除了詩、詞、曲之外,歷史上還存在過一種具有詩歌特點的文體,這就是賦。最初的詩詞曲都能歌唱,而賦卻不能歌唱,只能朗誦。它外形似散文,內(nèi)部又有詩的韻律,是一種介于詩歌和散斆之間的文體。
賦,起源于戰(zhàn)國,形成于漢代,是由楚辭衍化出來的,也繼承了《詩經(jīng)》諷刺的傳統(tǒng)。關(guān)于詩和賦的區(qū)別,晉代文學家陸機在《文賦》里曾說:
詩緣情而綺靡,賦體物而瀏亮。
也就是說,詩是用來抒發(fā)主觀感情的,要寫得華麗而細膩;賦是用來描繪客觀事物的,要寫得爽朗而通暢。陸機是晉代人,他的話說出了晉代以前的詩和賦的主要特點,但不能作機械的理解,詩也要描寫事物,賦也有抒發(fā)感情的成分,特別是到南北朝時代抒情小賦發(fā)達起來,賦從內(nèi)容到形式都起了變化。
賦,除了它的源頭楚辭階段外,經(jīng)歷了漢賦、駢賦、律賦、文賦幾個階段。
漢賦是在漢代涌現(xiàn)出的一種有韻的散文,它的特點是散韻結(jié)合,專事鋪敘。漢賦的內(nèi)容可分為5類:一是渲染宮殿城市;二是描寫帝王游獵;三是敘述旅行經(jīng)歷;四是抒發(fā)不遇之情;五是雜談禽獸草木。而以前二者為漢賦之代表。
漢賦在結(jié)構(gòu)上,一般都有三部分,即序、本文和被稱作“亂”或“訊”的結(jié)尾。漢賦寫法上大多以豐辭縟藻、窮極聲貌來大肆鋪陳,為漢帝國的強大或統(tǒng)治者的文治武功高唱贊歌,只在結(jié)尾處略帶幾筆,微露諷諫之意。
漢賦的主要代表人物有:
司馬相如:《子虛賦》《上林賦》《大人賦》《哀二世賦》《長門賦》《美人賦》
枚乘:《七發(fā)》(楚辭體)《柳賦》《梁王菟園賦》
賈誼:《鵩鳥賦》
揚雄:《河東賦》《校獵賦》《長楊賦》
王褒:《洞簫賦》
司馬相如、揚雄、班固、張衡四人被后世譽為漢賦四大家。
最早寫賦并應(yīng)用的當是荀子
>有記載
西漢辭賦指西漢時期的賦體文學。西漢辭賦是漢代文學最具有代表性的樣式,它介于詩歌和散文之間,韻散兼行,可以說是詩的散文化、散文的詩化。西漢辭賦對諸種文體兼收并蓄,形成新的體制。
西漢辭賦是漢代文學最具有代表性的樣式,它介于詩歌和散文之間,韻散兼行,可以說是詩的散文化、散文的詩化。西漢辭賦對諸種文體兼收并蓄,形成新的體制。它借鑒楚辭、戰(zhàn)國縱橫之文主客問答的形式、鋪張恣肆的文風,又吸取先秦史傳文學的敘事手法,并且往往將詩歌融入其中。僅從所采用的詩歌形式來看,既有傳統(tǒng)的四言,又有新興的五言和七言。西漢辭賦的文體來源是多方面的,是一種綜合型的文學樣式,它巨大的容量和頗強的表現(xiàn)能力在很大程度上得益于此。枚乘的標志著新體賦的正式形成,司馬相如的作品代表新體賦的最高成就。西漢后期新體賦的主要作家是揚雄。
賈誼和枚乘
漢王朝立國之初,天下尚未安定,以劉邦為代表的統(tǒng)治者對文化建設(shè)的重要意義缺乏深刻認識,劉邦曾明確表示不喜歡《詩》、《書》。陸賈首先指出了文化建設(shè)的重要性,以出色的政論文啟發(fā)并引導最高統(tǒng)治者總結(jié)前代王朝興衰成敗的經(jīng)驗教訓,同時,陸賈也運用賦抒發(fā)情志,為漢代文學創(chuàng)作揭開了序幕。
揚雄的賦馳騁想象,鋪排夸飾,表現(xiàn)出漢賦的基本特征,同時又有典麗深湛,詞語蘊藉的特點。和司馬相如賦的意氣風發(fā),詞語雄肆相比,呈現(xiàn)出另一種風格。
揚雄賦在藝術(shù)表現(xiàn)上創(chuàng)造性的成就不多。其《甘泉賦》多用“兮”字,以騷體句寫成;《羽獵賦》、《長楊賦》則盡脫騷體,可以看出司馬相如的影響。
與揚雄同時而以賦見稱于文壇者還有劉向(前79?-前8)、劉歆(?-23)父子。劉向略早于揚雄,對文學典籍的整理有杰出貢獻,學識淵博,同樣具有學者而兼賦家的特點。然其賦多不出《楚辭》窠曰。劉歆典校群書成績甚著,亦是當時杰出學者。其文學作品以為代表。這是他見朝政日敗,自請出任地方官,被任命為五原太守時所作。他經(jīng)歷三晉故地,撫今思昔,隱以前人遭際自比,感慨頗多。此賦對后來的述行言志作品較有影響。
典故是,西漢司馬相如工于辭賦,在漢景帝時寫了一篇著名的《子虛賦》給梁王,但是那個時候他只是在漢景帝下做一個武騎常侍的小官,于是司馬相如感慨未遇知音。
后來漢武帝時期,讀到了他的《子虛賦》大為贊賞,這時漢武帝身邊一個叫楊得意的人舉薦了司馬相如,漢武帝于是馬上召司馬相如進京。司馬相如對漢武帝說,《子虛賦》算不上什么,于是作了著名的上林賦。
這句話出自王勃的《滕王閣序》,楊意指的是楊得意,凌云指的是司馬相如作的賦,這里是以司馬相如自比,感慨自己沒有遇到楊得意那樣引薦的人,空有文才也只能獨自嘆惋。
擴展資料:
司馬相如,字長卿,漢族,蜀郡成都人 。原名司馬長卿,因仰慕戰(zhàn)國時的名相藺相如而改名。西漢辭賦家,中國文化史文學史上杰出的代表。他的作品有明顯的道家思想與神仙色彩 。
景帝時為武騎常侍,因病免。工辭賦,其代表作品為《子虛賦》。作品詞藻富麗,結(jié)構(gòu)宏大,使他成為漢賦的代表作家,后人稱之為賦圣和“辭宗”。他與卓文君的愛情故事也廣為流傳。魯迅的《漢文學史綱要》中還把二人放在一個專節(jié)里加以評述,指出:“武帝時文人,賦莫若司馬相如,文莫若司馬遷?!?/p>
鑿壁借光
西漢時候,有個農(nóng)民的孩子,叫匡衡。他小時候很想讀書,可是因為家里窮,沒錢上學。后來,他跟一個親戚學認字,才有了看書的能力。
匡衡買不起書,只好借書來讀。那個時候,書是非常貴重的,有書的人不肯輕易借給別人??锖饩驮谵r(nóng)忙的時節(jié),給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書給他看。
過了幾年,匡衡長大了,成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的時候,才有工夫看一點書,所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完??锖夂苤?,心里想:白天種莊稼,沒有時間看書,我可以多利用一些晚上的時間來看書??墒强锖饧依锖芨F,買不起點燈的油,怎么辦呢?
有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來,走到墻壁邊一看,?。≡瓉韽谋诳p里透過來的是鄰居的燈光。于是,匡衡想了一個辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過來的光亮也大了,他就湊著透進來的燈光,讀起書來。
昭君出塞
漢宣帝死后,元帝即位,呼韓邪于公元前33年再次親自到長安,要求同漢朝和親。元帝同意了,決定挑選一個宮女當公主嫁給呼韓邪單于。
后宮里有很多從民間選來的宮女,整天被關(guān)在皇宮里,很想出宮,但卻不愿意嫁到匈奴去。管事的大臣很著急。這時,有一個宮女毅然表示愿意去匈奴和親。她名叫王嬙(qiáng),又叫昭君,長得十分美麗,又很有見識。管事的大臣聽到王昭君肯去,急忙上報元帝。元帝就吩咐大臣選擇吉日,讓呼韓邪和昭君在長安成了親。單于得到了這樣年輕美麗的妻子,又高興又激動。臨回匈奴前,王昭君向漢元帝告別的時候,漢元帝看到她又美麗又端莊,可愛極了,很想將她留下,但已經(jīng)晚了。
據(jù)說元帝回宮后,越想越懊惱,自己后宮有這樣的美女,怎么會沒發(fā)現(xiàn)呢?他叫人從宮女的畫像中再拿出昭君的像來看,才知道畫像上的昭君遠不如本人可愛。為什么會畫成這樣呢?原來宮女進宮時,一般都不是由皇帝直接挑選,而是由畫工畫了像,送給皇帝看,來決定是否入選。當時的畫工給宮女畫像,宮女們要送給他禮物,這樣他就會把人畫得很美。王昭君對這種貪污勒索的行為不滿意,不愿送禮物,所以畫工就沒把王昭君的美貌如實地畫出來。為此,元帝極為惱怒,懲辦了畫工。王昭君在漢朝和匈奴官員的護送下,騎著馬,離開了長安。她冒著塞外刺骨的寒風,千里迢迢地來到匈奴地域,做了呼韓邪單于的妻子。
昭君慢慢地習慣了匈奴的生活,和匈奴人相處得很好。她一面勸單于不要打仗,一面把中原的文化傳給匈奴,使匈奴和漢朝和睦相處了60年。昭君死后葬在匈奴人控制的大青山,匈奴人民為她修了墳?zāi)?,并奉為神仙?
更多
?si=1
兩漢文化的形成及其特色 黃河濤濤,大浪淘沙。
歷史的洪流蕩滌著千古人物,陶冶出不朽文化。在中華五千年的文明史中,兩漢文化已成為中華民族鞏固和發(fā)展的最為堅實的基礎(chǔ),最為輝煌的一頁。
從豐邑中陽里走出的一介布衣――漢祖劉邦,結(jié)束了秦王政的橫征暴斂,撫平了中華民族自春秋戰(zhàn)國以來六百多年的瘡痍,改革了秦王朝的弊政,為中華民族文化的形成與發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ),使中華民族的歷史增添了熠熠光輝。 一、文化的承襲基礎(chǔ)及特點兩漢文化是一個博大精深的文化體系,無論是過去或是現(xiàn)在都使東西方的現(xiàn)代文明人士崇拜和羨慕。
但是兩漢文化的形成較之中國上古時代文化的形成是起步比較晚的,它的形成基礎(chǔ)則是以華夏文化為核心,從西部到中原,在汲取了華夏八方百族的文化精髓的基礎(chǔ)上形成并發(fā)展起來的。自漢高祖劉邦出生至大漢王朝的齊魯文化,中原文化,關(guān)中文化,北方文化,巴蜀文化,吳越文化,嶺南文化。
這些文化的產(chǎn)生與形成都是與其所處的地域及政治環(huán)境密切相關(guān)的,它代表著地方文化的區(qū)域特色。(一)荊楚文化:是漢文化形成與發(fā)展的最基礎(chǔ)的文化類型之一。
它主要分布在長江中游的廣大地區(qū),是當時劉邦誕育地區(qū)的本土文化。豐邑原為宋國屬地,后曾在此設(shè)都(故豐縣有“漢高故里,古宋遺風”之稱)。
(二)齊魯文化:即儒學文化。其地域是以泰山為中心的黃河下游地區(qū)。
這一地區(qū)主要從事于農(nóng)業(yè)和蠶絲織業(yè),并因臨海而富于魚鹽之利,故而形成了這一地域的文化和習俗特征。“其俗寬緩闊達而足智,好議論,地重,難動搖,怯于眾斗,勇于持刺,故鄉(xiāng)人者,大國之風也”;“而鄒魯濱洙泗,猶有周公遺風,俗好儒,備于禮,故其民齪齪”。
對劉邦而言,荊楚文化、齊魯文化都是爛熟于心的,推崇與否都是因時勢而定的,表面上的好惡并不代表著文化層次的厚薄。確切地說,漢文化的很大成份來源于齊魯文化,即儒學文化。
(三)中原文化:即華夏文化。這種文化主要產(chǎn)生于黃河的中游地區(qū),在這一地區(qū)有著突出的較文明的農(nóng)耕文化,而且在中華民族的歷史上,這一地區(qū)的政治、經(jīng)濟、文化均較為發(fā)達,成為中華民族形成和發(fā)展的搖籃。
(四)關(guān)中文化:即三秦文化。這種文化觀念產(chǎn)生和形成于黃河上游以及渭水流域,這里膏壤千里,以田為上好稼穡,多大賈,農(nóng)耕文化形成較早。
(五)北方文化:亦即燕趙文化。這種文化觀念主要產(chǎn)生于北部的海河流域,包括春秋時期的趙、中山、燕以及以北的地區(qū)。
這一區(qū)域文化與中原文化有相同之處,且受塞外匈奴的游牧文化的影響,顯得更加雄渾粗獷,奔馳豪放。除了上述五種文化主體之外,還有巴蜀文化、吳越文化、嶺南越族亞文化等,都曾對漢文化的形成產(chǎn)生過一定的影響。
同時更多的則是受后來漢文化的影響,形成了全國一統(tǒng)的“大一統(tǒng)漢文化”。漢朝建立前,中國廣大地區(qū)所存在的文化差異,極大地限制了區(qū)域交流和各項事業(yè)的發(fā)展。
秦始皇統(tǒng)一中國后,在李斯等人的倡導下,雖然對戰(zhàn)國時期“田疇異畝,車途異軌,律令異法,衣冠異制,言語異聲,文字異形”的文化現(xiàn)狀進行了改革,但這項工作并非像戰(zhàn)爭那樣在一朝一夕之間就能夠改變,而是要經(jīng)過較長時期的潛移默化才能夠使八方文化融為一體,諸子百家互相滲透,最終凝聚成中華民族的文化――漢文化。漢字、漢語、漢文化來自百族,又影響八方,對中華民族的鞏固和發(fā)展產(chǎn)生了千年不衰的深遠影響。
二、兩漢文化的主要內(nèi)容及基本要旨如上所述,兩漢文化是在百族文化的基礎(chǔ)上形成發(fā)展起來的。漢字、漢語、漢文化都是在悠悠的歷史歲月中,經(jīng)過長期的交流融合,去粗取精,去偽存真,而形成的一種新的文化類型。
特別是經(jīng)歷了秦始皇、漢劉邦兩次“大一統(tǒng)”的改進之后,基本上形成了一種新的文化雛型。經(jīng)過文、景、武帝的實踐錘煉,使之成為較為穩(wěn)定的民族文化。
加之兩漢時期政治、經(jīng)濟、軍事、外交、科技、文化各項事業(yè)的蓬勃發(fā)展,對歷史產(chǎn)生了深遠的影響,因而形成了“漢人、漢語、漢字、漢文化”的特定稱謂。在博大精深的兩漢文化中,其主要內(nèi)容及其基本要旨大致如下:(一)“無為而治”奠定了漢王朝的立國之本;(二)“獨尊儒術(shù)”造就了漢王朝的長治久安;(三)“龍鳳文化”成為中華民族的精神象征。
如前所述,“龍鳳文化”是繼承和發(fā)展了夏商文化的一個部分,是炎黃先祖所尊崇的圖騰。夏、商之后,龍鳳的形象在華夏民族的心理上越來越偉岸豐彩,詩詞歌賦、器皿飾物無不體現(xiàn)出龍鳳呈祥的吉瑞之象。
時至今日,雖沒有人再將自己封為“真龍?zhí)熳印保褒埖木瘛?,即那種叱咤風云、駕馭自然的神偉形象,依然活動在每個人的心中,鼓舞著人們奮發(fā)向上,拼搏進取。三、兩漢文化對中華民族的重大影響由漢高祖劉邦奠基而發(fā)展起來的兩漢文化,在中華民族的文化發(fā)展史上,乃至世界文化發(fā)展史上都具有十分重要的地位,無論對中國、對世界都曾產(chǎn)生過并將繼續(xù)產(chǎn)生著廣泛而深遠的影響。
兩漢文化的發(fā)展,從某種意義上說即代表著中華民族文化的發(fā)展,它所形成的影響則滲透到中華民族發(fā)展的方方面面。(一)兩漢文化的形成是衡量民族興亡的一個標志;(二。
學習鳥網(wǎng)站是免費的綜合學習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學習資料、學習資訊供大家學習參考,如學習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學作文/實用范文實用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學習鳥. 頁面生成時間:0.133秒