江西吉內(nèi)得實(shí)業(yè)有限公司成立于2014年,是一家集種子研發(fā)、種植、養(yǎng)殖、加工、銷售為一體,發(fā)展全農(nóng)業(yè)價(jià)值產(chǎn)業(yè)鏈的綜合性農(nóng)業(yè)企業(yè)。
公司傳承,發(fā)揚(yáng)生態(tài)、綠色中國原生稻米文化,在倡導(dǎo)科學(xué)飲食與健康生活方式的同時(shí)竭力打造中國有機(jī)大米品牌--吉內(nèi)得·天然富硒有機(jī)米。(1)2013年被國家農(nóng)業(yè)部、中國綠色食品發(fā)展中心認(rèn)定為綠色食品(2)2013年“水稻之父”袁隆平院士對“吉內(nèi)得”的品質(zhì)高度贊賞,為“吉內(nèi)得”題字“綠色大米, 營養(yǎng)健康”(3)2014年榮獲中國第十五屆綠色食品博覽會金獎(4)2015年獲得中國有機(jī)食品認(rèn)證證書(5)2016年榮獲中國第十七屆綠色食品博覽會金獎(6)2016年獲得香港有機(jī)認(rèn)證證書(7)2016年榮獲中國第二屆“中國創(chuàng)翼”青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽金翼獎(8)2016年被授予“全國青少年兒童食品安全科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)示范基地”(9)2017年被授予“全國就業(yè)扶貧基地”(10)2017年吉內(nèi)得品牌榮獲“萍鄉(xiāng)名牌”稱號(11)2017年被授予“十佳”鄉(xiāng)村旅游示范點(diǎn)(12)2017年吉內(nèi)得有機(jī)種植基地被授予“省級休閑農(nóng)業(yè)示范點(diǎn)”(13)2017年吉內(nèi)得天然富硒米榮獲“中國質(zhì)量先鋒產(chǎn)品”(14)2018年吉內(nèi)得有機(jī)種植基地被授予“江西省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園”(15)2018年“吉內(nèi)得天然富硒米”榮獲中國“最受歡迎的十大優(yōu)質(zhì)大米品牌”稱號(16)2018年成為江西省稻米兩大綠色特色品牌創(chuàng)建扶持品牌(17)2018年取得江西省農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)(18)2018年取得江西省林業(yè)龍頭企業(yè)(19)2019年吉內(nèi)得有機(jī)種植基地被評為“江西省科普教育基地”。
當(dāng)杯子被我們摔破是因?yàn)樗耐暾?dāng)鬧鐘被我們拆解是因?yàn)樗霓D(zhuǎn)動,當(dāng)植物被我們連根拔起是因?yàn)樗慕k麗多彩。
當(dāng)我們把這一切事完成好,當(dāng)我們知道真相后,當(dāng)看著杯子已無法修復(fù),鬧鐘已無法組裝,植物再也無法救活。于是,我們在不經(jīng)意間成了闖禍的小孩,我們小心翼翼地走向大人們那里。
逐步向他們講述事情的原委,然后雙手抱十,等待這大人們的一頓打罵…… 我們是瞬間成了闖禍的小孩,但闖禍不僅僅帶來的是打罵,我們記得“痛并快樂著”,就是在痛苦中快樂,同樣的道理下,闖禍不僅僅是闖禍,闖禍與思想并存,闖禍中有創(chuàng)新。 美國有個(gè)名叫尊本伯特的藥劑師,研制了一種用來治頭疼、頭暈的糖漿。
配方研制出來后,他囑咐店員加水調(diào)配。一天,小店員因?yàn)榇中?,把蘇打水當(dāng)做了白開水,這一來,“糖漿”冒氣泡了,小店員闖了禍很是害怕,就一下子把它喝了下去,覺得味道還很不錯(cuò),便把這事告訴了藥劑師。
藥劑師嘗了嘗果然挺好,后來他又經(jīng)過多次試驗(yàn),終于配制出了一種口感很好的飲料,并把專利權(quán)賣給了一個(gè)飲料商。就這樣,聞名世界的可口可樂問世了。
愛迪生——發(fā)明大王。愛迪生年輕時(shí)賣過報(bào)紙,這并不阻擋他進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的路,在火車車廂中放著他的實(shí)驗(yàn)器皿,在他不斷探索的過程中,一次車內(nèi)失火了,他被勒令把實(shí)驗(yàn)器皿撤出車廂內(nèi),他闖禍了,即便如此,他并沒有忘記他自己的使命,尋找新的實(shí)驗(yàn)室,他說:“失敗也是我所需要的,它和成功對我一樣有價(jià)值,只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么”,他有正確的方向,失敗并不能使他迷失反方向,反而讓他更有信心的去進(jìn)行對發(fā)明的研究、創(chuàng)新。
在此,我認(rèn)為在或許或不經(jīng)意間,人類就在創(chuàng)新的歷史上跨越了一大步,世界上不知有多少發(fā)明是在意外中誕生的。 顯然,我們要對“闖禍”這一在人們觀念中屬于貶義的行為動詞予以新的認(rèn)識和評價(jià),也許有些“闖禍”確實(shí)是不該的,它會給人們帶來不幸和災(zāi)難。
但也有些“闖禍”恰恰是對舊事物的破壞,對舊傳統(tǒng)的反叛。因此,就帶有了一種革命性的色彩,具有創(chuàng)新的內(nèi)涵。
簡介:綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是綿陽市人民政府舉辦的一所綜合類高等職業(yè)院校,現(xiàn)為國家示范高職院校。
學(xué)校起源于1933年創(chuàng)辦的江蘇省立宿遷玻璃科職業(yè)學(xué)校,2001年經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn),由四川建筑材料工業(yè)學(xué)校、綿陽工業(yè)學(xué)校、綿陽機(jī)電工業(yè)學(xué)校三校合并升格為職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2015年綿陽水利電力學(xué)校部分專業(yè)并入學(xué)校。建校以來,學(xué)校秉持“誠信為基、能力為本、創(chuàng)新為魂、特色為翼”的辦學(xué)理念和“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)?!钡闹涡7铰?,始終依托和對接科技城建設(shè)和區(qū)域行業(yè),以社會服務(wù)為宗旨,以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向,大力推行產(chǎn)教融合、協(xié)同育人,人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平不斷提升,為社會輸送了大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
學(xué)校先后獲得全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、四川省最佳文明單位、四川省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位等榮譽(yù),被列為四川省首批高端技術(shù)技能本科教育試點(diǎn)院校、四川省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校、四川省全面創(chuàng)新改革試驗(yàn)試點(diǎn)高校。學(xué)校是教育部全國建材行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會常務(wù)副主任單位、四川省高等教育學(xué)會副會長單位、綿陽職業(yè)教育集團(tuán)理事長單位。
學(xué)校占地700余畝,校舍面積近30萬平方米,資產(chǎn)總額達(dá)到6.3億元,其中教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備數(shù)量12958臺(件)、總值12498.8萬元。學(xué)校以工科為主體,設(shè)材料工程系、機(jī)電工程系、信息工程系、計(jì)算機(jī)科學(xué)系、建筑工程系、管理工程系、人文科學(xué)系、藝術(shù)系等八個(gè)系和馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)院兩個(gè)二級學(xué)院,設(shè)有高職專業(yè)55個(gè),涵蓋電子信息、裝備制造等13個(gè)大類、30個(gè)專業(yè)領(lǐng)域,其中國家示范等中央財(cái)政支持專業(yè)5個(gè)、實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目2個(gè);四川省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)3個(gè);國家級精品課程1門、省級精品課程15門,省級精品資源共享課程11門。
現(xiàn)有在校高職學(xué)生11000余人?,F(xiàn)有教職工784人,其中正高職稱29人、副高職稱149人。
有教育部行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會成員5人;四川省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、高校工程技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、教學(xué)名師1人;省市科技成果評審專家29人;黃炎培杰出教師獎獲得者1人、國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎獲得者3人、綿陽市十大創(chuàng)業(yè)帶頭人1人。 學(xué)校堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為核心,深化教學(xué)改革,大力實(shí)施高等教育質(zhì)量工程(8138質(zhì)量工程),先后建成特色專業(yè)8個(gè)、精品資源共享課程68門、精品視頻公開課程20門、開放性實(shí)訓(xùn)基地7個(gè),培育優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)18個(gè)。
探索高職拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式并列入綿陽市教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目,培養(yǎng)認(rèn)定“拔尖創(chuàng)新人才”75名。組織參加國際國內(nèi)技能大賽連創(chuàng)佳績,獲獎學(xué)生累計(jì)近千人次,其中國家級獎項(xiàng)159項(xiàng)、省級獎項(xiàng)244項(xiàng)。
大力構(gòu)建形成實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)一體化模式,學(xué)生“雙證書”獲得率達(dá)到90%,就業(yè)率保持在98%左右,就業(yè)質(zhì)量逐年攀升。與西南科技大學(xué)、四川峨勝集團(tuán)合作開展材料科學(xué)與工程、機(jī)械制造及自動化兩個(gè)專業(yè)的高端技術(shù)技能型本科人才培養(yǎng)試點(diǎn),建立了完整的專業(yè)培養(yǎng)方案和課程體系,初步形成“1+3”人才培養(yǎng)模式和以社團(tuán)為平臺、具有創(chuàng)新特色的本科文化,2017屆首批畢業(yè)學(xué)生93人,以出色的綜合素質(zhì)和職業(yè)技能,受到一批知名企業(yè)的青睞,其中11人考入西南交通大學(xué)等高校攻讀碩士研究生。
學(xué)校堅(jiān)持圍繞綿陽國家科技城建設(shè)和軍民融合國家戰(zhàn)略,積極開展校企校地校際合作,推進(jìn)產(chǎn)教深度融合。先后與綿陽高新區(qū)、游仙區(qū)、涪城區(qū)金家林總經(jīng)濟(jì)試驗(yàn)區(qū)實(shí)施校地戰(zhàn)略合作,落實(shí)并完成合作項(xiàng)目30余項(xiàng),多元共建“中國(綿陽)科技城軟件學(xué)院”,建立了商務(wù)部中國國際電子商務(wù)中心培訓(xùn)學(xué)院綿陽分院和綿陽市電子商務(wù)人才培訓(xùn)中心,為新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才保障。
先后與中國工程物理研究院、中國兵裝第五八研究所、長虹集團(tuán)、九洲集團(tuán)等一批軍民融合的科研院所、骨干企業(yè)以及一大批中小科技企業(yè)互動合作,搭建產(chǎn)學(xué)研合作平臺,推行產(chǎn)教融合、協(xié)同創(chuàng)新、聯(lián)合育人,形成了一批“校中廠”和“廠中?!蹦J剑苿悠髽I(yè)的技術(shù)進(jìn)步和成長發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了校企雙贏。牽頭組建綿陽職業(yè)教育集團(tuán),通過搭建教學(xué)、科研、開發(fā)、服務(wù)、信息咨詢等多元協(xié)作平臺,取得了一批合作成果,被列入《全國職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)典型案例匯編》優(yōu)秀案例,躋身于四川省10個(gè)骨干職業(yè)教育集團(tuán)建設(shè)項(xiàng)目之列。
通過多元共建打造的“富樂綿陽大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園”,集教育、訓(xùn)練、交流、服務(wù)、實(shí)踐于一體,培育孵化企業(yè)93家,吸納大學(xué)生就業(yè)近500人,先后被認(rèn)定為省市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地、新型眾創(chuàng)空間眾創(chuàng)空間,2016年成功躋身科技部全國眾創(chuàng)空間。 目前,學(xué)校按照“十三五”發(fā)展戰(zhàn)略和第三次黨代會提出的“鞏固一個(gè)中心、圍繞兩條主線、突出三大創(chuàng)新、抓好四項(xiàng)保障,建設(shè)美麗魅力和諧綿職”的總體發(fā)展思路,在省委教育工委、省教育廳和市委市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持服務(wù)科技城建設(shè)和軍民融合國家戰(zhàn)略,以優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)為契機(jī),以立德樹人為根本,以提高質(zhì)量為核心,以改革創(chuàng)新為動力,以必勝的信心、決戰(zhàn)的姿態(tài),凝心聚力、深化改革、創(chuàng)新發(fā)展,努力把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的區(qū)域性一流職業(yè)大學(xué)。
校 訓(xùn): 重德 精業(yè) 求實(shí) 創(chuàng)新 辦學(xué)理念: 誠信。
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