牧豎(牧豎這個(gè)故事對我們有哪些啟示)
1.牧豎這個(gè)故事對我們有哪些啟示
兩個(gè)牧童走進(jìn)山林里（恰好）走到一個(gè)狼窩前，窩里有兩只小狼，（兩個(gè)牧童）謀劃著各抓一只.（他們又）各自爬上一棵樹，兩棵樹相距幾十步遠(yuǎn).過了一會(huì)兒老狼回來了，它鉆進(jìn)狼窩一看，小狼不見了，（焦急萬分）看樣子相當(dāng)倉皇.一個(gè)牧童在樹上又是扭小狼的腳，又是揪它的耳朵，讓它哀號(hào)；老狼聽到小狼的叫聲，仰頭看見了（牧童和小狼），憤怒著沖到樹下，一邊嚎叫一邊連爬帶抓（著樹干想爬上去）.（這時(shí)）另一個(gè)牧童也在另一棵樹上欺負(fù)得小狼急促地哀號(hào)起來；老狼（聽到了）停下（它的）嚎叫四周張望，才遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見另一棵樹（上的小狼和牧童），它又放棄這棵樹奔跑向另一邊，（它）奔跑嚎叫象剛才一樣.第一棵樹上的小狼又叫，它又回身奔向第一棵.口中叫個(gè)不停、腳下奔跑不止，來來回回跑了幾十趟，跑得漸漸慢了，叫聲漸漸弱了；不一會(huì)兒，（就累得）奄奄一息，直挺挺地倒在地上，過了許久，便一動(dòng)不動(dòng)了.牧童爬下樹一看，老狼已經(jīng)死了.
道理：寓意是要用智慧來戰(zhàn)勝比自己強(qiáng)大的敵人.
2.《牧豎》（選自《聊齋志異》）的原文和翻譯
《牧豎》（聊齋故事）出自于清代蒲松齡
原文如下：
兩牧豎入山至狼穴，穴有小狼二，謀分捉之。各登一樹，相去數(shù)十步。少頃，大狼至，入穴失子，意甚倉皇。豎于樹上扭小狼蹄耳故令嗥；大狼聞聲仰視，怒奔樹下，號(hào)且爬抓。其一豎又在彼樹致小狼鳴急；
狼輟聲四顧，始望見之，乃舍此趨彼，跑號(hào)如前狀。前樹又嗚，又轉(zhuǎn)奔之?？跓o停聲，足無停趾，數(shù)十往復(fù)，奔漸遲，聲漸弱；既而奄奄僵臥，久之不動(dòng)。豎下視之，氣已絕矣。今有豪強(qiáng)子，怒目按劍，若將搏噬；為所怒者，乃闔扇去。豪力盡聲嘶，更無敵者，豈不暢然自雄？不知此禽獸之威，人故弄之以為戲耳
白話譯文：
有兩個(gè)牧童，在山里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)狼穴，里面有兩只小狼。牧童們商量好了，每人捉了一只各自爬到一棵樹上，兩棵樹之間大約相隔幾十步遠(yuǎn)。
一會(huì)兒，大狼回來了，進(jìn)洞一看，兩只小狼不見了，非常驚慌。一個(gè)牧童在樹上扭小狼的爪子和耳朵，故意讓小狼嗥叫。大狼聽見后，仰起頭尋找，憤怒地奔到樹下，一邊嚎叫著一邊抓爬著樹干。另一棵樹上的牧童也扭著小狼讓它哀鳴。
大狼聽到后，停止嚎叫，四面環(huán)顧，發(fā)現(xiàn)了另一棵樹上的小狼，于是便丟下這個(gè)，急奔到另一棵樹下連抓帶嚎。這時(shí)，前一棵樹上的小狼又嚎叫起來，大狼又急忙轉(zhuǎn)身奔到第一棵樹下。就這樣，大狼不停地嚎叫，不停地奔跑，來回跑了幾十趟，漸漸地腳步慢了，嚎叫的聲音也弱了，最后奄奄一息地僵臥在地上，很久不再動(dòng)彈。
此時(shí)兩個(gè)牧童從樹上爬下來細(xì)看，大狼已經(jīng)斷氣?，F(xiàn)在有些豪強(qiáng)家的子弟動(dòng)不動(dòng)就氣勢洶洶，橫眉豎眼地舞槍弄?jiǎng)?，好像要把人吃掉似的。而那些逗他們發(fā)怒的人，卻關(guān)上門走了。
這些子弟們聲嘶力竭地叫喊，更認(rèn)為再也沒有敵過他的，于是便以為自己是威風(fēng)凜凜的英雄了。可他們不知道這種如同禽獸的威風(fēng)，不過是人們故意戲弄他們?nèi)妨T了。
擴(kuò)展資料：
啟示：
這篇小說堪稱精煉與生動(dòng)的典范.不到二百字的篇幅，牧童的智慧與勇氣、狼的急迫焦躁與疲于奔命，活靈活現(xiàn)，栩栩如生，給人以身臨其境的感覺. 狼雖是兇殘的動(dòng)物，但狼所表現(xiàn)出的母愛令人感動(dòng).兩牧童利用狼的母愛天性而殺害狼未免過于殘酷。
不管是人類還是動(dòng)物，母愛永遠(yuǎn)是偉大的. 本文記敘了兩個(gè)牧童捉小狼除大狼的故事，表現(xiàn)了兩牧豎的機(jī)智和勇敢。
參考資料來源：搜狗百科-牧豎 （聊齋故事）
3.聊齋 牧豎 兩小牧童置惡狼于死地的故事給我們怎樣的啟示
牧童的智慧與勇氣、狼的急迫焦躁與疲于奔命，活靈活現(xiàn)，栩栩如生，給人以身臨其境的感覺。
牧童充分利用狼的心理與弱勢，以最小的代價(jià)贏得了成功，充分彰顯了智慧的力量。老狼氣絕身亡，給投資者什么啟示？老狼死亡的原因主要有兩點(diǎn)： 其一，在于它在兩樹之間不停的來回奔跑，疲于奔命，直至最后累死； 其二，心態(tài)不好，狂怒嚎叫。
其實(shí)，老狼只要稍作冷靜思考，馬上就會(huì)得出兩個(gè)結(jié)論： 第一，連續(xù)跑上三個(gè)來回?zé)o所獲，要馬上意識(shí)到自己錯(cuò)了。那接下要做的第一件事就是“糾錯(cuò)”。
馬上要想到：兩牧童的如此“行徑”，原來只不過是一個(gè)“圈套”和“陷井”。那現(xiàn)在要做的就是改變策略：靜觀其變——靜觀樹上的兩牧童還要如何表演。
要么我就靜靜地坐在其中一棵樹下不動(dòng)，要么我就選擇兩樹之間的一個(gè)中間地帶坐下來守著?？茨愣镣€有什么花招可耍？——話又說回來了，如果老狼真會(huì)那么想那么做了，那二牧童可就慘了。
第二，既然我的策略已經(jīng)定下了——靜觀其變，那么，我就要調(diào)整好自己的心態(tài)，并保持有足夠的耐心。我自己還要預(yù)料到接下的可能性：——牧童很可能會(huì)使出更加殘酷的手段“折磨”小狼。
那么，此時(shí)此刻就是考驗(yàn)我老狼心理素質(zhì)的時(shí)候了。那就要對自己定下鐵一般的紀(jì)律：有超強(qiáng)的心理素質(zhì)，心如明月，心如鐵石，志堅(jiān)如鋼，坐懷不亂，百毒不浸。
我只等結(jié)果！我只跟你比耐心！老狼果真做到了以上兩點(diǎn)，那最后的勝利者是誰就很清楚了。
4.分析《聊齋志異 牧豎》里面牧豎的人物性格
【譯文】： 有兩個(gè)牧童進(jìn)山發(fā)現(xiàn)狼窩，窩里有兩只小狼。
商量好每人捉一只小狼，分別爬上一棵相距數(shù)十步的樹。不一會(huì)兒，大狼回來了，進(jìn)窩發(fā)現(xiàn)小狼不見了，神情非常驚慌。
牧童在樹上扭小狼的蹄、耳，故意讓它痛嚎。大狼聽到后，抬頭看見這樣，十分憤怒，跑到樹下，狂叫不已，還用爪子抓樹皮。
這時(shí)候另一個(gè)牧童在另一棵樹上如法炮制，令小狼痛嚎。大狼聽見聲音，到處張望，發(fā)現(xiàn)小狼；于是不顧這邊的狼崽，轉(zhuǎn)而奔至另一棵樹下，像剛才那樣狂叫撕抓。
第一棵樹上的牧童又讓小狼哀號(hào)，大狼又轉(zhuǎn)身撲過去。從頭到尾，大狼嘴里沒有停止過嚎叫，腳下沒有停止過奔跑，這樣來回?cái)?shù)十次，跑得也慢了，聲音也小了；再過一會(huì)，大狼奄奄一息，直挺挺地躺在地上，很久都不動(dòng)彈。
牧童于是從樹上爬下來，湊近一看，原來它已經(jīng)氣絕身亡。 告訴我們要用智慧戰(zhàn)勝比自己強(qiáng)大的敵人 【閱讀提示】：這篇小小說堪稱精煉與生動(dòng)的典范。
不到二百字的篇幅，牧童的智慧與勇氣、狼的急迫焦躁與疲于奔命，活靈活現(xiàn)，栩栩如生，給人以身臨其境的感覺。 狼雖是兇殘的動(dòng)物，但狼所表現(xiàn)的母愛令人感動(dòng)。
兩牧豎利用狼的母愛天性而殺害狼未免過于殘酷。不管是人類還是動(dòng)物，母愛永遠(yuǎn)是偉大的。
本文記敘了兩個(gè)牧童鋤狼除害的故事，表現(xiàn)了兩牧豎的機(jī)智和勇敢。 本文寫了一個(gè)什么故事？ 兩個(gè)牧童捉小狼除大狼的故事。
本文那兩點(diǎn)表現(xiàn)了牧童的機(jī)智？ 1、使小狼叫，讓大狼來回奔跑。 2、捉住小狼，分頭爬到樹上。
5.《牧豎》文言文閱讀
(1)選自《聊齋志異》。
作者蒲松齡，字留仙，號(hào)柳泉居士，山東淄川（現(xiàn)在山東省淄博）人，清代文學(xué)家。牧豎，牧童；豎，童仆。
（2）謀分捉之：商量好每人捉一只小狼。 （3）去：距離。
（4）入穴失子：進(jìn)到窩里，發(fā)現(xiàn)兩只小狼丟了。 （5）倉皇：匆促慌張的樣子。
（6）嗥（háo）：狼的叫聲。 （7）號(hào)（háo））且爬抓：一邊大聲吼叫，一邊抓撓樹身。
（8）致：使。 （9）四顧：四面張望。
（10）.始：才。 （11）趨：快走，這里是“跑向”的意思 （12）舍此趨彼：離開這只小狼奔向那只小狼。
（13）跑（páo）：同“刨”，獸用前爪刨地。 （14）前樹又鳴：前樹上的小狼又叫。
（15）口無停聲，足無停趾：嘴里不停地嗥叫，腳不停地奔跑。 （16）既而：不久。
（17）奄奄：氣息微弱的樣子。 （18）僵：僵硬。
（19）絕：斷。編輯本段譯文 有兩個(gè)牧童進(jìn)山發(fā)現(xiàn)狼窩，窩里有兩只小狼。
商量好每人捉一只小狼，分別爬上一棵相距數(shù)十步的樹。不一會(huì)兒，大狼回來了，神情非常驚慌。
牧童在樹上扭小狼的蹄、耳，故意讓它痛嚎。大狼聽到后，抬頭望，憤怒地跑到樹下，狂叫不已，還用爪子抓樹皮。
這時(shí)候另一個(gè)牧童在另一棵樹上如法炮制，令小狼痛嚎。大狼停止了叫聲，到處張望，發(fā)現(xiàn)小狼；于是不顧這邊的狼崽，轉(zhuǎn)而奔至另一棵樹下，像剛才那樣狂叫撕抓。
第一棵樹上的牧童又讓小狼哀號(hào)，大狼又轉(zhuǎn)身撲過去。大狼嘴里沒有停止過嚎叫，腳下沒有停止過奔跑，這樣來回?cái)?shù)十次，跑得也慢了，聲音也小了；過了一會(huì)，大狼奄奄一息，很久都不動(dòng)彈。
牧童從樹上爬下來，湊近一看，大狼已經(jīng)氣絕身亡。 啟示：對于像狼一樣的壞人，我們要敢于斗爭，善于斗爭。
從愛護(hù)動(dòng)物的角度看，倆牧童的行為屬惡作劇。過于殘忍，不值得提倡。
編輯本段閱讀提示 這篇小小說堪稱精煉與生動(dòng)的典范。不到二百字的篇幅，牧童的智慧與勇氣、狼的急迫焦躁與疲于奔命，活靈活現(xiàn)，栩栩如生，給人以身臨其境的感覺。
狼雖是兇殘的動(dòng)物，但狼所表現(xiàn)出的母愛令人感動(dòng)。兩牧童利用狼的母愛天性而殺害狼未免過于殘酷。
不管是人類還是動(dòng)物，母愛永遠(yuǎn)是偉大的。 本文記敘了兩個(gè)牧童捉小狼除大狼的故事，表現(xiàn)了兩牧豎的機(jī)智和勇敢。
本文那兩點(diǎn)表現(xiàn)了牧童的機(jī)智？ 1、捉住小狼，分頭爬到樹上。 2、使小狼叫，讓大狼來回奔跑。
1/2和3/4意思相同。
6.《牧豎》的答案
牧豎 又名：牧豎捕狼 作者：蒲松齡 【原文】： 《牧豎》①點(diǎn)讀 兩牧豎入山至狼穴，穴有小狼二，謀分捉之②。
各登一樹，相去③數(shù)十步。少頃，大狼至，入穴失子④，意甚倉皇⑤。
豎于樹上扭小狼蹄耳，故令嗥⑥；大狼聞聲仰視，怒奔樹下，號(hào)且爬抓⑦。其一豎又在彼樹致⑧小狼鳴急。
狼聞聲四顧⑨，始望見之；乃舍此趨⑩彼，跑⑾號(hào)如前狀。前樹又鳴，又轉(zhuǎn)奔之。
口無停聲，足無停趾⑿，數(shù)十往復(fù)，奔漸遲，聲漸弱；既而奄奄⒀僵⒁臥，久之不動(dòng)。豎下視之，氣已絕⒂矣。
注：此方法屬于軍事上的策略【聲東擊西】【注釋】： （1）選自《聊齋志異》。作者蒲松齡，字留仙，號(hào)柳泉居士，山東淄川（現(xiàn)在山東省淄博）人，清代文學(xué)家。
牧豎，牧童；豎，童仆。 （2）謀分捉之：商量好每人捉一只小狼。
（3）去：距離。 （4）入穴失子：進(jìn)到窩里，發(fā)現(xiàn)兩只小狼丟了。
（5）意甚倉皇：神情非常驚慌。 （6）嗥（háo）：狼的叫聲。
（7）號(hào)（háo））且爬抓：一邊大聲吼叫，一邊抓撓樹身。 （8）致：使。
（9）四顧：四面張望。 （10）.始：才。
（11）趨：向，到。 （12）舍此趨彼：離開這只小狼奔向那只小狼。
（13）跑（páo）：同“刨”，獸用前爪刨地。 （14）前樹又鳴：前樹上的小狼又叫。
（15）口無停聲，足無停趾：嘴里不停地嗥叫，腳不停地奔跑。 （16）既而：過了一會(huì)兒 （17）奄奄：氣息微弱的樣子。
（18）僵：僵硬。 （19）絕：斷。
【譯文】： 有兩個(gè)牧童進(jìn)山發(fā)現(xiàn)狼窩，窩里有兩只小狼。于是牧童把小狼捉住，分別爬上一棵相距數(shù)十步的樹。
不一會(huì)兒，大狼回來了，進(jìn)窩發(fā)現(xiàn)小狼不見了，神情非常驚慌。牧童在樹上扭小狼的蹄、耳，讓它痛嚎。
大狼聽到后，抬頭看見這樣，十分憤怒，跑到樹下，狂叫不已，還用爪子抓樹皮。這時(shí)候另一個(gè)牧童在另一棵樹上如法炮制，令小狼痛嚎。
大狼聽見聲音，到處張望，發(fā)現(xiàn)小狼；于是不顧這邊的狼崽，轉(zhuǎn)而奔至另一棵樹下，像剛才那樣狂叫撕抓。第一棵樹上的牧童又讓小狼哀號(hào)，大狼又轉(zhuǎn)身撲過去。
從頭到尾，大狼嘴里沒有停止過嚎叫，腳下沒有停止過奔跑，這樣來回?cái)?shù)十次，跑得也慢了，聲音也小了；再過一會(huì)，大狼奄奄一息，直挺挺地躺在地上，很久都不動(dòng)彈。牧童于是從樹上爬下來，湊近一看，原來它已經(jīng)氣絕身亡。
告訴我們要用智慧戰(zhàn)勝比自己強(qiáng)大的敵人 【閱讀提示】：這篇小小說堪稱精煉與生動(dòng)的典范。不到二百字的篇幅，牧童的智慧與勇氣、狼的急迫焦躁與疲于奔命，活靈活現(xiàn)，栩栩如生，給人以身臨其境的感覺。
狼雖是兇殘的動(dòng)物，但狼所表現(xiàn)的母愛令人感動(dòng)。兩牧豎利用狼的母愛天性而殺害狼未免過于殘酷。
不管是人類還是動(dòng)物，母愛永遠(yuǎn)是偉大的。 本文記敘了兩個(gè)牧童鋤狼除害的故事，表現(xiàn)了兩牧豎的機(jī)智和勇敢。
本文寫了一個(gè)什么故事？ 兩個(gè)牧童捉小狼除大狼的故事。 本文那兩點(diǎn)表現(xiàn)了牧童的機(jī)智？ 1、使小狼叫，讓大狼來回奔跑。
2、捉住小狼，分頭爬到樹上。
