工作室接小活可以,但是是非法的.大活就不行了.
1:先申請個公司執(zhí)照.2:考一個城市雕塑資格證(不過大3不行).3:發(fā)展一批有較強業(yè)務(wù)能力的業(yè)務(wù)員.3:動用可以動用的一切關(guān)系.4:找個年紀大的來當你們的"名義"老總.
不然就只能當個放大工or翻制工(那樣的話要不要工作室都沒太大關(guān)系),一輩子沒出息?。?!
建議:大學時期好好學習,好好做學問,為將來做一名藝術(shù)家或雕塑家打好基礎(chǔ),畢竟能上美術(shù)學院的,家境不至于讓你們餓肚子!你們現(xiàn)在接活能掙多少錢?!失去的青春多少錢也買不回來!既然要辦工作室(還是有點錢)就和你的同學好好探討,交流,學習,創(chuàng)作!
永遠記著,父母花了血汗錢讓你們上學深造,不是讓你們?nèi)ギ敺糯蠊ざ撬囆g(shù)家的!??!
招生簡章
中國軟陶雕像制作第一人!
中國軟陶培訓第一人!
中國硅膠雕像培訓第一人!
中國木雕肖像培訓第一人!
雕塑家、漫畫家、雕塑教育家!
國內(nèi)第一家以人物雕塑為主的專業(yè)培訓工作室!魏君麗老師面對面教學!學會為止!
雕塑工作室具有齊全的專業(yè)設(shè)備、內(nèi)部教材以及雕塑,雕刻所有材料(粘土、目結(jié)土、精雕油泥、軟陶、拉法膠、塑鋼泥、硅膠、樹脂、木雕板材、燙畫板材……)。學生還有機會與國內(nèi)著名雕塑大師,漫畫大師面對面交流學習,以獲得更多的雕塑繪畫專業(yè)知識和特殊技能。
辦學與實踐及市場需求相結(jié)合是我們的宗旨!
培訓內(nèi)容:
泥塑雕像:(寫實人物、動物、浮雕、雕塑放大、雕塑模具)
軟陶雕像:(寫實人物、動物、卡通、漫塑、浮雕、工藝品、場景及模具)
硅膠雕塑:(寫實仿真人物泥稿、浮雕、圓雕、毛發(fā)種植、后期美工、模具)
肖像漫畫:(速寫、肖像繪制、色彩、夸張變型)
肖像燙畫:(材料加工、燙畫工具設(shè)計與制作、肖像、燙畫)
肖像版畫:(材料加工、色彩處理、肖像繪制、肖像雕刻)
肖像木雕:(圓雕,浮雕,透雕培訓)
雕塑教育家魏君麗網(wǎng)址
泥塑所采用的材料,除幾個巨大的高達30多米的石胎泥塑(在鑿窟時留出佛像的大 體形狀,外面再加泥塑)外,其他一般都用木頭作身架,外面用谷草包扎,小的也有純用 蘆葦、谷草或芨芨草(戈壁灘上的一種野草)捆扎身架的。
塑泥一般都用兩層,里層用草泥做胎,外層用麻刀泥或紙漿泥、棉花泥等。塑造完畢,等泥干了以后,再用粉彩加色, 就完工了。
這里的每一個彩塑,都顯示著我國古代的雕塑匠師們的智慧和卓越的創(chuàng)作才能。他們 在極簡單的工作條件下,用自己熟練的技巧和豐富的想象力創(chuàng)作出各個時代不同風格的彩 塑。
雖然這些彩塑是為宣傳佛教而創(chuàng)作的,但是由于它們大都取材于現(xiàn)實,因而形像極為 生動,個個栩栩如生。
泥塑是一種以泥土為原料,用手工捏制成各種形象的民間藝術(shù)。
它既有素色的,也有彩色的,以人或動物形象為主,又有“彩塑” “泥玩”的別稱。我國的泥塑藝術(shù)歷史悠久,最早可以追溯到距今四千至一萬年前的新石器時期。
考古工作者認定,浙江河姆渡文化遺址出土的陶豬、陶羊等,河南新鄭裴李崗文化遺址出土的古陶井及泥豬、泥羊頭等,都屬于人類早期手工捏制的泥塑藝術(shù)品。 到了漢代,人死后在下葬時常常會有數(shù)量眾多的陪葬品,其中就有大量的陶俑、陶獸、陶馬車、陶船等,有手捏的,也有模制的。
古人的墓葬中出現(xiàn)眾多泥塑的原因是什么?據(jù)考證,古人認為人死后會繼續(xù)在陰間生活,同樣離不開基本的衣食住行器具。這種認識就在客觀上推動了喪葬習俗中陪葬品的出現(xiàn)與發(fā)展。
泥塑取材方便,芝容易捏制,遂成為一種常見的陪葬品。尤其是兩漢之后,隨著道教的興盛和佛教的傳入,社會上的道觀、佛寺、廟堂興起,各種祭祀活動絡(luò)繹不絕,直接促進 了泥塑偶像的需求和泥塑藝術(shù)的發(fā)展。
到了唐代,泥不塑藝術(shù)達到了巔峰,楊惠之更是有著“泥塑圣手”的 美譽,為時人稱贊:“道子畫,惠之塑,奪得僧繇神 筆路。 ”到了宋代,小型泥塑玩具有所發(fā)展,以制作泥塑玩具為生的民間藝人也越來越多。
直到元代之后,泥塑藝術(shù)品在社會上仍然流傳不衰,各種不同風格的泥塑藝術(shù)品遍布全國各地。
泥塑俗稱“彩塑”。
中國民間傳統(tǒng)的一種雕塑工藝品。制作方法是在粘土里摻入少許棉花纖維,搗勻后,捏制成各種人物的泥坯,經(jīng)陰干,禿上底粉,再施彩繪。
做源人殉葬,做佛像膜拜,做“耍貨”玩賞的民間風俗,是中國泥塑藝術(shù)得以發(fā)展的主要原因。至唐宋時代,泥塑藝術(shù)發(fā)展到盛期,著名泥塑有甘肅敦煌莫高窟的菩薩,山西太原晉調(diào)的宮女等。
至清代,泥塑形成南北兩著名流派:北方有天津“泥人張”,南方有無錫惠山泥人。“泥人張”指天津泥人張長林,是捏塑世家,作品以寫實為特色,人物造型,音容笑貌,色彩裝飾,無不強調(diào)一個“像”字。
其子張兆榮、孫張景桔繼承祖業(yè),為中國彩塑藝術(shù)作出貢獻。 惠山泥人又可分兩類:一類“泥要貨”供兒童玩耍、“大阿?!笔亲畹湫偷淖髌贰?/p>
其造型豐滿活潑、渾厚簡練,色彩明朗熱烈,富有濃厚的鄉(xiāng)土氣息。另一類為“手捏戲文”,主要塑造戲曲人物。
這類泥人很注意種態(tài)刻畫,造型適當夸張,表現(xiàn)技法精練,色彩純樸、深厚,實有江南地方特色。現(xiàn)代著名藝人有胡新明、王忠富、于慶成等人。
此外,陜西鳳翔、河北白溝河、蘇州虎丘等地亦為著名的民間泥塑重要產(chǎn)區(qū)。 制作方法: 泥塑的制作方法比較簡單,但需要有一些技巧,否則制作出來的泥塑作品容易干裂,沒有色澤,不會有很好的藝術(shù)效果。
1.備泥加工 把直接自地下的泥去掉雜質(zhì),用木槌,木棒敲砸進行人工搗煉,有條件的可用搗泥機加工.太濕的泥,要先放在室內(nèi)通風處,讓泥土吹干達到合適的濕度;太干的泥則要泥土砸碎,放在容器內(nèi),澆上適量的水浸泡,然后再進行搗煉.最后要使泥土達到軟硬適度又不粘手為佳.加工好的泥塊要放在缸內(nèi)或其他盛具內(nèi),用濕布或塑料布蓋好以保持一定的濕度,備用. 2.搭內(nèi)骨架 搭制骨架常用木,木版,鐵絲,鋼筋,鐵釘?shù)?泥塑的骨架像人的骨骼一樣,起著支撐和連接的作用,它是泥塑的基礎(chǔ)條件,不可忽視. 搭骨架要注意: 骨架要牢固,以保證泥塑的穩(wěn)定,上泥后不傾斜,不倒塌. 堆泥后要使其既不掉泥,又不露架. 要體現(xiàn)雕塑的大體形狀. 所搭骨架要簡單,便于變動和制模時拆架. 3.上大泥堆大形 泥與骨架備好以后,就可以動手上泥了.先在骨架上噴一次水,以便泥塊與骨架能牢固地結(jié)合,不易掉落. 上泥時,將泥塊一塊一塊地堆貼在骨架上,用手按緊,拍實,然后層層加泥,用木槌或拍泥板將泥砸實帖牢. 上大泥時,要從大處著眼,從整體入手,切忌縮手縮腳,陷入到局部細節(jié)的塑造中. 雕塑是三維的實體,每添一塊泥都要照顧到各個視角之間的關(guān)系,要經(jīng)常轉(zhuǎn)動雕塑臺,不斷進行觀察比較.泥不要一次堆足,只要堆出大形即可. 4.深入塑造 在大的形體與比例為準確的基礎(chǔ)上,便可進入深入塑造的階段. 隨著局部和細部的深入,使泥塑的體量逐漸到位.做局部要經(jīng)常與整體比較,使局部服從于整體. 在深入塑造的過程中,要不斷調(diào)整和把握整體與局部的關(guān)系,處理局部與細部的關(guān)系,也要反復推敲,始終掌握"整體-局部-整體"的原則.只要整體把握得準確,局部才能做的正確,而局部做準確了,也更充實完善了整體. 往往在深入刻畫局部時精力十分集中,常在一個面上塑造時間太久而忘了轉(zhuǎn)動雕塑臺,這樣越是做得細致,體積也越容易拉平.所以要注意始終保持整體的觀察和塑造. 另外,要注意對稱關(guān)系,可在泥塑上畫中心線來檢查,比較和修正. 5.調(diào)整統(tǒng)一 在深入階段,難免會出現(xiàn)某些局部的細節(jié)表現(xiàn)得過分突出,形體的大轉(zhuǎn)折被削弱,形體間缺乏連貫或處理僵硬等,在調(diào)整統(tǒng)一階段就要把它調(diào)整到整體的大的關(guān)系上來. 泥塑圓雕在制作過程中要注意經(jīng)常對泥塑作品噴水,特別在夏季水分容易揮發(fā),更要定時噴水,使泥始終保持在合適的干濕程度,以便塑造形體.在冬季氣溫低,泥塑如不注意保暖,經(jīng)凍結(jié),整個泥塑會松裂,所以要在暖和的室內(nèi)工作室工作,這樣泥塑才不至于松裂.每次工作結(jié)束以后,要用塑料布把泥塑包好,使泥塑不易干裂,其水分不易揮發(fā),以便繼續(xù)塑造. 在深入階段,難免會出現(xiàn)某些局部的細節(jié)表現(xiàn)得過分突出,形體的大轉(zhuǎn)折被削弱,形體間缺乏連貫或處理僵硬等,在調(diào)整統(tǒng)一階段就要把它調(diào)整到整體的大的關(guān)系上來. 泥塑圓雕在制作過程中要注意經(jīng)常對泥塑作品噴水,特別在夏季水分容易揮發(fā),更要定時噴水,使泥始終保持在合適的干濕程度,以便塑造形體.在冬季氣溫低,泥塑如不注意保暖,經(jīng)凍結(jié),整個泥塑會松裂,所以要在暖和的室內(nèi)工作室工作,這樣泥塑才不至于松裂.每次工作結(jié)束以后,要用塑料布把泥塑包好,使泥塑不易干裂,其水分不易揮發(fā),以便繼續(xù)塑造.。
從以下幾個方面參照序?qū)?,總體來說,從個人的安全知識、風險的辨識能力,安全管理能力,隱患檢查發(fā)現(xiàn)的能力,組織培訓的能力,與其他專業(yè)相互配合的能力,制度執(zhí)行的查漏補缺,人員的組織協(xié)調(diào),現(xiàn)場作業(yè)的審批落實能力等等。
一、明確本部門安全防范職責,在思想上高度重視安全責任,認真落實公司各項安全規(guī)章管理制度,確保本部門順利實行安全生產(chǎn)工作。
二、加強日常安全管理,建立、完善公司突發(fā)性事故制度,參與編制事故應急救援和演練工作,特別在重大節(jié)日、重大假期進行中。
三、檢查,消除安全隱患,做到責任、組織、制度、防范措施四落實。
四、加強對部門人員工有關(guān)安全教育,全面履行安全職責,確保員工無違法犯罪。
五、積極開展創(chuàng)建“文明施工”活動的宣傳,使人人知曉創(chuàng)建活動和積極參加。
六、加強有毒有害危險品管理,實驗室要對化學物品嚴格管理,做到“五雙”嚴格手續(xù),定期檢查,賬物相符。
七、對由于安全防范工作不重視、不及時報告發(fā)生事故的部門和個人,有權(quán)越權(quán)上報有關(guān)主管部門。
八、負責跟班中的安全生產(chǎn)隱患的排查治理,落實現(xiàn)場管理中存在各項不安全因素的及時整改。
九、帶動全員參與安全工作,充分發(fā)揮班組長安全作用,積極開展安全活動活動。
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