ican創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽作品

1.ICAN是什么?

iCAN大賽即國(guó)際大學(xué)生iCAN創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽（International Contest of innovAtioN）暨中國(guó)選拔賽（原美新杯中國(guó)MEMS傳感器應(yīng)用大賽），是由國(guó)際iCAN聯(lián)合會(huì)、教育部創(chuàng)新方法教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)和全球華人微納米分子系統(tǒng)學(xué)會(huì)聯(lián)合主辦、北京大學(xué)承辦的面向大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的年度競(jìng)賽，是教育部質(zhì)量工程支持項(xiàng)目之一。

ICAN 基本解釋= Integrated Circuit ANalysis，集成電路分析；ICAN 網(wǎng)絡(luò)解釋1. 綜合計(jì)算機(jī)輔助制造： 綜合計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) | ICAN 綜合計(jì)算機(jī)輔助制造 | ICB 集成計(jì)算機(jī)輔助軟件工程2. ican:individual circuit analysis； 個(gè)別線路分析3. ican:international commission on air navigation； 國(guó)際航空委員會(huì)ICAN 雙語(yǔ)例句1. I'm sorry Ican't help you.對(duì)不起，我?guī)筒涣四恪?. I see what you mean but Ican't agree with you.我明白你的意思，但我不能同意你。

3. I don't think Ican beat him.我想我贏不了他。4. I don't think Ican do it.我覺(jué)得我做不了。

2.創(chuàng)新創(chuàng)新作文大賽作品查看

創(chuàng)新作文大賽作品：感動(dòng)

那天早晨，我背著書(shū)包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：海州天氣預(yù)報(bào)今天有雨，還是帶上傘好?！蔽姨ь^看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門(mén)去。正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書(shū)，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。

這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)身影。哦，是媽媽?zhuān)】耧L(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。

“海州，快過(guò)來(lái)，穿好雨衣。”媽媽邊說(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽?zhuān)乔喟字哪槪也唤挚蘖似饋?lái)……

一把傘撐起一片天，媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè)和幸福。事情雖然過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做。

3.創(chuàng)業(yè)大賽作品類(lèi)型

創(chuàng)業(yè)大賽作品在全國(guó)五花八門(mén)， 各行各業(yè)都有此方面的作品，包括生活、食品、家具、五金、文化等等。

隨著人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入21世紀(jì)，科學(xué)發(fā)現(xiàn)、技術(shù)發(fā)明與商品產(chǎn)業(yè)化之間的關(guān)系越來(lái)越緊密，科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的周期越來(lái)越短，科技進(jìn)步和創(chuàng)新越來(lái)越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要決定性因素。這些都給處于改革攻堅(jiān)階段的中國(guó)帶來(lái)巨大的機(jī)遇和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

同時(shí)，加入世貿(mào)組織，使中國(guó)在更高層次和更廣領(lǐng)域直接面對(duì)全球技術(shù)、信息和資本市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。因此，大力實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略，努力培養(yǎng)廣大青年的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)，造就一代符合未來(lái)挑戰(zhàn)要求的高素質(zhì)人才，已經(jīng)成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代要求。

4.科技創(chuàng)新大賽創(chuàng)意作品有些什么

全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽獲獎(jiǎng)作品選（二）（論文類(lèi)）物理學(xué)科論文對(duì)自行車(chē)前后輪受摩擦力方向的研究湖北省黃石市第七中學(xué)徐晶晶 輔導(dǎo)教師 徐艷紅（全國(guó)一等獎(jiǎng)）摘要：在研究性學(xué)習(xí)課中，我在徐艷紅老師指導(dǎo)下進(jìn)行了對(duì)自行車(chē)前后輪受地面摩擦力方向的實(shí)驗(yàn)研究，經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)驗(yàn)探索和思考，我總結(jié)出六種有趣有效的判斷方法，并充分認(rèn)識(shí)到摩擦力方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反。

自行車(chē)能前進(jìn)靠的是地面的摩擦力。我們要了解自行車(chē)的運(yùn)動(dòng)原理，首先就要了解當(dāng)我們騎自行車(chē)沿直線正常前進(jìn)時(shí)，地面對(duì)車(chē)輪的摩擦力情況。

用怎樣的方法，能夠判斷出地面對(duì)車(chē)前后輪的摩擦力方向呢？在研究性學(xué)習(xí)課中，我們以此為課題進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)研究。以下是我們總結(jié)出的幾種實(shí)驗(yàn)判斷方法，非常有趣和有效。

一、打滑判斷法 寒冷的冬天，讓自行車(chē)行駛在冰面上，由于冰的表面很光滑，車(chē)難以向前運(yùn)動(dòng)，而只是在原地打滑，我們發(fā)現(xiàn)車(chē)傾倒之前，只有后輪在原地打滑，而前輪并不旋轉(zhuǎn)打滑?？梢?jiàn)，后輪是主動(dòng)向后“蹭”地面，所以地面對(duì)后輪的摩擦力方向是向前；而前輪，除非當(dāng)自行車(chē)向前運(yùn)動(dòng)時(shí)地面會(huì)“主動(dòng)”去“蹭”前輪，才能使它轉(zhuǎn)動(dòng)，可以看出地面對(duì)前輪的摩擦力向后。

二、“沙中受阻”判斷法 讓一個(gè)同學(xué)騎自行車(chē)在操場(chǎng)上的跳遠(yuǎn)沙坑中行駛，由于沙較深（約15cm），車(chē)輪會(huì)陷入沙中使行車(chē)?yán)щy，當(dāng)車(chē)停止向前運(yùn)動(dòng)以后，由于騎車(chē)人繼續(xù)奮力蹬車(chē)，旋轉(zhuǎn)的后輪使它底下的沙子不斷向后甩出，可見(jiàn)后輪對(duì)地面的摩擦力方向是向后的，根據(jù)牛頓第三定律，當(dāng)然地面對(duì)后輪的摩擦力方向是向前的。 我們還觀察到，車(chē)受阻后，前輪并不轉(zhuǎn)動(dòng)，可見(jiàn)它的情況與后輪不一樣：自行車(chē)行駛時(shí)，前輪受到地面給它的摩擦力方向是向后。

三、“膠布卷邊”判斷法在車(chē)的前、后橡膠輪胎外側(cè)（輪胎上能夠反復(fù)接觸到地面的部位）各牢牢貼上一塊醫(yī)用膠布，在自行車(chē)向前行駛一段路程后，我們檢察膠布，發(fā)現(xiàn)后輪所貼膠布是先挨地的一端起了卷邊，而前輪所貼膠布是后挨地的一端起了卷邊?？梢韵氲?，因?yàn)榈孛鎸?duì)后輪具有方向向前的摩擦力，對(duì)前輪具有方向向后的摩擦力，所以才有這樣的結(jié)果。

四、“雜技聯(lián)想”判斷法雜技高手可以使前輪騰空，只靠后輪著地向前行駛，只要他一直踩踏板，車(chē)就會(huì)一直向前，甚至可以加速，可見(jiàn)地面對(duì)后輪的摩擦力是向前。但是如果換成后輪騰空、前輪著地行駛，即使他一直踩踏板，自行車(chē)也會(huì)慢慢地停下，可見(jiàn)地面對(duì)前輪的摩擦力是向后。

在這里要注意，因?yàn)樘ぐ遢S鏈條是與后輪軸連接的，所以有這兩種不同情況。 五、車(chē)輪“長(zhǎng)”毛設(shè)想法如果將軟毛的刷子有毛的一面朝下，在桌面上拖動(dòng)，那么軟毛伏倒的方向，就能表明毛刷受摩擦力的方向。

設(shè)想自行車(chē)前、后輪表面“長(zhǎng)”滿(mǎn)一圈短短的絨毛，那么這些絨毛在地面摩擦力作用下會(huì)倒向哪個(gè)方向呢？可想而知，前輪上一圈毛倒伏方向與后輪上一圈毛倒伏方向相反，如圖1所示。實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否與圖1相符呢？（本文為敘述方便，將后輪的毛倒伏方向稱(chēng)為順時(shí)針?lè)较?，前輪的毛倒伏方向稱(chēng)為逆時(shí)針?lè)较?。?/p>

1.我們用萬(wàn)能膠將兩小塊毛皮都按順時(shí)針的毛方向分別粘牢在自行車(chē)前、后輪上。經(jīng)過(guò)騎一段路程后發(fā)現(xiàn)，后輪順時(shí)針的毛依然服帖，而前輪上原來(lái)順時(shí)針的毛顯出不那么服帖。

2.我們用萬(wàn)能膠將兩小塊毛皮都按逆時(shí)針的毛方向分別粘牢在自行車(chē)前、后輪上。經(jīng)過(guò)騎一段路程后發(fā)現(xiàn)，這次是前輪逆時(shí)針的毛依然服帖，而后輪上原來(lái)逆時(shí)針的毛顯出不那么服帖。

兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果印證了設(shè)想的圖1的結(jié)果，說(shuō)明了自行車(chē)前、后輪受到地面摩擦力方向分別是向后和向前。六、“主動(dòng)、從動(dòng)輪”直接判斷法觀察普通的自行車(chē)，后輪胎是主動(dòng)輪（它與踏板軸的鏈條連接），是能“主動(dòng)”旋轉(zhuǎn)的輪子，是使得自行車(chē)前進(jìn)的“動(dòng)力之源”：而前輪是從動(dòng)輪，是“被迫”旋轉(zhuǎn)的，起輔助行駛和輔助平衡的作用。

主動(dòng)輪受地面摩擦力方向是與車(chē)運(yùn)動(dòng)方向相同（向前），從動(dòng)輪受地面摩擦力方向是與車(chē)運(yùn)動(dòng)方向相反（向后）。以上六種方法，是我們?cè)陂_(kāi)展研究性活動(dòng)課中，通過(guò)自己觀察實(shí)驗(yàn)得出來(lái)的。

用類(lèi)似的方法，我們還研究了汽車(chē)行駛時(shí)前、后輪受地面摩擦力的方向，人行走時(shí)前、后腳受地面摩擦力的方向等等，充分認(rèn)識(shí)到摩擦力方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反。開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，既有趣又有效，同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋，思維活躍，比坐在教室里光是聽(tīng)老師講效果要好得多，我們的思維能力和創(chuàng)新能力得到很大的提高。

注：黃石七中徐晶晶已于2004年保送到武漢大學(xué)應(yīng)用物理專(zhuān)業(yè)。

5.盛大交互創(chuàng)意大賽的介紹

盛大交互創(chuàng)意大賽啟動(dòng)

據(jù)悉，5月18日盛大網(wǎng)絡(luò)在北京舉行了“盛大網(wǎng)絡(luò)2010高校節(jié)”的啟動(dòng)儀式，“盛大網(wǎng)絡(luò)2010高校節(jié)官方網(wǎng)站（/）”也同時(shí)上線。

隨即盛大網(wǎng)絡(luò)展開(kāi)了此次高校節(jié)的各項(xiàng)主題活動(dòng)，盛大網(wǎng)絡(luò)旗下的文學(xué)、音樂(lè)、游戲、在線等幾大業(yè)務(wù)相關(guān)公司紛紛推出豐富多彩的賽事，給大學(xué)生們提供了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。其中盛大創(chuàng)新院作為盛大網(wǎng)絡(luò)最為重要的直屬機(jī)構(gòu)之一，策劃舉辦了一場(chǎng)非常有意思的交互創(chuàng)意大賽（/）。旨在為未來(lái)設(shè)計(jì)一種創(chuàng)新的交互方式，改變?nèi)藗兊膴蕵?lè)形式，讓互動(dòng)讓生活更生動(dòng)！

此次舉辦的盛大交互創(chuàng)意大賽，不但參與門(mén)檻低，還是此次盛大高校節(jié)中獎(jiǎng)金設(shè)置最高的賽事，有興趣的朋友們可以關(guān)注一下（/）。

本屆大賽主題：為盛大設(shè)計(jì)未來(lái)三到五年內(nèi)的人機(jī)交互工具

一、參賽作品范圍

參賽作品需要以交互創(chuàng)意為主題，參賽作品可以包含于（但不局限于）以下幾類(lèi)

1.創(chuàng)新的交互方式或者服務(wù)形式；

2.創(chuàng)新使用模式描述與設(shè)想；

3.承載全新交互方式的設(shè)備或設(shè)想；

4.一款完整的交互終端；

二、參賽對(duì)象

1.工業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)單位、專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)者；

2.各高校設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的教師和學(xué)生；

3.設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)和企業(yè)的職業(yè)設(shè)計(jì)師；

4.自由設(shè)計(jì)愛(ài)好者；

以上以團(tuán)體或個(gè)人（包括中國(guó)大陸、臺(tái)灣、香港、澳門(mén)及海外）名義均可報(bào)名參加。

三、參賽作品要求

1. 作品要求：設(shè)計(jì)作品必須包括一個(gè)完整的文檔說(shuō)明， 設(shè)計(jì)內(nèi)容包（可以包括，但不局限于以下內(nèi)容：需求分析文檔，設(shè)計(jì)文檔，實(shí)現(xiàn)原理描述，設(shè)計(jì)圖，效果圖，設(shè)備功能框圖，其他示意圖例，材料或加工方面的說(shuō)明等，其他輔助內(nèi)容，3D模型，設(shè)備演示視頻等等）；

2.需要包括至少一個(gè)效果圖，效果圖表現(xiàn)：手法不限，手繪、計(jì)算機(jī)等任何方式，能清楚表現(xiàn)設(shè)計(jì)者的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)即可；

3.每件作品需要提供一張作品封面圖片，作品為jpg(200*200)格式的電子文件；

4.設(shè)計(jì)作品中不得出現(xiàn)作者姓名及任何標(biāo)記，否則視為無(wú)效作品。

四、作品提交方式

1.作品可以通過(guò)在線方式進(jìn)行投遞，投遞地址：/

2.實(shí)體設(shè)計(jì)作品可以郵寄到上海浦東新區(qū)華佗路68號(hào)8號(hào)樓 盛大創(chuàng)新院創(chuàng)意交互大賽作品征集部 郵編：201203。

五、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)

作品獎(jiǎng)：

1. 一等獎(jiǎng)：一名，共1名，獎(jiǎng)金人民幣40000元；

2. 二等獎(jiǎng)：二名，共2名，獎(jiǎng)金人民幣20000元；

3. 三等獎(jiǎng)：三名，共3名，獎(jiǎng)金人民幣10000元；

特別獎(jiǎng)：

本屆大賽除了常設(shè)的作品獎(jiǎng)項(xiàng)，另特設(shè)特別獎(jiǎng)，由大賽主辦單位另行推選；對(duì)于有市場(chǎng)應(yīng)用前景的設(shè)計(jì)作品，將提供投資機(jī)會(huì)，助您快人一步實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。

盛大創(chuàng)新院簡(jiǎn)介：

盛大創(chuàng)新院成立于2008年底，為盛大集團(tuán)直屬機(jī)構(gòu)，旨在為中國(guó)網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)提供創(chuàng)新型的技術(shù)、產(chǎn)品、服務(wù)和商業(yè)模式。

作為盛大集團(tuán)重要的創(chuàng)新引擎，創(chuàng)新院兼有戰(zhàn)略執(zhí)行和自主創(chuàng)新雙重角色。通過(guò)理解集團(tuán)業(yè)務(wù)布局，關(guān)注集團(tuán)層面的業(yè)務(wù)整合與聯(lián)結(jié)，為戰(zhàn)略意圖的達(dá)成提供人才、技術(shù)、產(chǎn)品支持。通過(guò)關(guān)注產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)，理解用戶(hù)結(jié)構(gòu)和需求的發(fā)展變化，產(chǎn)出創(chuàng)新型產(chǎn)品適應(yīng)若干年后的用戶(hù)需要。