師生操場同唱一首歌(學(xué)校今年進(jìn)行紅歌合唱比賽,求紅歌大合唱比賽一個(gè)班參加策劃方)
1.學(xué)校今年進(jìn)行紅歌合唱比賽,求紅歌大合唱比賽（一個(gè)班參加）策劃方
以下是我推薦的60首歌，你們可以從中挑選幾首比較適合合唱，紅歌比賽比的是氣勢，所以一定要選擇雄壯一點(diǎn)的歌，具體策劃方案沒辦法寫，需要根據(jù)你們班級的情況
六十首紅歌曲目參考列表
《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》
▲《歌唱祖國》
▲《我們走在大路上》
▲《我的祖國》
▲《我愛你，中國》
▲《我和我的祖國》
《今天是你生日，中國》
《我的中國心》
▲《中國人》
▲《龍的傳人》
▲《東方之珠》
▲《青藏高原》
《洪湖水，浪打浪》
▲《南泥灣》
《大海啊故鄉(xiāng)》
▲《在那桃花盛開的地方》
《故鄉(xiāng)的云》
《阿里山的姑娘》
▲《眾人劃漿開大船》
《打靶歸來》
▲《軍港之夜》
▲《當(dāng)兵的人》
《一二三四歌》
▲《說句心里話》
《小白楊》
《兵哥哥》
▲《雨花石》
《年輕的朋友來相會(huì)》
《少年壯志不言愁》
▲《中華民謠》
▲《愛我中華》
《燭光里的媽媽》
《夕陽紅》
▲《愛的奉獻(xiàn)》
《茉莉花》
《團(tuán)結(jié)就是力量》（合唱比較推薦）
《明天會(huì)更好》
▲《男兒當(dāng)自強(qiáng)》
▲《真心英雄》
《中國功夫》
▲《春天的故事》
《送別》
▲《為了誰》
《祖國頌》
《讓我們蕩起雙槳》
▲《十送紅軍》
▲《在希望的田野上》
《聽媽媽講那過去的事情》
《七子之歌》
▲《五星紅旗》
《瀏陽河》
《敖包相會(huì)》
《北京的金山上》
▲《走進(jìn)新時(shí)代》
《好日子》
《我愛北京天安門》
▲《唱支山歌給黨聽》
▲《紅旗飄飄》（合唱比較推薦）
▲《超越夢想》
《北京有個(gè)金太陽》
2.聯(lián)誼活動(dòng)策劃方案
〈96—99級〉“十年情”團(tuán)委會(huì)干部聯(lián)誼會(huì) 追憶昔日一別，至今已近十載，歲月悠悠，情誼綿綿。
十年前我們帶著青春的熱情，朝夕相處，互幫互助，共同度過了人生最純真，最美好，最值得留戀的校園生活。彈指間，十年匆匆而去，我們經(jīng)歷過求學(xué)，求職，結(jié)婚、生子，一腔激情，十年拼搏，不同的經(jīng)歷，不同的生活，可不變的永遠(yuǎn)是彼此濃濃的深情，無論走的多遠(yuǎn)，飛得多高，我們心中永遠(yuǎn)有一個(gè)眷戀的地方，那就是我們的母校---南陽市第一技工學(xué)校《現(xiàn)南陽技師學(xué)院》。
在同學(xué)們的熱情倡議和熱切期盼下，96--99屆團(tuán)委會(huì)干部畢業(yè)十周年聚會(huì)將在南陽賓館舉辦，為了讓這短暫的聚會(huì)時(shí)光能盡情回味母校留下的難忘記憶，牽手其間敘說當(dāng)年的友情，分享十年的人生經(jīng)歷，聚會(huì)組委會(huì)最后一致確定本活動(dòng)方案如下：一、聚會(huì)目的 以加深和拓展同學(xué)之間的友誼為第一宗旨，以尋找失去的人脈資源和建立同學(xué)關(guān)系網(wǎng)為初衷，以提高老同學(xué)之凝聚力為第一目標(biāo)，以促進(jìn)大家之間人生體驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)交流與溝通為第一目的。 二 聚會(huì)主題 “團(tuán)隊(duì)/激情/夢想”--溫暖一生。
三、聚會(huì)原則 1、堅(jiān)持自愿的原則。 2、由97級團(tuán)委會(huì)干部張克鋒同學(xué)對本次聯(lián)誼會(huì)提供主要贊助，也歡迎其它有能力的同學(xué)對本次聚會(huì)進(jìn)行贊助。
3、堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開原則。 4、堅(jiān)持一切從儉原則。
四、聚會(huì)時(shí)間 公歷2011年7月2-3日 報(bào)到時(shí)間：公歷2011年7月2日 五、聚會(huì)地點(diǎn) 南陽賓館 報(bào)到地點(diǎn)：南陽車站路與八一路交叉口向北500米路東南陽金太陽碳晶采暖公司二樓 聯(lián)系電話：037765010899 六、聚會(huì)內(nèi)容 （一）聚會(huì)前安排 1、成立組織，明確責(zé)任 為了保證這次同學(xué)聚會(huì)圓滿完成各項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作，成立如下組織： a、同學(xué)聚會(huì)籌備組：具體負(fù)責(zé)活聚會(huì)的組織和日程安排工作。名單——電話 b、會(huì)務(wù)組： 主要負(fù)責(zé)報(bào)到、交通、食宿安排等。
名單——電話 c、財(cái)務(wù)組：負(fù)責(zé)制定人均費(fèi)用預(yù)算、收費(fèi)、費(fèi)用支出及財(cái)務(wù)公開等項(xiàng)工作。名單——電話 d、宣傳組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場攝影、通訊錄、聚會(huì)光盤等材料的制作發(fā)放。
名單——電話 e、聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)對同學(xué)及班主任老師聯(lián)系邀請。名單——電話 2、收集信息，征集物品 a、收集同學(xué)最近聯(lián)系方式、地址、qq號、郵箱等，建立通訊錄 b建立96--99屆南陽技師學(xué)院團(tuán)委會(huì)畢業(yè)生qq群，公共郵箱地址、密碼（郵箱用于同學(xué)錄的存放，以后哪個(gè)位同學(xué)更換了信息就自己到郵箱里去更改相關(guān)信息） 七、聚會(huì)活動(dòng) 活動(dòng)之一： 主題：深情相擁，真情溝通 內(nèi)容：尋一處安靜休閑之地或者教室聊聊天，座座談， 每個(gè)人通告一下自己的近況+和當(dāng)年的死黨暢快交心+通告一天來活動(dòng)的內(nèi)容+留詳細(xì)通訊錄。
活動(dòng)之二： 主題：祝福永存，許一瓶子愿 內(nèi)容：十年后的我們又是怎么樣了呢，讓我們一起來把自己的愿望寫出來吧，折成千紙鶴，看看再聚的時(shí)候我們是否都如愿所想。 活動(dòng)之三： 主題：參觀學(xué)校，追憶往昔 內(nèi)容：在校門前集體合影+樓前合影+隨意小合影+雙人合影+單人照，哈哈，之后進(jìn)入校園，參觀校園，繼續(xù)拍照；找找當(dāng)年的那些關(guān)鍵地點(diǎn)，發(fā)發(fā)呆，拍拍照，重溫十多年前的美好片段。
活動(dòng)之四 主題：決勝十年之后 內(nèi)容：舉行"決勝十年后"大型球類比賽，在母校的操場上舉行球類比賽，活動(dòng)活動(dòng)筋骨。 活動(dòng)之五： （重中之重） 主題：十年聚會(huì)狂歡紀(jì)念盛宴 內(nèi)容：師生歡聚一堂，美酒佳肴，歡歌笑語，祝福聲聲，把內(nèi)心匯集的思念暢快來表達(dá)！ 大家頻頻提議，屢屢碰杯，十年感懷，烈酒加溫，將十年聚會(huì)的氛圍推向最高潮！ 八、相關(guān)事宜 全體團(tuán)委會(huì)干部是本次聚會(huì)的靈魂和主角，邀請現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)列席參會(huì)，本次活動(dòng)的目的是為老師、同學(xué)歡聚、交流提供良好平臺，為保證聚會(huì)成功舉辦，進(jìn)一步明確聚會(huì)組備委員會(huì)各成員在聚會(huì)期間的工作職責(zé)，要求為聚會(huì)期間工作的各位工作人員從大局出發(fā)，從集體出發(fā)，盡心盡力，各施其職，出色完成各自的工作。
九、活動(dòng)提醒 1、樸素為本，歡樂為主；眾人拾柴，歡迎贊助；賬務(wù)公開，接受監(jiān)督。 2、聚會(huì)期間各工作組成員聯(lián)系電話保持24小時(shí)開機(jī)。
3、組委會(huì)成員及工作人員提前到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)召開預(yù)備會(huì)4、后期的工作重點(diǎn)：檢查監(jiān)督財(cái)務(wù)開支情況并予以公布（多退少補(bǔ)），制作通訊錄、光碟郵寄發(fā)放。 5、返回家里，給各位同學(xué)打打電話，發(fā)發(fā)短信，報(bào)報(bào)平安。
十年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，三年的同窗生涯是我們友誼的基石，今天的聚會(huì)將是我們生命中永恒的燦爛，“來吧，再聚首”看看闊別已久的校園，瞧瞧張張?jiān)?jīng)熟悉的面容，聽聽青青校園無數(shù)美麗的神話。同學(xué)們在期盼你…… 再一次預(yù)祝我們聚會(huì)成功。
3.我要寫一篇班隊(duì)活動(dòng)方案
班隊(duì)活動(dòng)課教案 一、活動(dòng)名稱：友誼之光 二、活動(dòng)形式：游戲活動(dòng)、短劇表演、討論講述談話、歌唱等。
三、活動(dòng)要求： 1. 通過活動(dòng)，幫助學(xué)生了解認(rèn)識同學(xué)之間和睦相處的重要性； 2. 懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識； 3. 促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。 四、指導(dǎo)老師：李靜 五、主持人：班長 六、參加對象：全班同學(xué) 七、場地：課室、操場 八、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1. 桌子排成圓圈。
課室適當(dāng)布置得輕松歡樂，黑板上寫“友誼之光”四個(gè)大字，并配些圖畫。 2. 錄音機(jī)，《找朋友》音帶。
3. 老師和班上一些同學(xué)一起根據(jù)本班實(shí)際編寫同學(xué)們?nèi)穗H交往中的正反實(shí)例。 4. 記分牌，用于游戲記分。
5. 組織同學(xué)排練表演短劇。 九、活動(dòng)過程： （一）放《找朋友》音樂開場，主持人講開場白。
同學(xué)們，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí)幾年了，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學(xué)歡迎嗎你會(huì)和同學(xué)交往嗎通過今天的活動(dòng)，相信大家會(huì)對這些問題有一定的了解。 （二）進(jìn)行“相互采訪”活動(dòng)。
1. 全班同學(xué)圍成圓圈坐，兩人一組，互相自我介紹，內(nèi)容包括：（1）自己的姓名、年齡、家庭情況等；（2）自己的興趣、愛好、特長、個(gè)性特點(diǎn)等；（3）其他有關(guān)的情況。 2. 訪問活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)介紹被他訪問的同學(xué)，再由被介紹者補(bǔ)充。
教師告訴其他同學(xué)要注意聽，記住班上每個(gè)同學(xué)的特征，然后進(jìn)行認(rèn)人比賽。 3. 把同學(xué)分成兩組，然后要求每組同學(xué)一一上臺說出對方相鄰者的采訪情況，答對得分，寫在記分牌上，得分高的一組獲勝，得分低的一組唱一首歌。
（三）帶著你的朋友來聊一聊。 請一些同學(xué)邀請自己在班上的好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。
（大約3-4對朋友） （四）將心比心，換位表演。 我們在與朋友的交往過程中，難免會(huì)有一些摩擦，這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢且看以下幾個(gè)短劇。
（根據(jù)班級情況編排） 1. 一個(gè)同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個(gè)同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來。 2. 一個(gè)組長發(fā)書，把一本臟書爛書發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭吵起來。
3. 一個(gè)同學(xué)沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個(gè)同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 （演員在這個(gè)時(shí)候定格，主持人說話：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會(huì)不一樣，大家看……”）三個(gè)短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。
1. 踩到人的同學(xué)連忙說對不起，另一個(gè)同學(xué)也說：“沒關(guān)系，路滑也難免會(huì)這樣，我們大家一起小心點(diǎn)走就是了。”兩人高興地離去。
2. 組長小心地把這本爛書留給自己，拿了下面的一本好書給這個(gè)同學(xué)，這同學(xué)看到了說：“那本書應(yīng)該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧?！眱扇嗽诨ハ嘀t讓。
3. 同桌的同學(xué)想：我忘記帶東西的時(shí)候，同學(xué)也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。 短劇在這里再定格，主持人問：“為什么換種想法，換個(gè)‘位置’，結(jié)果竟會(huì)有如此大的變化呢”（大家討論，隨意發(fā)表意見。）
主持人小結(jié)：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實(shí)很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢！ （五）同唱一支歌。 請一對好朋友出來領(lǐng)唱《朋友》，全班齊唱。
（六）“互相贊美”活動(dòng)。 同學(xué)們自由發(fā)言：指出在班中你最想贊美的同學(xué)，并說出你要贊美的話，如：“你寫的字很漂亮，我一直很佩服你?！?/p>
“你學(xué)習(xí)真勤奮，我一直都趕不上你。”等等。
接受贊美的同學(xué)說：“某某同學(xué)，謝謝你?！?主持人小結(jié)：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，適度贊美別人，是進(jìn)行人際交往、搞好同學(xué)關(guān)系的一種行之有效的方式。
在交往中，要適時(shí)表現(xiàn)這種行為，不應(yīng)取笑別人的缺點(diǎn)，這樣我們才能獲得更多的朋友。 （七）“跛子指揮瞎子走路”游戲。
（在操場進(jìn)行） 全班分成若干個(gè)小組，每隊(duì)成員兩人，一個(gè)當(dāng)瞎子，一個(gè)當(dāng)跛子。由每組的瞎子背跛子，跛子指揮瞎子前進(jìn)，從操場規(guī)定的一側(cè)，走到線前方10米處繞紅旗回來，然后再換下一隊(duì)，最快輪完的一組獲勝。
[身體的接觸可以拉近人與人的心理距離，有利于增進(jìn)同學(xué)間的融洽。] （八）老師總結(jié)。
同學(xué)們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學(xué)家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半?！?/p>
李白也告訴我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會(huì)獲得無比的幸福和財(cái)富！ 請記住：友誼之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮！祝愿你們和你們的朋友，謝謝。
4.速要一份活動(dòng)策劃書（主題是：勵(lì)志、創(chuàng)新、青春）
活動(dòng)背景：五月中旬，我們大三即將離校之前。
活動(dòng)目的：1.活躍校園文化，展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采； 2.對美好大學(xué)的懷念，對拼搏青春的紀(jì)念； 3.為豐富多彩的大學(xué)生活劃上圓滿的句號，并激勵(lì)有夢的同學(xué)。活動(dòng)主題：《二十歲的青春》——青春音樂紀(jì)念晚會(huì)活動(dòng)時(shí)間：2011年5月20日，周五晚6:30——8:30。
活動(dòng)地點(diǎn)：操場主席臺。主創(chuàng)人員：王子琦（又名王?。?，桑寶鑫，陳姝璇，于浩平，梁玲玲。
參與人員：面向全校師生。贊助單位：172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇詳細(xì)內(nèi)容：前期準(zhǔn)備工作： 1.2011年2月到3月，主創(chuàng)人員的召集和選拔。
2.3月到 4月16日，主創(chuàng)人員協(xié)商討論關(guān)于晚會(huì)的詳細(xì)流程，主要問題，具體策劃，并制作策劃書。 3.五個(gè)主創(chuàng)進(jìn)行分配任務(wù)，進(jìn)行前期晚會(huì)準(zhǔn)備。
4提交申請書，并請獲批準(zhǔn)。 5.具體安排如下： 1）每個(gè)主創(chuàng)聯(lián)系3—5個(gè)節(jié)目，20個(gè)節(jié)目左右，桑寶鑫負(fù)責(zé)和團(tuán)委書記聯(lián)系協(xié)商，策劃書，申請場地安排； 2）陳姝璇負(fù)責(zé)主持人選拔，節(jié)目彩排，節(jié)目亮點(diǎn)的設(shè)計(jì)； 3）梁玲玲負(fù)責(zé)晚會(huì)社團(tuán)贊助，協(xié)調(diào)； 4）王子琦海報(bào)宣傳，并配合協(xié)助各部分工作。
中期 宣傳策劃 1.4月1日到4月26日，前期合作人員，團(tuán)隊(duì)招募，尋求團(tuán)委、社團(tuán)、個(gè)人的支持； 2.4月16-28日，申請東西區(qū)黑板專門板報(bào)宣傳； 3.4月底—5月15日進(jìn)班宣傳（ppt、演講） 4.5月12—5月20日，張貼海報(bào)宣傳，廣播站宣傳； 5.5月15—5月20日條幅宣傳。 后期 晚會(huì)詳情 準(zhǔn)備工作： 1） 準(zhǔn)備：音響話筒吉他協(xié)會(huì)提供，各用插板（3個(gè)）； 2） 裝飾：用系文藝部，天使文學(xué)社美編部共同設(shè)計(jì)； 3） 場務(wù)：利用合作社團(tuán)（知行讀書會(huì)，德潤話劇社）人員做場務(wù)工作； 4） 每個(gè)主創(chuàng)聯(lián)系5—8人作為策劃團(tuán)隊(duì)的一員，便于在晚會(huì)現(xiàn)場的各項(xiàng)調(diào)動(dòng)，人員安排（共20—40人）。
晚會(huì)流程： 1） 主持人別出心裁的發(fā)問式開場； 2） 晚會(huì)正式開始； 3) 3個(gè)節(jié)目后，5位主創(chuàng)1分鐘登場亮相； 4） 節(jié)目進(jìn)入高潮； 5） 五位主創(chuàng)同唱一首歌，并著重介紹晚會(huì)歷程； 6） 晚會(huì)在主持人青春的召喚下結(jié)束； 7） 晚會(huì)結(jié)束，觀眾有序退場。晚會(huì)總協(xié)調(diào)：王子琦、桑寶鑫 后臺負(fù)責(zé)人：陳姝璇，于浩平 前臺負(fù)責(zé)人：梁玲玲后期事項(xiàng)：1）器材···············································································參考自：172校園活動(dòng)網(wǎng) 。
5.2008年5月的一天,某市一中學(xué)全體師生聚在操場上,在雄壯的歌聲
(1)“略”。
（合理即可。）（2）因?yàn)椋孩俑改笇ψ优膼凼鞘澜缟献顭o私、最真摯的愛。
②父母從生活上上無微不至地?fù)狃B(yǎng)、照顧我們，教給我們基本的生活技能。③父母從思想品德上關(guān)懷、教育我們，引導(dǎo)我們確立人生的目標(biāo)，教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
④孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)。（3）①孝敬父母，就要遵重父母，熱愛父母，回報(bào)父母。
②要做到日常生活中對父母有禮貌，理解父母的心愿，聽取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂愁，不向父母提出過分要求。
6.幫助他人,快樂自己班會(huì)主題
詳細(xì)介紹： 一、活動(dòng)目的：通過本次活動(dòng)，使學(xué)生懂得珍惜友誼，學(xué)會(huì)寬容謙和的態(tài)度與人相處，學(xué)會(huì)理解他人，建立與人合作培養(yǎng)善良真誠的良好品質(zhì)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備（形式）：相聲表演、情境?。ㄐ∑罚┍硌?、專題采訪、個(gè)人才藝表演、舞蹈、配樂詩朗誦、賀卡等道具。 三、活動(dòng)輔助：CAI課件 四、活動(dòng)場地：教室 五、活動(dòng)主持人：學(xué)生甲：任雨飛乙：楊逸 六、活動(dòng)設(shè)計(jì)：胡玉蘭（班主任） 七、活動(dòng)時(shí)間：一節(jié)課（40分鐘） 八、活動(dòng)過程： （一）主持人甲（男）、乙（女）宣布主題班會(huì)《架起友誼之橋》正式開始。
主持人甲：楊逸，你知道馬克思與恩格斯之間的故事嗎？ 主持人乙：當(dāng)然知道，當(dāng)馬克思生活窘迫時(shí)恩格斯竭盡全力幫助他，使馬克思度過難關(guān)，而恩格斯的著作《資本論》未完成時(shí)馬克思毅然放下手里的工作全力幫助他，他兩共同完成了這部世界矚目的巨作。 甲：是啊！馬克思和恩格斯在工作和生活中建立了偉大的友誼。
乙：如果你想擁有一份友誼，那么先得學(xué)會(huì)交朋友。 甲：請欣賞相聲表演《交朋友》。
（二）表演相聲：交朋友 康和瑜相遇，康作自我介紹道出自己本事大，瑜不屑一顧，康表演了武術(shù)決戰(zhàn)，瑜立即打出一套精彩猴拳贏得觀眾喝彩，康也情不自禁連聲叫好，二人并不就此罷手，瑜認(rèn)為康想成為自己的朋友，必須文武雙全，康很佩服瑜，想交他這個(gè)朋友，于是二人又一番唇槍舌劍不分勝負(fù)，還是瑜先放下架子，康真誠感動(dòng)了瑜。 二人交上了朋友。
甲：剛才的相聲精彩嗎？ 乙：人與人之間只要真誠相待，就能廣交天下朋友。 甲：同學(xué)朝夕相處，在學(xué)習(xí)和生活中也可以建立友情。
請看情景劇表演《球飛來了》。 （三）表演情景劇《球飛來了》 操場上，陶跳著花樣鍵子，？？的籃球強(qiáng)占了場地，陶大怒，與他爭論起來，二人誰也不讓出場地，倩過來勸解無效，喊來班主任胡老師。
老師和倩拿著球，若無其事在陶和？？之間玩耍，二人馬上上前與老師論理。胡老師用事實(shí)和行動(dòng)循循勸導(dǎo)陶和？？，使他們認(rèn)識到操場是公共場地，只有遵守規(guī)則態(tài)度謙和，遇事好好商量，多替別人想大家才能和平相處，友好交往。
乙：今天是若詩小朋友十歲生日，瞧她多高興呀！請欣賞《生日蛋糕》 （四）表演情景?。荷盏案?若詩十歲生日那天，邀請了好幾位小朋友一起來慶祝生日，大家?guī)еY物來到她家，她熱情款待，大家圍著生日大蛋糕，唱完《祝你生日快樂》，當(dāng)若詩準(zhǔn)備許愿時(shí)，電話鈴聲響了，原來麗麗生病住院了，特打電話祝福。 若詩當(dāng)著眾人的面大聲許愿：希望麗麗早日康復(fù)，回到我們中間來。
這時(shí)凡提出建議，把雕刻著“歲歲平安的那塊蛋糕切下來，精心打包，送給住院的麗麗。大家一致說好。
于是幾位小朋友準(zhǔn)備妥當(dāng)，提著那塊蛋糕向醫(yī)院走去…… 甲：多么感人的一幕，那塊特殊的蛋糕帶去了同學(xué)們對病人的祝福：歲歲平安。 乙：其實(shí)，在我們的生活中感人的故事多著呢！我們來采訪幾位同學(xué)，就“擁有友誼和失去友誼”來談?wù)勎覀兊母惺堋?/p>
甲：請大家暢談《友誼無價(jià)》。 （五）專題采訪：友誼無價(jià) 學(xué)生A：我認(rèn)為友誼是架起人與人之間的橋梁，當(dāng)你遇到生活的溝溝坎坎時(shí)，朋友的手會(huì)為你搭起一座足以戰(zhàn)勝困難、跨越艱險(xiǎn)的精神之橋。
我和詩是好朋友，雙方的母親是同學(xué)。在長期來往中建立了深厚的友誼，我的媽媽在漢陽房地產(chǎn)公司就職，離家遠(yuǎn)，工作忙，常常早出晚歸，根本顧不上我，別說帶我玩，就是一日三餐飯也難保證一個(gè)月下來，我的體重就下降了七、八斤，父母看在眼里疼在心里，無可奈何。
多虧詩的媽媽把我接到她家，養(yǎng)起了我這個(gè)干女兒你們看我又長得白胖了。我常對別人說我有兩個(gè)媽媽，簡直掉到蜜罐里去了！今生今世，我不會(huì)忘記這份情意。
學(xué)生B：我認(rèn)為友誼是一朵芬芳的花她美麗芬芳，讓人回味無窮。如果我們不精心保管，會(huì)很快凋謝。
我在電視里看到這樣一個(gè)報(bào)道：一個(gè)叫夢天的會(huì)計(jì)師，他利用做上司朋友，千方百計(jì)欺騙、蒙蔽，私吞巨款后潛逃。 案發(fā)后，他坐了牢，判了重刑。
他的朋友受他的牽連、撤職察看，毀了大好前途。我們在為他惋惜時(shí)，真的應(yīng)該好好想想如何對待朋友。
學(xué)生C：聽兩位同學(xué)談了友誼后，我不禁想起好朋友陳明。去年這個(gè)時(shí)候，我誤會(huì)了他，固執(zhí)地認(rèn)為他拿走了我心愛的魔術(shù)文具盒。
陳明的解釋在暴怒的我面前顯得那么無力，最后他無聲地走了。一個(gè)月他來到我家，跟我道別，因?yàn)榘职值墓ぷ麝P(guān)系，他們?nèi)覍⑦w往上海。
我拉著他的手，哭著不讓他走……一個(gè)星期后，我收到他從上海寄來的郵包……其實(shí)我的魔術(shù)文具盒早就找到了，只是沒有勇氣對他說，事隔一年，懺悔過，但對陳明的思念一天也沒停過。 千言萬語也道不盡我對他的歉意，就讓我用這曲《友誼天長地久》表達(dá)對你的思念吧！ （吹奏完曲子后，深情望著遠(yuǎn)方大聲說：“陳明，你能聽見嗎？—對——不—起！”……掌聲雷動(dòng)。）
乙：精誠所至，金石為開，我們相信遠(yuǎn)方的陳明一定能聽到，因?yàn)檫@是真誠的呼喚！ 甲：采訪班主任胡老師，您對友誼無價(jià)這個(gè)話題有什么感想呢？ 班主任：聽了同學(xué)們的肺腑之言我也是心潮澎湃，這些年就象歌詞里寫到的一樣，“風(fēng)也過，雨也過，有過淚，有過痛。
7.中學(xué)生舉行教師節(jié)活動(dòng)方案
教師節(jié)前夕1 活動(dòng)安排“教師節(jié)”的清晨，大隊(duì)長帶領(lǐng)全體大隊(duì)委員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，見到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊(duì)禮，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話；方案2、在學(xué)校大門口，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字；方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型，擺在校門口。4、“老師，我想對你說”教師個(gè)性袋準(zhǔn)備。會(huì)場布置：臺上四周布滿氣球，空中縱橫交錯(cuò)掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴，還有代表六個(gè)年級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前。會(huì)標(biāo)使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側(cè)（到禮儀公司租，因?yàn)樵O(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)，需再定）學(xué)生每人根據(jù)不同年級準(zhǔn)備一個(gè)空的汽水瓶，裝上豆子，作為會(huì)上使用的彩色搖搖瓶（一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達(dá)，五六年級藍(lán)色的醒目）會(huì)中（一）開場主持人宣布大會(huì)開始，臺前數(shù)名學(xué)生和場下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂器（電子琴、手風(fēng)琴、二胡、小提琴、小號、長笛等，其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器）齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親手點(diǎn)燃，全校同學(xué)一起高呼：“老師，節(jié)日快樂！ （二）朗誦然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌，朗誦結(jié)束時(shí)，音樂聲拉大，所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話，并和老師深情地?fù)肀?。（三）交流在開學(xué)初每個(gè)教師都自己設(shè)計(jì)了一個(gè)具有個(gè)人個(gè)性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸，把平時(shí)不敢或不好意思說的話表達(dá)出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學(xué)每個(gè)教師要取下知心話語袋，總結(jié)學(xué)生的留言，適當(dāng)給與答復(fù)和反饋。在大會(huì)上，把師生的對話以小品的形式進(jìn)行展示，從而營造濃濃的師生情。（四）表演教師與學(xué)生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演，臺上臺下相呼應(yīng)。（五）尾聲在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學(xué)們讓我們在一次祝老師們———學(xué)生們手搖彩瓶全體高呼：'節(jié)日快樂‘！在音樂聲中學(xué)生們可以有秩序的把自己DIY的禮物送給老師們，（此時(shí)禮花齊放，氣球滿天，大會(huì)結(jié)束） 怎么樣啊
