一.***大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃 (2005年-2015年,20歲至30歲) 美好愿望:事業(yè)有成,家庭幸福 方 向:企業(yè)高級管理人員 總體目標(biāo):完成碩士、博士的學(xué)習(xí),進(jìn)入**著名外資企業(yè),成為高層管理者。
已進(jìn)行情況:讀完碩士,進(jìn)入一家外資企業(yè),想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。 二.社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年規(guī)劃) 1、社會一般環(huán)境: 中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。
在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭,加入WTO后,會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。
2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境: 由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。
因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。 要在中國發(fā)展企業(yè),必須要適合中國的國情,這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。
因此,受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨 著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會。
三.行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析 1、行業(yè)分析: 本人所在**公司為跨國性會計(jì)事務(wù)所。屬管理咨詢類企業(yè)。
由于中國加入WTO,商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化,國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌,因此這類企業(yè)在近年來引進(jìn)中國后得到迅猛的發(fā)展。 2、企業(yè)分析: **公司是全球四大會計(jì)事務(wù)所,屬股份制企業(yè),企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健,公司以“誠信、穩(wěn)健、服務(wù)、創(chuàng)新”為核心價(jià)值觀,十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù),目前在全球10余個(gè)國家、地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。
公司2000年進(jìn)入中國,同年在上海設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。經(jīng)營中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時(shí)重點(diǎn)推行公司運(yùn)作理念,力求與發(fā)展中的共同進(jìn)步。
本人十分認(rèn)同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略,但公司事務(wù)性工作太過繁忙,無暇進(jìn)行個(gè)人自我培訓(xùn),而且提升空間有限。但總體而言,作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營模式是十分幸運(yùn)的,本人可能在本企業(yè)實(shí)現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo)。
四.個(gè)人分析與角色建議 1.個(gè)人分析: (1)自身現(xiàn)狀: 英語水平出眾,能流利溝通;法律專業(yè)扎實(shí),精通經(jīng)貿(mào)知識;具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷,表達(dá)流暢;在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。 (2)測評結(jié)果(略) 2.角色建議: 父親:“要不斷學(xué)習(xí),能力要強(qiáng)”;“工作要努力,有發(fā)展,要在大城市,方便我們退休后搬來一起居住生活?!?/p>
母親:工作要上進(jìn) ,婚姻不要誤。 老師:“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”,缺乏社會經(jīng)驗(yàn)” 同學(xué):“有較強(qiáng)的工作能力”,“適合做白領(lǐng)”。
…… 五.職業(yè)目標(biāo)分解與組合 職業(yè)目標(biāo):著名外資企業(yè)高級管理人員。 1.2005-2008年: 成果目標(biāo);通過實(shí)踐學(xué)習(xí),總結(jié)出適合當(dāng)代中國國情的企業(yè)管理理論 學(xué)歷目標(biāo):碩士研究生畢業(yè),取得碩士學(xué)位;取得律師從業(yè)資格、通過GRE和英語高級口譯考試 職務(wù)目標(biāo):外企企業(yè)商務(wù)助理 能力目標(biāo):具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ),通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);接觸了解涉外商務(wù)活動;英語應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證;有一定的科研能力,發(fā)表5篇以上論文。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):在校期間兼職,年收入1萬元;商務(wù)助理年薪5萬 2.2005年-2010年: 學(xué)歷目標(biāo):通過注冊會計(jì)師考試 職務(wù)目標(biāo):外資企業(yè)部門經(jīng)理 能力目標(biāo):熟練處理本職務(wù)工作,工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化,能與公司上層進(jìn)行無阻礙地溝通。 經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪10萬 3.2005年-2010年: 學(xué)歷目標(biāo):攻讀并取得博士學(xué)位 職務(wù)目標(biāo):著名外資企業(yè)高級管理人員,大學(xué)的外聘講師 能力目標(biāo):科研能力突出,在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文; 形成自己的管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍,在業(yè)界有一定的知名度。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪25萬 六.成功標(biāo)準(zhǔn) 我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。 只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
七.職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案 差距:1、跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn);2、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力;3、快速適應(yīng)能力欠缺;4、身體適應(yīng)能力有差距。5、社交圈太窄。
八、縮小差距的方法: 1.教育培訓(xùn)方法 (1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,為自己補(bǔ)充所需的知識和技能。包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。
時(shí)間:2008年7月以前。 (2)充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會,爭取更多的培訓(xùn)機(jī)會。
時(shí)間:長期 (3)攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時(shí)間:五年以內(nèi) 2.討論交流方法 (1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解。
職業(yè)目標(biāo),在個(gè)人職業(yè)計(jì)劃中,這是必須的、當(dāng)為首要的內(nèi)容。對于積極向上、可望務(wù)實(shí)的雇員來說,目標(biāo)無疑是人生的指標(biāo)。
1、制定個(gè)人長遠(yuǎn)職業(yè)目標(biāo)。
(1)長遠(yuǎn)目標(biāo)期限不可太長,也不可過短,一般以掌握在10年左右為宜。
(2)確定長遠(yuǎn)目標(biāo),建立自己的事業(yè)和職業(yè)需要,必須能夠配合工作環(huán)境的需求才行,能從市場角度探求人生的人,必可得到清晰的目標(biāo)。
(3)眼光放遠(yuǎn),不要囿于現(xiàn)實(shí)和近期,就是說,放眼未來,預(yù)測可能的職業(yè)進(jìn)步。
(4)尋找自己最深深渴望和追求的東西,用心去思考和發(fā)現(xiàn)自己的長遠(yuǎn)職業(yè)目標(biāo)。看清自己的欲望,是個(gè)人謀略的重要工具。雇員的長遠(yuǎn)目標(biāo),一靠雇員思考、反思而得來,是雇員以自己的價(jià)值觀、信念、能力、特性與其理想或志向進(jìn)行分析,把可能性預(yù)知相做一新的組合;二靠雇員創(chuàng)建得來。雇員異乎尋常的創(chuàng)意,使之超脫現(xiàn)實(shí)思想限制,拓展更廣闊的眼界,利于長遠(yuǎn)目標(biāo)的確定。
2、制定短期職業(yè)目標(biāo)。
已經(jīng)選定長期目標(biāo),現(xiàn)在需要足夠的理智和準(zhǔn)確度,把長期目標(biāo)換成一個(gè)個(gè)具體的短期目標(biāo)。短期目標(biāo)是一種特殊工具,將長期目標(biāo)具體化、現(xiàn)實(shí)化、可操作化,它是結(jié)果和行動之間的橋梁。長期目標(biāo)和短期目標(biāo)有機(jī)聯(lián)系,構(gòu)成一個(gè)金字塔型目標(biāo)網(wǎng),塔尖是長遠(yuǎn)目標(biāo),底部是無數(shù)個(gè)短期具體目標(biāo)。
制定個(gè)人短期職業(yè)目標(biāo):
(1)短期目標(biāo)必須清楚、明確、現(xiàn)實(shí)、可行。如果你對短期內(nèi)期望完成的事業(yè),有清晰而完整的概念,那么你差不多已完成目標(biāo)的制定了。
(2)每一短期目標(biāo)設(shè)輸出目標(biāo)和能力目標(biāo)。所謂輸出目標(biāo),即為達(dá)長遠(yuǎn)目標(biāo)而設(shè)定的具體實(shí)施目標(biāo),是能以標(biāo)準(zhǔn)衡量是否完成的目標(biāo)。能力目標(biāo),則是為達(dá)到輸出目標(biāo)所需要的相應(yīng)能力,是對于“為了達(dá)成我的輸出目標(biāo),我必須擅長什么?”問題的解答。
一.***大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃 (2005年-2015年,20歲至30歲) 美好愿望:事業(yè)有成,家庭幸福 方 向:企業(yè)高級管理人員 總體目標(biāo):完成碩士、博士的學(xué)習(xí),進(jìn)入**著名外資企業(yè),成為高層管理者。
已進(jìn)行情況:讀完碩士,進(jìn)入一家外資企業(yè),想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。 二.社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年規(guī)劃) 1、社會一般環(huán)境: 中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。
在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭,加入WTO后,會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。
2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境: 由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。
因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。 要在中國發(fā)展企業(yè),必須要適合中國的國情,這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。
因此,受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨 著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會。
三.行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析 1、行業(yè)分析: 本人所在**公司為跨國性會計(jì)事務(wù)所。屬管理咨詢類企業(yè)。
由于中國加入WTO,商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化,國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌,因此這類企業(yè)在近年來引進(jìn)中國后得到迅猛的發(fā)展。 2、企業(yè)分析: **公司是全球四大會計(jì)事務(wù)所,屬股份制企業(yè),企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健,公司以“誠信、穩(wěn)健、服務(wù)、創(chuàng)新”為核心價(jià)值觀,十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù),目前在全球10余個(gè)國家、地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。
公司2000年進(jìn)入中國,同年在上海設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。經(jīng)營中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時(shí)重點(diǎn)推行公司運(yùn)作理念,力求與發(fā)展中的共同進(jìn)步。
本人十分認(rèn)同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略,但公司事務(wù)性工作太過繁忙,無暇進(jìn)行個(gè)人自我培訓(xùn),而且提升空間有限。但總體而言,作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營模式是十分幸運(yùn)的,本人可能在本企業(yè)實(shí)現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo)。
四.個(gè)人分析與角色建議 1.個(gè)人分析: (1)自身現(xiàn)狀: 英語水平出眾,能流利溝通;法律專業(yè)扎實(shí),精通經(jīng)貿(mào)知識;具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷,表達(dá)流暢;在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。 (2)測評結(jié)果(略) 2.角色建議: 父親:“要不斷學(xué)習(xí),能力要強(qiáng)”;“工作要努力,有發(fā)展,要在大城市,方便我們退休后搬來一起居住生活?!?/p>
母親:工作要上進(jìn) ,婚姻不要誤。 老師:“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”,缺乏社會經(jīng)驗(yàn)” 同學(xué):“有較強(qiáng)的工作能力”,“適合做白領(lǐng)”。
…… 五.職業(yè)目標(biāo)分解與組合 職業(yè)目標(biāo):著名外資企業(yè)高級管理人員。 1.2005-2008年: 成果目標(biāo);通過實(shí)踐學(xué)習(xí),總結(jié)出適合當(dāng)代中國國情的企業(yè)管理理論 學(xué)歷目標(biāo):碩士研究生畢業(yè),取得碩士學(xué)位;取得律師從業(yè)資格、通過GRE和英語高級口譯考試 職務(wù)目標(biāo):外企企業(yè)商務(wù)助理 能力目標(biāo):具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ),通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);接觸了解涉外商務(wù)活動;英語應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證;有一定的科研能力,發(fā)表5篇以上論文。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):在校期間兼職,年收入1萬元;商務(wù)助理年薪5萬 2.2005年-2010年: 學(xué)歷目標(biāo):通過注冊會計(jì)師考試 職務(wù)目標(biāo):外資企業(yè)部門經(jīng)理 能力目標(biāo):熟練處理本職務(wù)工作,工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化,能與公司上層進(jìn)行無阻礙地溝通。 經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪10萬 3.2005年-2010年: 學(xué)歷目標(biāo):攻讀并取得博士學(xué)位 職務(wù)目標(biāo):著名外資企業(yè)高級管理人員,大學(xué)的外聘講師 能力目標(biāo):科研能力突出,在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文; 形成自己的管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍,在業(yè)界有一定的知名度。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪25萬 六.成功標(biāo)準(zhǔn) 我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。 只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
七.職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案 差距:1、跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn);2、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力;3、快速適應(yīng)能力欠缺;4、身體適應(yīng)能力有差距。5、社交圈太窄。
八、縮小差距的方法: 1.教育培訓(xùn)方法 (1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,為自己補(bǔ)充所需的知識和技能。包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。
時(shí)間:2008年7月以前。 (2)充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會,爭取更多的培訓(xùn)機(jī)會。
時(shí)間:長期 (3)攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時(shí)間:五年以內(nèi) 2.討論交流方法 (1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解。
站在人生的十字路口上,面對滾滾人流,看事態(tài)炎涼,這樣逼著自己不得不收起曾經(jīng)的稚氣與天真,開始深刻的思考未來的路。
在現(xiàn)在的社會,只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀,想成為人才應(yīng)該是每個(gè)年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這點(diǎn)的,只有做一份適合自己的人生規(guī)劃,正確的準(zhǔn)確評價(jià)個(gè)人的特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)才能定準(zhǔn)職業(yè)方向,重新認(rèn)識自己的價(jià)值并且通過不斷的學(xué)習(xí)使之遞增,為自己提供前進(jìn)的動力并在職業(yè)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢。
所以,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃(什么才是職業(yè)生涯規(guī)劃),希望她對自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領(lǐng)航的作用,為處于迷茫中的自己指明一條路。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃書 (一) 自我分析 1. 職業(yè)興趣: 我的職業(yè)興趣前三項(xiàng)是S型,A型,I型 我的具體情況是:我比較喜歡在穩(wěn)定的、講求規(guī)范的環(huán)境中工作。
而且希望工作氛圍友好,喜歡與勤奮與有責(zé)任心的同事一起工作。而且,我具有很強(qiáng)的邏輯、推理,計(jì)劃,控制和組織能力,我希望在工作中我能相應(yīng)地發(fā)揮這些方面的特長。
并且,我的工作任務(wù)要明確,具體,有可操作性和實(shí)際結(jié)果。 2. 職業(yè)價(jià)值觀: 我的職業(yè)價(jià)值觀取向是管理型 我的具體情況是:我做事講求效率,有責(zé)任感,善于自我約束,能夠盡職盡責(zé)地完成工作。
喜歡推進(jìn)事情并掌控局勢,敏銳,對細(xì)節(jié)有出色的記憶力,善于組織,能夠系統(tǒng)化,結(jié)構(gòu)化地通過有效的方式安排時(shí)間并達(dá)成目標(biāo)。而且,我具有極強(qiáng)的邏輯性。
我做事客觀,善于分析,有很強(qiáng)地推理能力。我善于看到工作系統(tǒng)中不合邏輯,不協(xié)調(diào),無效的部分,并做出積極改進(jìn)。
我喜歡一切從細(xì)節(jié)出發(fā),關(guān)注實(shí)際價(jià)值。 3. 職業(yè)能力 我的一般學(xué)習(xí)能力得分較高(18分)空間判斷能力得分最低(7分) 我的具體情況是:我具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,喜歡學(xué)習(xí)自己感興趣,并能夠迅速理解的東西。
一般來說,我對句子,段落,篇章的理解能力很強(qiáng),能夠迅速掌握其中的要義。而且對自己學(xué)習(xí)過的東西有較強(qiáng)的記憶能力。
相反,對于空間判斷方面我的能力較弱,我不善于想象出復(fù)雜空間物體的具體形態(tài)。對復(fù)雜的立體圖形很難準(zhǔn)確地畫出平面展開圖。
4. 性格特征: 我的性格特征是:外向,感覺,思考,判斷 我的具體情況是: 外向:我關(guān)注自己如何影響外部環(huán)境,將心理能量和注意里集中于外部世界與與他人的交往上。喜歡聚會,討論或者與人聊天。
感覺:我較為關(guān)注感覺器官獲取的信息,比如日常所看到的,聽到的,接觸到的東西。也較為關(guān)注細(xì)節(jié),喜歡向人描述我所知道的信息。
思考:我重視事物的邏輯關(guān)系,喜歡通過客觀分析做出決定和判斷,較為理智,客觀,公正。 判斷:我喜歡做決定,尊重時(shí)間期限,愿意進(jìn)行管理和控制。
希望一切都能進(jìn)行得井然有序。 5. 勝任能力 我的優(yōu)勢能力 我的弱勢能力 1. 做事速度快,講求效率。
能夠盡職盡責(zé)地完成工作。 2. 有極強(qiáng)的邏輯推理能力,善于分析問題和解決問題。
3. 從細(xì)節(jié)出發(fā),關(guān)注事實(shí)。關(guān)注使用價(jià)值。
4. 性格外向,個(gè)性友好,直爽,出事講求原則。善于判斷人,同時(shí)也嚴(yán)于律己。
1. 看問題具有很強(qiáng)的批判性,喜歡把自己的標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給別人。 2. 不善于考慮自己的行為和決定會給他人帶來怎樣的影響。
3. 不能很好地發(fā)現(xiàn)事物的整體發(fā)展趨勢。容易忽略很多發(fā)展的可能性。
4. 不善于多角度靈活地處理問題。 5. 自我分析小結(jié): 總的說來,我是一個(gè)注重原則的人,有很強(qiáng)的邏輯思維能力,也很看重自己的邏輯能力,有時(shí)候甚至過于關(guān)注自己的邏輯能力,所以遇事有很強(qiáng)的批判性。
不喜歡一切與邏輯和習(xí)慣想背離的建議。比較注重實(shí)際,關(guān)注做事的效率,不喜歡只著眼于幻想或空想,習(xí)慣把思想付諸行動。
做事有很強(qiáng)的主動性,而且往往在做事前會做出詳細(xì)的實(shí)施措施,喜歡事先掌控全局的發(fā)展,希望計(jì)劃能夠有條不紊地進(jìn)行。但往往由于突發(fā)情況太多,一成不變的計(jì)劃實(shí)施起來有很大的局限性,但我卻不善于掌控動態(tài)整體發(fā)展趨勢,容易忽略很多更好的發(fā)展可能性。
但是我有很強(qiáng)的耐力與挫折忍受力,即使做事過程中遇到困難也能夠堅(jiān)持下去,而且能夠很好地鼓勵隊(duì)友也堅(jiān)持下去。而且我即使在一個(gè)無法掌控的環(huán)境下,我也愿意盡可能地去嘗試,我往往不懼怕失敗。
不僅對成功有很強(qiáng)的渴望,對失敗也能夠抱有積極的態(tài)度。即使是由于自尊心太強(qiáng)會有短時(shí)間的傷心,但很快又能振奮起精神。
覺得人生中沒有過不去的坎,只要向前走,生活永遠(yuǎn)就是對的。所以我有很強(qiáng)的積極的人生態(tài)度,喜歡思考,喜歡自我批判,但又往往能夠激勵自己要勇敢地向前。
另外,我關(guān)注人際關(guān)系,喜歡與人交往,也能夠很好地掌握與人交往的技巧。容易與人成為朋友,也往往能夠?yàn)榕笥驯M心盡責(zé)。
希望做人知己,喜歡與人交談,也愿意在人際交往中投入時(shí)間和精力。但有時(shí)候更加看重自我的一些利益與感受而忽視他人。
希望自己能夠很好地多角度思考,更加關(guān)心一下他人的感受。不要太過于自我保護(hù)。
(二)、職業(yè)分析 1. 家庭環(huán)境分析: 我家經(jīng)濟(jì)條件一般,關(guān)系背景也一般。家里注重我個(gè)人的發(fā)展,不強(qiáng)加給我任何的期望。
希望我能自食其力,但也不排除在他們的能力范圍內(nèi)盡可能地幫助我。但是,怎么說呢?由于從小在抉擇上就是自己拿主意,家人從不參與決定,只是給我一些他們的建議,但一切選擇在我。
所以我遇事都是自己解決,很少依賴家庭。所以,即使在之后職業(yè)選擇上,我也只是想盡我自己的力量去一步步地走。
所以自主創(chuàng)業(yè)這條路,對我來說,不大現(xiàn)實(shí)。我不太愿意選擇這條路來走。
至于依靠家庭關(guān)系,這更不可能,我爸媽不喜歡去拜托人做事,他們希望我能憑自己的本事生存。所以,我相信,我的路還得自己一步步探索著走。
但即使這樣,我知道,我的背后有一個(gè)強(qiáng)大的家庭支持著我,所以,即使我之后會遇到很多挫折,會覺得生活無望,但我絕對不會放棄。因?yàn)槲乙廊皇俏摇?/p>
一.***大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃 (2005年-2015年,20歲至30歲) 美好愿望:事業(yè)有成,家庭幸福 方 向:企業(yè)高級管理人員 總體目標(biāo):完成碩士、博士的學(xué)習(xí),進(jìn)入**著名外資企業(yè),成為高層管理者。
已進(jìn)行情況:讀完碩士,進(jìn)入一家外資企業(yè),想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。 二.社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年規(guī)劃) 1、社會一般環(huán)境: 中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。
在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭,加入WTO后,會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。
2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境: 由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。
因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。 要在中國發(fā)展企業(yè),必須要適合中國的國情,這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。
因此,受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨 著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會。
三.行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析 1、行業(yè)分析: 本人所在**公司為跨國性會計(jì)事務(wù)所。屬管理咨詢類企業(yè)。
由于中國加入WTO,商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化,國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌,因此這類企業(yè)在近年來引進(jìn)中國后得到迅猛的發(fā)展。 2、企業(yè)分析: **公司是全球四大會計(jì)事務(wù)所,屬股份制企業(yè),企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健,公司以“誠信、穩(wěn)健、服務(wù)、創(chuàng)新”為核心價(jià)值觀,十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù),目前在全球10余個(gè)國家、地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。
公司2000年進(jìn)入中國,同年在上海設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。經(jīng)營中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時(shí)重點(diǎn)推行公司運(yùn)作理念,力求與發(fā)展中的共同進(jìn)步。
本人十分認(rèn)同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略,但公司事務(wù)性工作太過繁忙,無暇進(jìn)行個(gè)人自我培訓(xùn),而且提升空間有限。但總體而言,作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營模式是十分幸運(yùn)的,本人可能在本企業(yè)實(shí)現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo)。
四.個(gè)人分析與角色建議 1.個(gè)人分析: (1)自身現(xiàn)狀: 英語水平出眾,能流利溝通;法律專業(yè)扎實(shí),精通經(jīng)貿(mào)知識;具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷,表達(dá)流暢;在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。 (2)測評結(jié)果(略) 2.角色建議: 父親:“要不斷學(xué)習(xí),能力要強(qiáng)”;“工作要努力,有發(fā)展,要在大城市,方便我們退休后搬來一起居住生活?!?/p>
母親:工作要上進(jìn) ,婚姻不要誤。 老師:“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”,缺乏社會經(jīng)驗(yàn)” 同學(xué):“有較強(qiáng)的工作能力”,“適合做白領(lǐng)”。
…… 五.職業(yè)目標(biāo)分解與組合 職業(yè)目標(biāo):著名外資企業(yè)高級管理人員。 1.2005-2008年: 成果目標(biāo);通過實(shí)踐學(xué)習(xí),總結(jié)出適合當(dāng)代中國國情的企業(yè)管理理論 學(xué)歷目標(biāo):碩士研究生畢業(yè),取得碩士學(xué)位;取得律師從業(yè)資格、通過GRE和英語高級口譯考試 職務(wù)目標(biāo):外企企業(yè)商務(wù)助理 能力目標(biāo):具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ),通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);接觸了解涉外商務(wù)活動;英語應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證;有一定的科研能力,發(fā)表5篇以上論文。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):在校期間兼職,年收入1萬元;商務(wù)助理年薪5萬 2.2005年-2010年: 學(xué)歷目標(biāo):通過注冊會計(jì)師考試 職務(wù)目標(biāo):外資企業(yè)部門經(jīng)理 能力目標(biāo):熟練處理本職務(wù)工作,工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化,能與公司上層進(jìn)行無阻礙地溝通。 經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪10萬 3.2005年-2010年: 學(xué)歷目標(biāo):攻讀并取得博士學(xué)位 職務(wù)目標(biāo):著名外資企業(yè)高級管理人員,大學(xué)的外聘講師 能力目標(biāo):科研能力突出,在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文; 形成自己的管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍,在業(yè)界有一定的知名度。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪25萬 六.成功標(biāo)準(zhǔn) 我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。 只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
七.職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案 差距:1、跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn);2、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力;3、快速適應(yīng)能力欠缺;4、身體適應(yīng)能力有差距。5、社交圈太窄。
八、縮小差距的方法: 1.教育培訓(xùn)方法 (1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,為自己補(bǔ)充所需的知識和技能。包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。
時(shí)間:2008年7月以前。 (2)充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會,爭取更多的培訓(xùn)機(jī)會。
時(shí)間:長期 (3)攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時(shí)間:五年以內(nèi) 2.討論交流方法 (1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常。
原發(fā)布者:一佇煙雨伴孤城
大學(xué)生求職規(guī)劃書姓名:學(xué)號:班級:學(xué)院:資源與環(huán)境工程學(xué)院2017年05月31日一、前言在現(xiàn)今這個(gè)人才競爭激烈的社會,一份屬于自己、適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃尤為重要。大學(xué),也許已經(jīng)是我們踏入社會前的最后一步,在大學(xué)的四年里,如果不能思考清楚自己想要做什么、沒有合理的計(jì)劃和明確的目標(biāo),在踏入社會的時(shí)候就已經(jīng)落后了別人一大截,因?yàn)閯e人都是有規(guī)劃、有目的的。一個(gè)成功的人生,就應(yīng)該從職業(yè)生涯規(guī)劃開始。所以,我給自己擬定了一份職業(yè)生涯規(guī)劃書,合理的規(guī)劃自己的未來。二、自我分析(一)個(gè)人特質(zhì)1.我的性格有一點(diǎn)自閉,用通用的話來講就是“宅”,喜歡一個(gè)人安安靜靜的感覺,也不擅長和他人言談(特別是女生),很多時(shí)候?qū)ψ约簺]有自信,但一旦較真起來便不服輸,總認(rèn)為自己才是對的,有點(diǎn)個(gè)人中心主義;很擅長察言觀色,不會因?yàn)檠哉Z之類而得罪過他人,不擅長與陌生人交流。2.我的興趣在休閑運(yùn)動方面,我喜歡騎行,在放松自己的同時(shí),也對鍛煉身體有著不小的好處;在娛樂放松方面,我喜歡逛圖書館看書,比較鐘意的書籍是文學(xué)類、科技類書籍,除此之外,我也喜歡電腦,但并非簡單的用電腦打游戲,而是一切和IT有關(guān)的東西。(二)職業(yè)興趣工程地質(zhì)深基坑設(shè)計(jì)員(三)職業(yè)能力在大學(xué)里,學(xué)習(xí)了有多關(guān)于巖土工程方面的理論知識,也在書籍上看過許多實(shí)際的工程案例,只是缺少一個(gè)將理論同實(shí)際相結(jié)合
大學(xué)要為“創(chuàng)業(yè)教育”補(bǔ)課 記者:前幾天,我在暨南大學(xué)珠海學(xué)院,看到大學(xué)生們踴躍參加“夢想杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書大賽”,經(jīng)過激烈競爭,一些同學(xué)帶著他們的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書進(jìn)入了總決賽。
先請決賽評委張耀輝教授談?wù)剬Υ髮W(xué)的創(chuàng)業(yè)教育以及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法。 張耀輝:這個(gè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書大賽是對我校一段時(shí)期以來大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育成果的一次檢驗(yàn)。
我國目前創(chuàng)業(yè)狀況的一個(gè)基本特點(diǎn)是創(chuàng)業(yè)機(jī)會多,而人們的創(chuàng)業(yè)意識弱,這與長期缺乏創(chuàng)業(yè)教育有關(guān)。西方國家的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育已經(jīng)發(fā)展了幾十年,而我國才剛剛起步。
以培養(yǎng)適應(yīng)未來經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需要的創(chuàng)新性人才為己任的大學(xué)教育,一定要補(bǔ)創(chuàng)業(yè)教育的課。 創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)技能體現(xiàn)為一種不斷創(chuàng)新、不斷求索,并追求創(chuàng)造財(cái)富的過程,體現(xiàn)為把知識創(chuàng)造和財(cái)富創(chuàng)造結(jié)合起來的意識和行動,而純粹的知識積累和科學(xué)探求并不包括創(chuàng)業(yè)精神的深刻內(nèi)涵。
我們必須把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神作為大學(xué)人才培養(yǎng)的一項(xiàng)基本要求,讓那些具有熱情、干勁和創(chuàng)造性的大學(xué)生群體更多地關(guān)注創(chuàng)業(yè)、及早投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐或做好創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備。 張耀輝:創(chuàng)業(yè)教育是大學(xué)專業(yè)知識教育的延伸。
我們鼓勵大學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識的同時(shí),有意識地對自己進(jìn)行創(chuàng)業(yè)方面的訓(xùn)練,這種訓(xùn)練一般不會削弱學(xué)生專業(yè)知識的學(xué)習(xí),往往會增強(qiáng)學(xué)生對知識的渴求。 吳忠魁:創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐在我國還是興起不久的新事物,缺乏必要的研究和專業(yè)性的指導(dǎo)。
大學(xué)應(yīng)該對大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育做好制度安排,在目前學(xué)年制條件下,可以創(chuàng)造條件讓學(xué)生邊學(xué)習(xí)、邊操作、邊實(shí)踐,形成相對開放的彈性教學(xué)系統(tǒng),始終把創(chuàng)業(yè)教育作為大學(xué)教育的一部分,既鼓勵和允許學(xué)生走出去創(chuàng)業(yè),也要給學(xué)生繼續(xù)回校學(xué)習(xí)的機(jī)會,把創(chuàng)業(yè)教育作為大學(xué)教育的一部分,鼓勵大學(xué)生敢于創(chuàng)新,敢于提出新的觀點(diǎn)和新的思想。 作者:希望(樓主) 貝殼:28 2006-1-19 15:16 回復(fù)此發(fā)言 3 回復(fù):教授說法:怎樣看大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè) 如何看待學(xué)業(yè)和創(chuàng)業(yè) 記者:學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)幾乎是一對矛盾,既要安心于課堂、圖書館和實(shí)驗(yàn)室里的學(xué)業(yè),又想進(jìn)行以知識博弈財(cái)富的創(chuàng)業(yè),兩位大學(xué)生,你們?nèi)绾翁幚矶叩年P(guān)系? 潘紹葵:學(xué)業(yè)和創(chuàng)業(yè)其實(shí)是一個(gè)互相促進(jìn)的運(yùn)作過程。
雖然我的創(chuàng)業(yè)夢想產(chǎn)生在攻讀學(xué)業(yè)之時(shí),但真正投入實(shí)施只會在我完成了大學(xué)學(xué)業(yè)以后。暨南大學(xué)的創(chuàng)業(yè)教育注重把課堂和書本上學(xué)不到的創(chuàng)業(yè)精神滲透到我們的學(xué)習(xí)生活中來,張耀輝教授主持下的創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室使我們大學(xué)生在吸取知識的過程中得到了思維拓展和創(chuàng)業(yè)方面的訓(xùn)練。
可以說,凡是有創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備的大學(xué)生們,在學(xué)習(xí)知識和參與社團(tuán)等活動中會增加更多的目的性,許多同學(xué)是在按照各自心中的創(chuàng)業(yè)理想,有意識地搭建各自的知識架構(gòu)和組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),相信這會有助于我們在走上社會創(chuàng)業(yè)時(shí)取得更多更大的成功。 劉黃鋒:以社會需求和市場為導(dǎo)向的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐對我們這些在校大學(xué)生來說,難免會有學(xué)非所用的遺憾,但這并不完全是壞事,它可以使我們跳出自己原來所學(xué)專業(yè)的局限,有針對性地去選擇更適合自己的和更有實(shí)用價(jià)值的學(xué)科知識。
創(chuàng)業(yè)教育是暨南大學(xué)珠海學(xué)院全院性的一門公開課,同學(xué)們很喜歡。我們班58名同學(xué)經(jīng)過個(gè)人申請和公開篩選,有11人參加了創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室和創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地的實(shí)踐活動。
張耀輝:我們倡導(dǎo)學(xué)生以科學(xué)精神創(chuàng)業(yè),而不是盲目冒險(xiǎn)和為了創(chuàng)業(yè)而創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)畢竟是學(xué)生自己的事情,教師只能在相關(guān)知識的傳授、創(chuàng)業(yè)思想的武裝和解決學(xué)生前期創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備上給予一定的指導(dǎo)。
吳忠魁:我們在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育的同時(shí),還要充分認(rèn)識大學(xué)的功能,處理好人生的奠基工程和生命時(shí)空進(jìn)度的關(guān)系,不能以浪費(fèi)學(xué)業(yè)為前提。對一個(gè)人的生命過程來說,大學(xué)仍然是個(gè)基礎(chǔ)階段,是為人生可持續(xù)發(fā)展奠基的時(shí)期,如果把等量的求學(xué)時(shí)間用于操作,必然會影響或失去對知識的索取和思考的機(jī)會。
作者:希望(樓主) 貝殼:28 2006-1-19 15:16 回復(fù)此發(fā)言 4 回復(fù):教授說法:怎樣看大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè) 是創(chuàng)業(yè),還是謀業(yè) 記者:眼下大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力使一些大學(xué)生產(chǎn)生了浮躁心理,有的學(xué)生急功近利地把創(chuàng)業(yè)簡單地等同于謀業(yè)、謀生或謀財(cái),結(jié)果因小失大,使寶貴的大學(xué)生活陷入了誤區(qū),怎樣看待這個(gè)問題? 吳忠魁:首先要全面理解“業(yè)”的含義,辦實(shí)體、開公司是業(yè),潛心于基礎(chǔ)理論和學(xué)術(shù)探討也是業(yè)。學(xué)和業(yè)本來就是互相聯(lián)系的,學(xué)是業(yè)的前提和基礎(chǔ),大學(xué)生對知識的積累和對高新技術(shù)等未知領(lǐng)域的探索也是業(yè)的一部分。
大學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時(shí),去積極地思考問題,更加關(guān)注科技發(fā)展和社會需求,把握所學(xué)專業(yè)的前沿學(xué)科,尋找知識的轉(zhuǎn)化點(diǎn)。任何創(chuàng)業(yè)都應(yīng)建立在知識積累的基礎(chǔ)上,不可急功近利。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是具有很強(qiáng)的專業(yè)性、技術(shù)性、風(fēng)險(xiǎn)性和復(fù)雜性的實(shí)踐過程,創(chuàng)業(yè)要素的配置是多方面的,除了新的創(chuàng)意外,還有資金、市場。 從廣義上看,目前許多大學(xué)生不是在創(chuàng)業(yè),而是在謀業(yè)、謀生或謀財(cái),在知識準(zhǔn)備不足的情況下,提前從事某種職業(yè),終究會因?yàn)橹R準(zhǔn)備不足而一蹶不振。
張耀輝:客觀地說,不是所有的大學(xué)生都具備創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)和潛能,應(yīng)該對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆至?,引?dǎo)他們?nèi)プ鲎睢?/p>
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