紅色陣地(紅色傳承活動(dòng)方案3篇)

1.紅色傳承活動(dòng)方案（3篇）

去百度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶：快樂寶貝19紅色傳承活動(dòng)方案（3篇） 紅色傳承活動(dòng)方案范文一 為貫徹落實(shí)關(guān)于紅色基因教育的重要指示精神，充分發(fā)揮紅色基因教育鑄魂育人的積極作用，謳歌黨的光輝業(yè)績，弘揚(yáng)紅軍長征精神，繼承黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，院團(tuán)委決定組織開展“紅色基因共傳承”主題系列活動(dòng)。

現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下： 一、活動(dòng)主題 紅色基因共傳承 二、活動(dòng)時(shí)間 1、宣傳動(dòng)員（4月18日至4月30日） 2、開展紀(jì)念“建黨95周年”系列活動(dòng)（5月1日至7月10日） 3、開展紀(jì)念“紅軍長征勝利80周年”系列活動(dòng)（9月1日至10月31日） 三、活動(dòng)對(duì)象 全院在校生 四、主要內(nèi)容 （一）宣傳動(dòng)員 4月18日院團(tuán)委下發(fā)活動(dòng)通知，各團(tuán)總支制定本系活動(dòng)方案，做好活動(dòng)的宣傳動(dòng)員，利用條幅、宣傳板、QQ、微博公眾號(hào)、微信公眾號(hào)等形式引導(dǎo)廣大同學(xué)充分認(rèn)識(shí)到舉辦“紅色基因共傳承”主題系列活動(dòng)的意義，積極參與到活動(dòng)中來。 （二）開展紀(jì)念“建黨95周年”系列活動(dòng) 1、以“建黨95周年”為主題，組織開展團(tuán)日活動(dòng)。

用最鮮活的教材、最直觀的導(dǎo)向，引領(lǐng)廣大團(tuán)員青年傳承紅色基因，培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使黨的寶貴精神財(cái)富彰顯新的時(shí)代價(jià)值。開展老紅軍、老黨員尋訪慰問活動(dòng)，分享他們的人生經(jīng)歷和所見所聞，挖掘經(jīng)典故事并精心整理成文。

通過演講、座談會(huì)、故事會(huì)、報(bào)告會(huì)等形式，對(duì)革命歷史人物、不同時(shí)期的時(shí)代先鋒、各行各業(yè)的英雄模范。

2.如何傳承紅色文化

原發(fā)布者：鼠愿

如何傳承好紅色文化？上海作為黨的誕生地，擁有豐厚的建黨歷史資源，全市保存完好的革命遺跡多達(dá)440處，其中中央早期在上海的各類機(jī)關(guān)重要舊址24處，僅一大會(huì)址紀(jì)念館的藏品就多達(dá)10萬余件。我們將實(shí)施好“開天辟地——黨的誕生地發(fā)掘宣傳工程”，深入發(fā)掘保護(hù)革命文化、紅色文化、先進(jìn)文化資源，積極推動(dòng)整合紅色資源，著力為紅色文化立根鑄魂。（12月4日《人民日?qǐng)?bào)》）如今，紅色文化已經(jīng)成為文化的重要因素，而擔(dān)負(fù)著傳承重要文化渠道的文化展館、文化園區(qū)、文化產(chǎn)業(yè)園逐漸成為了重要的陣地，與以往的普通景區(qū)相比，紅色景區(qū)文化具有強(qiáng)烈的政治功能，而非娛樂性、消遣性，更應(yīng)該突出其教育的本質(zhì)特征。因此，傳承好紅色文化至關(guān)重要。當(dāng)前，全國開辟了不少紅色景區(qū)，以傳承紅色文化為主要功能，重點(diǎn)開發(fā)紅色旅游，但值得注意的是，紅色景區(qū)更應(yīng)該避免一種誤區(qū)，不能將紅色歷史、紅色故事、紅色陣地變成一種功利化、工具化、世俗化的消費(fèi)，將紅色文化思想注入其中，尤其是避免過度消費(fèi)紅色文化資源。最基本的娛樂設(shè)施，也要和紅色文化格調(diào)相一致，而決不能建設(shè)成為追求高經(jīng)濟(jì)收入的錯(cuò)誤的紅色教育。事實(shí)上，紅色文化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革進(jìn)程中創(chuàng)造的以中國化馬克思主義為核心的先進(jìn)文化，紅色文化源遠(yuǎn)流長，歷史優(yōu)秀，內(nèi)涵豐富，豐富和擴(kuò)大紅色文化的影響力，有利于推動(dòng)更多的紅色價(jià)值理念和內(nèi)涵，紅色文化的興起也讓人們找到了更多的心里需求和精神寄托。新時(shí)代背景

3.如何創(chuàng)新性的開展紅色文化教育活動(dòng)

進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國主義的偉大精神，利用紅色資源傳承紅色文化，重溫紅色歷史，傳承紅色基因。

把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好。利用紅色資源傳承紅色文化的契機(jī)，進(jìn)行紅色文化教育，形成了紅色歌曲人人唱、紅軍故事人人講、紅色書籍人人讀的氛圍。

通過這些活動(dòng)的開展，讓干部于學(xué)習(xí)和生活中潛移默化地受到紅色精神的洗禮。一、做好“三個(gè)延伸”，不斷拓展紅色教育的外延 紅色老區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委在開展教育活動(dòng)時(shí)做到立足黨員干部，放眼普通群眾；立足基地教育，放眼社會(huì)實(shí)踐。

通過不斷探索，兩個(gè)紅色基地在紅色教育中通過“三個(gè)延伸”，實(shí)現(xiàn)教育外延的拓展。 紅色教育向普通群眾延伸。

紅色基地的紅色教育“點(diǎn)”多“面”少，主要體現(xiàn)在對(duì)黨員干部教育多、對(duì)普通群眾教育少；在紀(jì)念節(jié)日教育多，平時(shí)教育少，造成教育的整體性、連貫性差。針對(duì)這種情況，紅色鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要提出紅色教育要形成規(guī)模，形成傳統(tǒng)，形成系列，形成特色，并采取一系列措施。

如在開展“三力建設(shè)”、“解放思想大討論”、“科學(xué)發(fā)展觀”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“七個(gè)一”等活動(dòng)。同時(shí)通過邀請(qǐng)州團(tuán)委、州婦聯(lián)等開展講座，組織開展紅色教育活動(dòng)，將思想政治工作的范圍擴(kuò)展至普通群眾。

紅色教育向基地外延伸。積極占領(lǐng)思想教育陣地，在策劃中融入紅色教育元素。

以紅色名人故居為重點(diǎn)，把博物館、烈士園、農(nóng)村黨支部活動(dòng)產(chǎn)所等納入愛國主義、黨史教育景點(diǎn)，積極開展“紅色之旅”活動(dòng)。同時(shí)邀請(qǐng)老同志與紅色基地共建，創(chuàng)作一批上乘的文藝作品。

紅色教育向?qū)W校延伸。在開展紅色教育時(shí)，充分考慮中小學(xué)校屬地的優(yōu)質(zhì)資源，以發(fā)揮優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)合作共贏。

一是聘請(qǐng)部分經(jīng)驗(yàn)豐富的同志擔(dān)任學(xué)校兼職輔導(dǎo)員，利用他們豐富的經(jīng)驗(yàn)對(duì)中小學(xué)生開展教育；二是建立實(shí)踐基地，讓中小學(xué)生接受革命教育，同時(shí)學(xué)校也選派一批優(yōu)秀學(xué)生到紅色基地開展義務(wù)講解活動(dòng)；三是開展手拉手活動(dòng)，即讓中小學(xué)生與老干部手拉手緊密聯(lián)系。通過上述紐帶，廣交朋友、廣泛宣傳，紅色教育空間越做越大，紅色教育機(jī)制越來越完善。

二、打造兩個(gè)平臺(tái)，不斷深化紅色教育的內(nèi)涵（一）是以深入開展“紅色主題活動(dòng)”為契機(jī)，促進(jìn)革命老區(qū)精神薪火傳承。紅色鄉(xiāng)鎮(zhèn)要立足紅色基地，依托人文優(yōu)勢，通過舉行入黨入團(tuán)入少先隊(duì)宣誓儀式、多媒體教育、“解放戰(zhàn)爭史”講座等多種形式，促進(jìn)革命老區(qū)精神薪火傳承，樹立一批先進(jìn)模范群體的典型，打造基層黨團(tuán)的鮮亮旗幟，帶動(dòng)優(yōu)良作風(fēng)創(chuàng)建，提升思想政治教育水平。

圍繞著“班子建設(shè)好、主題活動(dòng)好、支部建設(shè)好、活動(dòng)陣地好、特色創(chuàng)新好”這一標(biāo)準(zhǔn)，涌現(xiàn)出一批先進(jìn)黨支部、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、革命老區(qū)“邊疆文化陣地守護(hù)者”先進(jìn)集體、先進(jìn)分子。（二）是以擴(kuò)充革命時(shí)期實(shí)物為抓手，讓革命傳統(tǒng)在黨員干部群眾及青少年中生根發(fā)芽。

同時(shí)在中小學(xué)生中開展以紅色教育為主題的演講比賽、作文比賽等活動(dòng)，引起強(qiáng)烈的反響，收到明顯的教育效果。 總而言之，紅色老區(qū)要積累經(jīng)驗(yàn)，樹立品牌：紅色宣講循序漸進(jìn)、逐步拓展；紅色實(shí)踐因地制宜、全面覆蓋，使紅色教育逐漸形成規(guī)模，形成傳統(tǒng)，形成系列，形成特色。

4.寫紅色教育活動(dòng)

紅色教育指在以紅色作為時(shí)代精神內(nèi)涵的象征、務(wù)實(shí)的落點(diǎn)在于教育。

呼喚有志青年憂國憂民、挑戰(zhàn)自我、超越自我、挑戰(zhàn)極限、奉獻(xiàn)社會(huì)的崇高精神。同時(shí)，革命老區(qū)也需要與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)跨越式的大發(fā)展。

當(dāng)年奉獻(xiàn)出無數(shù)紅軍戰(zhàn)士以致將軍和元帥的革命老區(qū)正在涌現(xiàn)新一代風(fēng)云人物，而且還在呼喚更多各方面的緊缺人才。紅色教育將以紅土地教育下一代，以哺育人才建設(shè)紅土地，在烈士鮮血染紅的土地上滋養(yǎng)綠色生命，實(shí)現(xiàn)革命老區(qū)與人的可持續(xù)發(fā)展。

紅色教育，服務(wù)于公民道德體系建設(shè)、未成年人教育，特別著力于鼓勵(lì)大專畢業(yè)生樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)為建設(shè)革命老區(qū)求學(xué)、成才、創(chuàng)業(yè)。 紅色教育，為全社會(huì)緬懷歷史、堅(jiān)定信仰、學(xué)習(xí)老區(qū)、支援老區(qū)，提供直接的便利與服務(wù)。

紅色教育將幫助革命老區(qū)建設(shè)紅色“數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)”，以便革命老區(qū)捕捉發(fā)展機(jī)遇，運(yùn)用時(shí)代快捷手段，與外部交流互動(dòng)。 紅色教育就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，遵循寓教于樂的原則，結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，對(duì)學(xué)生開展豐富多彩的“紅色教育”。

如學(xué)校根據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，進(jìn)行紅色教育的合理分層，細(xì)化活動(dòng)的內(nèi)容和形式。在一二年級(jí)開展“識(shí)黨旗、認(rèn)黨徽”教育，主要開展“革命英雄在我心中”、“我心目中的抗日小英雄”故事比賽等，讓每一位學(xué)生在自己的心目中，確立起至少一位崇拜的英雄人物，幫助學(xué)生找到自己的榜樣，樹立正確的人生觀；在三四年級(jí)開展“明黨史、知黨情”教育，主要開展“革命歌曲”歌詠比賽、“我喜歡的紅色格言”征集等活動(dòng)，讓每一位學(xué)生通過傳唱革命歌曲，確立人生格言，激勵(lì)他們時(shí)常戒勉自己，養(yǎng)成良好的道德情操，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情；在五六年級(jí)開展“感黨恩、跟黨走”教育，側(cè)重于開展針對(duì)性強(qiáng)、形式活潑、具有特色的“紅色”主題隊(duì)會(huì)，參觀愛國主義教育基地，聽革命傳統(tǒng)報(bào)告，參加扶貧助殘等豐富直觀的教育形式，“感黨恩、跟黨走”，把自己的成長自覺的同愛黨、愛國、愛社會(huì)主義結(jié)合起來。

5.紅色社團(tuán)活動(dòng)要開展什么好

1、參觀革命烈士陵園

由學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組織分配，合理安排時(shí)間，以級(jí)部為單位，班主任帶領(lǐng)并組織本班級(jí)學(xué)生到革命烈士陵園參觀，開展“重溫紅色記憶”2113活動(dòng)，讓學(xué)生追溯紅色光輝5261歷程，激發(fā)團(tuán)員青年熱愛、傳承紅色經(jīng)典文化的激情。

2、觀看紅色教育影片、學(xué)唱紅色歌曲

根據(jù)“百年樹人---電影陽光行”，學(xué)生投票選出最喜愛的紅色電影，教師將影片下載后，利用班會(huì)時(shí)間組織全體學(xué)生統(tǒng)一觀看4102，寫一篇觀后感并在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行最美“紅星少年”的評(píng)選活動(dòng)；

3、參觀地雷戰(zhàn)紀(jì)念館

由學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組織分配，合理安1653排時(shí)間，以級(jí)部為單位，班主任帶領(lǐng)并組織本班級(jí)學(xué)生到海陽地雷戰(zhàn)紀(jì)念館參觀，開展“重溫紅色記憶”活動(dòng)，讓學(xué)生追溯海陽紅色光輝歷程，激發(fā)團(tuán)員青年熱愛、傳承紅色經(jīng)典文化的激情。

4、開展以“紅色文化教育”為中心的主題班會(huì)

主題班會(huì)活動(dòng)以學(xué)生為主體，老內(nèi)師在組織形式上、內(nèi)容的選擇上給予指導(dǎo)、容點(diǎn)撥；學(xué)生周末放假期間查找一些與“紅色”相關(guān)的資料（烈士介紹），學(xué)唱一首紅色歌曲，班會(huì)時(shí)進(jìn)行活動(dòng)匯報(bào)和展示；各班級(jí)要拍攝活動(dòng)照片和視頻資料。

6.急求黨支部黨日活動(dòng),需要具體主題,活動(dòng)和形式

一?活動(dòng)背景? 為了響應(yīng)學(xué)校開展特色黨日的號(hào)召，加強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)，推進(jìn)支部建設(shè)，我支部計(jì)劃開展緊緊圍繞“強(qiáng)組織、增活力?創(chuàng)先爭優(yōu)迎十八大”的主題的黨日活動(dòng)?按照“抓落實(shí)、全覆蓋、求實(shí)效、受歡迎”的工作要求?以主題黨日活動(dòng)為載體?著力解決學(xué)生基層黨組織建設(shè)中的突出問題?探索創(chuàng)新學(xué)生基層黨組織活動(dòng)的形式和內(nèi)容?進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生黨員的積極性、創(chuàng)造性?保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性?充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用?以切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生黨支部推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)學(xué)生、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用?提升學(xué)生基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二?活動(dòng)主題? 我心中的紅色英雄 三?活動(dòng)簡介 1?為方便以后的班級(jí)支部宣傳工作?創(chuàng)建班級(jí)黨支部QQ群?方便平時(shí)工作和討論創(chuàng)建班級(jí)黨支部 騰訊微博?更新班級(jí)最新黨建動(dòng)態(tài)?關(guān)注時(shí)事并積極討論?盡黨員所能發(fā)揮正面力量。 2.支部成員以PPT形式將自己心中的紅色英雄組織生活會(huì)上展示。

三?活動(dòng)目的? 開展本支部特色黨日活動(dòng)?加強(qiáng)學(xué)生黨員的政治理論修養(yǎng)，強(qiáng)化黨員意識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)黨建工作信息化建設(shè)?充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的陣地作用?打造好學(xué)院學(xué)生網(wǎng)絡(luò)黨建工作平臺(tái)?開展黨建網(wǎng)上網(wǎng)下教育活動(dòng)?加強(qiáng)支部QQ、博客、微博等建設(shè)?探索設(shè)置網(wǎng)絡(luò)黨支部等新的支部設(shè)置方式?通過組織生活會(huì)上介紹的英雄人物?不僅讓大家重溫紅色經(jīng)典?更能讓大家更多的了解 歷史上這些偉人的事跡。 四?活動(dòng)時(shí)間? 2012年4月底至5月 五?主辦單位? ******黨支部 六?活動(dòng)具體安排? 1?2012年5月?召開支部黨員大會(huì)?對(duì)活動(dòng)主題和意義進(jìn)行明確?建立微博和QQ群等網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)?向全體黨員和積極分子宣傳活動(dòng)思想和活動(dòng)內(nèi)容?提高大家積極參與性?力求讓每個(gè)同學(xué)參與到本次立項(xiàng)活動(dòng)?使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過程中提高自身的思想覺悟?進(jìn)行詳細(xì)的分工?諸如發(fā)布國家最近政治動(dòng)向等??明確任務(wù)和責(zé)任?力求在活動(dòng)開展過程中大家積極討論。

2. 在宣傳時(shí)?要讓參加制作PPT的同學(xué)明確所選歷史人物?必須是共產(chǎn)黨革命時(shí)期的人物?力求不重復(fù)?組織生活會(huì)上?展示、介紹自己所做的PPT?時(shí)長在5分鐘之內(nèi)?在看完所有PPT之后?在場的同學(xué)可上臺(tái)發(fā)表自己的想法?可說說通過PPT對(duì)紅色先輩的新認(rèn)識(shí)等等??最后?由班級(jí)同學(xué)投票?選出優(yōu)秀的PPT?并予以鼓勵(lì)。 七?活動(dòng)注意事項(xiàng)? 1活動(dòng)開始前?確保相關(guān)人員全部到位?活動(dòng)過程中注意政治信息的及時(shí)性和準(zhǔn)確性 2活動(dòng)過程中做好書面總結(jié)。