大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有以下:
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目包括創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目三類。
(一)創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì),在導(dǎo)師指導(dǎo)下,自主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件準(zhǔn)備和項(xiàng)目實(shí)施、研究報(bào)告撰寫、成果(學(xué)術(shù))交流等工作。
(二)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生團(tuán)隊(duì),在導(dǎo)師指導(dǎo)下,團(tuán)隊(duì)中每個(gè)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體的角色,通過編制商業(yè)計(jì)劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作。
(三)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì),在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下,采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目(或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn))的成果,提出一項(xiàng)具有市場(chǎng)前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù),以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
拓展:
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目:
通過實(shí)施國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃,促進(jìn)高等學(xué)校轉(zhuǎn)變教育思想觀念,改革人才培養(yǎng)模式,強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練,增強(qiáng)高校學(xué)生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能力,培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)需要的高水平創(chuàng)新人才。
現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)就等于失業(yè),以我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然不能代表你,但是我很清楚,打工是不能打出一個(gè)將來的,或是打一個(gè)富翁出來,對(duì)吧!只有創(chuàng)業(yè)才能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想,知識(shí)經(jīng)濟(jì)的浪潮已經(jīng)改變了財(cái)富的分配方式,而對(duì)于許多中國(guó)人來說,現(xiàn)在首先要改變的恐怕還是觀念。
當(dāng)你懷揣厚厚的求職材料為找一個(gè)用人單位而四處奔走的時(shí)候,當(dāng)你想出絕妙的主意而得不到老板采納的時(shí)候,為什么不換一種想法:與其為別人做打工仔,還不如自己去創(chuàng)業(yè)!你應(yīng)該知這個(gè)時(shí)代已經(jīng)為一切夢(mèng)想提供了以10倍速”成功的可能,否則,知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的財(cái)富快車就會(huì)從你面前一晃而過。希望我們想創(chuàng)業(yè)的朋友能夠有機(jī)團(tuán)結(jié)在一起,形成一股巨大的力量,干出一番事業(yè)做成功的80后望有志之士赴會(huì) 有興趣對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物 電子.商務(wù) 兼職 都可以。
可以做互聯(lián)網(wǎng)電商行業(yè),現(xiàn)在這個(gè)行業(yè)是朝陽(yáng)行業(yè),平臺(tái)也可以選比較有潛力的平臺(tái),像惠送共享就很不錯(cuò)惠送共享是基礎(chǔ)于惠送大數(shù)據(jù)下的共享購(gòu)物平臺(tái),2014年9月份由共享經(jīng)濟(jì)營(yíng)銷專家林陽(yáng)教授創(chuàng)辦成立,注冊(cè)資金16800萬。
是國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的集共享技術(shù)開發(fā)跟共享購(gòu)物商城于一體的共享經(jīng)濟(jì)先驅(qū)者。 公司耗資3000多萬人民幣,致力于建設(shè)惠送精選平臺(tái),平臺(tái)通過人脈資源定位系統(tǒng)、產(chǎn)品歸屬系統(tǒng)、會(huì)員利潤(rùn)分配系統(tǒng)、商家利潤(rùn)分配系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)云計(jì)算系統(tǒng)、社群服務(wù)系統(tǒng)、區(qū)域定位關(guān)系系統(tǒng)完成數(shù)據(jù)采集、關(guān)系定位、利潤(rùn)分配等復(fù)雜工作,幫助平臺(tái)所有商家實(shí)現(xiàn)人脈、產(chǎn)品、利潤(rùn)、員工資源的共享。
并于2017年5月份正式上線“惠送精選”商城。“惠送精選”商城通過“惠送共享”大數(shù)據(jù),讓所有企業(yè)實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)品共享,會(huì)員共享、利潤(rùn)共享”降低企業(yè)90%以上的營(yíng)銷成本。
為消費(fèi)者提供更多的廠家直供的高品質(zhì)低價(jià)位的產(chǎn)品?;菟途x商城于2017年5月份正式上線,截至2018年9月,惠送精選已經(jīng)進(jìn)駐超過200家企業(yè),1萬+單品,進(jìn)駐企業(yè)增長(zhǎng)速度領(lǐng)先。
預(yù)估在未來三年,惠送精選商城將達(dá)到進(jìn)駐企業(yè)1萬家、單品50萬以上、1000萬以上會(huì)員的共享綜合商城。
一、創(chuàng)新學(xué)分是什么?二、那些渠道可以獲得創(chuàng)新學(xué)分:具體創(chuàng)新學(xué)分的內(nèi)容每所大學(xué)有所不同 。
創(chuàng)新學(xué)分主要包括:“學(xué)科競(jìng)賽學(xué)分”、“科研學(xué)分” 和“實(shí)踐學(xué)分”等三類?!皩W(xué)科競(jìng)賽學(xué)分”是指參加學(xué)校認(rèn)定的大學(xué)生學(xué)科性競(jìng)賽,獲校級(jí)或以上獎(jiǎng)勵(lì)所獲得的相應(yīng)學(xué)分。
根據(jù)競(jìng)賽的層次特點(diǎn),分為A、B、C三類:A類指政府部門、教育主管部門組織的學(xué)科競(jìng)賽。B類指省級(jí)以上專業(yè)協(xié)會(huì)組織的專業(yè)競(jìng)賽。
C類指學(xué)校組織的學(xué)科競(jìng)賽?!翱蒲袑W(xué)分”是指參加經(jīng)學(xué)校認(rèn)可的各類科技活動(dòng)獲獎(jiǎng),學(xué)生在校期間主持或參加教師的科研項(xiàng)目,公開發(fā)表學(xué)術(shù)論著、在國(guó)家正式出版學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的科研學(xué)術(shù)論文作品,研究成果獲獎(jiǎng),獲國(guó)家專利,參加學(xué)術(shù)講座等所獲得的相應(yīng)學(xué)分。
詳細(xì)來說: “實(shí)踐學(xué)分”是指考取各類專業(yè)資格證書、參加社會(huì)科技文化實(shí)踐活動(dòng)、文藝表演和體育競(jìng)賽等取得優(yōu)秀成績(jī),并受到校級(jí)或以上表彰而獲得的相應(yīng)學(xué)分。1、A1參加經(jīng)認(rèn)定的各種學(xué)術(shù)性社團(tuán)和興趣小組活動(dòng):指經(jīng)學(xué)校相關(guān)單位認(rèn)定的各種學(xué)術(shù)性社團(tuán)和興趣小組活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間要求在一學(xué)期及以上,提供相關(guān)活動(dòng)證明材料及總結(jié)報(bào)告或調(diào)查報(bào)告,經(jīng)指導(dǎo)教師和學(xué)院審核,可申請(qǐng)學(xué)分。2、A2個(gè)人自主參加教師科研項(xiàng)目:指自主參加教師科研項(xiàng)目一個(gè)學(xué)期及以上或完整參加一個(gè)科研項(xiàng)目,完成一篇科研報(bào)告,可以申請(qǐng)學(xué)分。
3、A3—A5大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科學(xué)探索、科研訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目:本科生必須在參加和完成了項(xiàng)目的全過程后,方可獲取相應(yīng)的學(xué)分。獲得優(yōu)秀項(xiàng)目的審核以學(xué)校發(fā)文為準(zhǔn)。
同一學(xué)年參加多個(gè)項(xiàng)目研究,只計(jì)取一個(gè)最高分?jǐn)?shù),不得累加。 對(duì)于被批準(zhǔn)立項(xiàng)后,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和參加者無故和沒有正當(dāng)理由不完成項(xiàng)目研究或隨意放棄研究項(xiàng)目者,不能取得相應(yīng)學(xué)分,并取消其再次申報(bào)資格。
如確有實(shí)際原因需中止項(xiàng)目的學(xué)生,需提出書面申請(qǐng),提交學(xué)院批準(zhǔn)同意,學(xué)院匯總名單后在中期檢查及結(jié)題審核時(shí)統(tǒng)一報(bào)教務(wù)處實(shí)踐科備案。4、B1個(gè)人自主參加社會(huì)實(shí)踐:主要指?jìng)€(gè)人自主參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),如 “三下鄉(xiāng)”活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、勤工助學(xué)等。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要求有詳細(xì)材料記錄、主辦單位的證明、校內(nèi)相關(guān)組織推薦證明、受助單位及個(gè)人證明、實(shí)踐報(bào)告和總結(jié)。參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),原則上每位學(xué)生實(shí)踐時(shí)間應(yīng)連續(xù)兩周或累計(jì)四周及以上。
學(xué)生憑活動(dòng)主辦單位證明、實(shí)踐報(bào)告、調(diào)查報(bào)告等申請(qǐng)學(xué)分。5、B2參加創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)或?qū)嵺`:指參加被國(guó)家認(rèn)定的培訓(xùn)基地(機(jī)構(gòu))舉辦的創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)或?qū)嵺`。
必須參加一個(gè)月及以上培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)及至少一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。以培訓(xùn)證書、實(shí)踐報(bào)告及主辦單位證明申請(qǐng)相應(yīng)學(xué)分。
6、B3社會(huì)實(shí)踐成果獎(jiǎng):獲得校級(jí)及以上表彰的社會(huì)實(shí)踐成果。以獲獎(jiǎng)證書或文件為準(zhǔn)進(jìn)行審核及認(rèn)定。
7、C參加課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng):各項(xiàng)目活動(dòng)時(shí)間累計(jì)四周及以上,以作品、方案、實(shí)施效果證明(書)、培訓(xùn)合格證書等形式申請(qǐng)相應(yīng)學(xué)分。8、D1國(guó)際合作與交流計(jì)劃:主要包括本科生赴國(guó)(境)外高校等單位進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)(各種2+2、1+3、1+2+1)及交換生項(xiàng)目,可以在提供相關(guān)證明材料后,向教務(wù)處對(duì)外合作與交流科提出書面申請(qǐng),可獲得相應(yīng)學(xué)分。
9、D2海外研修計(jì)劃:主要包括本科生赴國(guó)(境)外高校等單位進(jìn)行短期學(xué)習(xí)或暑期夏令營(yíng)項(xiàng)目??梢栽谔峁┫嚓P(guān)證明材料后,向教務(wù)處對(duì)外合作與交流科提出書面申請(qǐng),可獲得相應(yīng)學(xué)分。
10、E參加學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)(含海外文化講座):是指主要由學(xué)?;?qū)W院組織的面向全校本科生參加的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)。累計(jì)次數(shù)達(dá)5次及以上者,并遞交至少一篇心得體會(huì),在一個(gè)學(xué)期內(nèi),可申請(qǐng)0.5個(gè)學(xué)分。
同一學(xué)期只能申請(qǐng)一次。累計(jì)可申請(qǐng)2次,累計(jì)學(xué)分最多1個(gè)學(xué)分。
11、F專業(yè)性學(xué)科競(jìng)賽:主要指各級(jí)組織主辦和承辦的各類學(xué)科競(jìng)賽,競(jìng)賽項(xiàng)目認(rèn)定根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定由教務(wù)處負(fù)責(zé)執(zhí)行,以各級(jí)證書審核和認(rèn)定學(xué)分。同一學(xué)生參加各類型學(xué)科競(jìng)賽所獲獎(jiǎng)項(xiàng)可以分別申報(bào)創(chuàng)新學(xué)分,但參加不同級(jí)別的同類型學(xué)科競(jìng)賽,只能申報(bào)獲得最高級(jí)別獎(jiǎng)項(xiàng)學(xué)分,不得累計(jì)。
12、G其他競(jìng)賽:主要指各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽、實(shí)踐操作技能競(jìng)賽、演講賽和辯論賽、體育競(jìng)賽和藝術(shù)類競(jìng)賽等,必須是學(xué)生工作部(處)、校團(tuán)委或其他部門主辦或組織參加并由教務(wù)處認(rèn)可的競(jìng)賽,以各級(jí)證書審核和認(rèn)定學(xué)分。非體育專業(yè)學(xué)生獲得的體育競(jìng)賽和非藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生獲得的藝術(shù)類競(jìng)賽按此標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行;體育專業(yè)學(xué)生或體育特長(zhǎng)生獲得的體育競(jìng)賽和藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生獲得的藝術(shù)類競(jìng)賽降低一級(jí)計(jì)算學(xué)分(如國(guó)際獲獎(jiǎng)按國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算)。
13、H獲得計(jì)算機(jī)證書與外語證書,以各級(jí)證書審核和認(rèn)定學(xué)分。H5、H7、H8外語證書的“優(yōu)良”對(duì)應(yīng)的是各類項(xiàng)目滿分的85%及以上。
14、I國(guó)家級(jí)注冊(cè)(資格)證書、專業(yè)技能(水平)證書和國(guó)際認(rèn)證考試證書,以各級(jí)證書(文件)審核與認(rèn)定學(xué)分。15、J獲得科技成果獎(jiǎng)或成果轉(zhuǎn)化,以證書和轉(zhuǎn)化合同審核認(rèn)定學(xué)分。
16、K獲得科技發(fā)明專利:專利獲準(zhǔn)以收到交證書費(fèi)的通知書或正式的專利證書審核和認(rèn)定學(xué)分。17、L發(fā)表科研論文:科研論文、報(bào)紙發(fā)表以錄用通知書或正式發(fā)表文章審核和認(rèn)定學(xué)分。
[1-2] 三、那些渠道是可以最。
參加大學(xué)生英語競(jìng)賽,不得獎(jiǎng)也有1.5的學(xué)分;還有別的什么物理啊化學(xué)啊競(jìng)賽都能拿創(chuàng)新分的;還有你大四時(shí)在外面實(shí)習(xí)后,讓別人公司給你蓋章以作證據(jù),學(xué)校通過了也可以加創(chuàng)新學(xué)分。
創(chuàng)新學(xué)分主要包括:“學(xué)科競(jìng)賽學(xué)分”、“科研學(xué)分” 和“實(shí)踐學(xué)分”等三類?!皩W(xué)科競(jìng)賽學(xué)分”是指參加學(xué)校認(rèn)定的大學(xué)生學(xué)科性競(jìng)賽,獲校級(jí)或以上獎(jiǎng)勵(lì)所獲得的相應(yīng)學(xué)分。
根據(jù)競(jìng)賽的層次特點(diǎn),分為A、B、C三類:A類指政府部門、教育主管部門組織的學(xué)科競(jìng)賽。B類指省級(jí)以上專業(yè)協(xié)會(huì)組織的專業(yè)競(jìng)賽。
C類指學(xué)校組織的學(xué)科競(jìng)賽?!翱蒲袑W(xué)分”是指參加經(jīng)學(xué)校認(rèn)可的各類科技活動(dòng)獲獎(jiǎng),學(xué)生在校期間主持或參加教師的科研項(xiàng)目,公開發(fā)表學(xué)術(shù)論著、在國(guó)家正式出版學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的科研學(xué)術(shù)論文作品,研究成果獲獎(jiǎng),獲國(guó)家專利,參加學(xué)術(shù)講座等所獲得的相應(yīng)學(xué)分。
“實(shí)踐學(xué)分”是指考取各類專業(yè)資格證書、參加社會(huì)科技文化實(shí)踐活動(dòng)、文藝表演和體育競(jìng)賽等取得優(yōu)秀成績(jī),并受到校級(jí)或以上表彰而獲得的相應(yīng)學(xué)分。 1、A1參加經(jīng)認(rèn)定的各種學(xué)術(shù)性社團(tuán)和興趣小組活動(dòng):指經(jīng)學(xué)校相關(guān)單位認(rèn)定的各種學(xué)術(shù)性社團(tuán)和興趣小組活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間要求在一學(xué)期及以上,提供相關(guān)活動(dòng)證明材料及總結(jié)報(bào)告或調(diào)查報(bào)告,經(jīng)指導(dǎo)教師和學(xué)院審核,可申請(qǐng)學(xué)分。 2、A2個(gè)人自主參加教師科研項(xiàng)目:指自主參加教師科研項(xiàng)目一個(gè)學(xué)期及以上或完整參加一個(gè)科研項(xiàng)目,完成一篇科研報(bào)告,可以申請(qǐng)學(xué)分。
3、A3—A5大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科學(xué)探索、科研訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目:本科生必須在參加和完成了項(xiàng)目的全過程后,方可獲取相應(yīng)的學(xué)分。獲得優(yōu)秀項(xiàng)目的審核以學(xué)校發(fā)文為準(zhǔn)。
同一學(xué)年參加多個(gè)項(xiàng)目研究,只計(jì)取一個(gè)最高分?jǐn)?shù),不得累加。 對(duì)于被批準(zhǔn)立項(xiàng)后,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和參加者無故和沒有正當(dāng)理由不完成項(xiàng)目研究或隨意放棄研究項(xiàng)目者,不能取得相應(yīng)學(xué)分,并取消其再次申報(bào)資格。
如確有實(shí)際原因需中止項(xiàng)目的學(xué)生,需提出書面申請(qǐng),提交學(xué)院批準(zhǔn)同意,學(xué)院匯總名單后在中期檢查及結(jié)題審核時(shí)統(tǒng)一報(bào)教務(wù)處實(shí)踐科備案。 4、B1個(gè)人自主參加社會(huì)實(shí)踐:主要指?jìng)€(gè)人自主參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),如 “三下鄉(xiāng)”活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、勤工助學(xué)等。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要求有詳細(xì)材料記錄、主辦單位的證明、校內(nèi)相關(guān)組織推薦證明、受助單位及個(gè)人證明、實(shí)踐報(bào)告和總結(jié)。參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),原則上每位學(xué)生實(shí)踐時(shí)間應(yīng)連續(xù)兩周或累計(jì)四周及以上。
學(xué)生憑活動(dòng)主辦單位證明、實(shí)踐報(bào)告、調(diào)查報(bào)告等申請(qǐng)學(xué)分。 5、B2參加創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)或?qū)嵺`:指參加被國(guó)家認(rèn)定的培訓(xùn)基地(機(jī)構(gòu))舉辦的創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)或?qū)嵺`。
必須參加一個(gè)月及以上培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)及至少一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。以培訓(xùn)證書、實(shí)踐報(bào)告及主辦單位證明申請(qǐng)相應(yīng)學(xué)分。
6、B3社會(huì)實(shí)踐成果獎(jiǎng):獲得校級(jí)及以上表彰的社會(huì)實(shí)踐成果。以獲獎(jiǎng)證書或文件為準(zhǔn)進(jìn)行審核及認(rèn)定。
7、C參加課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng):各項(xiàng)目活動(dòng)時(shí)間累計(jì)四周及以上,以作品、方案、實(shí)施效果證明(書)、培訓(xùn)合格證書等形式申請(qǐng)相應(yīng)學(xué)分。 8、D1國(guó)際合作與交流計(jì)劃:主要包括本科生赴國(guó)(境)外高校等單位進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)(各種2+2、1+3、1+2+1)及交換生項(xiàng)目,可以在提供相關(guān)證明材料后,向教務(wù)處對(duì)外合作與交流科提出書面申請(qǐng),可獲得相應(yīng)學(xué)分。
9、D2海外研修計(jì)劃:主要包括本科生赴國(guó)(境)外高校等單位進(jìn)行短期學(xué)習(xí)或暑期夏令營(yíng)項(xiàng)目??梢栽谔峁┫嚓P(guān)證明材料后,向教務(wù)處對(duì)外合作與交流科提出書面申請(qǐng),可獲得相應(yīng)學(xué)分。
10、E參加學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)(含海外文化講座):是指主要由學(xué)?;?qū)W院組織的面向全校本科生參加的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)。累計(jì)次數(shù)達(dá)5次及以上者,并遞交至少一篇心得體會(huì),在一個(gè)學(xué)期內(nèi),可申請(qǐng)0.5個(gè)學(xué)分。
同一學(xué)期只能申請(qǐng)一次。累計(jì)可申請(qǐng)2次,累計(jì)學(xué)分最多1個(gè)學(xué)分。
11、F專業(yè)性學(xué)科競(jìng)賽:主要指各級(jí)組織主辦和承辦的各類學(xué)科競(jìng)賽,競(jìng)賽項(xiàng)目認(rèn)定根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定由教務(wù)處負(fù)責(zé)執(zhí)行,以各級(jí)證書審核和認(rèn)定學(xué)分。同一學(xué)生參加各類型學(xué)科競(jìng)賽所獲獎(jiǎng)項(xiàng)可以分別申報(bào)創(chuàng)新學(xué)分,但參加不同級(jí)別的同類型學(xué)科競(jìng)賽,只能申報(bào)獲得最高級(jí)別獎(jiǎng)項(xiàng)學(xué)分,不得累計(jì)。
12、G其他競(jìng)賽:主要指各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽、實(shí)踐操作技能競(jìng)賽、演講賽和辯論賽、體育競(jìng)賽和藝術(shù)類競(jìng)賽等,必須是學(xué)生工作部(處)、校團(tuán)委或其他部門主辦或組織參加并由教務(wù)處認(rèn)可的競(jìng)賽,以各級(jí)證書審核和認(rèn)定學(xué)分。非體育專業(yè)學(xué)生獲得的體育競(jìng)賽和非藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生獲得的藝術(shù)類競(jìng)賽按此標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行;體育專業(yè)學(xué)生或體育特長(zhǎng)生獲得的體育競(jìng)賽和藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生獲得的藝術(shù)類競(jìng)賽降低一級(jí)計(jì)算學(xué)分(如國(guó)際獲獎(jiǎng)按國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算)。
13、H獲得計(jì)算機(jī)證書與外語證書,以各級(jí)證書審核和認(rèn)定學(xué)分。H5、H7、H8外語證書的“優(yōu)良”對(duì)應(yīng)的是各類項(xiàng)目滿分的85%及以上。
14、I國(guó)家級(jí)注冊(cè)(資格)證書、專業(yè)技能(水平)證書和國(guó)際認(rèn)證考試證書,以各級(jí)證書(文件)審核與認(rèn)定學(xué)分。 15、J獲得科技成果獎(jiǎng)或成果轉(zhuǎn)化,以證書和轉(zhuǎn)化合同審核認(rèn)定學(xué)分。
16、K獲得科技發(fā)明專利:專利獲準(zhǔn)以收到交證書費(fèi)的通知書或正式的專利證書審核和認(rèn)定學(xué)分。 17、L發(fā)表科研論。
為國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃;有幫助的。
依據(jù)《國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃管理辦法》第二條規(guī)定:國(guó)創(chuàng)計(jì)劃是大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃中的優(yōu)秀項(xiàng)目,是培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的重要舉措,是高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的重要組成部分,是深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要載體。
國(guó)創(chuàng)計(jì)劃堅(jiān)持以學(xué)生為中心的理念,遵循“興趣驅(qū)動(dòng)、自主實(shí)踐、重在過程”原則,旨在通過資助大學(xué)生參加項(xiàng)目式訓(xùn)練,推動(dòng)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革,促進(jìn)高校轉(zhuǎn)變教育思想觀念、改革人才培養(yǎng)模式、強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。
擴(kuò)展資料:
國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練的相關(guān)要求規(guī)定:
1、項(xiàng)目選題具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值、理論意義或現(xiàn)實(shí)意義。鼓勵(lì)面向國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、具有一定理論和現(xiàn)實(shí)意義的選題,鼓勵(lì)直接來源于產(chǎn)業(yè)一線、科技前沿的選題。
2、選題具有創(chuàng)新性或明顯創(chuàng)業(yè)教育效果。鼓勵(lì)開展具有一定創(chuàng)新性的基礎(chǔ)理論研究和有針對(duì)性的應(yīng)用研究課題,鼓勵(lì)新興邊緣學(xué)科研究和跨學(xué)科的交叉綜合研究選題。
3、項(xiàng)目申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)選擇具有較高學(xué)術(shù)造詣、較好創(chuàng)新性成果、熱心教書育人、關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng)的教師作為導(dǎo)師,鼓勵(lì)企業(yè)人員參與指導(dǎo)或共同擔(dān)任導(dǎo)師。
參考資料來源:教育部-教育部關(guān)于印發(fā)《國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃管理辦法》的通知
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