1. 從中國的發(fā)展說起吧,我們都知道中國改革開放至今,中國發(fā)展迅速,以往一直強調經濟發(fā)展,大量透支了環(huán)境資源。犧牲了環(huán)境來發(fā)展經濟。
2. 而最近幾年的環(huán)境氣候越來越惡劣(如霧霾),讓中國意識到不能僅僅只一味發(fā)展經濟,還要關注和調整環(huán)境,
3. 我們國家下臺了各種有關環(huán)境治理的文件。這里其中包括企業(yè)的升級轉型、市場整合,走節(jié)能環(huán)保路線,而一些企業(yè)就會在無法適應轉型中被淘汰。
4. 而企業(yè)被淘汰就意味著失業(yè)人口增加,那么這時國家極力倡導創(chuàng)業(yè),可以轉移失業(yè)人口的注意力,一定程度上避免因失業(yè)人口增多而產生的社會各種不明確因素的發(fā)生,社會動蕩。因此在這是我們便看到鋪天蓋地的創(chuàng)業(yè)信息。
5. 刺激經濟發(fā)展
政府大力提倡“雙創(chuàng)”,即萬眾創(chuàng)新和大眾創(chuàng)業(yè)。萬眾和大眾這兩個詞,說明政府要把創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)在民間普及化。經常說到推動中國經濟發(fā)展的“三駕馬車”:投資、消費和出口。在我看來,其實都是消費,比如其他國家地區(qū)消費我們出口過去的產品和服務,本質上就是消費,但是這叫出口,國內的消費,才叫“消費”。
至于投資,其實也是變相的消費或帶動消費。比如某企業(yè)投資一個項目,首先要搞一個可行性研究報告,如果項目可行,接下來要進行初步設計,這就要消費一些研究院的服務,研究院有了生意,接下來要征地,一些拆遷戶拿到了補償款,往往會去消費,這就拉動了經濟。
上面說了這么多,和大眾創(chuàng)業(yè)有什么關系?首先創(chuàng)業(yè)需要資金,資金從哪里來?投資、貸款、親朋好友集資等等,無論那種方式,只要創(chuàng)業(yè)就需要花錢。
而創(chuàng)業(yè)無非就兩種結果:成功OR失敗。
成功了皆大歡喜,解決了自己問題的同時也一并為國家解決了就業(yè)問題,為維穩(wěn)做出了貢獻。如果你經營有道,做大做強,把公司做成了中國乃至世界500強,那你為中國經濟的貢獻就更大了。
失敗了,對你而言肯定很糟糕,但是對國家而言,還是很不錯的,因為大眾創(chuàng)業(yè)即使失敗了,也落得大眾消費,增加了內需。所以,對于政府而言,大眾創(chuàng)業(yè)就變成了大眾消費。
政府大力推進“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”,對于當下中國相對糟糕的經濟而言,是極為有利的。大眾創(chuàng)業(yè)暗合我國經濟增長的兩架馬車:投資和消費。說起消費,不由讓人想起當年為了增加消費,就是所謂擴大內需,政府把醫(yī)療、教育、房地產市場化,逼著大家拿錢消費,構建了網絡上稱之為“新三座大山”民眾負擔。今天,逼著大家消費一時難以找到新項目,于是呼吁大家都去創(chuàng)業(yè),而創(chuàng)業(yè),背后的隱秘邏輯就是消費。
創(chuàng)業(yè)成功好處多多,有為什么說大眾創(chuàng)業(yè)背后的隱秘邏輯其實是消費呢?道理很簡單,創(chuàng)業(yè)成功率很低??v觀近代資本主義歷史,基本都是比較推崇創(chuàng)業(yè)的,但是創(chuàng)業(yè)成功率統(tǒng)計下來基本都不高,一般經濟形勢好的情況下,相對高一點,而經濟形勢不好的時候,創(chuàng)業(yè)成功率非常的低。
在政府發(fā)布的《國務院關于大力推進大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干政策措施的意見》這份文件里說“我國有13億多人口、9億多勞動力,每年高校畢業(yè)生、農村轉移勞動力、城鎮(zhèn)困難人員、退役軍人數量較大,人力資源轉化為人力資本的潛力巨大,但就業(yè)總量壓力較大,結構性矛盾凸顯。推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新,就是要通過轉變政府職能、建設服務型政府,營造公平競爭的創(chuàng)業(yè)環(huán)境,使有夢想、有意愿、有能力的科技人員、高校畢業(yè)生、農民工、退役軍人、失業(yè)人員等各類市場創(chuàng)業(yè)主體“如魚得水”,通過創(chuàng)業(yè)增加收入,讓更多的人富起來”,這樣良好的愿望當然很好,我也希望能實現(xiàn),但是實現(xiàn)這個有一個前提,如何切實提高創(chuàng)業(yè)成功率,僅靠市場,靠簡政放權等肯定是不夠的。
為了提高就業(yè)率?,F(xiàn)在很多大學生畢業(yè)找不到工作,國家為了提高就業(yè)水平,鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè),一方面解決了創(chuàng)業(yè)者自身的就業(yè)問題,另一方面也可以通過創(chuàng)業(yè)提供更多的就業(yè)機會,這些措施對于提升就業(yè)率是非常有效的。
大學生投資創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策:
為支持大學生創(chuàng)業(yè),國家各級政府出臺了很多優(yōu)惠政策,涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)指導等諸多方面。對打算創(chuàng)業(yè)的大學生來說,了解這些政策,才能走好創(chuàng)業(yè)的第一步。根據國家和上海市政府的有關規(guī)定,應屆大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)可享受免費風險評估、免費政策培訓、無償貸款擔保及部分稅費減免四項優(yōu)惠政策,詳細包括:
高校畢業(yè)生(含大學專科、大學本科、研究生)從事個體經營的,自批準經營日起,1年內免交個體戶登記注冊費、個體戶治理費、經濟合同示范文本工本費等。此外,假如成立非正規(guī)企業(yè),只需到所在區(qū)縣街道進行登記,即可免稅3年。
自主創(chuàng)業(yè)的大學生,向銀行申請開業(yè)貸款擔保額度最高可為7萬元,并享受貸款貼息。
(1)大學畢業(yè)生做個體戶一年免五項收費。
(2)大學生自主創(chuàng)業(yè)免費存檔2年。
(3)只需憑借身份證及大學學生證即可創(chuàng)辦企業(yè)。
(4)免費風險評估、免費政策培訓、無償貸款擔保以及部分稅費減免。
(5)低息貸款。
(6)大學生、研究生可以休學保存學籍創(chuàng)辦高新技術企業(yè)。
(7)“彩虹工程”將通過多種方式幫助扶持大學生創(chuàng)業(yè)帶頭人。
(8)申請《自主創(chuàng)業(yè)證》將提供三大優(yōu)惠政策:即優(yōu)先受理,優(yōu)先辦照并簡化登記手續(xù);申請從事小規(guī)模私營企業(yè)的,實行試辦期制,試辦期間,免收注冊登記費、變更手續(xù)費、年檢費;減免企業(yè)所得稅。此外還享受貸款擔保,貸款金額一般在2萬元左右。此證在三年內有效。
你好!我的確有些誤解了!抱歉!
大學生創(chuàng)業(yè)有些是失敗的,但在目前就業(yè)形勢如此嚴峻,千萬人堵在獨木橋上,那失敗的概率比創(chuàng)業(yè)能低多少呢?我的意思是想說,若你有了這方面的想法,還是希望你堅持下去。
大學生創(chuàng)業(yè),入不敷出是常事,但有許多辦法可以減輕你的負擔:比如,多人和伙創(chuàng)業(yè),既減輕了自己的資金壓力,有降低了風險。或者,可以將自己的想法與一些手上有富裕資金的人士交流,通過介紹你的創(chuàng)業(yè)方法與渠道,征得他們的支持與贊助。
我更希望你能走多人創(chuàng)業(yè)的路子,這樣不是對你可能得到的財富的削減,而是是你獲得更多財富的途徑——世界上最富有的人或公司,絕不是僅僅靠一個人單打獨斗闖出來的。當然,若真的受損失,這后果當然只有你們自己來承擔,但目前國家為了鼓勵你們創(chuàng)業(yè),出臺了很多政策與鼓勵手段。這方面的信息你可以到.net看看(中國大學生創(chuàng)業(yè)網)
你說會不會激起社會矛盾,這種現(xiàn)象在我看來是概率較小的(這是我個人的看法,如有不同看法,也歡迎你發(fā)消息給我),首先,大學生自主創(chuàng)業(yè)現(xiàn)在已經是一種潮流,如果他激起社會矛盾,那在幾年前就應該看到這方面的弊端。而我自身還沒有聽到。不知道你為什么會這樣想
當你有了創(chuàng)業(yè)想法的時候,請你最好進行真實有效地評估,因為很多大學生創(chuàng)業(yè)失敗,就是應為他們在創(chuàng)業(yè)前沒有準確把握市場動態(tài),沒能準確分析出市場需要什么,你的東西是否適合現(xiàn)在市場得需求……需要考慮的東西很多,但惟一一個無需考慮的,就是當你下定決心要干之后,是否值得走下去!答案是值得的!
祝你成功
—— 藍色編碼
國家鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)非常重要。
大學生畢業(yè)之后開始自主創(chuàng)業(yè)幾乎成為現(xiàn)在社會的熱門選擇,很多大學生都在畢業(yè)記得時候摩拳擦掌準備大干一場,而大學生自主創(chuàng)業(yè)也得到了社會各級的廣泛支持,支持大學生的自主創(chuàng)業(yè)究竟有哪些方面比較好?1、首先國家方面來說,咱們國家現(xiàn)在主要是要保持GDP的平穩(wěn)增長。在現(xiàn)在這種全球經濟疲軟的背景下,就業(yè)率低的情況下,鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)無疑可以緩解就業(yè)壓力。
2、大學生沒有任何的社會約束而且思維比較活躍,作為剛進入社會的群體,給社會提供了新生的智力支持。大學生不僅有知識,有技術,更重要的是相當一部分大學生有一顆不甘于平庸的心,他們繼承了中華民族勤勞勇敢,開拓進取的精神。
處于這個年齡段的學生多有想法,甚至有的懷有崇高理想,他們中有的不甘于長久屈居人下,想要闖出自己的新天地。他們的注入,給社會可能帶去新的“理念”,因為他們中有些人在大學里就開始學習發(fā)展自己的理念,甚至更早,以便將來運用到自己的創(chuàng)業(yè)過程中。
比如,比爾蓋茨,他就用自身所學開創(chuàng)了微軟王國。由于他們來自校園,所以他們很容易沉靜下來,去規(guī)劃自己的未來,著手自己的事業(yè)。
他們兼具理想主義與現(xiàn)實主義。3、大學生的分布比較廣泛,來自全社會各個不同階層的人們。
對他們創(chuàng)業(yè)的鼓勵更有針對性,更易制定政策。比起上一代的農民,工人。
鼓勵大學生創(chuàng)業(yè),更易產出更多的科技產業(yè)。這對于轉型期的中國來說是很重要的,21世紀,科學技術才是第一生產力。
4、不過現(xiàn)在大學生要實現(xiàn)自己的成功創(chuàng)業(yè)需要投入更多的精力物力,比別人付出更多努力,而且創(chuàng)業(yè)有風險。所以,面對這一特殊的群體,國家需要投入更多對大學生的支持 ,更多優(yōu)惠吸引大學生創(chuàng)業(yè)。
所以國家不僅要支持大學生創(chuàng)業(yè),而且要加大力度支持,給大學生創(chuàng)造更有利于創(chuàng)業(yè)的環(huán)境。 這也是政府職能轉變的職責所在。
所以現(xiàn)在大學生實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)于國于民來說都是一件好事,國家對此是大力提倡的,但是大學生在創(chuàng)業(yè)過程中一定要能夠吃苦耐勞并且要有堅忍不拔的毅力才能夠實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)目標。
創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新是人類文明進步的不熄引擎,是植根于每個人心中具有頑強生命力的“種子”。
推動發(fā)展,不僅要解放社會生產力,更要解放社會創(chuàng)造力。我國是世界上人口最多的國家,13億勤勞智慧的中國人民中間,蘊藏著無窮的創(chuàng)造力。
試想一下,如果13億人的創(chuàng)新創(chuàng)造潛能充分釋放出來,那將給經濟社會發(fā)展帶來什么樣的變化。 從自然稟賦看,創(chuàng)新是中華民族的固有氣質,中華文明5000多年生生不息,源于中國人民自強不息、敢于創(chuàng)新的稟性。
從歷史經驗看,新中國開啟了自力更生、自主創(chuàng)新的大門,改革開放更是點燃了人人創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的火種,從農村家庭聯(lián)產承包責任制開始,到城市國有企業(yè)改革,放開集體經濟,發(fā)展私營經濟等,都是著眼于調動千千萬萬人的積極性創(chuàng)造性。從發(fā)展階段看,現(xiàn)在我國經濟發(fā)展進入新常態(tài),傳統(tǒng)增長動力在減弱,資源環(huán)境約束在加劇,要素成本越來越高,必須走轉變發(fā)展方式、提質增效升級之路。
中國要在世界新技術革命和產業(yè)變革的新格局中占據主動,必須靠創(chuàng)新。世界上資源有限,而人的潛力無窮,這就是更大范圍、更高水平的大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。
從哲學意義看,大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新既是解放生產力,更是解放人自身的創(chuàng)造力,實現(xiàn)人人自由而全面的發(fā)展。從時代趨勢看,中華大地正在興起新的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新熱潮,出現(xiàn)了以大學生等90后年輕創(chuàng)業(yè)者、大企業(yè)高管及連續(xù)創(chuàng)業(yè)者、科技人員創(chuàng)業(yè)者、留學歸國創(chuàng)業(yè)者為代表的創(chuàng)業(yè)“新四軍”,草根創(chuàng)新、藍領創(chuàng)新、創(chuàng)客、眾創(chuàng)空間等新的形式層出不窮。
創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新正在成為一種價值導向、一種生活方式、一種時代氣息。從客觀條件看,人們消費需求多層次、多樣化,需要更多的解決日常生產生活難題、形成新產業(yè)新業(yè)態(tài)的產品和服務。
從制度環(huán)境看,我國社會主義市場經濟體制不斷完善,引導和鼓勵市場主體加快創(chuàng)新,促進創(chuàng)新要素在更廣范圍內加快流動。
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