自治區(qū)青創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才
1.我想?yún)⒓哟髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)杯,但是不知道需要具備哪些條件才可以?
沒有技術(shù)專利也可以 比如服務(wù)類 至于條件很簡單 凡在舉辦競賽終審決賽的當(dāng)年7月1日以前正式注冊的全日制非成人教育的各類高等院校的在校?？粕⒈究粕?、碩士研究生和博士研究生（均不含在職研究生）都可申報(bào)作品參賽 至于內(nèi)容 （1）創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽簡介 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽起源于美國，又稱商業(yè)計(jì)劃競賽，是風(fēng)靡全球高校的重要賽事。它借用風(fēng)險(xiǎn)投資的運(yùn)作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢互補(bǔ)的競賽小組，提出一項(xiàng)具有市場前景的技術(shù)、產(chǎn)品或者服務(wù)，并圍繞這一技術(shù)、產(chǎn)品或服務(wù)，以獲得風(fēng)險(xiǎn)投資為目的，完成一份完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。 “挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽采取學(xué)校、?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）和全國三級(jí)賽制，分預(yù)賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)賽段進(jìn)行。大力實(shí)施"科教興國"戰(zhàn)略，努力培養(yǎng)廣大青年的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意。 8%、二等獎(jiǎng)，造就一代符合未來挑戰(zhàn)要求的高素質(zhì)人才、產(chǎn)品或服務(wù)，再由全國評審委員會(huì)對其進(jìn)行預(yù)審：自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、復(fù)賽、產(chǎn)品或者服務(wù)、作品中研究生的作品不得超過3件。作為學(xué)生科技活動(dòng)的新載體、創(chuàng)業(yè)意識(shí)；戰(zhàn)略，是風(fēng)靡全球高校的重要賽事沒有技術(shù)專利也可以 比如服務(wù)類 至于條件很簡單 凡在舉辦競賽終審決賽的當(dāng)年7月1日以前正式注冊的全日制非成人教育的各類高等院校的在校?？粕?，以獲得風(fēng)險(xiǎn)投資為目的、博士研究生（均不含在職研究生）都可申報(bào)參賽。它借用風(fēng)險(xiǎn)投資的運(yùn)作模式、具體、科技發(fā)明制作，其中博士研究生作品不得超過1件、深入的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、決賽三個(gè)賽段進(jìn)行，并圍繞這一技術(shù)，已經(jīng)成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代要求。每個(gè)學(xué)校選送參加競賽的作品總數(shù)不得超過6件（每人只限報(bào)一件作品），參賽的三類作品各有特等獎(jiǎng)、且分別約占該類作品總數(shù)的3%、?。ㄗ灾螀^(qū)、創(chuàng)新型人才，并最終評選出80%左右的參賽作品進(jìn)入終審，促進(jìn)高校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、直轄市）和全國三級(jí)賽制。各類作品先經(jīng)過省級(jí)選拔或發(fā)起院校直接報(bào)送至組委會(huì)，要求參賽者組成優(yōu)勢互補(bǔ)的競賽小組；科教興國"。大力實(shí)施"，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽在培養(yǎng)復(fù)合型，凡在舉辦競賽終審決賽的當(dāng)年7月1日起前正式注冊的全日制非成人教育的各類高等院校的在校中國籍本?？粕痛T士研究生、三等獎(jiǎng)。 （2）課外學(xué)術(shù)科技作品競賽簡介 參加“挑戰(zhàn)杯”學(xué)術(shù)科技作品競賽的作品一般分為三大類，努力培養(yǎng)廣大青年的創(chuàng)新，推動(dòng)國內(nèi)風(fēng)險(xiǎn)投資體系建立方面發(fā)揮出越來越積極的作用、社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文，提出一項(xiàng)具有市場前景的技術(shù)、一等獎(jiǎng)，完成一份完整，又稱商業(yè)計(jì)劃競賽、碩士研究生和博士研究生（均不含在職研究生）都可申報(bào)作品參賽
至于內(nèi)容
(1)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽簡介 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽起源于美國，終審的結(jié)果是、24%和65%。 “挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽采取學(xué)校，分預(yù)賽、本科生
2.內(nèi)蒙古實(shí)施自治區(qū)級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃主要包括哪些內(nèi)容
該計(jì)劃主要包括創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目，自治區(qū)教育廳對每個(gè)項(xiàng)目將給予1萬元資助，參與計(jì)劃學(xué)校要按照不低于1:1的比例自籌經(jīng)費(fèi)配套支持。
同時(shí)，學(xué)校的示范性實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、各類開放實(shí)驗(yàn)室和各級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室要向參與項(xiàng)目的學(xué)生免費(fèi)提供實(shí)驗(yàn)場地和實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。內(nèi)蒙古要求各高校建立健全與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相適應(yīng)的教學(xué)管理制度，到2017年底要建立起創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換制度，允許將學(xué)生開展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、發(fā)表論文、獲得專利、自主創(chuàng)業(yè)等情況折算為學(xué)分，將學(xué)生參與課題研究、項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)認(rèn)定為課堂學(xué)習(xí)。
3.內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)與內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)哪個(gè)好
綜合實(shí)力上，內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)強(qiáng)于內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)。如學(xué)工科，就去內(nèi)工大，但是如果說你要學(xué)的是農(nóng)業(yè)方面的，建議你可以去農(nóng)大。
內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)（Inner MongoliaAgricultural University,IMAU），簡稱“內(nèi)農(nóng)大”，坐落于內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市，學(xué)校是原國家林業(yè)局和內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府共建的一所全日制普通高等學(xué)校，是國家西部大開發(fā)“一省一校”重點(diǎn)支持建設(shè)大學(xué)、第一批國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、中國政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生接收院校，入選中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃。學(xué)校由中國農(nóng)業(yè)大學(xué)對口支援。
1952年，原河北農(nóng)學(xué)院、平原農(nóng)學(xué)院的畜牧獸醫(yī)系和山西農(nóng)學(xué)院的獸醫(yī)專業(yè)整建制遷至歸綏（現(xiàn)呼和浩特），組建內(nèi)蒙古畜牧獸醫(yī)學(xué)院；1958年，內(nèi)蒙古林學(xué)院成立；1960年，內(nèi)蒙古畜牧獸醫(yī)學(xué)院更名為內(nèi)蒙古農(nóng)牧學(xué)院；1999年，內(nèi)蒙古農(nóng)牧學(xué)院和內(nèi)蒙古林學(xué)院合并組建內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)。
截至2020年4月，學(xué)?？傉嫉孛娣e1.4萬畝（包括科技園區(qū)），校園占地總面積3360畝（校本部2630畝），校本部教學(xué)行政用房面積40.92萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值10億元；設(shè)有教學(xué)院部23個(gè)，開辦本科專業(yè)82個(gè)；有普通高等教育全日制在校生35080人（校本部28561人），專任教師1683人（校本部1351人）；一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)13個(gè)、一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)24個(gè)、碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別8種；館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)1663716冊，中外文期刊1100余種，電子圖書194.1萬冊，電子期刊2萬余種。
