別樣的精彩800字
人活著的精彩不在于自己做過什么,在于自己為別人做過什么。贈人玫瑰,手有余香,所有的精彩都源于那份愛,那份善……
雪花從天而降,為上海這座城市增添了不少美意。幾日前市里下發(fā)了通知,讓全市環(huán)衛(wèi)工人“大開殺戒”,將街角每一處的廣告紙都剔除干凈,街道上桔色的身影在白景的映襯下那樣奪目。
雪停了,我混在街上那些來去匆匆的人影間像車站走去,天氣是那樣的冷,那樣的陰沉。
趁著等車之際,街對面的身影引起了我的注意。她那臃腫的身材裹在桔色的外衣里,身影是那樣的沉重。瞧見她一手拿著鏟刀,一手小心地撕著那些頑強的廣告紙。一張清理完了,當她對準下一個目標時,她拿著鏟刀的手頓了頓,如定時畫面般定格在那兒。又見她向前傾了傾,隨之緊伴的搖頭過后她離開了,那紙在灰白的墻面上那么刺眼,那么的不搭。
過了不久,一位看著年輕些的身影出現(xiàn)在我的視線中,她開始時也仔細地仿著前者是動作,可在移動間瞟見那張紙時,她的手垂了下來,依舊是那樣的動作,身子向前傾了傾,搖了搖頭,又一個身影消失了。
這一下,我再也沉不住氣了,她們難道忘了自己的職責所在了嗎?那張紙到底有何魔力沒有收到它應有的解脫。在姍姍來遲的公交車和廣告紙見我選擇了后者,那張讓我疑惑不解的紙,待我穿過馬路走進那張紙時——
疑竇冰釋,那白底黑字的紙就靜謐地貼在那里,我的心再也不似從前那般了,終究我還是默默地走回了車站,那紙依稀在那兒,等著某一段讓貼紙人欣喜的,哪怕只有一句的訊息。
只見紙上醒目地印著四個大字——“尋人啟事”。我看著那張紙,眼底的深處暗暗記下失蹤人的信息……
雪又下了,氣溫又降了幾度,可我愣是感受不到一絲涼意,心,是暖的。
往往一個不經(jīng)意的舉動就能蕩起一圈漣漪,那份愛,那份善,從馬克吐溫講的那句便靈驗了。
在社會底層的環(huán)衛(wèi)工人讓我看到了人世間最難得的東西,那是別人有難時伸出的援助之手。它的精彩并不是她們秉持著她們的工作,而是她們違背了自己的工作去選擇幫助那些真正需要幫助的人。
我仿佛看見了別樣的精彩,那是愛與善的力量,那力量能讓體驗到的人充滿力量,能讓體驗到的人獲得人生的真諦,伸手的一個幫助,轉(zhuǎn)逝的一段精彩。
別樣 考場里靜悄悄的,只聽見沙沙的寫字聲在空曠的教室中回蕩。
我心此刻卻不甚明媚。時值盛夏,心中卻是冰雪滿天,仿佛有萬千無法擺脫的愁苦。
唉,這么長時間認真艱辛的復習,最終面對的只是一張蒼白的試卷,怎不令人心生悵惘?背后有人長嘆一聲,無奈?抑或無聊? 曾聽師長說:“中考是人生的一個轉(zhuǎn)折,對你這樣的尖子無疑是一個枯木逢春,鯉魚飛躍的機會?!薄耙苍S是吧?!?/p>
我淡淡地回答。心中似乎了然。
中考過后,不是照樣埋頭苦讀?縱使在高等學府深造,再過幾年,面對的何嘗不是一張蒼白的試卷?何來轉(zhuǎn)折? 唉,想必,心中的寒冬還要持久,春天恐怕是不會來了吧!窗外,楊柳青青,它們早已歷過寒冬。立春的時候,它們可曾心生喜悅!它們整日吸收云雨天露,向上奮力地生長,不是最終都逃不過秋至葉枯的悲嗎?既然如此,為何還要如此奮斗,如此勤勞? 就在此時,一縷清風拂來,送來楊柳枝葉純正的芳香,心神一陣清醒。
我忽然想到,這楊柳不竭的輪回,奮力地生長,不就是為了這天地氤氳的清香嗎? 歷經(jīng)了一冬的寒冷,也許,它們的心早在盼望那個立春的溫暖時刻,明知會有枯葉滿天,明知會有雪凍寒枝,但這畢竟是個開始,也是個結(jié)束。立春過后,它們的清香終能溢滿天地,綿綿長存。
是??!中考的結(jié)果并不重要,重要的是那新舊交替后嶄新的人生年輪。在這個年輪中,我們奮斗,我們歡笑,我們有信心讓自己莘莘學子的氣質(zhì)與香華昭滿天地! 不知何時,心中竟覺得暖意融融。
心中了然:過程為主。立春過后,花兒終會開放,自己種下的辛苦之種終會生根、發(fā)芽,他日何愁不能香遠益清,清濯天地? 有人提前交卷,我卻決心坐到終場。
是的,既是轉(zhuǎn)折,何不讓這個過程充實到無所遺憾?。
檔次高一點的
一個世界上有各種各樣的美:整齊劃一是美,參差錯落是美,安靜平淡是美,熱鬧喧囂亦是美。美無處不在。
然而有一別樣的種美麗,卻常常被人忽略,甚至不為人所接受,那就是孤獨。
人是一種群體性動物,由此易知,人對于孤獨的排擠是本能地對它心懷恐懼。但孤獨又不是自閉,更多的時候,它是一種狀態(tài),在某些情況下,孤獨反而能顯示出常人無法企及的崇高境界,成為一種別樣的美麗。
孔子周游列國,卻總不被接受,是因為他超前的目光與認知,眾人無法理解他。有一次,有人要拜訪孔子,但不認識去孔子家的路,就問一個看守城門的人。守城門的人知道他要去拜訪孔子后,如此說道:“哦,就是那個知其不可而為之的人嗎?”“知其不可而為之”,用來評價孔子實在太恰當了。因為“不可”,所以不被接受,而他又偏偏“為之”,則眾人更無法理解他了??鬃酉萑肓松钌畹墓陋氈小8猩跽?,還借此來諷刺孔子。孔子與子路外出,途中子路向人問路,那人知道來者是子路后,說道:“你的老師是孔子嗎?他是知道路的?!逼鋵?,孤獨的又何嘗只有孔子,還有很多人。早就有人感嘆過,古來的圣賢皆“寂寞”,而那些不學無術(shù)的“飲者”卻名噪一時。
但這種孤獨不會是永久的,歷史會還那些孤獨的人一個清白。早在漢朝,武帝就罷黜百家,獨尊儒術(shù);今天,孔子被確定為中國最偉大的教育家;更有72位諾貝爾獎獲得者聯(lián)合簽名,宣稱只有“孔孟”之道才能挽救這個危機四伏,矛盾沖突不斷的世界??鬃幼罱K不再孤獨。而他生前的孤獨,則反過來突現(xiàn)出他超乎常人的智慧,長遠的目光與深邃的思想,使他贏得了世人的尊重與欽佩。
所以,不要再對孤獨抱有偏見或恐懼。如果旁人無法理解,就讓他們?nèi)フf吧,好好走自己的路。
也許這孤獨會給你帶來坎坷與痛苦,不用擔心,這只是暫時的。應該滿懷信心,只要堅信自己是正確的,就要對未來充滿希望。總有一天,人們會發(fā)現(xiàn)你的價值,那時,你就不再孤獨。
而你之前的孤獨,不僅僅是一筆珍貴的寶藏,更是生命中一抹別樣的美麗
檔次低一點的
過春節(jié)本是一個喜氣洋洋的曰子,可我卻是有春節(jié)的樣,沒春節(jié)的味。本來我們一家也應該過得歡快的,但一件突發(fā)的意外事破壞了我們的好心情。
那年的春節(jié),我們高高興興地準備迎接叔叔回來過年,可在那時等了很久也不見叔叔的影子。本以為他臨時有事而把回家曰期推遲了??赡闹粋€電話打回來,卻使得爺爺奶奶坐在那里唉聲嘆氣,嬸嬸偷偷地抹眼淚。我猜想一定是叔叔在外面遇到了什么意外,果不出我所料,初一的那天清早,爸爸就拿著衣物來到奶奶身邊,并且還在說著什么,正好被正起床上廁所的我看到了。原本我還迷迷 糊糊的,這一下子就清醒了許多。
我躡手躡腳地躲在門邊把耳朵貼上去偷聽他們的談話。原來他們正在說叔叔的事,聽到這我的好奇心更大了,便一直躲在門外聽他們講,聽了很久后我總算明白了叔叔為什么沒有回來的前因后果。
原來,叔叔買了車票正要回來,突然在車站遇到了歹徒,而且這是一幫非常兇狠的歹徒,他們把叔叔帶到一個樹林里去,因為叔叔反抗,所以將他狠揍了一頓,并搶走了所有的錢,這可是叔叔長年累月在外賺的血汗錢啊。想到這些錢就此化為烏有,我的心情不禁沉重起來。
本來這樣的事也許只是在電視中才能看到,可竟然發(fā)生在我自己家中!
每每到了過年的喜慶曰子,我就會想起那個難過的春節(jié),而且我也希望這樣的事情永遠不要發(fā)生在任何一個家庭里了,這畢竟是令人傷心難過的事??!一棵小草因為對春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因為對陽光的感恩,所以它擁有了甜美的果實;一只小鳥因為對天空的感恩,所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛的感恩,所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
感謝您!老師!記得有一次,我拉肚子了,老師就趕緊打電話讓家長接我回家。第二天早上她還關(guān)心地問我怎么樣了。
老師!您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。 您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……
敬愛的老師們,你們的教誨如春風,似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開心。
別樣的精彩
星星在夜空中閃爍,忽明忽暗,似是在告訴我們,黯淡后是光明。
夜晚的天空是灰暗的,唯有星與月帶來幾絲光明,冬天的樹枝光禿禿的,在夜晚中看去,甚是滲人,寒風瑟瑟,星星的光芒似乎也被一下子吹滅了。
我獨自走在回家的路上,心情無比的沉重,手中的成績單在風中就像是一片灰暗的羽毛,要乘風而去,而我,也的確想讓它就這樣被風吹走,可心中有一個聲音唐突的出現(xiàn),告訴我:不能。
昏暗的燈光微微的亮著,我一步又一步的走向我奶奶,手中的成績單被拿走,我的頭很自然的低下,好像地上有錢似的,一直盯著地面。
“奶奶,我。”還沒說完,我的話就被打斷了?!霸趺床畎?,沒事的,不要灰心,好好努力,我相信你會考好的。”奶奶微微的一笑,拍了拍我的頭,輕輕的鼓勵到。
我不敢相信的抬起頭,在昏暗的燈光下,奶奶的容顏似乎一下子蒼老了許多,臉上布滿了皺紋,微微一笑,在我眼中,就像綻放了的花朵,很是美麗。
心中的陰霾似乎被這笑容驅(qū)散了許多,夜空中好似被風吹滅的星星又重新亮了起來,我心中的希望像是被吹滅的蠟燭,又被人點燃了似的。
似乎在這一刻,天空不再黑暗,星光布滿了整片天空,樹枝上冒出了一點綠芽,綠綠的,煞是可愛。
我懂了,失敗并可怕,可怕的是人心中的陰霾,但這陰霾也會散去,這散去的過程是一種別樣的精彩,就像雨后的彩虹,綻放的花朵,閃爍的星星,無不是一種美,一種精彩。
星星忽明忽暗,在夜空下,悄然綻放的花朵,是一種別樣的精彩。
僅供參考 別樣的精彩 五年級的跳繩比賽也是小學生活中的一場別樣的精彩。
那一天,天空格外的晴朗,白云悠悠的在天上閑逛著,我懷著忐忑不安的心情來到比賽現(xiàn)場。還沒輪到我們,我便向其他班級的方向瞟了一眼,哇,他們班的個個都是高手如云啊,那輕巧的身影,手里緊握著繩子上下?lián)]動著,不時地往上蹦,這動作,簡直就是完美無瑕。
我的信心就像被電磁波干擾了似的,不安的心情很快就被老師識破了:“沒事的,只不過就一場比賽嗎,別緊張,會成功的!”是真的嗎?我們會成功嗎?我緊張的想著。 “六班上場!”體育老師大聲的叫著,天哪,只差一個班了,看著他們班的人個個信心滿滿的上場,每一個人都如一只輕盈的燕子,在空中飛舞著,有些人絆倒了,也勇敢地站了起來,還有些人已累的滿頭大汗,也不曾放棄,飛速的揮舞著繩子,“加油,加油!”“5,4,3,2,1……停!”剛才可真是精彩啊,就要輪到我們了,我哆嗦的走到場地上,耳畔里浮現(xiàn)出了老師的話語:“別緊張,加油!”“加油,加油!”我默默地對自己說,開始,我拿起繩子,甩呀甩呀,要被絆倒了,不行,堅持下去,就是勝利,同學們都在拼出全身的力氣啊,接著跳,此時我心中只有這句話,他們飛快的甩著繩子,大家都已經(jīng)筋疲力盡了,我也快不行了,快要到了,加油!,我使出做后的力氣,往上蹦了一下,呼呼,終于結(jié)束了啊,“還不錯!”老師跑過來安慰我們,我們知道,我們的成績對比其他班還是落后一點的,但我還是微笑著走回了教室…… 因為我這場精彩真的不是很精彩,但這是別樣的精彩而是大家堅持下去努力的表現(xiàn)才叫別樣的精彩,所以,我堅持了,笑著走回教室。
童年是七彩的夢,是歡樂的歌。。下面,我就為大家講述我的一件童年趣事。(童年趣事)
2.媽媽,我有許許多多的話想對您說,今天,我就以書信的方式對您說。(給媽媽的一封信)
3.我有一個幸福、快樂的家,這里充滿著歡聲笑語。(快樂的家)
4.小狗,它不想離開媽媽的呵護去面對生活,媽媽是它的依靠,它不想長大;鳥兒,習慣在湛藍的藍天上飛翔,藍天是它的母親,它不想長大;魚兒,習慣在清澈的溪水里游泳,溪水是它的母親,它不想長大;而我呢,習慣在媽媽的呵護下生活,也不想長大……(我不想長大)
5.小草的夢想是綠遍山山水水,流水的夢想是征服沙漠戈壁,鳥兒的夢想是飛越險山惡水,大地的夢想是養(yǎng)育千萬生靈……,誰都有夢想,誰都不能缺少夢想。
6.家,是每個人值得依靠的地方,在我幼小的時候,媽媽常輕輕地唱著“爸爸是船,媽媽是帆,載著雯雯,組成幸福家庭”的歌曲,哄著我進入甜蜜的夢鄉(xiāng),每當回憶起在幼小時媽媽唱這支歌時,我不禁油然而生一種對家的眷戀之情。(我的家)
7.親愛的的少年朋友們,你們有過夢想嗎?每當我在電視上看到那些山里的孩子因為沒錢上學只能在家放牛、割草、打柴,每當我看到那些有殘疾的少年兒童在我們唱歌、跳舞、運動時那種羨慕和期盼的目光時,我的心情十分的沉重,我在想,我要是一個世界級的魔術(shù)師那該多好呀。(我的夢想)
8.哭,對一個人來說,有時是傷感,有時是激動,有時還是感動。談到“哭”,不由得我想起一年前發(fā)生的一件事,那時我確實哭了,但它既不是傷感,也不是激動,而是一種十分令我懷念的友情和感動。 (我哭了)
9.黑洞洞的槍口對準了一只只活潑可愛的鳥兒,幾聲刺耳的槍聲劃破了樹林的寧靜,幾只美麗的的鳥兒栽在了泥土上。怎么辦?怎么辦呀?我既痛心,又焦急。據(jù)說地球上已經(jīng)有幾十種鳥兒快要滅絕了。所以我建議人類應該設立一個愛鳥節(jié),讓人們在這一天為愛護鳥類而行動起來。(為我們的朋友——鳥類設立一個
節(jié)日吧)
10.對于我們這種在知識的大海里徜徉的學生來說,最大的困難莫過于那一個個令人百思不得其解的難題了,我總是絞盡腦汁把它們攻克。(我戰(zhàn)勝了困難)
11.隆冬的夜晚,窗外,寒風呼嘯。我在明亮的燈光下埋頭苦干著。不知過了多長時間,我放下已經(jīng)被污水弄得濕漉漉的筆,仔細端詳著那一個個在作業(yè)本上正襟危坐的小精靈們,心中不禁感慨萬千,腦中不禁思緒如紡,往事又如電影一樣一幕幕呈現(xiàn) 在眼前……(我
《別樣的精彩》
時光的車輪又留下了一道深深的印痕,在過去的一年里,我見證了班里的陽光天使小記者的歷練、成長。
回首一年前,他們報名時的懵懂、忐忑仍歷歷在目,他們不停地問我:“劉老師,怎么就能成為小記者呢?”“小記者能參加什么活動呀?”“小記者真的能在報紙上發(fā)表文章嗎?”我耐心地給孩子們一一解答。到如今,他們實地體驗、參觀、采訪,親自撰稿、投稿、發(fā)表文章……小記者們不僅有歡笑、有淚水、有激情、有沉思,更有在心底萌動的那份自豪。
每周的一、三、五,是小記者們最歡樂的時候。他們爭相看著這周有什么活動,互相約定報名參加;他們仔細閱讀這次的征稿啟事,摩拳擦掌、躍躍欲試;他們用心欣賞一篇篇佳作,取人之長,補己之短。
如今,班里的幾位小記者已經(jīng)成為“三年四班”之星,李小明是班里第一個發(fā)表文章的小記者,他的文章《快樂如此簡單》不僅發(fā)表在報紙上,還獲得了“語文報杯”全國作文比賽省級特等獎;張安是發(fā)表文章最多的小記者,一年時間,她已經(jīng)發(fā)表了14篇文章;劉霖是第一位發(fā)表的文章旁邊還配有自己照片的小記者,她在暑假里成為了某博物館的小小講解員,她的文章《第一份“工作”》發(fā)表時,還配有她為觀眾講解的照片……班里哪位小記者的文章發(fā)表了,都成為大家共同的歡樂、班級共同的榮譽。
在語文教學中,我還發(fā)現(xiàn),班里的陽光天使小記者們的寫作能力在活動中得到了很大提升,他們的日記、作文比同齡的孩子更有“看點”,這得益于他們在平時的小記者活動中學會了細心觀察,用心體會,并嘗試著透過現(xiàn)象去深入思考。因此,他們寫作時,比同齡的孩子更懂得用心靈去感悟生活,用思維去創(chuàng)作生活,用語言去表現(xiàn)生活。
雖然他們的文筆還很稚嫩,雖然他們要學習、歷練的內(nèi)容還有很多,但我相信,在陽光天使小記者這個舞臺上,他們別樣的經(jīng)歷,一定會收獲別樣的精彩。
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