大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽答辯ppt

1.答辯時如何回答一個創(chuàng)新點發(fā)表多篇論文

通過幾年來作為答辯委員會成員的實踐和觀察，我認為進行畢業(yè)論文答辯注意以下幾個問題，對提高成績是有益的。

一、熟悉內容 作為將要參加畢業(yè)論文答辯的同學，首先而且必須對自己所著的論文內容有比較深刻的理解和比較全面的熟悉。所謂“深刻的理解”是對論文有橫向的把握。

這兩方面是為回答答辯委員會成員就有關論文的深度及相關知識面而提出的問題所做的準備。例如，題為的論文，答辯委員會成員可能會問“民族品牌”與“名牌”有何關系。

盡管論文中未必涉及“民族品牌”，但學生必須對自己的論文有“比較全面的熟悉”和“比較深刻的理解”，否則，就會出現(xiàn)尷尬局面 二、圖表穿插 任何畢業(yè)論文，無論是文科還是理科都或多或少地涉及到用圖表表達論文觀點的可能，故我認為應該有此準備。 圖表不僅是一種直觀的表達觀點的方法，更是一種調節(jié)答辯會氣氛的手段，特別是對私人答辯委員會成員來講，長時間地聽述，聽覺難免會有排斥性，不再對你論述的內容接納吸收，這樣，秘然對你的畢業(yè)論文答辯成績有所影響。

所以，應該在答辯過程事適當穿插圖表或類似圖表的其它媒介以提高你的答辯成績。 三、語流適中 進行畢業(yè)論文答辯的同學一般都是首次。

無數(shù)事實證明，他們在眾多的都是和同學面前答辯時，說話速度往往越來越快，以致答辯委員會聽不清楚，影響了答辯成績。故答辯學生一定要注意在答辯過程中的語流速度，要有急有緩，有輕有重，不能像連珠炮似的轟向聽眾。

四、目光移動 畢業(yè)生在論文答辯時，一般可脫稿，也可半脫稿，也可完全不脫稿。但不管哪種開工，都應注意自己的目光，使目光時常地瞟向答辯委員會成員及會場上的同學們。

這是你用目光與聽眾進行心靈的接觸，使聽眾對你的論題產生興趣的一種手段。在畢業(yè)論文答辯會上，由于聽時間過長，委員們難免會有分神現(xiàn)象，這時，你用目光的投射會很禮貌地將他們的神“拉”回來，使委員們的思路跟你的思路走。

五、體態(tài)語輔助 雖然畢業(yè)論文答辯同其它答辯一樣以口語為主，但適當?shù)捏w態(tài)語運用會輔助你的答辯，使答辯效果更好。特別是手勢語言的恰當運用會顯得自信、有力、不容辯駁。

相反，如果你在答辯過程中始終如一地直挺挺地站著，或者始終如一地低頭俯視，即使你的論文結構再合理，主題再新穎，結論再正確，答辯效果也會大受影響。 所以在畢業(yè)論文答辯時，一定要注意使用態(tài)語。

六、時間控制 一般在比較正規(guī)的答辯會上，都對辯手有時間要求，因此，畢業(yè)學生在進行論文答辯時應重視時間的掌握。對時間的控制要有力度，到該截止的時間立即結束，這樣，顯得有準備，對內容的掌握和控制也輕車熟路，容易給答辯委員會成員一個良好的印象。

故在答辯前應該對將要答辯的內容有時。

2.關于創(chuàng)業(yè)大賽的一些問題

挑戰(zhàn)杯全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽的計劃書里財務里面有3點最重要

1、1年的財務計劃，包括銷售收入、投入成本（如果要求是3年，那么就得做個3年的），投入成本部分包括人力、行政辦公、原材料、設備、廠房辦公等。

2、要寫清楚資金的基本用途。

3、如果涉及到融資，在財務計劃里面要有投資方未來如何退出，一般退出包括：回購、ipo、a輪轉讓等

一般提交商業(yè)計劃書和答辯ppt以外，最好能有一頁紙的說明，要介紹清楚，我是誰，我要做什么？為什么是我去做？我怎樣做？我需要什么？