【解 釋】
樹:培植,培養(yǎng)。比喻培養(yǎng)人才是長久之計。也表示培養(yǎng)人才很不容易。
【出 處】
《管子?權(quán)修》:“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。”
【用 法】
復(fù)句式;作分句;含褒義,表示培養(yǎng)人才很不容易
【示 例】
西人都知道~,我們應(yīng)該把培養(yǎng)人才這件大事抓好。
【故 事】
春秋時期政治家管仲任齊國丞相40多年,幫助齊桓公在經(jīng)濟(jì)、政治、軍事等方面進(jìn)行改革,使齊國成為“春秋五霸”之首。他的人才觀是:“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。”
【原 文】
一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。一樹一獲者,谷也;一樹十獲者,木也;一樹百獲者,人也。
語句:十年樹木,百年樹人。 拼音:shí nián shù mù,bǎi nián shù rén。
語法:復(fù)句式;作分句;含褒義,比喻培養(yǎng)人才是長久之計,也比喻培養(yǎng)人才很不容易
樹:培植,培養(yǎng)。十年的時間可以把小樹苗種植成一棵大樹,一百年的時間才可以培育出一個人才。比喻使小樹成材要花費(fèi)很多時間,培養(yǎng)教育一個人才更不易,要花費(fèi)更多的時間、精力、財力、物力。百年樹人引申又解:一個人的培養(yǎng)要經(jīng)過老、中、少三代人的參與。
《管子·權(quán)修 第三》:“ 一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。一樹一獲者,木也;一樹百獲者,人也。我茍種之,如神用之,舉事如神,唯王之門?!?/p>
這是我國一句家喻戶曉的明白話,是一個比喻,以“樹木”來比喻“樹人”,本來是用不著解釋的。“樹”,樹立也,栽培也,引申為養(yǎng)育也,教育也。整句話的意思是:栽樹,在短期內(nèi),至多十年就可以見成效,幼苗就能長大成木;育人,需要長期的甚至百年的功夫,蒙童才能學(xué)滿成人.
語出《管子?權(quán)修》:“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。一樹一獲者,谷也;一樹十獲者,木也;一樹百獲者,人也。” 這段話說明培養(yǎng)人材是帶根本性的長遠(yuǎn)之計,體現(xiàn)了管仲的人本思想。管仲認(rèn)為教化百姓,是國家長治久安的基礎(chǔ)。尹知章注解《管子?權(quán)修》說:“樹人,謂濟(jì)而成立之。”后來就用“十年樹木,百年樹人”,比喻培養(yǎng)人材意義重大,同時也表示培養(yǎng)人材之不易.
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