1、月夜今夜鄜州月兒明,(如同長安的一樣,被叛軍拘囚的我獨自在望月思家,家中)妻子也在獨自望著天上的月(妻子的身邊不是有孩子們嗎?怎么也會是“獨看”呢?)。
只因孩子們還小還未諳世事,他們是不會懂得母親望月是在“憶長安”?。。ㄔ鹿庀?,妻子望月一定望了很久了,想來)霧濕云鬢,月寒玉臂。什么時候,我們才能一起依靠在虛幌(薄幃)之中,讓那皎潔的月光照著我們,不再淚水盈盈呢?2、昭君怨說它是花。
春天卻未到來。說它是雪,卻幽香無比。
冒著嚴(yán)寒,傍著竹林,在鄉(xiāng)村的農(nóng)舍綻放。無論是生長在荒野人家還是在亭臺水榭的富貴之鄉(xiāng),都是一樣的盛開。
3、一鷺圖4、清江引 秋杯5、從軍北征6、暮過山村遠遠便聞到山澗的潺潺流水聲, 山上稀稀落落的人家怪禽在荒漠曠野上鳴叫,日暮時分讓行人(作者)感到驚恐月亮在太陽未落之時剛剛升起,點燃的烽火沒有越過秦地。(看到)在零落的桑柘樹旁出現(xiàn)了裊裊的炊煙,(我)漸漸向之靠近。
7、蟾宮曲 懷古8、赤壁折斷的畫戟沉沒在泥沙中尚未銷融,拾起磨洗一番,仍可隱約看見歷史的刀光劍影。倘若東風(fēng)不來,周瑜怎么能借東風(fēng)火燒曹操八十萬水軍而大獲全勝呢?三國大局不定,想必曹操兩年后在鄴都(今河北臨漳縣)建造銅雀臺廣羅天下名姬的時候,東吳美人大喬(孫策夫人)和小喬(周瑜夫人)可能就深鎖銅雀,春恨無限了。
9竹枝詞四首10、小松小松剛出土,路邊野草都比它高,以至被掩沒在“深草里”。小松原先被百草踩在腳底下,可現(xiàn)在它已超出蓬蒿的高度。
但有人不認(rèn)識這些凌云樹,一直到這些凌云數(shù)長高長大。11、(1)明月夜留別11、(2)送別12、蘭溪棹歌一彎娥眉月掛在柳灣的上空,月光清朗,涼爽宜人。
越中山色倒映在水平如鏡的溪面上,煞是好看。淅淅瀝瀝的春雨,下了三天,溪水猛漲,魚群爭搶新水,夜半人靜之時紛紛涌上溪頭淺灘13、秋思14、泊秦淮秦淮河上的秋水蕩漾,暮靄象輕紗般的舒卷飛翔。
秋水披一身迷人的煙霧,兩岸金沙隨夜色沉入溶溶的月光。我在停泊的小船上靜靜眺望,對岸酒家的燈火一片輝煌。
歌女如春,“游客”顛狂,《后庭花》的歌聲彌漫江上,可有誰想到了國破家亡?15、畫眉鳥千百聲的鳥囀,任意回蕩著,(就在那)山花萬紫千紅綻放,高低有致的林木里。這才明白:(以前)聽到那鎖在金籠內(nèi)的畫眉叫聲,遠比不上悠游林中時的自在啼唱。
16、賦得暮雨送李胄楚江籠罩在微雨里,建業(yè)城正敲響暮鐘之時。雨絲繁密船帆顯得沉重,天色錯暗鳥兒飛得遲緩。
長江流入海門深遠不見,江邊樹木飽含雨滴潤滋。送別老朋友我情深無恨,沾襟淚水象江面的雨絲。
17、從軍行青海上空的陰云遮暗了雪山,站在孤城遙望著遠方的玉門關(guān)。塞外身經(jīng)百戰(zhàn)的將士們早已磨穿了身上的盔和甲,但他們已下定決心不打敗西部的敵人誓不回還。
18、折桂令 中秋19.題小松我喜愛你獨秀挺立在庭園中的小松,那細葉輕陰帶來滿座清風(fēng)。桃李盛開的季節(jié),你雖然寂寞,但進入霜雪繁多的嚴(yán)冬,就顯得郁郁蔥蔥。
一年之內(nèi)桃李等花卉幾經(jīng)枯榮,而你長大后,則具棟梁之功。請告訴那些去西園觀花的人們:在雪飛霜落的園中,他們定會為枝葉光禿禿的桃李等花卉而悲傷動容!詩人熱烈贊頌小松,寄寓著自己的傲岸清高和政治抱負(fù),以不耐霜雪的桃李嘲諷煊赫一時的顯貴和奔走于其門庭邀寵之徒。
20、送朱大入秦21、早梅。
《長歌行》閱讀賞析 作品簡介: 漢樂府 "樂府"原是古代掌管音樂的官署.秦及西漢輝帝時都設(shè)有"樂府令".漢武帝時的樂府規(guī)模較大,其職能是掌管宮廷所用音樂,兼采民間歌謠和樂曲.魏晉以后,將漢代樂府機關(guān)所搜集演唱的詩歌,統(tǒng)統(tǒng)稱為樂府詩. 漢樂府創(chuàng)作的基本原則是"感于哀樂,緣事而發(fā)"(《漢書·藝文志》).它繼承《詩經(jīng)》現(xiàn)實主義的優(yōu)良傳統(tǒng),廣闊而深刻地反映了漢代的社會現(xiàn)實.漢樂府在藝術(shù)上最突出的成就表現(xiàn)在它的敘事性方面,其次,是它善于選取典型細節(jié),通過人物的言行來表現(xiàn)人物性格.其形式有五言,七言和雜言,尤其值得重視的是漢樂府已產(chǎn)生了一批成熟的五言詩.流傳下來的漢代樂府詩,絕大多數(shù)已被宋朝人郭茂倩收入他編著的《樂府詩集》中. 原文: 青青園中葵, 朝露待日晞. 陽春布德澤, 萬物生光輝. 常恐秋節(jié)至, 焜黃華葉衰. 百川東到海, 何時復(fù)西歸 少壯不努力, 老大徒傷悲. 注釋: 此詩選自漢樂府.樂府是自秦代以來設(shè)立的朝廷音樂機關(guān),漢武帝時得到大規(guī)模的擴建,從民間搜集了大量的詩歌作品,內(nèi)容豐富,題材廣泛.本詩是其中的一首. 長歌行:漢樂府曲調(diào)名. 葵:古代的一種蔬菜. 晞:曬干. 陽春:就是春天,是陽光和露水充足的時候. 布:散布,灑滿. 德澤:恩澤. 秋節(jié):秋季.節(jié),時節(jié),節(jié)令. 焜黃:枯黃. 華:同"花". 衰:為了押韻,這里可以按古音讀作. 百川:無數(shù)條江河.川,河流. 徒:徒然,白白地. 今譯: 園中的葵菜呵郁郁蔥蔥, 晶瑩的朝露陽光下飛升. 春天把希望灑滿了大地, 萬物都呈現(xiàn)出一派繁榮. ??帜敲C殺的秋天來到, 樹葉兒黃落百草也凋零. 百川奔騰著東流到大海, 何時才能重新返回西境 少年人如果不及時努力, 到老來只能是悔恨一生. 賞析: 這首詩從"園中葵"說起,再用水流到海不復(fù)回打比方,說明光陰如流水,一去不再回.最后勸導(dǎo)人們,要珍惜青春年華,發(fā)憤努力,不要等老了再后悔.這首詩借物言理,首先以園中的葵菜作比喻."青青"喻其生長茂盛.其實在整個春天的陽光雨露之下,萬物都在爭相努力地生長.何以如此 因為它們都恐怕秋天很快地到來,深知秋風(fēng)凋零百草的道理.大自然的生命節(jié)奏如此,人生又何嘗不是這樣 一個人如果不趁著大好時光而努力奮斗,讓青春白白地浪費,等到年老時后悔也來不及了.這首詩由眼前青春美景想到人生易逝,鼓勵青年人要珍惜時光,出言警策,催人奮起. 簡評: 這是漢代樂府古詩中的一首名作.詩中用了一連串的比喻,來說明應(yīng)該好好珍惜時光,及早努力.詩的前四句,向我們描繪了一幅明媚的春景,園子里綠油油的葵菜上還帶著露水,朝陽升起之后,曬干了露水,葵菜又沐浴在一片陽光中.世上的萬物都在春天受到大自然雨露的恩惠,煥發(fā)出無比的光彩.可是,秋天一到,它們都要失去鮮艷的光澤,變得枯黃衰落了.萬物都有盛衰的變化,人也有由少年到老年的過程.時間就像大江大河的水一樣,一直向東流入大海,一去不復(fù)返了.我們在年少力強的時候如果不珍惜時光,好好努力的話,到老的時候就只能白白地悲傷了! 野望 作者:【王績】 年代:【唐】 體裁:【五律】 類別:【未知】 東皋薄暮望,徙倚欲何依? 樹樹皆秋色,山山唯落暉。
牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。 相顧無相識,長歌懷采薇。
【注釋】: 這首詩在藝術(shù)上以質(zhì)樸自然見長。全詩寫的是秋色中的山野,在閑適的情趣中,也透露出詩人彷徨無依的莫名苦悶。
[注釋](1)東皋:山西省河津縣的東皋村,詩人隱居的地方。(2)徙倚[音“席乙”]:徘徊彷徨。
(3)落暉:落日的余光。(4)犢:小牛。
采薇:《詩經(jīng).召南.草蟲》有:“徙彼南山,言菜其薇。未見君子,我心傷悲?!?/p>
又《詩經(jīng).小雅.采薇》有:“采薇采薇,薇亦作止。曰歸曰歸,歲亦莫止,靡市靡家,獫狁之故;不遑啟居,獫狁之故”,此處暗用二詩的句意,借以抒發(fā)自己的苦悶。
[譯文]在黃昏的時候,我佇立在東皋村頭悵望,彷徨徘徊心中沒有主張。每一棵樹都凋謝枯黃,每一座山峰都涂上落日的余暉。
放牛的兒童騎著小?;丶?,獵人騎著駿馬帶回獵物。我看到這些人又并不相識,心情郁悶于是長聲歌唱《詩經(jīng)》中“采薇采薇”的詩句。
------------------------------------------------------------------------ 《野望》寫的是山野秋景,在閑逸的情調(diào)中,帶幾分彷徨和苦悶,是王績的代表作。 “東皋薄暮望,徙倚欲何依?!?/p>
皋是水邊地。東皋,指他家鄉(xiāng)絳州龍門的一個地方。
他歸隱后常游北山、東皋,自號“東皋子”?!搬阋小笔桥腔驳囊馑肌?/p>
“欲何依”,化用曹操《短歌行》中“月明星稀,烏鵲南飛,繞樹三匝,何枝可依”的意思,表現(xiàn)了百無聊賴的彷徨心情。 下面四句寫薄暮中所見景物:“樹樹皆秋色,山山唯落暉。
牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸?!迸e目四望,到處是一片秋色,在夕陽的余暉中越發(fā)顯得蕭瑟。
在這靜謐的背景之上,牧人與獵馬的特寫,帶著牧歌式的田園氣氛,使整個畫面活動了起來。這四句詩宛如一幅山家秋晚圖,光與色,遠景與近景,靜態(tài)與動態(tài),搭配得恰到好處。
然而,王績還不能象陶淵明那樣從田園中找到慰藉,所以最后說:“相顧無相識,長歌懷采薇?!闭f自己在現(xiàn)實中孤獨無依,只好追懷古代的隱士,和伯夷、叔齊那樣的人交朋友了。
這是一首夏季避暑詞。上片寫夏日景色,下片寫消夏生活。
楝花備細,紛紛下落;梅雨落過,水草邃起,點明時序風(fēng)物。情隨湘水,夢繞吳峰,屏風(fēng)上所繪山水,使人遙想名勝景色。琴書倦、鷓鴣喚醒,南窗倦臥,寫日常午睡之情。于是,耽情歌舞,玩月晚涼。生動形象地勾勒出一幅夏日圖景,描繪出濃郁的生活情趣。
這首詞,寫景抒情,用事運典,無不思致縝密。“密意無人寄,幽恨憑誰洗?”用程曉詩意:“平生三伏時,道路無行車。閉門避暑臥,出花姬羔肯薏廄割詢公墨入不相過。”寫伏暑天氣,人們在家中歇息,很少來往?!案栌鄩m拂扇,舞罷風(fēng)掀袂。”典用駱賓王《競渡詩序》:“便娟舞袖,向綠水以全低,飄飏歌聲,得清風(fēng)而更遠?!比~筆調(diào)纖靈,語句凝煉,對仗工整。是宋詞藝苑中的一株桂花!
一、掌握必要的賞析(鑒賞)知識
意境:是詩中意與境兩個因素的和諧統(tǒng)一,是詩人表達的思想感情與詩中所描寫的生活圖景的有機結(jié)合。
抒情方式:直接抒情與間接抒情。
表現(xiàn)手法:如烘托,襯托,虛實,托物言志,借物抒情等。
1 托物言志。 “ 桃源望斷無尋處”( 秦觀 《踏莎行·郴州旅舍》),借“世外桃源” 無處可尋,表達自己孤獨抑郁的心情。
2 動靜結(jié)合?!翱ひ馗∏捌?,波瀾動遠空”(王維《漢江臨眺》),城市、天空本是靜態(tài)事物 ,因作者泛舟江上 ,產(chǎn)生錯覺。
3 渲染烘托?!扒T卷平岡”“傾城隨太守”(蘇軾《江城子·密州出獵》)中“卷”“傾城”突出隨從人數(shù)之多,氣勢之盛,渲染出出獵陣勢的雄武。
4 虛實相生?!?夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來 ?!保懹巍妒辉滤娜诊L(fēng)雨大作》)“ 曉看紅濕處,花重錦官城 。”(杜甫《春夜喜雨》)兩句皆為虛景,要注意與現(xiàn)實景況的區(qū)別。
5 映襯手法。包括正襯和反襯。正襯手法如“小園香徑獨徘徊”,襯托出主人公生活的閑適。反襯手法有:⑴ 以樂景寫哀情;⑵對比?!凹娂娔貉┫罗@門 ”、“風(fēng)掣紅旗凍不翻”。其中一點紅色更顯出周圍的蒼白寒冷。
6 借古喻今?!澳铣陌侔耸?,多少樓臺煙雨中”(杜牧《江南春》)借南朝前事暗合今朝政事,詩人借以諷喻統(tǒng)治者不要大興土木,浪費民財。
7 典故、用事。好用典故似乎是詞人的專長。“持節(jié)云中,何日遣馮唐” “會挽雕弓如滿月,西北望 ,射天狼” (蘇軾《江城子·密州出獵》) 等都是。
風(fēng)格流派:由于作家的生活經(jīng)歷,感情氣質(zhì),藝術(shù)素養(yǎng)等各不相同,因而在創(chuàng)作中表現(xiàn)出各自獨特的格調(diào)、氣派和趣味,這就形成了作品的不同風(fēng)格。比如李白的飄逸灑脫,杜甫的沉郁頓挫,蘇軾的曠達豪放,柳永的柔美婉麗等。了解詩人的風(fēng)格,有利于把握他們在詩中所要表達的思想感情。
語言特色:清新——用語新穎,平淡——質(zhì)樸真切,絢麗——絢爛奇幻,明快——一語破的,含蓄——意在言外,簡潔——言簡意賅。
二、名句理解或賞析
1采菊東籬下,悠然見南山
“悠然”寫出了作者那種恬淡、閑適、對生活無所求的心情。“見”表現(xiàn)出詩人看到山不是有意而為之,而是在采菊之間無意中山的形象映入眼簾。好象自己的心早已和山融為一體了。能達到這種境界,正是心靈自由而平靜的美好結(jié)局。
2“但使愿無違”的“愿”如何理解?
從字面上看“我的意愿”是有個好收成,其實更蘊含了不要在那污濁的現(xiàn)實世界中失去自我的意思。
3亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄
“漸欲”漸漸就要;“才能”剛剛能夠。都表現(xiàn)出事物在發(fā)展變化
4賞析《觀滄?!分小叭赵轮?,若出其中;星漢燦爛,若出其里”?
這是全詩的高潮,作者運用豐富奇特的想象,大膽地夸張將眼前海上的景色和自己的雄心壯志融合在一起,創(chuàng)造了一種宏大的意境,
詩歌鑒賞五步法【第一步】先看一下詩歌是哪一類(按表現(xiàn)手法分為現(xiàn)實主義和浪漫主義:按內(nèi)容分為田園詩、邊塞詩等)古詩一般選擇唐詩宋詞,以抒情詩居多,抒情詩可分寫景抒情,借古感懷,托物言志。
寫景抒情詩主要把握景和情的關(guān)系;借古感懷詩,一般要把握古和今的關(guān)系,可以以古喻今,也可以古諷今;托物言志詩主要領(lǐng)悟物和志的關(guān)系,借何物顯何志,這是第一步。【第二步】到詩詞的后半部分去找詩的中心(作者要抒的情,要表達的志)。
【第三步】看詩詞的前半部分,想一想,寫了哪些意象,這些意象構(gòu)成什么畫面,這些畫面有什么特點,對詩歌的中心有什么作用(這實際是景情相融,就是把握意境)。【第四步】做到五必看 :①必看題目(題目常常是詩眼,或中心事件,有助于了解詩的內(nèi)容);②必看作者(知人論世,了解作者風(fēng)格);③必看注釋(可以借此了解詩歌的感情基調(diào),難懂的知識典故,有時答案也在其中);④必看名句(中心句、詩眼常常在此。
詩歌鑒賞也常常是名句的鑒賞);⑤必看題干(題干的指向性很強,必須看清要求,必須結(jié)合原詩內(nèi)容、題干作答,不能空洞的闡述概念。答案必須有針對性、指向性,一定要問什么,答什么,要什么,給什么,這一點非常重要,可謂重中之重)。
【第五步】看一看詩歌運用了哪些手法,這樣古詩鑒賞就很容易做了。組織成文時一般可用這樣的表達程式:這是一首什么類型的詩,詩人攝取了哪些景物組成了怎樣一幅畫卷(或通過什么形象的描寫刻畫),從中寄寓了詩人怎樣的思想情感。
在藝術(shù)特色上,主要運用了什么表現(xiàn)手法,起到了怎樣的表達效果?;蜻@樣表述:這首詩采用了(表達方式、修辭手法、表現(xiàn)手法)技法,寫出了(意象)的(某某)特點,表現(xiàn)了(突出了)(某某)思想、感情,起到了(某某)作用。
下面是對初中一些詩詞名句的賞析:一 綠樹村邊合,青山郭外斜。(孟浩然《過故人莊》)這兩句詩用詞形象生動,詩中有畫。
一個“合”字,表現(xiàn)了綠樹環(huán)抱相擁的情態(tài),突出了村邊綠樹的茂盛。一個“斜”字,形象地描畫出了村外青山由近及遠伸向遠方的景象,富有詩情畫意。
二 問君能有幾多愁,恰是一江春水向東流。(李煜《虞美人》)此句是以水喻愁的名句,運用比喻、設(shè)問、夸張的修辭方法將無形的“愁”比作有形的“一江春水”永流不盡,形象地寫出了愁之深。
懷念故國之情,情思更為深厚,含蓄地顯示出愁思的長流不斷,無窮無盡。三 人生自古誰無死,留取丹心照汗青。
(文天祥《過零丁洋》)這句詩 以磅礴的氣勢、高亢的情調(diào)收束全篇,表現(xiàn)出他的民族氣節(jié)和舍身取義的生死觀。致使全篇由悲而壯,由郁而揚,形成一曲千古不朽的壯歌。
四 山隨平野盡,江入大荒流。(李白《渡荊門送別》)此句中“隨”字化靜為動,將群山與原野的位置逐漸變換、推移,真切的表現(xiàn)出來給人以空間感和流動感;“盡”字表達了剛從三峽中出來的詩人頓時喜悅開朗的心情。
此句寫出了詩人坐在船上舉目所見的景色變化,寫出了詩人與故鄉(xiāng)依依惜別的感情。五 山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。
(陸游《游山西村》)這是一聯(lián)膾炙人口的名句。 上句通過一個“疑”字,把徐行山村而周圍山巒重迭、流水縈繞的迷路的感覺,刻畫得形神畢現(xiàn);下句承上,把移步換形所見之繁花似錦的春日美景,描繪得宛然在目。
這樣使感覺的形象與視覺的形象有機結(jié)合在一起,構(gòu)成一幅優(yōu)美動人而又奇妙的畫面。當(dāng)人們吟誦這兩句詩時,不單是欣賞這難以言狀的美妙的山村自然風(fēng)光,而是從中領(lǐng)悟到它所蘊含的哲理思想的啟示——只要人們正視現(xiàn)實,面對重重艱難險阻,不退縮,不畏懼,勇于開拓,發(fā)奮前進,那么,前方將是一個充滿光明與希望的嶄新境界。
六 浮云游子意,落日故人情。(李白《送友人》)這兩句詩形容詩人行蹤飄忽不定與自己對友人的依依不舍之情,采用比喻和對偶的修辭方法,浮云和落日也都有了人情味,給人生動的形象感,富有感染力。
七 葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥疆場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?(王翰 《涼州詞》)從詩歌的意象上看,葡萄酒、夜光杯、琵琶聲,意象鮮明,有著濃郁的邊塞色彩和鮮明的軍旅生活特征;從感情角度來看,詩人以明快的語言,豪放的筆調(diào)表現(xiàn)了一群將士征戰(zhàn)前的悲壯心情,激起征戍將士的無限感慨;從用詞上說這里的“催”字用的精妙,轉(zhuǎn)折突然,將士正欲開懷暢飲,琵琶弦音急促,又催出征,令人陡升感慨。
八 枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。
(馬致遠《天凈沙 秋思》)這是馬致遠散曲的代表作之一.這首小令僅五句28字,語言極為凝煉卻容量巨大,寥寥數(shù)筆就勾畫出一幅悲緒四溢的“游子思歸圖”,淋漓盡致地傳達出漂泊羈旅的游子心。它字字寫秋光秋色,又字字寫人意人情,以“秋”染“思”,又以“思”映“秋”,緊緊扣住“思”字,含蓄深摯地表達了“天涯淪落人”'的凄寂、苦悶和無法解脫的“斷腸”之情。
九 沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天初逢席上見贈》)這一句既是對友人關(guān)懷的感謝,也是和友人共勉。
作者在這里以“沉舟”“。
一、掌握必要的賞析(鑒賞)知識 意境:是詩中意與境兩個因素的和諧統(tǒng)一,是詩人表達的思想感情與詩中所描寫的生活圖景的有機結(jié)合。
抒情方式:直接抒情與間接抒情。 表現(xiàn)手法:如烘托,襯托,虛實,托物言志,借物抒情等。
1 托物言志。 “ 桃源望斷無尋處”( 秦觀 《踏莎行·郴州旅舍》),借“世外桃源” 無處可尋,表達自己孤獨抑郁的心情。
2 動靜結(jié)合?!翱ひ馗∏捌郑憚舆h空”(王維《漢江臨眺》),城市、天空本是靜態(tài)事物 ,因作者泛舟江上 ,產(chǎn)生錯覺。
3 渲染烘托?!扒T卷平岡”“傾城隨太守”(蘇軾《江城子·密州出獵》)中“卷”“傾城”突出隨從人數(shù)之多,氣勢之盛,渲染出出獵陣勢的雄武。
4 虛實相生?!?夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來 ?!?/p>
(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)“ 曉看紅濕處,花重錦官城 。”(杜甫《春夜喜雨》)兩句皆為虛景,要注意與現(xiàn)實景況的區(qū)別。
5 映襯手法。包括正襯和反襯。
正襯手法如“小園香徑獨徘徊”,襯托出主人公生活的閑適。反襯手法有:⑴ 以樂景寫哀情;⑵對比。
“紛紛暮雪下轅門 ”、“風(fēng)掣紅旗凍不翻”。其中一點紅色更顯出周圍的蒼白寒冷。
6 借古喻今?!澳铣陌侔耸?,多少樓臺煙雨中”(杜牧《江南春》)借南朝前事暗合今朝政事,詩人借以諷喻統(tǒng)治者不要大興土木,浪費民財。
7 典故、用事。好用典故似乎是詞人的專長。
“持節(jié)云中,何日遣馮唐” “會挽雕弓如滿月,西北望 ,射天狼” (蘇軾《江城子·密州出獵》) 等都是。 風(fēng)格流派:由于作家的生活經(jīng)歷,感情氣質(zhì),藝術(shù)素養(yǎng)等各不相同,因而在創(chuàng)作中表現(xiàn)出各自獨特的格調(diào)、氣派和趣味,這就形成了作品的不同風(fēng)格。
比如李白的飄逸灑脫,杜甫的沉郁頓挫,蘇軾的曠達豪放,柳永的柔美婉麗等。了解詩人的風(fēng)格,有利于把握他們在詩中所要表達的思想感情。
語言特色:清新——用語新穎,平淡——質(zhì)樸真切,絢麗——絢爛奇幻,明快——一語破的,含蓄——意在言外,簡潔——言簡意賅。 二、名句理解或賞析 1采菊東籬下,悠然見南山 “悠然”寫出了作者那種恬淡、閑適、對生活無所求的心情。
“見”表現(xiàn)出詩人看到山不是有意而為之,而是在采菊之間無意中山的形象映入眼簾。好象自己的心早已和山融為一體了。
能達到這種境界,正是心靈自由而平靜的美好結(jié)局。 2“但使愿無違”的“愿”如何理解? 從字面上看“我的意愿”是有個好收成,其實更蘊含了不要在那污濁的現(xiàn)實世界中失去自我的意思。
3亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄 “漸欲”漸漸就要;“才能”剛剛能夠。都表現(xiàn)出事物在發(fā)展變化 4賞析《觀滄海》中“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”? 這是全詩的高潮,作者運用豐富奇特的想象,大膽地夸張將眼前海上的景色和自己的雄心壯志融合在一起,創(chuàng)造了一種宏大的意境,。
觀滄海 1. 觀滄海詩意圖東漢 (曹操) 東臨碣石,以觀滄海。
水何澹澹,山島竦峙。 樹木叢生,百草豐茂。
秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星漢燦爛,若出其里。
幸甚至哉,歌以詠志。 2.鑒賞 東臨碣石,以觀滄海這兩句話點明“觀滄?!钡奈恢茫涸娙说巧享偈巾敚痈吲R海,視野寥廓,大海的壯闊景象盡收眼底。
以下十句描寫,概由此拓展而來。 前四行詩句描寫滄海景象,有動有靜,如“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”與“水何澹澹”寫的是動景,“樹木叢生,百草豐茂”與“山島竦峙”寫的是靜景。
“水何澹澹,山島竦峙”是望海初得的大致印象,有點像繪畫的粗線條。在這水波“澹?!钡暮I?,最先映入眼簾的是那突兀聳立的山島,它們點綴在平闊的海面上,使大海顯得神奇壯觀。
這兩句寫出了大海遠景的一般輪廓,下面再層層深入描寫。 “樹木叢生,百草豐茂。
秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起?!鼻岸渚唧w寫竦峙的山島:雖然已到秋風(fēng)蕭瑟,草木搖落的季節(jié),但島上樹木繁茂,百草豐美,給人詩意盎然之感。
后二句則是對“水何澹?!币痪涞倪M一層描寫:定神細看,在秋風(fēng)蕭瑟中的海面竟是洪波巨瀾,洶涌起伏。這兒,雖是秋天的典型環(huán)境,卻無半點蕭瑟凄涼的悲秋意緒。
作者面對蕭瑟秋風(fēng),極寫大海的遼闊壯美:在秋風(fēng)蕭瑟中,大海洶涌澎湃,浩淼接天;山島高聳挺拔,草木繁茂,沒有絲毫凋衰感傷的情調(diào)。這種新的境界,新的格調(diào),正反映了他“老驥伏櫪,志在千里”的“烈士”胸襟。
“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。”前面的描寫,是從海的平面去觀察的,這四句則聯(lián)系廓落無垠的宇宙,縱意宕開大筆,將大海的氣勢和威力托現(xiàn)在讀者面前:茫茫大海與天相接,空蒙渾融;在這雄奇壯麗的大海面前,日、月、星、漢(銀河)都顯得渺小了,它們的運行,似乎都由大海自由吐納。
詩人在這里描寫的大海,既是眼前實景,又融進了自己的想象和夸張,展現(xiàn)出一派吞吐宇宙的宏偉氣象,大有“五岳起方寸”的勢態(tài)。這種“籠蓋吞吐氣象”是詩人“眼中”景和“胸中”情交融而成的藝術(shù)境界。
言為心聲,如果詩人沒有宏偉的政治抱負(fù),沒有建功立業(yè)的雄心壯志,沒有對前途充滿信心的樂觀氣度,那是無論如何也寫不出這樣壯麗的詩境來的。過去有人說曹操詩歌“時露霸氣”(沈德潛語),指的就是《觀滄?!愤@類作品。
“幸甚至哉,歌以詠志?!边@是合樂時的套語,與詩的內(nèi)容無關(guān)。
也指出這是樂府唱過的。 3 東臨碣石,以觀滄海 1 次北固山下 王灣(唐) 客路青山外,行舟綠水前。
潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜,江春入舊年。
鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊 2 鑒賞 王灣作為開元初年的北方詩人,往來于吳楚間,被江南清麗山水所傾倒,并受到當(dāng)時吳中詩人清秀詩 《次北固山下》詩意圖(圖二) 風(fēng)的影響,寫下了一些歌詠江南山水的作品,這首《次北固山下》就是其中最為著名的一篇。 這首詩是詩人由楚入?yún)?,在沿江東行途中泊舟于江蘇鎮(zhèn)江北固山下時所作。
當(dāng)時正值冬盡春來,旭日初升,詩人面對江南景色,置身水路孤舟,感受時光流逝,油然而生別緒鄉(xiāng)思。次北固山下雖是寫羈旅鄉(xiāng)愁,但只有淡淡一縷,更多的顯現(xiàn)了作者積極樂觀的心境。
詩以對偶句發(fā)端,既工麗,又跳脫?!翱吐贰保缸髡咭サ穆?。
“青山”點題中“北固山”。作者乘舟,正朝著展現(xiàn)在眼前的“綠水”前進,駛向“青山”,駛向“青山”之外遙遠的“客路”。
這一聯(lián)先寫“客路”而后寫“行舟”,其人在江南、神馳故里的飄泊羈旅之情,已流露于字里行間,與末聯(lián)的“鄉(xiāng)書”、“歸雁”,遙相照應(yīng)。 頷聯(lián)的“潮平兩岸闊”(也有寫作 潮平兩岸失[2]),“闊”,是表現(xiàn)“潮平”的結(jié)果。
春潮涌漲,江水浩渺,放眼望去,江面似乎與岸平了,船上人的視野也因之開闊。這一句,寫得恢弘闊大,下一句“風(fēng)正一帆懸”,便愈見精采。
“懸”是端端直直地高掛著的樣子。詩人不用“風(fēng)順”而用“風(fēng)正”,是因為光“風(fēng)順”還不足以保證“一帆懸”。
風(fēng)雖順,卻很猛,那帆就鼓成弧形了。只有既是順風(fēng),又是和風(fēng),帆才能夠“懸”。
那個“正”字,兼包“順”與“和”的內(nèi)容。這一句寫小景已相當(dāng)傳神。
但還不僅如此,如王夫之所指出,這句詩的妙處,還在于它“以小景傳大景之神”(《姜齋詩話》卷上)??梢栽O(shè)想,如果在曲曲折折的小河里行船,老要轉(zhuǎn)彎子,這樣的小景是難得出現(xiàn)的。
如果在三峽行船,即使風(fēng)順而風(fēng)和,卻依然波翻浪涌,這樣的小景也是難得出現(xiàn)的。詩句妙在通過“風(fēng)正一帆懸”這一小景,把平野開闊、大江直流、波平浪靜等等的大景也表現(xiàn)出來了。
讀到第三聯(lián),就知道作者是于歲暮臘殘,連夜行舟的。潮平而無浪,風(fēng)順而不猛,近看可見江水碧綠,遠望可見兩岸空闊。
這顯然是一個晴明的、處處透露著春天氣息的夜晚,孤舟揚帆,緩行江上,不覺已到殘夜。這第三聯(lián),就是表現(xiàn)江上行舟,即將天亮?xí)r的情景。
3 海日生殘夜,江春入舊年。 天凈沙·秋思 作者:馬致遠 枯藤老樹昏鴉, 小橋流水人家, 古道西風(fēng)瘦馬。
夕陽西下, 斷腸人在天涯。 錢塘湖春行 (唐)白居易 孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
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龜雖壽:神龜?shù)膲勖m然十分長久,但也還有生命終了的時候。
螣蛇盡管能乘霧飛行,終究也會死亡化為土灰。
年老的千里馬伏在馬棚里,它的雄心壯志仍然是一日馳騁千里。
有遠大志向的人士到了晚年,奮發(fā)思進的雄心不會止息。
人的壽命長短,不只是由上天所決定的。
只要自己保養(yǎng)得好,也可以益壽延年。
真是幸運極了,用歌唱來表達自己的思想感情吧:
白雪歌送武判官歸京:北風(fēng)席卷大地,白草被刮得折斷了,塞北的天空八月就飛撒大雪。
忽然好像一夜春風(fēng)吹來,千樹萬樹潔白的梨花斗艷盛開。
雪花飄散進入珠簾,沾濕了羅幕,穿上狐裘不感覺到溫暖,織錦做成的被子也覺得單薄。
連將軍和都護都拉不開弓,都覺得鐵衣太寒冷,難以穿上。
在大沙漠上縱橫交錯著百丈厚的堅冰,愁云暗淡無光,在萬里長空凝聚著。
在軍中主帥所居的營帳里擺設(shè)酒宴,給回去的客人餞行,胡琴琵琶與羌笛奏出了熱烈歡快的樂曲。
傍晚在轅門外,紛紛大雪飄落,紅旗被冰雪凍硬,強勁的北風(fēng)也不能讓它飄動。
在輪臺東門外送您離去,離去的時候大雪鋪滿了天山的道路。
山嶺迂回,道路曲折,看不見您的身影,雪地上只留下馬走過的蹄印。
岑參的邊塞詩奇麗壯美,富于浪漫主義激情,也不乏浪漫手法。他善于寫奇麗壯美的西北邊塞風(fēng)光,如火山、沙漠、雪海、草原、狂風(fēng)等,然而這些奇特壯美的自然現(xiàn)象又常常構(gòu)成艱苦卓絕的環(huán)境,形成對軍旅生活的考驗。而詩人又極善于把邊關(guān)將士放在這樣的考驗中,突現(xiàn)他們的豪情壯氣。邊疆環(huán)境的惡劣,邊陲生活和戰(zhàn)事的艱苦,有力地襯托出戍邊將士的英雄主義精神。詩人善于使用夸張、比喻等浪漫主義表達方式,如"一川碎石大如斗,隨風(fēng)滿地石亂走";"忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開"等。
岑參與高適都長于寫邊塞詩,且都具有豪邁雄壯的風(fēng)格,又都長于七言歌行體。因而自當(dāng)時起就有"高岑"之并稱。但二人又有許多不同。僅就二人的邊塞詩而言,高偏于悲壯,岑偏于奇麗;高詩多夾敘夾議,直抒胸臆,岑詩則長于描寫,多寓情于景;高詩渾厚質(zhì)實,岑詩瑰奇俊峭;高富于現(xiàn)實關(guān)懷,岑長于浪漫想象。大抵就思想而言,高深于岑;就藝術(shù)而論,岑美于高。岑詩的藝術(shù)個性極為明顯,他是盛唐李白之外的又一位優(yōu)秀的浪漫詩人
表現(xiàn)手法:
a、表達方式:敘述、描寫(動靜結(jié)合、虛實相生、點面結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、白描、工筆、樂景寫哀等) 議論(敘議結(jié)合、寓理于事、寓理于景) 抒情(直抒胸臆、借景抒情、托物言志、情景交融)
b、表達技巧:比興、用典、聯(lián)想、對比、鋪墊、渲染、烘托、欲揚先抑、借古諷今、借景抒情、借人映己
修辭: 比喻、比擬、排比、對比、對偶、夸張、借代、互文、反復(fù)
結(jié)構(gòu):層層深入、開門見山、先總后分、先景后情、卒章顯志、過渡、鋪墊、伏筆
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