出自廣東民諺,當(dāng)?shù)剞r(nóng)民多養(yǎng)母雞而少養(yǎng)公雞,但祭祀時卻需要公雞。
捕捉公雞方法:為了抓住雄雞,先給母雞喂食以誘雄雞,啄食時,公雞貪“色”,得意忘形而被捉。
因?yàn)楣u的雙腳呈深黃色,而母雞的腳淺黃色,故稱公雞為“黃腳雞”。
后來引申為女性勾引男性,然后敲詐勒索。
擴(kuò)展資料
趣怪粵語的典故由來
1、“沙塵”的由來
傳說清朝末年時,廣州西關(guān)有個富商叫陳沙,靠經(jīng)營洋貨發(fā)了大財(cái),便很想在同行,中顯顯威風(fēng),因此出入都講究“派頭”。他每天有事無事都要坐著轎子在街上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去以顯示自己的富貴榮華。
一天晚上,當(dāng)他又在兜風(fēng)的時候,忽然刮起狂風(fēng),轎夫站立不穩(wěn),差點(diǎn)把陳沙摔出轎子。陳沙大發(fā)雷霆,欲下緯罰轎夫。剛走出來,還來不及發(fā)作,大風(fēng)“呼”的一下,把他的帽子吹落,領(lǐng)帶也瓢起來扯著脖子,弄得他站都站不穩(wěn)。
路人見他這副狼狽樣,追著拍手稱快,并大聲嘲笑:“這回陳沙變沙陳了!”“沙陳”就是這樣來的,后來又寫成“沙塵”,意思都一樣。
2、“阿茂整餅——冇嗰樣整嗰樣”的由來
據(jù)說民國初年,廣州一間著名的酒家蓮香樓請了一位點(diǎn)心師傅叫區(qū)茂,人稱阿茂。阿茂由于為人忠厚勤快,很受人愛戴。每天當(dāng)茶市將散時,總會有不少茶客買些餅食(老婆餅、皮蛋酥之類)帶回家。
阿茂知道后就經(jīng)常出來巡視,發(fā)現(xiàn)有哪種餅食好賣或售缺,就馬上動手做,滿足人家的需要,因此很受茶客的好評,最后就有了一句稱贊阿茂的話:“冇嗰樣整嗰樣”。意思是沒哪樣就做哪樣。
后來,不知何原因,這句話在坊間傳來傳去,竟由褒義轉(zhuǎn)變?yōu)橘H義,意思演化成沒叫他干的事他偏干。
參考資料來源:百度百科--捉黃腳雞
雞兔同籠是我國古代著名趣題之一。
大約在1500年前,《孫子算經(jīng)》中就記載了這個有趣的問題。書中是這樣敘述的:“今有雉兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雉兔各幾何?”這四句話的意思是:有若干只雞兔同在一個籠子里,從上面數(shù),有35個頭;從下面數(shù),有94只腳。
求籠中各有幾只雞和兔? 假設(shè)法: 解: 假設(shè)全是雞:2*35=70(只) 比總腳數(shù)少的:94-70=24 (只) 它們腿的差:4—2=2(條) 24÷2=12 (只) …… 兔 35-12=23(只)……雞 方程: 解:設(shè)兔有x只,則雞有35-x只。 4x+2(35-x)=94 4x+70-2x=94 2x=24 x=12 35-x=35-12=23 答:兔有12只,雞有23只。
我國古代《孫子算經(jīng)》共三卷,成書大約在公元5世紀(jì)。這本書淺顯易懂,有許多有趣的算術(shù)題,比如“雞兔同籠”問題: 今有雉兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雉兔各幾何? 題目中給出了雞兔共有35只,如果把兔子的兩只前腳用繩子捆起來,看作是一只腳,兩只后腳也用繩子捆起來,看作是一只腳,那么,兔子就成了2只腳,即把兔子都先當(dāng)作兩只腳的雞。
雞兔總的腳數(shù)是35*2=70(只),比題中所說的94只要少94-70=24(只)。 現(xiàn)在,我們松開一只兔子腳上的繩子,總的腳數(shù)就會增加2只,即70+2=72(只),再松開一只兔子腳上的繩子,總的腳數(shù)又增加2,2,2,2……,一直繼續(xù)下去,直至增加24,因此兔子數(shù):24÷2=12(只),從而雞有35-12=23(只)。
我們來總結(jié)一下這道題的解題思路:如果先假設(shè)它們?nèi)请u,于是根據(jù)雞兔的總數(shù)就可以算出在假設(shè)下共有幾只腳,把這樣得到的腳數(shù)與題中給出的腳數(shù)相比較,看看差多少,每差2只腳就說明有1只兔,將所差的腳數(shù)除以2,就可以算出共有多少只兔。概括起來,解雞兔同籠題的基本關(guān)系式是:兔數(shù)=(實(shí)際腳數(shù)-每只雞腳數(shù)*雞兔總數(shù))÷(每只兔子腳數(shù)-每只雞腳數(shù))。
類似地,也可以假設(shè)全是兔子。 我們也可以采用列方程的辦法:設(shè)兔子的數(shù)量為X,雞的數(shù)量為Y 那么:X+Y=35那么4X+2Y=94 這個算方程解出后得出:兔子有12只,雞有23只。
張良提鞋就是成語“孺子可教”的典故來歷
源自漢中的成語典故--張良圮橋進(jìn)履
公元前218年春秦始皇東游到博浪沙,姬公子為報(bào)國破家亡的仇恨,雇力士倉海君椎秦失敗以后,改名張良隱居于江蘇下坯。
一日,張良來到沂水河圯橋散布,見橋墩上坐著一位老翁,須眉皆白,身著褐色麻布短衣,手拄一根赤黑色的手杖,腳穿一雙黑色麻布鞋,上面沾滿了油膩污垢。
這老翁見張良走過來,有意將腳上的鞋子(古時稱“履”)墜落橋下,對張良喊道:“孺子,把鞋給我揀上來!”張良是飽讀詩書的貴族公子出身,知道“孺子”是對小孩子或?qū)D女卑賤奴隸蔑視的稱呼,而且還是叫去給拾雙臭鞋,這明明是在侮辱自己,非常生氣。但又看老人這么一大把年紀(jì),一定是自己不能下去,便強(qiáng)忍著怒氣,下橋去把鞋揀了上來。不料老翁又叫張良把鞋給他穿上。張良心想,既然已經(jīng)揀上來了,穿一下倒也沒什么,就擦干凈鞋上的泥,一條腿跪下來,恭恭敬敬地給老翁把鞋穿在腳上。老翁笑了笑,也不道一聲謝,拄起手杖就走了。張良驚奇這老翁好生無禮,看著他走了很遠(yuǎn)。老翁回頭一望,見張良還在目送他,忽又轉(zhuǎn)回來,對張良說:“五天以后天明來此橋相會?!闭f罷又走了。
第五天天剛亮,張良來到這橋上。老翁已先到了,生氣地對張良說:“與老人家約會怎敢遲到?”叮嚀張良,要他再過五日來此相會,說罷就走了。第二個五天雞叫的時候,張良就來到橋上。誰知老翁又先到了。又叫張良再過五天來此橋相會。
到了第三個五天的前夜,張良沒有睡覺,他想再不能因?yàn)檫t到受老翁的批評,因此不到半夜就來橋上等候,終于比老翁早到了。老翁來后,見張良早已坐在橋上,就對張良說:“應(yīng)當(dāng)這樣,”并稱贊他“孺子可教矣?!比缓笕〕鲆痪幹窈喫徒o張良,叮囑道:“讀此書,將來可做帝王的老師,十年后可以興天下。十三年后,到濟(jì)北谷城山下見我,看到黃石一塊,那就是你的老師。”老翁說完后,就不見了。
張良得到這編竹簡后,天亮翻開一看,原來是一部《太公兵法》?!短ā穫髡f是姜子牙輔佐周武王消滅商紂時所著的兵書,這編兵書在秦始皇并吞六國時,有人將此書帶至深山隱藏起來。
張良得此書以后,在下坯苦讀十年,后來輔佐劉邦來秦亡楚,成就漢室帝業(yè)。
孺子可教張良
孺子可教”這則成語的孺子是小孩子;教是教誨。這小孩子是可以教誨的,后形容年輕人有出息,可以造就。這個成語來源于《史記.留侯世家》,父去里所,復(fù)還,曰:“孺子可教矣。后五日平明,與我會此?!?張良,字子房。他原是韓國的公子,姓姬,后來因?yàn)樾写糖厥蓟饰此?,逃到下邳隱匿,才改名為張良。
有一天,張良來到下邳附近的圯水橋上散步,在橋上遇到一個穿褐色衣服的老人。那老人的一只鞋掉在橋下,看到張良走來,便叫道:“喂!小伙子!你替我去把鞋揀起來!”張良心中很不痛快,但他看到對方年紀(jì)很老,便下橋把鞋撿了起來。那老人見了,又對張良說:“來!給我穿上!” 張良很不高興,但轉(zhuǎn)念想到鞋都拾起來,又何必計(jì)較,便恭敬地替老人穿上鞋。老人站起身,一句行壞幕耙裁凰擔(dān)
雞的典故:呆若木雞典出《莊子·達(dá)生》。
說周宣王特別愛看斗雞,他請齊國馴雞高手訓(xùn)練出一只常勝不敗的斗雞。這只雞站在那里,心神安定,不驕不躁,看上去就像木雞一樣,別的雞見到它這副樣子,全都嚇跑了,不敢與它斗。
呆若木雞的意思已演變成了人因恐懼或驚訝而發(fā)愣的樣子。月懷一雞典出《孟子》。
有一個人每天偷鄰居家的一只雞,有人勸他說:“這不是正派人的行為!”他便說:“我知道這不好,這樣吧,請?jiān)试S我少偷一點(diǎn),原來每天偷一只,以后改為每月偷一只,到了明年,我就徹底洗手不干了?!庇髦改切┟髦雷约哄e了,卻故意拖延時間,不肯及時改正的人。
牝雞司晨典出《尚書·牧誓》。牝雞,母雞也。
打鳴本是公雞的“專利”,母雞在早晨打鳴被認(rèn)為不吉利,舊時認(rèn)為這預(yù)示著家庭的敗落。封建時代用以比喻婦女篡權(quán)亂政。
雞口牛后也作“雞尸牛從”、“寧為雞口,無為牛后”。典出《戰(zhàn)國策·韓策》。
寧愿做小而潔的雞嘴,不愿做大而臭的牛肛門。比喻寧在局面小的地方自主,不愿在局面大的地方聽人支配。
雄雞斷尾典出《左傳·昭公二十二年》。本指雄雞因怕做祭祀的犧牲而自殘其身,后比喻人怕被殺而自盡。
雞鳴狗盜典出《史記·孟嘗君列傳》。孟嘗君出使秦被昭王扣留,孟一食客裝狗鉆入秦營偷出狐白裘獻(xiàn)給昭王妾以說情放孟;孟逃至函谷關(guān)時昭王又令追捕,另一食客裝雞叫引眾雞齊鳴騙開城門,孟得以逃回齊。
今雞鳴狗盜多指微不足道的本領(lǐng),也指偷偷摸摸的行為。雞犬升天又作“一人得道,雞犬升天”、“雞犬皆仙”。
典出《神仙傳·劉安》。書中說淮南王劉安修煉得道,臨升天之時,“余藥器置中庭,雞犬舐啄之”,也都升天成仙了。
后世遂以雞犬升天比喻一人得到好處,親朋好友也連帶沾光。牛鼎烹雞典出《后漢書·邊讓傳》。
用煮牛的大鍋烹雞。比喻大材小用。
味如雞肋典出《三國志·魏志·武帝紀(jì)》裴松之注引《九州春秋》。雞的肋骨沒有肉,比喻某些事情不做可惜,做起來沒有多大好處。
聞雞起舞典出《晉書·祖逖傳》。說祖逖和劉琨少年而有壯懷,半夜聽見雞叫,便起身操演武藝,以備報(bào)效國家。
后世即以此比喻有志之士及時奮發(fā)。鶴立雞群又作“獨(dú)鶴雞群”。
典出晉戴逵《竹林七賢論》。說嵇紹“昂昂然若野鶴之在雞群”。
比喻一個人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。家雞野雉典出晉何法盛《晉中興書》。
原意是晉庚翼把自己的書法喻為家雞,把王羲之的書法喻為野雞,以示賤近與貴遠(yuǎn),亦比喻風(fēng)格迥異的書法繪畫等。雞骨支床典出南朝宋劉義慶《世說新語·德行》。
原意是因親喪悲痛過度而消瘦疲憊在床席之上,后用來比喻在父母喪中能盡孝道,也形容十分消瘦。山雞舞鏡典出南朝宋劉敬叔《異苑》。
山雞對鏡起舞,比喻自我欣賞。陶犬瓦雞典出南朝梁蕭繹《金縷子》。
說陶土做的狗不能守夜,泥土塑的雞不能司晨。比喻徒具形式而無實(shí)用的東西。
古代神話中還有雞是重明鳥變形的說法。據(jù)說堯帝時,遠(yuǎn)方的友邦上貢一種能辟邪的重明鳥,大家都?xì)g迎重明鳥的到來,可是貢使不是年年都來,人們就刻一個木頭的重明鳥,或用銅鑄重明鳥放在門戶,或者在門窗上畫重明鳥,嚇退妖魔鬼怪,使之不敢再來。
因重明鳥模樣類似雞,以后就逐步改為畫雞或剪窗花貼在門窗上,也即成為后世剪紙藝術(shù)的源頭。我國古代特別重視雞,稱它為“五德之禽”。
《韓詩外傳》說,它頭上有冠,是文德;足后有距能斗,是武德;敵在前敢拼,是勇德;有食物招呼同類,是仁德;守夜不失時,天時報(bào)曉,是信德。所以人們不但在過年時剪雞,而且也把新年首日定為雞日。
古時春節(jié)在門窗上畫雞。漢人東方朔的《占書》上說:“歲正月一日占雞,二日占狗,三日占豬,四日占羊,五日占牛,六日占馬,七日占人?!?/p>
六畜日排完了,才輪到初七是人日。為什么有這么個排法呢?古時有本叫做《農(nóng)家雜事》的通俗書上有三種說法:一種說法是按人類馴六畜的次序排,雞最先馴養(yǎng)成家禽,狗次之,其他依此類推。
另一種說法是按牲畜的大小排,小的排在前面,所以雞排在第一,其他依次排后。還有一種說法是按六畜和人的遠(yuǎn)近排列,雞、狗養(yǎng)在屋里,接近人,豬羊次之,牛馬另有欄廄,離居室最遠(yuǎn),所以排在后面。
看來后一說似乎有些道理。為什么人反而排在六畜之后呢?這問題古書上沒有提及,古人雖不曾發(fā)現(xiàn)進(jìn)化論的道理,但作為能創(chuàng)造工具、有思想的高等動物的人類要比低一等的動物出現(xiàn)的較晚,是合乎生物進(jìn)化的原理的。
春節(jié)人們畫雞可能因?yàn)槌跻皇请u日。晉朝人著的《玄中記》里講到前面說的度朔山上的這只天雞,說是當(dāng)太陽剛剛升起,第一道陽光照到這株大樹上時,天雞就啼鳴了。
它一啼,天下的雞就跟著叫起來了。所以春節(jié)所剪的雞,其家就象征著天雞。
雞的神圣意義在中國創(chuàng)日神話中,雞有幸充當(dāng)創(chuàng)日第一日所造之物?!啊短接[》卷三十引《談藪》注云:一說,天地初開,以一日作雞,七日做人?!?/p>
為何雞會成為創(chuàng)日神話第一日所造之物呢?這必與雞的神圣意義有關(guān)。葉舒憲先生在其《原型數(shù)字“七”之謎》中有過一段描寫雞的話,給了我們很好的答案。
“人日創(chuàng)日神話中第一日所造之雞,。
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