一個(gè)人創(chuàng)業(yè)也是沒(méi)問(wèn)題的,可以選擇加盟、代理等多種方式,很方便一個(gè)人經(jīng)營(yíng)。
唯獨(dú)不好的事,一個(gè)人創(chuàng)業(yè)有可能存在資金短缺的問(wèn)題,推薦使用網(wǎng)貸,就能輕松解決資金問(wèn)題。您可以嘗試使用有錢花,有錢花是度小滿金融旗下信貸品牌,面向用戶提供安全便捷、無(wú)抵押、無(wú)擔(dān)保的信貸服務(wù),借錢就上度小滿金融APP(點(diǎn)擊官方測(cè)額)。
有錢花消費(fèi)類貸款,日息低至0.02%起,年化利率低至7.2%起,具有申請(qǐng)簡(jiǎn)便、利率低放款快、借還靈活、息費(fèi)透明、安全性強(qiáng)等特點(diǎn)。2021年5月21日,度小滿金融推出以“家和萬(wàn)業(yè)興”為主題的助力小微活動(dòng),提供10萬(wàn)份“日息萬(wàn)一+百萬(wàn)保險(xiǎn)”禮包,幫助小微企業(yè)家庭成長(zhǎng)。
數(shù)量有限,先到先得,活動(dòng)詳情請(qǐng)以度小滿金融APP頁(yè)面顯示為準(zhǔn)。和您分享有錢花消費(fèi)類產(chǎn)品的申請(qǐng)條件:主要分為年齡要求和資料要求兩個(gè)部分。
一、年齡要求:在18-55周歲之間。特別提示:有錢花謝絕向在校學(xué)生提供消費(fèi)分期貸款,如您是在校學(xué)生,請(qǐng)您放棄申請(qǐng)。
二、資料要求:申請(qǐng)過(guò)程中需要提供您的二代身份證、本人借記卡。注意:申請(qǐng)只支持借記卡,申請(qǐng)卡也為您的借款銀行卡。
本人身份信息需為二代身份證信息,不能使用臨時(shí)身份證、過(guò)期身份證、一代身份證進(jìn)行申請(qǐng)。此答案由有錢花提供,因內(nèi)容存在時(shí)效性等客觀原因,若回答內(nèi)容與有錢花產(chǎn)品的實(shí)際息費(fèi)計(jì)算方式不符,以度小滿金融APP-有錢花借款頁(yè)面顯示為準(zhǔn)。
希望這個(gè)回答對(duì)您有幫助。
開設(shè)大數(shù)據(jù)碩士的學(xué)校有:對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、中南大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)和電子科技大學(xué)等。
1、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)是中華人民共和國(guó)教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),是國(guó)家“世界一流學(xué)科建設(shè)高?!?、“211工程”建設(shè)高校、教育部和商務(wù)部共建高校,入選國(guó)家“2011計(jì)劃”、卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃。中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校、首批北京市深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、“教育部教育戰(zhàn)略與規(guī)劃研究中心”高校、“聯(lián)合國(guó)貿(mào)易和發(fā)展會(huì)議虛擬學(xué)院”成員高校。
2、中南大學(xué)中南大學(xué)(Central South University),位于湖南省長(zhǎng)沙市,是中華人民共和國(guó)教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),位列國(guó)家“世界一流大學(xué)建設(shè)高校A類“、“985工程”、“211工程”,入選國(guó)家“2011計(jì)劃”牽頭高校、“111計(jì)劃”、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃。卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目、中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校、學(xué)位授權(quán)自主審核單位。
國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)示范高校,全國(guó)首批試點(diǎn)開展八年制醫(yī)學(xué)教育(本博連讀)的五所大學(xué)之一,中國(guó)-中亞國(guó)家大學(xué)聯(lián)盟、中俄交通大學(xué)聯(lián)盟成員。3、中國(guó)人民大學(xué)中國(guó)人民大學(xué),簡(jiǎn)稱“人大”,是教育部直屬高校,教育部與北京市共建,位列國(guó)家首批“雙一流”(A類)、“211工程”、“985工程”,為世界大學(xué)聯(lián)盟、國(guó)際應(yīng)用科技開發(fā)協(xié)作網(wǎng)、亞太國(guó)際教育協(xié)會(huì)、京港大學(xué)聯(lián)盟成員。
入選國(guó)家“強(qiáng)基計(jì)劃”、“111計(jì)劃”、“2011計(jì)劃”、卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目、中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校,是一所以人文社會(huì)科學(xué)為主的綜合性研究型全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。4、復(fù)旦大學(xué)復(fù)旦大學(xué)(Fudan University),位于直轄市上海,是中華人民共和國(guó)教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),中央直管副部級(jí)建制。
位列國(guó)家首批“雙一流”(A類)、“985工程”、“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校,入選珠峰計(jì)劃、強(qiáng)基計(jì)劃、111計(jì)劃、2011計(jì)劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃。卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目、中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校、全國(guó)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、首批學(xué)位授權(quán)自主審核單位,九校聯(lián)盟(C9)、環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟、中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)。
東亞研究型大學(xué)協(xié)會(huì)、新工科教育國(guó)際聯(lián)盟、醫(yī)學(xué)“雙一流”建設(shè)聯(lián)盟、長(zhǎng)三角研究型大學(xué)聯(lián)盟、長(zhǎng)三角高校智庫(kù)聯(lián)盟創(chuàng)始成員,中國(guó)大學(xué)智庫(kù)論壇秘書處單位,是一所國(guó)內(nèi)頂尖的綜合性研究型大學(xué)。5、電子科技大學(xué)電子科技大學(xué)坐落于四川省會(huì)成都市,簡(jiǎn)稱“電子科大”,是中華人民共和國(guó)教育部直屬高校,由教育部、工業(yè)和信息化部、四川省和成都市共建;位列“世界一流大學(xué)和一流學(xué)科”、“985工程”、“211工程”,入選“2011計(jì)劃”、“111計(jì)劃”。
卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校、全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校,為“兩電一郵”成員。是一所完整覆蓋整個(gè)電子類學(xué)科,以電子信息科學(xué)技術(shù)為核心,以工為主,理工滲透,理、工、管、文、醫(yī)協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性研究型全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。
近幾年,高校興起大學(xué)生創(chuàng)業(yè)潮,這既是緩解就業(yè)壓力的有效途徑,也是對(duì)國(guó)家“大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新”政策的積極呼應(yīng)。
據(jù)大學(xué)生云創(chuàng)空間粗略統(tǒng)計(jì),現(xiàn)在每年有700萬(wàn)左右高校畢業(yè)生,其中,自主創(chuàng)業(yè)人員占總量2%左右。再加上往屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者,每年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體約20萬(wàn)人。
數(shù)量不小的“創(chuàng)客”們熱情高漲,為實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想,勇敢邁出第一步。然而理想往往豐滿,現(xiàn)實(shí)卻比較骨感。
根據(jù)國(guó)際創(chuàng)業(yè)界的普遍規(guī)律,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)由于受社會(huì)資源、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)等多重因素的影響,成功者鳳毛麟角。大學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)之路不僅艱辛,還坎坷。
針對(duì)一些中央部門所屬高校目前仍存在教育教學(xué)理念相對(duì)滯后、機(jī)制不夠完善、內(nèi)容方法陳舊單一、實(shí)踐教學(xué)比較薄弱的問(wèn)題,教育部不久前發(fā)布《教育部關(guān)于中央部門所屬高校深化教育教學(xué)改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》,提出要把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為全面提高高等教育質(zhì)量的內(nèi)在要求和應(yīng)有之義,修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案,將創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力作為評(píng)價(jià)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標(biāo)。《意見(jiàn)》從多方面助推高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作打開新局面。
如在學(xué)籍管理方面,要求建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分積累和轉(zhuǎn)換制度,允許參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學(xué)生調(diào)整學(xué)業(yè)進(jìn)程,保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。在專業(yè)設(shè)置上,要求優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),積極設(shè)置“互聯(lián)網(wǎng)+”“中國(guó)制造2025”等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和民生改善領(lǐng)域急需相關(guān)專業(yè),調(diào)減與學(xué)校辦學(xué)定位不相符的專業(yè)。
新指導(dǎo)意見(jiàn)的出臺(tái),印證了國(guó)家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的高度重視和持續(xù)關(guān)懷。去年年底,教育部印發(fā)《關(guān)于做好2016屆全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》指出,從2016年起所有高校都要設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程,對(duì)全體學(xué)生開發(fā)開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育必修課和選修課,納入學(xué)分管理。
國(guó)家進(jìn)步依靠不竭的創(chuàng)新,要?jiǎng)?chuàng)新關(guān)鍵則在人才。培養(yǎng)高校學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,意義不言而喻。
這次的指導(dǎo)意見(jiàn),毋庸置疑是對(duì)去年通知的提升和細(xì)化,對(duì)促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作將起到進(jìn)一步的推動(dòng)和指導(dǎo)作用。人才培養(yǎng),高校是重要一環(huán)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng),高校是重中之重。年輕人最不缺的就是創(chuàng)意和熱情。
現(xiàn)在,當(dāng)高漲的熱情遇見(jiàn)給力的政策,不僅“創(chuàng)客”們的創(chuàng)業(yè)路又添新保障,國(guó)家的創(chuàng)新事業(yè)也打通了關(guān)鍵的“最后一公里”。1、創(chuàng)業(yè)是對(duì)社會(huì)的深刻認(rèn)識(shí)大學(xué)生云創(chuàng)空間指出,中國(guó)大學(xué)生在評(píng)價(jià)“大學(xué)教育對(duì)創(chuàng)業(yè)有幫助”時(shí),打分很低,說(shuō)明“大學(xué)生感覺(jué)目前大學(xué)的授課內(nèi)容對(duì)于創(chuàng)業(yè)的引導(dǎo)和幫助作用并不明顯。
同時(shí)受制于教學(xué)條件,往往也缺乏創(chuàng)業(yè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)?!狈从^美國(guó)則是開放式的創(chuàng)業(yè)教育,不但給學(xué)生提供仿真的創(chuàng)業(yè)環(huán)境,開展實(shí)操型教學(xué),而且往往是由資深的企業(yè)界精英主導(dǎo)大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育,效果自然非同日而語(yǔ)。
很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者僅僅憑著一時(shí)熱情,就倉(cāng)促上陣,這是導(dǎo)致失敗率高的重要原因。所以,眼下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率低,并不意味著我們中國(guó)青年不適合創(chuàng)業(yè),恰恰是我們長(zhǎng)期以來(lái)創(chuàng)業(yè)教育的缺失,才導(dǎo)致他們打了一場(chǎng)“無(wú)準(zhǔn)備之仗”,甚至經(jīng)常會(huì)犯低級(jí)錯(cuò)誤。
如果,我們據(jù)此而退縮,無(wú)異于因噎廢食。那樣一來(lái),只能是止步不前,于事無(wú)補(bǔ)。
我們對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗要有充分的理解和寬容,不以暫時(shí)的成敗論英雄,而是支持他們勇于承受失敗,不斷努力,在一次次嘗試,歷練中進(jìn)步,成長(zhǎng)。正如馬云所說(shuō)的:“創(chuàng)業(yè)路上,今天很殘酷,明天很殘酷,后天很美好。
在這個(gè)過(guò)程中,很多人都倒在明天晚上,看不到后天的太陽(yáng)?!?、大學(xué)生云創(chuàng)空間指出創(chuàng)業(yè)教育是培養(yǎng)獨(dú)立自主適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的成熟公民的通識(shí)教育大學(xué)生云創(chuàng)空間的創(chuàng)業(yè)教育也不單單是籠統(tǒng)地倡導(dǎo)創(chuàng)業(yè)精神,鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè);相反,正是通過(guò)富有實(shí)效創(chuàng)業(yè)教育,讓滿懷浪漫的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)的大學(xué)生真正了解“創(chuàng)業(yè)”的真相,認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)不是只要有夢(mèng)想,有熱情就能干好的事,更不是只要?jiǎng)?chuàng)業(yè)就能當(dāng)老板,就能發(fā)大財(cái)。
大學(xué)生云創(chuàng)空間揭示了創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的內(nèi)在規(guī)律,大學(xué)生云創(chuàng)空間使那些被“財(cái)富英雄”傳奇故事激勵(lì)的熱血沸騰的大學(xué)生冷靜下來(lái),理性地全面地看待創(chuàng)業(yè)到底意味著什么。比如,大學(xué)生云創(chuàng)空間中大量“反向”的創(chuàng)業(yè)失敗的案例,就是要讓大學(xué)生認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)不只有鮮花、掌聲和財(cái)富,還潛藏這無(wú)數(shù)不容回避的難題和風(fēng)險(xiǎn)!大學(xué)生云創(chuàng)空間讓大學(xué)生認(rèn)識(shí)到一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目不僅僅要有技術(shù)或商業(yè)模式上的優(yōu)勢(shì),還要做好市場(chǎng)調(diào)研,營(yíng)銷規(guī)劃,還要做好創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)部建設(shè),做好管理運(yùn)行的種種細(xì)致的工作,才能打造出自己的綜合競(jìng)爭(zhēng)力,在殘酷的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
大學(xué)生云創(chuàng)空間這樣的創(chuàng)業(yè)教育,恰恰能夠讓大學(xué)生冷靜下來(lái),提前做一個(gè)理性的自我審視,清醒地審核自己是否具備了創(chuàng)業(yè)所需要主觀客觀條件,避免盲目創(chuàng)業(yè),更為審慎地遴選項(xiàng)目,提升能力,在條件成熟時(shí),打有準(zhǔn)備之仗,來(lái)之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝!目前在全國(guó)范圍內(nèi),浙江的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率出奇的高,尤其是浙江大學(xué),在全國(guó)范圍內(nèi)屬一屬二。其中浙大全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究中心的大學(xué)生云創(chuàng)空間大學(xué)生云創(chuàng)空間 - 專注于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育,口碑出奇的好,有很多值得借鑒的地方。
大學(xué)生素質(zhì)拓展證書填寫標(biāo)準(zhǔn)一、六大模塊簡(jiǎn)介A.思想道德與政治素養(yǎng):體現(xiàn)思想政治素質(zhì)B.社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù):體現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合C.學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新:體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力D.文化藝術(shù)與身心發(fā)展:體現(xiàn)文化藝術(shù)修養(yǎng)E.社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作:體現(xiàn)組織管理能力F.技能培訓(xùn)與其他:體現(xiàn)技能掌握能力二、六大模塊具體內(nèi)容入黨、轉(zhuǎn)正情況,個(gè)人獲得的榮譽(yù)稱號(hào)。
主要指學(xué)生參加黨、團(tuán)組織的重要活動(dòng)及在思想認(rèn)識(shí),道德品質(zhì)等方面的表現(xiàn)。要求大學(xué)生具有崇高的理想和堅(jiān)定的信念;具有熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的思想覺(jué)悟;具有投身改革,樂(lè)于奉獻(xiàn)的時(shí)代精神;具有高度的社會(huì)責(zé)任感;具有自強(qiáng)不息和求實(shí)創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)。
內(nèi)容示例:1、學(xué)生業(yè)余黨校培訓(xùn)2、學(xué)生業(yè)余團(tuán)校培訓(xùn)3、紅安革命傳統(tǒng)教育4、主題教育(主題黨日、主題團(tuán)日)5、大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研座談會(huì)6、社團(tuán)積極分子、優(yōu)秀委員、優(yōu)秀干事等榮譽(yù)稱號(hào)7、其它能體現(xiàn)思想政治與道德修養(yǎng)的組織拓展條目例:√獲武漢科技大學(xué)XX年本科生軍訓(xùn)優(yōu)秀個(gè)人稱號(hào)。如:2009年10月,獲2009年本科生軍訓(xùn)優(yōu)秀個(gè)人稱號(hào)。
√參加武漢科技大學(xué)第X期(骨干/基礎(chǔ))團(tuán)校培訓(xùn)并結(jié)業(yè)。如:2009年12月,參加武漢科技大學(xué)第二期“科大英才”大學(xué)生骨干培訓(xùn)班并結(jié)業(yè)。
√被發(fā)展為中共預(yù)備黨員(或轉(zhuǎn)為正式黨員)。如:2009年10月,轉(zhuǎn)為中共正式黨員。
√獲武漢科技大學(xué)XX年度優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)。如:2009-2010年度,獲武漢科技大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)。
*被推選為入黨積極分子不填寫。寒暑假社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)、實(shí)踐內(nèi)容,志愿服務(wù)的地點(diǎn)、服務(wù)內(nèi)容等。
主要指學(xué)生組織或參加社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動(dòng)及在活動(dòng)中的表現(xiàn)和取得的成果。要求學(xué)生在參與社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)的過(guò)程中能把理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái);具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力;具有一定的社會(huì)洞察能力;具有崇高的奉獻(xiàn)精神;具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。
內(nèi)容示例:1、寒暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——暑期理論學(xué)習(xí)與宣傳、社會(huì)考察與調(diào)研、科學(xué)創(chuàng)新與研究、“三下鄉(xiāng)”與“四進(jìn)社區(qū)”等2、志愿服務(wù)活動(dòng)——“中國(guó)注冊(cè)志愿者證”上予以認(rèn)證并計(jì)入志愿者時(shí)長(zhǎng)的所有志愿活動(dòng)。(志愿服務(wù)統(tǒng)一寫在一條中,該條目首先注明“中國(guó)注冊(cè)志愿者證”上的志愿時(shí)長(zhǎng),再在其后補(bǔ)充若干條含金量較高的志愿活動(dòng)。)
3、其它能體現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)的素質(zhì)拓展條目例:√XX年在X地(單位)參加寒(暑)假社會(huì)實(shí)踐(實(shí)習(xí)),負(fù)責(zé)X工作(開展調(diào)查研究),撰寫X報(bào)告(撰寫的報(bào)告獲“優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告”/本人獲“社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人”)。如: 2010年7月,在通山縣參加武漢科技大學(xué)赴通山縣大畈鎮(zhèn)大坑村暑期社會(huì)實(shí)踐,負(fù)責(zé)調(diào)查研究工作。
撰寫XX報(bào)告,獲XX獎(jiǎng)?!蘕X—XX年志愿服務(wù)總時(shí)長(zhǎng)為X小時(shí)。
其中參加X(jué)X組織的到XX地的XX志愿活動(dòng)。如:2009-2010,志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)共為20小時(shí)。
其中2009年10月,參加武漢科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院組織的青菱鄉(xiāng)義務(wù)家教活動(dòng)。*獻(xiàn)血、勤工儉學(xué)等不能表現(xiàn)個(gè)人能力的活動(dòng)不填寫。
*游覽觀光類活動(dòng)不填寫。*班級(jí)聯(lián)誼類活動(dòng)不填寫。
參加各類學(xué)術(shù)、科技、創(chuàng)業(yè)比賽,或相關(guān)活動(dòng)的情況。主要指學(xué)生課外從事的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)以及在參加各級(jí)各類學(xué)術(shù)、科技、創(chuàng)業(yè)等比賽取得的成績(jī)。
要求大學(xué)生具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí);熟練掌握一到兩門外語(yǔ)和運(yùn)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化工具;具有較高的文化素質(zhì)和知識(shí)底蘊(yùn);具有對(duì)新技術(shù)新觀念的跟蹤和鑒別能力;具有創(chuàng)新的意識(shí)和良好的思維習(xí)慣。內(nèi)容示例: 1、全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽 2、機(jī)器人足球競(jìng)賽 3、“飛思卡爾”杯全國(guó)大學(xué)生智能車比賽 4、全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽5、全國(guó)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽 6、獎(jiǎng)學(xué)金7、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽 8、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)系列賽事9、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽10、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽 11、自行創(chuàng)業(yè)(需要證明材料,如營(yíng)業(yè)執(zhí)照等)12、其它能體現(xiàn)學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)拓展條目例:√**年獲武漢科技大學(xué)XX等XX獎(jiǎng)學(xué)金。
如:2010年9月獲二等許家印獎(jiǎng)學(xué)金?!太@第X屆“XX”(學(xué)術(shù)或?qū)W術(shù)比賽)X獎(jiǎng)。
如:2009年,調(diào)研報(bào)告《XX》,獲中國(guó)第九屆人文社科競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。√論文《XX》在《XX》刊物(X年第X期)上發(fā)表。
如:2008年,《對(duì)我國(guó)傍名牌現(xiàn)象的思考》在XX經(jīng)濟(jì)周刊上發(fā)表。*學(xué)習(xí)成績(jī)及排名不寫。
*轉(zhuǎn)發(fā)他人文章不填寫。參加晚會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、辯論賽、演講比賽、書畫比賽等活動(dòng)的情況。
主要指學(xué)生參與的文體藝術(shù)活動(dòng)和取得的成績(jī),以及有益于身心健康發(fā)展的其他經(jīng)歷。要求大學(xué)生具有一定的文化藝術(shù)修養(yǎng);具有開拓進(jìn)取的健全人格;具有適應(yīng)環(huán)境、善于調(diào)節(jié)的健康心理;具有勝任學(xué)習(xí)和工作的健壯體魄。
內(nèi)容示例: 1、校園十佳歌手大賽2、校園辯論賽3、女生節(jié)4、運(yùn)動(dòng)會(huì)(校級(jí)獲獎(jiǎng))5、寢室設(shè)計(jì)大賽(校級(jí)獲獎(jiǎng))6、其它能體現(xiàn)文化藝術(shù)與身心發(fā)展的素質(zhì)拓展條目例:√獲武漢科技大學(xué)第X屆運(yùn)動(dòng)會(huì)(**項(xiàng)目)第X名。如:2009年10月,參加武漢科技大學(xué)第47屆運(yùn)動(dòng)會(huì)并在男子100米項(xiàng)目中獲第一名。
√參加武漢科技大學(xué)(X學(xué)院)XX比賽(文化性)獲X獎(jiǎng)。如:2009年11月,參加理學(xué)院新生辯論賽。
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請(qǐng)?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會(huì)及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號(hào)-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁(yè)面生成時(shí)間:4.664秒