我的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)感想
總的來說,這也是我第一次做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。所以在第一次接觸到聽到“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的時候也是有很多的困惑。因為一聽到“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃”以為是與就業(yè)方面有關(guān)的。其實這是一種誤讀,學(xué)校里面的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”說得不那么神秘一點其實就是做課題。與大家所做的暑期社會實踐有很多相似之處,但是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相對來說更加學(xué)術(shù)和專業(yè)一點點,形勢更加多樣化,可以做成實踐的形式,也可以是理論的形式。
俗話說“不打無準備之戰(zhàn)”,要做項目,必須扎扎實實做好充分準備和知識的不斷積累。做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),非常重要的一點就是選題。選擇自己比較感興趣的課題或者是與專業(yè)相關(guān)的課題,關(guān)鍵在于新穎,創(chuàng)新,或者也可以是借鑒別人做過的課題,但有一點必須注意的就是,不是按部就班,而是必須突出自己課題的創(chuàng)新之處,從新的切入,也就是所謂的舊瓶裝新酒。課題一旦定下來之后就開始組建你的團隊,大家共同找資料,合理分工,開始寫創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立項申請書。通常包括“立項的目的與基本思路”“國內(nèi)外研究現(xiàn)狀”“項目的科學(xué)性和創(chuàng)新性” 和“項目的實際運用價值和現(xiàn)實意義”等等這些方面。接下來就是去找導(dǎo)師,和導(dǎo)師的溝通根據(jù)指導(dǎo)老師的意見建議修改創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請書。在課題申請立項之后,就按著你們計劃的時間表去做你們的項目。
就從自己的個人經(jīng)驗來說,做這個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特別偶然,反正就是有點歪打正著的意味,這次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的課題成功結(jié)項關(guān)鍵是團隊成員以及其他同學(xué)付出了很大的努力,給了很大的幫助。因為我們的課題是以蘭州高校為例,所以我們的課題大部分都在在蘭州進行。在做總體規(guī)劃的時候,我們更加注重理論方面的規(guī)劃,做調(diào)查問卷是必不可少的,在問卷的設(shè)計上我們花了比較長的時間,一份可行度、效用比較高的問卷有著重要的作用??梢赃M行過程中,團隊成員之間要相互協(xié)調(diào),共同討論,團隊精神很重要,而且在課題中要主動聯(lián)系指導(dǎo)老師,不能忽視導(dǎo)師的指導(dǎo)意義,指導(dǎo)老師的一些建議可能會給你“一語驚醒夢中人”的效果。在課題的進行中,難免會遇到一些問題,學(xué)會在挫折失敗中成長,往往都要“見了南墻挖洞也要過去”的信心。充分的準備和不斷地學(xué)習(xí)嘗試,就能夠在很大程度上減少這種概率所起的作用。與此同時根據(jù)實際情況不斷調(diào)整原計劃方案,遇到難題可以換個方式和方法繼續(xù)前進,經(jīng)歷過一個“死而復(fù)生”的過程,就能在未來的發(fā)展中腳步更加堅定。永遠要記住一點:信心和堅持是邁向成功的階梯。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課題進行時間跨度通常為一年,時間最好提前規(guī)劃好,合理分配。避免最后出現(xiàn)手忙腳亂的情況,尤其有做實踐的同學(xué),要好好利用暑期時間。
通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),我學(xué)習(xí)了很多的東西,尤其是很團隊成員的交流中學(xué)習(xí)很多的知識。一次嘗試,增加了自己的大學(xué)經(jīng)歷,外在壓力增加時,就會不自覺的增強內(nèi)在的動力,我覺得這是大學(xué)里面必不可少的一堂課。在這次的課題中我自己感受最深刻的就是:不一定每一個人都能成為領(lǐng)導(dǎo)者,但是必須還是要學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力,the leadership。還有一點就是征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法,就是去做你害怕的事,直到你獲得成功的經(jīng)驗。人之所以能,是相信能。每一個成功者都有一個開始,勇于開始,才能找到成功的路。建議大家能夠積極地加入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃活動中,因為,你總能收獲很多,它絕不會叫你失望的。
一般來說,創(chuàng)業(yè)必須實踐,他有一個過程和結(jié)果。
就業(yè)必須應(yīng)聘到位才算成功。大學(xué)里舉辦創(chuàng)業(yè)就業(yè)大賽無非是為了促進和幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)為目的。
其中,起核心作用的既是社會上具體的投資商和用人單位,沒有他們的支持就會偏離舉辦的目的。所以,只要達到目的,促進更多的就業(yè)和創(chuàng)業(yè),無需有什么新穎的想法,多與用人企業(yè)和投資商溝通,看看他們偏重需要哪方面人才,偏重需要哪方面能力和素質(zhì),以及更具體的偏重哪一方面的考核。
同時,在大學(xué)生中,能夠把真正符合企業(yè)需要的學(xué)生挑選出來,讓他們能夠把自己的真才實學(xué)盡量的表現(xiàn)給企業(yè),讓企業(yè)來決定學(xué)生的勝敗吧。從實際出發(fā),讓企業(yè)真正的參與進來,有實際經(jīng)驗的操作者的策劃、參與、指導(dǎo)是成功的決定因素。
一般來說,創(chuàng)業(yè)必須實踐,他有一個過程和結(jié)果。就業(yè)必須應(yīng)聘到位才算成功。大學(xué)里舉辦創(chuàng)業(yè)就業(yè)大賽無非是為了促進和幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)為目的。其中,起核心作用的既是社會上具體的投資商和用人單位,沒有他們的支持就會偏離舉辦的目的。所以,只要達到目的,促進更多的就業(yè)和創(chuàng)業(yè),無需有什么新穎的想法,多與用人企業(yè)和投資商溝通,看看他們偏重需要哪方面人才,偏重需要哪方面能力和素質(zhì),以及更具體的偏重哪一方面的考核。同時,在大學(xué)生中,能夠把真正符合企業(yè)需要的學(xué)生挑選出來,讓他們能夠把自己的真才實學(xué)盡量的表現(xiàn)給企業(yè),讓企業(yè)來決定學(xué)生的勝敗吧。
從實際出發(fā),讓企業(yè)真正的參與進來,有實際經(jīng)驗的操作者的策劃、參與、指導(dǎo)是成功的決定因素。
創(chuàng)業(yè)心得體會,一定要是自己親身經(jīng)歷過,并且得出的一些經(jīng)驗,寫心得體會時言簡意賅,必要時要結(jié)合自己在創(chuàng)業(yè)中遇到的真實案例來增加可信度,其范文如下:萬不得已不要創(chuàng)業(yè)。
如果想創(chuàng)業(yè)想好下面幾個方面。1、是否有資源,這決定你是不是能在前期活下來。
2、市場是否有需求,這決定你盤子有多大。如果創(chuàng)業(yè)初期就需要去教育市場和用戶,需要投入的東西太多。
3、是否有錢,能不能熬過去最開始的積累階段,也就是積累用戶,口碑,市場的階段。如果這東西一直不賺錢,你能不能養(yǎng)活自己和團隊。
4、定位,現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)需要做的事情,說白就不會是大而廣的事情,是需要你去做小而精的東西,因為這個市場太細分,你足夠?qū)W?,就有特色,而且小市場受到的巨頭壓力會相對于小一點。5、團隊,一個人做不了太多事情,精力有限,所以你的團隊必須打造起來,有一個靠譜的團隊,即使創(chuàng)業(yè)失敗,也可以帶著團隊去其他公司。
然后我覺得創(chuàng)業(yè)要有幾個要素;1、創(chuàng)業(yè)的資本 創(chuàng)業(yè)的資本是你創(chuàng)業(yè)的開端,資本不單單指資金,還包括你的人脈資源。創(chuàng)業(yè)首先的根據(jù)自己的實際情況出發(fā),啟動的資金的多少也在一定程度上決定了你的起點。
而人脈則決定了你能走多遠,也決定了你創(chuàng)業(yè)的的方向。人脈資源是一個不斷積累發(fā)展的,注重人脈的積累,當你展現(xiàn)出自己的能力與眼光時,自然不會缺少“貴人”相助。
其實資本也是需要借力的,政府也會有很多補助幫助你創(chuàng)業(yè),所以也要了解更多你可能拿到政府補貼的科技政策,“凌波政通”上有很多政策,可以上去看一下;2、行業(yè)的選擇 有理想、有抱負、能堅持,這一切都是一個優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì),也有很多人喜歡用“不撞南墻不會頭”來彰顯自己的決心,但卻忽略自己選擇的方向路線是否正確。如果方向選錯了,你做得越對死得越快。
又能力有肯吃苦的人,這個世界絕不缺少,更難能可貴的是他們對待事物的眼光,能否從萬事萬物中發(fā)現(xiàn)商機。3、競爭運營 在確定方向之后,一旦進入了行業(yè)也就意味著競爭的開始,創(chuàng)業(yè)者光有激情和創(chuàng)新是不夠的它需要很好的體系、制度、團隊以及良好的盈利模式。
大勢好未必你好,大勢不好未必你不好。同時,在面臨劇烈的競爭中,碰到一個強大的對手,不是挑戰(zhàn),而是去彌補它。
小企業(yè)有大的胸懷,大企業(yè)要講細節(jié)的東西。所有的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該多花點時間,去學(xué)習(xí)別人是怎么失敗的。
80年代的人要跟未來競爭。1)競爭更多是為了提升自我2)競爭者和合作伙伴是相互的 在競爭中,把敵人置于死地的方式是不可取的,商場不同于戰(zhàn)場,戰(zhàn)場敵人死了,你會繼續(xù)活下去,但是商場上,敵人死了,你也未必能活下去。
創(chuàng)業(yè)的時候想要成功是不容易的,創(chuàng)業(yè)者需要具備一定的基本條件,這樣在創(chuàng)業(yè)的時候才能不斷提升自我。擴展資料 注意事項:1、積極利用現(xiàn)有資源 不少在職人員都選擇了與工作密切相關(guān)的領(lǐng)域創(chuàng)業(yè),工作中積累的經(jīng)驗和資源是最大的創(chuàng)業(yè)財富,要善于利用這些資源,以便近水樓臺先得月。
對能幫自己生存的項目,要優(yōu)先進行考慮。不要在只能改善形象或者帶來更大方便的項目上亂花費用。
切不可誤用資源,在職老板不能將個人生意與單位生意混淆,更不能吃里扒外,唯利是圖,否則不僅要冒道德上的風(fēng)險,而且很可能會受到法律的制裁。在自己的地盤,時間、金錢和才能任由自己使用。
但是,如果亂搞一氣,自己的生意就會逆轉(zhuǎn)而下。2、自己業(yè)務(wù)渠道 有些上班族有投資資金或有一定的業(yè)務(wù)渠道,但苦于分身無術(shù),因此會選擇合作經(jīng)營的創(chuàng)業(yè)方式。
如果自己需要合伙人的錢來開辦或維持企業(yè),或者這個合伙人幫助自己設(shè)計了這個企業(yè)的構(gòu)思,或者他有自己需要的技巧,或者自己需要他為自己嗚鼓吹號,那么就請他加入自己的公司。這雖能讓兼職老板輕松上陣,但要慎重選擇合作伙伴,在請幫手和自己親自處理上,要有一個平衡點。
首先要志同道合,其次要互相信任。不要聘用那些適合工作,卻與自己合不來的人員,也不要聘用那些沒有心理準備面對新辦企業(yè)壓力的人。
此外,和合作伙伴之間的責(zé)、權(quán)、利一定要分清楚,最好形成書面文字,有合作雙方和見證人的簽字,以免起糾紛時空口無憑。3、細致準備必不可少 創(chuàng)業(yè)是一項龐大的工程,涉及融資、選項、選址、營銷等諸多方面,因此在職人員創(chuàng)業(yè)前,一定要進行細致的準備。
通過各種渠道增強這方面的基礎(chǔ)知識;根據(jù)自己的實際情況選擇合適的創(chuàng)業(yè)項目,為創(chuàng)業(yè)開一個好頭;撰寫一份詳細的商業(yè)策劃書,包括市場機會評估、贏利模式分析、開業(yè)危機應(yīng)對等,并摸清市場情況,知己知彼,打有準備之仗。不要對未經(jīng)試驗的創(chuàng)意隨手扔在一邊。
如果用這種創(chuàng)意來做生意,也得留心其中可能的陷講。自問一下:自己是否得花大力氣來宣傳自己的產(chǎn)品或者服務(wù)?自己具有足夠的財經(jīng)資源、技能、人手和業(yè)務(wù)關(guān)系嗎?找錯潛在銷售客戶--自己沒有必要在那些沒有決策能力的人身上浪費自己的時間。
4、盡量用足相關(guān)政策 政府部門有很多鼓勵創(chuàng)業(yè)的政策,是對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的鼓勵和支持,創(chuàng)業(yè)時一定要注意"用足"這些政策,如免稅優(yōu)惠、在某地注冊企業(yè)可享受比其他地區(qū)更。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè):要準確把握自身特點 消息:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與社會上4050失業(yè)人群、退休人員創(chuàng)業(yè)相比,還是有自身的特點的。
孫子兵法云:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,大學(xué)生只有深刻認識自己的優(yōu)點和缺點后,才能在揚長避短基礎(chǔ)上對創(chuàng)業(yè)準確定位。 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu) 我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生普遍有如下優(yōu)點: (1)具有本科或研究生程度的文化水平,對事物較有領(lǐng)悟力,有些東西一點即通; (2)自主學(xué)習(xí)知識的能力強; (3)接受新鮮事物快,甚至是潮流的引領(lǐng)者; (4)思維普遍活躍,不管是敢不敢干、至少是敢想; (5)運用IT技術(shù)能力強,能夠在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上搜尋到許多信息; (6)自信心較足,對認準的事情有激情去做; (7)年紀輕,精力旺盛,故有“年輕是最大的資本”之說; (8)沒有成家的大學(xué)生暫無家庭負擔,其創(chuàng)業(yè)很可能獲得家庭或家族的支持。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的劣勢 無庸諱言,大學(xué)生還可能存在一些缺點: (1)缺乏社會經(jīng)驗和職業(yè)經(jīng)歷,尤其缺乏人際關(guān)系和商業(yè)網(wǎng)絡(luò); (2)缺乏真正有商業(yè)前景的創(chuàng)業(yè)項目,許多創(chuàng)業(yè)點子經(jīng)不起市場的考驗; (3)缺乏商業(yè)信用,在校大學(xué)生信用檔案與社會沒有接軌,導(dǎo)致融資借貸困難重重; (4)喜歡紙上談兵,創(chuàng)業(yè)設(shè)想大而無當,市場預(yù)測普遍過于樂觀; (5)眼高手低,好高騖遠,看不起蠅頭小利,往往大談“第一桶金”,不談賺“第一分錢” (6)獨立人格沒有完全形成,缺乏對社會和個人的責(zé)任感,甚至畢業(yè)后有繼續(xù)依賴父母過日子的想法; (7)心理承受能力差,遇到挫折就放棄,有的學(xué)生在前期聽到創(chuàng)業(yè)艱難,沒有嘗試就輕易放棄了; (8)整個社會文化和商業(yè)交往中往往不信任青年人,俗語說的“嘴上沒毛,辦事不牢”,很不利于年輕人的創(chuàng)業(yè)。 準確把握自身創(chuàng)業(yè)特點 以上是從統(tǒng)計面上來分析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)缺點,實際上每個大學(xué)生的情況是千差萬別的,還需要個性化地認識自己。
在這里提供一個SWOT分析工具,大學(xué)生在一個四方格內(nèi)分別把自己的優(yōu)勢、劣勢、面臨的發(fā)展機遇、挑戰(zhàn)或威脅四個因素寫下來,每種因素羅列出主要的4-5條來。 比如說某A學(xué)生認為自己的優(yōu)勢有:家庭經(jīng)商,自小在父母邊耳濡目染,對創(chuàng)業(yè)有濃厚興趣;經(jīng)過幾年勤工儉學(xué)也積累一些實際經(jīng)驗;做過班系干部,組織領(lǐng)導(dǎo)能力得到鍛煉;幾個朋友合計創(chuàng)業(yè)有一定時間,已基本有一個磨合的團隊;產(chǎn)品獨一無二,有市場競爭力。
某B學(xué)生認為自己的劣勢有:個人性格內(nèi)向,與人打交道較困難;家庭出身農(nóng)家較貧,沒有資金支持,還指望畢業(yè)后還清教育貸款;沒有團隊,可能要單打獨斗;社會經(jīng)驗嚴重不足;準備創(chuàng)業(yè)的產(chǎn)品成本高昂,要委托別人加工。 某C學(xué)生認為面臨的機遇有:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金成立,自己的科技項目可以申報一試,有導(dǎo)師的強力推薦;國內(nèi)市場目前突然變化,產(chǎn)生有利于己方的巨大需求;一些企業(yè)正與我方洽談,個別有簽約前景;政府循環(huán)經(jīng)濟鼓勵政策出臺,更是利好消息。
某D學(xué)生認為自己創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)是:市場競爭不規(guī)范,假冒偽劣商品盛行,自己的真東西賣不出去;目前上海店鋪租金越來越高,辛辛苦苦賺來的利潤越來越低;消費風(fēng)潮變動很快,自己可能趕不上流行趨勢。 在以上SWOT分析基礎(chǔ)上,大學(xué)生可針對自己的情況,發(fā)揮優(yōu)勢、彌補劣勢、克服威脅、規(guī)避風(fēng)險、抓住機會、迎接挑戰(zhàn),使得自己的創(chuàng)業(yè)計劃更為實際可行,更多一分勝算的把握。
找準“落腳點”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)四大方向 雖然,如今創(chuàng)業(yè)市場商機無限,但對資金、能力、經(jīng)驗都有限的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者來說,并非“遍地黃金”。在這種情況下,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)只有根據(jù)自身特點,找準“落腳點”,才能闖出一片真正適合自己的新天地。
方向一:高科技領(lǐng)域 身處高新科技前沿陣地的大學(xué)生,在這一領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)有著近水樓臺先得月的優(yōu)勢,“易得方舟”、“視美樂”等大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成功,就是得益于創(chuàng)業(yè)者的技術(shù)優(yōu)勢。但并非所有的大學(xué)生都適合在高科技領(lǐng)域創(chuàng)業(yè),一般來說,技術(shù)功底深厚、學(xué)科成績優(yōu)秀的大學(xué)生才有成功的把握。
有意在這一領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生,可積極參加各類創(chuàng)業(yè)大賽,獲得脫穎而出的機會,同時吸引風(fēng)險投資。 推薦商機:軟件開發(fā)、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、手機游戲開發(fā)等。
方向二:智力服務(wù)領(lǐng)域 智力是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資本,在智力服務(wù)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè),大學(xué)生游刃有余。例如,家教領(lǐng)域就非常適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè),一方面,這是大學(xué)生勤工儉學(xué)的傳統(tǒng)渠道,積累了豐富的經(jīng)驗;另一方面,大學(xué)生能夠充分利用高校教育資源,更容易賺到“第一桶金”。
此類智力服務(wù)創(chuàng)業(yè)項目成本較低,一張桌子、一部電話就可開業(yè)。 推薦商機:家教、家教中介、設(shè)計工作室、翻譯事務(wù)所等。
方向三:連鎖加盟領(lǐng)域 統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,在相同的經(jīng)營領(lǐng)域,個人創(chuàng)業(yè)的成功率低于20%,而加盟創(chuàng)業(yè)的則高達80%。對創(chuàng)業(yè)資源十分有限的大學(xué)生來說,借助連鎖加盟的品牌、技術(shù)、營銷、設(shè)備優(yōu)勢,可以較少的投資、較低的門檻實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。
但連鎖加盟并非“零風(fēng)險”,在市場魚龍混雜的現(xiàn)狀下,大學(xué)生涉世不深,在選擇加盟項目時更應(yīng)注意規(guī)避風(fēng)險。一般來說,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者資金實力較弱,適合選擇啟動資金不多、人手配備要求不高的加盟項目,從小本經(jīng)。
如果你想創(chuàng)業(yè),你必須回答自己三個問題:干不干? 干什么? 怎么干?
【第一:干不干?】
創(chuàng)業(yè)是很多人的夢想,但創(chuàng)業(yè),不是光靠熱情就能成功的。在沒有資金,沒有特長,沒有關(guān)系的情況下,不如先去打幾年工,借著打工,積累資金,積累對市場的認識,積累客戶關(guān)系,條件成熟時,另起爐灶,這是很多人證明了的成功之路。
【第二:干什么?】
有了創(chuàng)業(yè)的決心,下一步就要考慮干什么?起步期間,最好還干你以前熟悉的行業(yè),即不熟不做。如果你想做大,就要做能激發(fā)你全部熱情的事情,能發(fā)揮你的潛力的事情,能做到市場第一的事情。
干什么是一個戰(zhàn)略問題,如果弄不好,就會把原來積累的資金全部賠進去,而且還搭進去寶貴的幾年時間。但是,如果總是猶猶豫豫,又會喪失很多創(chuàng)業(yè)機會,大好的青春白白流失。所以,有的人是干死的,有的人是等死的。一個叫冒險,一個叫保守。但對于某個項目來說,是冒險還是保守,實在難說,也許只能just try it.
【三:怎么干?】
確定好項目,就可以朝兩個方向發(fā)展:要么最低成本,要么差異化。
低成本就是低價格,低利潤,做的別人沒法做了,你就獲勝了。另外一條路就是差異化,不求超越他人,只求與眾不同;他是紅蘋果,我就是綠蘋果;他們都是蘋果,我就是梨,不管怎樣,我一定要制造出差異點。確定好差異點,就要想盡辦法把差異宣傳出去,吸引市場的注意力,給客戶一種全新的體驗感覺,不僅讓他們滿意,還要讓他們驚喜;讓他們不僅成為忠實的客戶,而且要成為熱情的宣傳者。吸引新客戶,留住老客戶,是一切公司經(jīng)營成功的必有之路。
首先,通過組隊參賽,可以鍛煉自己的團隊精神,如果是領(lǐng)隊的話,領(lǐng)導(dǎo)能力啊,溝通能力啊,啥的,鍛煉的很多~
其次,計劃書的撰寫,需要很多人的一起努力,這時候就考驗一個隊長的協(xié)調(diào)能力,還有組員的向心力;知識也是很重要的一方面,所以組隊的時候一定要找在相關(guān)專業(yè)的佼佼者,這對于你看人的水平也是一大考驗~還有你的人脈~呵呵~~順便提一句,最好找至少一個工商管理的,一個財務(wù)一個會計,兩個營銷的,一個法律,一個技術(shù),這樣會比較均衡~
再次,在寫作的過程中,要經(jīng)過一遍一遍的修改,最考驗一個人的耐心和意志力,我們在這個過程中,幾次想放棄,但還好都挺過來了,呵呵~而且,對身體也是一大挑戰(zhàn),因為一般都需要因此而熬夜啥的~比較累~
最后,其實是最重要的一點,就是你項目的選擇非常非常重要,最好是用產(chǎn)品類的,避免拿服務(wù)類的作品去參賽,因為服務(wù)很容易被模仿而且超越,重點是很難做出創(chuàng)新的服務(wù)模式~這一點我也深有體會,因為我們的項目就是一開始是服務(wù)類的,后來發(fā)覺很難出彩,就舍棄了,從理科的老師那里千方百計的要了一個項目~
還有,關(guān)于選題的時候,生物類的、環(huán)保的、綠色的,更容易收到評委老師的青睞
你不要看我寫的挺難的,其實一步一步做起來,就不會覺得這么折磨人了,呵呵~真的,等比賽結(jié)束的時候,回頭看看,收獲的不僅僅是把平時的知識用到實踐中了,還有很多很多~~~
希望你在比賽中自己體會,加油吧!
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)項目大賽點評要求:
一、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)項目書面評分標準:
1、概述點評標準:文字表達簡明、扼要、具有鮮明的特色。重點包括對公司及產(chǎn)品或服務(wù)的介紹、市場概貌、營銷策略、生產(chǎn)銷售、管理計劃、財務(wù)預(yù)測;正確表達新思想的形成過程和對企業(yè)發(fā)展目標的展望;明確介紹創(chuàng)業(yè)團隊的特殊性和優(yōu)勢等。
2、產(chǎn)品或服務(wù)點評標準:明確表述產(chǎn)品或服務(wù)如何滿足關(guān)鍵用戶需要;以及相關(guān)的市場進入策略和市場開發(fā)策略;說明其專利權(quán),著作權(quán),政府批文,鑒定材料等;指出產(chǎn)品或服務(wù)目前的技術(shù)水平及領(lǐng)先程度,是否適應(yīng)市場的需求,能否實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化;產(chǎn)品的市場接收程度等。
3、市場點評標準:明確表述該產(chǎn)品或服務(wù)的市場容量與趨勢、市場競爭狀況、市場變化趨勢及潛力,細分目標市場及客戶描述,估計市場份額和銷售額。相關(guān)市場調(diào)查和分析的科學(xué)嚴密性。
4、競爭點評標準:表述包括公司的商業(yè)目的、市場定位、全盤戰(zhàn)略及各階段的目標等,同時要有對現(xiàn)有和潛在的競爭者的分析,替代品競爭,行業(yè)內(nèi)原有競爭的分析??偨Y(jié)本公司的競爭優(yōu)勢并研究戰(zhàn)勝對手的方案,并對主要的競爭對手和市場驅(qū)動力進行適當分析
5、營銷點評標準:詳細闡述如何保持并提高市場占有率,把握企業(yè)的總體進度,對收入、盈虧平衡點、現(xiàn)金流量、市場份額、產(chǎn)品開發(fā)、主要合作伙伴和融資等重要事件有所安排,構(gòu)建一條通暢合理的營銷渠道和與之相適應(yīng)的新穎而富于吸引力的促銷方式。
6、經(jīng)營點評標準:說明原材料的供應(yīng)情況,工藝設(shè)備的運行安排,人力資源安排等。要求以產(chǎn)品或服務(wù)為依據(jù),以生產(chǎn)工藝為主線,力求描述準確、合理、可操作性強。
7、組織團隊點評標準:介紹管理團隊中各成員有關(guān)的教育和工作背景、經(jīng)驗、能力、專長。組建營銷、財務(wù)、行政、生產(chǎn)、技術(shù)團隊。明確各成員的管理分工和互補情況,公司組織結(jié)構(gòu)情況,領(lǐng)導(dǎo)層成員,創(chuàng)業(yè)顧問及主要投資人的持股情況。指出企業(yè)股份比例的劃分。
8、財務(wù)點評標準:包含營業(yè)收入和費用、現(xiàn)金流量、盈利能力和持久性、固定和變動成本;前兩年財務(wù)月報,后三年財務(wù)年報。所有數(shù)據(jù)應(yīng)基于對經(jīng)營狀況和未來發(fā)展的正確估
計,并能有效反映出公司的財務(wù)績效。
二、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)項目答辯評分標準:
1.產(chǎn)品/服務(wù)介紹:全面且客觀地介紹和評價產(chǎn)品/服務(wù)的特點、性質(zhì)和市場前景。
2.市場分析:對市場進行了細致的調(diào)查,并對調(diào)查結(jié)果進行了嚴密和科學(xué)的分析。
3.公司戰(zhàn)略及營銷戰(zhàn)略:公司擁有短期和長期發(fā)展戰(zhàn)略及應(yīng)對不同時期的營銷戰(zhàn)略。
4.團隊能力和經(jīng)營管理:對本公司的團隊能力有清晰的認識。掌握并熟知本團隊經(jīng)營管理的特點,明確公司經(jīng)營和組織結(jié)構(gòu)情況。
5.企業(yè)經(jīng)濟/財務(wù)狀況:公司不同經(jīng)營時期的經(jīng)濟/財務(wù)狀況均清晰明了,經(jīng)濟/財務(wù)報表具有嚴密性。
6.融資方案和回報:有完善且符合實際的企業(yè)融資方案,并進行企業(yè)的資本回報率的測算。
很多人對創(chuàng)業(yè)有熱情,響應(yīng)國家“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”的號召,為社會經(jīng)濟發(fā)展提供更長遠的增長點,培養(yǎng)年輕一代的創(chuàng)新思維,創(chuàng)業(yè)精神,和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,為工業(yè)轉(zhuǎn)型升級,服務(wù)業(yè)發(fā)展提供驅(qū)動力,“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽發(fā)揮空間比較大啟動資金小,也適合當下年輕人的喜好,關(guān)鍵一點符合社會發(fā)展的規(guī)律,當下互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅猛。
大家把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽當成一個鍛煉的機會和比賽就可以了,其實它本來也就是一個比賽,當然也不否認會有同學(xué)會有很好的創(chuàng)意,只不過這種可能性比較小。
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時間:4.312秒