一、選題的專業(yè)方向
1、系統(tǒng)工程
2、管理信息系統(tǒng)
3、教育管理
4、市場(chǎng)營(yíng)銷與電子商務(wù)
5、財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)
6、人力資源管理與組織發(fā)展
7、生產(chǎn)管理與質(zhì)量管理二、論文選題參考之一
1、于現(xiàn)代企業(yè)制度的建立和國(guó)有企業(yè)改革
2、場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)信譽(yù)與職業(yè)道德
3、企業(yè)人力資源的開(kāi)發(fā)與使用、管理
4、入世給企業(yè)帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
5、論“法治”與“人治”
6、資產(chǎn)負(fù)債表及其作用
7、存貨計(jì)價(jià)方法的合理選擇
8、直線折舊與加速折舊的比較
9、增值稅的會(huì)計(jì)處理研究
10、資金時(shí)間價(jià)值在現(xiàn)代理財(cái)中的作用
11、論現(xiàn)金流量在現(xiàn)代理財(cái)中的作用
12、管理型財(cái)務(wù)軟件的開(kāi)發(fā)
13、電算化會(huì)計(jì)與手工會(huì)計(jì)的比較
14、商品化會(huì)計(jì)核算軟件的對(duì)比分析
15、會(huì)計(jì)電算化對(duì)會(huì)計(jì)理論與方法的影響及對(duì)策
16、會(huì)計(jì)電算化工作的管理研究
17、企業(yè)產(chǎn)品定價(jià)支持系統(tǒng)
18、企業(yè)如何實(shí)行優(yōu)化勞動(dòng)組合
19、中外管理比較研究
20、論銷售策略二、論文選題參考之二21、推銷的方法與技巧
22、論企業(yè)建立具有中國(guó)特色的公共關(guān)系
23、企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的選擇
24、經(jīng)營(yíng)管理中公共關(guān)系的職能作用
25、企業(yè)定價(jià)決策和方法
26、行使我國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制的企業(yè)模式
27、企業(yè)激勵(lì)決策過(guò)程及其權(quán)變因素的分析
28、涉外企業(yè)的外匯風(fēng)險(xiǎn)及對(duì)策
29、對(duì)股份制的探討與研究
30、當(dāng)前形式下企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)
31、人才戰(zhàn)略是治國(guó)興邦的大計(jì)
32、城市青年擇業(yè)的新趨向
33、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與強(qiáng)化職業(yè)道德
34、職業(yè)道德的顯示思考
35、增強(qiáng)環(huán)境意識(shí),加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)
36、現(xiàn)代科技革命與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
37、住房制度改革與發(fā)展房地產(chǎn)市場(chǎng)
38、對(duì)城鄉(xiāng)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)發(fā)展趨向的探討
39、試論市場(chǎng)體系的建立與搞活企業(yè)的關(guān)系
40、規(guī)范股份制企業(yè)是當(dāng)務(wù)之急二、論文選題參考之三
41、充分認(rèn)識(shí)發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)的作用
42、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與企業(yè)信譽(yù)的辨證思考
43、下崗職工再就業(yè)問(wèn)題的思考
44、關(guān)于“民工潮”的思考
45、加入世貿(mào)組織與發(fā)展民族工業(yè)
46、區(qū)域經(jīng)濟(jì)如何迎接入世后的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)
47、入世后地區(qū)經(jīng)濟(jì)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
48、加入WTO是“狼來(lái)了”還是“浪來(lái)了”
49、廉正建設(shè)重在制度落實(shí)
50、法院“執(zhí)行難”淺議
51、“了難”現(xiàn)象與執(zhí)法問(wèn)題芻議
52、試論“法治”與“人治”
53、遏制司法腐敗,維護(hù)社會(huì)正義
54、多元線性回歸程序設(shè)計(jì)(二元)
55、網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化;工期不變、資源均衡程序設(shè)計(jì)
56、網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化;資源有限、工期最短程序設(shè)計(jì)
57、線性規(guī)劃(單型法)程序設(shè)計(jì)
58、層次分析法程序設(shè)計(jì)
這主要看你選擇的分類了。
在管理學(xué)原理的基礎(chǔ)上,可以具體討論的問(wèn)題有市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理、物流管理、工商管理等幾大類。
每類的重點(diǎn)又都不一樣。
因?yàn)楣芾硎潜容^感性的東西,沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò),不像數(shù)學(xué)問(wèn)題那樣有明確的答案,所以一般多采用幾種方法,如果都能得出比較一致的分析結(jié)果,就說(shuō)明這個(gè)觀點(diǎn)是可取的,比較科學(xué)的。
戰(zhàn)略分析工具有:波特的一般競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略、價(jià)值鏈分析、五力模型、SOWT分析等等。
每一種工具都有適用范圍,有的適用于成熟行業(yè),有的是潛在市場(chǎng)分析,可以具體查一下對(duì)應(yīng)哪些
工商管理是研究贏利性組織經(jīng)營(yíng)活動(dòng)規(guī)律以及企業(yè)管理的理論、方法與技術(shù)的學(xué)科。
下設(shè)四個(gè)二級(jí)學(xué)科,它們分別是: (1)會(huì)計(jì)學(xué),主要研究工商管理中會(huì)計(jì)的理論與方法; (2)企業(yè)管理學(xué)(含財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理),主要研究企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)及其組織和管理; (3)旅游管理學(xué),著重研究旅游業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理; (4)技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理學(xué),研究技術(shù)的生產(chǎn)、流通與應(yīng)用管理,是管理科學(xué)與工程技術(shù)科學(xué)的結(jié)合。 工商管理論文包含以下方面: 工商管理學(xué)術(shù)論文是學(xué)術(shù)論文的一種。
工商管理學(xué)術(shù)論文是以社會(huì)規(guī)律為研究對(duì)象的理論文章,工商管理學(xué)術(shù)論文的一般格局是 (一)題目。題目是論文的窗戶,它應(yīng)是論文內(nèi)容的高度概括。
好的論文題目能大體反映出作者研究的方向、成果、內(nèi)容、意義。題目引用語(yǔ)要確切、簡(jiǎn)潔、精煉、通俗和新穎。
確定題目時(shí),題目要專一,開(kāi)掘要透,道理要深,立意要新。 (二)內(nèi)容提要。
就是將文章的主要內(nèi)容簡(jiǎn)要地概括出來(lái),使讀者了解論文概貌,以確定其有無(wú)閱讀價(jià)值。提要以二三百字為宜,不要過(guò)長(zhǎng)。
一般較短的論文(三千字以下)可不寫提要。 (三)緒論(引論、引言、前言、序言)。
概述研究該課題的動(dòng)機(jī),目的、意義和主要方法,指出前人或旁人做了哪些工作,進(jìn)展到何種程度,哪些尚未解決,說(shuō)明自己研究這個(gè)問(wèn)題的主要成果和貢獻(xiàn)。這部分占比例要小,起簡(jiǎn)介作用。
文字要簡(jiǎn)潔、明確、具體,使人看到緒論,就知道本文的基本價(jià)值。 (四)本論(正文)。
這部分占論文的絕大部分篇幅,具有極其重要的地位,是作者表達(dá)研究成果的部分。這部分的關(guān)鍵在于論證,即證明作者所提出的論題。
這里包括課題的提出,對(duì)解決問(wèn)題的設(shè)想、研究過(guò)程(研究中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法。手段、主要數(shù)據(jù))、研究結(jié)果等。
寫這部分要注意理論的運(yùn)用和邏輯推理,注意段與段之間的過(guò)渡銜接,注意主次,抓住本質(zhì)。如果內(nèi)容多,可加小標(biāo)題。
也可使用由大到小的不同序碼。 (五)結(jié)論。
是整個(gè)研究的結(jié)晶,是論證得到的結(jié)果,即對(duì)本論進(jìn)行分析、比較、歸納、綜合、概括而得出的結(jié)論,審視整個(gè)課題的答案。寫結(jié)論時(shí),措詞要嚴(yán)謹(jǐn),邏輯要嚴(yán)密,文字要簡(jiǎn)明具體,使讀者看到作者的獨(dú)到見(jiàn)解。
不得使用“大概”、“可能”之類含混不清的字眼。不能得出明確結(jié)論時(shí),要說(shuō)明有待進(jìn)一步探討。
(六)參考文獻(xiàn)。在文章的最后注明寫作論文時(shí)所參考的文獻(xiàn);引用別人原話或原文時(shí)還需注明出處,以便查找。
這樣做反映作者科學(xué)態(tài)度和求實(shí)精神,表示作者對(duì)他人成果的尊重。也反映了作者對(duì)本課題的歷史和現(xiàn)狀研究的程度,便于讀者了解該領(lǐng)域的研究情況、評(píng)價(jià)論文的水平和結(jié)論的可信度。
當(dāng)今世界,信息豐富,文字浩瀚,能對(duì)資料作分門別類的索引,已經(jīng)備受歡迎,為科學(xué)研究做出了實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。而整理性論文,不僅提供了比索引更詳細(xì)的資料,更可貴的是整理者在閱讀大量的同類信息過(guò)程中,以他特有的專業(yè)眼光和專業(yè)思維,做出篩選歸納,其信息高度濃縮。
整理者把散置在各篇文章中的學(xué)術(shù)精華較為系統(tǒng)地綜合成既清晰又條理的問(wèn)題,明人眼目,這就是創(chuàng)造性綜合。這種綜合,與文摘有明顯區(qū)別。
這種綜合需要專業(yè)特長(zhǎng),需要學(xué)術(shù)鑒賞水平,需用綜合歸納能力,更需要發(fā)現(xiàn)具有學(xué)術(shù)價(jià)值問(wèn)題的敏銳力。 我們應(yīng)積極追求學(xué)術(shù)論文的創(chuàng)造性,為科學(xué)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),我們應(yīng)自覺(jué)抵制“人云亦云”或毫無(wú)新意的論文,也應(yīng)自覺(jué)抵制為晉升職稱而“急功近利”、“ 鸚鵡學(xué)舌”地去寫那些重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的,改頭換面的文章。
將論文寫作當(dāng)作晉升職稱的“敲門磚”,這是學(xué)術(shù)的悲哀。 但是我們也要看到,一篇學(xué)術(shù)論文的創(chuàng)造性是有限的。
驚人發(fā)現(xiàn)、偉大發(fā)明、填補(bǔ)空白,這些創(chuàng)造絕非輕而易舉,也不可能每篇學(xué)術(shù)論文都有這種創(chuàng)造性,但只要有自己的一得之見(jiàn),在現(xiàn)有的研究成果的基礎(chǔ)上增添一點(diǎn)新的東西,提供一點(diǎn)人所不知的資料,豐富了別人的論點(diǎn),從不同角度、不同方面對(duì)學(xué)術(shù)做出了貢獻(xiàn),就可看做是一種創(chuàng)造。
一 畢業(yè)論文分為專題型、論辯型、綜述型和綜合型四大類
二 畢業(yè)論文的規(guī)格 :學(xué)年論文 畢業(yè)論文 碩士論文 博士論文
三 畢業(yè)論文:是大學(xué)生在大學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期,運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識(shí),獨(dú)立地探討或解決本學(xué)科某一問(wèn)題的論文,它是在撰寫學(xué)年論文取得初步經(jīng)驗(yàn)后寫作的,它的題目應(yīng)該比學(xué)年論文大一點(diǎn)、深一點(diǎn)。其基本標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是:通過(guò)畢業(yè)論文,可以大致反映作者能否運(yùn)用大學(xué)三四年間所學(xué)得的基礎(chǔ)知識(shí)來(lái)分析和解決本學(xué)科內(nèi)某一基本問(wèn)題的學(xué)術(shù)水平和能力。當(dāng)然,它的選題一般也不宜過(guò)大,內(nèi)容不太復(fù)雜,要求有一定的創(chuàng)見(jiàn)性,能夠較好地分析和解決學(xué)科領(lǐng)域中不太復(fù)雜的問(wèn)題。本科畢業(yè)論文篇幅一般在六干字以上。大學(xué)本科畢業(yè)生的畢業(yè)論文,如果寫得好,可以作為學(xué)士學(xué)位的論文。
四 選題的重要性
選題能夠決定畢業(yè)論文的價(jià)值和效用
選題可以規(guī)劃文章的方向、角度和規(guī)模,彌補(bǔ)知識(shí)儲(chǔ)備的不足
合適的選題可以保證寫作的順利進(jìn)行,提高研究能力
五 選題的原則
理論聯(lián)系實(shí)際,注重現(xiàn)實(shí)意義 (實(shí)用價(jià)值和理論價(jià)值)
勤于思索,刻意求新 (從觀點(diǎn)、題目到材料直至論證方法全是新的 、以新的材料論證舊的課題,從而提出新的或部分新的觀點(diǎn)、新的看法 、對(duì)已有的觀點(diǎn)、材料、研究方法提出質(zhì)疑,雖然沒(méi)有提出自己新的看法,但能夠啟發(fā)人們重新思考問(wèn)題 )
知己知彼,難易適中(要充分估計(jì)到自已的知識(shí)儲(chǔ)備情況和分析問(wèn)題的能力 、要考慮到是否有資料或資料來(lái)源、題目的難易要適中 、題目的大小要適度 )
六 選題的具體方法
瀏覽捕捉法 (將閱讀所得到的方方面面的內(nèi)容,進(jìn)行分類、排列、組合,從中尋找問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、將自己在研究中的體會(huì)與資料分別加以比較,找出哪些體會(huì)在資料中沒(méi)有
或部分沒(méi)有;哪些體會(huì)雖然資料已有,但自己對(duì)此有不同看法;哪些體會(huì)和資料是基本一致的;哪些體會(huì)是在資料基礎(chǔ)上的深化和發(fā)揮等等。經(jīng)過(guò)幾番深思熟慮的思考過(guò)程,
就容易萌生自己的想法。把這種想法及時(shí)捕捉住,再作進(jìn)一步的思考,選題的目標(biāo)也就會(huì)漸漸明確起來(lái))
追溯驗(yàn)證法 (先有擬想,然后再通過(guò)閱讀資料加以驗(yàn)證來(lái)確定選題的方法 )
選好了畢業(yè)論文的題目,必須進(jìn)行理論準(zhǔn)備,否則積累資料、形成論點(diǎn)和論據(jù)都會(huì)迷失方向
畢業(yè)論文撰寫前的理論準(zhǔn)備是積累資料的向?qū)?
畢業(yè)論文撰寫前的理論準(zhǔn)備是形成論點(diǎn)和論據(jù)的必要條件
以經(jīng)濟(jì)學(xué)論文來(lái)講,首先要掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)原理 、還要掌握應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí),包括工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、外貿(mào)經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、企業(yè)管理學(xué),等等 、
還要掌握研究經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象必須具備的方法論知識(shí),這主要是指經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技術(shù)等有關(guān)數(shù)量分析方法的基本知識(shí) 、撰寫經(jīng)濟(jì)學(xué)論文而不掌握數(shù)
量分析的基本方法是很難取得成功的。
七 積累資料的方法
以下幾方面的材料 :統(tǒng)計(jì)材料、典型案例、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等等 、國(guó)內(nèi)外對(duì)有關(guān)該課題學(xué)術(shù)研究的最新動(dòng)態(tài) 、邊緣學(xué)科的材料 、名人的有關(guān)論述,有關(guān)政策文獻(xiàn)等 、搜集論文作
者當(dāng)時(shí)所處的社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)等背景材料
八 資料的辨析 :適用性 、全面性 、真實(shí)性、新穎 、典型性
擬定結(jié)構(gòu)提綱
要有全局觀念,從整體出發(fā)去檢查每一部分在論文中所占的地位和作用
從中心論點(diǎn)出發(fā),決定材料的取舍,把與主題無(wú)關(guān)或關(guān)系不大的材料毫不可惜地舍棄,盡管這些材料是煞費(fèi)苦心費(fèi)了不少勞動(dòng)搜集來(lái)的
要考慮各部分之間的邏輯關(guān)系
九 形成論點(diǎn)和論據(jù)
由于人的認(rèn)識(shí)不可能一次性完成,即使一種新觀點(diǎn)出現(xiàn),當(dāng)時(shí)看來(lái)是完善的,但隨著時(shí)間的推移,人們認(rèn)識(shí)水平的提高總會(huì)發(fā)現(xiàn)原有觀點(diǎn)的不足之處,所以,可以說(shuō),絕大部
分已有的研究成果都給后世留下了補(bǔ)充性的研究課題。
補(bǔ)充性論點(diǎn)是對(duì)前人研究成果的肯定與發(fā)展,而匡正性論點(diǎn)則是對(duì)已有研究成果的否定與糾正。這種匡正性論點(diǎn)包括兩個(gè)方面,一方面是對(duì)通說(shuō)(即流行的說(shuō)法或觀點(diǎn))的糾正, 另一方面是對(duì)新出現(xiàn)的某種觀點(diǎn)不足之處的糾正
word文檔下載:行政管理專業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)提要 淺析財(cái)經(jīng)類院校行政管理專業(yè)發(fā)展的問(wèn)題與途徑 摘要: 財(cái)經(jīng)類院校行政管理專業(yè)建設(shè)存在諸多問(wèn)題。
有效地利用該專業(yè)的“后發(fā)”優(yōu)勢(shì)以及財(cái)經(jīng)類院校財(cái)經(jīng)類、管理類主流學(xué)科的優(yōu)勢(shì)地位來(lái)迅速推進(jìn)行政管理專業(yè)的發(fā)展,應(yīng)是當(dāng)前財(cái)經(jīng)類院校行政管理專業(yè)建設(shè)的重要路徑。 【關(guān)鍵詞】財(cái)經(jīng)類院校行政管理專業(yè)建設(shè) 20世紀(jì)80年代以來(lái),隨著政治學(xué)的恢復(fù)與重建,行政學(xué)作為政治學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科而在綜合大學(xué)建立起來(lái)并迅速發(fā)展壯大。
1998年,行政學(xué)專業(yè)改稱行政管理并被劃歸為公共管理一級(jí)學(xué)科下的二級(jí)學(xué)科,包括傳統(tǒng)財(cái)經(jīng)類院校在內(nèi)的許多非綜合性高等院校也開(kāi)始試辦行政管理專業(yè)。到目前為止,全國(guó)較為知名的財(cái)經(jīng)類高等院?;径奸_(kāi)設(shè)了行政管理專業(yè),其中絕大部分擁有行政管理專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)以及以行政學(xué)為學(xué)科基礎(chǔ)的公共管理專業(yè)碩士學(xué)位教育。
總的來(lái)看,雖然各財(cái)經(jīng)類院校開(kāi)設(shè)的行政管理專業(yè)在較短的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了較快的發(fā)展,但在專業(yè)建設(shè)、教學(xué)特色、教學(xué)方法等方面還遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于著名的綜合性院校,還沒(méi)有形成適合于財(cái)經(jīng)類院校的專業(yè)發(fā)展模式。這不僅不利于財(cái)經(jīng)類院校各學(xué)科專業(yè)間的均衡發(fā)展、制約了財(cái)經(jīng)類院??傮w發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),而且將嚴(yán)重影響我國(guó)行政管理專業(yè)知識(shí)生產(chǎn)的制度化水平以及在專業(yè)歸屬、理論框架、人才培養(yǎng)等方面的發(fā)展。
為此,本文將結(jié)合財(cái)經(jīng)類院校的自身特點(diǎn)來(lái)探討財(cái)經(jīng)類院校行政管理專業(yè)建設(shè)的目標(biāo)、模式、路徑等,以期推動(dòng)財(cái)經(jīng)類院校行政管理專業(yè)的跨越式、創(chuàng)新性發(fā)展,同時(shí)也為財(cái)經(jīng)類院校非財(cái)經(jīng)類專業(yè)的建設(shè)積累經(jīng)驗(yàn)。 一、財(cái)經(jīng)類院校行政管理專業(yè)建設(shè)的主要 問(wèn)題相比于財(cái)經(jīng)類、工商管理類等專業(yè),財(cái)經(jīng)類院校的行政管理專業(yè)創(chuàng)建時(shí)間較短,屬于“后發(fā)型”專業(yè)。
首先,從國(guó)內(nèi)高等教育各專業(yè)的發(fā)展情況看,行政管理專業(yè)到1987年才恢復(fù),至今只有短短20年的發(fā)展時(shí)期,遠(yuǎn)未具備其他學(xué)科專業(yè)的雄厚基礎(chǔ)和實(shí)力。該專業(yè)知識(shí)生產(chǎn)的制度化水平低下,在專業(yè)歸屬、發(fā)展取向以及方法論框架等方面仍未形成成熟模式。
其次,從財(cái)經(jīng)類院校各專業(yè)的發(fā)展情況看,許多院校的行政管理專業(yè)到20世紀(jì)90年代末高校擴(kuò)招前后才創(chuàng)立,發(fā)展時(shí)間短,遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到財(cái)政、金融、會(huì)計(jì)、工商等強(qiáng)勢(shì)學(xué)科的專業(yè)化程度和學(xué)術(shù)基礎(chǔ),學(xué)術(shù)影響較小,學(xué)科基礎(chǔ)較弱。 1、專業(yè)建設(shè)滯后于社會(huì)需要。
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立與發(fā)展以及大學(xué)畢業(yè)生分配制度的改革,我國(guó)的人才供求關(guān)系和路徑發(fā)生了重大變化。過(guò)去,政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生大多是到黨政機(jī)關(guān)從事行政管理和思想政治工作。
隨著經(jīng)濟(jì)體制、行政管理體制改革的深入,特別是政府機(jī)構(gòu)的精簡(jiǎn)和公務(wù)員制度的實(shí)行,我國(guó)黨政機(jī)關(guān)選拔人才的范圍更廣而招聘的人員卻更少、對(duì)人才素質(zhì)的要求更高,給目前行政管理專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)增加了難度。同時(shí),包括財(cái)經(jīng)類院校在內(nèi)的許多高校卻對(duì)這種人才需要的變化缺乏敏感性,往往還固守行政管理主體與社會(huì)公眾之間關(guān)系不對(duì)等的傳統(tǒng)觀念,忽略了社會(huì)公眾對(duì)公共事務(wù)管理的參與權(quán)以及行政管理的服務(wù)性本質(zhì)。
這樣,勢(shì)必會(huì)影響行政管理專業(yè)學(xué)生的教育培養(yǎng),不符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及我國(guó)改革開(kāi)放的需要,更不利于行政管理專業(yè)的社會(huì)認(rèn)同。 2、專業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)不明確。
按照歷史沿革,行政學(xué)的產(chǎn)生是近代社會(huì)科學(xué)知識(shí)生產(chǎn)制度化的必然產(chǎn)物?!皩W(xué)科的制度化進(jìn)程的一個(gè)基本方面就是,每一個(gè)學(xué)科都試圖對(duì)它與其他學(xué)科之間的差異進(jìn)行界定,尤其是要說(shuō)明它與那些在社會(huì)現(xiàn)實(shí)研究方面內(nèi)容最相近的學(xué)科之間究竟有何差異。”
①在這一進(jìn)程中,威爾遜和古德諾通過(guò)對(duì)國(guó)家與政府、國(guó)家職能與政府職能的比較分析,明確了行政學(xué)的研究對(duì)象、研究方法,從而實(shí)現(xiàn)了行政學(xué)與政治學(xué)的分離。與此同時(shí),泰勒、法約爾等積極倡導(dǎo)運(yùn)用科學(xué)管理理論推動(dòng)政府行政與管理的科學(xué)化,主張將官僚組織和行政效率作為行政學(xué)研究的重點(diǎn)、將經(jīng)濟(jì)和效率作為行政管理的主要目標(biāo),并將“科學(xué)化”視為實(shí)現(xiàn)政府目標(biāo)的根本手段。
因此,行政學(xué)從發(fā)展初期就形成了政治學(xué)和管理學(xué)兩大研究傳統(tǒng),即分別將政治學(xué)、管理學(xué)視為行政學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)。很顯然,我國(guó)行政學(xué)學(xué)科歸屬的現(xiàn)實(shí)與這一學(xué)理傳統(tǒng)之間存在著高度的一致性,即行政學(xué)最初是政治學(xué)的分支學(xué)科,爾后被劃歸管理學(xué)科。
由于路徑依賴的關(guān)系,許多財(cái)經(jīng)類院校在設(shè)立行政管理專業(yè)時(shí)往往沒(méi)有認(rèn)真考慮如何結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)發(fā)展本校的行政管理專業(yè)問(wèn)題,而是照搬一些綜合性院校的行政管理專業(yè)建設(shè)模式,在行政管理專業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)方面含糊不清、甚至比較混亂。 3、專業(yè)的課程設(shè)置不合理。
由于學(xué)科基礎(chǔ)界定不清,必然會(huì)導(dǎo)致課程設(shè)置、師資構(gòu)成等方面的問(wèn)題。主要表現(xiàn)在三個(gè)方面: (1)各院校開(kāi)設(shè)的課程大同小異。
許多財(cái)經(jīng)類院校大多照搬綜合性院校的辦學(xué)模式。因此,他們雖擁有的資源不同、條件不等,但其行政管理專業(yè)的課程設(shè)置卻基本雷同;并且一旦設(shè)置,更新很慢。
主要表現(xiàn)在以下方面:公共基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課比例不當(dāng),課程設(shè)置往往視師資情況而定,。
你看寫選題的要求和內(nèi)容,下面我也給你提供一些選題,你參考下吧 工商管理畢業(yè)論文選題參考 一、畢業(yè)論文選題的重要意義 第一、選題是撰寫畢業(yè)論文的第一步,它實(shí)際上是確定“寫什么”的問(wèn)題,也就是確定論文論述的方向。
如果“寫什么”都不明確,“怎么寫”根本無(wú)從談起,因此畢業(yè)論文的順利完成離不開(kāi)合適的論文選題。 第二、畢業(yè)論文的寫作一方面是對(duì)這幾年所學(xué)知識(shí)的一次全面檢驗(yàn),同時(shí)也是對(duì)同學(xué)們思考問(wèn)題的廣度和深度的全面考察。
因此,畢業(yè)論文的選題非常重要,既要考慮論文涉及的層面,又要考慮它的社會(huì)價(jià)值。 二、畢業(yè)論文選題的原則 (一)專業(yè)性原則 畢業(yè)論文選題必須緊密結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè),從那些學(xué)過(guò)的課程內(nèi)容中選擇值得研究或探討的學(xué)術(shù)問(wèn)題,不能超出這個(gè)范圍,否則達(dá)不到運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的教學(xué)目的。
我們學(xué)的是工商管理專業(yè),選題當(dāng)然不能脫離這個(gè)大范疇,而且在限定的小范圍內(nèi),也不能脫離工商管理、企業(yè)經(jīng)營(yíng)去談公共事業(yè)管理或金融問(wèn)題。學(xué)術(shù)研究是無(wú)止境的,任何現(xiàn)成的學(xué)說(shuō),都有需要完善改進(jìn)的地方,這就是選題的突破口,由此入手,是不難發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題的。
(二)價(jià)值性原則 論文要有科學(xué)價(jià)值。那些改頭換面的文章抄襲、東拼西湊的材料匯集以及脫離實(shí)際的高談闊論,當(dāng)然談不上有什么價(jià)值。
既然是論文,選題就要具有一定的學(xué)術(shù)意義,也就是要具有先進(jìn)性、實(shí)踐性和一定的理論意義。對(duì)于工商管理專業(yè)的學(xué)生而言,我們可以選擇企業(yè)管理中有理論意義和實(shí)踐指導(dǎo)意義的論題,或是對(duì)提高我國(guó)企業(yè)的管理水平有普遍意義的議題,還可以是新管理方法的使用。
畢業(yè)論文的價(jià)值關(guān)鍵取決于是否有自己的惡創(chuàng)見(jiàn)。也就是說(shuō),不是簡(jiǎn)單地整理和歸納書(shū)本上或前人的見(jiàn)解,而是在一定程度上用新的事實(shí)或新的理論來(lái)豐富專業(yè)學(xué)科的某些內(nèi)容,或者運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)中需要解決的問(wèn)題。
(三)可能性原則 選題要充分考慮到論題的寬度和廣度以及你所能占有的論文資料。既要有“知難而進(jìn)”的勇氣和信心,又要做到“量力而行”?!?/p>
選題太大、太難,自己短時(shí)間內(nèi)無(wú)力完成,不行;選題太小、太易,又不能充分發(fā)揮自己的才能,也不行。一切應(yīng)從實(shí)際出發(fā),主要應(yīng)考慮選題是否切合自己的特長(zhǎng)和興趣,是否可以收集到足夠的材料和信息,是否和自己從事的工作相接近。
一定要考慮主客觀條件和時(shí)限,選擇那些適合自己情況,可以預(yù)期成功的課題。一般來(lái)說(shuō),題目的大小要由作者實(shí)際情況而定,很難作硬性規(guī)定要求。
有的同學(xué)如確有水平和能力,寫篇大文章,在理論上有所突破和創(chuàng)新,當(dāng)然是很好的。但從成人高校學(xué)生的總體來(lái)看,選題還是小點(diǎn)為宜。
小題目論述一兩個(gè)觀點(diǎn),口子雖小,卻能小題大做,能從多層次多角度進(jìn)行分析論證.這樣,自己的理論水平可以發(fā)揮,文章本身也會(huì)寫得豐滿而充實(shí)。選擇一個(gè)比較恰當(dāng)?shù)男≌擃},特別是與自己的工作或者生活密切相關(guān)的問(wèn)題,不僅容易搜集資料,同時(shí)對(duì)問(wèn)題也看得準(zhǔn),論述也會(huì)更透徹,結(jié)論也就可能下得更準(zhǔn)確。
三、畢業(yè)論文選題的方法 第一、瀏覽捕捉法。這種方法是通過(guò)對(duì)占有的論文資料快速、大量地閱讀,在比較中來(lái)確定題目的方法。
瀏覽,一般是在資料占有達(dá)到一定數(shù)量時(shí)集中一段時(shí)間進(jìn)行,這樣便于對(duì)資料作集中的比較和鑒別。瀏覽的目的是在咀嚼消化已有資料的過(guò)程中,提出問(wèn)題,尋找自己的論題。
這就需要我們對(duì)收集到的材料進(jìn)行全面閱讀研究,主要的、次要的、不同角度的、不同觀點(diǎn)的都應(yīng)了解,不能“先入為主”,不能以自己頭腦中原有的觀點(diǎn)決定取舍。而應(yīng)冷靜地、客觀地對(duì)所有資料作認(rèn)真的分析思考,從內(nèi)容豐富的資料中吸取營(yíng)養(yǎng),反復(fù)思考琢磨之后,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn),然后再根據(jù)自己的實(shí)際確定自己的論題。
第二、追溯驗(yàn)證法。這種方法要求同學(xué)們先有一種擬想,然后再通過(guò)閱讀資料加以驗(yàn)證來(lái)確定選題的方法。
同學(xué)們應(yīng)該先有自己的主觀論點(diǎn),即根據(jù)自己平時(shí)的積累,初步確定準(zhǔn)備研究的方向、題目或選題范圍。這種選題方法應(yīng)注意:看自己的“擬想”是否與別人重復(fù),是否對(duì)別人的觀點(diǎn)有補(bǔ)充作用;如果自己的“擬想”雖然別人還沒(méi)有談到,但自己尚缺乏足夠的理由來(lái)加以論證,那就應(yīng)該中止,再作重新構(gòu)思。
要善于捕捉一閃之念,抓住不放,深入研究。在閱讀文獻(xiàn)資料或調(diào)查研究中,有時(shí)會(huì)突然產(chǎn)生一些思想火花,盡管這種想法很簡(jiǎn)單、很朦朧,也未成型,但千萬(wàn)不可輕易放棄。
第三、知識(shí)遷移法。通過(guò)四年的學(xué)習(xí),對(duì)某一方面的理論知識(shí)(經(jīng)濟(jì)或者法律或者其它)有一個(gè)系統(tǒng)的新的理解和掌握。
這是對(duì)舊知識(shí)的一種延伸和拓展,是一種有效的更新。在此基礎(chǔ)之上,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題的時(shí)候就會(huì)用所學(xué)到的新知識(shí)來(lái)感應(yīng)世界,從而形成一些新的觀點(diǎn)。
理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)的有機(jī)結(jié)合往往會(huì)激發(fā)同學(xué)們思維的創(chuàng)造力和開(kāi)拓性,為畢業(yè)論文的選題提供了一個(gè)良好的實(shí)踐基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)。第四、關(guān)注熱點(diǎn)法。
熱點(diǎn)問(wèn)題就是在現(xiàn)代社會(huì)中出現(xiàn)的能夠引起公眾廣泛注意的問(wèn)題。這些問(wèn)題或關(guān)系國(guó)計(jì)民生,或涉及時(shí)代潮流,而且總能吸引人們注意,引發(fā)人們思考和爭(zhēng)論。
同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和工作中。
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淺談如何增強(qiáng)中小企業(yè)自主創(chuàng)新能力
現(xiàn)代科技和公共行政提綱
目前商業(yè)銀行存在的風(fēng)險(xiǎn)及管理
關(guān)于中國(guó)企業(yè)人力資源管理
論企業(yè)管理中的"><,結(jié)尾是50
工商企業(yè)管理專業(yè)是自學(xué)考試學(xué)科調(diào)整后產(chǎn)生的新專業(yè)。
這一專業(yè)的設(shè)置是為了培養(yǎng)在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下從事工商業(yè)及其他各類企業(yè)管理方面工作的專門人才。經(jīng)過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí),成績(jī)合格者應(yīng)系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代管理理論、有廣泛的知識(shí)。
熟悉各類管理的基本技能和科學(xué)方法,能夠勝任企業(yè)管理工作。 工商管理是研究工商企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理基本理論和一般方法的學(xué)科,主要包括企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略制定和內(nèi)部行為管理兩個(gè)方面。
我可以幫你 1、題目。應(yīng)能概括整個(gè)論文最重要的內(nèi)容,言簡(jiǎn)意賅,引人注目,一般不宜超過(guò)20個(gè)字。
論文摘要和關(guān)鍵詞。 2、論文摘要應(yīng)闡述學(xué)位論文的主要觀點(diǎn)。
說(shuō)明本論文的目的、研究方法、成果和結(jié)論。盡可能保留原論文的基本信息,突出論文的創(chuàng)造性成果和新見(jiàn)解。
而不應(yīng)是各章節(jié)標(biāo)題的簡(jiǎn)單羅列。摘要以200字左右為宜。
關(guān)鍵詞是能反映論文主旨最關(guān)鍵的詞句,一般3-5個(gè)。 3、目錄。
既是論文的提綱,也是論文組成部分的小標(biāo)題,應(yīng)標(biāo)注相應(yīng)頁(yè)碼。 4、引言(或序言)。
內(nèi)容應(yīng)包括本研究領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀,本論文所要解決的問(wèn)題及這項(xiàng)研究工作在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展等方面的理論意義與實(shí)用價(jià)值。 5、正文。
是畢業(yè)論文的主體。 6、結(jié)論。
論文結(jié)論要求明確、精煉、完整,應(yīng)闡明自己的創(chuàng)造性成果或新見(jiàn)解,以及在本領(lǐng)域的意義。 7、參考文獻(xiàn)和注釋。
按論文中所引用文獻(xiàn)或注釋編號(hào)的順序列在論文正文之后,參考文獻(xiàn)之前。圖表或數(shù)據(jù)必須注明來(lái)源和出處。
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