端午節(jié)和教師節(jié)的由來？(端午節(jié)的由來和習俗教師講解文案)

端午節(jié)和教師節(jié)的由來

原來，端午早在屈原出生前就有了，就連屈原生前也都在過端午節(jié)。

端午節(jié)并非僅僅為了紀念誰而來的，而是一個古老的中國傳統(tǒng)節(jié)日。它源于自然天象崇拜和神話信仰，因為5月5日正處于仲夏，蒼龍七宿飛升于正南中天，處于全年最“正中”的位置，人們一看到這么大吉大利的天象，怎能少了祭祀？當然在先秦時代，農歷五月被稱為惡月，初五稱“毒日”，五月初五也是禳毒驅邪的日子。

到后來，由于地域性的差異，各個地區(qū)有了不同的習俗。如吃（甜咸）粽子、賽龍舟、掛艾葉、喝雄黃酒等等。

教師節(jié)由來，是為了推動教育事業(yè)，有關部門于一九八五年通過了成立教師節(jié)的決議。

教師節(jié)的來歷簡短80字

1951年，教育部和全國教育工會曾宣布“五一勞動節(jié)”同時為“教師節(jié)”，但由于這一天缺少教師的特點，執(zhí)行的結果并不理想。之后特殊時期教師社會地位極其低下，教師節(jié)名存實亡。為了進一步提高教師的政治地位和社會地位，形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的社會風尚，推動教育事業(yè)的發(fā)展，國務院于1985年1月11日，向全國人民代表大會常務委員會提出關于確定每年9月10日為教師節(jié)的議案，確定每年中國的9月10日為教師節(jié)。1985年9月10日教師節(jié)也就成為新中國歷史上第一個教師節(jié)。

教師節(jié)怎么來的

公歷9月10日，是我國的教師節(jié)。我國歷史上曾建立過教師節(jié)。1931年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學集會，發(fā)表要求“改善教師待遇，保障教師工作和增進教師修養(yǎng)”的宣言，并議定6月6日為教師節(jié)，也稱雙六節(jié)。不久，國民黨政府先是同意6月6日為教師節(jié)，后又將教師節(jié)改為8月27日(農歷孔子生日)。

　　建國后，中央人民政府曾恢復6月6日為教師節(jié)，教育部通告各地教育工作者，可以根據(jù)實際情況自行組織慶?；顒?。1951年全國教育工會成立，教育工作者被確認為工人階級的一部分。1951年4月19日，教育部長和中國教育工會全國委員會主席發(fā)表書面談話，宣布“五一國際勞動節(jié)”同時為教師節(jié)。但由于這一天缺少教師的特點，執(zhí)行的結果并不理想。特別是1957年以后，在“左”的思想影響下，教師不受重視，教師節(jié)實際上已不再存在。

　　近年來，我國政府采取了許多措施，動員全社會尊重教師，提高教師的地位，改善教師的工作和生活條件。為了進一步提高教師的政治地位和社會地位，形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的社會風尚，推動教育事業(yè)的發(fā)展，根據(jù)全國人大代表、全國政協(xié)委員和各界人士，特別是各地教師的多次提議，以及各地開展尊師活動的經驗，國務院于1985年1月11日，向全國人民代表大會常務委員會提出關于確定每年9月10日為教師節(jié)的議案。同年1月21日舉行的第六屆全國人民代表大會上，同意關于建立教師節(jié)的議案，決定9月10日為教師節(jié)。

　　確定9月10日為教師節(jié)，是因為新生入學伊始，即開始尊師重教活動，可以給教師教好、學生學好創(chuàng)造良好的氣氛。同時，9月份全國性節(jié)日少，便于各方面集中時間組織活動和突出宣傳報道，促進在全國范圍內形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風尚。

　　建立教師節(jié)，標志著教師在我國受到全社會的尊敬。

寶寶剛上幼兒園，就遭遇中秋教師節(jié)，要給老師送禮嗎

寶寶剛上幼兒園，就遭遇中秋教師節(jié)，給不給老師送禮，如果送禮，送什么禮好？這些問題對新家長們來說還真是個“世紀難題”。

我家小萌寶也是今年9月剛上的幼兒園小班，從9月4日正式開學，中間過了一個周末，到9月10日就要給老師過教師節(jié)了，真的讓我們做家長的不知道該如何處理這個節(jié)日更合適些。

有些“佛系”家長是特別淡定，教師節(jié)一律什么都不送，就在家長群里跟風說一句“老師，節(jié)日快樂！”

但是大部分家長為了讓老師在幼兒園對自家孩子能夠特別關照些，還是會想盡辦法地在教師節(jié)這天“好好表現(xiàn)”下，怪不得聽那些上了幼兒園，甚至是上了小學的好多家長都會感嘆，孩子開學了，不是一個人在上學，還需要家長在背后做好各種“神助攻”。

我們當?shù)氐挠變簣@分公立和私立幼兒園兩大派，基本上私立幼兒園的家長都會給老師送各種購物卡、現(xiàn)金紅包等教師節(jié)“禮物”，而且老師也都會照單全收。

我閨蜜的女兒就是在一家私立幼兒園讀大班了，閨蜜說每年教師節(jié)都會給孩子班級里的老師送紅包，一年送一次，班上大多數(shù)家長都會很自覺地“送禮”。當然，紅包里的數(shù)目大小就隨各位家長的心意了，沒有明碼標價送紅包要多少起價，但是送過的家長也都大概知道這個教師節(jié)送禮的“市場價”了。

我家小萌寶上的是公立幼兒園，第一天學校報道開家長會的時候，我記得園長還特別強調了家長們不要在各種節(jié)日給老師送禮，幼兒園的老師家庭條件都不錯，不需要我們家長送什么禮，相反，如果部分家長送禮給老師，老師還要想著怎么還，這是給老師添麻煩了。

雖然園長是公開這么明確地說了，幼兒園的老師是拒絕收禮的，但作為有些家長的心理，還是希望通過私下給孩子的老師送些“實際些”的禮物，老師能夠特別照顧下自己家的孩子。

幼兒園小班有30-35個小朋友，配有兩個老師和一個大媽媽，小班的孩子通常在生活自理能力方面還沒有那么獨立，總是需要老師和大媽媽能夠多點耐心的照顧，讓孩子在幼兒園里能夠適應得好一些。

我本來也是覺得應該在教師節(jié)給老師送點什么禮物，就怕班上其他小朋友都送了，就我家很實誠地什么都沒有送，老師會不會區(qū)別對待我家孩子呢。

但是，換一個角度想想，我家小萌寶從第一天上幼兒園開始也沒有哭鬧，相反還挺喜歡上幼兒園的，在吃飯、上廁所、午睡和穿脫衣服、鞋子等基本的生活能力方面，也都可以自理?？赡芎⒆痈静恍枰胰ソo老師送禮，讓老師給他特殊照顧，才能適應幼兒園的生活。所以，我選擇相信自己的孩子可以通過自己的努力來慢慢地適應并愛上幼兒園的生活，同時也信任幼兒園的老師不管有沒有收禮，都會對班上的孩子一視同仁，給予一樣的照顧和關愛。

最后，我還是決定送老師們每人一張手工卡片，僅僅是想通過卡片送給老師們一份祝福，給老師們一種節(jié)日的儀式感。

希望我的回答對你有所幫助。

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