沒那么簡單,生活總是很困難。
沒那么簡單,我總是很孤單。其實(shí),生活是最實(shí)際的,生活是最困難的,生活是不簡單的。
作為學(xué)生的我,需要努力學(xué)習(xí),在生活上需要幫助他人。作為家長的爸爸媽媽,他們要上班,回家還要照顧我們。
作為醫(yī)生的她,要救死扶傷,要為別人治病,為國家奉獻(xiàn)。作為老師的她,需要為我們講課,需要培養(yǎng)我們。
作為警察的她,需要維護(hù)社會(huì)的安全,需要保衛(wèi)祖國。是的,在這個(gè)世界上每個(gè)人都有自己的責(zé)任,每個(gè)人都要為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。
是的,生活沒有那么簡單。因?yàn)槟闵鷣磉@個(gè)世界上就是這世上的一員,所以你就要承擔(dān)你所要付出的一切。
生活沒有那么簡單,也許在某個(gè)時(shí)候你需要面對(duì)困難,面對(duì)人生的選擇。柴米油鹽醬醋茶,一天一天在流逝。
我們要?jiǎng)?chuàng)造未來。雖然生活沒那么簡單,但是只要我們付出就會(huì)有回報(bào),只要我們很真誠的面對(duì),不簡單的也會(huì)變得很簡單。
沒那么簡單,生活不會(huì)很困難。人人都說進(jìn)步就是好,這是一個(gè)人的良好愿望,因?yàn)槭裁词沁M(jìn)步,人們通常是說不清楚,原來沒那么簡單?。ㄟ@是開頭)(中間寫你學(xué)一樣?xùn)|西的經(jīng)歷、感受比如學(xué)英語)聽到某某人過了英語很好,心里除了崇拜就是羨慕。
于是開始了突擊的征程。先背詞匯,看著這本厚厚的'專四專八詞匯一本通',心想何時(shí)才是盡頭。
不斷地劃啊記啊,但效果很不明顯,只是鞏固了已有的詞匯量,對(duì)于那些新詞、生詞和偏詞,沒記住幾個(gè);即使記住了,過了幾天也變成'只認(rèn)其形不知其意'。不過管不了這么多,背了總比不背強(qiáng),至少給自己一點(diǎn)心理安慰。
好歹八級(jí)考綱上要求認(rèn)知10000-12000詞匯,記住一個(gè)是一個(gè)。 其實(shí)寒假前那段在校時(shí)間并不是那么投入,都在瞎做高考卷、復(fù)習(xí)高中語法,根本沒有好好準(zhǔn)備專八。
直到放假回家,本來可以好好投入復(fù)習(xí),可就是集中不起精力來,開頭的20天很懈怠,渾渾噩噩。直到寒假還剩20多天時(shí),才感覺到時(shí)間的窘迫,知道老虎已經(jīng)追到屁股后面了,不跑不行。
于是每天只要太陽一出來,就會(huì)坐在陽光下看書。主要側(cè)重于人文知識(shí)這一塊,從英語國家概況到英語語言學(xué)再到英美文學(xué),本來就是自己比較欠缺的常識(shí)性內(nèi)容,而且也是比較容易拿分的部分。
為了考卷中的10分,需要把這幾塊內(nèi)容系統(tǒng)地過一遍,我買了不同系列的兩本參考書,由于糟糕的記憶力,只能把它們硬生生地啃了下來。除了識(shí)記的東西以外,每天做幾篇模擬卷中的閱讀文章,完成幾篇改錯(cuò),還適當(dāng)看看英語電視節(jié)目。
雖然效果并不是很好,尤其是改錯(cuò),難一點(diǎn)的基本只能對(duì)幾個(gè),只有看到答案后才會(huì)恍然大悟,但不管怎樣,還是得奮戰(zhàn)到底。 直到開學(xué)前的10天左右,只能硬著頭皮準(zhǔn)備我甚是薄弱的聽力部分。
圖書館借的兩本專八聽力訓(xùn)練加上自己買的一本聽力模擬題,大量MP3錄音早已擠滿了自己的電腦硬盤。于是不得不開始了對(duì)自己的聽覺折磨,不斷地聽,不斷地做題,不斷地反復(fù)訓(xùn)練。
但表現(xiàn)很不穩(wěn)定,碰到稍難的就錯(cuò)。尤其是聽力的第一部分甚是恐怖,邊聽一個(gè)Mini-lecture邊做筆記,然后才發(fā)下文本進(jìn)行填空。
只要稍不留神或是記錄速度慢一拍,就會(huì)錯(cuò)過許多要點(diǎn)。有時(shí)碰上狀態(tài)不佳,全軍覆沒也不是沒出現(xiàn)過。
但每天堅(jiān)持練習(xí)幾篇,還是有些成效的。慢慢悟出了一些篩選重點(diǎn)的方法,做筆記的速度也上去了,關(guān)鍵是做聽力時(shí)不再那么緊張。
至于寫作,一向?qū)ψ约河悬c(diǎn)信心,我買的這本作文背誦范文'還是給我提供了不少素材,包括多樣的熱門話題,緊湊的文章結(jié)構(gòu)還有豐富的好詞好句。雖然沒有這么好的記憶力把它們?nèi)勘诚聛恚€是吸收了許多對(duì)寫作有用的東西。
1)語法;鞏固和加深基本語法知識(shí),提高在語篇水平上運(yùn)用語法知識(shí)的能力。 2)詞匯量為5500個(gè);其中復(fù)用式掌握的單詞為3000個(gè)(即全面掌握的詞匯,在聽力中能聽懂,在閱讀中能識(shí)記理解,在寫作中能運(yùn)用自如),以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組2000個(gè),并具有按照構(gòu)詞法識(shí)別生詞的能力。
3)聽的能力;對(duì)題材熟悉,句子結(jié)構(gòu)不太復(fù)雜,基本沒有生詞,語速為每分鐘150-170詞的篇幅較長的會(huì)話、談話、報(bào)道或講座,能掌握其中心大意,抓住要點(diǎn)和有關(guān)細(xì)節(jié),領(lǐng)會(huì)講話者的觀點(diǎn)和態(tài)度,并能進(jìn)行分析、推理和判斷。4)閱讀能力;閱讀語言難度較高題材文章時(shí),速度達(dá)到每分鐘70詞,理解準(zhǔn)確率達(dá)到70%;在閱讀難度略低、生詞總數(shù)不超過總詞數(shù)3%的材料時(shí),閱讀速度達(dá)到每分鐘120詞。
5)翻譯能力;能借助詞典將難度略低于課文的英語短文譯成漢語,理解正確,譯文達(dá)意,譯速為每小時(shí)350個(gè)英語單詞。能借助詞典將內(nèi)容熟悉的漢語材料譯成英語,譯文達(dá)意,無重大語言錯(cuò)誤,譯速為每小時(shí)300個(gè)漢字。
6)寫作能力;能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時(shí)做筆記,回答問題,寫提綱和摘要,能就一定的話題、提綱、表格或圖示在半小時(shí)內(nèi)寫出150-180詞的短文,能寫日常應(yīng)用文(如信函、簡歷等),內(nèi)容完整,條理清楚,文理通順。7)說的能力;每天說一篇英語文章結(jié)尾(當(dāng)中有很多酸甜苦辣,但最后我學(xué)成了好滿足的成就感?。?。
原來,沒有那么簡單
一杯茶,一縷香,直到我們品嘗出了味道,才發(fā)現(xiàn)它不僅僅只有“澀”。一本書,一張紙,直到我們領(lǐng)悟到了道理,才發(fā)現(xiàn)它不僅僅只有“字”。生活的節(jié)奏快了,凌亂的步伐多了,才發(fā)現(xiàn)原來,沒有那么簡單。
原來,生活沒有那么簡單——小時(shí)候,我們快樂;我們無憂無慮;我們天真爛漫;我們不懂得什么叫,“愛”,什么叫“恨”;我們沒有“痛”的滋味;我們不知道“生”與“死”的區(qū)別;我們心里沒有雜念;我們只活在自己的世界;我們不偽裝自己;我們不“明爭暗斗”;我們真心真意的付出;我們喜歡與別人同樂;我們不說違心話;我們不帶愁眉苦臉;我們不精打細(xì)算;我們只是我們,但卻是幸福的。隨著時(shí)間把我們拉扯長大才發(fā)現(xiàn)原來我們都變了,原來在成長的隧道中我們?cè)缫寻l(fā)生了變化,只是我們一直都以為自己是純潔的。直到長大,我才領(lǐng)悟原來嬰兒與母體分離之后的哭泣是因?yàn)樗麃淼搅耸澜?。那時(shí)喜還是悲呢?
原來,生活沒有那么簡單——人既然來到了這個(gè)世上還會(huì)選擇死一回嗎?放心,絕不會(huì)。因?yàn)槿素澙愤@里所有的一切。他們羨慕,他們嫉妒,他們恨,因?yàn)樗麄儧]有而別人擁有的東西,所以他們只能拼搏,他們只能盲目地去選取根本不屬于自己或自己不需的東西。因?yàn)椴幌氡簧鐣?huì)排斥,他們不折手段,斗爭著誰能攀第一,他們認(rèn)為得到了便是榮耀便是快樂,所以他們一直追求著,無論是物質(zhì)方面還是別的,他們只為“贏”,他們認(rèn)為輸了便什么都不是,他們愚昧地做著以為只有自己知道的事情,殊不知天上有一雙慧眼死盯著他們,盯穿了他們那殘酷的心,沾滿鮮血的收。最后他們終究逃不過,然而他們又得到了什么?
生活沒有那么簡單,路選對(duì)了,步伐踏實(shí)了,生活便比那些不擇手段,步伐亂踏的生活簡單多了,只是還是沒有那么簡單。
成功沒那么簡單 一只貝在海底,在這繽紛的世界里,它并不美麗,它深知這一點(diǎn)。
但它確信自己不會(huì)永遠(yuǎn)平凡。 一天,一粒石子鉆進(jìn)了它的身體,使它疼痛難忍,時(shí)間久了,石子的棱角被堅(jiān)韌的貝磨的圓滑了,而同時(shí),石子也發(fā)生了變化。
一天,海水漲潮了,貝被推到海邊,而這次它并未被海水帶走。日照、風(fēng)吹、雨淋使貝飽受打擊,終于它的肉體消失了,只存留兩片貝殼。
一群孩子來海邊玩耍,無意間發(fā)現(xiàn)了這平凡的貝,但孩子終是孩子。他們?cè)鯐?huì)理解這平凡的外表下是怎樣的一顆壯志凌云的心。
他們一腳把貝踢開了,但,光亮、刺眼的光射入了們的眼。對(duì)!那是珍珠,那是貝在無盡的摧殘痛苦之下的汗水的結(jié)晶,是它把那石子變成了閃亮的珍珠。
無論怎樣的平凡,只要經(jīng)過磨煉,終會(huì)發(fā)出沁人心脾的芳香。就像貝,在無盡的磨煉下,它終是成功的孕育了那無價(jià)的珍珠,使自己的生命發(fā)出光亮。
人生需要磨煉,有磨煉的人生才有滋味,倘若沒有熱水沸騰的煎熬,而只是一味的溫和平靜,那生活便缺少一些芳香。 世界上沒有不勞而獲的成功,任何成功都需要經(jīng)過磨煉,只有付出才會(huì)有收獲,只有經(jīng)過磨煉,才會(huì)成功! 貝多芬是音樂天才,但他仍飽受磨煉,耳聾之痛讓他日夜煎熬,但正是在這樣的環(huán)境下,鑄就了這樣一個(gè)奇才,鑄就了這樣一個(gè)輝煌的人生。
只有經(jīng)過磨煉,我們的生命才散發(fā)芳香,才會(huì)有價(jià)值。 貝的一生飽受磨煉,但也是輝煌的一生,讓我們?nèi)ビ幽侨鐭崴銤L燙的磨煉吧。
成功沒那么簡單 人的一生中,有成功、有失敗、有快樂、有悲傷、有離別、有團(tuán)聚……自己經(jīng)歷的挫折也曲曲折折,富有哲理,你是否體會(huì)到了呢?俗話說:“最大的敵人是自己?!蹦敲丛谌松慕?jīng)歷中,你是否也戰(zhàn)勝過自己最大的敵人——自己呢? 從小,我就是一個(gè)安靜的女孩,從不愿與人交往,對(duì)于他人的理會(huì),則是少言寡語,于是孤僻的我生長在寂寞的環(huán)境里,每天與花草為伴,與星月為友,快樂時(shí)沒有同伴的分享,痛苦時(shí)沒有好友的分擔(dān),看著別人在一起嬉戲玩耍,我開始羨慕,于是我設(shè)想著改變自己,大膽的去說,面對(duì)同學(xué),我試著關(guān)心、詢問,面對(duì)老師,我試著提問,心里話被自己強(qiáng)迫說出口,逐漸我的朋友越來越多,更多的不再是孤單與寂寞,而是開心。
這也許不是一件天大的事情,但至少改變了我自己,讓我擁有了朋友,同時(shí)也戰(zhàn)勝了我自己,讓我獲得了快樂。 從我們呱呱墜地的那一刻起,我們就注定在爸爸媽媽的呵護(hù)下成長,爸爸媽媽的愛在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)中流露,但我卻沒有真正體會(huì)過。
直到有一次,從遠(yuǎn)方傳來了一個(gè)不幸的消息-----外婆去逝了,這對(duì)媽媽來說,無疑不是一次沉重的打擊,那天晚上,媽媽就決定要趕往外婆家,看著媽媽焦急的整理行李,我在一旁一言不發(fā),而淚水卻在眼眶里打轉(zhuǎn),心里舍不得媽媽走。躺在床上,我不敢合眼,恐怕醒來了,身邊沒有了媽媽。
時(shí)間過的飛快,天剛朦朦亮,媽媽就準(zhǔn)備出發(fā)了,我壓抑著自己,一定不能哭出來,等媽媽走了,我仍是控制不住自己追了出去,但那已經(jīng)晚了。 以后,我每天都生活在思念中,看著天空的白云飄來飄去,真想駕它去尋找媽媽,晚上望著星星一眨一眨的,仿佛在告訴我:“你真沒出息,不就是媽媽去外婆家了嗎?又不是不回來了,快樂些,不要垂頭喪氣的。
第二天,我改變了自己的心態(tài),要樂觀的思念,每天我都會(huì)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),希望媽媽回來后,看到的仍是成功的我,但我還是一天天的計(jì)算著日期,希望那天即早到來。半個(gè)月后,媽媽終于回來了,奔向媽媽的那一刻,我才真正體會(huì)到了媽媽的嘮叨是關(guān)心,媽媽的話語是溫暖。
媽媽也許不知道,我已經(jīng)長大了,我戰(zhàn)勝了自己,學(xué)會(huì)了在逆境中積極的去面對(duì)人生。那天在睡夢中,我偷偷的笑了…… 現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了自立,懂得了自強(qiáng),我明白了成功并不簡單。
賺錢,原來沒有想象中的那么簡單
或者說走上社會(huì)去賺錢沒那么簡單
原來現(xiàn)在要把理想和現(xiàn)實(shí)分開,現(xiàn)實(shí)要求你好好面對(duì)它,要把理想先放在一邊
等你強(qiáng)大了,你的實(shí)力允許你談理想的時(shí)候,再把理想搬出來
可惜,現(xiàn)在的我們都渺小到被人群可以淹沒
這個(gè)社會(huì)和我們一樣檔次一樣水平的人猶如牛毛,我們又怎能驕傲如孔雀?
擺攤雖然只有短短幾天,可感受卻很深
總是很想每一個(gè)過來的人,都能掏出錢給我,可惜,常常事與愿違
心中的藍(lán)圖一天比一天縮小,不是我沒有原則,是當(dāng)原則遇到現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,只會(huì)顯得微不足道,我也只能退一步希望走到海闊天空
在費(fèi)盡口舌賣出去,拿到錢的時(shí)候,心中確實(shí)是激動(dòng)的,是一種對(duì)自己的肯定,是一種自己自食其力的滿足
從前的我總是心中盤算著美好的夢想,什么時(shí)候該做什么總是自己安排得很滿意,原來以前從沒失望過是有爸媽為我做好后盾,現(xiàn)在,是我一個(gè)人,沒有他們的支持,原來一切都是那么困難
不過,值得慶幸的是,還有三個(gè)力挺的好朋友陪我,所以這條路走下來,我才不沒有精疲力盡。
其實(shí)你一定會(huì)問我,你干嘛不呆在家里好好享受,出來站在街上,一站幾小時(shí),自己找罪受,為什么?
海洋昨天解釋說,我其實(shí)擺攤的目的根本就不在于賺錢,只是想感受下擺攤這種為生計(jì)奔波的心情。
或許每個(gè)人都應(yīng)該去體驗(yàn)下,這種每天為小小的目標(biāo)去奮斗的感受,不僅只是每天待在空調(diào)房里玩電腦,或花著爸媽的錢去唱K,去商場買名牌……
以前的我每天就是這樣,我從來就是書本理論一套一套,從來不曉得為了生計(jì)致力向別人推銷賺錢是一種怎么樣的心情,以前的我只知道把錢投資給別人,自己等著收益,從來不知道原來這份收益來的是這樣不容易
現(xiàn)在我懂了,在大街上站著,眼光不知道往哪里瞟,偶爾過去個(gè)人都奢望能過來買一個(gè)東西,買瓶甲油我都開心。
現(xiàn)在包包里的每一分錢要好好珍惜!
對(duì)給你錢花的人,要充滿敬意!
沒那么簡單,生活總是很困難。
沒那么簡單,我總是很孤單。其實(shí),生活是最實(shí)際的,生活是最困難的,生活是不簡單的。
作為學(xué)生的我,需要努力學(xué)習(xí),在生活上需要幫助他人。作為家長的爸爸媽媽,他們要上班,回家還要照顧我們。
作為醫(yī)生的她,要救死扶傷,要為別人治病,為國家奉獻(xiàn)。作為老師的她,需要為我們講課,需要培養(yǎng)我們。
作為警察的她,需要維護(hù)社會(huì)的安全,需要保衛(wèi)祖國。是的,在這個(gè)世界上每個(gè)人都有自己的責(zé)任,每個(gè)人都要為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。
是的,生活沒有那么簡單。因?yàn)槟闵鷣磉@個(gè)世界上就是這世上的一員,所以你就要承擔(dān)你所要付出的一切。
生活沒有那么簡單,也許在某個(gè)時(shí)候你需要面對(duì)困難,面對(duì)人生的選擇。柴米油鹽醬醋茶,一天一天在流逝。
我們要?jiǎng)?chuàng)造未來。雖然生活沒那么簡單,但是只要我們付出就會(huì)有回報(bào),只要我們很真誠的面對(duì),不簡單的也會(huì)變得很簡單。
沒那么簡單,生活不會(huì)很困難。人人都說進(jìn)步就是好,這是一個(gè)人的良好愿望,因?yàn)槭裁词沁M(jìn)步,人們通常是說不清楚,原來沒那么簡單?。ㄟ@是開頭)(中間寫你學(xué)一樣?xùn)|西的經(jīng)歷、感受比如學(xué)英語)聽到某某人過了英語很好,心里除了崇拜就是羨慕。
于是開始了突擊的征程。先背詞匯,看著這本厚厚的'專四專八詞匯一本通',心想何時(shí)才是盡頭。
不斷地劃啊記啊,但效果很不明顯,只是鞏固了已有的詞匯量,對(duì)于那些新詞、生詞和偏詞,沒記住幾個(gè);即使記住了,過了幾天也變成'只認(rèn)其形不知其意'。不過管不了這么多,背了總比不背強(qiáng),至少給自己一點(diǎn)心理安慰。
好歹八級(jí)考綱上要求認(rèn)知10000-12000詞匯,記住一個(gè)是一個(gè)。 其實(shí)寒假前那段在校時(shí)間并不是那么投入,都在瞎做高考卷、復(fù)習(xí)高中語法,根本沒有好好準(zhǔn)備專八。
直到放假回家,本來可以好好投入復(fù)習(xí),可就是集中不起精力來,開頭的20天很懈怠,渾渾噩噩。直到寒假還剩20多天時(shí),才感覺到時(shí)間的窘迫,知道老虎已經(jīng)追到屁股后面了,不跑不行。
于是每天只要太陽一出來,就會(huì)坐在陽光下看書。主要側(cè)重于人文知識(shí)這一塊,從英語國家概況到英語語言學(xué)再到英美文學(xué),本來就是自己比較欠缺的常識(shí)性內(nèi)容,而且也是比較容易拿分的部分。
為了考卷中的10分,需要把這幾塊內(nèi)容系統(tǒng)地過一遍,我買了不同系列的兩本參考書,由于糟糕的記憶力,只能把它們硬生生地啃了下來。除了識(shí)記的東西以外,每天做幾篇模擬卷中的閱讀文章,完成幾篇改錯(cuò),還適當(dāng)看看英語電視節(jié)目。
雖然效果并不是很好,尤其是改錯(cuò),難一點(diǎn)的基本只能對(duì)幾個(gè),只有看到答案后才會(huì)恍然大悟,但不管怎樣,還是得奮戰(zhàn)到底。 直到開學(xué)前的10天左右,只能硬著頭皮準(zhǔn)備我甚是薄弱的聽力部分。
圖書館借的兩本專八聽力訓(xùn)練加上自己買的一本聽力模擬題,大量MP3錄音早已擠滿了自己的電腦硬盤。于是不得不開始了對(duì)自己的聽覺折磨,不斷地聽,不斷地做題,不斷地反復(fù)訓(xùn)練。
但表現(xiàn)很不穩(wěn)定,碰到稍難的就錯(cuò)。尤其是聽力的第一部分甚是恐怖,邊聽一個(gè)Mini-lecture邊做筆記,然后才發(fā)下文本進(jìn)行填空。
只要稍不留神或是記錄速度慢一拍,就會(huì)錯(cuò)過許多要點(diǎn)。有時(shí)碰上狀態(tài)不佳,全軍覆沒也不是沒出現(xiàn)過。
但每天堅(jiān)持練習(xí)幾篇,還是有些成效的。慢慢悟出了一些篩選重點(diǎn)的方法,做筆記的速度也上去了,關(guān)鍵是做聽力時(shí)不再那么緊張。
至于寫作,一向?qū)ψ约河悬c(diǎn)信心,我買的這本作文背誦范文'還是給我提供了不少素材,包括多樣的熱門話題,緊湊的文章結(jié)構(gòu)還有豐富的好詞好句。雖然沒有這么好的記憶力把它們?nèi)勘诚聛?,但還是吸收了許多對(duì)寫作有用的東西。
1)語法;鞏固和加深基本語法知識(shí),提高在語篇水平上運(yùn)用語法知識(shí)的能力。 2)詞匯量為5500個(gè);其中復(fù)用式掌握的單詞為3000個(gè)(即全面掌握的詞匯,在聽力中能聽懂,在閱讀中能識(shí)記理解,在寫作中能運(yùn)用自如),以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組2000個(gè),并具有按照構(gòu)詞法識(shí)別生詞的能力。
3)聽的能力;對(duì)題材熟悉,句子結(jié)構(gòu)不太復(fù)雜,基本沒有生詞,語速為每分鐘150-170詞的篇幅較長的會(huì)話、談話、報(bào)道或講座,能掌握其中心大意,抓住要點(diǎn)和有關(guān)細(xì)節(jié),領(lǐng)會(huì)講話者的觀點(diǎn)和態(tài)度,并能進(jìn)行分析、推理和判斷。4)閱讀能力;閱讀語言難度較高題材文章時(shí),速度達(dá)到每分鐘70詞,理解準(zhǔn)確率達(dá)到70%;在閱讀難度略低、生詞總數(shù)不超過總詞數(shù)3%的材料時(shí),閱讀速度達(dá)到每分鐘120詞。
5)翻譯能力;能借助詞典將難度略低于課文的英語短文譯成漢語,理解正確,譯文達(dá)意,譯速為每小時(shí)350個(gè)英語單詞。能借助詞典將內(nèi)容熟悉的漢語材料譯成英語,譯文達(dá)意,無重大語言錯(cuò)誤,譯速為每小時(shí)300個(gè)漢字。
6)寫作能力;能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時(shí)做筆記,回答問題,寫提綱和摘要,能就一定的話題、提綱、表格或圖示在半小時(shí)內(nèi)寫出150-180詞的短文,能寫日常應(yīng)用文(如信函、簡歷等),內(nèi)容完整,條理清楚,文理通順。7)說的能力;每天說一篇英語文章結(jié)尾(當(dāng)中有很多酸甜苦辣,但最后我學(xué)成了好滿足的成就感?。?。
不知道你幾年級(jí),只能提供一些參考
這個(gè)題目的意思是說:我們之前了解的,理解的,知道的東西并不是想象的那樣,原因的太簡單,實(shí)際的情況超出了我們所知的范圍.
舉例:比如我想做一頓好吃的飯給媽媽,以回報(bào)她的多年來的養(yǎng)育之恩,于是就在媽媽除外的時(shí)候嘗試做,結(jié)果以前看媽媽做的停簡單,到自己親手做的時(shí)候就非常難了.最后要突出,這么難做的飯菜,她要做給我吃,媽媽真的不容易,真的很感謝媽媽.
如果是上了高年級(jí)的同學(xué),可以這樣:比如看到老師批改作文很快,以為對(duì)自己非常不公平,老師于是就讓自己幫助批改作文,結(jié)果出了很多錯(cuò)誤,很多同學(xué)更加不認(rèn)同,于是大家展開了討論,最后認(rèn)為批改作文不簡單,老師非常辛苦,我們應(yīng)該感謝他.要突出對(duì)老師的理解.謝謝
原來那么簡單
數(shù)學(xué)課,是我最煩惱的一節(jié)課。什么方程,什么倍數(shù)與因數(shù)……都讓我想破了腦子??刹?,這節(jié)數(shù)學(xué)課——
“王宇婧,請(qǐng)你回答問題?!闭诋愊胩扉_的我猛地一個(gè)激靈,站了起來?!罢?qǐng)回答第四題?!蔽铱粗鴷?,迷迷糊糊地說:“94是1的因數(shù),1是94的倍數(shù)?!痹捯魟偮?,教室里便掀起了一陣笑聲。我疑惑地看著他們,難道我說錯(cuò)了?xx說:“94是1和94的倍數(shù),1和94是94的因數(shù)。”真是的,不就是說反了嗎!姜老師說:“王宇婧,你是不是沒預(yù)習(xí)?”我漲紅了臉,想起了昨天的情景:“z z z z z z z z……”一陣呼嚕聲響起,我睡覺了。趴在數(shù)學(xué)書上??粗粋€(gè)個(gè)數(shù)字,我眼睛一花,就趴著睡著了。預(yù)習(xí)在我們班是很重要的事,老師每天布置作業(yè),可能會(huì)忘了一些作業(yè),但預(yù)習(xí)她決不會(huì)忘!今天的作業(yè)除了做《每課一練》,就是預(yù)習(xí)書第27頁﹑28頁。我一定要做給你們看!
回家以后,我拿出數(shù)學(xué)書,看著“梯形的面積”5個(gè)大字,腦子又開始飄飄然了。哎,不行!還得做作業(yè)。梯形的面積=﹙上底+下底﹚*高÷2,梯形的高=面積*2÷﹙上底+下底﹚,梯形的﹙上底+下底﹚=面積*2÷高……這些公式,我——不懂!那我就笨鳥先飛!我先把這些公式運(yùn)用到圖形上面,我會(huì)做。然后……“啊,終于做好了!”
第二天數(shù)學(xué)課上,老師提問:“這個(gè)梯形應(yīng)該怎么算?會(huì)的舉手?!蔽腋吒叩嘏e起了手?!巴跤铈?,你來說?!蔽一卮穑骸跋劝烟菪蔚纳系?、下底和高求出來,再把上底加下底的和乘高除以2,就得出來了。”老師向我投來贊許的目光,我心里別提高興了!
我們要讓預(yù)習(xí)成為一種習(xí)慣,它會(huì)幫助你更好地去理解,感受。
你要的是一篇記敘文題材。我給你的思路就是比較法。我的思路和下面的朋友思路差不多。<<;原來沒那么簡單》你可以這樣做比較?!究梢阅愕恼J(rèn)為:做什么事情都很簡單的,什么事情你都會(huì)做好,沒有什么難的。但是你做起來并不像你想的那樣簡單?!坷缒憧梢詮哪阕鲆粌杉∈虑楸容^-你可以從養(yǎng)花。養(yǎng)狗。養(yǎng)魚。。.開始,你是怎樣養(yǎng)的,結(jié)果你是把它們養(yǎng)病的,將其簡單描述下,然后轉(zhuǎn)折-后來你爸爸或者你媽媽有這樣把它們養(yǎng)好的,從中吸取教訓(xùn)寫自己的感受和懂得道理。
最后你從你爸爸媽媽那里學(xué)到知識(shí),在怎樣把養(yǎng)花。養(yǎng)狗。養(yǎng)魚。。.【據(jù)一兩個(gè)例子就可以】,養(yǎng)的特別好,心里有滿足感結(jié)尾就可以啦。
希望我的建議對(duì)你有所幫助。
人人都說進(jìn)步就是好,這是一個(gè)人的良好愿望,因?yàn)槭裁词沁M(jìn)步,人們通常是說不清楚,原來沒那么簡單?。ㄟ@是開頭)(中間寫你學(xué)一樣?xùn)|西的經(jīng)歷、感受比如學(xué)英語)聽到某某人過了英語很好,心里除了崇拜就是羨慕。
于是開始了突擊的征程。先背詞匯,看著這本厚厚的'專四專八詞匯一本通',心想何時(shí)才是盡頭。
不斷地劃啊記啊,但效果很不明顯,只是鞏固了已有的詞匯量,對(duì)于那些新詞、生詞和偏詞,沒記住幾個(gè);即使記住了,過了幾天也變成'只認(rèn)其形不知其意'。不過管不了這么多,背了總比不背強(qiáng),至少給自己一點(diǎn)心理安慰。
好歹八級(jí)考綱上要求認(rèn)知10000-12000詞匯,記住一個(gè)是一個(gè)。 其實(shí)寒假前那段在校時(shí)間并不是那么投入,都在瞎做高考卷、復(fù)習(xí)高中語法,根本沒有好好準(zhǔn)備專八。
直到放假回家,本來可以好好投入復(fù)習(xí),可就是集中不起精力來,開頭的20天很懈怠,渾渾噩噩。直到寒假還剩20多天時(shí),才感覺到時(shí)間的窘迫,知道老虎已經(jīng)追到屁股后面了,不跑不行。
于是每天只要太陽一出來,就會(huì)坐在陽光下看書。主要側(cè)重于人文知識(shí)這一塊,從英語國家概況到英語語言學(xué)再到英美文學(xué),本來就是自己比較欠缺的常識(shí)性內(nèi)容,而且也是比較容易拿分的部分。
為了考卷中的10分,需要把這幾塊內(nèi)容系統(tǒng)地過一遍,我買了不同系列的兩本參考書,由于糟糕的記憶力,只能把它們硬生生地啃了下來。除了識(shí)記的東西以外,每天做幾篇模擬卷中的閱讀文章,完成幾篇改錯(cuò),還適當(dāng)看看英語電視節(jié)目。
雖然效果并不是很好,尤其是改錯(cuò),難一點(diǎn)的基本只能對(duì)幾個(gè),只有看到答案后才會(huì)恍然大悟,但不管怎樣,還是得奮戰(zhàn)到底。 直到開學(xué)前的10天左右,只能硬著頭皮準(zhǔn)備我甚是薄弱的聽力部分。
圖書館借的兩本專八聽力訓(xùn)練加上自己買的一本聽力模擬題,大量MP3錄音早已擠滿了自己的電腦硬盤。于是不得不開始了對(duì)自己的聽覺折磨,不斷地聽,不斷地做題,不斷地反復(fù)訓(xùn)練。
但表現(xiàn)很不穩(wěn)定,碰到稍難的就錯(cuò)。尤其是聽力的第一部分甚是恐怖,邊聽一個(gè)Mini-lecture邊做筆記,然后才發(fā)下文本進(jìn)行填空。
只要稍不留神或是記錄速度慢一拍,就會(huì)錯(cuò)過許多要點(diǎn)。有時(shí)碰上狀態(tài)不佳,全軍覆沒也不是沒出現(xiàn)過。
但每天堅(jiān)持練習(xí)幾篇,還是有些成效的。慢慢悟出了一些篩選重點(diǎn)的方法,做筆記的速度也上去了,關(guān)鍵是做聽力時(shí)不再那么緊張。
至于寫作,一向?qū)ψ约河悬c(diǎn)信心,我買的這本作文背誦范文'還是給我提供了不少素材,包括多樣的熱門話題,緊湊的文章結(jié)構(gòu)還有豐富的好詞好句。雖然沒有這么好的記憶力把它們?nèi)勘诚聛?,但還是吸收了許多對(duì)寫作有用的東西。
1)語法;鞏固和加深基本語法知識(shí),提高在語篇水平上運(yùn)用語法知識(shí)的能力。 2)詞匯量為5500個(gè);其中復(fù)用式掌握的單詞為3000個(gè)(即全面掌握的詞匯,在聽力中能聽懂,在閱讀中能識(shí)記理解,在寫作中能運(yùn)用自如),以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組2000個(gè),并具有按照構(gòu)詞法識(shí)別生詞的能力。
3)聽的能力;對(duì)題材熟悉,句子結(jié)構(gòu)不太復(fù)雜,基本沒有生詞,語速為每分鐘150-170詞的篇幅較長的會(huì)話、談話、報(bào)道或講座,能掌握其中心大意,抓住要點(diǎn)和有關(guān)細(xì)節(jié),領(lǐng)會(huì)講話者的觀點(diǎn)和態(tài)度,并能進(jìn)行分析、推理和判斷。4)閱讀能力;閱讀語言難度較高題材文章時(shí),速度達(dá)到每分鐘70詞,理解準(zhǔn)確率達(dá)到70%;在閱讀難度略低、生詞總數(shù)不超過總詞數(shù)3%的材料時(shí),閱讀速度達(dá)到每分鐘120詞。
5)翻譯能力;能借助詞典將難度略低于課文的英語短文譯成漢語,理解正確,譯文達(dá)意,譯速為每小時(shí)350個(gè)英語單詞。能借助詞典將內(nèi)容熟悉的漢語材料譯成英語,譯文達(dá)意,無重大語言錯(cuò)誤,譯速為每小時(shí)300個(gè)漢字。
6)寫作能力;能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時(shí)做筆記,回答問題,寫提綱和摘要,能就一定的話題、提綱、表格或圖示在半小時(shí)內(nèi)寫出150-180詞的短文,能寫日常應(yīng)用文(如信函、簡歷等),內(nèi)容完整,條理清楚,文理通順。7)說的能力;每天說一篇英語文章。
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