創(chuàng)業(yè)計劃書創(chuàng)業(yè)計劃書創(chuàng)業(yè)計劃是創(chuàng)業(yè)者叩響投資者大門的“敲門磚”,一份優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)計劃書往往會使創(chuàng)業(yè)者達到事半功倍的效果。
一、創(chuàng)業(yè)計劃書是創(chuàng)業(yè)者計劃創(chuàng)立的業(yè)務的書面摘要。它用以描述與擬創(chuàng)辦企業(yè)相關的內外部環(huán)境條件和要素特點,為業(yè)務的發(fā)展提供指示圖和衡量業(yè)務進展情況的標準。
通常創(chuàng)業(yè)計劃是市場營銷、財務、生產(chǎn)、人力資源等職能計劃的綜合。寫好創(chuàng)業(yè)計劃書要思考的問題:(一)關注產(chǎn)品(二)敢于競爭(三)了解市場(四)表明行動的方針(五)展示你的管理隊伍(六)出色的計劃摘要二、創(chuàng)業(yè)計劃書的內容一般來說,在創(chuàng)業(yè)計劃書中應該包括創(chuàng)業(yè)的種類、資金規(guī)劃及基金來源、資金總額的分配比例、階段目標、財務預估、行銷策略、可能風險評估、創(chuàng)業(yè)的動機、股東名冊、預定員工人數(shù)、具體內容一般包括以下十一個方面:(一)封面封面的設計要有審美觀和藝術性,一個好的封面會使閱讀者產(chǎn)生最初的好感,形成良好的第一印象。
(二)計劃摘要它是濃縮了的創(chuàng)業(yè)計劃書的精華。計劃摘要涵蓋了計劃的要點,以求一目了然,以便讀者能在最短的時間內評審計劃并作出判斷。
計劃摘要一般包括以下內容:公司介紹;管理者及其組織;主要產(chǎn)品和業(yè)務范圍;市場概貌;營銷策略;銷售計劃;生產(chǎn)管理計劃;財務計劃;資金需求狀況等。 摘要要盡量簡明、生動。
特別要說明自身企業(yè)的不同之處以及企業(yè)獲取成功的市場因素。(三)企業(yè)介紹這部分的目的不是描述整個計劃,也不是提供另外一個概要,而是對你的公司作出介紹,因而重點是你的公司理念和如何制定公司的戰(zhàn)略目標。
(四)行業(yè)分析在行業(yè)分析中,應該正確評價所選行業(yè)的基本特點、競爭狀況以及未來的發(fā)展趨勢等內容。 關于行業(yè)分析的典型問題:(1)該行業(yè)發(fā)展程度如何?現(xiàn)在的發(fā)展動態(tài)如何?(2)創(chuàng)新和技術進步在該行業(yè)扮演著一個怎樣的角色?(3)該行業(yè)的總銷售額有多少?總收入為多少?發(fā)展趨勢怎樣?(4)價格趨向如何?(5)經(jīng)濟發(fā)展對該行業(yè)的影響程度如何?政府是如何影響該行業(yè)的?(6)是什么因素決定著它的發(fā)展?(7)競爭的本質是什么?你將采取什么樣的戰(zhàn)略?(8)進入該行業(yè)的障礙是什么?你將如何克服?該行業(yè)典型的回報率有多少?(五)產(chǎn)品(服務)介紹產(chǎn)品介紹應包括以下內容:產(chǎn)品的概念、性能及特性;主要產(chǎn)品介紹;產(chǎn)品的市場競爭力;產(chǎn)品的研究和開發(fā)過程;發(fā)展新產(chǎn)品的計劃和成本分析;產(chǎn)品的市場前景預測;產(chǎn)品的品牌和專利等。
在產(chǎn)品(服務)介紹部分,企業(yè)家要對產(chǎn)品(服務)做出詳細的說明,說明要準確,也要通俗易懂,使不是專業(yè)人員的投資者也能明白。一般地,產(chǎn)品介紹都要附上產(chǎn)品原型、照片或其他介紹。
(六)人員及組織結構在企業(yè)的生產(chǎn)活動中,存在著人力資源管理、技術管理、財務管理、作業(yè)管理、產(chǎn)品管理等等。 而人力資源管理是其中很重要的一個環(huán)節(jié)。
因為社會發(fā)展到今天,人已經(jīng)成為最寶貴的資源,這是由人的主動性和創(chuàng)造性決定的。企業(yè)要管理好這種資源,更是要遵循科學的原則和方法。
在創(chuàng)業(yè)計劃書中,必須要對主要管理人員加以闡明,介紹他們所具有的能力,他們在本企業(yè)中的職務和責任,他們過去的詳細經(jīng)歷及背景。 此外,在這部分創(chuàng)業(yè)計劃書中,還應對公司結構做一簡要介紹,包括:公司的組織機構圖;各部門的功能與責任;各部門的負責人及主要成員;公司的報酬體系;公司的股東名單,包括認股權、比例和特權;公司的董事會成員;各位董事的背景資料。
經(jīng)驗和過去的成功比學位更有說服力。 如果你準備把一個特別重要的位置留給一個沒有經(jīng)驗的人,你一定要給出充分的理由。
(七)市場預測應包括以下內容:1、需求進行預測;2、市場預測市場現(xiàn)狀綜述;3、競爭廠商概覽;4、目標顧客和目標市場;5、本企業(yè)產(chǎn)品的市場地位等。(八)營銷策略對市場錯誤的認識是企業(yè)經(jīng)營失敗的最主要原因之一。
在創(chuàng)業(yè)計劃書中,營銷策略應包括以下內容:(1)市場機構和營銷渠道的選擇;(2)營銷隊伍和管理;(3)促銷計劃和廣告策略;(4)價格決策。(九)制造計劃創(chuàng)業(yè)計劃書中的生產(chǎn)制造計劃應包括以下內容:1、產(chǎn)品制造和技術設備現(xiàn)狀;2、新產(chǎn)品投產(chǎn)計劃;3、技術提升和設備更新的要求;4、質量控制和質量改進計劃。
(十)財務規(guī)劃財務規(guī)劃一般要包括以下內容:其中重點是現(xiàn)金流量表、資產(chǎn)負債表以及損益表的制備。流動資金是企業(yè)的生命線,因此企業(yè)在初創(chuàng)或擴張時,對流動資金需要預先有周詳?shù)挠媱澓瓦M行過程中的嚴格控制;損益表反映的是企業(yè)的盈利狀況,它是企業(yè)在一段時間運作后的經(jīng)營結果;資產(chǎn)負債表則反映在某一時刻的企業(yè)狀況,投資者可以用資產(chǎn)負債表中的數(shù)據(jù)得到的比率指標來衡量企業(yè)的經(jīng)營狀況以及可能的投資回報率。
(十一)風險與風險管理(1)你的公司在市場、競爭和技術方面都有哪些基本的風險?(2)你準備怎樣應付這些風險?(3)就你看來,你的公司還有一些什么樣的附加機會?(4)在你的資本基礎上如何進行擴展?(5)在最好和最壞情形下,你的五年計劃表現(xiàn)如何?如果你的估計不那么準確,應該估計出你。
給你一個企劃書編寫大綱,你要了解的都在里面,有用的話,別忘記感謝我:jameszjm@ 如何撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書 ? 對于正在尋求資金的風險企業(yè)來說,創(chuàng)業(yè)計劃書就是企業(yè)的電話通話卡片。
創(chuàng)業(yè)計劃書的好壞,往往決定了投資交易的成敗。 對初創(chuàng)的風險企業(yè)來說,創(chuàng)業(yè)計劃書的作用尤為重要,一個醞釀中的項目,往往很模糊,通過制訂創(chuàng)業(yè)計劃書,把正反理由都書寫下來。
見后再逐條推敲。創(chuàng)業(yè)者這樣就能對這一項目有更清晰的認識。
可以這樣說,創(chuàng)業(yè)計劃書首先是把計劃中要創(chuàng)立的企業(yè)推銷給了創(chuàng)業(yè)者自己。 其次,創(chuàng)業(yè)計劃書還能幫助把計劃中的風險企業(yè)推銷給風險投資家,公司創(chuàng)業(yè)計劃書的主要目的之一就是為了籌集資金。
因此,創(chuàng)業(yè)計劃書必須要說明: (1)創(chuàng)辦企業(yè)的目的——為什么要冒風險,花精力、時間、資源、資金去創(chuàng)辦風險企業(yè)? (2)創(chuàng)辦企業(yè)所需多少資金?為什么要這么多的錢?為什么投資人值得為此注入資金? 對已建的風險企業(yè)來說,創(chuàng)業(yè)計劃書可以為企業(yè)的發(fā)展定下比較具體的方向和重點,從而使員工了解企業(yè)的經(jīng)營目標,并激勵他們?yōu)楣餐哪繕硕Α?更重要的是,它可以使企業(yè)的出資者以及供應商、銷售商等了解企業(yè)的經(jīng)營狀況和經(jīng)營目標,說服出資者(原有的或新來的)為企業(yè)的進一步發(fā)展提供資金。
正是基于上述理由,創(chuàng)業(yè)計劃書將是創(chuàng)業(yè)者所寫的商業(yè)文件中最主要的一個。那么,如何制訂創(chuàng)業(yè)計劃書呢? 一、怎樣寫好創(chuàng)業(yè)計劃書 那些既不能給投資者以充分的信息也不能使投資者激動起來的創(chuàng)業(yè)計劃書,其最終結果只能是被扔進垃圾箱里。
為了確保創(chuàng)業(yè)計劃書能“擊中目標”,創(chuàng)業(yè)者應做到以下幾點: 1.關注產(chǎn)品 在創(chuàng)業(yè)計劃書中,應提供所有與企業(yè)的產(chǎn)品或服務有關的細節(jié),包括企業(yè)所實施的所有調查。這些問題包括:產(chǎn)品正處于什么樣的發(fā)展階段?它的獨特性怎樣?企業(yè)分銷產(chǎn)品的方法是什么?誰會使用企業(yè)的產(chǎn)品,為什么?產(chǎn)品的生產(chǎn)成本是多少,售價是多少?企業(yè)發(fā)展新的現(xiàn)代化產(chǎn)品的計劃是什么?把出資者拉到企業(yè)的產(chǎn)品或服務中來,這樣出資者就會和創(chuàng)業(yè)者一樣對產(chǎn)品有興趣。
在創(chuàng)業(yè)計劃書中,企業(yè)家應盡量用簡單的詞語來描述每件事——商品及其屬性的定義對企業(yè)家來說是非常明確的,但其他人卻不一定清楚它們的含義。制訂創(chuàng)業(yè)計劃書的目的不僅是要出資者相信企業(yè)的產(chǎn)品會在世界上產(chǎn)生革命性的影響,同時也要使他們相信企業(yè)有證明它的論據(jù)。
創(chuàng)業(yè)計劃書對產(chǎn)品的闡述,要讓出資者感到:“噢,這種產(chǎn)品是多么美妙、多么令人鼓舞??!” 2.敢于競爭 在創(chuàng)業(yè)計劃書中,創(chuàng)業(yè)者應細致分析競爭對手的情況。競爭對手都是誰?他們的產(chǎn)品是如何工作的?競爭對手的產(chǎn)品與本企業(yè)的產(chǎn)品相比,有哪些相同點和不同點?競爭對手所采用的營銷策略是什么?要明確每個競爭者的銷售額,毛利潤、收入以及市場份額,然后再討論本企業(yè)相對于每個競爭者所具有的競爭優(yōu)勢,要向投資者展示,顧客偏愛本企業(yè)的原因是:本企業(yè)的產(chǎn)品質量好,送貨迅速,定位適中,價格合適等等,創(chuàng)業(yè)計劃書要使它的讀者相信,本企業(yè)不僅是行業(yè)中的有力競爭者,而且將來還會是確定行業(yè)標準的領先者。
在創(chuàng)業(yè)計劃書中,企業(yè)家還應闡明競爭者給本企業(yè)帶來的風險以及本企業(yè)所采取的對策。 3.了解市場 創(chuàng)業(yè)計劃書要給投資者提供企業(yè)對目標市場的深入分析和理解。
要細致分析經(jīng)濟、地理、職業(yè)以及心理等因素對消費者選擇購買本企業(yè)產(chǎn)品這一行為的影響,以及各個因素所起的作用。 創(chuàng)業(yè)計劃書中還應包括一個主要的營銷計劃,計劃中應列出本企業(yè)打算開展廣告、促銷以及公共關系活動的地區(qū),明確每一項活動的預算和收益。
創(chuàng)業(yè)計劃書中還應簡述一下企業(yè)的銷售戰(zhàn)略:企業(yè)是使用外面的銷售代表還是使用內部職員?企業(yè)是使用轉賣商、分銷商還是特許商?企業(yè)將提供何種類型的銷售培訓?此外,創(chuàng)業(yè)計劃書還應特別關注一下銷售中的細節(jié)問題。 4.表明行動的方針 企業(yè)的行動計劃應該是無解可擊的。
創(chuàng)業(yè)計劃書中應該明確下列問題:企業(yè)如何把產(chǎn)品推向市場?如何設計生產(chǎn)線,如何組裝產(chǎn)品?企業(yè)生產(chǎn)需要哪些原料?企業(yè)擁有那些生產(chǎn)資源,還需要什么生產(chǎn)資源?生產(chǎn)和設備的成本是多少?企業(yè)是買設備還是租設備?解釋與產(chǎn)品組裝,儲存以及發(fā)送有關的固定成本和變動成本的情況。 5.展示你的管理隊伍 把一個思想轉化為一個成功的風險企業(yè),其關鍵的因素就是要有一支強有力的管理隊伍。
這支隊伍的成員必須有較高的專業(yè)技術知識、管理才能和多年工作經(jīng)驗,要給投資者這樣一種感覺:“看,這支隊伍里都有誰!如果這個公司是一支足球隊的話,他們就會一直殺入世界杯決賽!”管理者的職能就是計劃,組織,控制和指導公司實現(xiàn)目標的行動。 在創(chuàng)業(yè)計劃書中,應首先描述一下整個管理隊伍及其職責,然而再分別介紹每位管理人員的特殊才能、特點和造詣,細致描述每個管理者將對公司所做的貢獻。
創(chuàng)業(yè)計劃書中還應明確管理目標以及組織機構圖。 6.出色的計劃摘要 創(chuàng)業(yè)計劃書中的計劃摘要也十分重要。
它必須能讓讀者有興趣并渴望得到更多的信息,它將給讀者留下長久的印象。計劃摘要將是創(chuàng)業(yè)者所寫的最后一部分。
市場調查對象包括消費者情況、競爭者情況以及行業(yè)周邊環(huán)境的基本狀況等等一系列將與創(chuàng)業(yè)密切相關的方面。
為準備創(chuàng)業(yè)所做的市場調查,一般可分為兩個階段。第一階段主要是針對創(chuàng)業(yè)的可能性做范圍廣泛的調查,最終作為創(chuàng)業(yè)意向決定參考之用,重點在于預定營業(yè)額的確定及企業(yè)規(guī)模的概要決定,所以此階段的內容應涵蓋調查企業(yè)地區(qū)的市場特性,同時還要對該地區(qū)的大致情形有所了解。
第二階段主要是根據(jù)第一階段的結果,對消費者生活方式做深入的研討,作為決定創(chuàng)業(yè)具體的營業(yè)方針的參考,重點在于企業(yè)具體的商品構成、定價及促銷策略的確定,所以此階段應該提供深入分析消費生活方式及確定企業(yè)格調等方面的基礎資料。
xx區(qū)堅持自主創(chuàng)新爭創(chuàng)全國科復技進步示范區(qū)調查問卷 各有關單位和人士:為深入貫徹落實xxxxxxx的重要講話精神,根據(jù)《xxxxx》的通知,為進一步完善xx區(qū)促進自主創(chuàng)新的政策體系,推進創(chuàng)建制xxxx的建設,我們擬組織對我區(qū)科技進步和自主創(chuàng)新情況進行問卷調查,集思廣益、群策群2113力,著力查找深入貫徹落實科學發(fā)展觀中有待進一步解放的思想空間,著力克服制約5261科學發(fā)展的觀念障礙和體制障礙,探索促進科學發(fā)展的新思路、新途徑、新舉措。
請各有關單位和人士填寫問卷表4102,于2010年x月xx日前通過傳真(傳真號碼xxxxxxx)或電子郵箱(xxxxxxxx)發(fā)送到xxx區(qū)xxxxx局。感謝大家的鼎力支持,我們將從大家反饋的問卷,選取1653較有建設性的意見或建議給予獎勵。
一、調查報告背景 隨著社會的進步,經(jīng)濟的發(fā)展,高等教育逐漸由精英教育向通才教育轉型,而作為祖國的棟梁——當代大學生,人數(shù)不斷上升,隊伍不斷擴大,大學生的就業(yè)形勢則愈顯嚴峻,需鼓勵各位同學積極投入到自主創(chuàng)業(yè)中去,為人生提供更多的可行之路,因此在大學生內部進行創(chuàng)業(yè)觀調查很有必要。
二、調查目的 1、了解所在蘇大材化部及周邊同學對創(chuàng)業(yè)本身的認識與其對創(chuàng)業(yè)的個人看法,分析存在的誤區(qū)及利于積極發(fā)展的方面; 2、通過調查結果得出大學生創(chuàng)業(yè)應該注意的問題及合理的途徑,為各位同學提供合理的建議,鼓勵其在力所能及的范圍內進行創(chuàng)業(yè),為職業(yè)道路提供更多的選擇。 三、調查方式 1、利用QQ群、人人網(wǎng)等通信工具,發(fā)動院部同學參與網(wǎng)頁問卷調查; 2、采取面對面交流采訪的形式,了解身邊同學對創(chuàng)業(yè)的普遍看法及自己對創(chuàng)業(yè)的構想與安排; 3、查閱有關文獻,參考部分專業(yè)調查報告數(shù)據(jù)。
四、調查報告結果 1、大學生對自主創(chuàng)業(yè)的了解程度: (1)、大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)的原因: A、冒險嘗試心理的鼓舞: 參加調查的29位同學中有11位同學希望自主創(chuàng)業(yè),占總數(shù)的37.93%,其中有4位同學是認為自己還年輕,還有時間去冒險創(chuàng)業(yè),嘗試一條不同的發(fā)展路線,約占希望自主創(chuàng)業(yè)同學的36.36%,且四位同學均為男生,結合男女生性格特點差異,可見冒險嘗試精神是大學生創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)的一個重要影響因素; B、收入豐厚的刺激: 此次參與調查的同學有4位同學是因為自主創(chuàng)業(yè)可以帶來豐厚的收入而愿意進行自主創(chuàng)業(yè)的,占36.36%。從事后的采訪調查得知,這些同學認為雖然找到工作雖然相對創(chuàng)業(yè)要簡單許多,但是其與創(chuàng)業(yè)相比,收入差距較大,不足以為高質量的幸福生活提供堅實的物質基礎,故希望能夠進行自主創(chuàng)業(yè); C、嚴峻的就業(yè)壓力的影響: 調查中2位同學表示因為現(xiàn)今就業(yè)壓力明顯而選擇愿意進行自主創(chuàng)業(yè),占18.18%。
從國務院每年的工作報告及近期參加工作的人員口中可以得知,近幾年伴隨著受過高等教育的人數(shù)不斷增加,大學畢業(yè)生就業(yè)壓力不斷攀升,給大學生心理產(chǎn)生了較大壓力; D、家庭成員的鼓舞: 調查中1位同學表示自己希望選擇自主創(chuàng)業(yè)是受了家庭觀念的影響,占總人數(shù)的5.88%。從采訪得知,此位同學父母均受過高等教育,對自主創(chuàng)業(yè)有清晰的認識,也支持其子女進行自主創(chuàng)業(yè),走不同的發(fā)展路線。
(2)、對創(chuàng)業(yè)與專業(yè)關系的認識: 創(chuàng)業(yè)與專業(yè)有何關系?一些企業(yè)的老總,大學所讀的專業(yè)與創(chuàng)業(yè)的行業(yè)毫無關系,現(xiàn)也成為全國明星企業(yè),這些事例往往給大學生帶來一些困擾,這不得不讓大學生因專業(yè)和創(chuàng)業(yè)而思考。此次調查中,31.03%(9人)的學生認為所學專業(yè)與創(chuàng)業(yè)密切相關,55.17%(16人)的學生認為所學專業(yè)與創(chuàng)業(yè)有關系但不大,10.34%(3人)的學生認為所學專業(yè)與創(chuàng)業(yè)基本沒關系,認為所學專業(yè)與創(chuàng)業(yè)完全沒關系的僅占調查人數(shù)的3.45%(1人)。
數(shù)據(jù)顯示,認為所學專業(yè)與創(chuàng)業(yè)關系不大的學生始終占多數(shù)。部分專家指出,大學生創(chuàng)業(yè)最好能與專業(yè)掛鉤,從基層做起,因為專業(yè)往往是畢業(yè)生最擅長的,正所謂不熟不做,另外大學生剛畢業(yè)時肯定缺乏社會經(jīng)驗,如果急于創(chuàng)業(yè),很有可能失敗,最好還是從基層做起,先到擬創(chuàng)業(yè)的行業(yè)里扎實的工作一段時間,了解行內情況,這樣創(chuàng)業(yè)時也可以提高成功的機會,切不可盲目投資創(chuàng)業(yè),更不要相信一夜暴富的神話。
如此表明,專業(yè)給人們發(fā)展以一個起點,那是條件,而不是籠子和束縛自己的繩索。我們還必須眼光遠一些,知識面寬一些,頭腦活一些,反應靈一些,專業(yè)多一些,朋友廣一些。
(3)、創(chuàng)業(yè)之前會做哪些準備: A、參加創(chuàng)業(yè)設計大賽: 3人選擇自己在創(chuàng)業(yè)之前會通過參加“創(chuàng)業(yè)設計大賽”的形式來為自己的創(chuàng)業(yè)打下更堅實的基礎,獲得專業(yè)人士的指點并作好更充分的心理準備,占希望進行自主創(chuàng)業(yè)的同學的27.27%; B、看創(chuàng)業(yè)類書籍: 9人選擇自己在創(chuàng)業(yè)之前會閱讀足夠的創(chuàng)業(yè)類書籍,學習創(chuàng)業(yè)成功人士的良好經(jīng)驗,并得到充分的知識儲備。采訪顯示,部分同學對類似李開復創(chuàng)辦的“創(chuàng)新工場”等為創(chuàng)業(yè)者提供幫助的公司的了解較多,希望通過閱讀相關內容獲得更多的幫助,并希望自己以后創(chuàng)業(yè)時能夠獲得其幫助; C、參加創(chuàng)業(yè)培訓: 6人選擇會在創(chuàng)業(yè)之前參加創(chuàng)業(yè)培訓,以此獲得關于創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識,占總人數(shù)的54.55%; D、到企業(yè)實習: 10人選擇會到企業(yè)實習,占總人數(shù)的90.91%。
要成功創(chuàng)立小型公司,最好先經(jīng)歷過大組織的磨練,因為組織可以提供較大的視野。創(chuàng)業(yè)是非常艱苦的過程,必須吃苦耐勞、必須堅韌不拔、必須掌握專業(yè)技術、必須心態(tài)平和、有愛心,而且不能斤斤計較,這些東西可以在企業(yè)實習中獲得。
另有調查數(shù)據(jù)顯示,大部分學生對創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計劃書的書寫要求認識并不高,其程度僅在于“認識一點”,更有一部分是“不知道有這么回事”。有創(chuàng)業(yè)理念但是認知程度低這是遠遠不夠于將理念實施的。
2、大學生創(chuàng)業(yè)時應做好的準備(查閱資料): 對于自主創(chuàng)業(yè),許多大學生只是一時好奇而擁有三分鐘熱度,最終也只能落得鏡花水月,因而,自主創(chuàng)業(yè)無疑是一個漫長而艱苦。
盡管發(fā)現(xiàn)機會是創(chuàng)業(yè)的必要條件,但它還不是充分條件。
發(fā)現(xiàn)機會以后,潛在的創(chuàng)業(yè)者必須決定如何開發(fā)利用機會。關于發(fā)現(xiàn)了機會但沒有創(chuàng)業(yè)成功這種情況的數(shù)據(jù),確實難以收集,但現(xiàn)實是――并不是所有被發(fā)現(xiàn)的機會最后都得到了開發(fā)。
不過,更應認識到的是,創(chuàng)業(yè)機會的識別、評價和利用是創(chuàng)業(yè)者個人的個性、能力、資源等情況與創(chuàng)業(yè)機會本身相互作用的過程。為什么某些人而不是另一些人會開發(fā)他們發(fā)現(xiàn)的機會?他們什么時候、以什么方式來開發(fā)這些機會?問題的答案是一個涉及機會的特點和個人的本質特征的函數(shù)。
下面我們討論創(chuàng)業(yè)者因素對機會利用的影響。 一、關注創(chuàng)業(yè)者的能力和資源 在任何時點上都只有少數(shù)人能發(fā)現(xiàn)某個特定的機會。
為什么是這些人而不是另一些人發(fā)現(xiàn)了某個特定的機會?過去的研究提出了兩大類影響特定人發(fā)現(xiàn)特定機會的可能性的因素:擁有對識別機會很重要的信息;具備評估機會所必需的認識能力。而對機會的開發(fā)利用有影響的除了個人特征外,最重要的因素是創(chuàng)業(yè)者個人組織配置資源的能力。
關于這些個人知識、能力、資源和資本的研究近年來得到了重視,并取得了相當?shù)倪M展,使得關于創(chuàng)業(yè)者的研究重心從個性特征轉移到對能力和資源的分析上來。 Alvarez和Busenitz2002年的研究分析了基于資源的理論(resource based theory)與創(chuàng)業(yè)之間的關系,提出了創(chuàng)業(yè)的資源理論。
他們從理論上拓展了資源的邊界,從這一廣義資源的角度考慮,創(chuàng)業(yè)者的人力資源、創(chuàng)業(yè)者的認知能力(識別和產(chǎn)生新機會的能力)、與其他個人和組織建立的信任關系、引導組織必要的資源設立企業(yè)的能力以及通過企業(yè)創(chuàng)造多種多樣的市場需要的產(chǎn)出能力,都是影響創(chuàng)業(yè)活動的資源。而且這些資源具備社會復雜性(social complexity)和路徑依賴性(path dependency)這兩個特點。
社會復雜性。當企業(yè)的資源和能力具有社會復雜性時,這些資源和能力就成為可持續(xù)的異質性的來源(Barney,1995)。
具有社會復雜性的資源很難模仿,因為它們是復雜現(xiàn)象,很難系統(tǒng)管理和影響。許多導致異質性的資源都是社會復雜性的,如企業(yè)文化(Barney,1986)、企業(yè)聲譽(Hill,1990)和人力資本(Carpenter,Sanders & Gregersen,2001)。
與這些資源相似的是,與創(chuàng)業(yè)者有關的使創(chuàng)業(yè)者可以有效地利用機會的資源,如創(chuàng)業(yè)者的能力、積累的實踐經(jīng)驗或技能,都具有社會復雜性。創(chuàng)業(yè)者的社會復雜性資源會為企業(yè)增加價值,而且其他企業(yè)很難模仿創(chuàng)造出這樣的能力和資源。
創(chuàng)業(yè)資源具有社會復雜性,這個條件對創(chuàng)業(yè)來說很重要,因為它提醒我們――復雜的技術并不是完全不可模仿的;利用這些復雜技術涉及具有社會復雜性的資源的使用,這才是更重要的。 路徑依賴性。
創(chuàng)業(yè)資源是可以不斷進化發(fā)展的,不過新的演化發(fā)展是有路徑依賴的。在這種觀點中,特殊資源的積累依賴于過去的創(chuàng)業(yè)決策,這些由創(chuàng)始人和未來企業(yè)管理者制定的決策就構成了企業(yè)的DNA。
可持續(xù)的競爭優(yōu)勢是這樣一個歷史(路徑)信賴的過程(Barney,1991;Nelson & Winter,1982)。Barney1987年的研究指出,機會和運氣的作用是獲得了不同高級程度的知識。
不過我們認為,創(chuàng)業(yè)者常常為了協(xié)調分散的知識而發(fā)展不同的知識基礎,因為他們學習和理解事物發(fā)展規(guī)律的能力不同。這是企業(yè)發(fā)展不同能力和企業(yè)差別的不同路徑。
在創(chuàng)業(yè)企業(yè)里,由于它們是新成立的小企業(yè),決策將對企業(yè)的未來起重大作用。企業(yè)差異的重要源泉是企業(yè)的歷史,如專利技術和學習曲線。
因為在這樣的制定企業(yè)決策的獨特條件下,企業(yè)具體的技能和資源的組合導致企業(yè)的長期路徑依賴性。 Alvarez和Busenitz的理論深刻觸及了創(chuàng)業(yè)資源的一些根本特征,而且由于創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象的特殊性,產(chǎn)業(yè)資源的社會復雜性和路徑依賴性比傳統(tǒng)概念下的資源更為明顯,對企業(yè)發(fā)展的影響也更大。
從這個角度就可以更清楚地看到,對創(chuàng)業(yè)的研究豐富發(fā)展了管理理論。如果Alvarez和Busenitz的創(chuàng)業(yè)資源理論能夠成立,那么,創(chuàng)業(yè)資源豐富的人比創(chuàng)業(yè)資源貧乏的人更容易取得創(chuàng)業(yè)的成功。
這樣,理論就可以更好地預見創(chuàng)業(yè)的成敗。那么,創(chuàng)業(yè)研究的理論解釋力和預見力都得到提高。
我們認為,創(chuàng)業(yè)者資源理論能力將會極富生命力和發(fā)展前景。 二、創(chuàng)業(yè)者的重要資源 人力資本。
盡管有許多爭議,但以往的經(jīng)驗研究還是傾向于支持在人力資本和創(chuàng)業(yè)活動之間存在正的關系。需要明確的是,個人的人力資本,即個人知識水平的提高不僅是正式教育(如大學教育)的結果,也是非正式教育(如工作經(jīng)驗和職業(yè)教育)的結果。
工作經(jīng)驗、在工作中學習、非傳統(tǒng)正式教育結構的專門課程訓練,這些從理論上來說,都可以增強人力資本。經(jīng)驗研究顯示,正式教育對于創(chuàng)業(yè)活動的影響,不如非正式教育的影響大。
而創(chuàng)業(yè)者的工作經(jīng)驗、管理經(jīng)驗和以前的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗與創(chuàng)業(yè)活動顯著相關。 2003年Davidsson & Honig在Journal of Business Venturing雜志上發(fā)表了一篇關于人力資本和社會資本對創(chuàng)業(yè)活動的影響關系的論文,大樣本的縱向研究證明:人力資本和創(chuàng)業(yè)機會的發(fā)現(xiàn)(以進行創(chuàng)業(yè)的可能性為指標)有正相關關系,人力資本和機會的成功利用(以。
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