策劃方案慰問老教師(求送溫暖活動總結(jié),我是小學(xué)生,我們?nèi)ノ繂柫藘晌煌诵莸睦蠋?)
1.求“送溫暖”活動總結(jié),我是小學(xué)生,我們?nèi)ノ繂柫藘晌煌诵莸睦蠋?
送溫暖活動總結(jié)
時間：2011年01月06日下午五點(diǎn)整
地點(diǎn)：劍橋中學(xué)
活動參與者：劍橋小學(xué)二年級三班送溫暖活動小組
慰問對象（活動對象）：劍橋小學(xué)退休老師王海洋、趙明月老師
活動目的：向已經(jīng)退休的老教師送去問候和關(guān)懷，帶給他們同學(xué)們的感恩和問候。
活動的意義：1）通過本次活動，激發(fā)了同學(xué)們對老師的感恩之情，更重要的是讓大家明白，老師為了同學(xué)們獻(xiàn)出了自己的心血和青春，現(xiàn)在他們退休了，需要同學(xué)們的關(guān)心，一日為師，終身為父，激發(fā)同學(xué)們熱愛老師的感情，從而明白好好學(xué)習(xí)的重要，絕不能辜負(fù)老師的心血和教悔。
2）尊師重教是我們的光榮傳統(tǒng)，同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)光大。
3）通過本次活動，讓同學(xué)們懂得感恩和愛，不只是對老師，要對所有的人。
4）活動雖小，確實(shí)很有意義的一件事，我們會繼續(xù)做下去。
2.退休教師活動主題怎么寫
一、慰問活動目的：構(gòu)建和諧校園，關(guān)愛老教師。
二、參加慰問活動的領(lǐng)導(dǎo)及工作部門
慰問活動由校長室牽頭，校級領(lǐng)導(dǎo)參與。
三、慰問對象
離退休教師。
四、慰問形式
組織離退休教師座談、教師節(jié)發(fā)放體檢費(fèi)一人200元（由教師個人福利費(fèi)中發(fā)放）、就餐（標(biāo)準(zhǔn)35元一人）。
五、慰問費(fèi)用預(yù)算
退休教師共81人，兩節(jié)人均共270元，預(yù)計(jì)費(fèi)用共21870元。
六、慰問時間安排：
二零一五年九月十日、二零一五年重陽節(jié)。
七、相關(guān)要求和說明：
1、這次慰問活動涉及人員多，面積廣，學(xué)校工會、退休人員領(lǐng)導(dǎo)組要從領(lǐng)導(dǎo)分工、人員落實(shí)等環(huán)節(jié)上周密部署，合理安排，確?；顒禹樌瓿?。
2、學(xué)校于9月30日前完成體檢費(fèi)發(fā)放工作。
2015年10 月
退休教師教師節(jié)活動方案（二）：教師節(jié)慰問離退休教師活動方案
核桃中學(xué)2014年教師節(jié)慰問活動
方 案【退休教師教師節(jié)活動方案】
2014年教師節(jié)即將來臨，為充分體現(xiàn)學(xué)校對部分老教師、生產(chǎn)女教師及生病住院教師家屬的尊重和關(guān)懷，讓他們過一個快樂的節(jié)日，我校將于教師節(jié)開展“送溫暖、辦實(shí)事、促和諧”慰問活動，為做好此次慰問活動，特制定本工作方案。
一、慰問活動目的
構(gòu)建和諧校園，關(guān)愛老教師及生產(chǎn)女教師和生病住院教師家屬，讓他們感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷的溫暖，充分調(diào)動教職工工作的積極性。
二、參加慰問活動的領(lǐng)導(dǎo)及工作部門
慰問活動由校長室牽頭，學(xué)校工會及中層以上干部參與。
三、慰問對象
1、離退休老教師。
2、曾任學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的教師（上級行文的）。
3、近期生產(chǎn)女教師。
4、近期生病住院的教師家屬。
四、慰問形式
每位老教師或教師家屬統(tǒng)一發(fā)放慰問金400元。
五、慰問費(fèi)用預(yù)算
離退休教師0人，曾任學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的教師6人，生產(chǎn)女教師1人，重病住
3.感念師恩 祝福老師 主題班會方案
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴Ｎ腋卸魑业睦蠋?，因?yàn)槔蠋煷蜷_了智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游，在我的成長歷程里，您濃濃的愛一直伴隨我左右。
蠟燭。
小時候我的夢想，是當(dāng)一名教師，可是這個夢想離我很遠(yuǎn)，因此，我對老是有種難言的親切，師恩難忘，老師對我們的愛一直讓我們銘記在心，我們會寫字，會讀書，會做人，老師的功勞是不可磨滅的。
過往的一切，讓我歷歷在目，在我的成長里，有令我印象深刻的教師，有讓我感動的老師，有讓我敬佩我的老師。
人們總是把老師比作春蠶，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！倍嗝赖脑姡嘧屓藙尤?，非常貼切卻又非常感人。
在我們成長的歷程中，伴隨著濃濃的師愛，老師是嚴(yán)冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，湍流中的踏腳石，霧海中的指向標(biāo)，老師用知識的甘霖孕育出鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤理想中的花朵。
落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩繪畫出那一幅幅感人的畫面，我為你送上一束鮮花，那是對您嘔心瀝血默默奉獻(xiàn)著光熱，燃燒著自己點(diǎn)亮他人的感謝。
就這樣，您在我心中播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆響亮的聲音，那是怎樣的一種幸福??！于是我們感受到一切的歡樂因你的愛而起，您把所有的希冀寄托在我們的身上，正是這樣，您苦心培育我們的，您在這愛的路上艱難跋涉教我們?nèi)绾巫鋈?，如何處事?
感恩老師，感恩老師，給我們前進(jìn)的動力；感恩老師，給我們飛翔的翅膀；感恩老師，給我們指引方向。感恩老師的淳淳教導(dǎo)，感恩老師，給我們放眼天下的慧眼……
4.有關(guān)感恩老師主題班會的策劃方案,要具體的
文章：尊師重教的我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?；突褪窌性S多關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳說?！秴问洗呵飫駥W(xué)》中，在這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”，說的是要很快學(xué)到知識，重要的是尊重教師估我們求學(xué)的道路上，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。
師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨(dú)舉，高霞孤映，白云誰侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎？孔子學(xué)徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說：“故善人者，不善人之師；不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙”，說的也是學(xué)生尊重老師的重要
我們的教師
你是蠟燭，
閃耀微弱的燭光；
你是園丁，
流下辛勤的汗珠滴滴閃亮；
??！
老師--
你把我培養(yǎng)成人，
讓我為祖國發(fā)光；
?。?/p>
老師--
你教會我怎樣做人，
我的血液里有你的心血在流淌！
老師，辛苦了
是誰--
把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰--
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰--
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護(hù)讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
--您辛苦了，老師！
5.感恩老師活動會 活動方案資料
感恩，是個熟悉而又陌生的字眼。我們也要感恩，更要學(xué)會感恩。
我們將臨期末考試之際，復(fù)習(xí)就成了頭等大事。因?yàn)槲覀儼嗑褪且蝗骸盀貘f”，上次圣誕節(jié)活動時，被書記逮了一個正著。書記拿老師出氣。老師拿我們出氣。就因?yàn)檫@事，老師給我們上了“n”堂教育政治思想課。說：“你們就不能體諒體諒老師，我一天站在講臺上為你們講課，你們一等我走了就嘰嘰喳喳，男生和女生一天就知道說。我教書十幾年，從沒帶過你們這幫學(xué)生。要是有機(jī)會，我現(xiàn)在就不給你們帶了。我又不是稀罕那兩個獎金呀，總比被你們活活氣死好。你們一天把老師急得生病，我還想多活幾年那，大不了不管你們了。你們還懂不懂得感恩老師，感謝老師呀！”屢次的教育讓我們斗志昂揚(yáng)的“奮戰(zhàn)”激情，都快磨完了。我們上完教育課后，心里都拔涼拔涼的。我們應(yīng)該感謝老師，感謝他教育我們多年。可是感恩是多方面的，并不代表你考好了就是感謝老師了。我認(rèn)為我們不僅應(yīng)該感恩于老師，老師更應(yīng)該感恩于學(xué)生。我打一個比方，學(xué)生如果不愿意接受老師的教育，請問，不計(jì)其數(shù)的教師是不是都丟了飯碗呢？假如我們都不愿上學(xué)，請問教師這個行業(yè)又怎能誕生呢？
既然學(xué)生應(yīng)該感恩老師，那么老師更因該感恩與學(xué)生為他們找到了飯碗。這個社會也應(yīng)該如此。世界上如果沒有小偷，那么警察從何而來那？世界上沒有垃圾，又從那里來的清潔工呢？如果得不到群眾的支持，領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)ス苷l呢？父母如果破壞孩子的立場，又怎會得到孩子的尊重呢？
我們想一想，我們做到了感恩嗎？小偷和警察懂得互相尊重，清潔工懂得沒有垃圾就沒有工作，領(lǐng)導(dǎo)懂得尊重人民才方可深得民心……感恩，如此簡單，你我快行動吧！
6.
(1)① 活動目的：繼承尊老愛幼的中華民族傳統(tǒng)美德，服務(wù)社會，培養(yǎng)愛心，增強(qiáng)社會責(zé)任感。
② 活動準(zhǔn)備：如了解敬老院的有關(guān)情況，購買或制作小禮物，排練文藝節(jié)目，準(zhǔn)備好勞動工具等。③ 活動過程：與老人們聊天談心、交流思想、為老人表演文藝節(jié)目、向孤寡老人贈送禮物、幫助打掃衛(wèi)生等。
（注意活動準(zhǔn)備與活動過程要大體一致，不得有矛盾之處。）④活動總結(jié)：“略”。
（2）① 明確活動目的，有助于我們認(rèn)識此次活動的積極意義，從而能積極主動地參加到活動中來。② 進(jìn)行活動總結(jié)有助于我們了解活動的得與失，檢驗(yàn)活動的效果，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高實(shí)踐能力。
7.怎么組織好教師節(jié)這個活動
2007年教師節(jié)慶?；顒拥闹黝}是“樹師德風(fēng)范，譜育人新篇”?；顒拥目傮w要求是：在全縣教育系統(tǒng)和全社會廣泛深入地開展教師節(jié)慶祝系列活動，進(jìn)一步展現(xiàn)新時期人民教師的精神風(fēng)貌，掀起“崇尚師德、弘揚(yáng)師德”的學(xué)習(xí)宣傳教育的新高潮，進(jìn)一步營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好社會氛圍。
扎實(shí)開展各種主題實(shí)踐活動。各學(xué)校要在9月10日舉辦升國旗儀式，在國旗下校長向全體教職工致賀詞，學(xué)生代表向老師致感謝詞。學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會、少先隊(duì)要積極組織學(xué)生發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，開展“老師，我想對你說”主題演講活動，寫一篇“恩師難忘”為主題的文章。學(xué)校要通過走訪慰問新、老教師，召開座談會、舉辦師生聯(lián)誼等形式，積極開展“獻(xiàn)愛心、送溫暖”活動。
8.怎么寫慰問活動策劃書
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慰問活動方案
【篇一：員工慰問活動方案】
走訪慰問困難職工活動方案
為了體現(xiàn)工會對困難職工的關(guān)心和溫暖，切實(shí)做好困難職工的幫扶工作，解決困難職工生活困難，讓困難職工能夠感受到工會的關(guān)懷，從而增強(qiáng)工會在員工間的凝聚力，經(jīng)工會討論決定對公司困難職工進(jìn)行走訪和慰問，并開展送溫暖活動。具體活動方案如下：
一、活動方案
1、公司各部門經(jīng)理根據(jù)部門員工的平時工作表現(xiàn)及家庭經(jīng)濟(jì)情況，將需要慰問員工的提名統(tǒng)計(jì)報活動工會。由工會討論確定29名困難職工名單。
2、本次活動費(fèi)用預(yù)算為每人100元標(biāo)準(zhǔn)慰問品。
3、由工會主要領(lǐng)導(dǎo)以家訪的形式向職工發(fā)放慰問品
二、活動時間
困難職工提名時間：9月6日—9月11日
困難職工名單確定時間：9月14日—9月18日
家訪時間：9月21日—9月25日
三、參與走訪人員：工會領(lǐng)導(dǎo)及公司高層領(lǐng)導(dǎo)
四、活動分工
1.活動小組組長：**；
2.活動副組長：**；
3.攝影攝像：** **；
4.禮品采購：****
五、活動預(yù)算
總預(yù)算：3000元
**************有限公司
工會委員會
2015年9月2日
【篇二：慰問活動方案】
迎春”護(hù)花行動
暨慰問活動方案
一、活動目的：
2016年春節(jié)來臨之際，xxxxxxxxx經(jīng)歷了諸多次的參觀與視察，在此期間園區(qū)道路干凈整潔、市容市貌環(huán)境秩序規(guī)范。為表達(dá)對環(huán)衛(wèi)工人的辛勤付出和艱辛勞動的肯定，激勵環(huán)衛(wèi)工人繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕臟、不怕累的優(yōu)良作風(fēng)，
