今天,星期二,上午因?yàn)檎Z文老師不在學(xué)校,所以,第二節(jié)是體育課。這節(jié)體育課可真有意思啊!
每節(jié)體育課之前,都會(huì)跑步,今天也不例外,我們跑了兩圈。在跑步其中,有的同學(xué)體力充沛,跑得很快,把后面的同學(xué)們“甩”開了一大段距離。而在后面的同學(xué)“拖”著沉重的身體努力追趕,可還是追不上,只好減慢速度,弄得后面的同學(xué)都擠在一起了,跑步,變成慢慢的走路。還有的同學(xué)故意停在路邊綁鞋帶,其實(shí)也就是怕苦罷了。跑完步后,同學(xué)們都大口大口的喘氣,好像跟空氣過不去一樣,看來我們需要在課后鍛煉一下才行?。?/p>
跑完步后,就是自由活動(dòng),同學(xué)們可以選擇自己喜歡的活動(dòng),我選擇了和朋友一起聊天散步。我和幾個(gè)同學(xué)一起聊天,我們聊了一些生活趣事,還說了一些冷笑話。“有一顆綠豆,它很傷心,它哭啊哭,發(fā)芽了,它想不開,跳樓了,流了很多血,變成了紅豆芽,血結(jié)疤了,變成了黑豆芽?!薄巴酃?!”“小強(qiáng)問爸爸:‘爸爸,我是不是傻瓜啊?’爸爸說:‘傻瓜,小強(qiáng)當(dāng)然不是傻瓜啦!’”“哇哈哈哈!太有趣了,真有意思??!”
今天的這節(jié)體育課可真有意思啊,六年的時(shí)光即將要過去,希望我們?cè)谑O碌娜兆永锩刻於歼^得很開心,每天都是那么有意思!
3捉老鼠真有意思
四季真有趣 哈哈!四季真是太有趣了,一會(huì)兒大地復(fù)蘇,一會(huì)兒烈日炎炎,一會(huì)兒秋高氣爽,一會(huì)兒寒風(fēng)刺骨。
讓我們一起走進(jìn)千變?nèi)f化的四季吧!go!出發(fā)嘍! 首先來到春天,春天萬物復(fù)蘇,冰雪融化,瞧!春姑娘正邁著輕快的腳步走來。春姑娘來了,大地也就從冬寒中蘇醒過來了,被人們砍伐的草木又重新從土里茁壯地長(zhǎng)出嫩芽。
幾陣春雨過后,她留下的是一片經(jīng)過精心滋潤(rùn)的萬物。小草更加嫩綠,毛茸茸的惹人喜愛,一排排高大的鉆天楊上,新綠的葉子顯得十分水靈、飽滿。
這就是真正的春天。 接著來到夏天,夏天驕陽似火,熱風(fēng)撲面,讓人難以忍受。
夏大哥氣喘吁吁的跑來了,在一望無際的綠草中,隱隱約約可以看見一只只彩蝶在草叢中翩翩起舞,這時(shí)蜻蜓也來湊熱鬧,蜻蜓落在草尖上,隨著微風(fēng)搖來搖去。這就是真正的夏天。
然后我們來到秋天。秋天是金色的海洋。
秋風(fēng)蕭瑟,層林盡染;在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光??蔹S的樹葉從樹上飄落,像一只只蝴蝶在空中飛舞。
這就是真正的秋天。 最后我們來到冬天,這是一個(gè)十分寒冷的季節(jié)。
北風(fēng)呼嘯,雪花紛紛。雪,瀟瀟灑灑,宛如天鵝彈落的華衣;依依裊裊,猶如仙女剪碎的祥云;密密麻麻,恰似玉人搖落的梨花······這就是真正的冬天。
你看,四季的變化多么大呀!四季真是太有趣了!謝謝采納。
【含羞草真有趣】
在我小的時(shí)候,我家兩旁長(zhǎng)滿了含羞草,這種草在我家很多,放眼望去,它仿佛在我家的兩旁編織了嫩綠色的“地毯,開著粉色的小絨花。
有一天我出去玩,見到了含羞草。出于好奇,我便蹲下來仔細(xì)地觀察它:嫩綠色的葉子,細(xì)細(xì)的草莖上分別長(zhǎng)著幾片葉子,實(shí)在太引人注目了。我想:它的顏色真漂亮!可惜樣子不怎么好看。對(duì)了《十萬個(gè)為什么》里有說一種草叫不死草的,可我不知道它叫什么名字,試驗(yàn)一下吧,讓我打它一巴掌,看看如何?于是,我亮起小巴掌狠狠地向它打過去,誰知它的葉子卻迅速地合上了。我非常驚訝,并飛快地跑回家去問媽媽。媽媽摸了摸我的頭,笑著說:“這種草叫含羞草,你打它,它以為你要傷害它呢,所以它就把它的葉子合上了,一會(huì)兒它就會(huì)張開,不信你就去看一看吧?!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,又半信半凝地跑去看。果然,它的葉子又奇跡般地張開了。
含羞草可真有趣!它讓我這不喜歡花花草草的人一下子愛上了植物。從這件事中,我明白了一個(gè)道理:什么事都要勤于觀察,不能估估猜猜過去了事。否則就永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了含羞草的奧秘。
我有個(gè)妹妹,她三歲半了,她很頑皮也很可愛。
有事沒事的時(shí)候,她就老是逗我玩??偸前盐叶旱目扌Σ坏茫幸惶?,我放學(xué)回家一放下書包就開始寫作業(yè),過了一小時(shí)后,我終于把作業(yè)寫完了。
我放下鉛筆,就去吃東西了。我吃完東西回來時(shí),突然!我發(fā)現(xiàn)我的鉛筆不見了,我就仔仔細(xì)細(xì)的查了一遍。
可就是找不到我的鉛筆,于是我就去問姥姥?姥姥說:“我不知道啊”于是我又仔仔細(xì)細(xì)的查了一遍,可還是沒有找到我的鉛筆。于是我只好去問妹妹了?他壞笑地說:哥哥你的鉛筆被我藏起來了,你找?。】匆娒妹媚堑靡獾谋砬?,我真是拿她沒辦法??!還有我妹妹咬字不清楚,常常把方便面叫成“方邦面”把西瓜叫成“西答”把大家逗的哈哈大笑,所以我覺得我妹妹非常有意思。
- 就20分 我才不給你寫呢 我要100分 加了懸賞hi我
女生,籃球,真有意思!
女生 籃球 真有意思!
有意思么?有點(diǎn)意思!
想問有啥意思?那我告訴你啥意思!
我作為女生喜歡打籃球,我覺得這個(gè)運(yùn)動(dòng)有點(diǎn)意思,而你又讓我寫個(gè)作文叫xxx真有意思,那我就給你寫點(diǎn)有意思的!
別笑,這確實(shí)有意思,女生打籃球很多人看著總覺得怪怪的,動(dòng)作怎么看怎么不協(xié)調(diào),認(rèn)為籃球運(yùn)動(dòng)不屬于女生!有的人以同情的眼光去看,有的人以娛樂的眼光去看,而有的人卻在看滑稽表演!
可是男生覺得籃球有意思,我也覺得有意思,我同樣喜歡進(jìn)球的瞬間,每個(gè)入球都讓我心血澎湃!
剛開始玩籃球的時(shí)候,球都不會(huì)拍,經(jīng)常還會(huì)彈到臉上,哎呦,那叫一個(gè)疼?。?/p>
拍起球一步都走不出去,一走球就飛了,連滾帶爬扔進(jìn)一個(gè)球那叫一個(gè)爽!高興的都蹦起來,幾乎都能灌籃了!
起初站在一個(gè)地方練習(xí)投籃,不過撿球運(yùn)動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于投籃運(yùn)動(dòng)帶來的負(fù)荷!
更因?yàn)檫@樣每個(gè)進(jìn)球都是那么興奮,那么賦有成就感!
球在掌間跳動(dòng),與巨大負(fù)荷給心臟帶來跳動(dòng)連成一線,一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)球更加穩(wěn)健,步伐可以更大些,跳的可以更高些,籃球帶給我的歡樂也隨著我對(duì)它的掌控更加放肆!
運(yùn)球,起跳,投籃,這一系列帶給我的享受,就像伢伢學(xué)語的孩子,叫出了第一聲媽媽!
現(xiàn)在籃球帶給我的不只是娛樂,而是財(cái)富,通過對(duì)每一個(gè)高難度發(fā)起挑戰(zhàn),每一次跌倒,每一次站起來,我的性格變得更加堅(jiān)韌,對(duì)前方的艱難我可以用娛樂的心態(tài)面對(duì),并投出每一個(gè)勝利之球,
因?yàn)槲沂桥?,我通過這個(gè)運(yùn)動(dòng)學(xué)到了比男生更多的東西,用郭德綱的一句話說:我很欣慰。
當(dāng)然我希望在以后的日子里,籃球總能伴隨我!
哎。女生,籃球,真有意思。
要交上去 一個(gè)字 不許改!還有我的分快給我!還有回頭批下來記得通知我 我想知道 你們老師怎么看待這文章的
我靠 騙我啊 不給我分 樓下的 看清楚 籃球是她的愛好 并且她是女的
寫籃球, 先寫你熱愛籃球,怎么熱愛籃球。 第二段舉幾個(gè)例子,陳述你熱愛籃球。左后總結(jié)你熱愛籃球。 相關(guān)范文如下:1每天下午,我都要去打籃球,因?yàn)槲乙獱?zhēng)當(dāng)姚明3代。
今天下午,我又去打籃球了。剛開始,我一球未進(jìn),很是灰心。爸爸為了鼓勵(lì)我,答應(yīng)如果我進(jìn)了三個(gè)球,就獎(jiǎng)勵(lì)我一套熒光筆。我高興極了,因?yàn)槲乙恢倍枷胗幸惶谉晒夤P。我先進(jìn)了一個(gè)球后,爸爸立即搶了個(gè)攔板球。爸爸可是籃球高手,要想從他手里搶到球是不可能的。他的一只手拍球,另一只手防護(hù)我,身體就象一堵墻一樣攔著我。這時(shí)爸爸突然急轉(zhuǎn)身,就投進(jìn)一球。我趁機(jī)搶過球,趕快跑到籃筐下,縱身一躍,投進(jìn)了一球。爸爸急轉(zhuǎn)身又來了個(gè)投籃。我跑到爸爸面前把球拍走了,不管三七二十一,立刻又投中了一球。終于命中三個(gè)了,終于贏得了一套熒光筆了。我開心極了。
通過這幾天的經(jīng)歷,我感覺打籃球是一項(xiàng)很有益處的健身活動(dòng)。我一定要堅(jiān)持聯(lián)系,以后也象姚明叔叔一樣去美國(guó)打NBA 2 我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是打籃球了,雖然我不是專業(yè)選手,沒有那些經(jīng)過訓(xùn)練的同學(xué)打得好,但我仍然很喜歡它。
我剛開始練習(xí)打籃球的時(shí)候,我很沮喪,因?yàn)榫毩撕芫?,我卻一個(gè)球也投不進(jìn)去。我甚至下過決心:再投十個(gè)球,如果一個(gè)都進(jìn)不了,那我就再也不練籃球了!盡管我很努力的投,但我投了十個(gè)球以后——很不幸:成績(jī)依然是“零蛋大”。后來我投球技術(shù)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)在于一次去公園玩籃球的經(jīng)歷。那時(shí)媽媽說公園有籃球筐讓我把籃球帶上。我雖然很不情愿,但還是勉強(qiáng)答應(yīng)了。來到籃球場(chǎng)前我的心情一下變得十分振奮,那里有好幾個(gè)大人和小孩在玩籃球,我突然開了竅似的,那天我不停的投,終于有了突破:我竟然一共進(jìn)了二十個(gè)球??!my god 我是不是已經(jīng)成球星了哦!
從那時(shí)開始,我的投籃技術(shù)突飛猛進(jìn),現(xiàn)在,我已經(jīng)是女生業(yè)余籃球隊(duì)里的主力隊(duì)員,是我們班女籃的一員虎將,因?yàn)槲覐膩聿粫?huì)讓別人從我手里搶走球,并且有自己的投球方法。
我突然對(duì)體育有了新的看法:只要有毅力,方法得當(dāng),堅(jiān)持訓(xùn)練,世界上就沒有做不成的事情。體育帶給我們的不僅僅是強(qiáng)健的體魄和良好的素質(zhì),還有清醒的頭腦,更重要的是它給了我們自信。 記得采納啊。
真實(shí)的我。
很多時(shí)候,我們活在別人的影子里。有意識(shí)或無意識(shí)地,總是這樣,時(shí)刻被人影響著。
記得有人曾說過:“你眼中的天堂,或許是別人眼中的地獄;你眼中的地獄,或許是別人眼中的天堂。”是啊,看待問題的角度不同,看到的風(fēng)景也總不會(huì)一樣的。而無論是你的“天堂”也好,“地獄”也罷,在別人眼中看來是“天堂”,便會(huì)有意識(shí)無意識(shí)地模仿,這樣便成了活在別人的影子里。
仍難以忘記一句異常有道理的話:“模仿別人模仿地再好,也只能成為第二?!?/p>
一談到東施效顰,想必大家都會(huì)嘲笑東施的不自量力。但她明白美的概念,明白自己的不足,能下決心去學(xué)習(xí)比她優(yōu)秀的東西、她自身所沒有的東西,這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的??伤齾s殊不知“天生我材必有用”,每個(gè)人都有每個(gè)人獨(dú)特的特點(diǎn),譬如西施雖美身子卻弱,而東施雖丑身子卻健康,這便是她自己的特點(diǎn),可若是她連自己的特點(diǎn)都放棄了,而刻意地去模仿西施的病態(tài),便丟掉了自己的真實(shí),也無什么生存的價(jià)值意義可言了。
模仿,模仿得再真,也不是真。
記得前一段時(shí)間我比較癡迷于電視連續(xù)劇《新洛神》。談起洛神,大家或許都會(huì)想到曹植在《洛神賦》中的記載:“翩若驚鴻,婉若游龍。榮耀秋菊,華茂春松。仿佛兮若輕云之閉月,飄搖兮若流云之回雪。遠(yuǎn)而望之,皎若太陽升朝霞;迫而察之,灼若芙蕖出淥波?!?/p>
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