300字感悟人生隨筆 當我來到山腳下，我看著高聳的山，一條蜿蜒陡峭的山路，我不禁感到害怕。但是我會因為恐懼而放棄征服它嗎？答案是否定的。 過了一會兒，我在半山腰，看著看著，山路變得更陡了，讓我想到了人生。人生之路怎么可能沒有困難？生活就像爬山。我們爭分奪秒地去爬，可是爬得越高，看得越遠，卻發(fā)現(xiàn)臺階伸得很長。 我看著更陡的山路，心中有一絲微退，但依然無法阻礙我的前進。即使一路荊棘叢生，我也會勇往直前。請問哪位“偉人”不是從微不足道的第一步開始的？我邁著穩(wěn)健的步伐一步一步往上爬。雖然我很累，但我不能停下來休息。如果你停下來，你總是會被那些勤奮的人追上。我用盡全力向上爬，眼神也變得執(zhí)著，因為我已經(jīng)看...
春游作文600字 “向前看，向前看，東風來了，春天的腳步近了。” 讀朱自清的《春》，眼前似乎有了新的風景。明天是周末，所以我決定明天一早起來，和爸爸一起去戶外，感受春天的美好時光。 雨下了一整夜，而且似乎沒有停。當我早上起床推開窗戶時，刮起了一陣風。雖然還是有點冷，但是沒有感覺到冬天的寒意。樓下的人們悠閑地散步，有的帶著傘，有的沒有出租車?；▔缘男⌒踊ㄓ械男Φ煤喜粩n嘴，有的在含苞待放。 我和父親開車去郊區(qū)，沿著一條田間小路漫步。軟泥粘在我的鞋子上，好像要抓住我的腿，盡我所能不讓我們的客人進城。地上的草探出頭來，幾滴晶瑩的露珠掛在綠葉上。蒲公英的花是金黃色的，到處都是，像星星一樣閃爍。劉小姐的...
古老的人類散文 人一旦老了，就會越來越健忘。“呃，——，那個……”經(jīng)常會冒出類似的話。 這種狀態(tài)叫“老人有上身”。一般來說，這是一種只有在人老了之后才可能出現(xiàn)的現(xiàn)象。有人稱之為“老年癡呆癥”和“老傻瓜”，但我們不得不說：“那家伙的老頭真有活力！” 如果你這樣說，你會覺得隨著年齡的增長，人們的熱情也上來了。 隨著年齡的增長，人們開始失去一些東西。但對我自己來說，這只是未知領域的開始，似乎迎來了人生的第二個春天。 就像乘坐宇宙飛船，闖入生命的旅程，顛簸前行。從少年區(qū)到少年區(qū)和青年區(qū)，從中年區(qū)到老年區(qū)。于是，我們有了一個從未經(jīng)歷過的“老人”。 其實就算不去老年區(qū)，人類也有遺忘的能力。當記憶的引擎嗡嗡...
樹林縫隙間的散文 活動時間，我趁著同學們的興致，偷偷溜到一旁休息，看著他們在樹蔭下嬉鬧。突然，我的眼角似乎看到了什么東西在動。我轉頭一看，原來是一棵小樹苗，生長在樹木的縫隙之間。 這棵樹看起來很粗，但實際上，它的大部分樹干已經(jīng)被挖空了。樹干向上延伸，突然分裂成兩個分枝。幼苗只是生長在岔口的一小塊土壤里。風從樹的縫隙中吹過，幼苗被搖來搖去，清新翠綠，仿佛是新生命的希望。 我看著這棵幼苗，不禁想起了自己。學生和老師的關系應該是這樣的。老師可以給學生提供學習知識的土壤，把他們舉起來曬太陽，讓他們遠離地面的危險。但這種庇護并不能涵蓋方方面面，學生也有自己要面對的風暴。正如教授是雙向的，學習也是雙向的。...
高中教育論文集 教育需要思想、智慧、夢想、激情、詩意、活力、堅持和堅持！這里有一些關于高中教育的文章。歡迎閱讀！ 當班主任期間，我了解到良好的心態(tài)對班主任工作的開展有著非常重要的影響。我們應該以積極的態(tài)度耐心地教好每一個學生。如何讓班主任有長期良好的心態(tài)？ 1.既然我們是班主任，處理好班級存在的問題，想辦法管理好班級，是我們自己的本職工作，也是我們自己的事情。 2.通常，為了管理好班級，想辦法處理班級中存在的問題，我們班主任確實花了很多時間。在這個過程中，我們體會到了班主任的辛苦，感受到了管理好班級后的喜悅。更重要的是，要看到這也是一個自我完善的過程。如果班里出現(xiàn)了問題，而我們沒有找到解決的辦...
中秋節(jié)隨筆 在金色的九月附近的角落，月光帶著桂花和中秋節(jié)的香味而來。讓我們和邊肖一起看看關于中秋節(jié)的文章。 中秋節(jié)隨筆一：轉眼就是中秋節(jié)了，我們還沒有準備，可能是因為這里的氣氛相對沒有那么濃厚。半年來，它像這條河一樣跑掉了。今天成了昨天，昨天也成了過去。我們期望時間和空間在那一刻是固定的，我們想抓住一些東西，但我們不知道自己想要什么。時間總是那么公平，從來不會為任何人花一半的時間，也從來不會為任何人花一半的時間。中秋邁著輕盈的腳步悄然而至，我們還在另一座城市里徘徊。 已經(jīng)凌晨了，路上沒有行人。這里的中秋之夜很涼爽，涼爽占據(jù)了整個夜晚。街燈在月光下也變得暗淡?？丛铝?，似乎從銀光里看到了許多年前嫦...
朋友不多，但你在風雨中 引言：散文，顧名思義，是散文的一個分支，是議論文的變體。它有議論性和抒情性兩個特點。它通常長度短，形式多樣。作家經(jīng)常使用各種修辭手法曲折地傳達自己的觀點和情感。語言靈動、溫和、諷刺，是禁言社會的流行風格。讓我們和邊肖一起看看這篇文章。我們沒有很多朋友，但我們應該風雨同舟。希望對大家有幫助。 你珍惜一個人，你一定被感動過；當你放棄一個人的時候，你一定很失望?？慈瞬荒芸幢砻妫枚弥蜁@出原形；不要不合你的口味。只有當你陷入困境時，你才能看清自己的真實感受。人只有落魄的時候才能看清楚，誰潑冷水，誰拿心事。 真正的朋友是在最黑暗的時刻和你一起等待黎明的人。真正的感情是那些在...
小學優(yōu)秀英語教學隨筆 教學在人類文明的發(fā)展中起著非常重要的作用，它促進了科學技術的巨大進步。以下是邊肖編寫的一篇優(yōu)秀的小學英語短文。歡迎您閱讀。 Schools-一 、反思學生小學優(yōu)秀英語教學隨筆 在村小學，老師面對的是沒有英語P基礎的青少年。對他們來說，理解、說話、識別和寫單詞和短語是非常困難的。為了做好工作，我們決不能放棄。 二、 反思教材 目前馬教材太多，順序不科學，缺乏趣味性。內容多造成單詞量大，每節(jié)課要讓學生接觸十到二十個單詞，導致學習量大；課文在排列中排在第一位，但在學習中排在最后，而單詞教學正好相反。有點聳人聽聞。要按照教學規(guī)律來安排；教材雖然介紹了一些游戲，但操作并不理想；就內...
梅文蚱蜢 蚱蜢的叫聲是童年聽到的最美妙的音樂。 暑假，陽光明媚的日子，小麥發(fā)黃的時候，是蚱蜢叫聲最大的時候。一個人去山野或者和兩三個同伴去拉螞蚱。 烈日當空，空氣清新如無。野棉花、藍鈴鐺、野菊花等野花盛開，在微風中搖曳。蚱蜢的叫聲就像一條無盡的線漂浮在山野。 荀生躡手躡腳地走向蚱蜢，看到蚱蜢正站在草地上。他迅速地向蚱蜢合攏雙手，蚱蜢被收在他的手掌里。蚱蜢不愿意被抓住，折斷手指，揮揮手，跳開了。[組織者] 再抓的時候，兩掌都襯著大草田，還踮著腳朝螞蚱走去(同時要提防腳下有蛇)。當雙手合在一起時，蚱蜢再次到達手掌。這次它咬了草葉，我把它包在草葉里，像零食一樣用細草包捆起來，放在口袋里帶回家。 當你...