迷人. 邁進(jìn)校門,首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的榕樹.榕樹的葉子經(jīng)過秋姑娘的一番修剪,有一些已經(jīng)黃了,一陣涼爽的秋風(fēng)吹來,樹葉紛紛落下.有的像蝴蝶一樣翩翩起舞;有的像小鳥一樣飛翔;還有的像飛碟一樣打著旋兒.樹枝上垂下數(shù)不清的氣根,它們像被電燙的頭發(fā),又像一位榕樹"爺爺"的胡須.這棵榕樹真像一個(gè)巨人般的衛(wèi)士,不分晝夜地守著我們這個(gè)美麗迷人的校園.沿著水泥小路向東邊走去,便來到了一片大草坪.草坪上的小草再也不像春天那樣翠綠,逐漸地變枯黃了,更加蓬松柔軟.一陣秋風(fēng)吹來,小草們歡笑著,跳起了歡快的舞蹈,有的舒展雙臂,有的彎腰觸地,有的左右擺動(dòng),真像亭亭玉立的少女盡情跳舞,游戲. 草坪對(duì)面是一個(gè)小樹林.里面種著兩棵細(xì)葉榕.細(xì)葉榕的葉子有黃有綠相間,美麗極了.細(xì)葉榕的枝越來干縱橫交叉,密密麻麻的,真像一把用黃綠色的布做出來的一把大傘.細(xì)葉榕后面有一棵筆直的松柏.松柏的葉子仍然是郁郁蔥蔥.往西邊看,就看見有兩棵芒果樹.現(xiàn)在那棵芒果樹再也不像夏天那樣果實(shí)累累了,樹枝上除了樹葉,便空無一物.一陣微風(fēng)吹來,似乎在向我們招手,在向夏天說再見,又在期待著另一個(gè)夏天說再見,又在期待著另一個(gè)夏天的到來. 校園里最絢麗迷人的要數(shù)小花園了.一進(jìn)小花園,感覺似乎到了植物的世界,動(dòng)物的樂園.鋪在地上的小路和圍在小路旁的米蘭花,似乎在歡迎我們的到來.在小路兩旁有許多植物.鮮紅的杜鵑花,芬芳的茉莉花,嬌美可愛的月季花,火紅的楓樹,嫵媚多姿的垂柳……這些植物好像誰也不示弱,紛紛展示自己的美,紅的,白的,粉紅的,藍(lán)的……美不勝收.園子里的菊花開得十分熱鬧,有的像一枚枚銀針,有的像銀須,有的像彎彎的新月,有的像節(jié)日的禮花……,真是千姿百態(tài).我俯下身子,湊近花叢聞了聞,一股清香頓時(shí)泌入我的心脾.園子中央是一個(gè)水池,池里種了睡蓮,紫色的蓮花早已落落大方地展現(xiàn)在我們的眼前,遠(yuǎn)看真像幾個(gè)小女孩蹲在小船邊玩水.池里的水清澈見底,纖塵不染,偶爾看見幾條可愛的金魚在水中自由自在地游著.池邊有兩只"天鵝"在絮絮低語;一只美麗的"大公雞"神氣地在草地里漫步;在小竹林里有兩只"小熊貓?jiān)诳兄褡樱或湴恋?長頸鹿"似乎在說:"我是世界上最高的動(dòng)物"."長臂猴"用害怕的眼光看著我們,好像在擔(dān)心我們會(huì)把它愛吃的香蕉偷走似的;"大象"甩著長鼻子,似乎在歡迎我們來參觀這美麗的小花園.這些動(dòng)物仿佛都活了,木雕師父真神奇,能把這些動(dòng)物刻得栩栩如生. ?。∏锾斓男@充滿了生機(jī),充滿了活力,充滿樂趣,充滿了信心和希望. 我愛秋天的校園.生活五彩繽紛,多姿多彩。
校園中的每一個(gè)鏡頭,都會(huì)珍藏在我們青春的寫真集里,永不退色。 清晨的校園是最美的,同學(xué)們踏著晨曦來到了教室。
隨著英語課代表的一聲“早讀開始”,教室里吵吵嚷嚷的局面頓時(shí)靜了下來?!搬斶蔬省鼻宕嗟拟徛曇豁懀?同學(xué)們就脫韁的野馬,飛奔出教室,來到操場。
校園里回蕩起歡快的樂曲。 從教室外的走廊向那兒眺望,玉蘭樹在墻角若隱若現(xiàn),微風(fēng)吹過,像兩位婀娜的少女輕舞著優(yōu)美的舞姿,顯得格外優(yōu)雅端莊。
迎面飄來了一陣沁人心脾的清香,讓你感到神清氣爽。 風(fēng)兒吹過,嬌嫩的花瓣打著旋兒輕輕落下,讓我看得目瞪口呆。
恍然間,周圍都靜寂了,我似乎能聽到花瓣落地時(shí)那輕微的響聲。..好一場美麗的花瓣雨??! 我喜歡校園這一道絢麗的風(fēng)景線!老師是校園中決計(jì)不可缺少的風(fēng)景,無論是穿著時(shí)髦的教師,仰或是一貫簡樸的教師,還有那一年365天始終西裝筆挺的校長,莊重卻又不失一絲嚴(yán)肅。
寧靜而嘈雜的校園,看著來往不斷的同學(xué)在樓下追逐吵鬧、歡笑歌唱,靜靜閉一會(huì)眼,靜靜欣賞這道獨(dú)特的風(fēng)景,感受校園帶來的獨(dú)特的氣息。偶爾和朋友三三兩兩漫步于校園之中,感受著迎面而來的一縷縷清風(fēng),傾聽著操場上傳來的歡聲和笑語,愜意地享受著這一切。
看著男生們?cè)谇驁錾洗蠛沽芾?、忘乎所以地大展身手,讓我不禁感受到了生命的氣息,以及瞬間爆發(fā)的活力,在揮灑青春的瞬間,早已形成了一道另類的風(fēng)景.依然歡笑,時(shí)??奁?日子便是在指間悄悄滑過,不知不覺.那個(gè)被風(fēng)吹過的夏天,那個(gè)枯葉滿地的秋天,和那個(gè)白雪覆蓋萬物不現(xiàn)的冬季.呆呆凝視著那條不定色的小河,看著陽光頑皮的在水面泛起漣漪,帶著些美好的希翼,充斥著我們的視線.四季青的葉子又一次讓我們措手不及,落得那么倉促,讓人無法預(yù)料,滿地的枯紅像是給校園染上一層夕陽的輝煌與朝陽的燦爛.走在校園小道上,恍惚間猛然發(fā)現(xiàn),我們便是風(fēng)景,有我們的地方就有風(fēng)景.無論天空陰霾與否,不管四季如何變遷,只要擁有澄藍(lán)的心境,我們就是校園最美的風(fēng)景。我與校園已不再陌生了,將近六年的學(xué)校生活中我體會(huì)到了“酸,甜,苦,辣”.經(jīng)歷了無數(shù)成功與失敗,煉就了一個(gè)不一樣的我,我對(duì)校園有了一種無形的依賴,它好象毒日下一棵繁茂的大樹,樹上的果子一個(gè)比一個(gè)有誘惑力,知識(shí),歡笑,關(guān)愛還有長在樹頂端的那抹金黃色的友誼。
校園里除了那高聳的教學(xué)樓和“真,善,。
我的學(xué)校 綠草茵茵,綠樹蒼天,花紅葉綠,這就 是我的學(xué)校,一個(gè)充滿綠意的天地。
我 們?cè)谶@絢麗的世界里學(xué)習(xí)、生活、快樂 地度過每一天。 漫步在校園的路上,茂盛的梧桐遮住了 堪藍(lán)的天空,陽光絲絲婁婁的穿過綠 葉,星星點(diǎn)點(diǎn)的落在地上,當(dāng)風(fēng)兒輕輕 地拂過時(shí),那星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光在地上蹦 來跳去,多像深夜閃碩的群星。
在梧桐 的腳下剛被雨水沖洗過的葉子顯得更精 神了。個(gè)個(gè)伸直它們修長的腰,好似要 爭先恐后地要我欣賞它們的雨后風(fēng)姿。
看,那片寬大的葉子上有一滴雨水,在 無際的葉海中來回打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。咦,花潭中 央好久有了一對(duì)含苞欲放的玫瑰?仰首 眺望,花都開好了,為了給我們一個(gè)良 好的學(xué)習(xí)氣氛,你們頂風(fēng)熬雨顛簸在前 方······ “京中有善口技者,會(huì)賓客大宴,于 ······”課堂上已傳來了我們朗朗的讀書 聲,伴隨著風(fēng)吹過樹的聲音,唱響了一 曲動(dòng)聽的歌謠。
隨著鈴聲的響起,校園 里也變得熱鬧起來,笑聲、談話聲、喊 叫聲一時(shí)齊發(fā),使寧靜的校園變得熱火 朝天,在緊張的學(xué)習(xí)后,盡情享受這快 樂的十分鐘吧。 西陽下的學(xué)校顯得格外醉人,它正在展 現(xiàn)它那不為人知而充滿神秘的那一面。
余輝下的學(xué)校變得金燦燦的,夕陽把最 后的一刻留在房頂?shù)囊唤?,教室的?面,操場的旁邊。我欣賞著這一面,新 的發(fā)現(xiàn)會(huì)趕走一切煩惱,它,有著無窮 的魔力。
有著月亮的晚上,群星閃爍,寂靜的學(xué) 校入睡了,只有蛐蛐在草叢中歌唱,迎 接太陽的升起。
我們的學(xué)校作文
我們都有一個(gè)美麗、舒適的學(xué)校,現(xiàn)在就跟著我到我的學(xué)校去游覽一番吧!
走進(jìn)學(xué)校映入眼簾的是一顆高大壯實(shí)的水杉。這棵水杉足足有四層樓那么高,像一把巨大的雨傘,像一座綠色的涼亭,像一塊美味可口的糖果。百兩旁種滿了樹木,像似列隊(duì)歡迎我們。
向右拐,通過主教學(xué)度樓的通道就來到了小操場,正前方是主席臺(tái),臺(tái)上紅旗隨風(fēng)飄動(dòng),顯得虎虎有生氣,
通過小操場的大門就來到了大操場,這里會(huì)讓我們有一種豁然開朗的感覺。草坪上,草兒真綠啊,綠得像是用顏料涂上去一樣;草兒真嫩啊,嫩得仿佛一觸到它就會(huì)擠出水來;草兒真密啊,密得像是長在頭上的秀發(fā)。向右拐大約走十來步就看到一個(gè)荷花池,仿佛來到了世外桃源,池面有時(shí)水平如鏡,有時(shí)泛起層層波紋,可惜荷花還沒有開。但我知道,只專要再暖些荷葉就會(huì)悄悄的從池底冒出來,到時(shí)一池的荷花定將爭奇斗艷、熱鬧非凡。柳樹也會(huì)長屬的很茂盛,還時(shí)不時(shí)的打理自己的頭發(fā),再加上小魚來嬉戲,那是多么生氣勃勃讓你陶醉啊!
在這樣的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)是多么的幸福的事情??!
我的學(xué)校
綠草茵茵,綠樹蒼天,花紅葉綠,這就 是我的學(xué)校,一個(gè)充滿綠意的天地。我 們?cè)谶@絢麗的世界里學(xué)習(xí)、生活、快樂 地度過每一天。 漫步在校園的路上,茂盛的梧桐遮住了 堪藍(lán)的天空,陽光絲絲婁婁的穿過綠 葉,星星點(diǎn)點(diǎn)的落在地上,當(dāng)風(fēng)兒輕輕 地拂過時(shí),那星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光在地上蹦 來跳去,多像深夜閃碩的群星。在梧桐 的腳下剛被雨水沖洗過的葉子顯得更精 神了。個(gè)個(gè)伸直它們修長的腰,好似要 爭先恐后地要我欣賞它們的雨后風(fēng)姿。 看,那片寬大的葉子上有一滴雨水,在 無際的葉海中來回打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。咦,花潭中 央好久有了一對(duì)含苞欲放的玫瑰?仰首 眺望,花都開好了,為了給我們一個(gè)良 好的學(xué)習(xí)氣氛,你們頂風(fēng)熬雨顛簸在前 方······ “京中有善口技者,會(huì)賓客大宴,于 ······”課堂上已傳來了我們朗朗的讀書 聲,伴隨著風(fēng)吹過樹的聲音,唱響了一 曲動(dòng)聽的歌謠。隨著鈴聲的響起,校園 里也變得熱鬧起來,笑聲、談話聲、喊 叫聲一時(shí)齊發(fā),使寧靜的校園變得熱火 朝天,在緊張的學(xué)習(xí)后,盡情享受這快 樂的十分鐘吧。 西陽下的學(xué)校顯得格外醉人,它正在展 現(xiàn)它那不為人知而充滿神秘的那一面。 余輝下的學(xué)校變得金燦燦的,夕陽把最 后的一刻留在房頂?shù)囊唤?,教室的?面,操場的旁邊。我欣賞著這一面,新 的發(fā)現(xiàn)會(huì)趕走一切煩惱,它,有著無窮 的魔力。 有著月亮的晚上,群星閃爍,寂靜的學(xué) 校入睡了,只有蛐蛐在草叢中歌唱,迎 接太陽的升起。
那是一個(gè)美麗的地方,一個(gè)讓我懂得許多道理的地方,它就是我的學(xué)?!叨贾行男W(xué)。
走進(jìn)校園,映入眼簾的是一個(gè)大圃園,花圃分為兩處,一處左邊,一處右邊。左邊的花圃中間有一座假山,是用許多石頭砌成的,它雖然沒有桂林的石頭那么奇形怪狀,但也算奇,那一塊塊高高的石頭像人的手指,好玩兒極了。
右邊的花圃風(fēng)景也是好看,一條條鵝卵石鋪成的小路,走在上面,還挺舒服呢!路的兩邊都是草坪,短短的小草毛茸茸的,煞是可愛,草坪中還種這一些樹,有鐵樹、楓樹、柳樹、桂花樹、紫薇樹等,給美麗的校園增添了一份情趣。往下走,就可以看到四棵高大而挺拔的楊樹,它們像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵一樣,時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們的校園。
抬眼望去,只見一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,它的兩旁還有一棵棵小樹。微風(fēng)一吹,國旗就像小樹的指揮者,指揮著它們唱起了歌,跳起了舞。
國旗的后面是我們的校碑,校碑的后面也有兩個(gè)花壇,花壇里的花兒五顏六色,有紅的、白的、粉的……好看極了。蝴蝶在上面翩翩起舞,仿佛到了仙境一般。
再往前走,是一個(gè)走廊,走在里面,悅耳的讀書聲會(huì)使你陶醉。操場的兩邊枝繁葉茂的樹們,整整齊齊地排在操場的邊上。
操場是運(yùn)動(dòng)健兒的搖籃,也是同學(xué)們嬉戲玩耍的樂園,更是運(yùn)動(dòng)員不可缺少的地方。操場中間有一棵粗壯而茂盛的酸棗樹。
春天,酸棗樹的葉子翠綠翠綠的,健壯的枝條向四周伸展開來,好像一把綠色的大傘。秋風(fēng)一吹,樹葉紛紛的落下地,像一只只黃蝴蝶。
操場上除了巨大的酸棗樹,還有在它旁邊的一排排像士兵一樣的桂花樹,守衛(wèi)著我們的校園。深秋時(shí)期,桂花樹長出了金色的小花,它們是桂花,若是雨滴打在了桂花上,桂花落了下來,就像下一場桂花雨。
桂花落在地上,地上像鋪了一層金燦燦的地毯,踩上去軟綿綿的,還散發(fā)著陣陣清香。下課鈴響了同學(xué)們像歡快的小鳥飛出教室,來到操場,他們(她們)有的看書,有的玩游戲,有的跳繩。
學(xué)校,是一個(gè)神圣的地方,它能讓我們開啟智慧的寶庫;它能給我們帶來歡笑;他能讓我們獲得精神的支柱。
學(xué)校,是一個(gè)多么令人向往的地方??!我的學(xué)校是茂名市第十六小學(xué)。位于橋南生活區(qū)中心。
我的學(xué)校很寬敞。有4個(gè)花園。
春天,花草樹木長出嫩綠的新芽;盛夏,樹木戴上了綠色的“大帽子”;秋天,花園變成了金黃色的世界,所有金黃的樹葉都落了下來,旁邊的菊花在為花園錦上添花;冬天,冰冷孤傲的梅花在“一枝獨(dú)秀”呢。教學(xué)樓里有41個(gè)教室和許許多多的功能室。
還有83位老師,2000余名學(xué)生。教學(xué)樓呈飛機(jī)型,設(shè)計(jì)叔叔為什么會(huì)設(shè)計(jì)為飛機(jī)行的呢?是想我們的成績像飛機(jī)那樣越來越高;是想我們的成績像飛機(jī)那樣平穩(wěn)。
好了,讓我們看看我的校園吧。每天早晨,我背者書包高高興興地來到學(xué)校。
聳立在我眼前的是兩棵高大的木棉樹。它們象兩位保護(hù)我們學(xué)校的警衛(wèi),沒晝沒夜地看守著我的校園。
進(jìn)了校園,深深吸一口氣,你會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣十分新鮮。花園里的花草樹木仿佛都在半醒半睡,但是,美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂已經(jīng)在花叢中翩翩起舞了。
空氣中彌漫著芒果花的甜香。到了5月,樹上會(huì)結(jié)出各種各樣味道甜美的水果。
果園就在廚房前。樹下,是一張張中午管理班的餐桌,都是玉石做的。
這只是一部分,食堂里有更多的餐桌呢。午餐的菜很豐盛,營養(yǎng)也特別豐富。
所以我們學(xué)校的師生都特別強(qiáng)壯,田徑運(yùn)動(dòng)賽中,我們總得第一名。再走呢,就是操場了。
我們的操場跑道占地約4公頃,一圈有200米。周圍種滿了樹,正中是校長臺(tái)。
校長臺(tái)旁,就是國旗竿。每周星期1,都要舉行升國旗儀式,升國旗,唱國歌,培養(yǎng)我們從小熱愛祖國。
讓我們看看教學(xué)樓吧。教學(xué)樓左邊有櫥窗。
上面有同學(xué)們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、各科競賽名次和國內(nèi)發(fā)生的事情,我們都可以在上面知道。我們有兩座教學(xué)樓,有三條樓梯。
樓梯干凈、整潔,一點(diǎn)紙屑也沒有??吹阶屓耸娣?。
如果從正樓梯走,2樓就是中廳,左邊是2年級(jí)組,右邊是圖書館和3年級(jí)組。再上去呢,就是校長室和會(huì)議室了。
往前走的話,就是5年級(jí)組和英語語音室和東樓梯。從東樓梯上去往左走,就是我的教室。
我的教室是原來的音樂室,因?yàn)槿颂啵宰兂闪私淌?。不過,里面非常大。
電視也非常大,是全校最好的教室。百花園不如一見。
百花園在四樓。百花園里有許許多多的花兒,這些花兒,全是同學(xué)們提供的。
里面有蟹爪蘭、玫瑰、牡丹、芍藥、菊花…….里面的花兒盛開怒放,每天都在比美。牡丹,國色天香;芍藥,美麗動(dòng)人;玫瑰,瑰麗無比;菊花,五顏六色……一年四季各有各的姿態(tài),真是美極了。
植物園也不錯(cuò)。也在4樓。
里面栽了許多的蔬菜。西紅柿、小白菜、茄子等。
這些蔬菜,是綠化小組栽的,好吃極了。啊,我們的學(xué)校真美,我愛我們的校園。
朋友,當(dāng)你走進(jìn)我們的校園,首先映入你眼簾的就是我們學(xué)校漂亮的教學(xué)樓.
教學(xué)樓共有四層.一樓大廳的樓梯兩邊有兩面大鏡子.大廳東西兩邊的墻上各有一塊黑板,東邊的上面公布著學(xué)校每個(gè)班級(jí)的紀(jì)律和衛(wèi)生量化成績.西邊那塊上面寫著學(xué)校每周工作安排,好人好事通報(bào).位于樓梯邊兩側(cè)的房間是老師的辦公室.一、二、三樓分別是一至六年級(jí)的教室.四樓是會(huì)議室.每個(gè)教室里都擺著整齊的桌凳,同學(xué)們用自己的雙手把教室打扮的漂漂亮亮.教室門前的走廊里掛著許多世界著名科學(xué)家的畫像,有牛頓、愛迪生、愛因斯坦……等.每幅畫像下面都有科學(xué)家的名言.教學(xué)樓里還有閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂室、微機(jī)室等.
每天早晨,教學(xué)樓內(nèi)都傳來陣陣的讀書聲,寬敞明亮的教室,舒適的環(huán)境.為我們提供了良好的學(xué)習(xí)條件.我們應(yīng)珍惜這一切,努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報(bào)培養(yǎng)我們的學(xué)校和老師.
當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí),你是否感到了一股力量,一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你,前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來到這個(gè)學(xué)校的感覺.這種感覺使我不由地愛上了這個(gè)學(xué)校,慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園,融進(jìn)了校園的生活.
我愛校園的朝霞,我愛校園的夕陽.
當(dāng)東方映著魚肚白,那一片紅遮掩著出來了.當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前.朝霞下的教學(xué)樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色.
夕陽西下時(shí)的校園,有著不可抗拒的美麗.那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機(jī).緋紅的夕陽照在湖面上,靜得沒有聲息,綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著,偶有微風(fēng),就激起了陣陣漣漪.魚兒們?cè)谒斜M情暢游,是否也為這校園喝彩?
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰?,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲,那是一天的開始.偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證.當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候,那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候,那又是何種的愜意!
還有我們可愛可敬的老師,當(dāng)你遇到困難無法解決時(shí),老師就成了你的引路人;當(dāng)你心里有話卻無處訴說時(shí),老師就成了你的傾聽者;當(dāng)你擁有喜悅與快樂時(shí),老師就成了你的分享者.這樣的老師,難道不能讓你由衷地喜愛嗎?
誰說校園生活百般枯燥,誰說校園的一切充滿無奈.看我的校園:校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩,時(shí)時(shí)處處充滿歡笑.因此,我要說:“我的校園生活多姿多彩
新學(xué)期來到了,同學(xué)們沐浴著陽光,意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)校園里。進(jìn)門后,第一眼就看見了兩旁的綠化帶,一棵棵小樹被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了,又似一把把綠絨大桑走上幾級(jí)石階,石階上那棵蒼翠欲滴的桃樹是那么引人注目。雖然桃花還沒有開放,可是桃樹同樣顯得有精神。無論是刮風(fēng)下雨,還是日曬蟲叮,桃樹都像一個(gè)忠誠的衛(wèi)士守護(hù)著美麗的校園。
再爬上幾級(jí)石階,一眼望去,是我們寬闊、美麗的操場,操場是紅綠相間的,操場內(nèi)設(shè)有籃球嘗羽毛球場和跑道。每當(dāng)下課時(shí),操場上人聲鼎沸,同學(xué)們有的在打籃球;有的在練習(xí)跑步;還有的在打羽毛球呢!站在操場的中間,往北望去,是我們的升旗臺(tái)。升旗臺(tái)是用紅色的大理石砌成的,四周有銀色的欄桿,聽老師說,旗桿高13米,象征著祖國的13億人民。每到星期一,我們排著整齊的隊(duì)伍,到操場舉行莊嚴(yán)的升旗儀式??粗鴩煸谇f嚴(yán)的國歌中冉冉向上升上旗桿,我的心里無比的激動(dòng),覺得祖國已經(jīng)裝在我的心里。兩旁的綠化帶還是那么美麗、迷人,蒼翠欲滴。操場正前方是高大的逸夫樓。淡紅色的磚,深綠色的窗戶,使逸夫樓煥然一新。大樓高九層,高出地面六層,下面還有三層。樓里設(shè)有音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、電子琴房、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室……我們每個(gè)星期都要到逸夫樓去上課。我們?cè)谶@里學(xué)唱歌、學(xué)跳舞、學(xué)畫畫、學(xué)打電腦……可真快樂??!逸夫樓門前的兩旁擺滿了盆栽的菊花,菊花們都不甘示弱地競相開放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一片五彩斑斕的云霞,真是美不勝收?。∽叩浇?,菊花散發(fā)出淡淡的清香,同學(xué)們完全沉浸在菊花的香氣中了。它們有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得快要裂開似的;有的已經(jīng)全展開了,露出嫩黃色的花芯;還有的才展開兩三片花瓣??纯催@朵花很美,那朵花也很美。我真想用手中的畫筆畫下眼前的這一片美麗的景象,永遠(yuǎn)珍藏下去。菊花旁邊還擺著一盆不知名的小花,淺黃色的花兒朝下長著,看起來真像一個(gè)害羞的小姑娘,還像一個(gè)掛在樹枝上的小鈴鐺。微風(fēng)拂過,小鈴鐺似乎能發(fā)出美妙動(dòng)聽的音樂。忽然,一股清香撲鼻而來,我尋著香氣,來到一棵桂花樹下,仿佛整個(gè)心身都溶化進(jìn)清香當(dāng)中了,被完全陶醉了,在藍(lán)天的襯托下,桂花朵朵嬌艷,格外美麗!
清晨,頂著露珠的小草被同學(xué)們的朗朗讀書聲吵醒了,慢慢地蘇醒過來。露珠滴到土里,給土壤以滋潤。
?。∥覑畚业男@,更愛校園美麗的景色。因?yàn)樗粌H給我們帶來了知識(shí),也帶來了無限的歡樂!
我有一個(gè)美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來了!各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長?!稗Z轟轟”,一場春雨突然下起來,讓小花怕極了。雨停了,這是,下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒來得及說下課,有些同學(xué)就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會(huì)兒,同學(xué)們不管三七二十一,都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調(diào)皮的,比如楊玉誠啊,張晨佩啊……
夏天來了!小花長得更艷麗了,小草長得更茂盛了,就連同學(xué)也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著,從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了,但是,同學(xué)們的熱情確沒有減輕,反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn):一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫;女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因?yàn)槲覀兿矚g的暑假也要到了,這樣的話,可以想去哪兒就去哪兒。
秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有讓人高興的試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強(qiáng)壯了!
冬天來了!操場上再也看不見花、草的影子了,只有大樹伯伯才挺住了,同學(xué)們都冷的直打哆嗦。可男同學(xué)們下課時(shí)依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的。當(dāng)然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢!
我們得校園不僅帶給我們無窮的知識(shí),也讓我們感受到快樂和幸福??!
從街道通向校園大門,正上方赫然鑲嵌著四個(gè)鍍金大字-潺陵中學(xué)。走進(jìn)這個(gè)讓我向往已久的學(xué)校,一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾,哇,好大耶.要靠近大樓,我疾步如飛地經(jīng)過一條筆直的林蔭小道。小道兩旁有雷鋒,列寧,李時(shí)珍,愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場和六個(gè)乒乓球臺(tái),左邊幾個(gè)活潑可愛的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭奪著一個(gè)籃球,旁邊還有幾個(gè)助威和喊加油的同學(xué)。右邊操場上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。操場邊沿那邊乒乓球臺(tái)旁站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學(xué)。原來我看到的教學(xué)大樓其實(shí)是老師們的辦公樓,穿過這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓,若干個(gè)教室里傳出朗朗的讀書聲,左邊二樓其中一間就是我的教室??吹綄挸髁恋慕淌?,我欣喜若狂。
我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著輕快地步伐走進(jìn)鳥語花香的花園,一陣桂花 香撲鼻而來,桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花,象滿天璀璨的星星。園欄周圍長滿了石榴樹,好像在歡迎來學(xué)知識(shí)的學(xué)子們,茂密的樹林里,有許多不知名的小花,因?yàn)榍锾斓?,有的花葉和樹葉開始變色,樹林里不時(shí)傳來鳥鳴聲。噢,花園中間還有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐浴。
又讓我的視線久久不能離開的是竹林,它穿著翠綠的軍衣,頭看藍(lán)天腳踩大地,不停地生長。我站在竹下仰望,可愛的竹子們又向我點(diǎn)頭,時(shí)而發(fā)出沙沙地笑聲。在陽光下顯得更加美麗。
參觀完校園,才知道郁郁蔥蔥的常青樹將整個(gè)校園包圍,煞是好看。
校園,美麗的校園,我愛你。
校園是個(gè)美麗的地方,有嬌艷的花兒綻開笑臉,有翠綠的大樹迎接我們到來。
校園也是個(gè)充滿智慧的地方,讓我們知道我們不知道奧秘。校園還是個(gè)快樂的地方,我們跟小伙伴們玩笑嬉戲,校園里到處都洋溢著我們的歡樂。
雖然校園給我們帶來歡笑,但也給我們帶來小意外。 記得我的朋友說,有一次,她去巡查。
來到籃球場,看到有許多同學(xué)在玩游戲:有的在跳橡皮筋,有的在打乒乓球,有的在打羽毛球……每個(gè)同學(xué)臉上都露出了笑臉,都顯得十分高興。突然有一個(gè)同學(xué),不知他是興奮過頭,還是想大出風(fēng)頭,竟然用手抓住籃球桿上面橫著的那條桿,身子甩來甩去,就像一只靈活的猴子。
霎時(shí),同學(xué)們都向他投去羨慕的目光,他看見了,就越甩越起勁。甩了十幾次后,可能是他太累了,也可能是他手滑,突然重重地摔了下來。
那位同學(xué)用他的一只手拿起他的另一只手,痛苦地喊:“好痛??!好痛??!”老師們立即送他去醫(yī)院檢查,一看,原來是手?jǐn)嗔恕?經(jīng)過這件事后,校長馬上通知所有學(xué)生到籃球場集合,告許同學(xué)們著件事,并警告同學(xué)們不要做爬欄桿等危險(xiǎn)的事,還加強(qiáng)了記律呢! 所以,我們不要做危險(xiǎn)的事。
因?yàn)槲覀冎幌胍粋€(gè)給我們帶來歡笑的校園,并不想要一個(gè)給我們帶來小意外的校園!我是校園里的一棵樹_400字 我是長安小學(xué)校園里的一棵大樹,陪伴這個(gè)學(xué)校起碼有十年了! 上課的時(shí)候,我在享受,聽著教室里傳來陣陣瑯瑯的讀書聲,我就像身臨其境一樣:二年級(jí)上《荷花》那一課時(shí),當(dāng)讀到荷花在風(fēng)中搖擺時(shí),我情不自禁地閉上雙眼,隨著風(fēng)娃娃的節(jié)奏,翩翩起舞,樹上的鳥兒歡快地叫著,在為我喝彩呢!聽著六年級(jí)孩子讀《索溪峪的“野”》時(shí),我的心早已飛到神奇的張家界:深不可測的斷壁懸崖、活潑可愛的金鞭溪、頑皮淘氣的猴子……我沉浸其中,幸福之感不能言語。 下課時(shí)的校園是我的天堂。
看著一群群孩子在我身旁的操場上興高采烈地做游戲,我不由自主地笑了。最使我高興的是,我擋住了驕陽似火的烈日,給孩子們帶來了清涼和歡快,他們把我圍得里三層、外三層,在我身下嬉戲,我像是一位名人似的。
還有小孩在我的身下放聲歌唱,那歌聲隨風(fēng)飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)…… 下課也是我的受難時(shí)刻。有些同學(xué)跳起來,把我的“好寶寶”——樹葉,往天上一扔,讓他們?cè)谔炜罩泄铝懔愕仫h飄悠悠,使得我們骨肉分離。
更有人把我的寶寶踩在腳下,看著我的孩子被他們弄得粉身碎骨。我痛在心上,心在流淚,在滴血…… 我愛長安小學(xué),我愛這些生龍活虎的孩子,但我更希望他們能與我的孩子成為好朋友!我的校園_400字 大家都說鐵一小設(shè)備齊全,接下來,讓我給大家介紹介紹。
從大門進(jìn)去,就是1號(hào)樓,1號(hào)樓前面就是大操場。從1號(hào)樓的二樓向下望,操場地面上的水泥磚形成了一朵朵花。
操場兩邊各有兩棵大榕樹,高大挺拔,有三、四層樓那么高。 操場的東邊是3號(hào)樓和4號(hào)樓。
3號(hào)樓的邊上有一條長長的紅領(lǐng)巾花苑?;ㄔ防锏幕ú萦L(fēng)搖擺著,仿佛在說:“嗨!歡迎進(jìn)來學(xué)習(xí)!” 學(xué)校的最東邊有個(gè)田徑場,田徑場的最北端,就是4號(hào)樓。
4號(hào)樓的一樓有一個(gè)不像操場的風(fēng)雨操場,像個(gè)小劇院。看!一個(gè)舞臺(tái),一排排凳子,不像劇院像什么? 大操場西邊是2號(hào)樓,2號(hào)樓旁邊有個(gè)籃球場,籃球場的邊上有個(gè)側(cè)門,專門讓家長接送孩子的。
2號(hào)樓北邊有個(gè)小操場,是同學(xué)們打乒乓球的地方。 當(dāng)然,最顯眼最大的樓非6號(hào)樓莫屬。
6號(hào)樓是綜合樓,綜合樓一樓有一座名叫“陶趣”的假山,假山上有許多作為裝飾的小橋、高塔之類的,假山上還會(huì)流水下來,像個(gè)迷你瀑布。綜合樓的一樓是科學(xué)室;二樓是美術(shù)室,有人短短的走廊把5、6號(hào)樓連接起來;三樓是科技宮,里面樣樣齊全;四樓是美術(shù)室和音樂室,朗朗歌聲,句句美妙;五樓是電子閱覽室;六樓是閱覽室,里邊的書似乎怎么看也看不完;頂層七樓是電腦室,每臺(tái)電腦擺得整齊,毫不馬虎。
這就是我的校園,大、美、凈。 我愛我的校園,你喜不喜歡我的學(xué)校?我的校園我的家_400字 我愛我的校園,因?yàn)樗桥囵B(yǎng)我的地方,在那里,讓我度過了一個(gè)美好的童年,那是我回憶幸福的地方,我愛我的校園。
當(dāng)我邁進(jìn)校園的第一步,所有的憧憬,都展現(xiàn)在眼前,啊,美麗的校園,我非常期待,那里的生活是怎樣的,于是你又給了我好奇,校園。 每當(dāng)早上,睜開雙眼,一想到的就是那美麗的校園,因?yàn)檫@一天我要在那里度過。
騎著自己的自行車,想著不久就要進(jìn)入自己美麗的校園,那幸福的地方。當(dāng)我拱著自行車踏入校園的第一步,就感覺周圍是幸福的,兩邊是法國梧桐,中間是瀝青公路,一片片梧桐葉在枝杈上向我打招呼,我熱情的給了他們一個(gè)幸福的微笑,這微笑是發(fā)自內(nèi)心的,是我在向他們傳遞幸福。
我要把校園的幸福傳遞給每一株每一草還有每個(gè)人,讓他們分享我激動(dòng)的心情。因?yàn)橛辛四恪@,我才會(huì)如此的開朗,如此的幸福,感謝你,我的校園。
走進(jìn)教室,同學(xué)們的熱情讓我難以忘懷,有時(shí)因?yàn)槟恪@,是你把我們歡聚一堂,是你讓我們感受幸福,傳遞幸福,謝謝你,美麗的校園。 是你給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們快樂幸福地學(xué)習(xí),讓我們感受知識(shí)帶給我們的樂趣,謝。
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